我的同學小學作文范文（通用9篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同學小學作文范文（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學小學作文1
我的同學方瑋長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。
那是一年級時，有一天，我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和方瑋異口同聲地說：“我們也來畫畫吧�！庇谑俏覀內砉P和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。此時的方瑋正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的�！爱嫷锰昧�！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕！由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的�！薄拔抑溃瑳]關系的，我再重新畫一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬希浆|竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪方瑋一起開心的重新畫。
“宰相肚里能撐船” 方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學習的榜樣，讓我受益匪淺。
我的同學小學作文2
我有一個好同學，叫劉家恒。他胖胖的臉上鑲嵌著一雙大眼睛，紅紅的小嘴微微翹著，還留著烏黑的短發(fā)，可愛極了。
我覺得劉家恒的可愛更在于他的虛心好問。那是在一節(jié)星期五的體育課上，老師剛宣布完自由活動，劉家恒就奔向我。我問他：“咱玩什么？”奇怪地方是，他一張口就是為什么。“你為什么每次考試都考那么好？”大概今天第一節(jié)課考數(shù)學了他問我。我低著頭漫不經(jīng)心地說：“我學得好唄”。他窮追不舍地問：“你為什么學得那么好？”我猛地抬起頭來，注視著他。他眼里閃爍著渴望學習更好的光。我也認真了，對他說：“你能做到課前預習，上課時認真聽課，課后認真復習，就能行。”他若有所思地點點頭，似乎明白了什么。瞧，他多虛心呀！
劉家恒還很樂于助人。有一次做課堂作業(yè)，我有一個字寫錯了，由于是鋼筆字，無法用橡皮擦，只能用膠布粘。我向周圍的同學借，可是都沒帶。我抱著最后一線希望向劉家恒借，見他拿著膠布正要粘什么。我想：能借到膠布就很好了，等他用完我再借吧。可是，當我伸出的手剛要縮回的時候，他笑笑對我說：“是不是想借膠布？拿去用吧�！闭f完，便毫不猶豫地把膠布放在我桌子上，我感動極了。覺得他真是樂于助人的好同學。
劉家恒樣子可愛，虛心好問，有樂于助人，我非常喜歡他。
我的同學小學作文3
我有個同學名叫陳爽，她呀，可調皮了。每次上課，她都是不舉手就發(fā)言，還隨便打斷老師的講話�？墒撬苈斆鳎龑懽魑牡眠^全國比賽的大獎！英語得過奧林匹克的證書呢！她的外表也很隨便，頭發(fā)亂糟糟的，一套雪白的校服，變成紅色了，說是跟紅領巾混在一起洗了，真是的！她的膽子很大，叫她在任何一個陌生人面前跳舞，我相信她敢！
一天，陳爽罵了一個同學，那個同學叫小霖，那個同學可是有一套嘴上功夫的。小霖帶著嘲笑的口氣說：“真是管家婆！大家知道管家婆是怎么來的嗎？”旁邊有幾個同學在一邊起哄：“不知道？”小霖接著說：“告訴你們，管家公的老婆就是管家婆！哈哈！”上課鈴聲響了，大家停止了吵鬧。本來這樣就沒事了，誰知陳爽在課上到一半時，向老師提出要去小便。這又被小霖抓住了“話柄”。
課上完了，小霖又走了過來，嘲諷地說：“告訴你們一個笑話：陳爽即將乘坐神州六號上太空了，大家歡迎！當陳爽上了太空船時，倒計時：10……9……8……7……6……5……4……3……2……我要尿尿��！哈哈！”結果，陳爽被氣得暴跳如雷……
