《童年河》讀后感集錦15篇
當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《童年河》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《童年河》讀后感1
童年就像一條小河，從你的生命中流過，它的漣漪輕輕拍打著你的心，讓你覺得自己始終生活在童年中。今年暑假我讀了一本書，叫做《童年河》。
里面講述了雪弟七歲之前一直是親婆來撫養(yǎng)他，后來他被接到了上海，因為之前雪弟一直在鄉(xiāng)下生活，所以城里的孩子叫他鄉(xiāng)下人，雪弟一賭氣就跑到了一個陌生的地方，后來被一個好心人送回了家。我最喜歡文章中的最后一篇故事，主要講了親婆不小心從樓梯上摔了下來，頭撞在了地板上，被人背上來時，神志依然清醒，但已無法說話。
阿爹緊緊抱住親婆，像孩子一樣哭著喊媽媽，這一件事讓我覺得生命雖然是短暫的，但是在這之前我們可以做許許多多幫助人的事情，這就是人們所說的“送人玫瑰，手有余香”。
這本小說的作者就是著名作家趙麗宏，我讀完這本書時發(fā)現(xiàn)，他十分善于捕捉日常生活中那些動之以情的事物，能夠讓少年兒童都能夠共同感受的感情，如雪弟和親婆的親情，雪弟和阿爹的父子情，雪弟、小蜜蜂、牛嘎糖和彩彩之間的同學情，寫出了很濃郁的感情色彩。
這本書讓我受益匪淺，我非常喜歡這本書！
《童年河》讀后感2
《童年河》是散文家趙麗宏的一部小說，雖是第一次寫小說，可書中的人物卻寫得栩栩如生，我雖是第一次翻開這本書，可書中的人物卻好像生活在我的生活里。
書中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在鄉(xiāng)村，但爸爸媽媽卻在城里打工。7歲那年他和爸爸來到了上海，這里的的一切都是盛大而又陌生的，新奇而又充滿危險的，對他來說，這里就是一個新的世界。本書拿在鄉(xiāng)村的無憂無慮和在大上海的麻煩連連做比較，從而讓后面雪弟思念家鄉(xiāng)、外婆、有了合理的解釋。
雪弟來到大上海遇到了許多麻煩，但無巧不成書，使他遇到一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同時也彌補了雪弟失去朋友創(chuàng)傷。讓我最喜歡的是其中的這樣一段：童年就好像一條緩緩流淌的河，無論你在將來的哪一個時段回頭望，他都靜謐美好，能讓你思緒的魚在其中得到溫柔的撫慰。
是啊！童年是每一個人人生中最快樂的時候，也許考試一百分、也許是第一名、也許交了個朋友…這些都會讓我們快樂�！锻旰印芬粫褪怯梢粋�個或小或大的片段像我們展示了一個美好的弄堂。用作者的一句話：片段在短，角落再小，如果能展其風韻之絢爛，繪其情境之精妙，再小，也是美的。
《童年河》一書，值得一讀！
《童年河》讀后感3
這本書講述了在鄉(xiāng)村長大的孩子洪雪弟初次來到上海這個大城市以后，與他的小伙伴以及祖母的故事。
洪雪弟的家鄉(xiāng)是個很美的地方。那里有一望無際的田野，清澈見底的小河，還有疼愛他的祖母。這一切都使他成了一個戀家的孩子。
洪雪弟很愛畫畫，也畫得很好。他畫的是他的家鄉(xiāng)：家鄉(xiāng)的河、家鄉(xiāng)的樹、家鄉(xiāng)的祖母……后來，他還加入了學校的板報小組。之所以他能畫得很好，除了他有親身的體會和感受外，還因為他善于觀察。
雪弟一家在過年的時候把祖母接到了上海。天天有親婆陪伴的日子，多么幸福啊！雪弟與親婆的感情，甚至戰(zhàn)勝了生與死的力量。一天，雪弟上學時，校長跟他說家里的老人出事了，他立刻飛奔回到家。祖母只跟他說了一句話：“雪弟，我在等你呢！”要不是要見親愛的孫子一面，或許祖母早已支撐不到現(xiàn)在。
