關(guān)于小學(xué)生描寫(xiě)同學(xué)的作文500字合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生描寫(xiě)同學(xué)的作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生描寫(xiě)同學(xué)的作文500字 篇1
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“對(duì)手不一定就是敵人”,我就有這樣一個(gè)難忘的對(duì)手——侯文琪同學(xué)。
在三年級(jí)時(shí),我來(lái)到了內(nèi)府小學(xué),有了侯文琪這樣一個(gè)對(duì)手。她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,每次考試都能進(jìn)入前三名。我一開(kāi)始和她相處時(shí),認(rèn)為她是一個(gè)不費(fèi)吹灰之力就可以打敗的對(duì)手,但是以后看她做題認(rèn)真,卷面整潔,字寫(xiě)得又好,就否定的以前的看法,于是我下定決心一定要打敗這個(gè)對(duì)手。經(jīng)過(guò)幾年的堅(jiān)持不懈,我終于在這幾次考試中打敗了她,取得了第一名的好成績(jī),但我很快又發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有真正打敗她。
記得一次思品課,老師讓我們寫(xiě)誰(shuí)都幫助過(guò)自己,幾分鐘后,同學(xué)們就輪流念自己寫(xiě)的是誰(shuí),他是怎么幫助自己的。我們班幾乎每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)侯文琪幫助過(guò)自己,張巧靈寫(xiě)的是:有一次她被石頭絆傷了腿,是侯文琪扶著她到水龍頭那里沖洗了傷口,又把她扶到教室,講故事給她聽(tīng)。還有很多同學(xué)都寫(xiě)侯文琪給他們講過(guò)題。我暗想:我也給不少同學(xué)講過(guò)題,為什么只寫(xiě)她不寫(xiě)我呢?之后,我冷靜的思考,終于找到了答案,原來(lái)我沒(méi)有侯文琪有耐心,我在其他方面做得不如她。經(jīng)過(guò)這件事,我認(rèn)識(shí)到了自己并沒(méi)有真正打敗她,我和她還有很長(zhǎng)一段距離。這節(jié)課讓我知道了侯文琪在全班同學(xué)心目中的地位,也讓我打心眼里佩服她,甚至有點(diǎn)妒忌她。
在以后的成長(zhǎng)道路上,我還會(huì)遇到更強(qiáng)的對(duì)手,有的是學(xué)習(xí)上的,有的是人品上的,不管對(duì)方有多強(qiáng),我也會(huì)盡我最大的努力打敗他,但是我不會(huì)忘記我最初的對(duì)手——侯文琪。
小學(xué)生描寫(xiě)同學(xué)的作文500字 篇2
還記得我們一起同舟共濟(jì),同甘共苦。還記得我們一起驕傲,一起自豪。還記得我們?cè)黄饌,一起嘆氣。我們這個(gè)班真是獨(dú)一無(wú)二!同學(xué)們,我融入這個(gè)大集體六年來(lái),對(duì)這個(gè)大集體的情感已經(jīng)日益濃深,已經(jīng)離不開(kāi)你們了,可如今我要轉(zhuǎn)學(xué),我走了,但我心中一直有你們,你們可知我心中的不舍?
記得打籃球,我們奮力拼搏,大力扣籃?,邱超凡手袋求過(guò)來(lái)了,他們一見(jiàn)到球,就如同個(gè)鬼見(jiàn)到烤雞一樣,張牙舞爪得向邱超凡撲了過(guò)來(lái),邱超凡沉著應(yīng)對(duì),他們一撲二搶三拍,十八般招式都用過(guò)了,但仍是無(wú)法將球奪回來(lái)。邱超凡得意地笑了起來(lái)。邱超凡已經(jīng)逼近了球籃十幾步,正欲投籃,許綿杰趁他不備,從他身后把球搶走,邱超凡看到球被搶?zhuān)瑹o(wú)可奈何的搖了搖頭。許綿杰又傳球給方立耿,人人都知方立耿勢(shì)不可擋。果然,方立耿帶球過(guò)了好幾個(gè)人,一往直前,勢(shì)如奔雷,一個(gè)漂亮的兩步半為本隊(duì)贏得了兩分!這就是我們班的籃球比賽。記得我們?cè)谧闱驁?chǎng)上,我們來(lái)回奔馳,團(tuán)結(jié)一心 ?磁碇菀粋(gè)大力飛球直搗敵人的老巢——球門(mén)。忽然被周智勇一腳反攻回去,廖光瓚此時(shí)盡顯威風(fēng),提著求左沖右突,如入無(wú)人之境,見(jiàn)到有人來(lái)?yè)屒,一腳傳給許綿杰,許綿杰看準(zhǔn)球門(mén)一射,竟然進(jìn)球了。大家歡天喜地!這就是我們班的足球比賽!
