關(guān)于同學作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的同學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學作文 篇1
時間過得真快啊!一眨眼就過了六年，我即將要和我一起學習了六年的同學分離。不知是時間“老爺爺”在考驗我們，也不知我們承受得住“老爺爺”的考驗。似乎“老爺爺”在不遠處看著我們，在注視著我們的一舉一動。在安慰我們，又好像在祝福我們。(因為我們即將要分離，但又將跨上人生的第一步，去拼搏自己想要的一切)大家都依依不舍，難舍難分
啊~六年的感情啊!怎能說分就分呢?這六年來，經(jīng)歷了多少風風雨雨、多少挫折，完完全全體現(xiàn)了6、2班的團結(jié)、友誼、和諧。不知不絕六年就過去了，即使我們知道將來我們還有機會碰面，但我還是那么不想分開，更不想和6、2班說再見…不想失去同學們的關(guān)心、照顧。
可是，天下沒有不散的宴席，有聚就有散。這也是我人生的第一次分離，會使我長大許多，但這是避免不了的。我必須要勇敢的面對，克服它、戰(zhàn)勝它。當畢業(yè)的時候，我頭也沒回就走了，開畢業(yè)會我也沒去。因為我知道，當你在乎一個東西時，你越去想它，你就越放不下它。所以我盡量不去想它，我要忘記它、放下它。可比知為什么，我越不想它，我的腦海里越出現(xiàn)、仿佛控制不了知己，我放不下它6、2班…``永遠永遠……
6、2班我愛你…6、2班的同學我愛你們…我永遠不會忘記你們的。你們是我心中的星星……
同學作文 篇2
麗到新的班級沒有多久，班級組織一起去看電影，麗站在第一排，體育委員是一個男同學，他帶著整個班級走去電影院。體育委員和男生的排頭聊天，麗也不跟著一起聊天。
走著走著，路中間停了兩輛轎車，麗要從車中間走過去，而體育委員對麗說:"你從那邊走，從那邊走。" 麗也不知道為什么就聽體育委員的課，從車的邊上走過去，麗是排頭，麗以為她從車邊上走過去，后面的同學就會跟著麗走，麗沒有想到，她一轉(zhuǎn)身，根本沒有同學跟在自己身后，麗又氣又惱，覺得都是體委的錯。走過了車，麗又回到了排頭。
麗看到體委在笑，麗更生氣了，麗決定以后都不要理體委。體委看到麗這樣，笑個不停，"哎，你叫什么啊，咱們都是一個班的。"
麗說"我記性不好，忘了" 體委并不在意"那我以后也能知道你叫啥"
歷史課，老師叫麗回答問題，下課后，體委就湊了過來"哎，麗，一起踢毽去啊" 麗還沒有說話，麗的同桌就在一旁偷笑，麗看到同桌這樣，麗本來是想去的"不去" ，麗回答。 體委沒有放棄，一直在勸麗出去踢毽，后來干脆叫了一些其他同學拉著麗一起走。
同學圍成一個大圈，毽子到體委身邊時，體委總是盡可能的將毽子踢給麗。麗卻覺得這是體委故意的，故意要讓麗出丑，麗并不領(lǐng)情。
其實，麗后來才明白，體委是覺得麗很可愛，想和麗成為朋友，有些喜歡麗。
同學作文 篇3
“轟”，一架上面寫著“B-37死神”的轟炸機投下了一顆炸彈，正巧炸在了正在馬路上亂跑劉健哲一家。劉健哲被炸到了十米開外，他的后背流了大量的血，脊椎骨都依稀可見，邊爬向我們便怪叫：“救救我，我不想死！”他由于失血過多，最后又一命嗚呼了，向他們展示死亡的恐怖。張群惠他們繼續(xù)逃亡，不知不覺就已經(jīng)到了人民廣場�！斑@里有許多的灌木叢，咱倆可以躲進去！”張群惠說。董哲緯還沒回過神來，一直向前跑。又一顆炸彈飛了過來，董哲緯差一點撞上去，幸好張群惠拉了他一把，才讓董哲緯撿回了一條命。他們躲到了灌木叢里，董哲緯聽到了旁邊的灌木叢中有沙沙聲，把頭伸了過去，一看，是一個人，好像在哪里見過。