雪弟還是一個奮不顧身、見義勇為的好孩子。當?shù)鯓虬鍞嗔眩瑯蛏?個同學全部掉到水里的時候，他連衣服都顧不得脫，一個猛子扎下水去，與另外兩個孩子一起把同學們一個個地救上了岸。但他沒有接受獎勵，而是請求讓參與救人的兩個孩子獲得了上學的機會。讀到這兒，我不禁為雪弟這種為他人著想、樂于奉獻的精神而感動。
后記中，作者寫了這樣一段話：“如果童年的歲月真有一條河陪伴，哪怕只是一條小小的河，那必定是一件有意思的事。河畔會發(fā)生多少故事呢？”童年里，我們會經歷許多事，這些事都將成為我們人生路上的啟迪和回憶。
《童年河》讀后感4
《童年河》是散文家趙麗宏的一部小說，盡管是第一次寫小說，可是書中的人物卻寫得栩栩如生，我盡管是第一次翻開這本書，可書中的人物卻像生活在我的生活里。
書中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在鄉(xiāng)村，但爸爸媽媽卻在城里打工。七歲那年他和爸爸來到了上海，這里的的一切都是盛大而又陌生的，新奇而又充滿危險的，對他來說，這里就是一個新的世界。本書拿在鄉(xiāng)村的無憂無慮和在大上海的麻煩連連做比較，從而讓后面雪弟思念家鄉(xiāng)、外婆、有了合理的解釋。
雪弟來到大上海遇到了許多麻煩，但是無巧不成書，使他遇到一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同時也彌補了雪弟失去朋友創(chuàng)傷。使我最喜歡的是其中的這樣一段：童年就像一條緩緩流淌的河，無論你在將來的哪一個時段回頭望，他都靜謐美好，能讓你思緒的魚在其中得到溫柔的撫慰。
是啊！童年是每一個人人生中最開心快樂的時候，或許考試一百分、或許是第一名、或許交了個朋友…這些都會使我們開心快樂�！锻旰印芬粫褪怯梢粋�個或小或大的片段像我們展示了一個美好的弄堂。用作者的一句話：片段在短，角落再小，如果能展其風韻之絢爛，繪其情境之精妙，再小，也是美的。
《童年河》一書，值得一讀！
《童年河》讀后感5
我的童年沒有河的陪伴，但我的童年自己就是一條河，流淌著我完美的回憶。
洪雪弟的童年有條小河陪伴著，之后爸爸帶他到上海，也有一條小河陪伴著，但是可比家鄉(xiāng)那條小大得多得多了——他就是蘇州河!但城市卻沒有鄉(xiāng)村親近自然。
洪雪弟以來到上海就迷路了，上海是他從來沒去過的地方，顯然很陌生。與我相比，我從來都沒在家附近迷路，太熟悉了!洪雪弟很快結交了新朋友，小蜜蜂，牛嘎糖，唐采采，他很喜歡竄門，約他們去河邊玩。比較比較我的童年，我竄門少，更不會約別人去玩，大家都沒有這個習慣。
雪弟很喜歡畫畫，我也喜歡，但沒有書上說的那么神，雪弟好厲害。令我最震驚的是洪雪弟竟不顧性命地下水救伙伴，我高興又激動，因為洪雪弟活了下來。比較我的童年，我的童年的顏色就沒那么多了，小學的老師每一天布置一大堆作業(yè)下來，再加上我寫字速度又慢，磨洋工，幾乎連電視都沒得看。
二年級的語文老師特兇，作業(yè)天天11點左右做完。4、5年級還好一點。但是，童年就是童年再怎樣壓制它，心目中就一個字——玩!以前，每年暑假，爸爸總是帶我去金沙灘玩沙子，曬得漆漆黑。媽媽，外婆帶我回老家南通，我最喜歡鉆雞窩、喂雞了，弄得手指上全是雞屎!我小時候還喜歡玩熱水壺，加水，倒水。
5年級軍訓時，我們被送到很遠很遠的軍校，好像我從來沒有去過那么遠呢，軍訓第二天，我就開始向爸爸媽媽了!倒數(shù)第二天，我明白立刻要走了，就瘋玩……
童年的樂趣真多!