唉！這就是我的同學――陳爽。
我的同學小學作文4
我們班有一個叫馬鵬遠的學生。他是我最好的朋友，在學校我們可是鐵哥們，在電腦上他可是高手。
有一次，我們在他家里玩，他打開電腦，這捏捏那捏捏，我問他干嗎他說他在挑游戲玩。游戲開始了，我看了半天也看不會，可他玩的可帶勁了。我問他怎么玩。他便說了起來。我聽了半天也聽不懂，最后他手把手的教我我才學會了。我問：“你以前玩過嗎？”他說：“我也沒完過我我摸索會的。”我想：他好厲害呀我摸索都摸索不會可他一玩就會不愧叫馬游王。
還有一次，我剛買了一本八哥兔我不知怎么玩，我跑到他家問他。他一看說我試試吧。插上帶，玩了起來�！巴勰愫脜柡ρ健蔽壹拥恼f。他說：“小KS�！蔽覀儽愀吒吲d興的玩起的八哥兔的游戲。
我為我有一個這樣的好哥們而感到無比的高興，我也要當電腦高手創(chuàng)建出更多更多的好玩的游戲給大家玩。
我的同學小學作文5
我們班有一個同學叫韋松松，他中等個子，瘦瘦的，他對人有禮貌，助認為樂，是個好學生，也是我的好朋友。
有一天，我做作業(yè)不懂了，就偷看同學的作業(yè)，他看見了走過來，和藹可親地對我說：“阿宇，今天的作業(yè)不容易，你做了沒有？”我愁眉苦臉地說：“我不懂這道題，怎么辦？”他說：“我?guī)湍憧础！闭f完他讓我打開課本看例題，然后叫我分步計算，結果他發(fā)現(xiàn)我計算錯了，驗算時把“0”寫成了“6”，我改正后終于算對了。我高興地說：“謝謝你幫助我，以后我一定認真檢查。”他看著我笑瞇瞇地說：“偷看別人的作業(yè)是不對的。我們做作業(yè)不是為了給老師完成任務，而是為了學知識，為了自己長大后用知識為人民服務，做個有用的人�！蔽衣犃怂脑�，心想：我一定要向他學習，勤學苦練，作業(yè)一絲不茍，爭取好的成績。
現(xiàn)在，他已經(jīng)轉學了，我很想念他，特別是他關心同學的形象一直深深地留在我的腦海里。
我的同學小學作文6
我有一個同學，他的名字叫吳蘇陽。他年齡比我大一點，但我不稱呼他為哥哥，直接喊他的名字，因為我們是非常非常要好的朋友。
吳蘇陽的個子和我差不多高，都是有一米六幾了。但我們兩個的.個子在班上也只算得上是中等，因為班上個子高的人太多了！吳蘇陽的體育在我們班上那可是數(shù)一數(shù)二的了，跑步的速度幾乎是班上最快的。他還傳給我一個跑步快的秘訣，就是踮著腳跑，我試了一下，還真是，我想可能是因為踮著腳，人身體的重心會往前傾，導致重量往下壓，會摔倒，為了避免摔倒，人就會調整重心，但中心一直在前面，調整不回來了，智能加速防止摔倒，于是跑步速度就變快了。
吳蘇陽也非常喜歡踢足球，他由于上過跆拳道，力氣大，搶球的時候總是喜歡用力，由于他力氣大，很多人都搶不過他，每次我們和其他的一些小伙伴一起踢足球的時候，他總能贏個幾分。
吳蘇陽的性格有時暴躁，有時溫和，還有時有點蠻不講理。有時我逗他玩，他會生氣地朝我大喊大叫；有時任憑我怎么逗他，他都若無其事的繼續(xù)干他自己的事，看他那不愿意搭理我的樣子，我也只好放棄我那“挑釁”行為。記得有一次，我不小心碰了他一下，可他卻說我是故意碰他的，于是我們倆吵了起來（其實我也有時候不太講理，不過現(xiàn)在比以前好多啦），吵了好長時間都沒分出勝負，最后只好握手言和。
我們兩個每次吵起來都能和好，為什么呢？因為我們是好朋友嘛！
我們兩個人都有一個特點，那就是一年四季經(jīng)常流鼻涕，流著流著就習慣了，就不再追究它，讓它流著了。
這就是我的同學——吳蘇陽。
我的同學小學作文7
今天，我來介紹一位書呆子，他的名字，我先不告訴你們，等聽完我的介紹，你們就知道他是誰啦。
他有著濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張大大的嘴，仿佛能把一個人吃掉。濃密的眉毛使得他的表情變得嚴肅起來。最重要的就是他的頭。他的頭很大，跟他那瘦小小身板在一起，就像是積木拼湊起來的，咋看都有點兒變扭。
