難忘的同學作文范文（通用27篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的難忘的同學作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的同學作文 篇1
從上學到現在我結識了很多同學，她雖然不是同我一起經歷小學時光的人，但她卻是在我心灰意冷時給了我一束贖救光芒的人，她給我留下了深刻的印象，讓我永遠難忘。
她叫呂悅萍，她有一雙大眼睛，頭上頂著一個發(fā)卡，前劉海自然下垂，擋住了她裝滿智慧的額頭，扎著一個馬尾辮，但總是亂糟糟的，一張不大不小且紅潤的嘴襯應著她那張普通而又水靈靈的臉龐。
上學期我被父母轉到了另外一個學校就讀，可我并不適應那里的環(huán)境，只能再轉學回來。新學期開學的那天早晨，太陽公公像個大火球，無情地炙烤著萬物，紫外線放肆地打在我的臉上。我臉上火辣辣的，已經分不清是因為內心緊張還是被太陽曬的。我的心里復雜極了，忐忑不安，懷里就像有只小兔子一直在蹦個不停。轉學時我是不辭而別，轉學后我就一直沒有聯系同學：我該如何面對他們？他們還會接納我嗎？不同的教學進度我還能跟上嗎？一連串的問題在我的腦海里不停盤旋。不知不覺已走到了學校，可我邁進校門的腿卻無比沉重。聽到保安叔叔的催促，我只好硬著頭皮走進校了學校。好在我看見了張老師站在了教學樓門口迎著我，她帶著我走進了熟悉而又陌生的七年四班。我抬頭望去，幾十雙眼睛一同投向了我，我一顆心提到了嗓子眼，連呼吸都困難了。老師安排我坐到了呂同學的前面。這時，我聽到了后面的呂同學笑著喊我道：“多佳琦，終于又看到你了，你走了我們大家都想你呢�！贝丝�，周圍同學也投來了友善的目光，我的心情不覺的放松了下來，手中的汗水漸漸退去。下課后，呂同學走到我身邊，眼睛閃著無比明亮的光芒，如星星一般照亮了我心中漆黑無光的路，她說：“你終于回來啦，以后不會的來問我哦！”她的聲音中充滿了喜悅，友好地拉起我，讓我感到有一股暖流跑進了我的心房，讓我充滿自信。在那一刻，我的眼睛濕潤了。
這就是呂悅萍，我永遠難忘的好同學。她能夠在我失落的時候關心我，鼓勵我，給我溫暖的力量與永不磨滅的光芒，如同雨后的一抹彩虹永遠駐留在我心中。這使我在以后學習的道路上收獲了無限鼓舞與感激，也讓我體會到了友誼的珍貴。也因此，我也會懷揣著一顆寬容、善待他人的心，繼續(xù)前行。
難忘的同學作文 篇2
朋友，就像舊屋墻角的一個糖果盒，寂寞、靜默、忠實地守在移交揚塵、蜘蛛網和清輝。從來就無須想起，永遠也不會忘記。想起時，打開來，仍舊甜味依人
我的同學有很多，有調皮可愛的，有性格內向的，也有熱情奔放的，但是，我最好的朋友就是張可馨和甘雨琪。
記得有一次，由于我很嚴重地誤會了甘雨琪沒交作業(yè)，所以，她哭了，想都不用想，她肯定是生氣了。我當時心里也不好受就像熱鍋上的螞蟻，心里一直在想：怎么辦？怎么辦？我又惹人生氣了。早知道會這樣，當時我就仔細一點，不弄錯就好了。甘雨琪小姐啊、美女啊、大姐啊，原諒我吧。我知道錯了可是，在心里想又有什么用呢？我多想趕緊下課，好讓我跟她說句對不起
“當當當”，下課鈴一響，我就沖到甘雨琪面前，正要開口說話：“嗯，那個”對不起三個字還沒說出口，就被狠狠打斷了：“別吵！”甘雨琪兩眼冒火地一吼。我被這一吼給嚇傻了，于是就呆呆地站在原地，心里鬧翻了天：哦，天哪！甘雨琪這下是真的發(fā)火了，我犯大錯了，我該腫么辦？我連話都沒得跟她說就在我愣在原地時，張可馨走了過來，拍了拍我，說：“走啦，快上體育課了！”
“這下完了�！蔽彝鲁鰩讉�字，“我要崩潰了！”
“��？崩潰？”張可馨很是驚訝，但她說：“待會兒不是要跑步么？只要你使勁兒跑，用最快的速度跑，就可以把煩惱都甩在腦后了！”
我聽到后，就開始一個勁兒地向前沖，指導累得快要趴下。剛停下，就聽見遠處甘雨琪叫張可馨一起去玩牌。我小心翼翼地跟在它們后頭。甘雨琪貌似不再生氣了，我心想。果真，在張可馨的勸說下，我和甘雨琪順利地和好如初了！我可真是高興啊！
天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學的六年學習生涯，離開母校，離開和我們一起學習生活的老師和同學，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導的各位老師；難舍同學之間一起度過的美好時光。此刻，昔日在校園里和同學學習的情景更是一幕幕地浮現在我眼前。
難忘的同學作文 篇3
眾多同學中，最令我難忘的是朱博浩。他的脾氣很好，身材很胖。朱博浩的肚子大大的，大得像一個大西瓜，因此我們都叫他"豬八戒"。他一笑起來，肥嘟嘟的臉頰上就露出兩個小酒窩。他是我們四年級的小霸王，很愛吹牛。
有時候他很大度。有一次，我和朱博浩在玩，我發(fā)現了安全通道里有一塊香蕉皮，就想用這個來作弄他。我對朱博浩說："朱博浩，來啊，有本事就來追我啊!"說完，就對他做了個鬼臉，轉身就往安全通道里跑去。我繞過香蕉皮，躲在門后看。朱博浩跑得太快了，當他發(fā)現地上有香蕉皮的時候，又停不下來，剛好一腳踩在香蕉皮上，”噗通“一聲，朱博浩摔了個四腳朝天，我得意地大笑起來。朱博浩剛爬起來就一拳向我打來，我一閃，他的拳頭落在了門上，疼得他直齜牙。我使勁往教室跑，他快追上我的時候，上課鈴響了，舒老師走進了教室，問朱博浩：”你下課怎么摔倒了“。朱博浩說：”老師，是我自己不小心摔的。“我很驚訝，本來是我故意作弄他的，他卻說是自己不小心。下課后我問朱博浩為什么要這樣說，朱博浩說：”誰讓我們是好朋友呢“。
有時候他又笨笨的。記得有一次下課的時候，我們玩捉迷藏，輪到我找他的時候，我很快就發(fā)現了朱博浩藏在講臺后面。你猜我怎么發(fā)現他的，因為朱博浩的屁股露出來了。我走到他旁邊，踢了一下他的屁股，說：”出來吧你“。朱博浩問我你是怎么知道我藏在這兒的？我說：”你把上半身遮住了，屁股呢？“我想回到座位，誰知絆了一跤，粉筆從講臺上掉下來摔斷了。上課了，我主動向老師講了，老師說：”賠吧，10元錢”。這時候，朱博浩也站了起來，說：“老師，我也有錯�！崩蠋熜α�，說：“那好，你倆一起賠”。
