同情心作文

實(shí)用的同情心作文集錦七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的同情心作文7篇，希望能夠幫助到大家。

同情心作文 篇1

　　20xx年11月20日，彭宇案的發(fā)生時(shí)間。接著，是一連串的連鎖反應(yīng)，老人對(duì)扶起自己的恩人不但不感恩言謝，還反口咬一口所求賠償；小悅悅事件中冷眼旁觀的十八個(gè)路人……于是，有人說(shuō)中國(guó)人失掉同情心了。

　　單憑這一點(diǎn)，同情心是早就失掉了的，不僅是中國(guó)人，就連美國(guó)人也是失掉了的。20xx年3月13日夜3時(shí)20分，在美國(guó)紐約郊外某公寓前，一位叫朱諾比白的年輕女子在結(jié)束酒巴間工作回家的路上遇刺。在這個(gè)過(guò)程中，盡管她三次呼救，她的鄰居中至少有38位到窗前觀看，但無(wú)一人來(lái)救她，甚至無(wú)一人打電話(huà)報(bào)警。這件事引起紐約社會(huì)的轟動(dòng)，也引起了社會(huì)心理學(xué)工作者的重視和思考。人們把這種眾多的旁觀者見(jiàn)死不救的現(xiàn)象稱(chēng)為責(zé)任分散效應(yīng)。

　　如此說(shuō)明，這種怪現(xiàn)象是早就已經(jīng)存在的，而且并無(wú)國(guó)度之分，叫囂著“國(guó)民冷漠癥”“與其說(shuō)是抹黑不如說(shuō)是中國(guó)人的縮影，事實(shí)上中國(guó)是最不團(tuán)結(jié)的民族，自古以來(lái)就勾心斗角，自己過(guò)好了就不管別人，即便有時(shí)候團(tuán)結(jié)，也只是團(tuán)結(jié)給外國(guó)人看，作秀罷了，等做完秀繼續(xù)窩里反”的人也不過(guò)是在以偏概全。

　　雖然說(shuō)中國(guó)的這些現(xiàn)狀是冷漠無(wú)情的，但是前文也說(shuō)了，這種現(xiàn)象是在社會(huì)發(fā)展中不可避免的，在許多國(guó)家都有過(guò)�？墒恰吧鐣�(huì)越發(fā)展，人心越冷漠”這種說(shuō)法明顯就是錯(cuò)誤的�！叭酥�初，性本善”才是真理。難道看到的就只有被無(wú)限放大的18個(gè)冷眼旁觀的路人嗎？難道看到的就只有被無(wú)限放大的是扶起小悅悅的老人家拾破爛的身份嗎？中國(guó)發(fā)展迅速，貧富差距也越來(lái)越明顯，中國(guó)人越來(lái)越冷漠了？真的是這樣嗎？

　　如果真是這樣的話(huà)，中國(guó)怎么可能經(jīng)得起汶川的一震？中國(guó)怎么經(jīng)得起舟曲的一塌？中國(guó)怎么經(jīng)得起長(zhǎng)久的干旱？如果真是這樣，今日存于世上的怎么不是其它古文明？怎么只有中國(guó)在歷史的洪濤駭浪中仍舊挺直著脊梁屹立不倒？

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“雖然外界的強(qiáng)迫在一定程度上能夠影響一個(gè)人的責(zé)任感，但絕不可能完全摧毀它�！比绻�你向善，怎能會(huì)被這小小的事情給嚇到，而不繼續(xù)向善？中國(guó)人不是越來(lái)越冷漠了，中國(guó)人也不是失掉同情心了。中國(guó)人缺掉的是在多重壓力下繼續(xù)向善的信仰�？墒菍�(duì)于這個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都是不可忽略的存在，即使微小，可是凝成了一股繩，韌性也是會(huì)有的�！氨娙耸安窕鹧娓摺薄．�(dāng)每個(gè)人堅(jiān)守良知，竭盡責(zé)任，對(duì)周?chē)�的人伸出援手，中�?guó)何嘗不能復(fù)興呢？何嘗會(huì)有“中國(guó)人失掉同情心了”的謬論呢？

　　由此可說(shuō)明，中國(guó)人失掉的不是同情心。要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的胭脂水粉所誆騙，則要去看看大難臨頭時(shí)中國(guó)人是否各自飛。同情心的有無(wú)，網(wǎng)民的哀聲怨道是不足為據(jù)的，要自己去看看是否你的身邊有沒(méi)有人做著微不足道卻又偉大的救援。