《童年河》讀后感6
童年是一條流過的河，還未來得及回味，就悄然而逝。童年是封存在記憶里的相冊，記錄著我們的成長經過，這里有快樂，有感動，也有酸澀。
我讀了趙麗宏的小說作品《童年河》，這本書講述的是在崇明島的鄉(xiāng)下，有一個孩子叫洪雪弟，他從小和親婆在一起，在親婆的呵護下無憂無慮的生活。后來，他跟阿爹母媽搬到上海的石庫門，開始了城市生活。在這里他認識了許多好朋友：有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這里他經歷了很多事，經過阿爹和親婆的教導，他懂得了如何幫助別人，如何向別人承認錯誤……
其中，我覺得偷吃蘋果這件事令我十分感動。一天，母媽的同事送來一籃蘋果。母媽舍不得吃，放在床下說過兩天再吃。雪弟已經好久沒吃蘋果了，他禁不住蘋果的誘惑，偷吃了一個。母媽發(fā)現(xiàn)后很生氣，盤問是誰偷吃的，洪雪弟很害怕，不敢承認，這時，親婆說是他偷吃了。等到分蘋果時，親婆卻說：“我已經吃過了，這個蘋果留給雪弟吃吧�！弊x到這里，我深深地被親婆對雪弟的愛感動了。親婆是一個多么慈祥的老人��！
主人公雪弟是一個純真、善良、富有同情心的孩子，他幫助陳大鴨子和陳小鴨子順利的上了學，他帶著家境貧窮的牛嘎糖去逛大世界，他奮不顧身救起了不幸落水的小伙伴……
這本書令我感觸很深，它反映了當時窮苦人家孩子的生活現(xiàn)狀，不禁讓人感慨萬千。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活環(huán)境，應該好好珍惜，努力學習，創(chuàng)造更加美好的明天。
《童年河》讀后感7
童年是一條流過的河，還未來得及回味，就悄然而逝；童年是封存在記憶里的相冊，記錄著我們的成長經過，這里有快樂，有感動，也有酸澀。
我讀了趙麗宏的《童年河》，這本書講述的是在崇明島的鄉(xiāng)下，有一個孩子叫洪雪弟，他從小和親婆在一起，在親婆的呵護下無憂無慮的生活。后來，他跟阿爹母媽搬到上海的石庫門，開始了城市生活。在這里他認識了許多好朋友：有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這里他經歷了很多事，經過阿爹和親婆的教導，他懂得了如何幫助別人，如何向別人承認錯誤……
其中，我覺得偷吃蘋果這件事令我十分感動；一天，母媽的同事送來一籃蘋果。母媽舍不得吃，放在床下說過兩天再吃。雪弟已經好久沒吃蘋果了，他禁不住蘋果的誘惑，偷吃了一個；母媽發(fā)現(xiàn)后很生氣，盤問是誰偷吃的，洪雪弟很害怕，不敢承認，這時，親婆說是他偷吃了。等到分蘋果時，親婆卻說：“我已經吃過了，這個蘋果留給雪弟吃吧�！弊x到這里，我深深地被親婆對雪弟的愛感動了。親婆是一個多么慈祥的老人��！
主人公雪弟是一個純真、善良、富有同情心的孩子，他幫助陳大鴨子和陳小鴨子順利的上了學，他帶著家境貧窮的牛嘎糖去逛大世界，他奮不顧身救起了不幸落水的小伙伴……
這本書令我感觸很深，它反映了當時窮苦人家孩子的生活現(xiàn)狀，不禁讓人感慨萬千。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活環(huán)境，應該好好珍惜，努力學習，創(chuàng)造更加美好的明天。
《童年河》讀后感8
“童年，就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕拍擊你的心，讓你感覺自己總是沒有長大�！笔前�！童年就像飛鴻留在雪地上的爪印，那么輕淡那么柔美。童年河清澈的溪水，輕撫著每一個人清秀的臉頰；滋潤著每一個人溫暖的心田。
