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      2. 小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn)

        時(shí)間:2024-04-19 10:12:33 澤彪 童年 我要投稿

        小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn)(精選19篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn)(精選19篇)

          小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn) 1

          我們每一個(gè)人童年的發(fā)現(xiàn)很多很多,而我覺(jué)得我的發(fā)現(xiàn)卻與眾不同。

          自從我能記事起,我爺爺就愛(ài)好養(yǎng)鴿子,所以他家總有鴿子到處飛來(lái)飛去。偶然的一個(gè)趕集日,爸爸從集市買(mǎi)了四只雞(一只公雞、四只母雞)。因?yàn)槲壹易欠,所以我爸爸把雞“寄宿”到我奶奶家。接下來(lái)的幾個(gè)星期后,有一天中午,我送飯到爺爺家給倆老人送飯吃。不經(jīng)意間我就聽(tīng)到有只母雞在“咕咕咕咕”的大叫,我很納悶。因此我就去問(wèn)奶奶:“為什么到了正午母雞要叫呢”奶奶很興奮的給我講:“孩子這是母雞要下蛋了,你快去看看吧!甭(tīng)奶奶一說(shuō)我就興致勃勃的到處找,卻沒(méi)有找到雞蛋在哪里。我有些失望了,正在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)另外一只母雞也咕咕叫,抬頭一看,看見(jiàn)母雞從鴿子窩了跳下來(lái)。我想:他是不是在鴿子窩里下了蛋?于是我找了梯子爬上去一看就發(fā)現(xiàn)有許多蛋。但令我奇怪的是:為什么會(huì)有大蛋和小蛋在一起呢?莫非有小母雞和大母雞?所以我急忙跑去問(wèn)正要出門(mén)的爺爺:“爺爺,為什么鴿子窩里會(huì)有雞蛋,還有很大的又有很小的?”爺爺哈哈一笑,瞇著眼說(shuō):“大的是雞蛋,而小的是鴿子蛋啊!边@我才知道原來(lái)鴿子也會(huì)下蛋,而且雞蛋和鴿子蛋幾乎一模一樣,只是大小不一而已。母雞雖然在鴿子窩里下了蛋卻沒(méi)有傷到鴿子蛋,相處得很好!

          那一天我真的'很開(kāi)心,因?yàn)槲抑懒苏缒鸽u要叫是已下蛋了,并且發(fā)現(xiàn)了鴿子也是下蛋的。其中我明白了鴿子會(huì)飛而雞不會(huì),但他們都要下蛋,它們是一類(lèi)家禽,可以說(shuō)是一家人,這一切都是我的發(fā)現(xiàn),就像我們中華民族一樣是一家人。

          小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn) 2

          在我童年有許許多多的發(fā)現(xiàn),但是有一個(gè)發(fā)現(xiàn)叫我至今難忘。

          那就是小時(shí)侯,我和伙伴經(jīng)常在地上轉(zhuǎn)圈圈,每次轉(zhuǎn)暈之后,都感覺(jué)到天旋地轉(zhuǎn)。久而久之,我便把它當(dāng)成了地球在轉(zhuǎn)動(dòng)。

          有一次,小伙伴在玩,不知因?yàn)槭裁词露言掝}轉(zhuǎn)到了地球轉(zhuǎn)動(dòng)上了。有伙伴說(shuō):“地球一般在晚上才轉(zhuǎn)動(dòng),因?yàn)橥砩衔覀冏鰤?mèng)時(shí)經(jīng)常摔跤,多走了一步樓梯,摔跤后就會(huì)醒來(lái),那是因?yàn)榈厍虬盐覀冝D(zhuǎn)醒了!”我聽(tīng)后覺(jué)得不對(duì),便說(shuō):“地球不只是在晚上才轉(zhuǎn),白天也要轉(zhuǎn)。不信你現(xiàn)在就轉(zhuǎn)圈。只有轉(zhuǎn)許多個(gè)圈后才感覺(jué)得到!被锇閭兟(tīng)了我這么說(shuō),有一點(diǎn)懷疑,于是問(wèn):“為什么只有在轉(zhuǎn)圈之后才感覺(jué)到呢?”“這……我暫時(shí)還不知道!”我吱吱吾吾的說(shuō),“不信就轉(zhuǎn)呀!”正在我們轉(zhuǎn)得起勁時(shí),一個(gè)大哥哥走來(lái)了,我們像看見(jiàn)了救星似的一個(gè)箭步跑過(guò)去問(wèn)他,他聽(tīng)后笑笑說(shuō):“我暫時(shí)不告訴你們,自己到書(shū)上去找答案。”我急忙跑回家將許多書(shū)翻了又翻,這真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀!結(jié)果,我盲目的'翻了很多書(shū)都沒(méi)找到答案。

          一次,自然課上老師告訴我們:“地球轉(zhuǎn)動(dòng)我們?nèi)耸歉杏X(jué)不到的,如果感覺(jué)到了,那就是天崩地裂!蔽衣(tīng)后驚訝的瞪大了雙眼,原來(lái)是這樣!