你說，這樣的同學是不是很有意思，怎么能忘記呢？
難忘的同學作文 篇4
小學是我們童年的第一個起點。小學，讓我不由得想起了我的小學同學。
轉眼間六年過去了，六年的時間時間過得好快��！在一瞬間過去了，想起我在小學時候的點點滴滴，我們曾經是多么的開心啊！多么的快樂��！想起我們在一起度過的六年可真懷戀那時候��！好想時間永遠地停留在那個時候啊！但是時間會慢慢的消失的，我相信，只要我們有緣分，我們一定會再見面的。時間會過去，但是回憶是永遠都不會過去的，我會永遠記住我們的回憶，也會永遠記住你們的。
那時候我們在一起玩耍是多么的開心啊！每一天總是開開心心，教室里充滿了歡聲笑語，每一張臉總是會露出一絲絲微笑。每一位老師總是盡心盡力的教我們功課，讓我們能取得好成績，雖然說老師對我們非常兇，但是我知道老師是為了我們好，為了讓我們取得更好的成績，有時候老師會陪我們聊天，給我們講笑話，陪我們一起做游戲。下課的時候同學們總是在一起嘻嘻哈哈的。當我不開心的時候同學們總是會來逗我，當我傷心的時候同學們總是會來安慰我，當我被老師冤枉的時候同學們總是在我身邊對我說這說那的，有時候還會跟老師說，當我開心的時候同學們會來跟我一起分享我的快樂，當我焦急的時候同學們總是會給我想辦法，在同學們遇到困難的時候，需要我的時候，我也會在同學們的身邊，陪著，安慰她們。同學們真好。
不管是多久，我都不會忘記她們，不會忘記和她們在一起的所有時光，不會忘記和她們在一起的點點滴滴，不會忘記和她們在一起所發(fā)生的所有事，不管是好事還是壞事，我都不會忘記，因為它畢竟發(fā)生了，既然發(fā)生了，我就不會去忘記它。有時候雖然我們經常吵架，但是我們總是沒多久又和好了，分分和和，到了最后還是和好了，但現在我和我的同學還是保持著聯系，雖然說非常久沒見到那4個同學了，但是其它的同學還是經常見到的。我真后悔，后悔沒有珍惜我們在一起的美好時光。
難忘的同學作文 篇5
一張張面孔，一片片笑語，一絲絲童真，都凝成我那一頭烏黑的長發(fā)，長在我身上，密不可分。
記得那還是5年級的事，只記得那是在廣東的小學，學校要舉行秋游的時候……告別了夏的炎熱，迎來了秋的颯爽，在這個今天，我們又要去游樂場里玩了！只見大家臉上洋溢著笑容，看起來是既興奮又激動，我們走出教室，在學校門口保安看起來有些“羨慕”的目光下有序的上了校車，一開始大家坐在位置上還都像只嘰嘰喳喳的小麻雀，我亦是以為會一直這樣熱鬧下去，沒想到到達了半路的時候大家就都沉沉的睡了去，就連我，也好像中了童話故事《睡美人》的魔咒一樣，但卻沒有公主裙，亦沒有公主冠，小小的身軀，卻隱含了一個公主夢……
好像時間被靜止了似的，這一路下來，只能就聽到公交車行駛時晃蕩晃蕩的聲音，還有同學們的淺淺呼吸聲，時間先生似乎深怕童真的這夢境被打擾了一樣……
隨著這一覺，大家都精神奕奕地走下了車，在老師囑咐完后，大家一哄而散，跑到自己的娛樂項目去玩耍。
幾乎每個人都有幾個小伙伴，我也不例外，進游樂場都有一個通俗：玩旋轉木馬，玩了幾個項目之后，小蓉和小玲把我?guī)チ艘粋�地方——過山車。只見這過山車長達“幾百米”，彎彎曲曲，迂回幾遍，小蓉高興地先過去玩，然后結果卻是售票員說身高不達標被“送”了回來。
不一會兒又來到了一個叫“越勇激進”的項目，只見是個水上場所，我和小蓉小玲上前排隊等待了好久才輪到我們，玩的過程中不亦樂乎，簡直就像水上過山車，所以忍不住又再多玩了兩三次，第四次時別人已經開始集合了，可眼下快要輪到我們了，這可不能浪費機會，當下抓緊又來了一次，結果玩完后后悔莫及，和兩個小伙伴急忙跑向集合地點，在不遠的花眼樹樹旁，我們看到了老師和同學們，大家已經多等了很久，我們三人很不好意思的跟老師說不好意思，我們來晚了，老師似乎等了很久的樣子。
�。∵@真是一件難忘的事�。�
難忘的同學作文 篇6
和我從小一起長大的張琰。
她從小驕傲自滿，瞧不起別人，經常用手撫摸著平平的下巴，像經過了幾番深思熟慮之后，突然昂起頭，用譏笑的目光瞄著我說：“你怎么那么瘦，會營養(yǎng)不良�！比缓髽奉嶎嵉匾幌伦印疤又藏病�。我很是恨她那炫耀時，擠眉弄眼的樣子。
今晚，我來到高老師家拉小提琴。結果我又和她“撞在一起了”，唉！真是冤家路窄��！我第一眼就看見她正晃著小腳，雙手放在肚子上，頭倚在后背上，半瞇著眼睛，一副盛氣凌人的樣子。
高老師開始檢查作業(yè)了�！澳阆壤 备呃蠋熤噶酥笍堢�，雙手插入褲袋里，歪著頭等待。張琰把眉頭向上拎了拎，砸吧砸吧眼睛，用大臂拉為開頭。戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗的一曲結束了，高老師只說了8個字：“有點兒像拉木頭的。”她聽了并沒有臉紅，而是伸出舌頭，露出大板牙，拎著腮幫，從容的笑了笑，但是眼睛很快就“掃”到我這里，她立刻閉了一下眼睛，白了我一眼，然后耷拉了一下臉皮子，眼睛里射出老虎一般兇猛的光。最后，她重新架起小提琴，頭一彎，自拉自的。
輪到和奏了，我盡量讓優(yōu)美的旋律充滿整個屋子。拉、推、按、柔成了我的4大經典動作。而張琰卻毫不在乎，她一個勁的往后拉，不管什么速度，我傾了一下頭看望她，她時而把腳向前跨出一步，左腳腳尖踮了起來，做了一個“稍息”的動作。時而輕輕地“擦著地”把腳輕微地“絲絲”聲中，悄悄地與“失散多年”親兄弟左手會合，導到了所有的音都有雜音。當老師問“是誰”的時候，她卻一揮弓，用弓尖“威逼”著我，然后轉過身去向老師大喊大叫：“是她。”臉上還帶著些不知羞恥的奸笑。我聽了連忙瞪大眼睛眉梢扭成了“八”字形，驚訝地張大嘴，心里說道：“張琰，為了名譽，你也不至于這樣吧！”
