我的新同學(xué)作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的新同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的新同學(xué)作文1
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，跨進(jìn)了中學(xué)校園的我，面對(duì)著新的初中生活，周圍的一切讓我感到無(wú)比的新鮮和美好。剛開(kāi)學(xué)不久，我便認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，其中讓我印象深刻的要算我的同桌了，他叫吳啟恩。
他的眼睛又大又亮，高高的鼻子，紅撲撲的臉蛋，一笑臉上便掛著一個(gè)淺淺的酒窩，看上去很親切，班里的人都愛(ài)和他一塊玩，他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好好先生，一看到別人有困難，他總是第一個(gè)沖上去幫忙。
幾天前的一個(gè)傍晚，放學(xué)比較早，我便邀他一塊去圖書館看書，我們看得入了迷忘了時(shí)間，直到圖書館快關(guān)門時(shí)，我們才意猶未盡地從圖書館里出來(lái)，一看時(shí)間比較晚，我和他騎著車急匆匆地往家里趕。
穿過(guò)十字路口時(shí)，我們看到一個(gè)小伙子騎自行車闖紅燈，一個(gè)不小心把一個(gè)老爺爺撞倒了，小伙子驚慌地騎著車跑了，老爺爺?shù)哪槕K白慘白的，雙眉擰成疙瘩，痛苦地捂著被撞的腿，嘴里“啊唷、啊唷-----”地叫著。
周圍圍過(guò)來(lái)的人越來(lái)越多，大家七嘴八舌地小聲議論著，一個(gè)二十多歲的年青人說(shuō)：“快打120吧，把他送醫(yī)院去�！闭f(shuō)完他正要過(guò)去扶躺地上的老人。
這時(shí)旁邊一個(gè)打扮時(shí)髦的女孩拉住了他，說(shuō)道：“別碰他，小心被人誤會(huì)是你撞的，你不知道現(xiàn)在就有這樣的人，專門靠這個(gè)訛人，你錢多是不是，給我站遠(yuǎn)點(diǎn)�！鄙斐鋈サ氖�，又縮了回來(lái)。
圍觀的人越來(lái)越多卻沒(méi)有一個(gè)人上前扶老人，這時(shí)我看到我看身旁的啟恩把車放到一旁，正向老爺爺那邊跑過(guò)去，我趕忙一把拉住了他，“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，剛剛那個(gè)女孩的話嗎？你還去扶他，別多管閑事，我們趕快回家吧。”
可啟恩卻一把甩開(kāi)了我的手，很快扶起了倒在地上的老人。人群中有人打了120急救電話，沒(méi)多久120急救車趕到了，老人被抬上了救護(hù)車，送進(jìn)了醫(yī)院。
人群漸漸散去。我走上前對(duì)啟恩說(shuō)：“都不知道你是怎么想的，這要是急救車沒(méi)來(lái)，老人的家人先來(lái)了，看你怎么說(shuō)得清楚，我上次還在電視看到這樣的報(bào)道呢，難道你都怕嗎？”啟恩笑笑說(shuō)：“我只是覺(jué)得，如果當(dāng)時(shí)被撞的是我的爺爺，也沒(méi)人去管他，那可怎么辦？所以我做了我該做的事情。”
啟恩的話，讓我感到羞愧不已，是啊，我跟那些圍觀的人一樣，因?yàn)榕陆o自己惹麻煩，所以不去扶老人，我們或許并沒(méi)有錯(cuò)，但如果大家都因?yàn)榕陆o自己惹事，為了保護(hù)自己忽略自己的良心，只在一旁袖手旁觀，那么人與人之間的溫情何在，良善何在？
確實(shí)我們的社會(huì)需要見(jiàn)義勇為，需要救死扶傷，需要樂(lè)于助人，這樣人間才會(huì)充滿溫情，充滿快樂(lè)。
我的新同學(xué)作文2
“時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙”六年之短暫，早已篆刻于心頭。六年匆匆而過(guò)，更何況三年呢？于是，悄然間，我身邊有了新的同學(xué)。
明眸皓齒之女子。最先開(kāi)始熟識(shí)的，大概也是劉一帆吧。含字未吐，氣若幽蘭。巧笑倩兮，眉目盼兮。窈窕淑女，君子好逑。雙眸含笑，看起來(lái)干凈清澈。