          我將答案告訴我的伙伴們,他們都說(shuō):“原來(lái)你害得我們轉(zhuǎn)了那么多圈,不懂還裝懂!”我被他們責(zé)怪的滋味真不好受,于是我暗下決心:以后一定要多看書(shū),多學(xué)習(xí),充實(shí)自己,完善自己!以后在小伙伴面前“吹!睍r(shí),有據(jù)可查,才不會(huì)被他們看輕。

          現(xiàn)在想起來(lái)那次發(fā)現(xiàn)真是令人捧腹大笑。

          小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn) 3

          童年在我們的一生中是最快樂(lè)的時(shí)光,也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中,我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。

          在小的時(shí)候,我總是能發(fā)現(xiàn)在下過(guò)雨出太陽(yáng)時(shí),都有一道彎彎的彩虹掛在天空,那彩虹有七張顏色,每次分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。那精美程度,就像有人用畫(huà)筆刻意勾勒出來(lái)的一樣?吹侥且坏澜k麗的彩虹,我總是蹦著跳著去告訴媽媽?zhuān)巡屎缰附o她看?墒怯幸惶,我又看見(jiàn)了彩虹,這時(shí)我的心中閃現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:天空中怎么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?于是我便把這個(gè)問(wèn)題告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了之后笑著對(duì)我說(shuō):“那是因?yàn)樘焐嫌袀(gè)神仙,那彎彎的彩虹就是他手中的弓,到了他睡覺(jué)時(shí),就把弓隨手放在枕邊,這就是你現(xiàn)在看的彩虹!蔽姨ь^看看天上的彩虹,還真有點(diǎn)兒像是一個(gè)大弓。我得到了滿意的答案,就跑到一邊玩兒去了,從此,在我心里就對(duì)彩虹的出現(xiàn)有了一個(gè)根深蒂固的.解釋。直到我上了學(xué),升入了高年級(jí)。有一次,我手中拿著一本科普讀物,正津津有味地看著。忽然看到一頁(yè)有關(guān)于彩虹形成的原因,我才真正明白了原來(lái)彩虹的形成是因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨的天空中有水汽,所以這些水汽對(duì)陽(yáng)光進(jìn)行了折射,這就形成了瑰麗絢爛的彩虹了。這時(shí)我想起小時(shí)候自己的天真幼稚,不禁笑出了聲。

          小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn) 4

          人人都有自己的童年時(shí)的故事、發(fā)現(xiàn)、在我記憶中給我留下最深的是我6歲時(shí),我發(fā)現(xiàn)了乒乓球壓扁用熱水一泡就鼓起來(lái)的有趣問(wèn)題。

          有一次,我正在玩乒乓球,不小心我把乒乓球踩扁了,我想:如果讓媽媽知道就糟了,不知所措,我鼻子忽然聞到了一股怪味,大吃了一驚,我突然有一種想法:如果我把這股難聞的味道當(dāng)作氣體,球會(huì)發(fā)生什么樣呢?我隨即去找了一些關(guān)于氣體的資料書(shū)籍,看到氣體遇到熱水就會(huì)膨脹。這時(shí),我還有點(diǎn)半信半疑,我就抱著試試看的心態(tài),高興地蹦跳著。

          我大膽的嘗試了一下,我先拿了一盆熱水,然后把踩扁的乒乓球放進(jìn)熱水里,泡了一會(huì)兒,我就有些迫不及待,過(guò)了半小時(shí),我看了看還不見(jiàn)任何動(dòng)靜。這時(shí)候,我顯得有些灰心喪氣,剛要把熱水倒出來(lái)時(shí),這時(shí)候突然響了一聲,我一看乒乓球真得鼓了起來(lái),我尖叫了一聲,高興的合不攏嘴,原來(lái)我的發(fā)現(xiàn)是真的。

          媽媽看到我傻呆的樣子,告訴我了一些熱脹冷縮的知識(shí),還讓我看《百科知識(shí)全書(shū)》從書(shū)中,我知道了世界上所有物體都會(huì)熱脹冷縮。乒乓球能原也是由于球內(nèi)的空氣受熱膨脹產(chǎn)生一股力量,象一只無(wú)形的大手把乒乓球凹進(jìn)去的部分頂了起來(lái),利用物體熱脹冷縮的.特點(diǎn)。

          通過(guò)這件事讓我知道了:世界上所有科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)都需要有豐富的想象力、思考、再加上親自動(dòng)手試驗(yàn),才能成功發(fā)明無(wú)數(shù)的東西。

          小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn) 5

          童年生活五彩繽紛,有開(kāi)心的趣事,有傷心的往事,還有驚奇的發(fā)現(xiàn)。

          記得8歲那年,我在外婆家和哥哥姐姐玩。想了半天,我們也沒(méi)想出什么新的玩法。我耐不住性子,便滿屋子找起來(lái),找著找著,我的目光不由自主地停在了外公的放大鏡上,身子慢慢停了下來(lái),“也許這個(gè)東西挺好玩的呢!”我嘀咕著。于是,便拿起放大鏡翻來(lái)覆去地玩了起來(lái)。我一照,呀!外公的.眼睛變大了!低頭一照,我的手指有胡蘿卜粗了。又一照,橡皮大得我都看不清了!我興奮極了,連蹦帶跳地跑到屋外照了起來(lái)。

