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      2. 讀《童年》有感

        時(shí)間:2022-09-02 08:45:20 童年讀后感 我要投稿

        讀《童年》有感合集15篇

          當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編精心整理的讀《童年》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        讀《童年》有感合集15篇

        讀《童年》有感1

          每個(gè)人的童年都是值得回憶,值得珍惜的。對(duì)我來(lái)說(shuō)童年就是我最珍貴的寶藏。而高爾基的童年,我想,對(duì)他來(lái)說(shuō),是一段悲慘的遭遇。同時(shí),也是一份深情的回憶。

          這個(gè)“五一”節(jié)我看了不少書(shū),仿佛想在三天內(nèi)將以前沒(méi)來(lái)得及看的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)看完。而在那些書(shū)中,我最感興趣的就屬高爾基的《童年》了。據(jù)我了解,《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,他向我們生動(dòng)地?cái)⑹隽税⒘紊吃诤诎瞪鐣?huì)追求光明的奮斗歷程,展示了19世紀(jì)70到80年代的□社會(huì)風(fēng)貌。

          讀完《童年》,了解了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,讓我覺(jué)得我是多么的幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí),父親就病故了,母親帶著他回了娘家。在那里,外婆對(duì)他很好,是個(gè)慈祥的夫人,可是他的外公卻是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主。小阿廖沙在他那里不知吃了多少鞭子。而他可憐的母親在改嫁后,生病死了11歲的阿廖沙就此被外公殘忍地趕出家門,在社會(huì)上自謀生路

          據(jù)此再反觀下我自己,我猛然覺(jué)得自己是多么的幸福:爸爸媽媽、爺爺奶奶都在我身邊呵護(hù)著我,犯了錯(cuò)誤至多只是嚴(yán)厲的批評(píng)而不會(huì)是鞭子的抽打;永遠(yuǎn)也不用擔(dān)心自己的衣食住行。

          在這些截然不同的兩種生活面前,我陷入了沉思。我忽然覺(jué)得,自己是那么的幸福,那么的快樂(lè)。所以,我要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,否則,以后你哪怕再后悔,都晚了。

        讀《童年》有感2

          《童年》是高爾基自傳:《童年》《人間》《我的大學(xué)》三部曲之一,講述了高爾基的悲而又令人同情的普通俄國(guó)兒童的童年時(shí)光,在童年中阿廖沙。彼什科夫是一個(gè)三歲喪父、母親改嫁、祖父破產(chǎn)又有兩個(gè)又兇又自私的壞舅舅的可憐孩子。

          高爾基是一個(gè)很了不起的人,他從流浪兒到世界文豪每走一步都是艱苦的,他原名阿列克塞。馬克西莫維奇。彼什科夫,1868年3月10日出生在伏爾加河畔的下諾夫戈羅德地中的一個(gè)窮木匠家中,11歲便外出謀生,做過(guò)搬運(yùn)工、烤面包工,但我們差一點(diǎn)就無(wú)法看到他的作品,在這個(gè)滿腹苦水的孩子19歲時(shí)迫于生活的壓力更因?yàn)槭郎献類?ài)他的外祖母的離世而讓他選擇對(duì)著自己的胸膛開(kāi)了一槍,高爾基想拋棄生命可生命卻未拋棄他,不然人們將失去這位世界頂尖的大文豪,高爾基的祖母是一個(gè)真正愛(ài)他的人,在這個(gè)以兇殘暴虐著稱的家庭中外祖父有一次竟把高爾基打得失去知覺(jué),而在這一群惡人中間只有外祖母是高爾基的保護(hù)人,當(dāng)高爾基受到毒打時(shí),外祖母總是摟著他流淚,到了晚上又為他講生動(dòng)、有趣的民間故事于美麗的童話,因此高爾基的《童年》中刻畫了令人難忘的外祖母的形象:“在她沒(méi)來(lái)之前,我仿佛在黑暗中睡覺(jué),但他一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方…她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為最了解、最珍貴的人——是她對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付那困苦不堪而又不幸的生活”