你們是我成長(zhǎng)寶盒中的一道耀眼的風(fēng)景!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的!
我們雖有時(shí)鬧矛盾,有時(shí)發(fā)生誤會(huì),但是很快就會(huì)和好如初,握手言和。三五成群,七八成黨。下了課,整個(gè)一樓,都是我們班同學(xué)的蹤影,銀鈴般的笑聲串通了整個(gè)校園。。。。。。
我就詩(shī)一首,望同學(xué)們收下我的禮物。做詩(shī)一首給同學(xué)!
別同窗
[現(xiàn)]李XX
昔日同窗情萬(wàn)丈,
淚滴不舍情更長(zhǎng)。
博城孤影踏天涯,
才把音貌印心間。
小學(xué)生描寫(xiě)同學(xué)的作文500字 篇3
如果說(shuō)家是世界上最溫馨的地方,那學(xué)校就是第二個(gè)家了!
記得上學(xué)期期末的時(shí)候,第二天就要期末考試了,我卻病倒了。老師在講臺(tái)上講課,我在課桌前捂著頭,有氣無(wú)力地爬在桌子上,這時(shí),老師關(guān)切地問(wèn)我:“王家興,你怎么了?”我無(wú)力地說(shuō):“老師,我難受的不行,頭痛!”老師又問(wèn):“你能受得了嗎?要不回宿舍去吧!”“老師明天就要考試了,我能挺的住!钡搅讼抡n,老師還是讓徐福元同學(xué)送我回宿舍。
那天正是冬季,天氣很冷,就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回宿舍的路上,徐福元硬是要把他的衣服給我穿上,我怎么也推辭不掉,最好還是給我披上了他的外套,他撓了撓頭,用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學(xué)習(xí)一般,但對(duì)別人非常友善,所以人緣一直不錯(cuò)。
回到宿舍,我躺在床上非常難受,正在這時(shí),又是徐福元,他拿著一版藥片送到了我的受里,這時(shí)又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水,放在床頭,等我喝完了藥,他就匆匆忙忙的回班里上自習(xí)了。我也隨之睡著了。
等我暈暈沉沉的醒來(lái),發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個(gè)飯盒,飯盒上有一張小字條,上面寫(xiě)著:“飯,我?guī)湍愦蚧貋?lái)了,小心點(diǎn),別下床——徐福元。”頓時(shí)感激的淚水奪眶而出。看著這個(gè)飯盒,我的心情久久不能平靜……
徐福元,他的學(xué)習(xí)不怎么好,我曾經(jīng)還看不起他,但是今天,他的舉動(dòng),使我從新認(rèn)識(shí)了他,他讓我很感動(dòng),因?yàn)樗幸活w金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我終身難忘的好朋友。
小學(xué)生描寫(xiě)同學(xué)的作文500字 篇4
這天,因?yàn)榘嗬镉惺,所以我很晚才出校門(mén)。于是,我便坐公車(chē)回家。
雖然已經(jīng)很晚了,但我乘坐的這輛公車(chē)還是很擠。本以為今天很晚,公車(chē)上會(huì)有座位,結(jié)果……一個(gè)座位都沒(méi)有,而且還是很擠的公車(chē)!