          “這是什么呀?這么亮!”我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的亮點(diǎn),在墻上晃動(dòng)。我放下放大鏡,亮點(diǎn)沒(méi)了,再舉起來(lái),又出現(xiàn)了。重復(fù)玩了多次后,我“弄明白”了,這個(gè)亮點(diǎn)是由放大鏡變的!為了更加清楚地觀察它,我隨手撿起片葉子,用放大鏡照在了上面。哈哈,亮點(diǎn)又出現(xiàn)了!我看了一會(huì)兒,有點(diǎn)沒(méi)耐心等了,正準(zhǔn)備“收工”,突然發(fā)現(xiàn)了葉子上出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn),上面冒起了青煙,這黑點(diǎn)和剛才的亮點(diǎn)位置一樣的!我看著這一切,呆住了。

          “哇!”我情不自禁地喊出了聲,哥哥姐姐急忙跑來(lái),以為我出事了。見(jiàn)我一手拿著放大鏡,一手拿著被燒焦的葉子,奇怪地問(wèn):“你在干什么?”“我用放大鏡把葉子煮熟了!你們知道為什么會(huì)這樣嗎?”“哈哈,等你到高年級(jí)就知道了!”我絞盡腦汁地想著這個(gè)問(wèn)題,終于有了點(diǎn)眉目:放大鏡用太陽(yáng)光把葉子燒熟了!于是,似懂非懂地說(shuō):“太陽(yáng)光熱,放大鏡用太陽(yáng)光讓葉子熟了!”“嗯,不過(guò)老師說(shuō)得會(huì)更加好!”“哦!”,得到了認(rèn)可,我信心十足。

          看來(lái)生活中真的有許多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦!

          小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn) 6

          在童年里,我有過(guò)許多發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我的腦海中,可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。

          記得那是星期六,老師不但給我們布置了許多作業(yè),而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了,我把這些功課放在一邊,隨便拿起一本書(shū),一看,原來(lái)是《自讀課本》?粗粗, (我的)眼睛忽然一亮,!這不是一篇教人們寫(xiě)作文的文章嗎?里面清楚地寫(xiě)著:一個(gè)學(xué)生看見(jiàn)老師一有時(shí)間就彈琴,不明白為什么,于是問(wèn)老師:“老師!你為什么一有時(shí)間就彈琴呢?”老師聽(tīng)了,沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“因?yàn)槲也幌胩摱葧r(shí)光,浪費(fèi)時(shí)間,而想把空余的時(shí)間做一些對(duì)自己有益的事情,來(lái)提高自己的水平!弊髡呗(tīng)了以后,就試用起這個(gè)方法,他一有時(shí)間就彈幾下,經(jīng)過(guò)日積月累,他終于成為了一個(gè)名揚(yáng)四海的音樂(lè)家。!我可以運(yùn)用平時(shí)和同學(xué)一起玩游戲的時(shí)間去練一練,日積月累,我不就可以寫(xiě)更多的文章,去更好的提高自己的寫(xiě)作水平嗎?

         。ㄎ遥Q定試用一下這個(gè)方法。在這個(gè)星期里,我一有時(shí)間就練一練,當(dāng)過(guò)完一個(gè)星期后,我拿出現(xiàn)在寫(xiě)的`文章和平時(shí)寫(xiě)的文章對(duì)比,果然進(jìn)步了,與我得想象完全符合,我以后繼續(xù)用著這個(gè)方法,不斷地努力著,寫(xiě)作水平也不斷地進(jìn)步。用著這種方法,我常常受到爸爸、媽媽和老師的表?yè)P(yáng),使我時(shí)常喜不勝喜。

          小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn) 7

          在人們的印象中,鳥(niǎo)和狗是兩種截然不同的動(dòng)物,它們一個(gè)在天上飛,一個(gè)在地上跑,生活習(xí)性完全不同,體積也相差懸殊,童年的發(fā)現(xiàn)作文。在常人看來(lái)鳥(niǎo)和狗根本就不可能一起和睦相處,但我家的鳥(niǎo)和狗卻讓我改變了這種看法。

          我家養(yǎng)的鳥(niǎo)是一只白頭翁,它是被狂風(fēng)吹落的一只雛鳥(niǎo),它被人撿到后送給了我們。它剛到我家的`時(shí)候還很小,連吃食也不會(huì),我們就把鳥(niǎo)食調(diào)成糊狀,再搓成細(xì)條,小心地一口一口喂給它吃,F(xiàn)在它已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大了,因?yàn)槭俏覀円皇治勾蟮模运稽c(diǎn)也不怕人,還和我們十分親近。我家還養(yǎng)了一只小花狗叫憨憨,開(kāi)始的時(shí)候,憨憨對(duì)這位陌生的外來(lái)入侵者還抱有一定的警惕心理,但后來(lái)它們漸漸熟悉了,憨也就接受了小鳥(niǎo)。

          憨剛和小鳥(niǎo)一起玩時(shí),我們還有些擔(dān)心,害怕哪天憨突然大發(fā),將小鳥(niǎo)當(dāng)成一頓美味佳肴,張開(kāi)血盆大口將小鳥(niǎo)吞進(jìn)肚子里。有一次,我們一不留神沒(méi)有盯住他們,過(guò)了一會(huì)一看,小鳥(niǎo)怎么不見(jiàn)了,我心里一下子擔(dān)心起來(lái),會(huì)不會(huì)是憨吃掉了?正在這時(shí),小鳥(niǎo)一蹦一跳地從沙發(fā)下跳動(dòng)了出來(lái),害得我們虛驚一場(chǎng)。

