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      2. 我的同學(xué)作文

        時間:2022-07-12 17:47:31 同學(xué) 我要投稿

        我的同學(xué)作文(精選21篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我的同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的同學(xué)作文(精選21篇)

          我的同學(xué)作文 篇1

          你一定想知道我夸的同學(xué)是誰吧?別急,先聽我慢慢道來。

          扎著馬尾辮的她有一張能說會道的櫻桃小嘴,背誦課文時,她那清脆的嗓音如銀鈴般悅耳,聽她的背誦,簡直是一種享受。美中不足的是,她的鼻梁上架著一副厚重的眼鏡,與她的年齡極不相稱,但這絲毫不能影響她那努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。每當(dāng)翻開她的作業(yè)本,那工整的字跡直接映入眼簾,讓人能把所有煩惱都拋到九霄云外。

          她的字蒼勁有力,端正挺拔,就像一排排列隊整齊的士兵,接受著主人的檢閱。這么優(yōu)美的字當(dāng)然離不開她刻苦努力的練習(xí)。記得在二年級時,同學(xué)們都報名參加了書法等級考試,那個時候,她的字寫得并不出眾。于是,她下定決心要練字,為考試作好充足的準(zhǔn)備。課間休息時,大部分同學(xué)出去做游戲放松了,而她卻留在教室里奮筆疾書;午休時,同學(xué)們有的看書,有的休息,但她犧牲了自己寶貴的休息時間,唯恐耽誤了練字;晚上,同學(xué)們做完作業(yè)后,漸漸進入了夢鄉(xiāng),她卻一刻也不敢停,仍在燈下認(rèn)真體會每一個字。一天過去了,一周過去了,一個月過去了,為了練好字,她的手磨出了繭,還戴起了眼鏡,但她從未訴說過一句苦,抱怨過一聲累。這一個學(xué)期,她用心揣摩每一個字的字形、筆畫、結(jié)構(gòu)?嘈娜,天不負(fù)。她不僅順利通過了考試,還在學(xué)校舉辦的書法作品大賽中獲了獎,為班級爭了光。

          如今,她已經(jīng)通過了書法等級八級的考試,但她對練字還是沒有絲毫的懈怠。她說,她的夢想是成為一名知名的書法家。

          她是誰?她就是我們班的書法達人——范朱睿。

          我的同學(xué)作文 篇2

          我有一個同學(xué),他叫張涵宇,也是我最好的朋友。

          他的頭發(fā)又黑又硬,一根根向上豎著,和大文豪魯迅先生的頭型有點像。平時,總喜歡穿白上衣,黑褲子,皮膚白皙,長得眉清目秀,帥氣的外表簡直是人見人愛。他學(xué)習(xí)成績非常好,每次考試,都沒出過前三名。他擅長書法,而且跑得非?臁K軔鄢瑁商熳炖镄∏鷥翰粩,就連做夢都在哼唱,他唱的歌兒我們都愛聽,為此,他還獲得過“校園小歌手”比賽的二等獎。

          在班級里,他關(guān)心每一個同學(xué)。一次,老師讓我們寫大作業(yè),我轉(zhuǎn)過身去,從書包里掏出文具盒,拉開拉鏈,一看,傻眼了,我的鋼筆居然忘帶了,心想:這該怎么辦?我又望了望其他同學(xué),大家都在靜靜地寫大作業(yè),屋子里靜得連一根針落在地上都能聽見。坐在旁邊的張涵宇小聲問我:“你怎么了?哪里不舒服?”“我的鋼筆忘帶了!蔽一琶Υ鸬馈K鎺⑿,毫不猶豫地把自己手里的鋼筆遞給了我。下課了,我的大作業(yè)寫完了,但是張涵宇卻沒有寫完。原來他把新鋼筆借給了我,自己使用的是那只已經(jīng)躺在他筆袋里很久了的舊鋼筆。舊鋼筆的筆尖壞了,寫字的速度慢不說,寫出來的字還歪歪扭扭,所以他的作業(yè)沒有及時交上。等我明白了這一切后,心里十分感動,也很愧疚。

          事情已經(jīng)過去很久了,可不知怎的,張涵宇遞給我筆的那個看似簡單的動作卻永遠定格在了我的腦海中。你看,張涵宇就是這樣一個熱心腸的人,他是我的同學(xué),也是一生的朋友,我為有這樣的朋友而感到驕傲、自豪!