張群惠也看了一眼，說：“候君喆，你怎么在這里？”候君喆說：“就能讓你在這里藏，就不能讓別人在這兒藏嗎？”“轟”，噴水池里的水被炸彈爆炸時產(chǎn)生了熱量，把水染燙了，潑到了他們身上，他們都燙的大叫了起來。
同學作文 篇4
今天和兩個同學到玩，玩得挺開心的。上午我們在街上隨便走，快到中午的時候我們就去吃漢堡包了，吃完后就去學校啦，到學校呆了會就會去了，其實就是出校門了啦。還沒有散伙，出了校門之后，我們就去其中一個人的家里玩去了，因為只有她一個人在街上有房子，我和另一個都沒住街上。在她家里待了一會，就提議說要去賞荷花，于是乎，我們就去說了就動身去咯，我們可是行動派。然后就我騎車帶其中一個去，另一個就自己騎自行車去，我就慢慢的騎，一邊等她，就這樣我們就在這么炎熱的夏日，高陽照射下來到那兒賞花。
一來到那兒，我們都很興奮，我一看到各種各樣的荷花，就特別的開心，雖然我身居荷花之鄉(xiāng)，但我并不厭倦荷花，反而我很喜歡荷花，我喜歡荷花，荷花干凈，不會因為是在淤泥里生長起來的而很臟，相反，他長得很干凈，很美。每年都會有許多別的地方的人來此觀賞荷花，有的人還會買蓮子回去吃。
我們在哪里拍了許多照片，然后在那里休息了會就回家里，在哪里大概待了兩個小時左右吧。今天我們玩得很高興，不知道下次和他們像今天玩得這么痛快會是何時了。
今天和他們一起去玩，我玩得很開心，他們也一樣，各個都是笑容滿面的。
同學作文 篇5
我的同學小祺腦子特別靈活。
她長著一張瓜子臉，有一雙水靈靈的大眼晴，她有一頭烏黑的長發(fā)，像小瀑布，她經(jīng)常穿著一條湛藍色的牛仔褲，看起來很有個性。
美術(shù)課上，老師要我們帶彩紙，糟糕，我忘記帶了，我在心里不停地埋怨自己，這么簡單的事情，怎么記不住呢？我很著急，但我想，小祺一定有辦法。于是我向她走去，我問道：“小祺，我沒帶彩紙，怎么辦啊？”小祺歪著腦袋，想了想說：“用白紙吧，老師又沒說不能用白紙�！蔽一氐阶簧夏贸鲆粡埌准�，用心跟著老師折起紙來，老師看見我用白紙，就教我折雪花，我仿佛看見了冬天里，晶瑩剔透的雪花，在空中飄啊飄。
活動課上，老師叫我們跳繩，可是，我又沒有帶跳繩，我心想，我老是忘記帶繩子，老師會不會在全班同學面前批評我呢？我很緊張，但我想，小祺一定有辦法。于是我向她走去，我對她說，“我忘了帶繩子，怎么辦？”小祺說：“沒關(guān)系，你跟我雙人跳吧�！眴栴}解決了，我緊繃著的心情也放松了，班里其他同學看到了我們這樣的跳法，都不約而同，也學我們蹦蹦跳跳。
我的好朋友小祺辦法多吧？
同學作文 篇6
提起我們18班的學霸，同學們想到的一定是這樣幾個人，欒佳怡，楊雨霏，支思語。而支思語同學是最具幽默感的一位，她被同學們親切地稱呼為“老支”。
初聞老支
我在分班的第一天見到了老支，和多數(shù)同學一樣，第一眼對老支的印象就是“高冷”。第一次月考，老支也并未露出學霸的鋒芒，直到有一次的“懲罰日”，才讓同學們重新認識了她。
另眼相看
初一有段時光，劉老師會定時對近期表現(xiàn)不太好的同學提出“懲罰”，或是一份說明書，或是給全班同學表演一個節(jié)目。老支就幸運地撞上了后者。
一個段子下來，老支的個性鋒芒畢露，她機智聰慧，從她的眼神中，我看到了“戰(zhàn)必勝”的信心，果不其然，之后的月考，她直沖第一，與欒佳怡，楊雨霏互相斗智爭先。
學霸日常
有一段時間很幸運地和老支同桌，真真切切領(lǐng)會到學霸的學習方式。自習課是同學們最容易忽視的課堂，“自習課也是課”這句話劉老師千叮嚀萬囑咐，但在有些同學那里，從來就是耳旁風，也無奈，班上總是那幾個同學讓老師操碎了心。