雪弟——這本書的主人公，他單純、質樸，對這個世界充滿了好奇。他瞪大了明亮的眼睛，觀察、思考，小小的心靈不時被溫暖、被感動、被震撼、被啟迪。在這個世界，這個動蕩復雜的年代，他依然保持著一顆純真的心。
這本書中描繪了雪弟跟著阿爹從鄉(xiāng)下到上海的童年生活。從用五顏六色的蠟筆在墻上作畫，到與小伙伴們一起去探訪鬼屋，再到奮不顧身跳下蘇州河救人……雪弟經歷了很多或甜蜜或苦澀的事，它們能讓讀者感動，心顫甚至流淚。小說雖是虛構的，但小說有著那個年代人們童年時的真實影子。它不再是一篇普普通通的小說，而是一篇有著洗滌靈魂的文章。
我希望像雪弟一樣富有童心，遇到困難就迎難而上、勇往直前、永不退縮。我覺得我們應該學習這樣的拼搏精神。他自由自在、無拘無束、無憂無慮地生活著，似乎絲毫也不在乎外面的世界有多么喧鬧。
在歲月的洗禮中，雪弟似乎長大了。讀到這里，我輕輕合上了書，腦海中浮現(xiàn)出一個疑問：難道童年就一定要留下遺憾嗎？
《童年河》讀后感9
《童年河》是散文家趙麗宏的一部小說，雖是第一次寫小說，可書中的人物卻寫得栩栩如生，我雖是第一次翻開這本書，可書中的人物卻像生活在我的生活里。
書中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在鄉(xiāng)村，但爸爸媽媽卻在城里打工。7歲那年他和爸爸來到上海，這里的的一切都是盛大而又陌生的，新奇而又充滿危險的，對他來說，這里就是一個新的世界。本書拿在鄉(xiāng)村的無憂無慮和在大上海的'麻煩連連做比較，從而讓后面雪弟思念家鄉(xiāng)、外婆、有合理的解釋。
雪弟來到大上海遇到許多麻煩，但無巧不成書，使他遇到一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同時也彌補雪弟失去朋友創(chuàng)傷。讓我最喜歡的是其中的這樣一段：童年就像一條緩緩流淌的河，無論你在將來的哪一個時段回頭望，他都靜謐美好，能讓你思緒的魚在其中得到溫柔的撫慰。
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《童年河》一書，值得一讀！
《童年河》讀后感10
這個暑假我讀了一本書，名叫《童年河》，作者是趙麗宏。這是一本令人難忘的好書。
故事主要講述了主人公雪弟和爸媽離開家鄉(xiāng)，來到上海生活。后來，他們把住在鄉(xiāng)下老家的雪弟的外婆和她的貓—蘆花也接過來一起住。書中描述了雪弟家鄉(xiāng)美麗的風景，也描述了大上海的繁華景象，最主要講的是雪弟生活中的點點滴滴……
雪弟在上海認識了許多新朋友：弄堂里一起玩耍的小蜜蜂、牛嘎糖、彩彩。他與這些小伙伴一起經歷了許多有趣的事情，見識了許多新事物，在成長中也建立了深厚的友誼。在一次意外中，雪弟毫不猶豫地跳下河救了其他小朋友，雪弟是一個小英雄。
書中還描述了雪弟和他的外婆之間的親情。雪弟是外婆一手帶大的，她陪伴雪弟渡過童年時光。外婆非常疼愛、理解雪弟，就像書里寫的“天天有親婆陪伴的日子，是多么幸福的日子�！蓖馄诺膼蹠r刻都在流淌，無處不在�！坝H婆的聲音，就是家的聲音”。但是后來外婆去世了，雪弟第一次體會到親人離去的悲痛，在淚如泉涌中感到自己突然長大了不少。
是啊，童年就像一條小河，從生命的河流中流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急……
《童年河》讀后感11
童年就像一條小河，從你生命中的河床里流過，它流的那么緩慢，又那么湍急，你無法把它留住……
