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不該丟失的同情心作文經(jīng)典[2篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的不該丟失的同情心作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
不該丟失的同情心作文1
大雪紛飛。整個(gè)城市被雪花所覆蓋,仿佛披上了銀色的絲綢。獨(dú)自穿行在人流中,準(zhǔn)備走路去上補(bǔ)習(xí)班。
手上的早點(diǎn)散發(fā)著白色的霧,伴著香氣四處飄散。引來不少渴望的目光?尚ΑN依湫σ宦,加快了腳步向前走去。以為這樣可憐巴巴地望著我,我就給你們吃了?這些乞討的人,真是荒唐。
這些人乞討的方式真的是各種各樣:在地上滾著唱歌行乞的啊,跪在地上行乞的啊,還有可憐巴巴地呢喃著什么“行行好,老板行行好”的`,什么都有!真是傻,連自食其力都不懂什么意思嗎?只知道乞討!
突如其來的,一陣寒風(fēng)刮過,仿佛在催促著我。我搖了搖頭,裹緊了衣服,快步走向補(bǔ)習(xí)班。
補(bǔ)習(xí)班結(jié)束后,我大步走到門外。與屋內(nèi)的溫暖形成強(qiáng)烈對(duì)比的,正是這陣夾雜著雪的狂風(fēng)。我打了一個(gè)寒噤。
那些乞丐,是怎么撐過這么惡劣的天氣的?我心中泛起一陣同情。不,不能被這表面的可憐給騙了,他們只是不勞而獲罷了!
繼續(xù)行走在人流之中。這些乞討的人,還是在乞討著。而人們,都只是匆匆而過,沒有絲毫施舍。
“謝謝!愿你心想事成!”一道清脆的聲音響過,緊接著的,是一個(gè)女人感激的聲音。
我向聲音的主人望去:一位衣衫襤褸的女乞丐,正向一位年輕的大姐姐道謝。在這冷漠的氛圍中,是那么的格格不入。
出于好奇,我走向前問那位大姐姐。她的一言一語仿佛擊穿了我:“你不覺得,她很可憐嗎?這么冷的天,還出來乞討,還不是為了她的家庭?現(xiàn)在的人真的越來越“冷”了。他們丟失了最不該丟失的同情心!我只希望,我能改善他們艱難的生活,給他們帶來快樂。”
她說完,便轉(zhuǎn)身離去。只留下我愣愣地站在原地。
回過神來,想著大姐姐的那番話,回味著。最不該丟失的同情心嗎?我握緊手中汗津津的硬幣,向乞丐走去。
不該丟失的同情心嗎……我會(huì)找回的!
不該丟失的同情心作文2
媒體曾報(bào)道過一件獨(dú)生子女缺少同情心的事例:一些幼教專家對(duì)北京一家幼兒園進(jìn)行心理測(cè)試,有這樣一個(gè)題目:一個(gè)小妹妹發(fā)燒,冷得直哆嗦,你會(huì)借她外套嗎?結(jié)果孩子們半天不回答。當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí),第一個(gè)孩子回答道:“病了是會(huì)傳染的,她穿了我的衣服,那我也該生病了!钡诙䝼(gè)孩子則說:“我媽媽不讓,我媽媽會(huì)打我的!钡谌齻(gè)孩子說:“給我弄臟了怎么辦?弄丟了怎么辦?”……結(jié)果半數(shù)以上的孩子都找出種種理由,表示不愿意借衣服給生病的小妹妹。
這無疑十分讓人心寒。以前,英勇的`戰(zhàn)士們?yōu)榱藝?guó)家的利益,將生命置之度外;現(xiàn)如今,也有越來越多的人為了自己的利益將生命置之度外。同情是人心最圣潔的感情,也是最重要,最不可丟失的感情,可怎么將本末倒置的人卻越來越多呢?在這個(gè)社會(huì),幾乎所有人都在被物質(zhì)支配著,因利益而生的人也是數(shù)不勝數(shù),因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)教給我們更多的是:為生存而競(jìng)爭(zhēng)。物質(zhì),能造就一個(gè)人,同時(shí)也能毀了一個(gè)人,F(xiàn)在的大多數(shù)人正向后者慢慢靠近著,一步一步地走向無底的深淵。
初二:張琬瑩
當(dāng)你看到路邊落魄的乞丐,當(dāng)你看到只能吃野菜的山里孩子,當(dāng)你看到因戰(zhàn)亂而無家可歸的難民時(shí),你會(huì)不會(huì)心里難受到想伸手去幫助他們?如果會(huì),那么你就是一個(gè)人擁有同情心,精神健全的人。英國(guó)的一個(gè)偉人曾經(jīng)這樣解釋過同情:“同情僅次于愛,是人心最圣潔的感情!笨僧(dāng)今社會(huì),人們的同情心正在逐漸減弱。
有一些志愿者被要求在街頭演拐賣小孩的人(被拐的小孩也是志愿者)。有些路人視而不見,有的躲在遠(yuǎn)處看“好戲”,有的想去救孩子卻因志愿者的幾句恐嚇而停止了。任憑孩子大哭大鬧,也再?zèng)]有人去管他。
世態(tài)炎涼,唯有圣潔的感情是透過黑暗陰冷的一抹陽光。在所有圣潔的感情里,最不該丟失的,就是同情。