          而我最喜歡的人則是外祖父,在《童年》中他是個(gè)自私、乖戾、貪婪的老頭兒,他放高利貸,老是打人,干盡壞事,可他的心靈最底層還是善良的,當(dāng)他打完阿廖沙時(shí)會(huì)帶一些糖果點(diǎn)心…來(lái)安慰他,也會(huì)給他講他年輕時(shí)的故事,總之是一個(gè)令人哭笑不得的角色,同時(shí)也是一個(gè)讓阿廖沙又愛(ài)又恨的人。

        讀《童年》有感3

          書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

          ——高爾基

          在這個(gè)洋洋灑灑的寒假里蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的《童年》。在一個(gè)平凡的上午,我翻開(kāi)可這本書(shū),情緒也隨著書(shū)上一行行的黑色宋體,忽起忽落……

          主人公阿廖沙痛苦的童年打動(dòng)著我,時(shí)不時(shí)會(huì)讓我掉下來(lái)一兩顆晶瑩剔透的淚珠。

          3歲喪父,10歲喪母。十一歲又被外祖父趕出家門。母親和外祖母住進(jìn)專橫、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,而他卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。同時(shí),在外祖父家認(rèn)識(shí)了許多親戚。其中有兩個(gè)為了分家不顧一切的舅舅,兩個(gè)表哥,和一個(gè)樸實(shí),深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”。

          “小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管每次都會(huì)被抽的紅腫。但后來(lái)強(qiáng)壯的他后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……

          之后在阿廖沙離開(kāi)外祖父家之后,獨(dú)自一人踏上了社會(huì)。他在很多的地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受了欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)、不屈服,不怕困難的精神與信念一直支撐著他自己,F(xiàn)在的我們,是福中不知福,不愁吃不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽,穿不暖。

          在這樣的童年里,長(zhǎng)大也能成為有用的人,可見(jiàn)他是多么堅(jiān)強(qiáng),我也要像他一樣,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!

        讀《童年》有感4

          我們的童年就像一輛豪華的小轎車,里面載滿了糖果、玩具以及我們的歡聲笑語(yǔ)和快樂(lè)時(shí)光。就在最近,我讀了一本書(shū),叫《童年》。這本書(shū)寫了主人公阿廖沙在童年與母親、外公外婆和舅舅等人一起度過(guò)的時(shí)光,主人公的童年可和我們不一樣,書(shū)中生動(dòng)地描寫了他們當(dāng)時(shí)生活的困難和他們好不容易獲得了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖時(shí)的開(kāi)心等種種情感。這本書(shū)最使我深受啟發(fā)的是,主人公三年級(jí)畢業(yè)時(shí)發(fā)生的一件事情。

          在阿廖沙三年級(jí)即將畢業(yè)時(shí),由于他在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀,學(xué)校頒發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀、兩本書(shū)以及一點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)天,他回到家,把獎(jiǎng)狀給了外公,外公喜出望外,說(shuō)要好好收藏著。而阿廖沙呢?他原想把那兩本書(shū)好好看完,珍藏起來(lái),又想到,家里現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)如此貧困,大家都過(guò)著吃不飽,穿不暖的生活,自己怎能如此自私,明明可以把書(shū)賣掉,自己卻要留著呢?于是,他飛奔到附近的小書(shū)店,換回了幾個(gè)小錢,再加上獎(jiǎng)學(xué)金,全交給了外婆。外婆看見(jiàn)他如此孝順,流下了熱淚……

        讀《童年》有感5

          這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。

          我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來(lái),衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評(píng)我依賴性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

          在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

          再往前走就來(lái)到了我們的教學(xué)樓前,莊嚴(yán)的五星紅旗飄揚(yáng)在正中央!正在我們歇著的時(shí)候,爸爸卻讓我跟他玩土豆絲的游戲。讀《童年》有感600字作文這些東西要先方先出,冰箱打開(kāi)時(shí)間不能超過(guò)10秒鐘哦。“叮鈴鈴”?同學(xué)的愛(ài)是快樂(lè)的。“哎呀呀,不好,餓了,沒(méi)吃的,咋辦,我只好灌了兩口礦泉水。

