童年作文3篇(精華)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的童年作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年作文 篇1
每個(gè)人的童年生活都是多姿多彩的，在我兒時(shí)的記憶冊(cè)里，記載了許多令人難忘的故事。這次，讓我打開童年記憶的閘門，講講兒時(shí)有趣的故事。
在我正處于天真、幼稚的四歲時(shí)，一次在家里，我在客廳擺弄著最心愛的小積木，雖然那時(shí)見識(shí)少，可我擺弄的也有模有樣，贏得了媽媽的聲聲贊揚(yáng)，別提多高興了。我神氣的挺著小肚子，有一股大贏家的氣派，我大步走回去，繼續(xù)拼。這是，就聽媽媽喊我：“兒子，送點(diǎn)手紙過來，廁所沒紙了”。我大聲回答：“好的”，便顛顛地跑到廁所，把手一伸，說道：“給你手指”，媽媽一看，笑了起來，“媽媽讓你拿的是衛(wèi)生紙呀！”我眨了眨小眼睛，這才恍然大悟。
還有一次，我和姑姑一起看電視，劇中的大明在表演，有的唱歌；有的跳舞；有的.演小品。我們看的如醉如癡。電視中人與人幽默的對(duì)話逗得我哈哈大笑。我們好像已經(jīng)融入到節(jié)目之中去了。節(jié)目最后，明星正與觀眾握手，我也忍不住了，心想，“和明握手，很難得，我也上來握一握吧！”于是，我躥到電視機(jī)前，手碰著屏幕，開心地笑了。
童年的天真可愛幼稚和想象是隨處可見的。它象征著每一個(gè)人童年時(shí)代對(duì)世界的熱愛與好奇。
童年作文 篇2
你聽過一首歌嗎？我來哼一遍：“小小少年，沒有煩惱。無(wú)憂無(wú)慮，陽(yáng)光照。”事實(shí)如此嗎？這首歌詞也不知道是誰(shuí)寫的，可能符合他的年少，但卻不能在我們這個(gè)新時(shí)代歌唱了。生活在當(dāng)今的少年們，每個(gè)都有煩惱。
你要問我們的煩惱有什么，那可真的是問對(duì)問題了。讓我敞開心扉，把我的苦訴給你聽。你知道我的書包有多重嗎？沒稱過，但是它足以壓彎我的背，有時(shí)候爸媽或者老師替我拎著的時(shí)候都會(huì)覺得吃力，那里面有什么呢？不是鐵，是一本本書。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德、美術(shù)、練字等等一些，還有各種各樣的課外練習(xí)資料。主課基本沒門都有兩三本，大部分都是老師讓我們從學(xué)校外面的書店買來的。書包越重，就象征著我們是熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。輕的，都是壞孩子。很多時(shí)候，一些資料都沒機(jī)會(huì)翻看，但是必須得帶著，這是老師和父母要求的。我不懂，這有什么意義嗎？
除了這個(gè)也算了，更煩的事雙休日各種各樣奇奇怪怪的輔導(dǎo)班，就像旋轉(zhuǎn)的'陀螺一樣在它們之間打轉(zhuǎn)，上永無(wú)止境的課，卻不知自己到底學(xué)了什么沒有？大把的歡樂時(shí)光就在這樣莫名其妙的行為中度過，若是錯(cuò)了，就是父母辛辛苦苦的花錢供你學(xué)習(xí)，你卻不知道好好珍惜和感恩，回報(bào)他們。
哎，沉重的大書包啊，以及我們失去的童年的快樂啊？什么時(shí)候我們才能真正的如歌詞中所說的“小小少年沒有煩惱”��？
童年作文 篇3
你不留一絲痕跡，悄悄地，輕輕地走了。正如你無(wú)聲無(wú)息的來，到了后來，也不和我告別。童年，你好神秘。
那清凈而舒暢的流水聲，在時(shí)光中流逝，轉(zhuǎn)換成最快樂的回憶。夏天，約上幾個(gè)小伙伴，隨時(shí)隨刻都可以去小溪邊捕魚。沒有難解的作業(yè)，也沒有大人的嘮叨，是多么自由。
那些童話中的故事，也將漸漸忘卻。不再相信丑小鴨變成白天鵝；不再相信野獸會(huì)變成王子；也不再相信花仙子在飛舞。
衣柜中的各種群子里是那樣可愛，可是，再也不能像兒時(shí)那樣喜歡了。把漫山遍野的.花草編成一個(gè)個(gè)花環(huán)，戴在頭上，任憑母親怎么吶喊，我都不會(huì)去管。
我喜歡日落，喜歡漫天的星星，喜歡秋天落下的楓葉。
在童年的書籍里，一切都是那么奇妙，在書海的書籍里，一切都是那樣不同，在成長(zhǎng)的回憶里，一切都是那樣有趣。
童年離去，那些最美的回憶，是一生的記憶。失去的東西最終可以回到身邊，可失去的童年卻一去不復(fù)返……
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