          現(xiàn)在憨和小鳥(niǎo)已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥(niǎo)喂食時(shí),憨就會(huì)雙腳站立,兩手扶著椅子,蹦蹦跳跳,激動(dòng)得不得了。有時(shí)憨還會(huì)輕輕將小鳥(niǎo)到沙發(fā)下面,象母狗對(duì)小狗一樣用舌頭舔它,把小鳥(niǎo)弄得像落湯雞。

          經(jīng)過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)兩個(gè)相差再遠(yuǎn)的動(dòng)物也可以友好相處,人也是一樣,人和動(dòng)物既可以成為朋友也可能成為敵人。

          小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn) 8

          童年是人生中最美好的時(shí)光,但卻一去不復(fù)返。我們會(huì)在童年的時(shí)光里發(fā)現(xiàn)許許多多、形形色色的事情,這使得我們的童年變得更加豐富、有趣。

          記得有一次,我在家里和其他的小朋友一起玩游戲,玩著玩著,我便渴了,我就想拿一瓶可樂(lè)喝一喝。我喝了一半以后,就隨手轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)瓶子動(dòng)了,但是里面的可樂(lè)卻沒(méi)有動(dòng)。我感到很奇怪,就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“這是離心力的.作用,你如果把一個(gè)東西放到另一個(gè)東西里,再旋轉(zhuǎn)360°,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),里面的物體并沒(méi)有動(dòng),而是老老實(shí)實(shí)的‘坐’在里面里面!甭(tīng)了媽媽的話,我這時(shí)才恍然大悟。

          看到了這里,你是不是也想試一試呀!你試就試吧,反正又不會(huì)給你惹禍,但是這個(gè)發(fā)現(xiàn),卻給我?guī)Я说溁肌?/p>

          第二天風(fēng)和日麗,我去做一下這個(gè)“離心力”實(shí)驗(yàn),看看對(duì)不對(duì)。我?guī)Я艘粋(gè)桶,里面裝有一個(gè)有點(diǎn)大的石頭,然后用繩子把桶的把給拴上。我走到一個(gè)大空地上,做起了實(shí)驗(yàn)。剛開(kāi)始還很順利,但是,接下來(lái)發(fā)生的事卻讓我意想不到、防不勝防——我在轉(zhuǎn)的過(guò)程中,速度放慢了一些,桶明顯在下降,結(jié)果桶“咚”的一聲,不偏不倚的砸到了我的頭上,頭上立刻起了一個(gè)大包,還流了點(diǎn)血,媽媽立刻帶我去醫(yī)院,趕緊給我看醫(yī)生。

          從這件事中,我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到傷害。

          小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn) 9

          童年是美好的,童年是快樂(lè)的,在童年中每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)。在我的童年中,也同樣有許多的發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有一件事讓我記憶猶新。

          童年的我是那么的'幼稚,那么的充滿好奇,有一天,我正在和小伙伴們一起玩捉迷藏,當(dāng)時(shí)我躲在了一個(gè)角落里,那個(gè)角落的旁邊有一個(gè)小草叢,我東看看西瞅瞅,居然看見(jiàn)一只螳螂在吃另一只螳螂。我很害怕,又很吃驚,連忙叫來(lái)小伙伴們,她們看后也很驚訝,這到底是怎么回事?螳螂怎么會(huì)吃自己的同類(lèi)?……我和小伙伴帶著一大串問(wèn)題去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō);“事情是這樣的,母螳螂生完孩子很虛弱,公螳螂就會(huì)把自己給母螳螂吃了,讓母螳螂增加一些力量!边@下,我終于知道了螳螂為什么會(huì)吃螳螂。

          但我還是不明白,母螳螂生完孩子很虛弱,公螳螂可以給它找食物吃。繛槭裁匆炎约航o母螳螂吃呢?爸爸笑了笑,摸著我的頭說(shuō):“這就是愛(ài)呀,就像我對(duì)你一樣,為了你可以付出一切!”

          童年的一次發(fā)現(xiàn),使我至今都沒(méi)忘記,現(xiàn)在想想,頭腦中還是會(huì)不停浮現(xiàn)出一些奇怪的問(wèn)題。也許自然規(guī)律就是這樣的吧!

          這件事告訴我,生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我想,今后,我會(huì)一直用感恩的心,用敏銳的眼睛,去發(fā)現(xiàn)我們身邊的美麗風(fēng)景。

          小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn) 10

          童年,五顏六色,像蝴蝶一樣五顏六色。那些有趣的東西又酸又甜又苦又辣。蝴蝶美麗的翅膀上,有一樣?xùn)|西是最亮的,是我小時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。

          五歲的時(shí)候,我對(duì)天空特別感興趣。天空為什么是藍(lán)色的?為什么天上會(huì)有云?為什么天上會(huì)下雨下雪?這些精彩的問(wèn)題一直在我的腦海里。但我最感興趣的問(wèn)題是:天空的盡頭在哪里?我經(jīng)常抬起頭,仰望藍(lán)天。我眼中的天空無(wú)邊無(wú)際,一眼望不到盡頭。我在附近跑來(lái)跑去……但我找不到一天的結(jié)束。我累得躺在草地上喘著粗氣,當(dāng)然也沒(méi)忘記抬頭看看天空。