        讀《童年》有感6

          合上這本書(shū),悲慘的童年有映在我的眼前。我又想起了托爾斯泰的童年,他的童年時(shí)快樂(lè)的,洋溢著芬芳的氣息,而的童年卻充滿了打斗、咒罵、施虐和斗毆!锻辍匪枥L的世界是殘酷的。

          這本書(shū)描繪了作者悲慘的童年:原名為阿廖沙的年僅11歲就失去了父親,到姥姥家為了生存奔波。他過(guò)得不像一般平凡的孩子,在姥姥家,只要犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤就得挨姥爺打,舅舅們?yōu)榱隋X互相殘殺。在這個(gè)家庭里除了姥姥對(duì)他好以外就沒(méi)有任何人愛(ài)護(hù)他了,媽媽也因?yàn)槭チ苏煞蚨罎ⅰ:髞?lái)因?yàn)榘⒘紊撤噶它c(diǎn)小錯(cuò)誤,導(dǎo)致姥爺直接用樹(shù)枝把他抽暈過(guò)去了,母親也離家出走。最后媽媽回來(lái)后,再婚了,身體也越來(lái)越差,在一天中午去世了,最后開(kāi)始了獨(dú)立的生活。

          這本書(shū)最讓我記憶深刻的地方是姥爺把阿廖沙打暈?zāi)钦。阿廖沙因(yàn)橄雽W(xué)染色而不小心把一塊成品布弄破了,哥哥薩沙也犯了錯(cuò),而姥爺還不知道阿廖沙弄破了布,在晚上打起薩沙來(lái),薩沙被打急了,連忙告阿廖沙的狀,而姥爺卻打的更急了,阿廖沙極力阻止,卻被姥爺拿樹(shù)枝抽,抽到阿廖沙因痛的休克昏了過(guò)去。這個(gè)章節(jié)體現(xiàn)了阿廖沙童年的悲慘,犯一點(diǎn)小錯(cuò)就要遭到大人的毒打,體現(xiàn)了姥爺喜歡暴虐人的性格。

          《童年》所描繪的世界是殘酷的,沒(méi)有任何的真情。就算是為主人勞作一輩子的長(zhǎng)工,在失去勞動(dòng)能力以后只能沿街乞討;就算小孩直犯一點(diǎn)微小的錯(cuò)誤,也要被大人毒打。當(dāng)時(shí)的社會(huì)是殘酷的,生活是艱辛的,而相比之下,我們現(xiàn)在所處的社會(huì),和平而安詳,每個(gè)人都安居樂(lè)業(yè)。在那時(shí)能成為著名的作家,我們?cè)趺茨懿怀蔀樽鎳?guó)的棟梁呢?

        讀《童年》有感7

          童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。

          這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。

          看了阿廖沙的童年生活之后,我常常不僅的想:阿廖沙的生活這么的痛苦,在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動(dòng)!如果那時(shí)社會(huì)上每個(gè)人都多一點(diǎn)愛(ài)心的話就不會(huì)有阿廖沙那么困苦的人了,也就不會(huì)有那么悲慘的《童年》了!我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。

          在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

        讀《童年》有感8

          《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部(其他兩部為《在人間》《我的大學(xué)》)。

          《童年》講述了阿廖沙三歲到10歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代蘇聯(lián)下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。阿廖沙的童年是不幸的,年幼喪父,剛生下來(lái)的弟弟也沒(méi)能活下來(lái),小小年紀(jì)就飽嘗了生活的離亂與困苦,只有外祖母用溫柔與愛(ài)為他驅(qū)散生命的陰霾。

          “小茨岡”善良,重情重義,唯一不足的是喜歡偷別人的東西。中國(guó)有句古話說(shuō)得好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們要學(xué)會(huì)明辨是非,不貪圖小便宜,要做一個(gè)善良、正直、胸懷坦蕩的人,靠自己的雙手得到自己想要的東西,不能走歪門邪道。

          外祖母善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),對(duì)一切永遠(yuǎn)充滿希望,她是阿廖沙生命中的一束陽(yáng)光。我們要像外祖母一樣,保持積極良好的心態(tài),樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地去生活,做一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的小太陽(yáng)。