到了一個(gè)站,下去幾人,又上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶的衣服多處有補(bǔ)丁,正因?yàn)檫@樣,公車(chē)上的人幾乎都用異樣的眼光看著她。老奶奶上車(chē)看見(jiàn)沒(méi)位子了,只好抓住扶把。
不知怎么的,司機(jī)突然一個(gè)急剎車(chē),只聽(tīng)“哎呀!”一聲叫。天啊,老奶奶摔倒了,我心想:那老奶奶這么大年紀(jì)摔下去會(huì)不會(huì)有事啊?我非常著急,我想上去扶老奶奶一把,可太擠了,我根本就過(guò)不到她那邊去。
這時(shí),一名和我差不多大小的女孩穿過(guò)擁擠的人群,走到老奶奶面前。那是一個(gè)十分乖巧的小女孩!她的脖子上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。
這個(gè)女孩梳著齊劉海,扎著高高的馬尾,兩顆寶石般的大眼睛鑲嵌在白里透紅的圓潤(rùn)小臉上,眼睛上面有著長(zhǎng)而細(xì)的淡淡眉毛她那櫻桃小嘴看上去美極了!她穿著潔白、整齊的襯衫,顯得十分可愛(ài)。
這與摔在地上的老奶奶形成了鮮明的對(duì)比,這同學(xué)輕輕扶起老奶奶,佛去老奶奶身上的灰塵,把她扶到自己剛才坐的位置上。甜甜地問(wèn)老奶奶:“您沒(méi)事兒吧?”老奶奶揉揉腰說(shuō):“沒(méi)事兒!小朋友,謝謝你!”“不用謝!老奶奶這是我應(yīng)該做的!”老奶奶感嘆道:“你一定受了大家的不少寵愛(ài)!”小女孩臉紅了,不好意思地低下頭。公車(chē)上的人幾乎都注視著她們倆。
老奶奶與女孩開(kāi)心地聊了起來(lái),女孩很開(kāi)心,因?yàn)椤藶闃?lè)嘛!
看著她倆,我甜甜的笑了!
到站了,我要下車(chē)了,我回頭看了看女孩,發(fā)現(xiàn)她脖子上的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了,而她變得更可愛(ài)了!
能“認(rèn)識(shí)”她這個(gè)陌生人,真高興。
小學(xué)生描寫(xiě)同學(xué)的作文500字 篇5
六個(gè)春秋就這么一晃而過(guò),沒(méi)有留下什么,只有那些屬于我們的美好的記憶。一個(gè)月后我們就要各奔東西,六年,最難忘的便是那些天天與我玩耍,一同學(xué)習(xí)的同學(xué)們、伙伴們。
“請(qǐng)你不要睡懶覺(jué),請(qǐng)你不要睡懶覺(jué),早睡早起身體好……”一陣歌聲傳入我的耳中。不用看就知道這是胡馨月的歌聲,與她相處了六年,她的聲音我是再熟悉不過(guò)了。我和她是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友,我十分喜歡她,十分喜歡他那優(yōu)美的歌聲。教室、走廊、操場(chǎng),不論什么地方,什么時(shí)候,只要有她在,總能聽(tīng)見(jiàn)她的歌聲,總會(huì)使人感到十分開(kāi)心。
“蔡總,蔡總!”這是誰(shuí)在叫我呢?我轉(zhuǎn)頭一看,哦原來(lái)是她在叫我。她,詹恒瑄,是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的女生,也是我的好朋友。一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一身干凈的衣服,嘴角微微上揚(yáng)著。在我看來(lái),她很愛(ài)笑,每天總是面帶微笑。我十分欣賞她的文筆,每一篇來(lái)自她筆下的文章總是能成為佳作。
“哈哈哈哈,哈哈哈哈……”一個(gè)笑聲從虞書(shū)晨最中傳出。這笑聲十分洪亮。一聽(tīng)到這個(gè)笑聲就知道又有什么好笑的事情了。這次只不過(guò)是薛涵尹把懷特森先生讀成了懷特先森了,笑成這樣,不至于啊!不過(guò)在她看來(lái)這十分好笑,整整一個(gè)下課,虞書(shū)晨在笑聲中度過(guò)了。她的笑是別具一格的,她的笑有一種超能力,只要?jiǎng)e人看見(jiàn)她笑,便也會(huì)不由自主地笑起來(lái),厲害吧!