同情心作文 篇2

　　以前，在我原來(lái)的中學(xué)學(xué)校門(mén)口有個(gè)老人，終日衣衫襤褸，目光呆滯地坐在那里，只有當(dāng)面前的搪瓷杯里有硬幣的聲響時(shí)，他才緩慢地移動(dòng)一下身體，鞠一個(gè)躬。

　　他是個(gè)乞丐，靠學(xué)生們零星的施舍度日。

　　由于耳聞太多太多負(fù)面新聞，我不敢輕易相信乞討者，也不會(huì)因?yàn)橥�情他們而慷慨解囊。在現(xiàn)實(shí)面前，我的心變得越來(lái)越堅(jiān)硬。但每次經(jīng)過(guò)那個(gè)老人，我都會(huì)刻意地把頭轉(zhuǎn)向一邊，因?yàn)樵谶@個(gè)不知是真還是假的乞討者面前我有點(diǎn)不知所措。

　　終有一日，我內(nèi)心深處那柔弱的琴弦被撥動(dòng)了。

　　那是一個(gè)中午，一群調(diào)皮的初一新生在老人鞠躬的時(shí)候，突然從他的搪瓷杯里拿走了一些硬幣。由于行動(dòng)不便，老人只有默默地看著這一切，干得脫皮的嘴唇顫抖著，枯瘦的手也顫抖著，他卻無(wú)力與這些活力四射的初一新生對(duì)抗。

　　初一新生拿硬幣時(shí)，杯子被碰倒了，和硬幣一起與地面碰撞出清脆的聲響，正午的陽(yáng)光照在硬幣上，反射出耀眼的光芒，我的眼睛被刺痛了。不知老人是被新生的舉動(dòng)嚇壞了，還是對(duì)世態(tài)炎涼倍感失望，他一直僵坐在那里。良久，他才緩過(guò)神來(lái)，緩慢的地伸出手臂，撿拾散落的硬幣，由于年紀(jì)大了，手指不靈活，撿幾枚小小的硬幣也讓他費(fèi)了不少功夫。

　　看到這些，我心里格外地，突然很想幫助這位老人。但令我倍感沮喪的是，我翻遍身上大大小小的口袋，卻沒(méi)找到一分錢(qián)，正當(dāng)我放棄的時(shí)候，一個(gè)嶄新的一元錢(qián)掉了出來(lái)。我撿了起來(lái)猶豫再三，還是決定把它送給老人。

　　我將一元錢(qián)放在老人的手心，他像往常一樣，緩慢地移動(dòng)身體，向我鞠躬。當(dāng)他抬頭的一瞬間，我從他的眼睛里讀出一些感激，還有一些感動(dòng)。此時(shí)此刻，我不再懷疑他的身份，感覺(jué)自己做對(duì)了一件小事，內(nèi)心涌起一股暖流。

　　又過(guò)了幾日，我發(fā)現(xiàn)老人從校門(mén)口消失了，我提起此事，同學(xué)都搖搖頭。生活還是一如既往，沒(méi)有因?yàn)槔先说拇嬖诨蛳�失而改變，而我心中卻始終晃動(dòng)著老人的身影：每當(dāng)午后灼熱的陽(yáng)光把學(xué)校大門(mén)上的燙金字照耀得更加炫目時(shí)，恍惚中總好像看見(jiàn)了那個(gè)老人，看見(jiàn)了他那佝僂的軀體、蒼老的容顏，還有那緩緩的鞠躬，眼神中流露出的溫情。

　　這個(gè)世界上的真真假假我們也許不能完全看透，但面對(duì)弱勢(shì)群體，只要你喚醒自己的同情心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該做的事，在幫助他人的同時(shí)，也在改變自己。

　　同情心，不可或缺!