說(shuō)起她來(lái)，記憶最深刻的大概是她的自來(lái)熟吧，蕙心紈質(zhì)，能言善語(yǔ)，每次與她交談總是能笑到直不起腰，因?yàn)閯⒁环且粋�(gè)善談的女生，所以每次與她交談或聊天都會(huì)怡然自樂(lè)。才有女，女友才，舞樂(lè)歌曲。劉一帆即是如此。能歌善舞，才女一“枝”，為何稱其為“枝”，梅花傲于枝頭，芳香四溢，寒中一抹紅，是雪中一道風(fēng)景。將劉一帆比作清梅，再也合適不過(guò)了。
小家碧玉之佳人。把黃婧比作佳人，也是有緣由的。
何為佳人？顏如玉，氣如蘭。才智集于一身，有小家碧玉之風(fēng)范，精妙世無(wú)雙，蘭質(zhì)蕙心，這就是黃婧。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，老師的好幫手。我對(duì)她的印象很深，大眼睛，亮亮的，似有秋水之波，動(dòng)人心魄。低眸書寫時(shí)，睫毛如簾一般垂落，端莊文雅，宛如水墨畫卷，躍于宣紙之上。紙上，起筆，頓筆，墨散之。一筆畫上，終不可遮其墨于上。我記憶中的黃婧對(duì)人很好，會(huì)耐心為我講題。
天氣爽朗，陽(yáng)光普照。內(nèi)測(cè)試卷上的一道題難住了我，我看看黃婧，哎？要不要問(wèn)一下黃婧？我一臉崇拜的望向黃婧，一點(diǎn)點(diǎn)的接近她。
“黃婧，我的這道題不會(huì)寫，你給我講一下呢？”我的語(yǔ)氣里帶著不確定的口氣。黃婧放下筆，看向那道題，輕微的皺了眉，�。�(duì)了！我想起來(lái)了，好像黃婧對(duì)這道題也很苦惱吧？”等啊等，黃婧終于開(kāi)了口，詳細(xì)得講了起來(lái)，我腦海里當(dāng)初的迷霧，如今早已沒(méi)了蹤影。
我不禁在心中贊嘆：“原來(lái)這就是學(xué)霸啊！好厲害�！�
黃婧也是一個(gè)十分健談的人，有時(shí)會(huì)跟我們開(kāi)開(kāi)小玩笑，會(huì)把拳頭放進(jìn)口里，面不改色，揚(yáng)揚(yáng)得意的說(shuō)自己的嘴巴大，好像做出什么了不得的驚天大事。
起步，輕頓其筆，不華而清，我們用兩周的時(shí)間畫出了一幅水墨畫，熟識(shí)了彼此，黃婧才不是小家碧玉啊，而是一幅清爽而不招搖的淡墨畫。
“紅顏白發(fā)嘆似水流年”三年會(huì)匆匆，我要在第一年與同學(xué)熟知，現(xiàn)在如一張宣紙，執(zhí)筆，起筆，微點(diǎn)紅脂，輕沾水，淡墨痕，輕頓，收其筆，畫成。讓我們一起用三年畫出這幅淡墨畫吧。
我的新同學(xué)作文3
自我剛剛踏進(jìn)班門起，就做好了要與清一色陌生同學(xué)打交道的心理準(zhǔn)備。我來(lái)的算早，教室里零零散散十幾號(hào)人，門外是圍堵的水泄不通的家長(zhǎng)，我斟酌了一會(huì)兒，坐到了南窗邊上。我的眼睛四下亂瞟著，竟看到了一個(gè)熟悉的后腦勺！然而當(dāng)他的臉慢慢轉(zhuǎn)過(guò)時(shí)，我猛地睜大眼睛，他閑適的目光便與我訝異的眼神碰在一起——我們二人都愣了幾秒，而后他露出了標(biāo)準(zhǔn)笑容，一邊嘴角咧了上去，幾顆牙齒若隱若現(xiàn)，并不濃密的眉毛微微一挑——就是這個(gè)表情，玩味又帶些調(diào)侃，這是他的招牌。
他——我的小學(xué)同學(xué)兼現(xiàn)同班同學(xué)，開(kāi)學(xué)那天拋給我“邪魅一笑”，這就讓我有種呼吸困難的感覺(jué)。但能碰見(jiàn)也是一種緣分啊，改天去和他說(shuō)說(shuō)話吧，畢竟人生地不熟的。而后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他這個(gè)人是真的“交友廣泛”。
