介紹同學作文范文
有一個同學,名叫陳俊良,是一位的活躍的小男孩。他一副瓜子臉,小小的嘴巴,玲瓏剔透的眼睛,性格開朗,善于思考。他什么科目都不錯,特別是數(shù)學,不管什么問題都回答得十分棒,考分總是比誰都高,但就愛開玩笑。
星期三那天,老師把數(shù)學作業(yè)本發(fā)下來給我們。我一看,是“優(yōu)”!高興極了。林老師給我們念了打優(yōu)加,再加上三角形的人的作業(yè),全班只有一個,是俊良。又是他!林老師把他的作業(yè)本拿上來了,開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認為他回答得真是出神入化。林老師最后說:“俊良把這個問題回答得多好。聽清楚了嗎?”同學們響亮的回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤算,下課后我得向他請教。然后我們自己改,但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學來念她的回答。他說了半天,我們覺得還是不如俊良的答案好。老師又一次表揚了俊良,害得我羨慕死了。下課了,我第一個跑到俊良身邊,問他為什么回答得這么好,誰教你的。他看了看我,說自己想的,然后轉了身就笑瞇瞇地走開了。我當時真是丈著和尚——摸不著頭腦。心想:俊朗這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被他給捉弄了!“這個人奇怪也不奇怪!比绻懵仄肺端膭幼,答案不就出來了嗎?
我有個同學叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏黑色的秀發(fā),還一個小小的嘴,樣子長得非常漂亮。我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內。她為人樂觀,樂於助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好,所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友,就不用憂愁了。她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務,聽爸爸媽媽的話。每當她的朋友需要她的.幫助,她一定會伸出援手。老師和同學也對她贊口不絕。她成績好時,不會驕傲。她看到一些成績不太理想的人時,她就會安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮,不是最聰明。自己是不漂亮,最不聰明的那個。當然同時,她有困難時都會有人幫助她。有一次,她在校不見了一個十元。大家都為她拼命去找。最后,好人有好報,終於找到了。每逢圣誕節(jié),她的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。每個人都認為她是一個很好的人。我自己也覺得是。那麼你覺得她是不是一個大好人呢?
吳品賢是經常幫助我的同學,我覺得他心地善良也很親切,每當我不會寫書法的時候,他都會一心一意一個一個的教我寫,我很高興能夠認識這會和藹可親的同學。江怡萱是我最欣賞的同學,也是我覺得最有人緣的同學,我覺得她長得很漂亮,而且每次做什麼事情都會一心一意的去做,所以她每次做的作品都很漂亮,我非常欣賞她的作品。劉俊杰是服務最熱心的同學,沈佑維是最有責任感的同學,我覺得這兩位同學做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學習,更加努力!賀靖雅是我最要好的同學,我很高興能夠認識她,希望每天都能夠跟她一起唱歌、跳舞、寫字、畫畫...等。蘇靜萱是我覺得最快樂的同學,因為只要我看到她的時候,她的臉上都會帶著笑容,我看到她的笑容就覺得好快樂。蔡勇證是我覺得愛抱怨不快樂的同學。黃圣玄是我覺得上課不專心的同學,他們兩個在我們班上是最不乖的同學,我不喜歡他們這種個性,希望他們兩位在以后的日子多多改進,我就會和他們做好朋友。林芳宇是我覺得上課最用心的同學,我覺得她功課很好,上課也很認真,對人也很親切,我想我也要跟她多多學習,更加努力!加油!加油!我現(xiàn)在已經是六年級的學生了。這六年,我認識了不少同學,其中一個同學,讓我不知說他什么好。我這個同學高高的個子,長臉型,眼睛很小,嘴巴很大。名字嘛,保密!他擅用激將法,害我每次都敗在他手下。那次,我新買了一個悠悠球。我拿到他家去玩,他看見了說:“給我玩玩。”我搖搖頭。他又說:“我用我的這個給你換著玩,一會換過來?”我又搖了搖頭。這時他故意說:“知道你不干!不干算了!真不夠朋友!”我沒辦法,只好給他玩了。他呀也十分關心同學。一次課間,同學們都在玩“斗雞公”游戲。大家蜷著一條腿,只站一只腳在地上,跳著去撞別人。玩游戲時,許多人都去撞班上那個最小的同學。結果,那個同學被撞到地上摔傷了。他二話不說,馬上把那個摔傷了的同學背到了學校醫(yī)務室。他也很愛幫助人。還是我們剛認識的時候。美術課,我忘了帶水彩筆。大家都在涂顏色,就我一個人坐著干著急。他看見我著急的樣子,主動把他的水彩筆借給我用。那次我的美術作業(yè)還得了A加“好”呢!要不是他,我的A加“好”可就沒了。但,我這個同學有個小小的缺點,那就是比較小氣。一點點事,他就有點不高興的樣子。一次,我們班的幾個同學出去玩,他說:“我發(fā)現(xiàn)一個人屬什么就象什么動物!”過了一會,他又以我為例說:“你們看聶浩,象只老鼠,跑得很快!”我反駁了他一句:“你象個豬!豬頭豬腦!很笨很笨!”就這句話,我把他得罪了,他連續(xù)幾天都不理我。我這個同學的典型事例可多了,特別是好的方面。不過,他就是小氣這一點讓同學們對他的印象不太好。如果他能改掉小氣這個毛病,我就覺得他是班上最好的同學。