          “近朱者赤,近墨者黑”,我們要選擇那些品德高尚,能給我們帶來(lái)積極影響的人做朋友,只有這樣我們才能變得更好、更加優(yōu)秀。

          在孩子眼里,父母的愛(ài)是世界上任何東西都替代不了的寶貴財(cái)富。與阿廖沙相比,我們是幸運(yùn)的,我們應(yīng)該珍惜身邊的幸福。

          當(dāng)我們遇到困難時(shí),不能輕易悲觀絕望,要像阿廖沙一樣,保持堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,勇敢地面對(duì)苦難,并勇敢的去戰(zhàn)勝苦難。

        讀《童年》有感9

          每個(gè)人都有一個(gè)幸福的童年,可我們總是“生在福中不知!。但當(dāng)我看了《童年》這本書(shū)之后,覺(jué)悟了很多道理。在我還在上三年級(jí)的時(shí)候,我就已經(jīng)看過(guò)《童年》的第一章節(jié),那時(shí)的我覺(jué)得一點(diǎn)都不好看?涩F(xiàn)在,當(dāng)我再次拿起這本書(shū)的時(shí)候,我就有了新的發(fā)現(xiàn)、新的感受。

          今年寒假,媽媽帶我去了北方城市旅游。我?guī)е鳂I(yè)和《童年》登上了北上的火車。火車上的我無(wú)聊之極,便拿出《童年》看了起來(lái)。這次的我沉下心來(lái)細(xì)細(xì)的體會(huì),便被高爾基可憐的童年生活所吸引。

          雖然這是一篇散文,但都是圍繞著高爾基的童年生活所展開(kāi)的。這是一個(gè)悲慘而又艱苦的童年,高爾基也時(shí)常發(fā)脾氣。他很幸運(yùn),有一個(gè)平易近人的外祖母;可他又很不幸,有一個(gè)脾氣火爆的外祖父。當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候,外祖母會(huì)安慰她,而外祖父則會(huì)暴打他。雖然有外祖母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),但是他無(wú)論是在精神上還是肉體上都承受著巨大的傷害;叵胱约旱耐晔嵌嗝吹臓N爛、愉快,總是無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,嬉戲。每年暑寒假爸爸媽媽還會(huì)抽出時(shí)間帶自己出去旅游,但擁有這些,我們還不知足甚至抱怨爸爸媽媽對(duì)自己還不夠好,我們實(shí)在是太貪婪了。

          我合上書(shū)本,咽了下唾沫。思考著:我不應(yīng)該生在福中不知福。與高爾基的童年比起來(lái),我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。

          動(dòng)車到站的鈴聲讓我回過(guò)神來(lái),我在動(dòng)車上的6個(gè)小時(shí)看完了《童年》,也讓有在這6個(gè)小時(shí)中思考了自己的未來(lái)。

        讀《童年》有感10

          馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落??

          主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著??我們是多么幸福呀!但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來(lái),為了我們到“人間”的那一天。童年讀后感500字

          童年,人人都有童年,我的童年是幸福快樂(lè)的,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過(guò)一個(gè)漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界,雖然他對(duì)自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個(gè)倔強(qiáng),富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.<<童年>>里的這

          些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個(gè)個(gè)都顯得深刻細(xì)膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書(shū)則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈.

          在這本書(shū)中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象,第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了,當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí),他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂(lè)勁,不由得羨慕起他來(lái),唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒(méi)有書(shū)卻渴望讀書(shū)時(shí),我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng).當(dāng)看到他所讀書(shū)所遭受的屈辱,而落淚.小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切.

          第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友,好事兒,從他的語(yǔ)言中看出他是一個(gè)熱愛(ài)生活,樂(lè)觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會(huì)抱怨生活了。

          從好事兒的身上我學(xué)到了很多.在生活中即使遇到了挫折,但如果換一個(gè)角度,也許會(huì)變成一件好事,這又何樂(lè)而不為呢

          讀完了<<童年>>,我似乎長(zhǎng)大了許多,書(shū)中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),鞭策著我永往直前.

