【熱門】我的同學(xué)作文11篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
從小到大,交過(guò)許多“形形色色”的朋友,媽媽說(shuō)朋友不要多,只要有幾個(gè)真心的就夠了,令我印象中最深刻的朋友,有幾個(gè),他們有很多優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在我沒帶功課用時(shí),是陳書敏借我東西,常常告訴我一些,我不會(huì)的東西,也讓我知道,原來(lái)有些東西是那么簡(jiǎn)單就可以完成的我最討厭數(shù)學(xué),每次看到數(shù)學(xué),就一個(gè)頭二大,它認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)它,還好有一人叫古巧如,細(xì)心告訴我,教導(dǎo)我,也讓我知道,原來(lái)數(shù)學(xué)并不恐怖只要看懂題目,就知道答案了。
人的一生中,會(huì)碰到許多困難,有時(shí)候,光靠自己一個(gè)人是無(wú)法解決的,這時(shí)候就知道朋友的重要“以誠(chéng)對(duì)待”這樣友情就能“細(xì)水長(zhǎng)流”,我感謝用心教我的陳書敏、古巧如在我不會(huì)時(shí),會(huì)主動(dòng)教我讓我的知識(shí)增加。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)了,記離畢業(yè)只剩一年多了,在著小學(xué)階段,我遇到許多令我敬佩的同學(xué),有些是功課方面,有些是做人處事的方面,有些是運(yùn)動(dòng)的方面,都值得我去學(xué)習(xí),這樣友情才能細(xì)水長(zhǎng)流。
我的同學(xué)作文2
他,中等的個(gè)子,狡猾的眼里常流露出調(diào)皮目光,他愛穿著一套碧綠色的衣服,他說(shuō)起話來(lái)像在打重型機(jī)槍。
他很聰明,在班里男生中是數(shù)一數(shù)二,因?yàn)樗麗鄹阈,我們都給他取名“搞笑大王”,他走到哪里就能將笑聲帶到哪里。
有一次,我的同桌讓他關(guān)上窗戶,可明明老師不讓關(guān)窗戶,他當(dāng)時(shí)不想關(guān)上窗戶,他便說(shuō):“多喝點(diǎn)西北風(fēng),對(duì)身體健康!边@時(shí)全班哄堂大笑,連在看監(jiān)控的老師也笑了。老師知道這件事后讓我們寫一篇關(guān)于身體健康的作文。
我說(shuō)他搞笑,你也許不信,那你再看看下面這件事吧!
那一次我在寫作業(yè),我們聽見后面有人在玩游戲,我剛要去阻止,他說(shuō):“不用了,看我的!彼麑(duì)著玩游戲的同學(xué)嚷到:“誰(shuí)再玩游戲,誰(shuí)就有宇宙大的咪咪!比嗤瑢W(xué)聽了又哄堂大笑了。
他就喜歡搞笑,他用他的智慧和搞笑的語(yǔ)言贏得了同學(xué)們的敬佩。他簡(jiǎn)直就是我們班里的“小丑”和“活寶”。
我的同學(xué)作文3
我在工農(nóng)子弟上學(xué)時(shí),一年級(jí)認(rèn)識(shí)了一位同學(xué),他叫劉潤(rùn)宇,個(gè)子高高的,圓圓的臉,大大的眼睛,濃濃的眉毛,長(zhǎng)得帥極了。他比我大三個(gè)月,我叫他小哥哥,他媽媽和我媽媽在同一所學(xué)校教學(xué),我們是鄰居,經(jīng)常在一起玩,在一起吃飯。
有一次,我們一起出去吃飯,飯菜做好后,我下手就抓,他卻擋住了我的手,耐心的對(duì)我說(shuō):“吃飯前要先洗手,還要用筷子夾!蔽覀儍蓚(gè)馬上去洗手,并且還用了香皂。我們回來(lái)后,我拿起筷子給小哥哥夾了一塊肉,說(shuō):“剛才謝謝你了!”小哥哥謙虛地說(shuō):“沒事,人人都要講文明!眿寢尶湮覀冋媸且粋(gè)懂事的好孩子呀!
