同學(xué)作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的同學(xué)作文8篇,希望對大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
我親愛的同學(xué)們,再過三個月,我們就要分別了。經(jīng)過4年級的分班,我們在一起學(xué)習(xí)都是緣分,可再過三個月,我們就要分別了。我好舍不得你們,舍不得我小學(xué)的一切的一切。
再過三個月,我們就要分別了,去踏上自己成長的路了。雖然我們有些同學(xué)已近確定好去同一個中學(xué)了,可我們是46個人啊,是不可分開的大家族。盡管都去那一個中學(xué),但我們成績有優(yōu)有差。是不可能在回到一個班的。
我們的最后一次春游,我們大家都玩的多開心啊,可我最討厭的,是那個最后一次。是啊,最后一次……拍完畢業(yè)照之后,我們就拜拜了,回不到以前的那個大家庭了。我們雖然討厭有討厭過一些人,但是至少一起學(xué)習(xí)了那么久,互相都有感情了,我們就算在討厭他,但也還是舍不得。
我最親愛的同學(xué)們啊,你們知不知道我有多舍不得你們,我們就是一個大家庭,舍不得分開。我們在一起學(xué)習(xí)了兩年了。很多快樂,傷心,都是與你們在一起。在發(fā)期末試卷的那一天,也就是畢業(yè)典禮,我一定會哭的稀里嘩啦的。我真的好想微笑著度過這一天?墒俏易霾坏剑娴淖霾坏,我只要一想到畢業(yè),想到我們再也不可能全部在一起學(xué)習(xí)了。我的眼淚就止不住呢,你們說我應(yīng)該怎么辦呢……
再過三個月,我們就分別了。我一定會好好地珍惜這段時間。老天吶,可不可以讓時間再慢一點,一點點就好……我想跟我最親愛的同學(xué)們多寫幾封。
同學(xué)作文 篇2
剛期中考完,我們就秋游啦,好高興。
媽媽幫我準(zhǔn)備了好多小點心,可是和同學(xué)分享時,有的同學(xué)不喜歡我的點心,他們好像更愛吃橡皮糖。
我們秋游的地點是周浦花海和世博月亮船;ê@秕r艷的各種花真好看,就像我在畫紙上剛擠出來的顏料一樣。我要記住它,回家講給爸爸媽媽聽。
我要說一說世博月亮船。在我三歲時,上海舉辦了世博會,那時媽媽天天帶我去看。月亮船我也去過,盡管我現(xiàn)在不太記得了,可一走進月亮船,我還是感覺很熟悉似的。
月亮船很高大,上樓時沒有樓梯的,二樓有一個珍寶劇院,是看阿拉伯介紹片的,屏幕很大,我們好像真的到了那里。頂樓還有個空中花園,應(yīng)該會挺美麗吧。
秋游的時間過的真快呀,下午就回到學(xué)校了,我和我的同學(xué)們都說這一整天很開心。
同學(xué)作文 篇3
我和劉泳騰在小學(xué)的時候就已是校友了,雖然不同班,但他給我的第一印象就是很活躍,可又有些不安分。
其他的`先不說了,還是來評評他的相貌吧。
滿腦袋的加減乘除、阿拉伯?dāng)?shù)字,把他的腦袋充實得圓圓的。一雙黑黑的眼睛在眼眶內(nèi)跑上一圈——這時的你可一定要小心嘍,稍不注意,你的哪支筆、哪本書、哪本本子就被他“妙手空空去了”。之后,他再扮作若無其事的樣子,讓你認定不可能此事的發(fā)生會與他有關(guān)。等到你焦急萬分、象熱鍋上的螞蟻四處尋覓,詢問到他時,他的頭啊,一定比撥浪鼓搖得還厲害。
如果你還算幸運,目睹整個過程的人會在一旁提醒你?蔁o論你怎么逼問,他仍就一副頑抗到底的架勢,說自己比竇娥還冤!煞是委屈。這時,近乎惱怒的你被他逼得只得使出殺手锏——擺出人證、物證,在事實面前,實在是辯不過了,他才會還回物件,并附送狡黠一笑。
再來瞧瞧他課上的表現(xiàn)。
原本沉寂的只聽得見老師一個人聲音的課堂,突然間,傳來一個高聲的回答——不必再猜疑了,鐵定又是劉泳騰了,量他人也沒這個膽量。這一聲不要緊,原本過分沉寂的課堂終于活躍起來了,同學(xué)和老師之間互動的聲音漸漸多了起來。還真有點兒“不鳴則已,一鳴驚人”的氣勢!
不知是誰影響了他,他對歷史和戰(zhàn)爭極有興趣,尤其是海軍,更是情有獨鐘。
記得每逢思品課,思品老師總是和我們大侃特侃、暢談古今中外、思考現(xiàn)在未來……這可真是樂壞了劉泳騰,也不知他準(zhǔn)備了幾肚子的問題,滔滔不絕的向老師展開發(fā)問攻勢,每每老師給了他滿意的答復(fù)后,他往往就會露出平時你所看不到的、滿意的笑容。
他曾經(jīng)跟我講過,自己的夢想是成為一名將軍,難怪,他一談及這些,總是講得頭頭是道,神采奕奕。
祝愿你——劉泳騰,認真努力,早日達成心中的目標(biāo)!