        讀《童年》有感11

          在我看來(lái),童年是巧克力和糖果堆成的堡壘,散發(fā)著甜蜜的氣息;是五彩繽紛的萬(wàn)花筒,裝滿了彩色的回憶;是婉囀動(dòng)聽(tīng)的琴聲,回蕩著歡聲笑語(yǔ)。然而,《童年》這部作品,改變了我對(duì)童年的認(rèn)知。

          我認(rèn)為“童年”便是“童話”的`代名詞,而阿廖沙的童年,充斥著黑暗。明明和我差不多的年紀(jì),卻經(jīng)歷了太多常人無(wú)法承受的:他目睹了父親的死亡,家庭成員為爭(zhēng)奪利益發(fā)生爭(zhēng)斗,以及外祖父破產(chǎn),被迫流落人間,獨(dú)立謀生。我心里不禁冒出了一個(gè)想法:“阿廖沙一定會(huì)被這樣黑暗的童年所影響吧!”但是并沒(méi)有,阿廖沙有著不向丑惡屈滕的性格,勇敢地在暴風(fēng)雨中飛翔!

          讀完后,我心里五味雜陳。我既為阿廖沙可憐的身世而悲哀,又被那堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神所感動(dòng)。這一切讓純真的、讓人心疼的阿廖沙倍受生活的艱辛,嘗遍人世間的酸甜苦辣、對(duì)于阿廖沙來(lái)說(shuō),童年時(shí)代就像一片泥濘不堪的沼澤地,他用許多時(shí)間不斷成長(zhǎng),就是為了和生活作斗爭(zhēng),不甘墜入深淵,努力走出泥潭。就像三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“使我一次又一次成長(zhǎng)的動(dòng)力,都是當(dāng)年我所反抗、所不肯承擔(dān)的逆緣和逆境。”

          與他相比,我的童年就幸福多了。像整天泡在蜜罐里,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。在我的家庭里,沒(méi)有家人的勾心斗角,是快樂(lè)的,是燦爛的。我可以坐在寬敞明亮的教室里,聽(tīng)著老師諄諄教導(dǎo);可以悠閑地坐在沙發(fā)上,看著父母對(duì)我噓寒問(wèn)暖。

          叔本華說(shuō)過(guò):“生命本身就是處處布滿漩渦與暗礁的海洋。”生活中的苦難并沒(méi)有讓阿廖沙退縮,他相信苦難終將過(guò)去,迎來(lái)的將會(huì)是一片光明。生活不會(huì)是一帆風(fēng)順,有磨練的人生才會(huì)讓人更加強(qiáng)大,在成長(zhǎng)的路上我們要披風(fēng)斬棘,像勇敢的海燕,在暴風(fēng)雨中飛翔!

        讀《童年》有感12

          這個(gè)暑假,我從新華書(shū)店買了一本高爾基的《童年》,這本書(shū)是高爾基的三部曲中的第一部,講述的是主人公阿廖沙小時(shí)候的故事。

          在那個(gè)充滿黑暗和不公的時(shí)代里,阿廖沙的外祖父認(rèn)為他父母兩個(gè)是所謂的“門不當(dāng),戶不對(duì)”,使阿廖沙過(guò)早地失去了父親,也導(dǎo)致了阿廖沙的母親因失去了丈夫而終日郁郁寡歡,所以,小小的阿廖沙便承擔(dān)起家庭生活的重?fù)?dān),再遇到不公時(shí)也只有找和藹的外祖母傾訴。

          隨著父母的相繼離去,小小的阿廖沙變得十分地懂事,終日小心翼翼,生怕犯一丁點(diǎn)兒錯(cuò),天天受著外祖父嚴(yán)厲的斥責(zé),得不到一絲溫暖,唯一疼愛(ài)他的外祖母也經(jīng)常遭到外祖父的毒打。兩個(gè)舅舅也經(jīng)常因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而大打出手,這也給小阿廖沙留下了揮之不去的陰影。一次外祖父的染色店里有個(gè)學(xué)徒僅僅因?yàn)槿緣牧艘粔K布料,而被外祖父打得半死,這讓小阿廖沙對(duì)外祖父充滿了恐懼,而最終,因?yàn)橥庾娓笖嗔怂屯庾婺傅纳钯M(fèi),阿廖沙被迫和祖母以撿破爛來(lái)維持生計(jì)。困難時(shí)房客給予的幫助,使他感受到了久違的溫暖。