這是,我的腦海中又浮現(xiàn)出了同學(xué)們的面孔:稚氣未脫的',童心未泯的……
啊,六年的同學(xué)!四十五個(gè)人永遠(yuǎn)記在我的腦海中!
小學(xué)生描寫(xiě)同學(xué)的作文500字 篇6
今天的夜晚比以往更加的寧?kù)o,漆黑的夜幕已沒(méi)有剛才的那番熱鬧,星星們都依偎著月亮睡著了。墻上的時(shí)鐘發(fā)出了嗒嗒的聲音,原來(lái)已是12點(diǎn)了,可是趟在床上的我卻沒(méi)有的絲毫睡意。忽然我覺(jué)得自己的眼眶一熱,一股苦澀的淚水流了下來(lái)。眨眼間已過(guò)了六年了,六年的小學(xué)生活像放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前......
一年級(jí):雖然我才來(lái)到這個(gè)學(xué)校但是同學(xué)們都對(duì)我很好,才幾天的時(shí)間我就交了很多的好朋友。于是我慢慢的適應(yīng)了這個(gè)學(xué)校......二年級(jí):老師發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)我好好的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。果然我不負(fù)老師的期望小小年紀(jì)就獲得了很多的獎(jiǎng)狀、證書(shū)......三年級(jí):因?yàn)橐淮我馔馕业氖止钦哿,同學(xué)們擔(dān)心的語(yǔ)言、不放心的眼神都深深地感動(dòng)了我......四年級(jí):因?yàn)榇蟮卣鹞覀兛吹搅擞颜x,原來(lái)我們這一班已凝聚成了一體不能分開(kāi).....五年級(jí):因?yàn)槟昙?jí)增加,所以我們的作業(yè)也增加了?墒俏覀兌贾览蠋熓菫榱宋覀兒,不管加班加到多長(zhǎng)時(shí)間我們都會(huì)完成老師所布置的作業(yè),并沒(méi)有絲毫的怨言......六年級(jí):六年的小學(xué)生活使我們懂得更多了,六年級(jí)了我們知道就要離開(kāi)彼此、離開(kāi)這個(gè)班、離開(kāi)這個(gè)學(xué)校!
在開(kāi)畢業(yè)晚會(huì)的一天我們終于忍不住哭了起來(lái),沾了一滴眼淚放在嘴邊嘗了嘗。呀!是不舍的!是呀,六年了,六年的生活我們之間已有了分不開(kāi)的情意這馬上就要分別了是誰(shuí)都會(huì)舍不得的呀,這學(xué)校,可是我生活了六年了的呀;這里的土地是多么的香呀,為什么我以前都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?
再見(jiàn)了,我生活了六年的母校;再見(jiàn)了,我的小學(xué)同學(xué)們!
小學(xué)生描寫(xiě)同學(xué)的作文500字 篇7
在六年的小學(xué)生活中,經(jīng)歷過(guò)豐富多彩的事情,有充滿奇妙的色彩,也遇到了許多難忘的人物。然而,最讓我難忘的是各具特色的同學(xué)們。
鎮(zhèn)威是個(gè)有趣的小男孩,大家都管他為“聾的傳人”。瞧,老師已站在他面前了,向他提問(wèn)題呢!版(zhèn)威——鎮(zhèn)——鎮(zhèn)威。”當(dāng)同學(xué)們都在撲哧大笑時(shí),他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。嘿,“聾的傳人”的耳朵有時(shí)還比平常人更靈敏,比如上臺(tái)拿獎(jiǎng)時(shí),他可是第一個(gè)跑去的。有趣吧?
