同學的微笑作文（精選10篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的同學的微笑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的微笑作文 篇1
今天，是我第一次上英語班，這里的同學我一個也不認識。
我覺得非常孤單，靜靜地聽著老師講課。開始寫作業(yè)了，我打開書包一看，文具盒忘帶了，筆什么的都在文具盒里。我想：這可怎么辦，要挨老師的批評了。這時，同桌似乎看出了我的心思，微笑著對我說：怎么，忘帶筆了嗎？我不好意思地點了點頭。她有說：來，我正好有四枝筆，我借你一枝。我說：謝謝你。接過筆迅速寫了起來，她開心地笑了。
我在英語班學習了一段時間后,我發(fā)現(xiàn)她的英語成績越來越差。我想：她又不笨，為什么沒學好呢？于是我提議和她來個比賽，看誰進步快。她聽了，樂得跳了起來，說：好�。�
又一次英語考試到了，她考了100分，還拿到了一朵小紅花，喜滋滋地遞給我看，臉上洋溢著喜悅的神色，對我說：要不是你的提議，我可能還拿不到一百分呢！謝謝你！我第一次看見她這樣笑，她笑得是那樣甜。
哦，我明白了，友誼應該是兩個人共同創(chuàng)造的。
同學的微笑作文 篇2
我的同桌外號叫許仙，他經(jīng)常對大家笑，不過，他可是不好惹的喲！
有一次，上最后一節(jié)課，就連筆記都不抄了，我問他這是為什么。他說：我身體不舒服。
到了下課我才明白，他原來再說謊，今天原來是他生日，到了下午，他一來到學校，就打我，我也還手。
哎，好慘的我呀！就這樣被打了，當初早知道我就不問許仙為什么不抄筆記了。事后，我把這件事告訴了老師，老師把許仙叫到了辦公室，哈哈，現(xiàn)在有好戲看了，許仙回來之后對我說：對不起，我不應該打你，請你原諒！
我說：沒關系。
我現(xiàn)在，總算是知道了許仙的厲害 ，不過我不怕他，要不然我怎么敢叫他的外號許仙呢！
同學的微笑作文 篇3
我現(xiàn)在上小學六年級，我跟我們班的同學已經(jīng)相處六年了，我對他們都有了深刻的印象，特別是他們的笑，我更是印象深刻。
嘻嘻這是鄒晨雨的笑，別看她學習不好，朋友卻挺多。她活潑開朗，下課時，我們總能聽見她的笑聲，笑聲中她和同學們跳皮筋、踢毽子。
哈哈這是張偉杰的笑，他正在朗讀同學們的習作，讀到了有趣的地方，他哈哈地大笑起來，同學們都被他的笑感染了，也跟著他笑了起來。
嘿嘿這是章旭的笑。聽到笑聲，就知道是章旭在捉弄人了 ，這不他在王永杰后面弄兔耳朵，還嘿嘿地笑他。這回王永杰可不高興了，板起了臉。張偉杰見狀，先是哈哈大笑幾聲，然后大聲喊道：注意啦，火山要爆發(fā)了，快逃啊!大家聽了都笑了，王永杰也不生氣了。
周佳欣的笑很文雅。呵呵一聽就知道是她在笑。一定是她取得了好成績，才那么開心。笑聲中包含了她成功的喜悅和努力的信心。
啊，同學的笑，是豐富多彩的，是饒有趣味的，是具有感染力的笑!啊，同學們的笑是我心底抹不掉的記憶。
同學的微笑作文 篇4
我每一次遇到困難時，給我微笑的是——我的同學們。我上一次考數(shù)學的時候，我沒有考過柏原天。我快要哭了，因為我一次都沒有輸給柏原天。但那時，給我力量的是——姜多營，她給了我一種很強烈的力量。我當時覺得很快樂，剛剛在那要哭的我，一下就變得很快樂。
我在畫畫時，我想不到畫什么，那時給我主意的是——劉若彤。她溫柔地笑一笑，那是一種力量，一種很溫柔的力量。我覺得很高興。
我今天在期末考試之前背日積月累時，我很緊張。我都背不下來，這時給我力量的是——太史婧雯。她拿著一張小紙，上面寫著“加油！”她給了我一種很強烈的力量。她向我微笑。我要感謝每一個同學，還有很多同學給了我力量和微笑。我遇到困難時總是給我力量的是——我的同學們。
同學的微笑作文 篇5