每當(dāng)下課鈴聲響起，它便立即切換“不正經(jīng)”模式，靠著他在開(kāi)學(xué)那天積累的人脈，敲一敲前桌的后背，瞅一瞅后桌在干什么——完全閑不下來(lái)。有時(shí)候把我們這一組男生召集起來(lái)，自來(lái)熟似的和他們聊天，但聊天的話題往往是東拉西扯，從學(xué)校這頭扯到那頭。他的小眼睛一轉(zhuǎn)，就是想到什么好玩兒的事了，故作神秘的左右環(huán)視，向四周勾勾手指，示意男生們湊近一點(diǎn)兒，好聽(tīng)他講述那動(dòng)人的故事。他雙眼低垂，嘴唇輕輕抿起，身體還微微顫抖，是非常悲痛的樣子。他故作深沉，努力把聲音壓低，想練出磁性嗓音，這使得他頑皮的娃娃音變得怪里怪氣，招人發(fā)笑�！斑�記得二十多年前的……”這句話沒(méi)說(shuō)完就被一陣哄笑打斷，周圍的男生笑得前仰后合，倒在一旁，我將這戲劇性的一幕看在眼里，不禁捂嘴偷笑。剛想看看這鬧劇的后續(xù)，上課鈴聲卻突然飄過(guò)，他戲謔的表情瞬間消失，正襟危坐，一副“一心只讀圣賢書”的樣子。我扭過(guò)頭，經(jīng)他剛剛這么一鬧，我有些昏沉的大腦頓時(shí)輕松多了，很快便投入了課堂學(xué)習(xí)。
不過(guò)，別看他平時(shí)吊兒郎當(dāng)，他聽(tīng)課的時(shí)候，可真算得上“一心只讀圣賢書”了。
老師講課的聲音在耳畔回響著，他目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，身體不由得微微前傾，有時(shí)跟隨老師的節(jié)奏小幅度點(diǎn)頭，表示贊同。而遇到繁瑣的題目時(shí)，他眉頭皺起，時(shí)不時(shí)低頭在草稿上演算，最后舒展開(kāi)眉頭，勾唇一笑，信心十足地舉起了手……他聽(tīng)課時(shí)很專注，與他平日里截然不同，但就是這樣的反差，讓我對(duì)他產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。
吊兒郎當(dāng)又一本正經(jīng)，幽默逗趣又嚴(yán)肅認(rèn)真，是個(gè)十足的樂(lè)天派，也是位學(xué)霸。
老同學(xué)，這三年就讓我們一起學(xué)習(xí)、一起競(jìng)賽，一起成長(zhǎng)吧。
我的新同學(xué)作文4
“錢君如�！薄暗健！蔽业哪抗怏E然從記事本上拿開(kāi)，順著那聲“到”的來(lái)源不自覺(jué)的把眼睛睜大了。
我第一天來(lái)到學(xué)校時(shí)就從別的同學(xué)口中聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)名字，她的名字可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉�。浩吣昙�(jí)頂級(jí)學(xué)霸，做事能力超強(qiáng)，寫作水平更不用說(shuō)，兩個(gè)字總結(jié)“完美”。在我連她人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)時(shí)，同學(xué)們的語(yǔ)言已經(jīng)強(qiáng)迫我記住了她，更是有人在她講話時(shí)跟我說(shuō)到：“她就是錢君如，學(xué)習(xí)特別好，我要是能像她一樣就好了，可惜呀，就是不如人家，唉”就是這樣一個(gè)如此優(yōu)秀的人，我怎么能跟她一個(gè)班呢，這不是等著被人踩在地上碾壓?jiǎn)�。而且在我心中，學(xué)霸等于不茍言笑、不近人情、不好說(shuō)話。我只期望著“人不犯我，我不犯人”
就是這樣，我不僅想看看她的樣子：比較瘦，頭發(fā)齊肩，頭簾擋住了眉毛，頭發(fā)顏色偏黃突然她看到了我，那雙眼睛里帶著些冷峻。頓時(shí)，整間教室的室溫都下降了好幾度，我打了一個(gè)寒噤，搖著頭收回了目光，心中默念了三遍“打擾了，打擾了，打擾了”還真是我認(rèn)為的那種學(xué)霸呀。
可是這樣的光景并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，一次體育課，她在我心中以前的高冷人設(shè)崩塌了，什么不茍言笑統(tǒng)統(tǒng)不存在。
那天測(cè)肺活量，錢君如就坐在我前面，輪到她時(shí)，我不自覺(jué)的想看看她吹的怎么樣。她深吸一口氣，就在要把氣吐出來(lái)的節(jié)骨眼上，我的腦海中突然涌現(xiàn)出了一個(gè)畫面，是前幾天朋友給我發(fā)的一張照片：一排因?yàn)樯鷼舛兊脽o(wú)比圓的河豚�！按獭�，我鼻子猛一出氣，便心叫不好：我什么都能克制，除了笑。