還有一次,我們和小伙伴一起玩捉迷藏,我們剪刀、石頭、布,結(jié)果我輸了,我找他們。它們藏的時(shí)候,我偷偷看了他們往哪藏的,小哥哥正好看見了,說(shuō):“你耍賴,我們不能偷看,要誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)!蔽耶(dāng)時(shí)臉紅了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我和小哥哥在一起玩的時(shí)候,他教給我了許多知識(shí),讓我終身受益,我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)交給了我許多知識(shí)的小哥哥!
我的同學(xué)作文4
同學(xué)是什么?同學(xué)是你哭的時(shí)候一句關(guān)心的話;同學(xué)在你難過(guò)的時(shí)候和你分享;你開心學(xué)生也開心。一提到我的同學(xué),我就想起我們班的高。
高是一個(gè)愛讀書、謙虛好學(xué)的好學(xué)生。
她經(jīng)常扎馬尾,穿粉色襯衫。她很喜歡讀書,經(jīng)常能在圖書館看到她在讀沈?qū)懙膭?dòng)物小說(shuō)。
有一次她也在看書。我跟她打招呼,她好像沒聽見。她總是沉浸在書的海洋中。我別無(wú)選擇,只能借本書坐在她旁邊。我看了一會(huì)兒這本書,覺得很無(wú)聊。當(dāng)我準(zhǔn)備起床換另一本書的時(shí)候,我看著旁邊的高,她還在陶醉。
這時(shí),我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話:無(wú)論你做什么,你都應(yīng)該專注于,的一切,你也應(yīng)該學(xué)習(xí)。我想了想,看了看旁邊的高。我覺得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),像她一樣愛讀書。
高不僅愛讀書,而且謙虛好學(xué)。
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,有一次她在班上得了第一名。我對(duì)她說(shuō):你考得真好。她謙虛地回答我:“不是,我數(shù)學(xué)不是很好。我得向你學(xué)習(xí)!。
看到我這次考的不好,她鼓勵(lì)我:楊毅,不要灰心,加油,你下次一定會(huì)取得好成績(jī)的。我心想:她考了班里第一,但不驕傲。她也一直在努力學(xué)習(xí)。她每天回家,堅(jiān)持給自己出50級(jí)數(shù)學(xué)題。她真的很努力。我想向她學(xué)習(xí)。
這是我的好同學(xué)高,她愛讀書,謙虛好學(xué)。
我的'同學(xué)作文5
我們班有一位“小作家”。兩道眉毛高高聳著,像小山似的,可能是因?yàn)樗麗鬯伎,總皺眉頭的緣故吧﹗高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡,眼鏡下一雙大眼睛總是閃著智慧的光芒。你想知道他是誰(shuí)嗎?接著往下看吧!
聽,老師在讀誰(shuí)的文章??jī)?yōu)美、流暢,哦,不是別人,是我們班的小作家。有一次他參加學(xué)校作文比賽,拿了二等獎(jiǎng),為我班爭(zhēng)奪了榮耀。
還有一次,老師讓我們寫一篇《我最佩服的人》,當(dāng)每個(gè)人都埋頭苦想的時(shí)候,他已經(jīng)開始動(dòng)筆了,在他的筆尖下留下了一串串優(yōu)美的語(yǔ)句……
為什么,他的作文寫得那么好呢?原來(lái),他喜歡閱讀課外書,積累語(yǔ)言,因此他的知識(shí)量,詞匯量十分廣。我們班還流傳著兩件這樣的趣事:一到周末,他都起得很早,第一件事是:拿一本書坐在沙發(fā)上看,越看越著迷,直到他爸爸起床后,揪著他的耳朵,把他拉進(jìn)衛(wèi)生間洗漱;還有一件,他的媽媽出去買東西,讓他看著水,他答應(yīng)了,但由于只顧看書,水都漫出來(lái)了,沒過(guò)多久,他媽媽回來(lái)了,但發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)燒干了。
說(shuō)了半天,還沒介紹,這位作家是誰(shuí)呢!他就是我的同桌包凌翼。他是我寫作方面的榜樣!