聽了張琰的話，高老師晃了晃弓，把小提琴放下，點了點頭說：“我知道是誰！”說完，張琰還應聲翹起左邊的腮幫，嘴巴咧得可以一口吞一個包子了，還踏踏前腳掌，附和道：“對呀！”
張琰，一個驕傲自滿，瞧不起別人的人。
難忘的同學作文 篇7
從幼兒到少年，從不懂事的幼兒到花季雨季，我們一同飛揚青春的旋律，經歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌發(fā)。難忘我們的金黃歲月，難忘那張熟悉的臉，更難忘我們之間的友誼。
一張圓圓的臉，一排油亮亮的齊劉海，一雙水汪汪的大眼睛，一個櫻桃似的小嘴。她是一個漂亮的女孩，她就是我的好朋友，她給了我許多友誼的快樂，讓我嘗到了友誼的幸福滋味，她就是——李思思。我們班的班長，學習優(yōu)秀，品格兼優(yōu)。似乎沒有缺點。
記得那一次，我被一個數學題難住了，問了好幾個同學都沒有教我。后來，我去問李思思，李思思爽快地答應了，開始，她先幫我分析這一道題，還給我講了做這道題的方法，可我還是不懂，她又教了我一遍，見我還是一臉茫然的樣子，李思思著急得像熱鍋上的螞蟻，她耐心的又講了一遍，到我弄懂的時候，她高興極了，仿佛比吃了蜜還甜。
還有一次，我們在小花園排練的時候，我和李思思準備去買雪糕的時候，突然我被一個石頭給絆倒了，膝蓋被碰爛了。她看見了，急忙用紙給我捂住膝蓋，還不停的問我痛不痛，看著她的樣子，仿佛膝蓋不痛了，因為有這樣一個關心我、幫助我的同學而感到欣慰、快樂。
小學快要畢業(yè)了，我的心里有一種說不出來的感覺，很難受，像有一個東西在我的心里，久久不能平靜。
都說“百年修得同船渡”我再給它加上一句“萬年修得友誼情”。讓我們在讀的、畢業(yè)的，好好珍惜同學們的友誼吧！因為這是除師生情、母子情、戰(zhàn)友情之外，另一個讓大家幸福的、快樂的感情。
時間總是過得太快，還沒有和你好好相處，就要分開了，友誼讓我們彼此快樂、友誼讓我們彼此幸福，你讓我懂得了友誼的珍貴。真是千金難買友誼情��！
難忘的同學作文 篇8
有一個同學，他記憶力超群，嘴皮子很快，就連口齒伶俐的張亦晴也斗不過他；有一個同學，他在體育方面的優(yōu)秀無人能比；有一個同學，他性情變化莫測----愛捉弄人。他就是令我最難忘的同學—馮一川。
說起馮一川，他令我最難忘的不是他嘴皮子快，也不是因為他體育方面的優(yōu)秀，最主要的原因還是因為他愛捉弄人。
一天間操回來，我正在往前走，突然感覺到有人捶了一下我的后背。我往后一看，只見馮一川的手還沒有完全收回，臉上露出詭計得逞的高興，但隨即就如四川變臉演員一樣，表情變得十分痛苦地站在我身后，雙眉微微緊鎖，屈膝一步一步向前移動，嘴里吐出一句話：“哎呦，你打我！”聲音十分凄慘，令我丈二和尚 —— 摸不著頭腦，只好苦笑了一下，轉過身繼續(xù)往前走。我剛踏上一階樓梯時，又有人拍了一下我的后背我肯定這次一定是他干的！于是我轉頭，剛想說：“你別再打擾我了�！笨墒怯忠娝桓笨蓱z相：臉上的肌肉抽動著，好像受了什么致命一擊似的，那表情就像一個被搶走棒棒糖的小孩一樣委屈，這下子，旁邊的同學見了他這副模樣都笑得前仰后合，還有人說：“我不行了，馮一川的樣子簡直是太可笑了！”我很生氣，本來是他打我，現在叫他這么一弄，變成我打他了，這世道怎么連受害人也待轉換的嗎？我不理他了，接著往上走，但是他又捅了我一下，我實在忍無可忍了，轉過頭生氣地對他說：“你能不能別再打打擾我了�！笨墒牵@次他臉上的表情到更令我吃驚了：他臉上的五官都快黏在一起了，眼睛里閃閃發(fā)光（就算這是淚光吧），讓人哭笑不得，不知所措，到底是該批評他還是該放他一馬呢？我真的無語了……
這就是我們班的馮一川，一個愛捉弄人的男孩，雖然即將分別，但他總是能仍人難以忘懷，他令我很難忘，或許幾十年后也不會忘記，因為我們之間的友誼很深很深……
難忘的同學作文 篇9
啊，不得不承認，時間就像一支箭，飛出去，就回不來了。六年的光陰就像流水，“嘩——”就從身邊流過了。六年里，我們在一起哭時一起哭、笑時一起笑……所以，畢業(yè)分手的時候，最不舍得的還是我的同學。
要說最難忘的同學，其實有很多。
柔子，算是我最好的朋友了吧。該怎么說她好呢?雖然她很暴力咯，但是不得不否認，她其實是個心思很細膩的女生，她懂得怎么去照顧你、安慰你，這就是最大的優(yōu)點咯，與她在一起，其實你會感到輕松、自然與快樂吧。還記得，有一次游泳的后，我們在更衣室里聊天，沒理她說話，于是她就火山爆發(fā)了。我們叫她也是冷言冷語的對待我們，唉。很郁悶，一起回家的時候，也瞟都不瞟我們一眼。我們的一個隊又要去七一店，可是她還是繼續(xù)往前走，我急了，大吼：“柔子!停一下!薇要去買東西!”她終于停下來了，等薇回來，我們一起等車，再上車。車上，我試著安慰她，給她手機玩，然后她的情緒就慢慢恢復了，自己覺得很欣慰，終于可以安慰她了……
再還有麥子，雖然我們在一起的時間不長，但是和她在一起很自然吧。麥子，該怎么說呢，應該說她很開朗吧，雖然性格有些大大咧咧的，但是成績有很好誒，真是讓我有夠郁悶的。麥子很喜歡為我打抱不平，尤其是有些人(額，這里就不提出來咯)，而且很了解我。還記得她跟我說以后互相不要再見到(意思就是絕交咯)時，真的是夠傷感的，超想就這么暴走，但是我覺得，這也是我有錯在先……后來沒多久，我們也就復合了，嘿，畢竟是好姐妹嘛，也吵不了多少。
馬箐月，其實也很算我的姐妹啦，其實她就是我姐咯。小時候就是好姐妹，從小玩到大的。其實我一直沒發(fā)現，在身邊默默支持我的其實就有她一個，我卻一直忽略了她。六年來，她也沒少關心過我，真的很謝謝她。還記得那次我跟麥絕交的時候，她站在了麥那邊，我知道她其實是想幫助我，改正我這個缺點。
還有邱雅泳，周婷婷，他們很貼心，大家一起瘋，一起鬧，最快樂的日子總是難忘的。
天下沒有不散的宴席，再怎么不舍，終究還是會分手離開的。再見了，彼此要記住每一個感動的瞬間，我相信，彼此的友誼，會地久天長!