          我要過(guò)六歲生日了。爺爺說(shuō)要帶我去濟(jì)南玩,我高興得跳了三尺高。為什么我這么開(kāi)心?因?yàn)槲蚁腚x開(kāi)社區(qū),去更遠(yuǎn)的地方探索:天空的盡頭在哪里?經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的顛簸,我們終于到達(dá)濟(jì)南。我們來(lái)的時(shí)候是下午,到了濟(jì)南的時(shí)候,已經(jīng)快晚上了。幼稚的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)越往北越黑。我想:這一天可能要結(jié)束了。于是我拉著爺爺?shù)氖殖弊。我想找到天空的盡頭,揭開(kāi)心中的神秘。然而,天已經(jīng)完全黑了,我們?nèi)匀粵](méi)有找到一天的結(jié)束。失望之余,我再次抬起頭,仰望天空,卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)耀眼的天空,現(xiàn)在變得伸手不見(jiàn)五指。我以為這是天空的盡頭。我激動(dòng)地叫道:“我找到了天空的盡頭!我找到了天空的盡頭!”回到家,我高興地告訴父母這個(gè)“好消息”。爸爸媽媽都笑了,他們告訴我,一天沒(méi)有盡頭,只有黑暗。

          雖然有點(diǎn)失望,但并不氣餒。我打算以后找到所謂的末日。

          小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn) 11

          童年的生活就像一個(gè)裝滿了許多趣事的小木匣,木匣里有許多多姿多彩童年的故事,也有一些現(xiàn)在回想起感覺(jué)很傻的事——意外發(fā)現(xiàn)!

          看著那成群結(jié)隊(duì)的螞蟻,是那些個(gè)“好吃懶做”的家伙,那些勤奮、任勞任怨忙忙碌碌進(jìn)出的家伙呢?怪不得人們把那些成天東張西望、無(wú)所事事的人稱(chēng)之為“懶螞蟻”呢!

          每當(dāng)快要下雨之際,出于好奇,我總是蹲在草堆上玩。有一次,我正在捉螞蟻,不一會(huì)兒我就被一群小東西吸引住了——螞蟻,它們走著整齊的步子,各自用雙手舉著心愛(ài)的食物,一次又一次的來(lái)回,猶如黑芝麻般大小的東西讓我煙花繚亂。不一會(huì)兒的功夫,所有的的螞蟻都集中在同一個(gè)小洞里出來(lái),用頭一埋,便去對(duì)面重新找了一個(gè)洞鉆了進(jìn)去,舒舒服服的生活著。

          一會(huì)兒,小雨就滴滴嗒嗒落在我的'臉上,我滿懷疑問(wèn)回到家,東問(wèn)西問(wèn)、問(wèn)這問(wèn)那,雖然被我找到了一條諺語(yǔ)——“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!”仍然感到十分不解。

          還有一次,我再次看到那個(gè)現(xiàn)象,通過(guò)細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn):螞蟻在地下生活時(shí),遇到陰天下雨天,土地會(huì)松軟,一些細(xì)菌受到天氣影響而發(fā)作,產(chǎn)生了一些味道、 變得有點(diǎn)潮濕等,動(dòng)物也會(huì)發(fā)生改變,螞蟻一旦察覺(jué)到這些,就會(huì)迅速轉(zhuǎn)移地方。

          直到有一天,上網(wǎng)查資料時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這一因素,心里樂(lè)開(kāi)了花,十分開(kāi)心!我說(shuō)了大家還不相信呢!

          那時(shí)的我是那么的幼稚!這次小小的發(fā)現(xiàn)給了我一個(gè)啟示:凡事要勇于去探索、研究和發(fā)現(xiàn),才能解決問(wèn)題,做好一切事情!

          小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn) 12

          童年的發(fā)現(xiàn)童年的發(fā)現(xiàn)在許多人的心里都隱藏著童年的發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)是那么有趣,下面我來(lái)介紹一下我童年的發(fā)現(xiàn)。

          好久沒(méi)有下雨了,天氣悶的很,媽媽讓我出去透透氣,我突然發(fā)現(xiàn)了螞蟻,我想到了我從書(shū)上看到的,螞蟻在6—7點(diǎn)起床,7—8點(diǎn)清掃衛(wèi)生,8—9點(diǎn)開(kāi)始工作,下午5—6點(diǎn)收工。我早早的就起床了,可是它們5點(diǎn)也沒(méi)有收工,晚上7點(diǎn)多還在忙,這到底是為什么呢?我又發(fā)現(xiàn),一只只螞蟻?zhàn)炖镆е活w顆的'土粒,堆在洞口周?chē)。不一?huì),土粒就筑起一道圍墻,最后又見(jiàn)一只螞蟻用一塊大沙粒封住洞口,媽媽告訴我:“這是螞蟻在筑壩,這表明,明天就要下雨嘍!”