我的同學(xué)作文6
我的同學(xué)在我的印象中各有千秋,而能獨(dú)占鰲頭的,脫穎而出,讓我所寫,所書,所述的是一個(gè)特別的他。
一雙烔烔有神的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一張能言善辯的嘴巴,一頭烏黑亮麗的平發(fā),一雙大大的耳朵。這就是他普普通通的臉。
他是個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué),在這個(gè)禮拜的星期一,我在玩的時(shí)候,別人把我撞倒了,我摔倒的傷口,是很早以前的,我的血不斷地流著,我們班的同學(xué)急忙幫我買了一包紙,我不斷地擦著,可是,面巾紙一張一張的變紅。
他看到了,就一聲不吭地把我扶起來(lái),我一瘸一瘸宿舍,老師幫我包扎好,他就把我扶下去,走到下面,我回到教室,哭著、喊著疼。他就說(shuō)男兒有淚不輕彈,然后一位說(shuō)好漢流血不流淚,我就把眼淚“擠”下去,過(guò)了一伙兒,我就笑成了一朵花。
這個(gè)助人為樂(lè)、不求回報(bào)的他,就是“蘇熠鈞”——我的好兄弟!
我的同學(xué)作文7
我們班有一位畫畫大王,她的名字叫田文一。她一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),眼睛很大,還有一張小嘴巴,看上去很文靜。
一天,吃過(guò)午飯,只見她手里拿著筆,桌子上放著一個(gè)畫畫本,上面畫著小鳥、馬、狗,還有豬……
我問(wèn)她:“你會(huì)不會(huì)畫漫畫里面的人?”
“會(huì)呀!”說(shuō)完她給我畫了一個(gè)女孩,像真的人一樣。
我感嘆到說(shuō):“你太厲害了!”
她對(duì)我說(shuō):“你喜歡,我可以教你呀!”
這天,田文一耐心地教我畫漫畫里面的人。但是我總畫不好,十分沮喪。但她對(duì)我說(shuō):“你畫得很好!”
過(guò)了幾天,我終于會(huì)畫漫畫里面的人物了。我心里想:要謝謝田文一,是她的鼓勵(lì),為我加油。我心里很感激她。
記得有一次,田文一教我畫動(dòng)物,可是她不說(shuō)話,也不理我。我不知道干嘛了,便問(wèn)她,她說(shuō):“我的本子不見了。”
班上同學(xué)聽說(shuō)了,大家分頭找,結(jié)果在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了田文一的本子,只是上面被人在本子上寫了一個(gè)“豬”字。畫畫大王傷心極了,我們也為田文一感到郁悶了……
我喜歡畫畫大王田文一,在她的幫助下我喜歡上了畫畫。
我的同學(xué)作文8
主人公的名字叫劉晨婧,是我的同學(xué),我們是朋友,她每天快活的像一個(gè)小天使,長(zhǎng)的胖乎乎的,非常可愛!
記的那次站隊(duì)放學(xué)的時(shí)候,后排的劉士偉踢了劉晨婧一腳,喜歡打抱不平的我,很不高興!就大聲對(duì)劉士偉說(shuō):”你想干什么!欺負(fù)女生!“劉士偉不但不后悔剛才的所作所為,還朝我倆做鬼臉,口中說(shuō):”劉晨婧,肥妮兒!呵呵!“我真是氣不打一處來(lái),剛想頂嘴,卻被劉晨婧一把拉住,劉晨婧小聲的告訴我:”你們別吵了!“看!她不但不生氣,還說(shuō)我們別吵了!天。⒊挎核钠馓昧税!脾氣好不算,她呀,最大的優(yōu)點(diǎn)就是:”很快樂(lè)“!整天都很快樂(lè)。如果有人作弄她,過(guò)一天她就忘了,仍然面帶微笑的與作弄她的人問(wèn)好。我想你也不敢再作弄她了吧!
她長(zhǎng)得很可愛,胖乎乎的臉蛋上總是掛著笑容,如果你第一次見她,她的臉一定會(huì)給你留下深刻的印象,除了臉,最明顯的當(dāng)然是鼻梁上的那副眼鏡了,她近視!
怎么樣?聽了這么多,你是否想和她交個(gè)朋友呢?