而我身邊的'學霸老支，是這樣利用自習的：上午自習時間，她用全力寫已知作業(yè)，剩下的時間便預習功課；下午自習時間再寫剩下的作業(yè)。就這樣，繁重的家庭作業(yè)，在學校輕輕松松就完成了。所以自從和老支同桌以后，我就從未抱怨過作業(yè)多，但還是不能高效地利用自習課時間，只怪自己少了那顆“恒心”。
對于課間，老支同樣一以貫之，用好每分每秒——預習新課；準備下節(jié)課書本資料；和同學討論上一節(jié)課的知識點。當然，這都是從初二開始的，初一，誰還不是有一顆頑心呢？
班里有這樣一位學霸，同學們都是十分萬幸的。因為她是一個真正的學霸——不會給人壓力的學霸；一位在無形中給大家?guī)須g樂與學習動力的學霸；一位高情商高智商的學霸。
同學作文 篇7
中午十二點，圣瑞斯學院食堂——
學校的食堂離中學部有一段距離，步行去要十五分鐘左右，所以每次蔣曉蝶她們到食堂去時，便宜的五元錢套餐那永遠是長長的、一直站到門口的隊。
“吶，為什么永遠是這么多人��！”江蕊又開始抱怨了，每次來食堂都可以憑“風紀委員證”帶蔣曉蝶去VIP窗口買的，那里人不多，每樣又都可以點�？山裉炱泿Я�，只好乖乖的到普通道來排隊買飯了。
“沒辦法，誰叫學院人這么多呢，前段時間新建了一層，有三層了吧。但上面都是點餐，好貴呢。”蔣曉蝶也沒辦法，反正這么多同學都排過來了，就慢慢等唄。哎！
“啊！”就在蔣曉蝶和江蕊好不容易排到了窗口前，不遠處傳來了一位同學的慘叫聲，所有人的目光都轉(zhuǎn)向那位同學。原來是C班的學生，點了餐卻發(fā)現(xiàn)飯卡里的錢不夠，后面的同學嫌他太慢，就一腳把他踹開，還罵他窮鬼，然后自顧自個兒打飯去了。
蔣曉蝶在最不慣欺負同學了，以前她也是這樣的啊被人揪著頭發(fā)罵都不敢出聲，那段經(jīng)歷永遠忘不了。她了解那位同學此時處境如何，一定非常委屈、難過吧。
“喂！曉蝶！不要過去��！“
“不行，我得去幫幫他�！笆Y曉蝶不顧江蕊的勸阻，向那位同學跑去。
怎么辦啊，那些課時初三的人啊，曉蝶怎么惹得起。太亂來了！江蕊在那急得跺腳。沒辦法了，多一個人是一個人，豁出去了！她讓站在后面的秦玲幫忙打下飯，向蔣曉蝶跑去。
“哈哈，小東西，你倒是起來啊，不是很囂張的嘛。”那幾個男生站在他周圍，“你不是要吃飯嗎？來，我倒到你身上，慢慢吃。”說著，一碗好不容易打到的飯就要倒在那位同學身上。
“啪——”蔣曉蝶一手抓住那只拿著飯蓋的手，大聲說道：“不可以欺負同學！”
本來那幫人就來了趣，又來一個小妞，現(xiàn)在的興趣更加來了：“你誰啊，我做什么你管的著么？怎么，今天準備上演一場‘美人就小狗’��？哈哈哈···”旁邊幾個人也跟著起哄。
“笑你個屁！”蔣曉蝶也不知道哪來的勇氣，“真虧你們笑得出來，你們還是人嗎？拿鏡子好好照照自己是那副嘴臉吧，真讓人惡心！你們還初三，三歲都不如！三歲的小孩還知道尊老愛幼，互相愛護，你們真是白活了！她一把奪下那個飯盒，遞到那位同學手里
“快走吧。”然后瞪了那幾個臭男生一眼，回到了打飯的窗口，拉走了已經(jīng)僵住了的江蕊，向門口走去。
“那女的是誰啊？”“不認得，看她的胸章應該是初二的吧。”“哼，今天真是倒大霉了，碰上了這么個火星人。趕快拿了飯走！在這丟人現(xiàn)眼干嘛！一群飯桶！”“是是是······”說完一大串出氣的話，一群人倉促離開了食堂，留下了目瞪口呆的人群。
“我說曉蝶，你怎么了啊，跟瘋了似的。”江蕊還沒有反應過來，剛剛聽她說這么一說，以為她發(fā)燒了還是怎么了，連忙摸摸她的頭。
“沒發(fā)燒啊，難道神經(jīng)錯亂了？”
“咳咳，有這么說閨蜜的嗎，我說了我沒事，只是想打抱不平而已，就這樣了。”
“真的？那我就放心了。不過曉蝶，我可是第一次看到你這么威風吶，我都激動死了�！�
“你激動個什么勁啊，真是的�！眱蓚�人坐在樹蔭下聊天吃著飯，聊著聊著又哈哈大笑起來，江蕊都笑噴了。真是的，和她做這么久朋友，沒發(fā)現(xiàn)她這么會訓人呢。