難忘的同學作文 篇10
在我難忘的六年小學生活中，有個身影一直深深的印在我的腦海里，她有著胖嘟嘟的臉頰，鼻梁上架著一個粉紅色的眼鏡，看起來十分博學，不長的頭發(fā)扎成一個馬尾狀，又顯得精神奕奕，大家都知道這是誰了吧！
沒錯，她就是劉一諾。
劉一諾的口頭禪是“你煩不煩呀！”這句精典臺詞還被我們班的秦浩和趙胤凱編成了小品在班里聯歡會上表演，引得眾人哈哈大笑。不過，在這六年時光之中給我留下印象最深的還是她那樂于助人的品質。
記得有一次，我有一道數學題不會，是劉一諾一點一點地給我講了半天，見我還是一副似懂非懂的樣子，就又耐心細致地重新教了我一遍，直到我完全明白才離開，這事使我非常難忘與感謝她。也從心底默默地下決心，做一個樂于助人，用行動把關心和愛心送給他人，感染他人的人。
劉一諾不僅對自己的朋友這樣，就連一些曾經欺負她的男生也一視同仁，就說有一次下課一位平時在班上經常調皮打鬧的男生跑到她面前惹她生氣，還時不時地模仿著劉一諾的語音語調，引得全班同學哄堂大笑，盡管這樣她也沒有因此而對那個男生另眼相看，還是常常幫助他解決一些學習上的難題，這讓我很是佩服。
現在的我們馬上就要畢業(yè)了，或許我們以后不會在同一個班級一起學習一起面對困難了，但是劉一諾那常�！昂呛恰钡匦β暸c模樣會深深印在我的腦海中，揮之不去的。
難忘的同學作文 篇11
小晴是我的好朋友，說起她的外表來，既不是膀闊腰寬，又不是濃眉大眼，可以說是其貌不揚了。她的個子比較高，胖胖的。臉圓圓的，眼睛大大的，顯得格外突出。
我之所以愿意和她玩，是因為我從她身上學到了許多有益的東西。
她在學習上刻苦認真，有著堅韌不拔的毅力。
我記得在小學二年級的時候，她讀課文經常把卷舌音都成平舌音，像‘春，用’這些容易讀錯的字，她沒有一個能夠讀對，常常惹得其他同學哈哈大笑。說來也怪，老師還常常點她讀。她每一次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學們的嘲笑聲中，我發(fā)現她讀錯的字已經越來越少了。有一次，我去找她，剛走到門口。就聽見屋里傳來單調的”詠"的聲音。我輕輕打開門，一看，原來她正對著鏡子練發(fā)音呢。她的嘴張得大大的，連眼睛都被擠小了。她看見我來了，連忙拉住我說：”你來得正好，聽聽我這個音發(fā)得準不準，詠……""對！”“我再讀句子給你聽聽�！卑�，放到句子里一讀，又讀錯了。發(fā)音，讀句子……我們就這樣練了半個多小時，她終于把音讀準了。我問她：”你常常這樣練嗎？”她點點頭。我望著她興奮而微微發(fā)紅的臉，頓時明白了什么叫做毅力。
這就是我的好朋友‘小晴’。
難忘的同學作文 篇12
光陰似箭，日月如梭，眼間，六年的小學時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學們。
外貌與眾不同的是宋有豪。西瓜臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的眼睛，她的形象更深地留在了同學們的記憶之中。
笑姿與眾不同。她特喜歡笑，一笑就會把原本就不大的眼睛一瞇，嘴角向上翹起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會發(fā)出。大笑時，身體會情不自禁地前仰后合，樣子十分可愛。只要見了她笑，你也會莫名其妙地跟著笑起來。愛好與眾不同的也是宋有豪。他可是我們班級中有名的小品表演“大師”，每當班級、學校召開主題班，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會用極富幽默的肢體語言向大家索要掌聲，習慣所致，同學們沒有不能會意的。動作各式各樣，你說誰會記不住他呢？
難忘的同學作文 篇13
有一個人，中等個兒，扎著馬尾辮，一對小眼睛，經常幫助老師給同學們聽寫。說到這兒，大家可能知道是誰了吧!我品學兼優(yōu)的“死黨”——費森。說起費森，那是一天一夜也說不完。也許你會認為我說的有點兒夸張了，可我不這么認為。雖然我只與她相處了一年，可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。
費森是咱班的中隊長，每次班隊課她總是把氣氛帶動得很好，講起話來幽默有趣，振振有詞她總是那么富有朝氣，富有激情，這不得不使同學們喜歡她。老師批改作業(yè)，忙不過來時，費森積極地幫老師的忙;同學們遇到了困難，費森總是熱情地幫忙;每次老師給同學們聽寫完后，總是有幾個“調皮蛋”不合格，老師就叫費森給他們重新聽寫，她毫無怨言，從不叫苦叫累。當老師表揚她時，她只是微微地一笑，在心里一次又一次的鼓勵自己要做得更好。
費森既是老師的小助手，又是同學們的開心果，更是我的“死黨”。每天早晨，我們在路上會碰到，就一起上學;每天下課，就一起玩;放學時，偶爾買點兒零食，她嘗嘗我的，我嘗嘗她的，可開心了。
雖然小學已經畢業(yè)了，可我還是舍不得我的“死黨”——費森。費森，你是我在小學碰到的最后一個好朋友，這種難忘的友誼是永遠銘記于心的，不管走到哪里，我都會記得我有一個好朋友，她的名字叫費森。
難忘的同學作文 篇14
自從步入校園，我就從溫馨的小家庭中，來到了這個同樣充樣充滿溫暖的“大家庭”。在這里，我擁有許多同學，他們既是我最忠實的伙伴，也是形影不離的好朋友。不過，在這數不勝數的朋友中，給我無微不至關心的只有一位，那就是我的小學同學小A。
我的好朋友小A，可以稱得上，班里的“觀音菩薩”呢！她是一個熱情而開朗的小姑娘，高高的個子，長得瘦瘦的，留著一根馬尾辮。橢圓形的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛。小巧的鼻子下面有一張櫻桃般的小嘴，這張小嘴經常發(fā)出“哈哈”的笑聲。每當她微笑時，腮邊就會蕩漾起一對甜甜的小酒窩。對了，她還有一個特點，那就是喜歡樂于助人和在別人遇到困難時，去給人帶來無盡溫暖。
記得有一次體育課，臨近下課，老師叫我們自由活動，同學們便一哄而散地尋找自己的玩伴，做游戲去了。而我呢？卻獨自漫步在操場�？墒�，剛走到一半，那塊小石頭也不知道是怎么的了，到底是我惹它“生氣”了呢！還是它“倔強”地與我作對�？�，我卻忽略了它的存在，心不在焉地踩了上去，崴了腳，摔了個名副其實的“狗啃泥”。就在這時，小A地一個轉身，使她的目光轉移到了我的身上。
