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[必備]有關(guān)同情心作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的有關(guān)同情心作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)同情心作文 篇1
有人告誡我,別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒有誰活得真比誰幸福,沒有誰活得真比誰悲哀。
我同意,我也一直這么做的,我懼怕被同情,所以我想做強者,我深知在被同情者看來同情者除了仁慈,也會有傲慢,所以我不輕易同情別人,當(dāng)我心理有了關(guān)與同情的欲望和念頭時,我會自責(zé),當(dāng)我眼里溢滿了由于同情而翻滾和流淚的淚水時,我不會讓它留下,即使眼淚已無可阻擋無可否認(rèn),我也會說我為自己流淚。
最近,我看到有人在憂郁,我知道她憂郁的事情,誰都知道,我不知道使她憂郁的真正原因,誰都不知道,我們知道一個原點,一個終點?晌覀儾恢缹⑵溥B接的復(fù)雜軌跡,人心的軌跡,隨血液被沖刷,更難捉摸。
不是所有哭過的人全部痛苦,不是所有痛苦的人全部選擇哭泣,我不說同情。
我不說同情,因為同情是我虛偽中最虛偽的一個,我不說同情,因為同情是對別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個。況且,享受痛苦或許也是幸福,比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福,所以,何以見得她在痛苦著她的痛苦?同情踐踏你的尊嚴(yán),同情斜靠在你顫抖的不幸上,雙手抱在胸前,深奧又冷酷的對你微笑。你是不希望看到它的'影子的,我知道。
最近,我們經(jīng)常能在校門外看到那些自強的殘疾人,我們都看到了,英語課的老師讓我們講述感受,這讓我難受和遲疑,嘴唇輕碰,禁不住要吐出同情的話語;思緒輕浮,止不住開始同情的念頭,我說“敬佩”?難道“敬佩”沒有可憐他們的成分嗎?我說“感動”就沒有慶幸自己的成分嗎?我說“震撼”?難道“震撼”就沒有聲討命運的成分嗎?
我不做聲了,我不敢做聲,我驚異每條路的末端都一樣,我驚異每條感情的末端都系著自己。原來我是覺得自己活得不錯了,才去關(guān)注別人,以至于同情別人的,原來以為最無私的同情,正是最自私的只愛自己。
有關(guān)同情心作文 篇2
期末考試終于結(jié)束了,我很想放松放松心情,于是請媽媽帶我上街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我們上了公共汽車,公共汽車上人很多,快到東塘的時候,上來了一個拄著拐杖的殘疾人,他一瘸一拐的,走起路來非常費力。我馬上站起來給他讓座,可他并沒有座下,而是站在過道上流利的大聲說道: “各位朋友,我原本是個礦工,但在一次偶然的事故中,我的右腿殘疾了。在這里我為大家獻上一首歌,希望大家給我一點同情,給我一點幫助,讓我能夠生活下去……!痹瓉硭⒉皇且晃黄胀ǖ腵乘客。
殘疾人唱起了歌,他的歌聲并不怎么動聽,他邊唱邊挨個的要錢,一元、兩元,許多人都投出了代表著同情心的鈔票。也有些人冷漠的望著窗外。我心想:“這些人真是冷漠無情,殘疾人多不容易呀,快過年了,外面天寒地凍的,而他因為殘疾不得不在外乞討,多可憐啊! 當(dāng)他走到我面前時,同情心與善良的本性齊頭并進,我情不自禁的從口袋里掏出兩元錢,遞給他。錢雖不多,卻代表著我的愛心。
歌唱完了,要錢的碗也快裝滿了,車到了東塘,那個殘疾人在東塘下了車,就走在我和媽媽的前面。 我突然發(fā)現(xiàn),他飛快的跑向另一輛公交車,他的腿一點殘疾也沒有。我恍然大悟,原來這個人是利用人們的同情心,裝成殘疾人來騙取才物。本來我還在為自己做了一件好事而自豪,而這時卻突然有種被騙的感覺,心里充滿了憤怒,真后悔給他那兩元錢。
我深深的嘆了一口氣,如今的社會中還有不少為了金錢,為了名利而不擇手段的人或事,他們或許得到了一點點利益,但正是這一點點利益卻表露了他們丑惡的靈魂。
有關(guān)同情心作文 篇3
有一天突發(fā)奇想問朋友:“同情心是好是壞?”
朋友說:“有人不忍蠶受破繭之痛,用剪刀幫助它們,但蠶卻死于人的同情心。農(nóng)夫溫暖了凍僵的蛇,卻被蛇恩將仇報,至死都悔恨自己的同情心!
我說:“看來同情心害人匪淺啊!
或許,因為同情心有害,人們都不愿意容納它,更不愿意展示它。所以日本9級大地震發(fā)生后,不少國民冷眼旁觀。更有甚者借日本近代侵華史大呼痛快,冷冷地說:“日本干了如此多傷天害理的事終遭天譴,是罪有應(yīng)得。”我看到這些驚悚的語句大驚。日本與中國是一衣鄰邦,他們遭遇災(zāi)難,我們不應(yīng)該同情地伸出援助之手嗎?為什么在此冷嘲熱諷?歷史只是上輩子的恩怨情仇,為什么非得把仇恨延續(xù)到毫不相關(guān)的新一代呢?有人大笑。同情?此刻的同情換來的只是日本鬼子的忘恩負(fù)義。同情是不想回報的?磥磉@些人已經(jīng)沒有同情心了,他們只是在用仇恨掩飾罷了。
同情心就真的一無是處,遭人唾棄嗎?
慈善首富陳光標(biāo)一生最大的事就是幫助別人。他覺得在幫助那些貧窮、不幸的人時,自己能感受到他們的辛酸,能理解弱小的'他們面對殘酷現(xiàn)實時的無助,更能體會到他們在不幸面前永不放棄的精神。這一切他可能不會經(jīng)歷,但他以他人的經(jīng)歷充實了自己的人生閱歷,從而使他的思想更成熟,精神更高尚。正是同情心給他帶來人們的敬佩,給他帶來自我價值實現(xiàn)的快樂,帶給他精彩的人生。
從這個角度講,開展希望工程活動還有一個重要意義:生活相對優(yōu)越的孩子通過向山區(qū)孩子捐書捐物,感受到他們對知識的渴望和求學(xué)的艱難。讓孩子知道此刻幸福來之不易,要努力學(xué)習(xí)。這份優(yōu)越對貧困的同情心給孩子上了很好的一課,這一課比所有的苦口婆心更具有說服力。
我問朋友:“你還要不要同情心?”
朋友笑笑說:“豈能害怕被其黑暗一面所害而舍棄它呢?”
在不對的時候出現(xiàn)的同情心的確會害人,但更多時候它傷害的只是我們的時間和金錢。讓同情駐扎心中,勿做無情人。
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