我的同學(xué)作文9
我有一個(gè)“馬大哈”同學(xué),她的身材不胖不瘦的。烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃濃的眉毛,眉毛下面一雙水靈靈的眼睛。眼睛下面有一個(gè)高高的鼻梁,還有櫻桃小嘴,里面有兩排潔白的牙齒。她就是我的同學(xué)——鐘海嵐。
她是一個(gè)作業(yè)馬虎、粗心的小姑娘。有幾次考試都不及格,作為她的好朋友,我很擔(dān)心被她爸媽發(fā)現(xiàn)了后打罵她。所以,下課的時(shí)候我就耐心的教她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。課后幫她聽寫生字詞,督促她多做數(shù)學(xué)練習(xí)題,告訴她上課一定要認(rèn)真聽講,作業(yè)不要粗心。可結(jié)果算了幾題后,還是有錯(cuò)的,經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)后,她自己也說(shuō):“要認(rèn)真,要長(zhǎng)記性,改掉這壞習(xí)慣。”功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力,期末考試她兩門功課都在90分以上,看到這樣的成績(jī)我倆都很開心!
這就是我既粗心又聰明的同學(xué),你想和她做朋友嗎?
我的同學(xué)作文10
我的同學(xué)就像天上的星星一樣多,而令我印象最深刻的非她莫屬——楊潔怡。
她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她賣起萌來(lái)令人不知所措,成績(jī)名列前茅,樂(lè)于助人,非常善良。
有一次,我和楊潔怡一起到公園里玩。我折下一根樹枝連葉子來(lái)玩,楊潔怡看見了,便勸道:“這是公共場(chǎng)所,隨便折樹枝玩的,被管理員看見了就不好了!蔽铱戳丝此闹埽灰詾槿坏卣f(shuō):“管理員又不在,怕什么,哼!”這時(shí),我看見管理員從不遠(yuǎn)處走來(lái),我著急地把樹枝傳到楊潔怡手里,想讓管理員以為是楊潔怡折的。管理員走到我們面前,看到楊潔怡手上拿著樹枝,以為是她折的,便大聲罵了她幾句。我以為楊潔怡會(huì)說(shuō)是我折的,沒想到她不但沒有說(shuō)出來(lái),還認(rèn)了錯(cuò)。
管理員走了,我問(wèn)楊潔怡為什么要幫我替罪。楊潔怡笑著說(shuō):“因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒!”頓時(shí),我淚流滿面。
楊潔怡,我想對(duì)你說(shuō):“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!
我的同學(xué)作文11
我有個(gè)朋友,他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,一個(gè)刺猬頭,粗粗的眉毛下長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛。小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
有一次,他來(lái)問(wèn)我:“金子健,有紙嗎,借用一張!薄澳闶遣皇怯窒氘嫾埳嫌螒虬?”我說(shuō)!昂,神了,你怎么知道的?”他疑惑地問(wèn)!澳憔瓦@么天天來(lái)借我的紙,我可能不知道?”我從課桌里拿也一些紙,對(duì)他說(shuō):“拿去吧。”他看見有這么多紙,高興地跳了起來(lái),連忙拿出一枝筆畫了起來(lái),他邊畫邊說(shuō):“金子健,這個(gè)是魔龍王,這個(gè)人是你,這個(gè)人是我,該你轟了,魔龍王被打掉了這么多血……”
過(guò)了一會(huì)兒,他覺得畫畫沒勁了,又拿出一把尺來(lái),對(duì)我說(shuō):“金子健,我們來(lái)玩斗尺吧。”“好,好,好,你就不能安靜些嗎?一局定勝負(fù)啊。”接著,我和他玩起來(lái),他用了一把小小的塑料尺向我頂來(lái),沒把我頂下課桌去,我用了一把鐵尺向他的塑料尺頂過(guò)去,直接把他的尺頂了下去。我說(shuō):“好,我贏了,你可以回去了嗎?”他這才不愿意地回到了座位上。
他是一個(gè)既淘氣又聰明、性格極其開朗、馬小跳似的陽(yáng)光小子,你能猜到他是誰(shuí)嗎?
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