我憋的肚子疼，叫苦不迭，終于“哧”的一聲泄了勁，令我懊悔不已的是，前方傳來(lái)“噗”通一聲緊隨我的聲音，錢君如一口氣全噴了出來(lái)。我當(dāng)下哭笑不得，心里覺(jué)得她踢死我的心都有了，錢君如笑的特別讓我崩潰。我把頭頂?shù)那芭乓伪成�，努力告訴自己，克制，克制，克制。想起她平時(shí)生人勿近的樣子，我感覺(jué)世界都崩塌了。等她測(cè)完走回來(lái)時(shí)，我和其他同學(xué)面面相覷，靜待下文。暴風(fēng)雨前的寂靜太可怕了，在我以為她終于要發(fā)作時(shí)，沒(méi)想到又是一個(gè)笑聲的傳染源頭，看著她笑得跌坐在椅子上，我心里這才舒了一口氣。
這么多天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)她也是一個(gè)很平易近人的同學(xué)，當(dāng)我有問(wèn)題向她請(qǐng)教時(shí)，她也會(huì)耐心為我講解。再看看這件事，似乎就發(fā)生在昨天，我只能感嘆一句：當(dāng)初了解的還是不夠深吶！
我的新同學(xué)作文5
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，跨進(jìn)了中學(xué)校園的我，面對(duì)著新的初中生活，周圍的一切讓我感到無(wú)比的新鮮和美好。剛開(kāi)學(xué)不久，我便認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，其中讓我印象深刻的要算我的同桌了，他叫吳啟恩。
他的眼睛又大又亮，高高的鼻子，紅撲撲的臉蛋，一笑臉上便掛著一個(gè)淺淺的酒窩，看上去很親切，班里的人都愛(ài)和他一塊玩，他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好好先生，一看到別人有困難，他總是第一個(gè)沖上去幫忙。
幾天前的一個(gè)傍晚，放學(xué)比較早，我便邀他一塊去圖書館看書，我們看得入了迷忘了時(shí)間，直到圖書館快關(guān)門時(shí)，我們才意猶未盡地從圖書館里出來(lái)，一看時(shí)間比較晚，我和他騎著車急匆匆地往家里趕，穿過(guò)十字路口時(shí)，我們看到一個(gè)小伙子騎自行車闖紅燈，一個(gè)不小心把一個(gè)老爺爺撞倒了，小伙子驚慌地騎著車跑了，老爺爺?shù)哪槕K白慘白的，雙眉擰成疙瘩，痛苦地捂著被撞的腿，嘴里“啊啖啊唷—————”地叫著。周圍圍過(guò)來(lái)的人越來(lái)越多，大家七嘴八舌地小聲議論著，一個(gè)二十多歲的年青人說(shuō)：“快打120吧，把他送醫(yī)院去�！闭f(shuō)完他正要過(guò)去扶躺地上的老人，這時(shí)旁邊一個(gè)打扮時(shí)髦的女孩拉住了他，說(shuō)道：“別碰他，小心被人誤會(huì)是你撞的，你不知道現(xiàn)在就有這樣的人，專門靠這個(gè)訛人，你錢多是不是，給我站遠(yuǎn)點(diǎn)�！鄙斐鋈サ氖�，又縮了回來(lái)—————圍觀的人越來(lái)越多卻沒(méi)有一個(gè)人上前扶老人，這時(shí)我看到我看身旁的啟恩把車放到一旁，正向老爺爺那邊跑過(guò)去，我趕忙一把拉住了他，“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，剛剛那個(gè)女孩的話嗎？你還去扶他，別多管閑事，我們趕快回家吧。”可啟恩卻一把甩開(kāi)了我的手，很快扶起了倒在地上的老人。人群中有人趕緊打了120急救電話，沒(méi)多久120急救車趕到了，老人被抬上了救護(hù)車，送進(jìn)了醫(yī)院。人群漸漸散去。我走上前對(duì)啟恩說(shuō)：“都不知道你是怎么想的，這要是急救車沒(méi)來(lái)，老人的家人先來(lái)了，看你怎么說(shuō)得清楚，我上次還在電視看到這樣的報(bào)道呢，難道你都怕嗎？”啟恩笑笑說(shuō)：“我只是覺(jué)得，如果當(dāng)時(shí)被撞的是我的爺爺，也沒(méi)人去管他，那可怎么辦？所以我做了我該做的事情�！眴⒍鞯脑挘屛腋械叫呃⒉灰�，是啊，我跟那些圍觀的人一樣，因?yàn)榕陆o自己惹麻煩，所以不去扶老人，我們或許并沒(méi)有錯(cuò)，但如果大家都因?yàn)榕陆o自己惹事，為了保護(hù)自己忽略自己的良心，只在一旁袖手旁觀，那么人與人之間的溫情何在，良善何在？確實(shí)我們的社會(huì)需要見(jiàn)義勇為，需要救死扶傷，需要樂(lè)于助人，這樣人間才會(huì)充滿溫情，充滿快樂(lè)。
