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      2. 寫新同學的作文

        時間:2021-07-19 09:10:45 同學 我要投稿

        寫新同學的作文

          在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的寫新同學的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        寫新同學的作文

        寫新同學的作文1

          雖說早已知曉薛家姐弟會轉(zhuǎn)學,但開學第一天,未見他倆身影,心頭還是有些傷感。

          原本屬于他們兩個的位置空蕩蕩的,班級人數(shù)也一下降為48人……

          正想著,門口突然闖進三位“不速之客。”是一家人,其中有個與我們年齡相仿的女生,正背著書包站在門口。她的爸爸不知與王老說了些什么,那個女孩便進了班級。

          進入了班級,也就意味著——這個女生將成為我們六(2)班的一員。本以為六年級將風平浪靜,哪知走兩個,來一個,或許這個六年級,注定“一波三折!苯(jīng)過了六年,原本男女人數(shù)相等的班級變成了女多男少,還相差了五人!剛走了一個女生,又來一個女生,可能是老天所為吧。

          這個新生,姓沈,名蔚。原先在陳嶼小學。我挺驚訝的,一個在陳嶼小學的學生會到玉環(huán)來,還偏偏在還山小學六(2)班,也許這就是緣分。

          沈蔚初來乍到,對我們都很陌生,我決定和她打招呼。大家都有這想法,但都互相“謙讓,”也許大家都怕太尷尬吧。

          雖然不知道該說些什么,但我還是走向她的位置,搭訕道:“你好。我叫林琪妙!蔽疫指了指胸前的校徽,讓她能夠更加清楚我的名字。她看了看我的;眨p輕地點了點頭。見她不說話,我覺得有些尷尬,便明知故問道:“你以前是陳嶼小學的嗎?”她還是輕輕點了點頭。我更加窘迫了,窘迫自己問了一個沒有意義的問題,窘迫這場面如此尷尬。無奈,只得用一年級小朋友的交朋友方式,問:“我們可以交朋友嗎?”然后伸出了手,等待她的回應。她緩緩伸出手,與我握了一下,又點了點頭。

          如果這算是打招呼的話,那我已經(jīng)和沈蔚認識了……

        寫新同學的作文2

          在進入九中學習的這幾天來,我認識了好多同學,其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號“女生中的男生”“假小子”了。

          她有一雙大而迷人的眼睛,整天笑嘻嘻的,有時我真懷疑,她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認,她很可愛,她有著男孩子般大膽陽光的性格,更有趣的是,她的發(fā)型是男生中很常見的一種,所以,不認識她的人,見到她都會說;“好秀氣的'男生!”碰上她心情好,她會婉轉(zhuǎn)地告訴別人:“對不起,讓你們失望了,我是女生。”要是把她當成男生惹她心情不爽時,她就會朝著你進行那一般人受不了的河東獅吼;“我是女生!”然后頭一甩,邁著大步,大搖大擺地走開,留你一人在那里發(fā)呆。

          更可笑的是,一次她去上廁所,結(jié)果,幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫,一些力氣大的女生硬是把她拖了出來,然后對她說:“你這個男生也太大膽了,還想不想活呀!”她開始還是“丈二的和尚摸不著頭腦”后來,才恍然大悟,原來是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去洗手,沒過一會,一個小朋友跑過來說:“哥哥,你去那邊洗好嗎?”……這真是倒霉的一天。

          像這種事還有很多,不過,我還是別說了吧,省的她知道了后來扁我。

          她也有很多優(yōu)點,成績很棒,樂于助人,是個“熱心腸”。

          這就是我的新同學,你們覺得怎么樣?

        寫新同學的作文3

          轉(zhuǎn)眼間,我從小學來到初中,在這個新的環(huán)境里,我感到陌生而新奇。在這里,我又結(jié)識了新同學。

          她有著烏黑的頭發(fā),濃密的睫毛,還有著明亮的會說話的眼睛。她梳著整齊的馬尾辮,臉上總是帶著陽光般的笑容,向身邊的每一個人盡情揮灑她心中的溫暖。

          她多才多藝,是班上的文娛委員,她加入了學校的舞蹈隊,每天中午和自習課都要去排練。她畫的畫也很好看,美術老師經(jīng)常展示她的畫作。

          不僅如此,她還樂于助人。

          那是開學初的時候,英語老師不似小學,默寫都用英語本,而是用一張紙默寫,我那天恰好忘帶默寫紙了,整個早讀課都在祈禱-英語課上千萬別默寫。然而“天有不測風云”,英語老師在早讀課結(jié)束后扔下一句話“今天英語課上默寫,好好準備”。不一會兒,英語課開始了,伏案短短幾十秒,只見英語老師快步走向講臺,說道:“把教案放到抽屜里,默寫紙拿出來”。同學們很快拿出默寫紙,而我卻不知所措,想問同學借一張紙,可話到嘴邊又不知從何說起!癗umberOne”老師已開始默寫了,就在這時,一張白紙出現(xiàn)在我的眼前,“給你”清脆的聲音在我耳邊響起,這是多么美好的聲音。∥壹泵δ闷鹚P,開始默寫……

          自從那以后,我對她留下了深刻的印象,也十分感謝她能在我遇到困難的時候幫助我,給我送來“及時雨”。

          她,就是我樂于助人的新同學——吳泱。

        寫新同學的作文4

          他姓任,名俊霖,使我們十一班這個大家庭新轉(zhuǎn)來的一位插班生。

          他的個子適中,體型也很胖。他的母親將他送到了我們景炎中學。他滿臉圓鼓鼓的,白里透紅的臉蛋似乎映出了他心靈的皎潔。第一次看到他,我便不禁愉悅?cè)f分,因為他的身材很胖,正如那句“心寬體胖”一般。

          我很喜歡這樣的人,因為他心胸寬廣,不愛與人計較。但僅僅憑他的身材卻看不出實質(zhì)性的事物,我還需要深入他的心地去慢慢研究。

          因為是剛步入我們這個新的大家庭,因此對我身邊的一切都不是很熟悉,但這并不妨礙我們心與心的交流。剛來這里,對于每個人來說都很陌生,人總需熬過這段“痛苦期”,這也絕非易事,可該度過的還是要度過的,誰也無法令這一切悄然而去,一切都需要我們在新的學期中逐漸熟悉!

          今天下午,任俊林和他母親來到了班上,老師也介紹了他的簡歷。但這一切都是那么的匆忙,還沒令我們聽完就放學了。當時,我向后面眺望了一會兒,他還是將手筆直的垂放在課桌上。從他的眼睛中,我看到了一線生機,但我的心也時不時地顫了幾顫,因為,我怕他跟我一樣,剛來這個大家庭時由于關系不夠密切,因此表現(xiàn)的十分膽小,懂事;而當和同學、老師們漸漸熟悉后,人性的丑陋便展現(xiàn)了出來,那就是惰性。當然,我不希望有人會像我一樣,所承擔的,是無盡的痛苦!

          任俊霖,他是我們班新來的插班生,我們要善待他,如同善待自己一般,也許他還有些生,但我們也必須用自己的心去善待他,讓他感受到這個集體的溫暖,相信只要班上有愛,社會將會更加美好!

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