她一轉身看見我摔倒了，就用最快的速度向我跑來，“天哪！不！”我在內心大聲尖叫道。就在我緊閉雙眼，等待嘲笑時，手，卻忽然溫暖了許多。原來，預期的唾沫星子并沒有降臨，而是小A輕輕地把我扶了起來，并且像媽媽似的對我叮囑道：“瞧你這狼狽的樣，以后小心點，可別再摔倒了！”她把我扶起來后，就緩慢地帶我去衛(wèi)生間，用熱水一點一點地給我清洗傷口。清洗好傷口后，她又疾步如飛地去醫(yī)務室?guī)臀医枇藦垊?chuàng)可貼，小心翼翼地貼在我的傷口上，生怕弄疼了我似的。就在那一刻，我的眼眶就好像被小A對我的關心涂上了染色料，紅彤彤的。而她卻毫不知情，還以為我有什么不舒適的感覺，連忙問我還有哪兒不舒服，我微笑著對她搖搖頭，強忍著即將奪眶而出的眼淚。
小A關心我的情景已經永久定格在我的腦海里，而我，將帶著這份沉甸甸的關心，度過我的漫漫人生之旅！
難忘的同學作文 篇15
時間過得真快，轉眼間，六年的小學生活中的一點一滴，是多么令人迷戀而依依不舍，現在，我們就要離開熟悉的小學生活，進入陌生的中學了。
我忘不了我敬愛的母校，更加忘不了我的好伙伴們。我們從陌生到認識，從認識到熟知，然后從熟知到知己，最后就像兄弟一樣地生活在這寧靜的校園，雖然有時也會吵吵小架，可是我們還是朋友。
潘杰超最不喜歡別人碰他的眼鏡，誰碰他的眼鏡，他就和你急，可能還會和你打上一架呢！他還有一個綽號叫“文具殺手”，別人的文具，他用的時間一長，這個文具就“駕鶴西去”了。我從四年級到現在，被丟壞的修正帶、橡皮、鉛筆……不計其數。
陳哲威是一個吃的很多的人，所以他經常放屁。他的“毒氣彈”讓人防不勝防。可是他也很大方，經常請客，這也是他對我們的歉意。
白永渠是一個愛管閑事的人。就像一次，我們要去打乒乓球。突然發(fā)現陳力豪正在欺負沈一平，大多數都會一笑而過�？砂子狼唬坏焉蛞黄浇饩瘸鰜�，還把陳力豪揍了一頓，害得我們的位子都被人占了。
這就是我的小伙伴，真是千奇百怪，無所不有。
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。
在我們踏進學校，我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學，縱然是考場上的敵人，但也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。
難忘的同學作文 篇16
一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，似乎在向我示x。可惜我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過來，Ohmygad！天要亡我��！我閉上眼等待著嘲笑，可是預期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學們如此關心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我的情況。我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的淚水。
同學關心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛，度過這必將令我難忘的小學生活。
小學六年的生活轉眼間就要過去了，回顧六年的學習生涯，真是感慨萬分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人悲傷的，還有令人難忘的……
那是五年級上期的事了。一天下午，我正在教室里改錯，突然遇到一道題，怎么也想不出來。我左思右想，草稿都列了兩頁，還沒有想出來。我急得抓耳撓腮，心想；“這道題好難啊，我又不會做，完不成改錯任務。都怪上課沒有認真聽講，哎……”突然，我的眼睛骨碌一轉，想到了一個好辦法：“干脆不改了，‘渾水摸魚’，偷偷溜掉算了，反正誰也不知道�！蔽沂帐昂脮恢荒_剛跨過教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對我說：“你的錯都還沒改呢，要改完才能走！”我的臉“刷”地漲紅了，支支吾吾的說：“是……是還沒改完。”“學習是自己的事，沒完成就當‘逃兵’嗎？”我垂下了頭，低聲說：“我知道，但我不會做呀。”“來，我們一起試試，好嗎？”
他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業(yè)本拿出來，他一看，馬上就明白了，“你的方法是對的，但計算出錯了，這一步算出來是0、38，是能除盡的�！蔽乙宦�，恍然大悟，充滿感激的對他說：“謝了�！彼麛[擺手，說：“同學之間，說什么謝不謝的�！�
這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無法忘懷……
朋友，是任何時候都會幫助我的人；朋友，是任何秘密都對我毫無保留的人。而一生中，還會有多少個知心朋友呢？在即將結束的小學生涯中，我也找到了我的知心朋友。
她笑著的時候十分可愛：如水晶般清澈的大眼睛總是彎得像一輪月牙，潔白的牙齒露在外面顯得非�；顫娗纹ぁ２婚L不短的頭發(fā)干脆利落地扎成馬尾辮，肌膚白里透紅，臉頰上永遠“浮”這兩片紅暈。這就是她，我最好的朋友，也是我最好的同學——樊宇佳。樊宇佳為人十分熱情。班里的什么事她都會搶著去做，不會像我一樣唯唯諾諾。在出黑板報時，她總是會第一個舉手去擦黑板。
我、胡可和樊宇佳都是合唱團的隊員。在一次星期四的下午，我們三個人總是一起走到教室，只要其中一個人有事，另外兩人都會耐心地等她，毫無怨言。也是一個星期四的下午，我有一樣作業(yè)沒有清掉。我對樊宇佳和胡可說：“樊宇佳、胡可，我還有作業(yè)沒有清掉，你們先去音樂教室吧�！钡覜]想到，樊宇佳反而一臉笑容，拍了拍自己的肩膀，說：“沒事，楊楊，我們等你，反正不急�！蔽遗碌⒄`了樊宇佳她們的時間，又解釋了一下：“不用，真的不用的，你們先去上課好了。”可樊宇佳還是保持著堅持的態(tài)度，旁邊的胡可也說：“楊楊，你先去清作業(yè)，我們會等你的。”我一下子愣住了，心口仿佛有一股暖流涌上心頭。
雖然時間短暫得只剩下一個月，但我們之間的友誼是不會變的。樊宇佳，我最好的知心朋友。我最好的，同學。
難忘的同學作文 篇17
在我身邊發(fā)生過許多的事，記憶猶新的是那次去一中參觀了。
記得那是暑假，我們夏令營要去一中參觀，中午就不回家了，我們都讓家長給自己帶來了最喜歡的飯菜。我當然也不例外，我讓媽媽給我準備了我在喜歡的糖醋大排。
第二天，我們在一中參觀了一上午，哪里是實驗室，哪里是教室，我們都知道得一清二楚了，逛了一個上午，我的肚子咕嚕嚕的響了起來，我告訴領隊我餓了，領隊說他也餓了，我們和領隊一起往食堂前進。