          我的同學(xué)作文 篇3

          我有一個非常要好的朋友,他的名字叫趙昊昱。他高高的個子,性格開朗大方,特點也非常鮮明。

          比如,他的英語學(xué)得糊里糊涂。英語老師常常說:“趙昊昱,你能不能把你的態(tài)度放認(rèn)真一點兒?”趙昊昱根本就沒聽見英語老師的話,每次都糊里糊涂地說:“嗯,知道了!鄙嫌⒄Z課時,他總是心不在焉,英語老師都被他給氣糊涂了,只好一遍一遍地督促他。

          比如,他不擅長數(shù)學(xué)。每次上數(shù)學(xué)課,他都想方設(shè)法和我做小動作,有時候還被老師逮個“現(xiàn)形”。后來,我們不再是同桌,他就和新的同桌做小動作,偶爾還被老師逮個“現(xiàn)形”。他做題有點粗心,經(jīng)常錯一些簡單的題目,讓老師非常無奈。

          可是,他語文學(xué)得非常好。尤其是他的閱讀分析能力特別突出,每一次老師問一些比較難的問題,他都能準(zhǔn)確而響亮地說出答案,令我非常佩服。特別是令我們都頭疼的歸納文章中心思想,他也能說準(zhǔn)確?梢哉f,他是我們班語文學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的同學(xué)。

          當(dāng)然,他的字寫得特別漂亮。每次學(xué)校有什么寫字比賽,老師第一個想到的是他。每次檢查作業(yè)本時,老師總是把他的作業(yè)本挑出來,放在最上面。我們都很羨慕他,模仿著他的樣子寫字,卻沒有他寫得好。語文老師總表揚他,你根本想象不到,一個英語和數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么好的同學(xué),語文卻學(xué)得超級好。

          不過,這一切都不影響我們成為好朋友,我既羨慕他的優(yōu)點,也提醒他的缺點,他對我也是這樣,因為我們是好朋友。

          我的同學(xué)作文 篇4

          我有一個死對頭,那就是我們班的阿堂。他一天到晚地跟我作對,我也真服他了。

          阿堂的頭型最特別,臉小腦袋大,蘑菇頭,從側(cè)面看像個草莓。按理說,他腦袋這么大,應(yīng)該是個優(yōu)生才對啊。不都說腦袋大才聰明嗎?可是阿堂不僅成績差,還很調(diào)皮,是我們班出了名的小霸王。他有兩個讓人討厭的特點,一個是愛玩弄人,還有一個是會挑釁人,真的超煩!

          有一次上完體育課,阿堂手里拿著個噴筒,找上門來問我:“你要不要看一下下雨?”其實我開始有點懷疑,因為他找我準(zhǔn)沒好事?墒恰铱茨莻噴筒是可以噴泡沫的,聞起來還香香的,我旁邊的小王也有。我心里的警報就自動解除了,鬼使神差地把手遞到他面前。下雨的場景應(yīng)該很美吧!想象很美好,現(xiàn)實太恐怖!“嘶———”一聲響后我上半身都濕了,原來他噴完了泡沫然后裝上了水。我成了“落湯雞”。這可把我氣炸了!你們可能會叫我去告訴他什么是“友好相處”、“不把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”之類的。算了,我也不找他麻煩了,因為我追不上他啊。哎,惹不起,咱難道還躲不起嗎?

          這可不,他又拿水來整我了。那天打掃衛(wèi)生時,我找到了個水袋,正玩得開心呢。留堂的阿堂一個箭步上來,一把奪過水袋就玩起來。我正要開口,他就準(zhǔn)備砸我。“你敢砸,那幾個女生就敢找你!”因為那是阿堂最好的朋友。我本以為他會被唬住,不曾想他竟然笑倒在地,一副誰也不怕的神情。當(dāng)我又一次路過他身邊時,那幾個女生已經(jīng)走了,他二話不說就是“轟”地一聲,我的鞋襪都濕了。那涼爽……當(dāng)我晃過神,他已經(jīng)沒人影了。罷了,不跟他一般見識。

          雖然,阿堂的行為很讓我氣憤,但一想到他是他,我是我,我無力改變他,那就讓我自己努力做更好的自己吧!

          我的同學(xué)作文 篇5

          在我們班中有一位活潑好動的同學(xué),她總是扎著馬尾辮,但有時他的頭發(fā)也會亂成一片,她有著一張精致靈巧的小腦袋,時不時地會靈光一閃,想出幾個鬼點子。

          與其說他活潑,不如說她有些瘋。每天早上,一來到教室,她就熱情地與班上每一位同學(xué)打招呼,要知道全班七十多名同學(xué)啊。她的語氣也挺怪,有種說不出的滑稽,但他總能逗笑大家。

          與其說她樂于助人,不如說她喜歡跑腿。大班里,只要有人叫她的名字,她就立刻會出現(xiàn)在你面前,不管她離你多遠。上體育課時,她總喜歡幫別人撿球,雖然有時忙得灰頭土臉,但也不亦樂乎。發(fā)作業(yè)本時,她也第一個沖上去,搶過作業(yè)本,樂呵呵地發(fā)著。她從來不會說拒絕,幾乎每次要幫忙的事都是她去做。比如什么衛(wèi)生區(qū)沒人打掃了,她就會以迅雷不及掩耳之勢,拎起一個掃把就跑下去,再比如什么上課沒人回答問題了,她就會把手舉高,但結(jié)果卻不盡人意,總會被老師批評。

