【優(yōu)秀】童年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的童年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文 篇1
那只小幼虎還在書(shū)架上看著我……當(dāng)我還小時(shí)那只老虎就一直陪伴我，無(wú)論何時(shí)我都會(huì)“抱”著它像我的兄弟一樣。還記得爸爸、媽媽帶著我看完馬戲團(tuán)的老虎秀后，在商店街中當(dāng)時(shí)我的目光立刻被一只眼珠晶瑩剔透的小幼虎玩偶娃娃所吸引，我們倆彷佛命中注定般。它，我的時(shí)光寶物就從那天開(kāi)始跟著我直到現(xiàn)在。
媽媽說(shuō)：“虎是一只勇敢又威猛雄壯的動(dòng)物�！倍乙蚰侵恍∮谆⒍淖�?cè)緥扇醯?性格，變得更剛強(qiáng)勇敢且外向。這只小幼虎在我小時(shí)候就像我的良師益友，它雖然不說(shuō)話但我卻可以感受到它是栩栩如生的“活”在我身邊。在我傷心欲絕時(shí)，看到它那可愛(ài)的模樣我的悲痛不禁被它轉(zhuǎn)化為快樂(lè)，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)我會(huì)與它分享。在別人眼里，或許會(huì)感到奇怪，但對(duì)我而言“它”就是我的心靈治療師。
如今，升上畢業(yè)班的我不再有空去“玩”這只玩偶，它逐漸地被我遺忘也從書(shū)架上移到墻角邊，取而代之的是一本本的教科書(shū)。我也知道要下這種決定很難受，畢竟它已跟隨我許多時(shí)光了。這周末我清理房間時(shí)，我看著書(shū)桌下的照片，忽然像投影機(jī)般一張張浮現(xiàn)----幼兒園時(shí)的我把玩著小幼虎的畫(huà)面。于是我重拾起眼睛已暗淡無(wú)色的它放回我的書(shū)架上。
我，上了六年級(jí)后緊湊的生活讓我沒(méi)時(shí)間，像小孩子如同小幼虎一樣可以鬧脾氣。更不可能再與它互動(dòng)，它那雙眼就顯的無(wú)精打采。盡管如此，夜晚前我還是想看看它，因?yàn)樗拖裎业臅r(shí)光寶物般換起我有個(gè)快樂(lè)的童年……現(xiàn)在，我在床邊看書(shū)，而那只小幼虎還在書(shū)架上看著我呢!
童年的作文 篇2
一只活了一萬(wàn)年的烏龜？居然能聞出孩子味道！笑貓十分驚訝，老老鼠則惦記著孩子味是什么味道的？烏龜說(shuō)：“孩子味是一種很好聞得味道，我就是靠著這種味道才活了一萬(wàn)年的！”烏龜還說(shuō)：哪里孩子味濃，我就去哪�！啊边@么說(shuō)馬小跳家孩子味很濃嗎？“老老鼠不愧是一只有著豐富經(jīng)驗(yàn)多的老鼠，一擊即中�！辈诲e(cuò)，馬小跳是孩子味最濃的孩子�！盀觚斝χf(shuō)。
為什么馬小跳的孩子味很濃呢？開(kāi)頭，作者就給了我們一道考題。不過(guò)，看完書(shū)，答案就會(huì)自動(dòng)浮出水面。你們還記得馬小跳的父母嗎？笑貓一直覺(jué)得馬小跳的媽媽是全天下最漂亮、最有愛(ài)心的媽媽。馬小跳的父母是全世界最開(kāi)明的.父母。馬小跳的孩子味很濃就是因?yàn)轳R小跳的父母給了馬小跳一個(gè)美好快樂(lè)的童年。不啊馬小跳做自己不喜歡的事。而杜真子的媽媽呢？讓杜真子在家看那些所謂的”課外必讀書(shū)“。不讓杜真子見(jiàn)笑貓。還把笑貓趕出家門(mén)。簡(jiǎn)直是一個(gè)沒(méi)有童心，只知道整天逼著孩子在家學(xué)習(xí)的媽媽。我們不是以整體思念在家看書(shū)的書(shū)呆子，我們還是孩子，天性就是玩。本來(lái)就要學(xué)習(xí)的我們，一整天寫(xiě)完作業(yè)，也很想放松放松！是父母在我們正要放松的時(shí)候，送來(lái)一摞厚厚的書(shū)，一張張本不該寫(xiě)的試卷。讓我們?cè)谝惶炖飻D出那么一點(diǎn)時(shí)間去玩，而那僅存的一點(diǎn)時(shí)間也要用來(lái)看書(shū)，寫(xiě)試卷。我想對(duì)他們說(shuō)：”讓我們放松放松吧！“
童年的作文 篇3
冰心曾寫(xiě)道：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”小學(xué)生活已接近尾聲，我現(xiàn)在追趕，還來(lái)得及嗎？