到了食堂，我飛快的在眾多飯盒中找我的飯盒，總算找到我的兩個飯盒了，我急忙打開它，里面正是雪白的大米飯和香噴噴的糖醋大排。我美美的咽了咽口水，連忙蓋好飯盒�！伴_飯了，糖醋大排白米飯！”我學著電視里的樣子，一邊喊，一邊興沖沖的向座位跑去，誰知就快到座位時，偏偏一腳踩空，“砰！”的一聲摔了一跤。我爬起來一看：哎呦！白米飯變成灰米飯了，糖醋大排變成了泥拌大排，看到這幅“慘”景，我的心立刻涼了半截，剛才那個高興勁，早就不知道跑到哪里去了。怎么辦呢？再買點別的吃的，可是沒有錢了……看見地上的飯菜，淚水馬上就從眼眶里掉出來了。
“來吃我的吧！”“我的菜好，吃我的吧！”……不知什么時候，隊里的同學已經圍了上來，他們七手八腳的幫我掃地上的飯菜，收拾好飯盒，拉著我回到了座位上，都爭著要把菜給我，究竟吃誰的呢？誰也不會帶太多的飯，我左右為難了。還是隊長機靈，想出了一個兩全其美的好辦法——每人都勻出一點飯和菜來支援我。
這一下可熱鬧了。眨眼間，就像變魔術似得，我的飯盒里頓時裝滿了米飯、面包、還有小籠包子；菜盒里裝滿了紅燒肉、蔥炒蛋、糖醋帶魚……真是五花八門，豐富多彩。那頓飯，我吃得飽的不得了。
現在每當我想起那件事，心里就覺得暖洋洋的。
如果說家是世界上最溫馨的地方，那學校就是第二個家了！
記得上學期期末的時候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無力地爬在桌子上，這時，老師關切地問我：“張樂陽，你怎么了？”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問：“你能受得了嗎？要不先到我辦公室去吧！”“老師明天就要考試了，我能挺的住�！钡搅讼抡n，老師還是許玉茹送我去辦公室。
路上，許玉茹一直問我，你怎么樣好點沒，瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看許玉茹平日學習一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。
回到宿舍，我坐在椅子上非常難受，正在這時，又是許玉茹幫我倒了一杯水，放在桌上，等我喝完了水，她就匆匆忙忙的.回班里上自習了，就趴在桌子上睡著了
等我暈暈沉沉的醒來，發(fā)現床頭旁有一個藥盒，藥盒上有一張小字條，上面寫著：“藥，我?guī)湍阗I回來了，小心點，別下床——許玉茹�！鳖D時感激的淚水奪眶而出�？粗@個藥盒，我的心情久久不能平靜……
許玉茹，她的學習不怎么好，但是今天，她的舉動，使我從新認識了她，讓我很感動，因為她有一顆金子般的心。她是我學習的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。
日月如梭，許多往事都從我的腦海里逃跑得無影無蹤了，只有那件事，一直被我緊緊地鎖在心房里。
難忘的同學作文 篇18
記得那是三年級時的一個中午，我和一個同學去廚房為同學們抬菜。走到半路上，我嫌速度太慢，于是對“搭檔”說：“咱這樣走，太慢了，不如我們跑吧！”他遲遲不吭聲，我以為他是默許了，便拉著他一路小跑。只聽“嘭”的一聲，菜盆掉了！雖說菜沒有全灑在地上，可我卻重重地跌坐在地上，手也被燙傷了，火辣辣地痛。
剎那間，我的周圍圍滿了人，同學們笑的笑、說的說、指的指，就是沒有一個人過來扶我。我羞得滿臉通紅，恨不得找個地洞鉆進去。正當疼痛和羞愧折磨著我的時候，一雙小手伸了過來：“快起來吧！”我就像看見了一根救命稻草，牢牢地抓住了它。不，這比救命稻草溫暖、有力，這是我握過的最特別的手。
他把我扶起來，攙著我來到廁所，擰開水龍頭，將我的手放在水龍頭下輕輕地沖洗，一邊還安慰我說：“沒事的，只要用水多沖一會兒就不痛了，以前我燙著的時候，媽媽就是這樣教我的，可靈了�！甭犞脑�，看著他的微笑，感受著涼涼的自來水，剛才手上那火燎燎的感覺沒有了，一股涼絲絲的感覺涌上手背，涌上我的心頭。
等我們沖洗完回到教室，他又為我盛好飯菜，最后才去打自己的飯，可是菜已經沒有了�？粗豢谝豢诘爻灾罪�，我心如刀絞，淚水在我的眼眶里打轉，心中充滿了悔恨和自責。我端著自己的餐盤，來到他身邊，和他一起分享自己碗里的菜。
他，讓我明白了做什么事情都不能慌張；他，讓我知道了什么是友誼。我要感謝他——我最好的朋友，王磊。
每當我聽到“朋友”這首詩，我就會想起我們班的班長楊碩，她是我最好的朋友。自從她轉學后，我就很想念她。
在楊碩還沒有轉學的時候，她和我是一對有福同享，有難同當的好朋友，尤如親姐妹一般。我們之間有過歡笑，有過爭吵。我們一起做作業(yè)，遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里，我不禁流下了眼淚。
記得在四年級下學期期中考試的時候，老師讓我們把桌子挪成一排一排的，排成了六排，每排之間的距離大約有1米，楊碩在李隆徽旁邊�？纪炅藬祵W、科學兩科后，老師走進教室，說李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學排隊的時候，我還以為同學們都會替李隆徽和楊碩感到高興，但事實并不如我所愿，反而大家卻說楊碩照李隆徽抄的，我很生氣。我覺得楊碩并沒有照李隆徽抄，而是通過自己的努力，用實力拿到的。而且，每兩個人之間的距離也不算近，楊碩怎么能抄得到呢？因為楊碩的四科成績很好。所以楊碩考了全班第一。
記得還有一次，我們參加競賽的去參加輔導。快下課的時候，輔導老師讓我們抄幾道題回教室去做�；氐浇淌�，我們就開始做題。有道題我和楊碩都不會，我們開始探討起來，“終于算出來了，y等于13。”楊碩高興地說。從此以后，我們一遇到不會的題就一起探討。
前段時間我們去三河參加學科競賽，在學校大門還沒有開時，媽媽就把我送到了學校，正好碰到了楊碩，楊碩說自己要轉學了。我很驚訝，便說：“那你還考試嗎？”“考，等我考完了，下午就要轉學了。”楊碩說。我問她為什么這么急著轉走呀？楊碩低下頭沒有回答我�？梢钥闯鰲畲T好像有什么心事似的，我就沒有再問。當時，我非常傷心。當天晚上睡覺時，我就不由自主地掉下了眼淚。
我和楊碩之間的這段友誼，我是永遠不會忘記的。
難忘的同學作文 篇19
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
彈指間，已六年，這六年如白駒過隙，恍然若夢，還未來得及道聲珍重，確已被推上分別的路口。
依稀記得，那年盛夏，媽媽攜著我的小手，第一次走進學校時，我的內心是忐忑不安的。我不知道會遇到什么？又有什么在等待著我？我小心翼翼地走到班級門口，把頭伸進去，這一幕恰巧被未曾謀面的你們瞧見。你們不斷的朝我揮手，向我打招呼。我被你們的熱情怔住了。突然，有一只小手把我拉了進去，那便是我后來的同桌。我沒想到，初遇的我們沒了陌生，反而猶如老友一般的熟悉。從那以后的兩千多個日子里，我們便一起在教室里學習，一起在課堂中爭論，一起在考場上奮斗，一起在操場上嬉戲、奔跑……
回首相識的瞬間，猶如昨天。