《童年河》講述的是主人公洪雪弟離開老家，離開外婆來到上海后所發(fā)生的一系列的故事。這些事或有趣，或感人，或悲慘……雖然都是發(fā)生在雪弟身邊的一些瑣事，但通過作者趙麗宏樸實的文筆和細膩的描寫，總能讓我感同身受、身臨其境。
這本書中最令我感動的就是《星星的目光》這一章。雪弟的親婆因為從樓梯上摔了下來而離開了人世。晚上，雪弟爬到屋頂欣賞這滿天繁星，覺得離天空近一點，就離親婆更近一點。天上的星星就像是外婆憐愛的目光，看著雪弟，也照亮著雪弟的心靈。這讓我不禁有些淚目。
但人生總是要經歷許多分別的，小時候和爸爸、姆媽的分別，上學后和唐彩彩的分別，親婆去世后和親婆的分別……在這一次次的分別中，雪弟也會漸漸長大，正如《千與千尋》中所說：“人生就是一輛列車，路途上會有很多路口，沒有一個人可以自始至終陪你走完，你會看到來來往往，上上下下的人。如果幸運，會有人陪你走過一段，當這個人要下車的時候，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別。因為，說不定下一站，會有另一個人會陪你走得更遠�！�
《童年河》不僅是一本讓我想起自己童年的書，也讓我讀到了親人之間的親情和朋友之間的友情，激發(fā)了我對未來生活的憧憬和向往!
《童年河》讀后感12
今天，我讀了《童年河》中的第一篇《別了，老家》，感受很深。
故事大致是這樣的：雪弟七歲以前寄養(yǎng)在崇明島鄉(xiāng)下的親婆家里。原來阿爹在東北工作，姆媽在上海市區(qū)工作，兩人遠隔千里。現(xiàn)在雪弟已經七歲，該上小學了，阿爹又從東北調回了上海工作，從此他們一家就生活在一起了。阿爹來接雪弟的時候，雪弟很舍不得走，在這里生活時間長了，他舍不得離不開自己熟悉的花園、小河、花貓和朋友，其實他更舍不得離開撫養(yǎng)他長大的親婆。
這種情況我也經歷過，我很小的時候跟爺爺奶奶在鄉(xiāng)下住過一段時間，跟爺爺奶奶一起吃住，和周圍的小朋友一起玩耍，覺得那里的一草一木都很親切。有一天爸爸來接我回城，我也很舍不得離開那里，臨上車之前，爺爺奶奶給我?guī)Я撕芏嗪芏嗔闶澈屯婢叻诺杰嚿�，還有小伙伴們圍著車子轉了好久，爺爺奶奶一直送到很遠的大路口，當時我對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶，我會經�；貋砜赐鷤兊��！边@時，眼淚已經在眼睛里打轉了。所以，我很同情也很理解雪弟當時的心情。
雪弟在被爸爸接回上海之前，跟他的父母有點不熟悉，因為從小沒在一起生活過，這一點，我比他幸運。不過他父親也同天下每一位父親一樣，都對孩子充滿疼愛，我覺得這一點他和我一樣幸福。
別了，老家，雪弟要開始了新的人生階段。而我也開始了我的人生新階段，四年級的學習開始了，新的老師，新的同學，新的教室，一切都充滿了好奇和希望，我想和雪弟一樣，在新的環(huán)境里幸福成長。
《童年河》讀后感13
童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它留得那么緩慢，又那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己似乎總是沒有長大。
寒假，媽媽給我買了一本書。書里主要講了這樣一件事：主人公雪弟在農村長大，習慣了與親婆一起生活，阿爹卻突然帶他去上海，雖然這其中有一百個不愿意，但他還是來到上海，成為了一名上海人，在這之后，雪弟發(fā)生了許多有趣的事：他剛到上海時，他為了躲避同伴嘲笑而迷了路；為了滿足自己對汽油味的追求而整天都在“追屁”；因為自己奇怪的想法便養(yǎng)起了螞蟻他還吃過“大板”、和阿爹一起去大世界、偷吃了阿姨送來的蘋果……。雪弟還交到了許多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峰……他們曾經一起探險過傳說中的“鬼屋”，一起經歷過各種悲傷、快樂。雪弟還因為特有的天分，他在圖畫課上展示自己繪畫的天賦，得到老師的欣賞，參加了學校的墻報小組，成為了墻報小組里年齡最小的一員。雪弟要面對新環(huán)境，結交新的伙伴，認識形形色色的人，面對許多新的事物。這些構成了雪弟五彩繽紛的童年。