同學(xué)作文 篇4
張博森和我同桌很長時間了,最近才調(diào)開。他大大的腦袋,圓圓的臉,小小的眼睛整天咪咪笑。我很喜歡他,也很佩服他。
他性格開朗,為人大方,與人相處得很好。上課積極舉手發(fā)言,帶動了我。平時他也很愛學(xué)習(xí),古詩八十首,他已全部讀得滾瓜爛熟,字帖一本接著一本地寫。假期,他參加幾個學(xué)習(xí)班,但他不喊累,每天都認真學(xué)習(xí)。晚上做學(xué)校老師布置的作業(yè)。
他還能科學(xué)安排時間,見縫插針,有時間就和我們幾個鄰近的同學(xué)玩,我們玩卡,玩彈東西,玩射擊。
張博森有許多優(yōu)點,我要好好向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)作文 篇5
今天,我去同學(xué)家玩,我碰巧碰到另一個同學(xué)朱靖妮和她的妹妹,我們就一起去了,我們約好把那個同學(xué)陳昊哲嚇一跳?墒莿傋叩轿鍢牵疫沒來得及敲門,門就開了,他正站在門口迎接我們呢。看著我們?nèi)齻人呆呆地看著他,真像三根長了眼睛的木頭,嚇得扭頭就跑,我想他一定是又擔(dān)心我把他當(dāng)馬騎了。我告訴你們一個秘密,我的那位同學(xué)學(xué)起馬來特別地像。我還喜歡抱著他轉(zhuǎn)圈圈,他老是說:“我死了,我死了,快救救我!”
我們在他家玩了劃船、打珠的游戲,我還是把他當(dāng)作馬騎了,哈哈……感覺特別爽快,兩只腳好像騰空而起。然后,我的眼睛只要一瞄他,他就會說:“我死定了,我死定了……”
因為他跑起來很快,動作很敏捷,還喜歡從桌下鉆來鉆去,所以我給他起了個外號叫“耗子”。
同學(xué)作文 篇6
我有一個同學(xué),名叫xx,是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格開朗,十分可愛。她什么科目都不錯,特別是語文,不管什么問題都回答得十分棒,考分總是比誰都高,但就愛開玩笑。
星期三那天,老師把練習(xí)冊給我們發(fā)下來了。我一看,是“優(yōu)”!高興極了。老師給我們念了打優(yōu)加,再加上三角形的人的作業(yè),全班只有一個,是xx。又是她!老師把她的練習(xí)冊拿上來了,開始給我們念她的答案。大家聽得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認為她回答得真是出神入化。老師最后說:“xx把這個問題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習(xí)。聽見了嗎?”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤算,下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改,但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學(xué)來念他的回答。他說了半天,我們覺得還是不如xx。老師又一次表揚了xx,害得我羨慕死了。
下課了,我第一個跑到xx身邊,問她為什么回答得這么好,有什么秘訣。她看了看我,什么也沒說,用雙手的食指按住自己的頭,然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開了。我當(dāng)時真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想:xx這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!
“這個人奇怪也不奇怪!比绻懵仄肺端膭幼,答案不就出來了嗎?
同學(xué)作文 篇7
不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年同學(xué)依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中三年。
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時,一聲友好招呼,一個善意微笑,一支體貼鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們距離。
在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣可愛,九十個人,來自不同地方學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識。”是啊,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣美麗,我們同是父母寶貝,在父母眼中,我們永遠是他們天使。每個人都有自己獨一無二性格,每個人都有不一樣精彩,都有著自己那一片多彩天空。
在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣優(yōu)秀,短短幾個月相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己閃光點:他謹慎,她認真,她刻苦,她文采飛揚,他孜孜不倦,他積極上進……他們執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。
在我眼中,同學(xué),每一個都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識我,也用他們那淳樸善良心感染著身邊人……
轉(zhuǎn)眼,升入初中三個多月了,在這三個多月中。在這三個多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……
同學(xué),一個多么美麗字眼,它永遠用它純潔打動著我心……
同學(xué)作文 篇8
孫同學(xué)是我的同班同學(xué),他個子高,力氣大,聰明活潑,但有點調(diào)皮。
有一次,吳同學(xué)正在專心致志地發(fā)本子,孫同學(xué)看她一本正經(jīng)的樣子,就想戲弄一下她。吳同學(xué)經(jīng)過他座位的時候,他立即伸出手臂阻擋她。吳同學(xué)就往后退,沒想到孫同學(xué)又伸出另一條胳膊將她堵在桌子中間。吳同學(xué)急的面紅耳赤,說不出話來。老師發(fā)現(xiàn)了,嚴肅地批評了孫同學(xué),他只好乖乖地向吳同學(xué)道歉。
孫同學(xué)雖然有點調(diào)皮,但他很聰明,學(xué)習(xí)刻苦,每次考試都名列前茅。有一次題目很難,孫同學(xué)只考了七十多分,這個成績在班里是前幾名,但他覺得還有上升空間,所以他絲毫不懈怠,查缺補漏,彌補不足。
孫同學(xué)參加課外活動特別積極。他擅長踢足球,三年級的時候還踢進過校足球隊呢!只要有空,他就會去練球。他踢足球時非常專心,常常連老師叫他都聽不到。運動會時,孫同學(xué)代表我們班級去踢足球,結(jié)果小隊得了第一名,為班級爭得了榮譽。
孫同學(xué)還樂于助人。有一次,同學(xué)新買的筆不見了,孫同學(xué)主動幫他找。連續(xù)好幾個課間,把地上的角落都找遍了,也沒有找到,但他并沒有氣餒,最終于在書柜里發(fā)現(xiàn)了筆。
孫同學(xué)聰明好學(xué),還樂于助人,就是有些調(diào)皮,不過,在我們心目中,是一個可愛的同學(xué)。
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