同學們是否還記得今夏六一，咱們班舉辦的“畢業(yè)典禮”。那一天，我們每個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容，認真細看，還有藏在眼睛深處激動的淚水。是為即將到來的畢業(yè)傷感不舍嗎？是為每次測試成功而激動興奮嗎？還是說是為了自己每天努力即將得到回報而開心呢？
親愛的同學們，收起我們眼中的淚水，要堅信“天下無不散之筵席”。六年的時光雖已過，但它斬不斷我們這六年的同窗之誼，讓我們互說一句再見，互道一聲珍重！
難忘的同學作文 篇20
六年的時光轉眼間就過去了，本來還是個剛剛入學，讀一年級的小朋友，現在卻已經小學畢業(yè)了。同學的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨伴我從無知得到了智慧；歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。
一片片樹葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫著勤奮，一個個老師向我們伸出了大拇指。當我們捧著《畢業(yè)證書》的時候，一滴滴激動的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面。回到家里，換來的不是家長那贊賞的目光，而是他們那嚴肅的表情。
那是一次大考試，老師囑咐我們一定要帶學習工具。第二天，到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？��！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。
老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧�！�
我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖……
鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了�！闭f完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。
同學讓我們多么難忘，六年來，我們結識的朋友不計其數，我們應該向他們致敬。
難忘的同學作文 篇21
六年的光陰轉瞬即逝，轉眼間，我已從一個無知、幼稚的小孩子長成了一個知識豐富、成熟、即將小學畢業(yè)的大孩子了。時間過得飛快，像微風一樣，把我們六年的時光都帶走了，在這六年里，有一個人，我永遠都不會忘記，她就是：葛秀怡。
她是一個開朗女孩，圓圓的臉龐，又略顯出胖胖的感覺，一雙圓溜溜的大眼睛在一對淡淡的雙眉下居住，一個能說會道的嘴巴。我們在一起同窗學習了四年，我已將她牢牢的刻在了心中。
記得在五年級上學期的一個假期中，我和她一起去玩，玩了好大一會兒，她說想回家，我偏要在玩一會兒，她考慮了一會兒答應了，我便興高采烈地去玩了，可沒玩多大會兒就下起了牛毛細雨，我們便騎車準備回家，雨下大了，我們在雨中飛奔，雨打濕了我們的衣服�！翱┼狻蔽业能囨滈_了，我們馬上下車，我們合力把車抬到了一個大棚下，我蹲了下來拿著一個木棍開始修理，可它怎么也不聽話，老是跟我作對，我往這邊它往那一邊，我怎么也安不上，她便把她的車給了我讓我騎她的車，我本來想反抗，但她卻馬上蹲了下來擺弄起來，我怎么說她都不聽，我沒辦法只能騎上車回家，到了家我便拿起雨傘騎上車向她那里飛快的奔去，當我起到半路的時候，我看見她在推著車在雨中行走。雨打濕了她的衣服，而她卻絲毫沒有感覺到，我趕緊走到她身邊，把傘遞給了她，她看到我，驚訝的問：“你怎么在這兒？”我搖了搖頭，眼里含著淚，對她說：“換車吧。”她搖了搖頭說：“算了吧。”于是，我便和她一起推車。過了好一會兒，我們到了家，我本想讓她進屋來暖和暖和，但她卻騎上車走了。
葛秀怡，我不會忘記你的，永遠不會！你已經像一株樹苗，栽入了我的心田，現在已長成了一棵蒼天大樹！我想這棵大樹永遠都不會枯萎，反而會越長越旺！
難忘的同學作文 篇22
記得在某一次的校運會上，60米男子跑步中發(fā)生了一件難忘的事。
那場比賽前，一整個教學樓的走廊上都擠滿了人，同學們像一排排螞蟻似的探出一個個黑頭。槍聲響前我們班上的一位同學——林杰早已做好了充分的準備開始比賽。“砰”的一聲槍響，運動員們像離弦的劍一般沖向終點，近了，近了，林杰同學正在飛一般地沖向終點，可就在這時，令所有人都意想不到的事情發(fā)生了。林杰同學在跑步的過程中跌倒了！觀看的同學都哈哈大笑，但是比賽還沒結束，他站起來了，并且慢慢地沖向終點……
最后，他得了最后一名，班上的人都對他冷嘲熱諷，但是我覺得林杰摔跤純屬意外，而且他還是憑著他那堅定的信念到達了終點，如果換成是我，看到對手都快到終點了，肯定會放棄的。雖然得了最后一名，但我還是很佩服林杰的。
如今的他，每天都笑哈哈地來到學校，笑哈哈地離開。他似乎已經忘了曾經他受到過的冷嘲熱諷，他的精神是極可貴的。
林杰同學與他的精神令我終生難忘。
難忘的同學作文 篇23
我即將畢業(yè)，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，告別這六年的小學時光。我將跨入中學的校門，開始新的學習生活。我會認識新的老師，結識新的朋友……一切都很令人憧憬。可是，我的心為什么有那么一絲絲難受？
記得剛上小學的時候，我很容易害羞：我不敢大聲說話；每一次吃飯或玩耍的時候，我總是孤身一人；面對老師我常常低著頭。隨著時間的推移，我結交到了許多明友。我們經常都是一起吃飯，一起聊天，一起玩耍，就是去洗手間都要約在一起，真是滿滿的回憶。
有一次上體育課，我忽然頭很暈，感覺非常不舒服。我向老師請了假，回到教室，趴在桌子上。正當我非常難受時，你們突然出現在我面前，小心翼翼照顧著我。你們?yōu)榱宋�，放棄了玩耍的時間，幫我倒熱水，還講笑話讓我開心。那次，我十分感動，覺得有你們真好。
我突然有些明白剛剛為什么覺得難受了，原來是離別在即，我開始舍不得你們了。
大家還記得前些日子語文老師跟我們說的話么？她說：“這次離別，有些人可能一輩子都見不上面了。不管怎樣，都祝愿你們走上自己想要走的那條路�！蔽移诖鴮硐嗑塾谧鎳v飛之時。
同學們，我們要分開了，將各自走上不同的人生路，我永遠不會忘記你們，我會好好地把你們牢記在心，把這份同學情銘記于心。
難忘的同學作文 篇24
