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      2. 快樂的的童年作文

        時間:2024-09-30 17:15:18 童年 我要投稿

        快樂的的童年作文(通用3篇)

          無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的快樂的的童年作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        快樂的的童年作文(通用3篇)

        快樂的的童年作文 篇1

          媽媽小時候,常會在暑假帶著弟弟,去屋后的小池塘里釣龍蝦。

          風和日麗,媽媽又領著舅舅來到池塘邊了。首先,他們要制作“釣竿”,并備好誘餌。媽媽找出幾根結實的蘆葦竿子,把葉子撕掉,再找出細線,綁在竿子頭上,一根“簡易釣竿”就做成了。

          舅舅膽子小,不敢捉蚯蚓,媽媽卻不然,她找到了一個陰涼處,掀開一塊磚頭,整個蟲子王國就呈現在他們眼前:螞蟻們正在有序地搬食物,見了媽媽和舅舅都立刻扔下食物,溜進了洞;幾只甲蟲正在“掐架”,見了日光,立即背向下,肚子向上,裝死;聊天的土蜂見沒了保護,趕忙拍打翅膀,逃之夭夭眼尖的舅舅在這群慌亂的蟲子中,發(fā)現了十幾條肥碩的蚯蚓在拼命地往土里鉆。媽媽手疾眼快,用鏟子迅速地把這些蚯蚓揪出來,并把它們系在細線上。

          一切準備完畢,開始釣龍蝦!媽媽和舅舅把“釣竿”上拴著的誘餌甩入水中,一人一竿,坐在椅子上靜靜等著。太陽懶洋洋的,照得人昏昏欲睡。媽媽和舅舅也有點犯困,上下眼皮直“打架”,手自然就松了。正在這時,媽媽手中的“釣竿”動了,她竟沒有察覺,那只上鉤的龍蝦一使勁兒,把這竿子拖下了水!

          媽媽頓時睡意全無,看見了水中的竿子,立刻知道發(fā)生了什么,她的精神馬上來了,瞪起雙眼,及時抓住竿子尾部,拎起一瞧,龍蝦沒了,誘餌都損失大半。正懊惱時,突然,舅舅的竿子又動了,他立馬把竿子提了起來,誰知這龍蝦變聰明了,在他提起的這一瞬間松開了大鉗子,唉,又沒釣上。

          這一幕被一旁乘涼的'三婆看見了,她說:“釣龍蝦不能心急,如果竿子動了,要慢慢拎起來,等看得見它了,用網兜從下往上,把它抄起來,就可以了!眿寢屄犃嘶腥淮笪,舅舅也心領神會,兩人逐漸掌握了技巧,桶里的“戰(zhàn)利品”越來越多,不到小半天,桶里就滿了。媽媽和舅舅心滿意足地回家了,等待著龍蝦盛宴。

          童年,在媽媽和舅舅的釣竿上晃晃悠悠,閃著光。

        快樂的的童年作文 篇2

          我的童年生活再姥姥家度過的.....我的童年可比你的豐富哦!

          我姥姥家住在山腳邊。每當我放學回家或放假時,我都哭著鬧著,吵著要去姥姥家。

          我在那邊玩的可高興了——我和姥姥家鄰居的幾個小孩去抓小螃蟹,小龍蝦。起先我還不怎么敢碰那些小東西,可是和他們玩久了,我就野了一些,變的天不怕地不怕的了,變的頑皮、淘氣了.......

          有時我還和他們一起去爬山當偵探,外一起玩?zhèn)商接螒颉?/p>

          有時閑的無聊時,我們還舉行一場驚心動魄的.比賽......

          這就是我的快樂童年。

        快樂的的童年作文 篇3

          屬于我的童年已經過去,雖然有可回憶的事件,卻并沒有太多的快樂,僅僅只是物質上的滿足,而精神并未達到“滿足”。這是為什么呢?

          請看這一個鏡頭:吃午飯時,媽媽看到我只吃一個菜,不是所有的菜都吃,就對我說:“兒子,你要多吃一點,不要只吃一個菜不要那么挑剔,要吃所有的菜,這樣營養(yǎng)才能全面,F在不像我小時候,那時,我們生活得不好,想吃什么都沒有!薄澳鞘侵灰刑}卜干就能下飯!蹦棠陶f!耙郧,還不

          能天天吃到飯!

          爸爸也插了一句話。“爸爸,你小時候有作業(yè)嗎?”“基本上是沒有的。每天一放學,回到家,把書包里的書都拿出來,拿書包到河里當漁網打漁,一會兒工夫就能撈夠一頓飯吃的了,有時候撈多了,可以拿去送人或去賣!

          “嗯,也挺好玩的,我小時候也看見你抓過一個螃蟹,它的鉗上還夾著兩條魚呢!蔽艺f!斑有那時的……”

          聽著爸爸媽媽他們聊著自己的童年,好像很開心,而我陷入了沉思……

          雖然說父母那時候生活不怎么樣,但是精神上是非常滿足的,是快樂的,同樣也是天真的。雖然說現在的條件越來越好,但我也并不太快樂,僅僅只有滿足感。只要是因為我們沒有太多空閑時間,總是“家——學!眱牲c一線,自然而然就不會非?鞓。由于有些家長還讓孩子上補習班,更加沒有時間,再加上假期作業(yè)和學習壓力,會讓孩子更加痛苦,留下的只是抱怨了。

          學習是好事,但不可以過于牽強,應該多實踐,在實踐過程中明白書本上和書本外的'知識,這樣孩子會更快樂一些。愿每個人都有值得回憶的 、 快樂的童年。我們更要適當的學習,勞逸結合才能達到最好的效果。

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