          與其說她善良單純,不如說她傻得可愛。平時,同學(xué)們都會讓她去做一些在背后默默付出的事,而自己卻去做面子上的事。比如明明是她幫我拿的水杯,但回到教室里卻被別的同學(xué)拿去給了我,還說了幾句討好的話。再說吧,有次她遞給我一支筆,“這不是我丟的那支嗎!蔽液荏@訝也很感激她,但她卻說:“別謝我,這支筆是別人幫你找到的!彼耆梢詫⑦@功勞歸為自己,但她并沒有這么做。

          她,就是這么一個活潑外向又幽默風(fēng)趣的人,就是這么一個樂于助人,善良無私的人。我很喜歡她,也很珍愛與她的這份友情。她在我哭泣時逗我笑,我孤獨時陪我鬧。她總是會說“好人一生平安!”嗯,好人會一生平安的。

          你想知道她是誰嗎?她不是——活寶趙雪潼!

          我的同學(xué)作文 篇6

          我的同學(xué)叫歐陽漫婷,她與歌星歐陽漫婷可是同名同姓喲。南方的水土和氣候塑造了她文雅的氣質(zhì)和性格。一張古代美女似的瓜子臉和一頭足以洗發(fā)水廣告的頭發(fā),整潔得不能再整潔的衣著,在我心目中她是個典型的文靜女孩。

          但有一件事卻改變了我對她的看法。

          一天,早讀課還沒開始,教室里人來得不多,老師也沒有來。忽然,最后排傳來了一陣推桌子、踢板凳的嘈雜聲,原來是我們班的班鞘張佛和火爆子羅喪兩人不知為了什么事,打起架來了。這兩個人都不是省油的燈,打起架來可沒完沒了,誰也不敢去拉架,否則不亞于老虎嘴里拔牙!

          突然,奇跡出現(xiàn)了,兩人之間閃出了一個身影,把羅喪拉到了一邊。我定眼一看,原來是歐陽漫婷。趁大家都在看歐陽漫婷之時,張佛拿起自己的板凳,舉過頭頂,向羅喪那邊砸過去。歐陽漫婷眼疾手快,一個健步,推開了羅喪,才讓羅喪轉(zhuǎn)危為安。望著歐陽漫婷,我忽然覺得她那文靜中蘊含著一種無所畏懼的力量,表現(xiàn)出了一種男子漢的氣概。

          這時,張佛怒目圓瞪,鐵青著臉,狠狠地咬著牙,拳頭握得咯吱咯吱真響,準(zhǔn)備再次出去。可此時的陳琳,臉微微泛起了紅暈,出現(xiàn)了前所未有的嚴(yán)肅和堅毅,嚴(yán)厲而又不容抗拒地喊道:“住手,你們都想挨批評嗎?”教室里一下平靜了下來,這場風(fēng)波平息了。大家都回到了各自的位置上,而歐陽漫婷好像什么事都沒發(fā)生似的。

          這就是我最好的同學(xué)。

          我的同學(xué)作文 篇7

          我的班里有一個同學(xué),他濃眉大眼,高高的鼻梁,戴著一副大邊框的眼鏡,顯得更加文質(zhì)彬彬。沒錯,他就是我們班的學(xué)習(xí)委員——孟錦濤。

          作為學(xué)習(xí)班委的他,學(xué)習(xí)刻苦的勁頭自然讓人佩服。

          有一次,大課間沒有做操,同學(xué)們個個都出教室玩了,但是孟錦濤卻還堅持坐在自己的座位上做著他的資料。他的好朋友張涵喊他下樓去打籃球,可他紋絲不動,還是馬不停蹄地寫著作業(yè),好像對他來說根本就沒有下課的概念。

          他不僅學(xué)習(xí)刻苦,還是一個樂于助人的孩子。那一天,我們班里正在上課,一個坐在我后面的同學(xué)嘔吐了,把我們班級里搞得臭臭。班里大多數(shù)同學(xué)一個個都捂著鼻子(里面也包括我),叫苦連天,有的像逃命似的跑了出去。這時,講臺上的語文老師問到:“誰愿意把那塊地掃了?”孟錦濤立馬高舉著手說:“老師,我來!”其他同學(xué)見孟錦濤舉起手來,也都紛紛把手舉起來,老師讓他們幾個人一起把地弄干凈。孟錦濤立刻拿起掃把,飛奔下樓,掃了點土上來,并蓋在那惡心的嘔吐物上。他見土不夠,又急忙下樓掃了點土。這事把他忙得汗流浹背,直到地上干凈了,沒有任何異味的時候,孟錦濤才收拾打掃工具,回座位等上課鈴響。

          這樣一個學(xué)習(xí)刻苦,又樂于助人的同學(xué)怎能不受大家喜愛呢?孟錦濤,你真是好樣的!