小A是我的小學時候的同桌，也是我以前最好的朋友。雖然說我們已經有很多年沒有見面了，但是我始終難以忘記咱們之間的同學情。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，俏麗的臉，仿佛雨后清晨的荷花。她的眼睛如黑寶石般晶瑩，如泉水般純凈，充滿了好奇和幻想。小A特別喜歡看動畫片，她說過，她想成為一名制作動畫片的制片人。上課她認真聽講，膽小羞澀的她卻不常舉手發(fā)言。下課大伙兒都出去玩耍，談笑，只有她坐在教室里看書。小A非常內向，心地特別善良。
記得有一次，老師讓同學們改錯題，改完錯題后再做別的作業(yè)。坐在我們這邊的一們同學問我一道題，我不耐煩的說：“老師都講一遍，你怎么還不會，再說，我還沒改完呢，等會再說。那個同學轉過身問小A，她耐心地很他講起來。我一邊寫著作業(yè)，一邊聽著她給那個同學的講解，我的心靈被她觸動了，下課時我問她：“為什么你能放下手里的作業(yè)，去幫助他，他平時還總說你的壞話�！毙卻象個大人似的對我說：“每個人都有犯錯誤的時候，你必須去原諒他，給他改過的機會�！彼�說：“每一個人都有兩面性，這個同學也有他的優(yōu)點呀！”聽了她的話，我受益匪淺，我特別佩服她，她有著天使般的善良。從此，我學會兒了寬容別人，在別人做錯事后，我不再大聲喝斥，我好像完全變了一個人似的。我感謝小A，是她讓我學會了寬容。
還有一次，我受了一肚子的氣，我正準備喝水，小A碰了我一下，我那一肚子的氣就撒在她身上，我對她大喊大叫，甚至后來還把水潑在她身上，小A一句話也沒說，卻掉下了眼淚。這一哭，我反到冷靜下來，覺得自己做的真的是有點過份，不過同著那么多同學也不好意思給她道歉。放學后，我給她留了一張小紙條，問她很原諒我嗎，沒想到我剛到家她就打來電話，說原諒我，而且能理解我當時的心情。我當時別提有多高興，差一點兒哭出來。從那以后，我們倆成了形影不離的好朋友。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。小A，你永遠是我的好朋友。
難忘的同學作文 篇25
同學之間的友情是偉大的，無私的。盡管說現在我已經成為了一名高中生，但是我始終難以忘懷小學中發(fā)生的一件事情。
那是一個冬天的下午，天上的云層將陽光遮住了，冷冷的北風呼呼地呼嘯著。在教室里的同學個個生龍活虎，因為下節(jié)課就是同學們期待已久的體育課。同學們一個個打起十二分的精神，可我不知是吃了什么不該吃的東西，肚子里翻江倒海般地一陣陣絞痛。我心里充滿了悲憤之情，我多么想在操場上歡快地奔跑，盡情地揮灑著自己的汗水��！可我因為這該死的肚子，我只能在教室里干坐著了。正當我感慨萬千之時，上課鈴響了起來，大家立刻一片歡呼，迅速地排好了隊伍，向操場上進軍。我看著只剩下我一個人的教室，意味深長地長嘆了口氣。
這時，小A從教室門口經過時，發(fā)現了我還在教室里，“咦”了一聲，跑了過來，問道：“你怎么不去上體育課��？”我擺了擺手說：“我肚子有點痛，你先去吧，我在這里休息一會�！毙驚訝地說：“肚子痛啊，這可不是鬧著玩的。我跟體育老師請個假，體育課我也不上了，就留下來照顧你吧�！�
他轉身就去拿水杯，要給我倒水。我一聽可就急了，心想他可是體育科代表，而且這節(jié)體育課他也是跟我一樣，期待了很久的。正所謂“已所不欲，勿施于人”。我自己既然不能上喜歡的體育課，但不能也讓別人陪著我一起在教室里呆著啊。
我連忙拉著小A說：“算了，你去上體育課吧，我自己還可以照顧自己的�！毙聽了可不樂意：“你還當不當我是朋友啊！朋友間就應該互相幫助嘛。再說了，不就一節(jié)體育課嗎，以后上的機會多的是�！�
他甩開我的手，倒了一杯溫水給我。聽了他那理直氣壯的一番話，我也不好多說什么了，只好接過水喝了下去。這平常喝起來無色無味的一杯溫開水，今天便如同灌了蜜一樣甜。一杯水下肚后，我肚子的疼痛也少了許多。小A見我還比較“聽話”，就把外套脫下來披在我身上，說：“你在這休息一下，我去給你家人打個電話�！闭f完，也不管我同不同意，就跑了出去。
我只好趴在桌上休息，不知不覺中便睡著了。也不知睡了多久，當我醒來后，隱約間看見小A在走廊上走來走去，不停地搓著手，還時不時地哈氣，明顯是太冷了。我一時間一陣心酸，雙眼也朦朧起來，只覺得小A的身影發(fā)出金子般的光芒來……
如今，我們已經從小學畢業(yè)這么多年了。回首一望，一切仿佛都是發(fā)生在昨天的事情一般。平日，在學校里同學見面，都已司空見慣了�？啥嗌倌旰螅斘覀兺坪菩强�，說不定會想起曾經和同學一起數過星星呢！
難忘的同學作文 篇26
六年的時光即將結束，小學時光將離我們而去。這六年來，有過興奮，有過傷心，有過不舍，有過快樂……豐富的情感色彩融合在一起，繪成了一幅絢麗多彩的畫卷——《友情》，朋友總是最不舍得最不想離別的人。
想起我初轉學過來的時候，是你過來與我說話；當我害怕與人交流的時候，是你帶著我在學校到處轉……你就像太陽花一樣樂觀、陽光。你總能讓人開心起來，不過你卻喜歡將自己的情感隱藏起來，有什么傷心事也不向我們傾訴吐露。你有什么情感就告訴我們吧，我們會安慰你、理解你的！可別每次都一個人悶悶不樂了，我們可是最好的朋友�。〈饝遥脝�？
對了，當然還有我們的“開心果”女孩——優(yōu)！我們三人小隊怎么能少了她呢？她可是我們心靈手巧、幽默有趣的優(yōu)啦！優(yōu)，你的手總是很靈巧，手工做得很好；你也很幽默有趣了，常常把我們逗得肚子疼。你就是陽光下的大海，溫柔、清涼；陽光下，大海中那些閃亮的，像星星的水珠就是你的優(yōu)點。
熾熱的太陽與陽光下的大海，是你們給我的印象。而我就是那個坐在沙灘邊，守護著你們的女孩。時光不老，我們不散！
難忘的同學作文 篇27
在小學生活中，許許多多的同學都會給你留下深刻的印象，在他們身上發(fā)生的某些事情也讓人難忘，這些事情無不體現出他們的性格，大家一起來看看吧！
最樂于助人——韓林源。說起韓林源，想想他做過哪些具有代表性的事件，那肯定是那件事了——給陳雨欣送傘。那是一個下雨天，陳雨欣忘了帶傘，韓林源看見了，就讓陳雨欣和自己和打一把傘。這多么讓人佩服，陳雨欣是一個女生，而韓林源是個男生。在下雨天他并沒有對沒有傘的陳雨欣視而不見，反而讓她和自己和打一把傘，他是多么關心同學、樂于助人��！
最熱愛班集體——李明陽。說到熱愛班集體，讓我第一個想起的就是李明陽。老師說讓大家走后把板凳放在桌子上，為了不讓有些人忘了放板凳，李明陽自愿站在班門口，問每一個下來站隊的人放板凳了沒有。并沒有任何人要求他這樣做，而且不是一天兩天，不是問一個人兩個人，而是很久，每一個人都問，這怎能不讓人佩服呢？
最怪——蔣冰雨。我曾一度懷疑她有自殘傾向。一個人總不可能無聊到拿大頭針在胳膊上刻字這種地步吧。可她就是如此，拿大頭針在胳膊上刻字，看著都疼。
這就是我的同學，不管怎樣，我永遠忘不了他們。
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