同情心作文 篇3

　　已經(jīng)習(xí)慣我一直戴著假面，脫下假面后，理解不了也就體諒不了。

　　當(dāng)他赤裸裸的把心掏出來(lái)時(shí)，我依然把他當(dāng)孩子，同情什么的，矯情什么的，我一直在做這種虛偽的事情。有誰(shuí)比我可恨，我不明白，不清楚，只知道如果有一天那個(gè)孩子因?yàn)樽约夯蚴莿e人的異樣的眼光而選擇自殺，我會(huì)恨我自己，沒(méi)有解救他。心理咨詢(xún)師這個(gè)職業(yè)一點(diǎn)也不好玩，強(qiáng)顏微笑，永遠(yuǎn)積極樂(lè)觀的為別人。

　　其實(shí)悲傷一轉(zhuǎn)眼就看得到，每個(gè)人心里總會(huì)有那一角為黑暗留著，我是個(gè)腹黑的孩子，做一些可以挽救別人心靈的事情，有時(shí)覺(jué)得連自己也挽救不了，心真的很脆弱，不是嗎?

　　同情，理解，每當(dāng)有人問(wèn)我，你理解我的痛苦嗎?永遠(yuǎn)的回答只能是我理解你的痛，同情你心靈受到的傷害。其實(shí)那只是一種更大的傷害，小a媽媽問(wèn)心理醫(yī)生，小a怎么了?心理醫(yī)生憑著多年的經(jīng)驗(yàn)，不假思索的說(shuō)過(guò)于渴望得到愛(ài)，才會(huì)有那樣的表現(xiàn)。迂腐?可笑嗎?那孩子其實(shí)并不是因?yàn)槿鄙賽?ài)，而是缺少理解他的人，小a在QQ上說(shuō)，只有姐姐你才理解我。聽(tīng)到那種話(huà)，我只能苦笑，其實(shí)我并不是完全理解你，我只能同情你，默默看著你，給你指明一個(gè)方向。

　　習(xí)慣也就麻木不仁，每天重復(fù)著那些大同小異的事情，原先的熱情被打擊，有人問(wèn)我，你不是心理醫(yī)生嗎?快點(diǎn)解決我的問(wèn)題，我孩子究竟怎么了……沒(méi)有喘氣的機(jī)會(huì)，我并不是神，只是一個(gè)普普通通不過(guò)的學(xué)生，我本來(lái)就沒(méi)有義務(wù)，也沒(méi)有權(quán)利，解剖一個(gè)人的心靈向來(lái)就是最痛苦的一件事，承受著2個(gè)人的心靈，包括我，也包括對(duì)方，那會(huì)使我更加喘不過(guò)氣來(lái)。

　　今年夏天是最后聽(tīng)到那孩子甜甜的叫一聲“姐姐”，那孩子到底是恢復(fù)正常了，我也選擇離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)以為很美好的職業(yè)，日子過(guò)的很平常，請(qǐng)?jiān)试S我這個(gè)小小的壞心。

同情心作文 篇4

　　對(duì)一個(gè)衣衫襤褸的老者給與幫助，即使最終發(fā)現(xiàn)他是個(gè)騙子，也絕不后悔，絕不詛咒；對(duì)那些身殘志不殘的個(gè)體，報(bào)以常人的目光對(duì)待，而絕不特別對(duì)待……是的，這就是真正的同情心。

　　真正的同情心，絕不是那用可憐心態(tài)布施的1元錢(qián)，絕不是那將身殘人士當(dāng)特別的幫助……一次真正的同情，也許能讓一個(gè)騙子從此誠(chéng)信起來(lái)，也許能讓一個(gè)身殘志不殘的青年重創(chuàng)奇跡，又也許讓一個(gè)頹廢的身殘者獲得重生的希望……

　　相信吧，一次真正的同情一定比一次帶著異樣目光或者載滿(mǎn)悲痛情愫的同情更讓人欣然接受，也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個(gè)受難的人。

　　真正的同情，才能幫助一個(gè)人。

　　哪怕是送一碗熱騰騰的飯，哪怕是遞一瓶冰透清甜的泉水，更哪怕只是布施你身上僅有的1元錢(qián)，只要你用真心，用充滿(mǎn)善意的同情，這都是真正的同情。千萬(wàn)別把熱騰騰的飯倒在受難者的身旁，更別大張旗鼓地圍著受難者布施你那可惡的十元錢(qián)，這絕不是同情，這是一種對(duì)弱者生命的侮辱和不尊重，這更是一個(gè)人品質(zhì)低下的可笑的舉動(dòng)。