          我的同學(xué)作文 篇8

          她的個子不高不低,不胖不瘦,黑而飄逸的頭發(fā)下,長著一雙黑珍珠般的眼睛,挺直的鼻子,嘴巴紅潤潤的,看起來可愛極了,她就是我的同學(xué)——牛夢柯。

          牛夢柯是一個樂于助人的女孩,有一次早上我走得急,忘帶文具盒了,到了教室里,老師說要考試,這時我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。正當(dāng)我快要掉淚時,好朋友對我說:“你忘帶文具盒了吧?沒關(guān)系,我借給你。”說著,她把文具盒里的筆拿出來,對我笑了笑,她的笑容像九月里的菊花,我感到溫暖極了。卷子發(fā)下來了,我考了94分,我很感激她。

          牛夢柯也很愛學(xué)習(xí),上課時,她總是很用心地記筆記,只要不懂的問題她就問,直到弄懂為止。她也很虛心,每次考完試把卷子發(fā)下來時,她總是考90分以上,每當(dāng)我和別的同學(xué)用羨慕的眼光看她時,她總是笑著對我們說:“這沒什么,只要上課認(rèn)真聽講,考滿分都不難呢!”如果我們考不好的話,她會像一個小老師一樣對我們說:“這次考不好沒關(guān)系,回家多做練習(xí)題,成績一定會上升的。”在她的鼓勵下,我的成績越來越好了。

          牛夢柯很有愛心的。有一次,我們在回家的路上,看見一位衣服襤褸,骨瘦如柴的老爺爺蹲在墻角。牛夢柯看到后,突然停下來,把自己的早飯錢給了老爺爺。我問她:“你為什么把錢給他呀?自己留著錢不是挺好的嗎?”她回答道:“這個老爺爺太貧苦了,看著好可憐!我們應(yīng)該幫一下他!”聽了她的話,我的臉?biāo)⒌靡幌录t了,她可真是一個有愛心的人呀!

          這就是我的同學(xué)牛夢柯,她就是這樣一個樂于助人,愛學(xué)習(xí),有愛心的人。我真為有這樣優(yōu)秀的同學(xué)而驕傲自豪。

          我的同學(xué)作文 篇9

          在班級里我有許許多多的同學(xué),其中有一個最樂于助人,她的名字叫“林煜涵”。因為那兩件事,令我很敬佩她。

          她今年十歲了,個子不高不矮,每一次她都爭坐第一排,這樣使她能更好地聽課。她每天盤著頭發(fā),在她那張小巧的臉上有一雙水靈靈的小眼睛,閃著智慧的光芒,眼睛雖然不大,兩排睫毛卻很密,像清清河水旁邊密密麻麻的樹木,排列有序。尖尖的小鼻子下面是一張能說會道的小嘴。

          有一次,我的文具盒掉了,我們班的同學(xué)把目光轉(zhuǎn)向了我,我有些難為情。當(dāng)我貓腰來撿的時候,突然聽到了一個十分微小的聲音對我說:“你起來吧,讓我來幫你撿。”我聽到了這個聲音,抬頭一看,哦,原來這個弱小的聲音是林煜涵傳來的。我說了一句話:“不用了,還是讓我來撿吧!”但我說的這句話,仍然不能阻止她幫助我。于是,她便貓下腰,細(xì)心地幫我撿起散落了一地的筆,當(dāng)撿完筆之后,還用心地看了看地上是否還有我的筆,看完之后才放心地回到了她自己的座位。我心里很感動,默默地看著她為我做的這些。

          記得還有一次,我沒有筆管了,我跑去向別的同學(xué)借筆管,可是沒有一個同學(xué)愿意借給我。我心想:沒有了筆管,我可怎么寫作業(yè)呀?當(dāng)林煜涵發(fā)現(xiàn)了這件事之后,立刻從筆盒里拿出了幾根筆管,跑向了我的座位,對我說了一句話:“王鈺涵,沒事,這些筆管是給你的!蔽腋屑さ赝,又一次被她感動了!

          這兩件事讓我感受到了被人幫助的溫暖,也知道了要樂于助人。我以后也一定好好學(xué)習(xí),天天向上,樂于幫助別人。我喜歡這樣的同學(xué),也很榮幸能成為她的朋友。

          我的同學(xué)作文 篇10

          xxx是我們班大名鼎鼎的“重量級人物”。他有三大:第一大是體形大,第二大是飯量大,第三大是力氣大。就這么一個有著三大的同學(xué),還是個慢性子哩!

          xxx長著一個圓圓的大腦袋,如同一個大皮球。肉鼓鼓的胖手,活像大饅頭上插著五根胡蘿卜。耳朵大大的,看上去很有“福相”。肚皮圓滾滾的,兩條腿像柱子一樣,要兩個小朋友的巴掌才圍得過來,都可以跟小象的腿媲美了。可偏偏在這么一個“重量級人物”的身上,卻長著小小的嘴巴,小小的眼睛,小巧玲瓏的鼻子上架著一副眼鏡,真像一個滿腹經(jīng)綸的小博士。

          xxx的飯量可大了!他每頓至少要吃4碗飯,是我們班的曹清韻的飯量的8倍!紅燒肉可是xxx的最愛,每當(dāng)他爸爸做了香噴噴的紅燒肉時,總是被他一掃而光。你看驚不驚人?

