童年河讀后感范文（通用6篇）
當品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的童年河讀后感范文（通用6篇），歡迎大家分享。
童年河讀后感1
童年是一條流過的河，還未來得及回味，就悄然而逝。童年是封存在記憶里的相冊，記錄著我們的成長經(jīng)過，這里有快樂，有感動，也有酸澀。
我讀了趙麗宏的《童年河》，這本書講述的是在崇明島的鄉(xiāng)下，有一個孩子叫洪雪弟，他從小與親婆在一起，在親婆的呵護下無憂無慮的生活。后來，他跟阿爹母媽搬到上海的石庫門，開始了城市生活。在這里他認識了許多好朋友：有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這里他經(jīng)歷了非常多事，經(jīng)過阿爹與親婆的教導，他懂得了如何幫助別人，如何向別人承認錯誤……
其中，我覺得偷吃蘋果這件事令我十分感動。一天，母媽的同事送來一籃蘋果。母媽舍不得吃，放在床下說過兩天再吃。雪弟已經(jīng)好久沒吃蘋果了，他禁不住蘋果的誘惑，偷吃了一個。母媽發(fā)現(xiàn)后非常生氣，盤問是誰偷吃的，洪雪弟非常害怕，不敢承認，這時，親婆說是他偷吃了。等到分蘋果時，親婆卻說：“我已經(jīng)吃過了，這個蘋果留給雪弟吃吧�！弊x到這里，我深深地被親婆對雪弟的愛感動了。親婆是一個多么慈祥的老人��！
主人公雪弟是一個純真、善良、富有同情心的孩子，他幫助陳大鴨子與陳小鴨子順利的上了學，他帶著家境貧窮的牛嘎糖去逛大世界，他奮不顧身救起了不幸落水的小伙伴……
這本書令我感觸非常深，它反映了當時窮苦人家孩子的生活現(xiàn)狀，不禁讓人感慨萬千。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活環(huán)境，應該好好珍惜，努力學習，創(chuàng)造更加美好的明天。
童年河讀后感2
《童年河》講述了雪弟的童年：從才到上海的懵懂，到四年級時的成長，讓我們認識了一個完美銳變的雪弟，就像是一只鳥兒掙脫了牢籠，展開雙翅向廣闊的藍天飛去。
在這本書中，我最喜歡《河里的生死搏斗》這一篇，它敘述了雪弟奮不顧身的跳下河，救出了因小橋突然崩裂而掉下河的小伙伴們。他樂于助人的美好品質(zhì)值得我們學習，讓我們向他一樣在別人需要幫助時，奮不顧身的幫助他們吧！
和雪弟一樣，我的童年也是多姿多彩的。童年的生活中我學會了堅持、獨立、誠實、寬容······這些，是童年留給我最美好的回憶。
在我的童年生活中，是這件事讓我讓學會了堅持——那是一個涼風徐徐的下午，爸爸媽媽帶著我和姐姐來到了一個堆滿了繪畫作品的小房間，這，就是我后來學習繪畫的地方，在稍稍欣賞了一些令人賞心悅目的繪畫作品時，爸爸問我：“你愿意在這里學畫畫嗎？”我毫不猶豫的點了點頭。由于，我也想畫出像這樣令人賞心悅目的繪畫作品。就是這個決定，讓我可以畫出讓人羨慕的`畫；就是這個決定，讓我無論是刮風下雨，也要趕到小房間去學習繪畫；也就是這個決定，讓我學會了堅持。
在我的童年中，是這件事讓我讓學會了獨立——那是一個燥熱的晚上，全家人都睡了，而我卻怎么也睡不著，翻來覆去，可能是由于把被子踢走了，這個晚上，我著了涼。我摸摸額頭，燙得不行，趕緊披上衣服，摸黑翻出家里的退熱貼，貼在了頭上，頭上涼絲絲的，不再那么燙了。又趕緊找來水“咕咚咕咚”的喝了下去，然后回到床上躺著，過一會兒再起來喝水，就這樣一直重復到東方露出了魚肚白。醒來后，我趕緊摸了摸額頭，好多了。我長舒了一口氣。從那以后無論什么事我都盡力自己完成，還有什么事情比生病更可怕呢？
