小學(xué)生作文300字:我的同學(xué)
作文一:我的同學(xué)
假期結(jié)束了,2月13日是我們開學(xué)的日子。我背著書包高高興興地來(lái)到學(xué)校,開始新學(xué)期的第一節(jié)早讀。
一會(huì)兒,郭老師帶一名新同學(xué)走進(jìn)教室,跟我們說:“他是咱們班新來(lái)的同學(xué)。”然后,郭老師對(duì)新同學(xué)說:“你跟同學(xué)們介紹一下自己。”他對(duì)大家說:“我叫***。”郭老師又告訴我們他來(lái)自內(nèi)蒙古。
來(lái)了新同學(xué)大家都很高興,我更是無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)槲覍?duì)他并不陌生,我們?cè)谟變簣@就是好朋友了。
他是一個(gè)開朗、幽默的小朋友,經(jīng)常逗得大家哈哈大笑。
作文二:我的同學(xué)
我有一個(gè)同學(xué),她叫李雨晴,她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)臉上面有一雙大大的、水汪汪的眼睛,眼睛下面有一個(gè)小小的、翹翹的鼻子,紅紅的嘴巴一唱起歌來(lái)清脆又好聽。
她是個(gè)樂于幫助的人!
記得有一次放學(xué),天下著雨,我沒有帶傘,其他人都從我身邊經(jīng)過,我多么希望有一個(gè)人來(lái)借我一把傘呀!這時(shí)候,李雨晴說:“我這把傘借給你吧!”“你怎么辦呢?”我問她,她說跟她媽打一把回去。第二天,我把傘還給她,并說:“謝謝你李雨晴,要不是你我昨天變成落湯雞了。”她說同學(xué)之間應(yīng)互相幫助!
有這么一個(gè)同學(xué)真幸福!
作文三:我的同學(xué)
我有一個(gè)很要好的同學(xué),也是我最要好的朋友。她就是——龐旭。
她的眼睛大大的、鼻子高高的,長(zhǎng)得很漂亮,能說會(huì)道。同學(xué)都很喜歡她,她有一個(gè)最大的缺點(diǎn),就是喜歡給別人起外號(hào)。比如:她管我叫大嫂,管居重陽(yáng)叫大哥。當(dāng)時(shí),我們倆很生氣,但是,我們倆已經(jīng)不在乎了。
她的學(xué)習(xí)很好,膽子也很大,上課時(shí)她總是積極回答問題,不會(huì)就問,我們倆個(gè)一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起寫作業(yè),整天形影不離。
星期六,龐旭來(lái)找我一起寫作業(yè),寫完作業(yè),我們互相檢查作業(yè),然后,看書、學(xué)習(xí),她不會(huì)的問我,我不會(huì)的問她,我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭?/p>
我們看了一會(huì)書,我們就出去玩游戲了。
這就是我的同學(xué),也是我最要好的朋友——龐旭。
作文四:我的同學(xué)
在這教室中,有一位同學(xué),她的臉蛋紅紅的,總是留一個(gè)小辮子,她是全班的好榜樣,是老師的好幫手,更是我們的好伙伴。
記得有一次,我們正在做眼保健操,全班鴉雀無(wú)聲。這時(shí),數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說:“作業(yè)等做完眼保健操再抄。”可我有一個(gè)習(xí)慣,就是老師布置出來(lái)的作業(yè)我立刻就抄下來(lái)。就這樣平時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣讓我情不自禁地抄起作業(yè)。我心里想:“值勤隊(duì)員還沒來(lái)。”想到這我高興地一蹦三尺高。這時(shí)一個(gè)熟悉的背影從我眼瞼中閃過,突然,我感到刺骨般巨痛,氣呼呼地大叫:“誰(shuí)!誰(shuí)打我!”同學(xué)們都被我那刺耳的聲音給震住了。“我!”××說。同學(xué)們把目光都轉(zhuǎn)到我和××的身上。
我看著××,××看著我,都會(huì)心地笑了。
作文五:我的同學(xué)
她是我的好朋友,高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),鼻梁上架著一副粉色的眼鏡,讓人一看就知道她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“好學(xué)生”。
她那四四方方的臉上總是掛著自信的微笑,做事從容不迫,似乎沒有使她感到煩惱的事情;她與眾不同,擁有女孩的細(xì)心、認(rèn)真,男孩的沉著、冷靜、豪爽,像個(gè)假小子;她還有“母老虎”的稱號(hào),不過她并不像老虎那樣厲害,只有在別人激怒她的時(shí)候,才會(huì)現(xiàn)出“原形”;她的忍耐力、自制力非常人所能想象,她遇到攔路虎時(shí)總能冷靜地找到解決的方法。她的心態(tài)良好,在一次考試中,生物少加了20分,因此還被老師批評(píng)了一頓,但她并沒有辯解,而是默默的接受了這一切,你能猜出她是誰(shuí)嗎?
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