          說起xxx的第三大,我可得好好給大家介紹介紹。有一次,小個子方成拖完地,沒法擰干拖把,xxx拍拍胸脯說:“我來幫你擰吧!”他走上前,輕輕一擰,“啪搭”一聲,拖把就斷了。同學(xué)們看了目瞪口呆。真不愧是我們班的“大力士”。

          xxx雖然有三大,卻是個十足的慢性子。記得有一次,上早讀課時,我去辦公室交本子。只見他踱著方步,慢悠悠地走著,我大喊道:“xxx,快點!”他抬起眼皮看了我一眼,仍慢吞吞地走著。

          瞧,這就是我們班的xxx。

          我的同學(xué)作文 篇11

          我的同學(xué)胡宇辰,他是一個雖然愛搞怪,但是作文寫得特別好的人。

          胡宇辰是一個高高大大的小伙子,鄒老師在寫他的徒弟中說道:“胡宇辰嘴上仿佛已有一層淡淡的絨毛!庇纱宋议_始注意他的嘴,他的嘴上果然有一層絨毛。

          說到他愛搞怪呢,那就不得不提起那件噴水的事了!當(dāng)時正在上課,教室格外安靜,但是從胡宇辰嘴里噴出來的一股“泉水”打破了這安靜的氛圍!拔业'講義。。 蔽壹饨辛艘宦。隨之,我迅速地把講義從那“水池”中拿了出來。此刻,鄒老師拿著手機一邊錄視頻,一邊把抹布拿過來,把那“水池”給擦干了!當(dāng)時,我們都已經(jīng)笑得合不攏嘴了。過后,我問胡宇辰是怎么把水噴出來的,他回答道:“我渴死了,喝了大半杯水,然后看見程瀚在笑,所以忍不住把水噴出來了!绷_程瀚笑著說:“我看見你瓶子里都沒有水了,還在喝,所以笑了。”

          胡宇辰雖然愛搞怪,但是他寫出來的文章,經(jīng)常受到老師的好評。鄒老師是這樣評價他的作文的:“宇辰三年級時寫的《奶奶我愛您》,感情真摯,細(xì)節(jié)描寫十分到位,充分寫出了他和奶奶的深厚感情;一篇《雙皮奶》,我把它當(dāng)成范文,引導(dǎo)其他同學(xué)寫了一大批疫情期間做美食的文章!痹谡n堂上,鄒老師讓我們在寫作上可以學(xué)習(xí)一下“小胡老師”,變成戲精,這樣作文才會寫得好。

          這就是我的同學(xué)胡宇辰,你們喜歡他嗎?

          我的同學(xué)作文 篇12

          每到開學(xué)的時候,我們班都會轉(zhuǎn)來一、兩個同學(xué),瞧!這不就有一個嗎——郭佳展。

          郭佳展剛來的時候,教師讓他做題,看他的學(xué)習(xí)怎樣樣。一看他的外貌,板著一張臉,頭發(fā)亂亂的,就像雞窩一樣亂。就明白不是好學(xué)生,我當(dāng)時心想:“千萬不要來我們班呀!來就來了,但可不要給我們班丟臉。”我撇了撇嘴,去上電腦了。

          我本以為郭佳展不會來我們班,可是,他還是來了,我心里就想:“這次算你運氣好。既然來我們班了,就必須要努力學(xué)習(xí)!”果然,開學(xué)到此刻,郭佳展經(jīng)過自我努力的練習(xí),還是提高了不少,沒有辜負(fù)教師的期望,還是繼續(xù)努力吧!

          郭佳展上課聽得也比較認(rèn)真,可是,自從范典坐到他面前時,教師就一向批評他。有一次上課,教師叫他回答問題,他站起來一句話不說,不用問,肯定又和范典說話了。最終,教師還是把范典調(diào)走了。