世界上有很多微笑，有老師的微笑、有朋友的微笑、有爸爸的微笑、有媽媽的微笑、還有爺爺奶奶的微笑。其中我最喜歡朋友多微笑，下面我給你講一下我的朋友是怎么對我微笑的。
記得有一次，我在和我的伙伴們在玩，一不小心跌落在地，傷口流出殷紅的鮮血，我的小伙伴們圍了過來把我扶到旁邊的椅子上，我不好意思的說了一聲謝謝，他們輕輕的微笑了一下，然后說謝什么謝我們都是朋友。
記得還有一次，我在家玩《槍戰(zhàn)》，媽媽回來了見我拿著槍站在椅子上，媽媽說：“小心點，不要摔下來。我就小心翼翼的下來了，媽媽對我笑了笑。
微笑、笑對每個人來說是最重要的，讓我們用我們自己的微笑，去對待我們身邊的每個人。
同學的微笑作文 篇6
我認為，同學的微笑，是一種關心。
記得有一次，我摔了一跤，我的同學看到了，就把我小心翼翼地扶到座位上，但我疼地很厲害，眼淚嘩嘩往出流，別的同學也紛紛走過來安慰我、關心我，有些同學幫我揉揉傷口，有些同學用微笑對我說：“你還疼不疼了？”我當讓要微笑著回答疼或者不疼了。頓時，我感到同學的關愛也是一種幸福。
記得那次，一個男生不小心把我打哭了，我的幾個好朋友先是安慰我，又讓那個男生給我道歉，讓我原諒他不可，我原諒后，并不開心，因為，我很疼，我的好朋友為了逗我開心，有寫在裝恐怖的笑，有些是用微笑，有些呢？是講笑話逗我開心為止。
還有一次下課的時候，我就在以便傻傻的站著，任澤方在我旁邊大乒乓球，他不小心打到我的太陽穴上了，很疼很疼，因為我的太陽穴以前就被別的同學打過，而且被別的同學在門上撞過，今天，有被任澤方用乒乓球打到，真倒霉，我看，在撞我的太陽穴就邊傻了。于是，我哭了起來，任澤方給我說了很多對不起，但我依然在哭，劉暢看到我哭，問我是誰打的，我說是任澤方打的，劉暢先安慰我別哭，后是把任澤方揪到我面前，讓他給我道歉非讓我原諒他，我原諒了任澤方，但我說：“這次我原諒你，下次”說完，我氣呼呼地到我座位上，劉暢又過來安慰我，我感到同學的微笑也是溫暖的，我便甜甜的笑了。
每個人都有個微笑，微笑，也是一種尊重他人的方法，所以，我喜歡微笑！
同學的微笑作文 篇7
我來介紹一位我們班最愛笑的男生名叫戚浩洋。
有一次，上體育課，孫麗婷老師叫我們比賽跑1200米跑步，我們說：“想累死人啊�！薄皣u！”隨著口哨聲，比賽開始了，一開始，我跟戚浩洋都在最后幾位，準備最后沖刺。還剩300米左右的時候，我跟戚浩洋沖刺了。我們沖到了前三位，但名額只有三位，我想：平時，戚浩洋跑步本來就比我快，所以這次我輸定了。就在這時，戚浩洋不知怎么了，哈哈大笑起來，落在了最后幾名。我贏得了第三個名額，但我不明白戚浩洋怎么就笑了。
還有一次，那一次是他作業(yè)忘寫了，被罰站到了黑板前。剛好也有一個同學也沒有寫，而且也性戚。老師說：“你們都成了齊天大圣了，作業(yè)都不寫，想氣死老師啊�！敝虚g都有qi這個讀音。戚浩洋忍不住的笑了，我們班沒人敢對老師笑過一次（戚浩洋除外）。他不是微笑，而是肚皮都要笑破得笑。
還有一次上美術課，老是放了一個視屏，里面有幾頭豬，在睡覺，他們睡覺發(fā)出來的聲音，弄得戚浩洋笑的不得了，都把桌子給踢翻了，老師把他罰站到門外，他還是在笑，我想：有那么好笑嗎？
同學的微笑作文 篇8
有一天上語文課，劉老師微笑著走進教室，拿出一篇作文讀給同學們聽，同學們都聽得津津有味，都不知道這么好的文章是誰寫的，同學們好奇地問老師，劉老師說：“這是我們班付晶峰同學寫的作文，獲得撫州市二等獎，為我們班上爭了光，希望同學們向他學習�！蓖瑢W們微笑著頻頻點頭，并且伸出大拇指夸獎我，我也高興的笑了。
回家以后，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽，當他們知道我作文獲全市二等獎時，爸爸媽媽微笑地摸了摸我的頭，并且祝福我在成績面前千萬別驕傲自滿，要虛心好學，成績只能代表過去，不等于將來，你不繼續(xù)努力，別人就會超過你。