他非常愛看書，甚至都嗜書為命。一下課，我們這幫男生像瘋子一樣的沖出教室。而他卻不緊不慢的走到圖書角，選一本喜歡的書，靜靜的閱讀著。但是，他也有時候因為這個愛好而被老師批評。有一天，他照樣在座位上看課外書，看著看著，課間十分鐘就過去了，但是老師還沒來。別的同學都在靜靜的看著數(shù)學書，而他卻以為還沒上課呢，繼續(xù)看他的課外書。這時，班上的同學都忍不住了，叫他把課外書給收起來。而他呢，不知道是假裝沒聽見，還是真的沉浸在了書的世界里，就是不收。坐在他旁邊的“班花”孫天堯，看不下去了。她使用了她的絕招“河東獅吼”，對他吼了一聲。到底是這招管用，他只好在孫天堯的眼皮下狼狽的收起了課外書。
但是，讀書多，知識也多。有一次上語文課，語文老師問了一個非常難的問題，老師問我們有誰知道。全班鴉雀無聲，沒一個人知道。突然，他舉了手。老師就像發(fā)現(xiàn)了大救星了，讓他回答。他不緊不慢的站起來，用流暢的語言回答了老師問的問題。老師聽了后，連連叫好。因為他從課外書里吸取了大量的知識，所以，他寫出來的作文次次都被老師當范文閱讀。
我想，大部分人已經(jīng)知道他是誰了吧。他就是書呆子——費清然！
我的同學小學作文8
每個人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因為發(fā)現(xiàn)是種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的真摯的童心。
我的同學是在培訓班上認識的叫陳若，他調皮搞蛋，匪氣十足。似稱霸一方。
他黑黑瘦瘦，貌不驚人，可惹事生非，總被人追到打。作業(yè)常欠帳，考試被墊底。他調皮，老師氣極了會罰他站，會請家長，可憐了。
一次他在班里拍藍球，球“撲通”撲通”，他又飛起一腳，把球踹向門口，不巧的是老師正準備進門，球正好重重踢到老師身上，慘了。后面的事不用我說了，大家可想而知了。這個可憐的倒霉鬼。
但他本性善良，樂于助人，人人都有優(yōu)點啊。一次一位同學被人惡做劇從背后推下樓梯，摔傷了嘴角，牙齒出血。他路過現(xiàn)場見義勇為，他大聲指責害人者，一面扶起傷者，掏出紙巾為傷者擦去嘴角的血。又招呼幾位同學一起把傷者送回教室。他助人為樂好品質，更有一顆善良勇敢的心。
真的是每個人有缺點，也有優(yōu)點，他馬馬虎虎的學習，好動調皮搗蛋。但日久見人心，他有一顆善良純真樂于助人的真心，讓我佩服，以前我不喜歡他離他遠遠的。后來接觸多了我喜歡跟他一起玩。希望他改掉缺點，學習認真更進步。
我的同學小學作文9
“哈哈哈！”我們班的“小短腿”來也！
“本寶寶來了”，“小短腿” 邊喊邊交作業(yè)，還哼著小曲兒，“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲……”
我們班的“小短腿”，當然她的腿肯定很短了，那小小的臉蛋上長著一些雀斑，每天腦袋后面甩個翹翹的馬尾辮，跑起步來，一擺一擺的，特別有趣！“小短腿”的腿雖短，但跑步特別快。每次運動會50米沖刺，都會有“小短腿”的身影�！芭尽睒屄曇豁懀靶《掏取本拖褚恢щx弦之箭，咻！咻！咻！飛快的超過每一個人。你要問誰是第一名？不用說了，就是“小短腿”的了。
“小短腿”在班上還有一個名字——“笑神”。她很愛笑，每次笑的時候，眼睛都瞇成一條線，臉上那兩個小酒窩格外可愛。不過這是微笑；呃，當然，她還有一種笑是——大笑。她大笑的時候，可以說眼睛一點都看不見，張著大大的嘴，把頭往后仰，“哈！哈！哈！”聲音大得可以把整棟樓震垮。每次大笑時，我都特別害怕，因為她的聲音太大，每次都感覺在地震。
她有一對可愛的小虎牙。她的小虎牙特別有趣，我記得有一次，“小短腿”跟朱嬿霏秀她的小虎牙。
她把牙露出，兇狠狠地說：“我像不像吸血鬼！”
“像，像一只兇惡的吸血鬼！”
“小短腿”莞爾一笑，又賣了個萌，但還是露出小虎牙，說：“那這樣呢！”
“不錯，不錯，像一個可愛的吸血鬼�！�
“哈！哈！……”
“打住！別笑了，不然…不然房子又要垮了！”
大家猜到她是誰了么？沒錯，就是鄒悅，那個最可愛、最調皮，最有特點的小女孩！
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