          郭佳展,期望你能夠好好學(xué)習(xí),把字寫好,為班級增添一絲光彩。

          我的同學(xué)作文 篇13

          黃靜雯,是我的同學(xué),更是我的好朋友。

          上學(xué)期的一個星期五,放了學(xué),我還不想回家,便和幾個同學(xué)在學(xué)校操場上狂奔亂跑起來,鑼鼓喧天。哎!我突然想起來,爸爸媽媽他們不見我回家,也該擔(dān)心叻呀!我還是用手機給他們打個電話比較好。于是,我把手伸進衣兜兒里摸索一番。啊咧?奇怪,手機哪去了,我一開始以為是命運在和我開玩笑,急忙看了看雙手,因為我常常在找東西時,就會把東西拿在手上,可是卻沒有,我急了,細(xì)嫩的皮膚漸漸冒出了豆大的汗珠,在我身旁默不出聲的黃靜雯問我:“怎么?什么東西找不到叻嗎?”我一個勁的點頭!笆鞘裁?”“手機!蔽一卮鸬!笆裁?!你手機不見了?快去找吧,要不該被人撿了!”黃靜雯急切地說。我邁開步伐,如離弦的箭一般在校園中疾馳,每一處,每一個角落,我都仔仔細(xì)細(xì)地搜尋了一遍,但還是一無所獲,一個小時過去了。我開始有些沮喪,黃靜雯提議:“要不我們試著打打電話?”我們來到電話亭前,“1??5??”黃靜雯一字一頓地說著,我則豎著耳朵聽鈴音,便不斷尋找著!肮贿是空手而歸呢!”我垂頭喪氣地說。黃靜雯默默地繼續(xù)將自己纖細(xì)的指尖游移在數(shù)字之間,堅定不移的眼神中,我看到了我們之間真摯的友誼!皳芡!”對面?zhèn)鱽淼氖屈S靜雯銀鈴般清脆的聲音!拜欤,我們馬上來!彪娫拻鞌嗔耍S靜雯拉著我的手,連走帶跑地來到校長室,在夕陽輝映下,“校??長??室”這三字顯得更加嚴(yán)厲,我們異口同聲的喊:“報告!”兩位老師轉(zhuǎn)過頭來把手機交給我,我頓時心花怒放!爸x謝校長!彼膫字脫口而出。那一天,是我難以忘記的。

          有一句話叫:患難之交才是真朋友。這句話將永遠銘刻在我的心中,經(jīng)歷多少風(fēng),多少雨也難以抹去。當(dāng)我長大后,憶起小學(xué)往事:曾經(jīng)有這樣一個女生令我終生也難以忘懷。

          我的同學(xué)作文 篇14

          我的同學(xué)劉昱良,他也是我的朋友。他的五官端正,一雙水靈靈、像黑珍珠一樣的大眼睛鑲嵌在臉上。長長的睫毛像窗簾把心靈的窗戶給遮上。他的鼻子也想我的鼻子,塌鼻子。他的嘴巴中等大小,平時聲音比較小,但管起人來卻如同獅吼功一般響亮。他的性格很堅強,但被老師說的時候卻很容易哭。比如有一次,老師說他沒背古詩,說得他都哭了,然后他坐到座位上,在那默默地流淚,他的同桌張靖宇察覺到了他的不悅,關(guān)心地問:“你還好嗎?”他只是小聲地回答:“我沒事!

          劉昱良最愛打籃球了,每個星期的星期二或者星期五,他都會去打籃球,因為我星期五沒有時間,所以我只能星期二跟他打一會兒。有一次,他在做功課,我過去邀請他去打籃球,他二話沒說,一下子跑到球場打起籃球來。后面他在打籃球的時候,發(fā)揮很好,最終我們隊贏了。

          我非常喜歡他,他也是我最好的搭檔。

          我的同學(xué)作文 篇15

          開學(xué)三個星期了,初中的生活還算習(xí)慣,我現(xiàn)在在班里最認(rèn)識的應(yīng)該就是劉康了,我在班上熟悉的第一個人就是他,因為開學(xué)第一天他就坐我后面,而且老師要求的三樣?xùn)|西他一樣都沒帶,我們就稱他為“三無同學(xué)”。

          劉康他特殊瘦,還特殊高,一米八的個子,從遠處看就像一根電線桿立在那里。別人穿校服都很正常,他穿校服,從肚子到胸口那一塊都是“空心”的,校服跟身子可能離著10厘米遠,感覺一陣風(fēng)就能把他吹跑。因為他長得高,所以他腿也特殊長,大腿根就到我肚臍了,真的快要“上天”了?呻m說劉康個子高腿長,但是一看就是個宅男,戴著副眼鏡,面色黃黃的,似乎營養(yǎng)不良。上回體育課跑圈,一開始他跑在最前面,但是沒過多久就捂著肚子走到一邊了。

          雖然劉康看起來瘦弱,但是他在課堂上可是特殊的積極,而且回答問題時特殊的輕松安閑,說起道理來也是有理有據(jù)、頭頭是道,聽起來似乎在給同學(xué)講笑話一樣。這一點我就要向他學(xué)習(xí),因為我在回答問題上總是會有些問題,會緊張,組織不好語言。

          現(xiàn)在在班里混熟是很重要的,因為初中還有三年呢,總不可能三年一句話也不說,一個朋友也沒有吧,反正我是做不到的。

          我的同學(xué)作文 篇16

          我有一個同學(xué),我想給他一個外號“酒鬼星”?刹皇锹,都喝醉了,還想喝。

          這事要從我媽媽生日那天說起。媽媽帶了幾瓶香檳,大人們品了品,都說這酒不錯,我們?nèi)齻小朋友眼直直地看著酒:包裝上畫著一只金色蝴蝶,金黃的泡泡從瓶底慢慢地游到瓶口,像一群一群的小魚小蝦往上游,要看看外面的世界。我偷偷拿起媽媽的酒喝了一大口,我嘴里馬上出現(xiàn)了一絲冰涼,沁入我的心脾,嘴里好像含有一顆青葡萄一樣清甜。