　　也許因?yàn)槟愕某爸S，你的大張旗鼓，讓一個(gè)剛剛?cè)计鸬幕鹧嬖俅讼�滅，讓一個(gè)受盡肉體上折磨的人再受精神的恥辱……別忘了，一個(gè)厭惡的眼神可以殺人，一句無(wú)意的話(huà)可以刺痛人，又何況一次充滿(mǎn)異樣目光的同情呢！

　　真正的同情，是幫助人走向光明的火把。

同情心作文 篇5

　　我這個(gè)人心地善良，并且富有同情心，凡是遇到困難的人我都樂(lè)于伸出援手。

　　就拿上次來(lái)說(shuō)吧。那次我和媽媽上街去玩，走到菜市場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)大約十三、四歲的初中生跪在地上乞討，他胸前掛著一塊牌子，上面寫(xiě)著他出生于一個(gè)貧窮的家庭，他父親是臨時(shí)工，母親生病，不能出去干活，長(zhǎng)期臥病在床，家中沒(méi)有什么能力支撐他上學(xué)了，因此他被迫輟學(xué)了。他希望重返校園。希望好心人幫幫他，感激不盡!如此懇切的話(huà)語(yǔ)使我產(chǎn)生了同情心，他多么可憐呀!不能象我們一樣高高興興踏進(jìn)校門(mén)。我就要媽媽拿5塊錢(qián)給他，這位衣衫襤褸的初中生連忙接過(guò)錢(qián)，感激地說(shuō)了聲：“謝謝!”我心里甭提多高興了!不久前我在電視上看見(jiàn)新聞上報(bào)道有非法分子好吃懶做，在街上乞討，還把自己的家世編得很凄慘，做出一副可憐兮兮的樣子，很容易使人產(chǎn)生憐憫之心，請(qǐng)廣大市民不要上當(dāng)。雖然電視上這么說(shuō)，可我還是照樣幫助了他們，奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心。

　　我婆婆家的母貓生了四個(gè)小貓，兩個(gè)灰的，一個(gè)黑的和一個(gè)黃的，像四團(tuán)絨球，可愛(ài)極了，一看到人就親熱地走到那個(gè)人的腳下，“喵喵”地叫著，討人歡心。我分別把它們?nèi)∶麨椤靶』摇薄ⅰ按蠡摇�、“小黑”和“小黃”。小貓M月的時(shí)候，婆婆把不灰的小黑送人了，我很失望。當(dāng)天晚上，那只母貓看見(jiàn)天黑了小貓還沒(méi)回來(lái)，好象也很擔(dān)心，到處找，找遍了每個(gè)角落，這情景著實(shí)讓人感動(dòng)，可它還沒(méi)看見(jiàn)小貓的蹤影。那天晚上，母貓不停地熬叫，好象在呼喚孩子的歸來(lái)。我不忍心，躡手躡腳地走到貓窩旁，給它帶來(lái)了它喜歡吃的魚(yú)骨頭，母貓不肯吃。過(guò)了幾個(gè)星期，母貓的'情緒才穩(wěn)定下來(lái)，我欣慰地笑了。

　　我的優(yōu)點(diǎn)就是富有同情心，富有同情心讓我的生活過(guò)的更加的美好，同情心也使人感覺(jué)到一個(gè)人的快樂(lè)。

同情心作文 篇6

　　“乞丐”，一提到這個(gè)詞語(yǔ)，你的心里一定起了一陣憐憫之心，可我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為有些乞丐的心中“處著一個(gè)惡魔”，他們往往是一些年輕力壯的青年、中年人，還有乞討時(shí)可憐巴巴，乞討后搖神一變的騙子。

　　之前我看到乞丐都會(huì)情不自禁地給他們兩三元，一個(gè)電視節(jié)目更讓我覺(jué)得乞丐很可憐了;現(xiàn)在我只有特別相信一個(gè)乞丐才給他幾毛錢(qián)。是什么使我產(chǎn)生了這么大的轉(zhuǎn)變呢?