老師對我這篇作文的表揚，爸媽的高興，同學們的贊揚，心情更加沉重，怎么也高興不起來。我知道這還是二萬五千里長征的第一步，要想讓老師、爸媽、同學再一次微笑，自己就要努力學習，取得更好的成績，才能不負眾望。
人的心靈回到安靜的荷塘上空，悠遠的歌聲緩緩飄來，亭亭玉立的荷花風情萬種，那真是難得享受!我還記的，她第一次上課的時候我還是和以往一樣在那里破壞良好的課堂紀律，周圍的好學生向我投來厭惡的眼光。她站在講堂上，我以為她會和那些好學生一樣的向我投來厭惡的眼光，可是她沒有。她只是向我投來善意的微笑。那微笑里沒有厭惡，是我見過的最美的微笑�？粗俏⑿�，我奇跡般的沒有在搗亂了。她也繼續(xù)講課。
后來在那節(jié)課下課后，她把我叫到了她的房間。跟在她背后去她的房間的時候，我以為她會和其他老師一樣訓斥我。但是到了她的房間里，她微笑著給了我?guī)最w奶糖，然后和藹的和我講道理。
同學的微笑作文 篇9
光陰似箭，小學的六年時光很快就要過去了，在這六年的時光里，我們曾有過多少美好的回憶。馬上要離開母校，離開六（9）班，很舍不得，忘不了我們之間的點點滴滴，最讓我忘不了的，就是同學們的笑聲。
同學們的笑聲是各種各樣的，王家淇總是在看書的時候，看到好笑的部分，就嘿嘿嘿地笑，她總是笑著說我笑得像傻瓜一樣，其實我覺得她自己才笑得像傻瓜一樣，嘻嘻。
蔣沛洋總是和我分享快樂的`事情，所以我們總是在一起呵呵呵地笑，我覺得她的笑聲讓人感覺很開心，很快樂，很容易親近。
我們班笑得最娘的男生，我不說大家也應該知道了。沒錯，就是鄭鑫瑜，他笑起來哼哼哼的，加上手配合的動作蘭花指，就更讓人覺得他是個女的。
我同桌評價我的笑聲是沒有聲音的，我頓時就笑了出來，他馬上就說：你看你看，她又來了……其實我是因為笑得太厲害了，都快斷氣了。
同學們的笑聲都很有特點，就算不用心去記也會記住，但我會永遠把他們的笑聲記在我的心里，因為那是我的一段美好的回憶。
同學的微笑作文 篇10
在我們這個班級里，每天都會傳來一陣陣爽朗的笑聲，每個同學都有特別的笑聲，不同的笑聲匯集成一片歡樂的海洋，匯成了我們生活了六年的六（2）班。
先說說我的好朋友婷婷吧！她是一個開朗樂觀的女孩，笑聲當然開朗、活潑啦！婷婷從來不記仇，笑聲是她樂觀的代表。比如說，有一次，我和婷婷還有她妹妹在婷婷家玩摸瞎，倪玉昆是瞎子，我在她身邊跑來跑去，不小心撞到了她，她一站起來就低著頭，我以為她生我氣了，就來了個日式90°大鞠躬，并真誠地說：對不起。可那位好人卻笑了起來，說：你真好騙啊！哈哈看這她那笑成月牙的大眼睛，我也不禁笑出了聲。再說說我們班最愛笑的笑星玉兒吧，她的笑特別文雅、可愛。你看，她眼睛一彎，嘴巴一抿，隨著一聲呵呵，大家的心情也就好起來啦！她是最愛笑的女生了，從她的笑容中，我讀出了她那顆純真、友善的待人之心。
說了那么多女生，也該說一下，我們班的淘氣包們了！比如說我們班最淘氣、最頑皮、又有點煩人、又有點搞笑、又略帶傻氣的小昊，他的笑聲和他的性格一樣，有點邪惡、又帶著傻氣。他發(fā)出的笑聲經(jīng)常在他捉弄人之后，唉，他也真應該改一下他那暴脾氣！但是，他卻又天真的一面，他和他的死黨小宇提出了n次絕交，卻從沒有真正的絕交過，有時口是心非的像個小孩子。哈哈，現(xiàn)在要講一下我們六二班的班sir肖老師，他的笑是和藹可親的。是他給我們講有趣的課文時的笑聲，是陪我們看好看的動畫片時的笑聲，是我們班得到榮譽時的笑聲。老師的笑聲像一陣陣春雨，滋潤了我們的心。這就是我們六二班的笑聲，像一串串清脆的銀鈴，像一陣陣和煦的春風、像一片片飄逸的白云，同學們的笑聲，會永遠留在我心中！
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