          這時我一回頭,發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)正咕咚一聲一口把酒咽了下去,還咂巴咂巴嘴說:“好喝是好喝,可是沒喝出味道!闭f完便往小杯子里又倒了點,正要喝的時候被他媽媽發(fā)現(xiàn)了:“小孩子不能喝酒!彼恢钡啬闷鸨诱f:“我才喝了一點點!贝笕藗兌颊f,才7度,就給孩子嘗一下。他的媽媽聽到也覺得沒事,就讓他喝一小杯。他馬上把酒一口倒進嘴里,又咂巴咂巴嘴說:“有點像葡萄在嘴里爆開,涼涼的,像葡萄汽水。”接著又連續(xù)喝了幾小杯。后來他起身搖啊搖走去廁所,腳跟都站不穩(wěn)了。

          從廁所出來,我看到他臉紅得像個蘋果,又像個切開的西瓜,還像個熟透的桃子。他又直直的走到酒旁邊,拿起酒瓶就往嘴里倒。媽媽說:“不能喝了,臉都紅了!彼酪啦簧岱畔戮破,站到了墻角,盯著大人們喝酒。他似乎在等待時機,想趁他媽媽不注意就去偷喝一口。果然,他愿望成真了,等到他的媽媽在聊天的時候,趕緊上去拿起酒瓶偷喝一口,媽媽看到了說:“這么喜歡喝,阿姨下次送你一瓶,好不好?”他點點頭又退到墻邊等待機會。全部人看著他都笑了,說:“以后肯定是個酒鬼!

          這位同學(xué)是誰?就是我們班大名鼎鼎的“星星王子”。

          我的同學(xué)作文 篇17

          我有一個和我關(guān)系很好的同學(xué),我那倆從小就在一起玩,一起上學(xué),一起升入初中,并且還在一個班,這就是緣分吧!他長得很高比我高很多,他總是拿他的個子跟我比。總是在我碰不到的地方,他去碰,碰完他說小矮子碰不到吧,接著一陣哈哈大笑,然后我說傻大個不懂吧壓縮的都是精華。

          他長得很胖,快有兩個我重。他總是撩我而我呢不跟他正面沖突,退一步海闊天空嗎。但是我可沒說不用陰招,冷不丁的踹他一腳,拌他一下,打他一拳然后撒丫子就跑,因為他太胖跑不動追不上我所以我屢試不爽。

          他的力氣很大但是卻很懶,就因為他有很大的力氣幫我解決很多我解決不了的事情,同樣他也很懶,每次去抬飲用水都看不到他的影子。

          他幫過我,救過我,和我一起打過仗,一起挨過打,但是也有一些矛盾,也曾一年沒有說過話,但是這些都不重要,重要的是我們現(xiàn)在好。

          往事翻篇,現(xiàn)事面對。這就是我唯一的朋友兄弟,永遠的同學(xué)。

          我的同學(xué)作文 篇18

          走進我們班小小的教室里,你的眼球準(zhǔn)會被她吸引住,她的身邊總是會簇?fù)碇淮笕喝恕?/p>

          她總是喜歡把長長的頭發(fā)盤起來,顯得略微有些成熟感,一張瓜子臉白白的,她還有一張能說會道的櫻桃小嘴,個子也不算高,身穿一件綠色的大衣,那雙巧手沒有人不嫉妒,你想知道她是誰嗎?

          記得有一次老師為我們留了一個將自己小紅花的博文粘貼到郵箱里,發(fā)到一個地址上去,可是粗心大意的我卻把文檔密碼忘了,再復(fù)制多少遍,也粘貼不上去,我心急如焚,在班級的群里不斷發(fā)出的“求救”帖子,但是,同學(xué)都不懂我所說的文檔密碼是什么,這大概是我們家電腦的“特效”吧。

          我無奈極了,心里想著,這下好了,一定完不成作業(yè)了,嗚嗚嗚……我把所有以前所用過的密碼都輸入了,可就是不能通過文檔設(shè)置,我憤怒到了極點,那時已經(jīng)很晚了,正打算去睡覺,明天做好準(zhǔn)備挨批,就在這時,她突然對我說:“還不行嗎,我?guī)湍惆!?/p>

          就在這樣一個平常的夜晚,她感動了我,我相信她,她總是在我最無助的時候出現(xiàn)在我的面前,她從來不背叛我,我不想打擾她,因為我知道熬夜的滋味兒不好受,更何況是為了別人啊!我已經(jīng)對她感激不盡了,此時無聲勝有聲,一切盡在不言中,雖然我欠下了一個人情,但我還是因為她的幫助而感到興奮,熱心腸的她會向每一個需要幫助的人伸出她的援助之手,盡力而為的去幫助別人,難道這樣的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

          這就是我的同學(xué),我的同窗好友,一個值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的優(yōu)秀對象!