　　一次逛街時(shí)，作者和姐姐看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，作者想給他幾元錢(qián)，姐姐卻說(shuō)：“看看再說(shuō)。”等人群散了后，“乞丐”左顧右盼，接著，他走進(jìn)一家豪華酒店。我讀到這兒，想：難道他要到酒店乞討嗎?不，結(jié)果出乎意料。

　　從酒店出來(lái)后，“乞丐”跟脫胎換骨了一般：他穿著金燦燦的衣服，滿(mǎn)面春風(fēng)、珠光寶氣，從“無(wú)底深淵”跳到了“人間天堂”。我驚詫極了。

　　讀完后，我覺(jué)得煞是奇怪：難道同情乞丐是錯(cuò)的嗎?“乞丐”明明富裕，為啥要低下身份當(dāng)個(gè)微不足道的人呢?看來(lái)，乞丐可以同情，但不要過(guò)分地給予他們，不然的話(huà)，人們就會(huì)把乞討作為賺錢(qián)的好辦法了。

同情心作文 篇7

　　作家是人類(lèi)偉大的心靈工程師。這些工程師，會(huì)替人們修補(bǔ)人類(lèi)心靈的破洞;會(huì)筑起一座座美麗的的堡壘，供人們休息;會(huì)為人們掘井挖泉，神奇的泉水使人得到一股說(shuō)不出的力量。因?yàn)橛辛诉@些作家，人們的生活在不斷的改善;因?yàn)橛辛诉@些作家，人們擁有了一顆純潔的同情心!

　　在英國(guó)就有這么一位特別的作家——狄更斯。他十歲的時(shí)候，因家里還不起債，父親被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里。小小年紀(jì)的狄更斯面對(duì)著這個(gè)負(fù)了債，又沒(méi)了收入的家庭只好到一家鞋油廠(chǎng)去做童工。他每天把油紙包在鞋油瓶上，再貼上標(biāo)簽。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有完整的法律去保護(hù)工人，小狄更斯每天竟得工作整整十二個(gè)鐘頭，一周的薪水少的卻只夠買(mǎi)幾個(gè)干面包和一點(diǎn)牛奶。沒(méi)過(guò)多久，老板見(jiàn)他動(dòng)作嫻熟，經(jīng)把他放在玻璃櫥窗中，表演給路人看，成了活廣告。從小，那種不被當(dāng)人看，像被猴子一樣耍的感受，在小狄更斯的心理里，留下了一道深深的傷痕。后來(lái)，他成了有名的大作家，悲慘的童年反而是他懷有一顆特別的同情心——當(dāng)別的作家忙著編造稀奇古怪的傳奇故事時(shí)，他把社會(huì)中很少有人關(guān)心的陰暗角落，一一描繪出來(lái);把他曾碰到過(guò)的壞人與好人，一個(gè)個(gè)寫(xiě)進(jìn)他的小說(shuō)。于是，對(duì)待孤兒的制度改善了，不人道的“債務(wù)人監(jiān)獄”最后也廢除了......

　　我國(guó)唐朝的大詩(shī)人——白居易，也有一副菩薩的心腸。他和很多人一樣，白居易也希望自己在官場(chǎng)上飛黃騰達(dá)�？墒钱�(dāng)他了解到百姓的窮困窘迫時(shí)，同情之心便油然而生。“可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒。”這句絕世佳句出自于白居易的代表作《賣(mài)炭翁》。讓人讀了這首詩(shī)后，不僅對(duì)賣(mài)炭的老人生起一份憐憫之心，對(duì)當(dāng)時(shí)的宦官?gòu)?qiáng)取豪奪的行為產(chǎn)生痛恨之情!

　　其實(shí)，在我們當(dāng)今社會(huì)就有許多慈善機(jī)構(gòu)和愛(ài)心人士在默默幫助那些有經(jīng)濟(jì)有困難的家庭，他們慷慨解囊，無(wú)私奉獻(xiàn)，圓了一個(gè)個(gè)貧困學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。還有那些無(wú)數(shù)的留守兒童，他們常年得不到父母的照顧和關(guān)愛(ài)，是那些同情他們的人，是那些關(guān)愛(ài)留守兒的機(jī)構(gòu)提供他們學(xué)習(xí)用品，給予他們學(xué)習(xí)和生活上關(guān)愛(ài)，讓他們感受到家的溫暖!

　　如果，你也是個(gè)有同情心的人，你會(huì)如何去“表現(xiàn)”呢?去敬老院看望孤寡老人;去捐獻(xiàn)愛(ài)心捐款;還是去幫助班上家庭經(jīng)濟(jì)有困難的人呢......總而言之，收起對(duì)那類(lèi)人的嘲笑，給予對(duì)那類(lèi)人的關(guān)愛(ài)。讓這個(gè)社會(huì)，讓我們的生活中多一些同情，多一些關(guān)愛(ài)吧!

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