          第二天,天空陰沉沉的,天上烏云密布,不一會(huì)兒,果真下起了雨,嘿!我心想“別看螞蟻小,可有著很高的本事兒!”下完了雨,我又跑到螞蟻洞口,觀察螞蟻,可我又發(fā)現(xiàn),螞蟻在筑壩。這說(shuō)明明天又要下雨嘍!可到了第二天,沒(méi)有下雨,我想:“為什么螞蟻預(yù)報(bào)的不靈了呢?”我又跑到螞蟻洞口,用手捏了捏黑乎乎的東西,怎么捏不碎呢?我拿來(lái)土粒比較了一下,。∥浵佊脕(lái)筑壩的東西只不過(guò)是像土粒,而不是土粒的東西,我又跑去問(wèn)正在桌子上寫(xiě)作業(yè)的姐姐,姐姐說(shuō):“小笨蛋,其實(shí)這些只不過(guò)是螞蟻從洞中清除出來(lái)的排泄物,而不是螞蟻在探測(cè)天氣!卑!我被小螞蟻給騙了!

          怎樣?這就是我有趣的童年發(fā)現(xiàn)!

          小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn) 13

          童年,就像一條小溪,它奔流不息,活潑、歡快。童年,就是一幅五彩斑斕的畫(huà),它總能描繪出一個(gè)個(gè)美麗、純真的故事。在我快樂(lè)的童年記憶中,有許多發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)不是驚天動(dòng)地的,但卻很值得高興,因?yàn)樗俏倚r(shí)候的發(fā)現(xiàn),其中有一件事讓我記憶猶新。

          “放學(xué)了,放學(xué)了……”放學(xué)的廣播響起來(lái)了,同學(xué)們都有序的跑出了教室,外面的陽(yáng)光很強(qiáng)烈,不一會(huì)兒就滿頭大汗了,我回到家,媽媽給了我五角錢(qián),讓我買(mǎi)根冰棍兒,我把冰棍兒買(mǎi)回來(lái),急忙打開(kāi)包裝紙,“呵!真香!”突然一股白霧從冰棍兒中跑出來(lái),我那只有八歲的童心對(duì)這種現(xiàn)象十分好奇,吃完它以后,我躺在床上思索:為什么冰棍兒會(huì)冒出白霧呢?我絞盡腦汁思考問(wèn)題的答案,可是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,我又買(mǎi)了一根冰棍兒,打開(kāi)包裝紙,站在陽(yáng)光下,“真熱啊!”我自言自語(yǔ),突然下巴變得很涼,我低頭一看,那“白霧”又從冰棍兒中冒出來(lái),而這次冰棍兒融化的快了,“我知道了!原來(lái)是這樣,夏天很炎熱,而冰棍兒卻很冰冷,它吸收熱量的同時(shí),也讓周?chē)乃Y(jié)成白霧,讓冷霧圍繞著自己,這也是冰箱的原理!蔽业'發(fā)現(xiàn)的解釋卻是如此的簡(jiǎn)單,后來(lái)我查了“日?茖W(xué)類(lèi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》”驗(yàn)證了我的理論,這讓我十分快樂(lè)。

          童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶起來(lái)都很美,比如一個(gè)發(fā)現(xiàn),第一次演講……許多事都能給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè),童年,純真的故事!

          小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn) 14

          童年,有很多發(fā)現(xiàn)。其中,那一個(gè)發(fā)現(xiàn)最令我難忘。

          暑假,我在家里幫爸爸澆花。突然,我看見(jiàn)一只蝸牛緩緩地爬上了百合花的葉子!盀槭裁次伵E肋^(guò)的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢?”于是,我跑進(jìn)屋去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō):“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么自己不去實(shí)驗(yàn)?zāi)?”“?duì)呀,我怎么沒(méi)有想到呢?”于是,我決定捉一只蝸牛去試驗(yàn)一番。我到院子里捉了一只蝸牛。接下來(lái),我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn):首先我把蝸牛抓到高處,等到它的頭伸出殼的時(shí)候,摸它的下面?墒牵业氖诌沒(méi)摸到它的下面,它就縮了回去,心想:你可真是個(gè)“膽小鬼”,不就是摸一下你的下面嗎?干嘛要那么小氣呢?我是了幾次,都沒(méi)有成功。這時(shí),我有點(diǎn)泄氣了。突然,我想到了一個(gè)好辦法:用石頭把蝸牛殼小心翼翼地把蝸牛殼敲破,抽出那塊肉,放在地上,用手摸了摸它的下面。只見(jiàn)下面黏糊糊的,隱約還有小粒。這是什么呢?通過(guò)上網(wǎng)查資料、查閱圖書(shū),我終于找到了蝸牛的秘密。原來(lái),那些小粒是蝸牛的腳,那些黏糊糊的'是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛爬行。通過(guò)上網(wǎng)找資料,我還知道了蝸牛較長(zhǎng)的觸角是起眼的作用,較短的觸角是起鼻子的作用。

          通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我的收獲可真不少!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所發(fā)明,必須從小善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,賓學(xué)制解決問(wèn)題。

          小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn) 15

          小時(shí)候,對(duì)什么東西都好奇,發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西就興致勃勃,興奮異常,想起我的那些童年發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在還忍不住想笑。

          在一次星期六,我看見(jiàn)奶奶在太陽(yáng)光下洗衣服,我看見(jiàn)了泡子在陽(yáng)光照射下顯得更加耀眼,我好奇地往水里一攪,泡泡飄了上來(lái),五彩繽紛,十分好看。奶奶有些不耐煩的說(shuō):“去,去,去,小孩子別在這兒玩,該干嘛干嘛去!”所以,我只好離開(kāi)了。