          我的同學(xué)作文 篇19

          我有一個同學(xué)叫施家銘。

          施家銘又瘦又小,小小的眼睛一笑起來幾乎看不見。他非常喜歡笑,也許是因為我也喜歡笑,我們倆從一年級起就成了形影不離的好朋友。

          他非常幽默,很會講笑話,而且講的笑話從不重復(fù),常常把我們逗得哈哈大笑。有一個星期一,我被老師批評了,心情有點糟糕。施家銘看到我這個樣子,就給我說了一個小豬的笑話,并且配上了滑稽的動作,還學(xué)豬叫“哼哼”,裝作很傻的樣子撓撓頭……我一下子大笑起來,把煩惱都拋到了九霄云外。

          他最癡迷于恐龍,家里有各種各樣關(guān)于恐龍的玩具和書。他說長大以后想當(dāng)考古學(xué)家,去挖恐龍化石,甚至想回到恐龍時代,看到真的恐龍。每天一早到教室就跟我們大聊恐龍話題,我們走到哪里,他就跟到哪里,連上廁所時的時候也不放過我們,而且總是不停地提問,我們還不能答錯,萬一答錯了,他就會像唐僧一樣又又從頭講到尾,直到我們都聽明白為止,真讓我們哭笑不得。有一次,我們在廁所,他突然嬉皮笑臉地給我們提了一個問題:“三角龍為什么吃草?”這個我們可不知道,所以就搖了搖頭。他見我們都不知道,所以又打開話匣子,“哇啦哇啦”地說了起來:“因為它的祖先也是吃草的……”

          我喜歡我的朋友——施家銘。

          我的同學(xué)作文 篇20

          我有一個很善良的同學(xué),她叫林美彤。她的個子不高不矮,身材很苗條,她有一雙水靈的大眼睛,像兩顆亮晶晶的寶石,一閃一閃的,可好看了!她有一頭烏黑的長發(fā),那美麗的長發(fā)披散在身上,像一股褐色的小瀑布一樣,波浪起伏,金光閃閃。

          她是一個聰明活潑、熱情的女孩子,我們經(jīng)常一起聊天、一起玩耍。有一天,我和她一起在學(xué)校飯?zhí)孟达埡校艺业搅艘粋位置,可是已經(jīng)沒有其他位置可以洗飯盒了,我靈機一動,對她說:“等我洗完你就有地方洗飯盒啦!”于是,我們輪流著洗。不一會兒,我遇到了一小難題,飯盒洗了之后還是黏糊糊的!怎么去除飯盒的油?美彤發(fā)現(xiàn)我正在愁眉苦臉,問道:“怎么了?”我告訴她我的苦惱之后,她就拿起我的飯盒,從口袋里找出一包紙巾,抽出一小張幫一下飯盒的油,然后往飯盒里擠幾滴洗潔精,用清水沖洗一遍,再用熱水燙一次飯盒就大功告成了!你看,我的同學(xué)是不是很聰明呀?

          這就是我的同學(xué)林美彤,你想和她成為朋友嗎?

          我的同學(xué)作文 篇21

          我們班有一位同學(xué),個子非常矮小,如同是從小人國里走出來的一樣。你可不要笑他矮小,他也有很多優(yōu)勢呢。

          有一次,老師覺得我們這一段時間表現(xiàn)得還不錯,決定用一節(jié)課的時間來讓我們放松一下。老師說:“我們來玩一個鉆呼拉圈的游戲,誰要是能鉆過去,誰就勝利了!闭f著,老師拿出一個呼拉圈,準(zhǔn)備開始游戲。我們看著呼拉圈,個個都滿懷信心,都感覺這是一個比較容易的事情?墒禽喌阶约恒@的時候,不是撞到頭,就是被呼拉圈卡住,總是不能順利過關(guān)。輪到矮個子同學(xué)鉆時,只見他笑嘻嘻的,躬一下腰,埋一下頭,就輕而易舉地鉆了過去。

          有一回下課時,我們撿到了一個皮球,同學(xué)們就一起來玩這個皮球。開始的時候,我們玩接球比賽,你傳給我,我傳給他,就這樣近距離地玩。后來覺得這樣太沒勁了,就來踢著玩,看誰踢得遠些。一個同學(xué)用力太大了,皮球被他踢進了遠處的一個小墻洞里,這下可好,這么小的洞,怎么才拿得出來呢。正當(dāng)我們無計可施,決定放棄的時候,只見矮個子同學(xué)走了過去,將自己的身子縮成一團,滾進洞里把球撿出來了。我們高興極了,他也非常高興。

          還有一回上體育課時,老師讓我們打籃球。他和我們一隊,在途中他接到了球。我叫他把球傳給我,可他并沒有這樣做,可能是他覺得光是我們打,自己連球也沒碰一下不舒服。開始時沒人搶他的球,我們還挺放心的。后來,有一位對手來搶他的球,這時我們都失去了信心。感覺肯定這球會被搶走。

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