現(xiàn)在，我長大了，童年留給我的是無窮無盡的回憶，美好的回憶。我會珍藏這美好的童年，永遠，永遠······
童年河讀后感3
我的童年并沒有河的陪伴，但我認為，我的童年就是清澈的小河，隱藏著無數(shù)可愛的故事，流淌著無數(shù)美好的記憶。
洪雪弟原本住在鄉(xiāng)下，他的童年就有一條小河陪伴，后來爸爸把他帶到了上海，也有一條河的陪伴，但這條河可比鄉(xiāng)下的那條大得多了，它就是——蘇州河。
城市畢竟與鄉(xiāng)下截然不同，雪弟一到上海便迷路了，還好碰見了一位好心的老人，帶他回了家。不過，他很快就結交到了幾個好朋友——小蜜蜂，牛嘎糖，唐彩彩，他們經(jīng)常結伴去蘇州河邊游玩。令我最震撼的一件事是雪弟奮不顧身地一連把好幾個落水的孩子救上了岸，對于我來說，這簡直不可能。人的一生有甜一定也有苦。后來，雪弟外婆的小貓“蘆花”和外婆也離開了人世，雪弟傷心不已。不過，我相信“先苦后甜”這個成語，“苦”過去了，“甜”也一定會跟著到來的！
讀完這本書后，我不僅僅懂得了童年是要珍惜的，還懂得了怎樣做事、做人。
童年河讀后感4
今天上午，我讀完了《童年河》這本書。
書中的故事好多，都是描寫了一個叫“學弟”小朋友的童年趣事。而且書中的故事都極其感人，甚至可以讓人流淚。
這本書中有一篇文章令我印象最深刻：河里的生死搏斗。他是描寫了在水中的場景，學弟不顧自身安全，去救了許多人，而自己卻撞在柱子上昏了過去。當他醒來時，他的老師、校長和同學都在他身邊。而他卻說不止她一個人救的，還有兩個流浪的小孩，希望校長可以讓他們上學。
這篇故事中，可以看出雪弟的勇敢，善良，和舍己為人的精神。世界上這樣的人還多嗎？難道我們不應該向哪些人學習嗎？
同學們，讓我們用心去閱讀這本，讀完一遍再讀一遍，每次都會有不同的發(fā)現(xiàn)。這本書會讓大家受益匪淺，希望大家都可以去讀。
童年河讀后感5
《童年河》這一本書講述了雪弟從小在農(nóng)村長大，過慣了與親婆（祖母）在一起的生活，突然有一天父親將他接到上海，他的生活被徹底改變了。他要面對新環(huán)境，結交新伙伴，認識城市形形色色的人，面對許許多多新事物。因為從小對河的依戀，雪弟到城市后為找河而迷路，因為河而認識一群伙伴，在河邊遇見一對流浪兄弟，在橋上與人打賭跳水，奮不顧身下河救人。這本書主要表達了作者思念童年的思想感情。整本書用小故事來寫，作者在寫作方面運用的寫作方法也是獨特新穎的，所以這本書是很值得看的。
童年河讀后感6
《童年河》這本書是一部長篇小說，作家趙麗宏。寫得極其精彩，受到人們的一致喜愛。
本書的主人公是雪弟，主要講了雪弟從鄉(xiāng)下回到上海之后發(fā)生的一些事情，其中我印象最深的一段是親婆和“瘋老太”。
內(nèi)容提要：雪弟闖了禍，用西瓜皮砸了“瘋老太”，“瘋老太”抄起棍子來打雪弟，雪弟立刻就向弄堂里跑，上完樓梯到家以后遇到了親婆，親婆趕快把雪弟推進了門后，然后“瘋老太”就上來了，問了親婆雪弟在哪里，當然親婆不可能告訴她，她就向曬臺跑去，最后罵罵咧咧的走了。
事后雪弟把事情告訴了親婆，親婆要求雪弟去道歉，但雪弟害怕“瘋老太”，所以最后在親婆的陪同下道完了歉。
這個故事告訴我們，不要闖禍干壞事，如果干了，就要加倍的向別人賠償、道歉。
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