          《童年》一文敘述的是以沙皇統(tǒng)治為背景的故事。在那個(gè)充滿黑暗和不公的時(shí)代里,一切的一切似乎都只是為了自己的利益而存在,在那些地主的眼里有的只是“金錢”,在那些如同奴隸般人們眼里有的只是“我希望能活下去”,赤裸裸的差距讓我們心驚,更讓我們膽顫,一個(gè)為了那些虛無(wú)的金錢而無(wú)情地掠奪著那些生活在社會(huì)最底層的人們的生存希望,這如同禽獸的行徑、手段讓我們覺(jué)得可恥。生命是那么地脆弱,那樣地?zé)o助,卻被他們無(wú)情的摧殘,我覺(jué)得難過(guò),同時(shí)又十分地?zé)o奈,一絲蒼涼感默然涌上心頭,不僅為那些生活在最低端的人民感到難過(guò),也同時(shí)為那些為了爭(zhēng)逐名利而喪失人性的人感到悲哀。

          《童年》中的外祖母讓我感受到了溫暖,外祖父的無(wú)情也更讓我感受到人性的冷漠。像外祖父這樣的人,即使是在當(dāng)今的社會(huì)里依然存在。有一些愿意為了金錢而拋棄了自己人格的人,如地溝油、染色饅頭、蘇丹紅等等一系列的事件,讓我們目睹了人性的丑陋和自私,也給這個(gè)社會(huì)造成危害與信任危機(jī),眾人皆知的“小悅悅事件”無(wú)疑給我們敲響了警鐘,也足以讓我們深深地反思,“扶不扶”也拷問(wèn)著我們的心靈。

          一本《童年》揭示了人性的丑陋和自私也展示了人性的偉大。也讓我們明白凡事都要樂(lè)觀向上,更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成美好的人間!

        讀《童年》有感13

          我最近看了一本書(shū),這本書(shū)讓我感受頗深,受益匪淺。我忍不住要和你分享一下,好讓你感受到這本書(shū)的意義,也能去細(xì)細(xì)品味它。

          這本書(shū)叫《童年》,作者是前蘇聯(lián)作家高爾基!锻辍分v述了阿廖沙三歲時(shí)父親去世,母親帶他到外祖父家生活。在這段童年的生活經(jīng)歷中,家庭成員為爭(zhēng)奪利益時(shí)常發(fā)生爭(zhēng)斗。期間,母親患病去世,外祖父破產(chǎn)……最后,阿廖沙被迫流落人間,開(kāi)始獨(dú)立謀生。這本書(shū)讓我深深地感受到了阿廖沙童年的悲苦、凄涼,同時(shí)又體會(huì)出了作者對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)人生的見(jiàn)解。

          這本書(shū)中還出現(xiàn)了好多個(gè)對(duì)阿廖沙有深刻影響的人物,他們讓阿廖沙在經(jīng)歷悲慘生活的同時(shí)也了解到了人間的“真、善、美”,因此整本書(shū)字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng),這也是我喜歡這本書(shū)最重要的原因!表姐,相信你聽(tīng)了我對(duì)這本書(shū)的介紹一定也對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣,那就趕快行動(dòng)吧!

        讀《童年》有感14

          小說(shuō)所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年經(jīng)歷的苦難,它講述的是阿廖沙3歲到11歲時(shí)期的童年生活。

          小說(shuō)以一幅悲傷的場(chǎng)景開(kāi)頭:“在昏暗的小屋子里,我父親躺在靠窗的地板上,他穿著白衣服,身子伸得老長(zhǎng);他光腳板的腳指頭,奇怪地張開(kāi)著,一雙可親的手安靜地放在胸前,手指也是彎的;他那一對(duì)快樂(lè)的眼睛緊緊地閉著,像兩枚圓圓的黑銅錢,他和善的面孔發(fā)黑,呲著難看的牙,嚇了我一跳。”

          這段話充分的運(yùn)用了外貌、動(dòng)作等細(xì)致的描寫,為讀者刻畫出一個(gè)栩栩如生的人物形象——痛苦。當(dāng)我讀完這段文字后,心情無(wú)端地變得沉重起來(lái),并且迫不及待地想要往下閱讀,探究到底是怎樣的遭遇導(dǎo)致有了開(kāi)頭這么慘不忍睹的一幕。

