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      2. 同學(xué)作文

        時(shí)間:2021-08-16 18:56:39 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)作文400字

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文,歡迎大家分享。

        同學(xué)作文400字

          同學(xué)作文1

          轉(zhuǎn)眼間,暑假已過大半,偶爾路經(jīng)學(xué)校,看到那拔地而起的教學(xué)樓,見到那精神威風(fēng)的大樹,我便想起了學(xué)校里發(fā)生的每一件事,見到的每一個(gè)同學(xué)……

          我想起了同學(xué)們。呵,他們是那么快樂、可愛!他們有的性格開朗,熱心大方;有的善良正義,樂于助人;有的調(diào)皮搗蛋,蹦蹦跳跳;有的`毫不起眼,默默無(wú)聞。他們時(shí)而喜,時(shí)而怒,時(shí)而哀,時(shí)而樂,F(xiàn)在回想起我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí)的情景,我不由得笑了。我們的友誼會(huì)保持下去,我們的團(tuán)結(jié)會(huì)繼續(xù)下去。我想他們……

          我想起了老師。呵,他們是那么和藹、智慧!他們有的足智多謀,細(xì)心教導(dǎo);有的不辭勞累,一絲不茍;有的嚴(yán)厲嚴(yán)格,用心良苦;有的幽默搞笑,受人喜愛。他們像園丁,培育我們這些幼苗;他們像蠟燭,照亮我們學(xué)習(xí)的道路;他們像父母,無(wú)微不至的照顧著我們。我想他們……

          我想起了學(xué)校。呵,它是那么美麗、高大!它有清澈的池塘,有陰涼的長(zhǎng)廊,有寬闊的操場(chǎng),有高大的教學(xué)樓,有我們的朗朗書聲,有我們的嬉笑打鬧聲。學(xué)校像一組船隊(duì),擁有十八艘小船,船上是同學(xué)和老師,只有我們共同努力,一起“劃船”,才會(huì)使船越劃越快。我想它……

          同學(xué),老師,學(xué)校,開學(xué)時(shí),讓我們?cè)僖娒姘桑?/p>

          同學(xué)作文2

          如果要問我們班上最坑的人是誰(shuí)?我們班上的所有人你一定會(huì)不約而同的回答,小李。

          說(shuō)起他的偉績(jī)可真的是不計(jì)其數(shù),拆椅子,捉弄人,開玩笑都不得不提上他。本來(lái)買個(gè)雪糕,他說(shuō)要看看結(jié)果卻一口吃了。有什么辦法呢?又不能吐出來(lái),還死活不賠。對(duì)于這種人,真的只有兩個(gè)字來(lái)形容——無(wú)賴!

          坐公交車,他故意拿著五塊投進(jìn)去然后向我要錢,我天真的給了他兩塊可他非說(shuō)只有一塊。氣地我直跺腳,怎么辦?不給錢他就死纏爛打,給了他又得寸進(jìn)尺。你說(shuō)你去告狀,他就立馬跑去對(duì)老師說(shuō)你拿他錢。最后害的就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。本來(lái)好端端的一場(chǎng)考試。他卻要把我的卷子藏起來(lái),最后害的`你零分處理。

          上個(gè)星期老師點(diǎn)我起來(lái)回答問題。他了,一個(gè)勁的在那笑,笑的異常邪惡,害的我心莫名的不安,沒回答好問題。待我準(zhǔn)備坐下時(shí)卻摔在了地上,原來(lái)是椅子松了。望著他那邪惡的笑容,我很快便猜出了罪魁禍?zhǔn)住?/p>

          問個(gè)作業(yè),他跟我說(shuō)是38至39面,雖然沒有學(xué)過,但是我竟然天真的相信了。相信結(jié)局大家都知道了吧。日積月累一字不漏的抄10遍。

          你那邪惡的笑容,我將永遠(yuǎn)牢記于心。希望畢業(yè)后,你我再也不見!

          同學(xué)作文3

          說(shuō)起我的同學(xué)第一個(gè)想到的就是她了。她扎著一個(gè)馬尾辮,一雙水汪汪的眼睛前架著一副黑色眼鏡,有著一張櫻桃小嘴。她那張小嘴有時(shí)像吃了蜜一樣甜,有時(shí)就能氣得你火冒三丈。

          記得有一次,我和她在微信上聊天。她給我發(fā)了一個(gè)她畫的畫,我說(shuō):“你畫得挺好呀!畫功有長(zhǎng)進(jìn),我得拜你為大師。我畫的真難看,我給你發(fā)圖片你看看。”于是,我把我畫的畫傳了過去。她對(duì)我說(shuō):“你畫的多好,比我畫的好一萬(wàn)倍,我真得跪拜你呀!師父,請(qǐng)受徒兒一拜!闭f(shuō)完我真的高興了不少。心想:今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,平時(shí)都是刀子嘴,今天怎么像吃了蜜一樣甜。

          記得那次,我偶然發(fā)現(xiàn)她有咬手指的習(xí)慣。等到下課,我就一邊指著她的手指一邊說(shuō):“做你的.手指得有多疼,成天被這位壞主人咬!彼锲鹦∽鞂(duì)我說(shuō):“怎么的?我就喜歡咬手指,它長(zhǎng)在我手上,就得聽我擺弄!庇?jǐn)[出一副搞怪的模樣。我可真是被干敗了。

          我說(shuō)了這么一大通,你們一定會(huì)猜出這是誰(shuí)吧?她就是班里的搞怪大王——紀(jì)文琪。

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