下午五時半，放學時分——
“曉蝶，你先回去吧�！�
“嗯，好，那拜托了�！�
“嗯，拜拜！”
“拜！明天見！”
在回家之前，蔣曉蝶還得去接活動社下課的妹妹呢。妹妹叫蔣曉嫣，在小學部讀六年級，因為成績好，被初中活動社的老師看中了，就提前進入了社團，經(jīng)�；顒拥哪缓蟛邉澥撬龅�，以至于讓活動更好的進行，圓滿結(jié)束。
“曉嫣！你姐姐來了！”門口的同學看到了蔣曉蝶，向里面那個d對活動圖紙發(fā)呆的同學叫了聲。
“來了！”說著，一個和蔣曉蝶長的極像的女孩從里面出來。
“姐！”
“曉嫣，快點啦，爸爸媽媽都等急了呢�！�
“嗯！”
兩姐妹手拉著手，在夕陽下向大門走去。
同學作文 篇8
一天我走向我的校門口，我看到了一個人的摩托車倒在了地上，我便上去幫他扶摩托車。扶起來之后還沒等他說謝謝，我就已經(jīng)跑進了校園。我在校園里注視著他要離開。但后來，我看見了我的一個同學沒帶紅領(lǐng)巾，而那個人也沒有走，到門口買了一條紅領(lǐng)巾，送給了我的同學，還笑笑。我的同學一再推辭，但那個人說：“沒事，這只是舉手之勞，剛剛也有個學生幫了我�！蔽业耐瑢W剛剛接過那條紅領(lǐng)巾，那個人就風馳電掣地離開了。
同學看到了我，就笑嘻嘻的跑進來了，他對我說：“剛剛有個人以為我沒有紅領(lǐng)巾，你瞧，我的紅領(lǐng)巾還在包里呢！誒，你沒帶紅領(lǐng)巾，那就給你吧�！蔽倚χ鴮λf：“你知道是誰扶的嗎？”他好奇地說：“是誰，別賣關(guān)子了。”我故意提高分貝說：“是我！”他對我說：“原來這條紅領(lǐng)巾本來就是屬于你的��！”我一把奪過紅領(lǐng)巾說：“本來就是！”他用力地搖搖我，但我還是笑得很開心。
只要你幫助了別人，有可能他最后還是幫了你。
同學作文 篇9
不言而喻，大家都很清楚城市皮膚病指的是什么，我們生活的大街小巷的各個角落到處貼滿了小廣告。小廣告不僅騙人，而且還污染了社會的環(huán)境。更可氣的是，就連我們的樓道也不放過。白白的墻上生出了一片片“牛皮癬”。那通下水道、搬家兄弟、修電視的……小廣告一個接一個，一個落一個的，好像疊羅漢。
為了不讓小廣告在這樣蔓延下去。我們第三小隊的幾名成員，決定從身邊的事做起，清理樓道小廣告。
星期天，我們幾個小伙伴相約在我家樓下說好分工后，我們便迫不及待地跑進樓道，拿出小鏟子，“噌噌”地鏟了起來。小廣告是鏟了下來，可是同時也由于我們用力過猛將白色的墻皮也被鏟了下來。這可怎么辦？我們幾個人一看就傻了眼。小廣告是沒有了，可墻壁卻凹凸不平了，甚至還漏出了里面沙墻，大家你一言我一語地討論起來怎樣補救的辦法，最后我們決定讓兩個男同學小心翼翼的清理小廣告，我和幾個女同學一起制作了環(huán)保宣傳畫。貼在被清理后的墻壁上，這樣，即遮蓋了破損墻壁，又向人們宣傳了環(huán)保知識，一舉兩得。
經(jīng)過半天的努力，樓道里的小廣告被消滅了一大半，取而代之的是我們親手制作的一張張形狀各異的環(huán)保宣傳畫，樓道里變得美觀了不少。
還要告訴大家我們是用牙膏將畫片貼在了上面，拿下來時不留痕跡，你覺得我們做的怎么樣。
總而言之，我們希望大家能夠全民總動員努力清理小廣告，讓我們生活的環(huán)境變得更美好。
同學作文 篇10
今天，我去同學——王毅恒家玩。我給她打了個電話，然后，媽媽把我送到了王毅恒家里。我剛到她家的時候，她還在寫作業(yè)，我就先出來和她妹妹玩了，但是一直到媽媽來接我，她才剛剛寫完 ，我只好與媽媽回家了。我們互相說了再見！
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