小學(xué)六年，如微風(fēng)般無(wú)聲無(wú)息地吹過(guò)，甚至快到連我們準(zhǔn)備的時(shí)間都不夠。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)天真無(wú)知的小孩變成了一位即將邁入中學(xué)的青少年。小學(xué)的時(shí)間即將耗盡，我的內(nèi)心勾起了一絲傷感……
我緩步走在校園的林蔭小道上，掃視著這座與我朝夕相伴的母校，心中有種無(wú)法言喻的悲傷。在這里，我汲取了豐富的知識(shí)，明曉了為人處世的道理，撰寫(xiě)了人生中輝煌的第一頁(yè)。在這里，我結(jié)識(shí)了一群活潑可愛(ài)的伙伴，建立了深厚的友誼，度過(guò)了美好的童年時(shí)光。這時(shí)，微風(fēng)徐徐掠過(guò)臉龐，樹(shù)葉掃過(guò)了我的耳朵，讓我感覺(jué)癢癢的。我一抬頭，看到了那棵熟悉的大榆樹(shù)。在大榆樹(shù)下，我仿佛看到了還是一年級(jí)的我和同學(xué)嬉戲的`身影。
記得那次下課，我和同學(xué)在榆樹(shù)下玩耍。突然，不知是我惹到了那粒石子？還是它故意和我作對(duì)，大喇喇地橫在了我的面前。當(dāng)時(shí)我心不在焉，一腳踩了上去，摔了個(gè)四腳朝天。頓時(shí)，腳踝傳來(lái)一陣疼痛。剛才分散的人群一下子聚攏了過(guò)來(lái)。我閉上眼，等待著大家的嘲笑�？墒�，預(yù)期的唾沫星子還沒(méi)有到來(lái)，只感覺(jué)手一暖，同學(xué)把我扶到了椅子上坐著，便去叫老師，其他同學(xué)就在照顧我。就在我疼痛難忍的時(shí)候，這棵榆樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，似乎在安慰我：“這點(diǎn)傷算什么，你是個(gè)勇敢的孩子。”我平復(fù)下心情，挺過(guò)了這段傷痛，是這棵榆樹(shù)教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，是我的同學(xué)讓我不再難過(guò)。
我上前撫摸著這棵榆樹(shù)，我感覺(jué)它又老了六歲。這時(shí)，樹(shù)葉沙沙作響，似乎在和我說(shuō)：“你即將離開(kāi)學(xué)校，但我希望你不要忘記這所學(xué)校，老師，同學(xué)，還有幫助過(guò)你的人�！贝丝�，我再也忍不住了，淚水打濕了我的眼眶。
童年是金色的，是美好的，它猶如一顆鑲嵌在我心中的珍珠，始終閃閃發(fā)亮，讓我久久難以忘卻。
童年的作文 篇4
在我的記憶里，那是我五歲的`時(shí)候吧！……回憶中。
六年前，當(dāng)時(shí)的我不認(rèn)字，但也沒(méi)人教我，沒(méi)人管我，所以，我很無(wú)聊。老爸把他最?lèi)?ài)看的《本草綱目》放在了被上，因?yàn)槲野謩偛旁诳�，我爸一看點(diǎn)，要到晚飯時(shí)間了，立馬去做飯，要是在我媽回來(lái)之前沒(méi)做完飯，那就是上一節(jié)三個(gè)小時(shí)的思想思想品德教育！而且，我媽是一家之主，誰(shuí)也不敢招惹他！招惹她的人大概都已經(jīng)見(jiàn)到“天使”了吧！我爸在廚房做飯，而我……在制作“惡魔計(jì)劃”！我叫他們不陪我玩！哼！我拿起了一支“神圣之筆”_水性筆！因?yàn)椴敛坏簦杂纸小皭耗еP”！呵呵！小爸爸！感覺(jué)一下我的必殺技_畫(huà)毀你的書(shū)！叫你不跟我玩！“惡魔計(jì)劃”正式開(kāi)始！第一部找到“惡魔之筆”�？晒P放的位置太高，就連我這“大長(zhǎng)腿”根本上不去��！于是，我去找老爸，：“爸比，我要寫(xiě)字學(xué)習(xí)�！蔽野诌�以為我有出息了呢！結(jié)果……呵！后悔去吧！我拿起筆開(kāi)始第二計(jì)劃：畫(huà)毀他的書(shū)！開(kāi)始進(jìn)行！我在他書(shū)上“每一頁(yè)”都寫(xiě)上了字，畫(huà)了畫(huà)，后來(lái)被發(fā)現(xiàn)了！結(jié)果被揍了一頓！
回憶起來(lái)，真是“美好”��！
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