          我看見(jiàn)媽媽在上網(wǎng),就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁茨切┡菖輹?huì)發(fā)光呀!”媽媽笑了笑,開(kāi)玩笑地說(shuō):“因?yàn)樗鼈冊(cè)诖虬缱约耗兀 ?/p>

          我聽(tīng)了,還是十分疑惑心想:怎么太陽(yáng)公公一出來(lái)它們就發(fā)光,太陽(yáng)公公不出來(lái)它們就穿上了一件白色衣裙呢?我絞盡腦汁仔細(xì)想啊想,決定去做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          我笨手笨腳打了一盆水,搖搖晃晃,水似乎就要逃出來(lái)了。我找來(lái)一件小時(shí)候的圍巾,把圍巾浸濕,打上肥皂,揉呀揉,一會(huì)兒,泡子出來(lái)了,我對(duì)著太陽(yáng)一照,泡子變成了金色,不對(duì)著太陽(yáng)就變成了白色。我終于明白了,泡泡要對(duì)著太陽(yáng)才會(huì)那么五彩繽紛,不然就只是一個(gè)白色的單調(diào)的小泡泡。

          就是因?yàn)橛羞@么多的童年發(fā)現(xiàn),我的童年才格外多姿多彩,這些雖然看起來(lái)很普通的`,甚至很幼稚的事情在那個(gè)時(shí)候的我們眼中,簡(jiǎn)直就是天才啊,不是嗎?哈哈!

          小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn) 16

          童年的什么對(duì)我都好奇,我對(duì)什么都感興趣。

          一個(gè)星期天,我一個(gè)人在家里看書(shū)。突然,窗臺(tái)上蹦來(lái)一只蚱蜢,我一下子被這個(gè)小東西吸引住了。

          我放下書(shū),悄悄地走近窗臺(tái),慢慢地,慢慢地合攏雙手,猛地一拍,抓住了這個(gè)小家伙。

          我用右手的兩根手指捏住它,心里盤(pán)算著,拿它干什么呢?有了,自然課上,老師不是讓我們研究動(dòng)物是怎樣呼吸的嗎?這不是現(xiàn)成的實(shí)驗(yàn)材料嗎?

          我在蚱蜢的頭上仔細(xì)地尋找。我在蚱蜢的.頭上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小孔,這一定是蚱蜢的鼻子。我找來(lái)一小片保鮮膜,輕輕地貼在蚱蜢的“鼻子”上。過(guò)了一會(huì)兒,我以為它死了,就把它放在桌上。剛放下,這個(gè)小東西就蹦到地上去了。我以最快的速度撲過(guò)去,又捉住了它。

          我納悶了。蚱蜢的鼻子在哪兒呢?我繼續(xù)在它的身上尋找。我用手在蚱蜢的背上捏捏,腿上堵堵,都沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。正在我百思不得其解時(shí),我發(fā)現(xiàn)蚱蜢的腹部有兩個(gè)小孔。我試著用手堵住了這兩個(gè)小孔。頓時(shí),蚱蜢的兩只大腿亂蹬。哇!我終于發(fā)現(xiàn)了。

          為了證明我的發(fā)現(xiàn)是正確的,我又找來(lái)一片保鮮膜貼到蚱蜢的肚子上,然后把它放到桌上。只見(jiàn)它又蹦又跳,像瘋了一樣。幾分鐘后,蚱蜢不動(dòng)了。我拿起蚱蜢,發(fā)現(xiàn)它真的死了,它肚子上的保鮮膜上布滿了水汽,而頭上那張卻沒(méi)有。

          第二天,我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了老師,老師還表?yè)P(yáng)了我。

          失敗乃成功之母。只有不斷探索,不斷研究,才能有所發(fā)現(xiàn),才能獲得成功,不是嗎?

          小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn) 17

          我上二年級(jí)的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)了封閉圖形內(nèi)角和的規(guī)律,這完全是我一個(gè)人想出來(lái)的結(jié)論。

          事情源于有一次我測(cè)量角度的經(jīng)歷。我把一個(gè)三角形的內(nèi)角全部加起來(lái),發(fā)現(xiàn)正好等于一百八十度。

          怎么會(huì)是整十?dāng)?shù)?我想:這僅僅是個(gè)巧合嗎?于是,我又動(dòng)筆畫(huà)了一個(gè)三角形,發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和還是一百八十度。之后,我還在腦子里想象出最簡(jiǎn)單、經(jīng)典的等邊三角形和等腰直角三角形,發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和也正好都是一百八十度。此時(shí)此刻,我的求知欲已經(jīng)不再停留在三角形上了,我又進(jìn)一步地想:那四邊形呢?不用說(shuō),正方形和長(zhǎng)方形有四個(gè)九十度的內(nèi)角,內(nèi)角和肯定是三百六十度。我又畫(huà)了個(gè)不規(guī)則的四邊形,算出它的內(nèi)角總和,仍舊是三百六十度。后來(lái)又量了五邊形、六邊形、七邊形......然后把它們一一列舉出來(lái):三角形內(nèi)角總和等于一百八十度;四邊形內(nèi)角總和等于三百六十度;五邊形內(nèi)角總和等于五百四十度......最后,我得出結(jié)論:邊數(shù)相同的封閉圖形內(nèi)角總和相等,邊數(shù)每多一條,內(nèi)角和就多一百八十度。并且還得出一個(gè)公式:封閉圖形內(nèi)角和等于邊數(shù)減二的差乘一百八十度。