          后文寫的是“我”同外祖母和母親一起,搭上輪船,前往外祖父家。期間有一段話使我記憶深刻:“河面上是灰蒙蒙的濕霧,遠(yuǎn)方是黑黝黝的土地,接著它又消失在霧里和水里了。周圍的一切在顫動(dòng),唯有母親把兩手放到腦后,靠著船壁僵直地站著,紋絲不動(dòng)。她的面孔陰暗、鐵青,瞎子一般,她兩眼緊閉,老是一聲不吭,人完全變樣了,變成了一個(gè)新的人,連她穿的衣服我都覺(jué)得很眼生!

          我久久沉浸于這一片段之中,腦海中不由自主地浮現(xiàn)出文段中所描述的場(chǎng)景,霎時(shí)只感覺(jué)到周圍的一切都毫無(wú)聲息,仿佛看到了母親心底無(wú)法言喻的孤獨(dú)與絕望的沉郁的情緒。那種感覺(jué)就像是生不如死一般,所有的痛與苦都只能自己默默承受、體驗(yàn)。心,在滴血!

          在章節(jié)的末尾,從一段外貌描寫中,我已經(jīng)可以看出外祖父一家人的性格特點(diǎn)——自私!作者高爾基是這樣寫的:“外祖父和我母親走在最前頭。外祖父?jìng)(gè)子很矮,只到我母親肩頭,他邁著小碎步,走路很快。我母親俯視著他,同他并排走著,仿佛懸空漂浮著。兩個(gè)舅舅跟在他們后面,一聲不響。米哈伊爾舅舅黑頭發(fā),梳得光溜溜的;雅科夫舅舅干瘦,像外祖父一樣,他一頭鬈發(fā),頭發(fā)是淡黃色的;還有幾個(gè)胖女人,穿著很鮮艷;六個(gè)孩子年齡都比我大,都很文靜,不愛(ài)吵鬧。我走在外祖母和納塔利婭舅媽身邊。納塔利婭舅媽個(gè)子很小,臉色蒼白,藍(lán)眼睛,挺著大肚子,走走停停,喘著粗氣,小聲說(shuō):‘噢喔,我走不動(dòng)了!’”

          本章是全書(shū)的開(kāi)篇,故事的開(kāi)始。作者以兒童視角來(lái)觀察描寫周圍事物,他并沒(méi)有意識(shí)到家庭巨變對(duì)自己的影響,對(duì)一切都充滿了好奇,同時(shí)也揭露了主人公阿廖沙有著一顆善良、高尚、純潔的心。多次環(huán)境描寫的壓抑與低沉,也奠定了全書(shū)的感情基調(diào),讓人于凄涼中看到些許光亮。

        讀《童年》有感15

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假就過(guò)去了,每當(dāng)我翻開(kāi)高爾基的《童年》時(shí),我的情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落。

          故事主要描述高爾基童年時(shí)的痛苦生活,主人公阿廖沙出生在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。

          阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的,在這個(gè)家庭中充滿了貪婪、殘忍、愚昧。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,卻有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀的人,勇敢地去面對(duì)困難與挫折。

          高爾基在作品的開(kāi)頭寫到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪,殘酷的事情太多了!钡,我們也可以看到,在黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大,直至灑到每一處陰暗的角落。

          正如你所想:希望從未消失,只是你還未發(fā)現(xiàn)它的存在,雖然它的光芒不怎么耀眼但卻能迸發(fā)出生命的色彩!正因有了希望種子才能沖破泥土的束縛,在春雨中破土而出;蟈蟈和蛐蛐才能在盛夏和嚴(yán)冬放聲歌唱;才能有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”千古絕唱……生命正是因挫折與磨難而美麗,因奮斗、拼搏而精彩!

          最后我想說(shuō):不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過(guò)去是什么,是黎明的曙光。只要你能保持不滅的信心,做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人,那么我堅(jiān)信你的光明定會(huì)到來(lái)。記住,生命因希望而美麗!

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