最難忘的是有一次，雪弟為了救掉下河的伙伴們，冒著生命危險，跳下河救人，卻傷了自己的額頭。雪弟這種舍己救人的品質讓人刮目相看，最關鍵的時候，雪弟沒有被嚇哭，他選擇了勇敢面對，所有人都應該向他學習這種無畏的精神。
童年，是美麗的、是快樂的、是難忘的……它就像一條河，承載著我們無限的記憶，永遠環(huán)繞著我們！
《童年河》讀后感14
《童年河》對我來說是一本挺好看的書，這是一本童書，書中講述了主人公“洪雪弟”跟“阿爹”到上海的事，書中他的伙伴有：“牛嘎糖”、“小蜜蜂”、唐彩彩、陳大鴨和陳小鴨。
在書中讓我印象最深的兩個章節(jié)是《河里的生死搏斗》與《誰是救命恩人》，在《河里的生死搏斗》中仔細的描述了他在河里救人的畫面，我覺得他這種助人為樂的精神十分值得我們學習，但是我想說助人能夠但必須要看看在不在自己范圍內，如果在還是能夠去救的，如果是我，我是救不了的，因為我沒有潛力。
到《誰是救命恩人》這一章節(jié)時，被救的小孩父母去感謝他，正所謂“好人有好報”小蜜蜂的媽媽甚至還為洪雪弟下跪，此時我發(fā)現(xiàn)她的第一次亮相和此刻有著十分大的差別，第一次她十分傲慢，但是此刻她卻下跪，這就是母親對于孩子的安全十分關心的一點，讓我感受到了不管以前對你多冷漠的媽媽其實她一向在擔心孩子，這張中十分清晰的描述出母愛。
我不敢相信這一本編寫的書竟寫的如此真，我真心佩服作者趙麗宏，如果沒有如此寫作功底，更本寫不出來，我要向她學習。
《童年河》讀后感15
童年是一條流過的河，還未來得及回味，就悄然而逝。童年是封存在記憶里的相冊，記錄著我們的成長經過，這里有快樂，有感動，也有酸澀。
我讀趙麗宏的《童年河》，這本書講述的是在崇明島的鄉(xiāng)下，有一個孩子叫洪雪弟，他從小和親婆在一起，在親婆的呵護下無憂無慮的生活。后來，他跟阿爹母媽搬到上海的石庫門，開始城市生活。在這里他認識許多好朋友：有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這里他經歷很多事，經過阿爹和親婆的教導，他懂得如何幫助別人，如何向別人承認錯誤……
其中，我覺得偷吃蘋果這件事令我十分感動。一天，母媽的同事送來一籃蘋果。母媽舍不得吃，放在床下說過兩天再吃。雪弟已經好久沒吃蘋果，他禁不住蘋果的誘惑，偷吃一個。母媽發(fā)現(xiàn)后很生氣，盤問是誰偷吃的，洪雪弟很害怕，不敢承認，這時，親婆說是他偷吃。等到分蘋果時，親婆卻說：“我已經吃過，這個蘋果留給雪弟吃吧�！弊x到這里，我深深地被親婆對雪弟的愛感動。親婆是一個多么慈祥的老人��！
主人公雪弟是一個純真、善良、富有同情心的孩子，他幫助陳大鴨子和陳小鴨子順利的上學，他帶著家境貧窮的牛嘎糖去逛大世界，他奮不顧身救起不幸落水的小伙伴……
這本書令我感觸很深，它反映當時窮苦人家孩子的生活現(xiàn)狀，不禁讓人感慨萬千。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活環(huán)境，應該好好珍惜，努力學習，創(chuàng)造更加美好的明天。
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