          后來(lái)三四年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們開(kāi)始進(jìn)一步研究有關(guān)角度的問(wèn)題。這節(jié)課上,居然真的學(xué)到了我的`發(fā)現(xiàn),這就說(shuō)明我的發(fā)現(xiàn)是正確的。

          這件事發(fā)生后,我明白了一個(gè)道理:平時(shí)多留心觀察,就會(huì)得到令人意想不到的結(jié)果。

          小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn) 18

          記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我還是個(gè)小孩子什么也不懂。

          有一天,媽媽從外面買(mǎi)回來(lái)幾只可愛(ài)的小金魚(yú)。大大的眼睛,紅彤彤的身子,在水中快活的游來(lái)游去。既像一位位害羞的小姑娘,又像一位位調(diào)皮的小孩子,在水中嬉戲玩耍。我十分喜歡它們。

          到了晚上,媽媽和妹妹都在安靜的睡著。我口渴了,便自己一個(gè)人下床倒水喝。就在我路過(guò)小金魚(yú)的家時(shí),看到小金魚(yú)們?cè)谝粍?dòng)不動(dòng)地盯著我。見(jiàn)到這番場(chǎng)景,我的心中便產(chǎn)生了許多問(wèn)題:小金魚(yú)為什么一直睜著眼?這么晚了它為什么還不睡覺(jué)?是不困嗎?還是小金魚(yú)已經(jīng)死了?想到這兒,我便害怕起來(lái)。連忙跑到媽媽身邊,將媽媽叫醒,告訴她剛才發(fā)生的事情。媽媽聽(tīng)了,用手摸著我的頭,笑著說(shuō):“小金魚(yú)并沒(méi)有死。”“為什么?媽媽!蔽也唤獾貑(wèn)“小金魚(yú)沒(méi)有死,那為什么它還一直睜著眼睛呢?”媽媽耐心地回答我說(shuō):“那是因?yàn)樾〗痿~(yú)沒(méi)有眼簾,閉不上眼睛。所以小金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候也一樣是睜著眼的!薄罢娴膯?”我好奇的看著媽媽!爱(dāng)然啦,不信,你明天早上再去看看小金魚(yú)是不是與平日一樣,在水中快活的游來(lái)游去。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“快睡覺(jué)吧,不然明天就起不來(lái)了!蔽掖饝(yīng)了媽媽,很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          到了早上,小金魚(yú)果然又在水中快活的.游來(lái)游去。我暗喜,自己發(fā)現(xiàn)了小金魚(yú)的秘密:小金魚(yú)沒(méi)有眼簾,睡覺(jué)的時(shí)候也是睜著眼睛的。

          小學(xué)作文童年的發(fā)現(xiàn) 19

          在我的童年生活中,有過(guò)許多新的發(fā)現(xiàn),蝴蝶是怎么來(lái)的?小鳥(niǎo)為啥能飛?蚯蚓為什么鉆在土里不出來(lái)……其中我最得意的發(fā)現(xiàn)是蝸牛為什么在下雨之后出來(lái)的特別多?

          記得在二年級(jí)的時(shí)候,我特別喜歡擺弄蝸牛,讓兩只蝸牛比賽誰(shuí)跑得快,跟同學(xué)比賽誰(shuí)捉的蝸牛多等等,我有時(shí)一下課就往校園里的花園走,去尋找蝸牛的足跡。有幾次,天氣晴朗,我花了十多分鐘四處尋找,才捉到躲藏在草叢中的'兩只小蝸牛。那天中午,剛下過(guò)雷陣雨,我趁著下課時(shí)間,又去校園里的花壇捉蝸牛。沒(méi)想到,每個(gè)草叢下面都有一大坨的蝸牛,我才用五分鐘就捉了十幾只又大又黑的蝸牛。這時(shí),我心中的疑問(wèn)不斷涌上來(lái),為什么蝸牛在晴天的時(shí)候很少,在雨后卻這么多?爸爸告訴我,蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境里生活。

          我冥思苦想,為什么蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境里生長(zhǎng)呢?于時(shí),我決定做個(gè)試驗(yàn),我捉來(lái)兩只蝸牛,放在同一個(gè)盒子里,用菜葉鋪好。一只蝸牛用繩子固定住,一只放在盒子里自由活動(dòng),然后放在太陽(yáng)底下暴曬。過(guò)了一會(huì)兒,我驚奇地發(fā)現(xiàn),一只能自由活動(dòng)的蝸牛已經(jīng)鉆到菜葉底下了,可另一只用繩子固定住的蝸牛,已經(jīng)死了。我終于明白了,蝸牛是軟體動(dòng)物,喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活,離不開(kāi)水份。一旦水份缺失,蝸牛就不能生存。

          我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸責(zé)怪我說(shuō):“你不用功讀書(shū),竟然跑去玩蝸牛!蔽肄q解道:“這可是我的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)哦!”從那以后,我愛(ài)上了科學(xué)。

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