“謙虛大王”這雅號(hào)對(duì)鈴芷來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)了。她多才多藝,知識(shí)豐富,口才了得,成績(jī)優(yōu)異,但她從來(lái)都不會(huì)沾沾自喜。在多次的比賽中,她都取得了可喜的成績(jī),得到老師的好評(píng),同學(xué)的稱(chēng)贊?伤匀慌χ瑳](méi)有比原來(lái)放松,保持著原來(lái)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。每當(dāng)我們把她夸個(gè)不停時(shí),她總是這樣說(shuō):“我再普通不過(guò)啦!”呵呵,謙虛吧?
民威是鼎鼎有名的“惡作劇之王”,不管是在課堂上還是生活上,都能看到他搞“惡作劇”,像個(gè)淘氣包,充滿孩子氣。瞧,“嗚——嗚”小氣的益林哭了,原來(lái)是民威又手癢了,去玩益林的本子,不小心把益林的本子扔到了窗外!懊裢^(guò)來(lái),你怎么把我的椅子搬到那邊去啦?”同桌生氣地問(wèn)他。他連忙道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起!贝蠹叶伎扌Σ坏茫皭鹤鲃≈酢彪m然給我們帶來(lái)了麻煩,但也給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
同學(xué)們的特點(diǎn)都是別具一格的,仿佛如一束束五顏六色的花朵,這一朵朵花兒將會(huì)越開(kāi)越燦爛!同學(xué)們各種各樣的特點(diǎn)都會(huì)讓我終身難忘,深深地印在腦海里,也深深地印在我成長(zhǎng)之路上。
小學(xué)生描寫(xiě)同學(xué)的作文500字 篇8
不知不覺(jué)20年過(guò)去了,我和我的同學(xué)們都已經(jīng)長(zhǎng)大成人,踏上了自己的工作崗位。想起我們20年前讀小學(xué)時(shí)的世界真是和現(xiàn)在有天壤之別,不知因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展發(fā)生了多少翻天覆地的變化……
真是說(shuō)曹操曹操就到,一張由光速郵遞機(jī)傳來(lái)的請(qǐng)柬電子盤(pán)在一陣悅耳的音樂(lè)聲中飄落在我的電子郵箱里。經(jīng)過(guò)病毒掃描,我拿出電子請(qǐng)柬進(jìn)行查看。原來(lái)這是一張我的小學(xué)同學(xué)李維發(fā)出的請(qǐng)柬,通知我去參加地球上的小學(xué)同學(xué)聚會(huì)。我正巴不得跟老同學(xué)見(jiàn)面呢!立即乘我的研究所新研制出的光速飛船火速趕往地球。
在這短短二十年里,地球發(fā)生了許多變化:人類(lèi)的移民技術(shù)突飛猛進(jìn),先后向月球和火星移民,這使得本已快不堪重負(fù)的地球長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。人類(lèi)還將繼續(xù)向宇宙進(jìn)軍……別說(shuō)了,我在火星上呆了好幾年,具體的變化我也不算太清楚,現(xiàn)在跟著我去看看吧!剛下飛船,地球上一股熟悉的、清新的空氣撲鼻而來(lái),蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,到處都是蔥郁的小草,綠樹(shù),我的周?chē)D時(shí)彌漫著一股溫馨的氣息。人們充分利用太陽(yáng)能和光能,地球上幾乎變得沒(méi)有一絲污染。
我匆匆走進(jìn)聚會(huì)指定的酒店,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),飛速的電梯已經(jīng)把我?guī)У搅颂组g。原來(lái)的小學(xué)同學(xué)幾乎都到齊了,大家忙著互相詢(xún)問(wèn)各自的情況。說(shuō)來(lái)我們也挺爭(zhēng)氣的,王暉當(dāng)上了科技部部長(zhǎng),李剛成了科學(xué)院院士,整天研制新的發(fā)明,李維則成了生物計(jì)算機(jī)的鼻祖,這使得人類(lèi)的科技水平大大地前進(jìn)了一步。如果我們小學(xué)時(shí)的老師得知我們的成就,一定會(huì)非常高興的。畢竟,我們都是他們辛辛苦苦教育的成果。聚會(huì)進(jìn)行得十分順利,時(shí)間過(guò)得飛快,我又該回到火星了。
真希望我們能再次在這美麗的地球上團(tuán)聚。
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