我的新同學(xué)作文6
親愛(ài)的新同學(xué)：
今天這個(gè)再尋常不過(guò)的日子因你的到來(lái)，而變得不普通。
頭天傍晚，我們站在走廊上聊天的景象，讓我恍然間想起了曾經(jīng)和你一樣來(lái)到我職業(yè)生命中的孩子。
我笑稱，讓我們彼此記住這個(gè)難忘的時(shí)刻吧！無(wú)冤無(wú)仇，沒(méi)有黑料，只有驚喜！這可能是你見(jiàn)到的最溫柔的我！
而這樣的玩笑，我曾經(jīng)也說(shuō)給過(guò)和你一樣迷路的孩子。
當(dāng)我把你領(lǐng)進(jìn)教室，看你站在講臺(tái)上向大家作自我介紹時(shí)，自信快樂(lè)地樣子，你不知道我多想讓那一刻定格。因?yàn)槲覔?dān)心未來(lái)我們這份初相識(shí)的感情，我們對(duì)彼此所有的好感，我所有的溫柔和耐心，都有可能會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)這個(gè)惡魔而消耗殆盡。而那是我最不愿看到的！你來(lái)之前，我總是和七班的孩子們講，不要把我當(dāng)作敵人，作業(yè)、考試你的敵人太多了，唯獨(dú)我不是！這句話同樣說(shuō)給你，未來(lái)要和你相處一年多的程老師，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)都不會(huì)是你的敵人。
來(lái)到七班的第一天，你到的出奇的早。我反而遲到了，車剛停穩(wěn)，我趕緊沖下來(lái)一路小跑，往教室跑。我暗暗后悔，頭天晚上沒(méi)有告知你的新座位，害你苦等。
好朋友說(shuō)，我?guī)У陌嗪苡幸馑�，我們班�?jí)有自己的生態(tài)系統(tǒng)，在我們自己的生態(tài)系統(tǒng)里，一切都是那樣正常有序。第一次進(jìn)班，第一天正式上課，在我沒(méi)有要求的情況下，你居然早早就到了教室。只能說(shuō)，這很七班！
第一天的七班，讓我很驕傲，不知道是否如你所愿地滿意。你說(shuō)這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍特別好，班里的氣氛跟準(zhǔn)備中招無(wú)差。
第一天的你，表現(xiàn)的比我想象中要好。語(yǔ)文課上，看你寫的密密麻麻地閱讀題，我心里暗自感到驚喜。
第一天，這個(gè)班級(jí)帶給你的是友善和幫助，缺的語(yǔ)文和政治課本，有人幫你找來(lái)了。冷卻的學(xué)習(xí)熱情，今天有人幫你點(diǎn)燃了。
我不知道你是帶著什么樣的使命輾轉(zhuǎn)來(lái)到這個(gè)教室，從此和七這個(gè)數(shù)字結(jié)下緣分。我會(huì)盡自己一切努力，為你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而貢獻(xiàn)一份力量。
親愛(ài)的少年！希望你的加入，讓七班變得更美好！
連著參加兩場(chǎng)考試的我，雖然忙碌，但是心里一直念著剛加入的你，諸多的不放心以及更多的期待，惟愿這是一場(chǎng)美麗而無(wú)悔的遇見(jiàn)！
歡迎你！親愛(ài)的少年！
我的新同學(xué)作文7
最近，學(xué)校里組織開(kāi)展了一次“親子共讀”活動(dòng)�；氐郊遥腋嬖V了爸爸，可是老爸一點(diǎn)兒也不配合，說(shuō)：“讀書是你們學(xué)生的事，管我什么事，你愿意讀，自己去讀，我可沒(méi)那個(gè)閑工夫！沒(méi)辦法，我只能拿出殺手锏了：“老爸！這可是老師布置的任務(wù)，你不答應(yīng)，哎，是想與我們班主任約見(jiàn)嗎？嗯？再說(shuō)了，我要是因?yàn)檫@件事，以后學(xué)習(xí)出現(xiàn)了什么差錯(cuò)，你能擔(dān)待得起嗎？”老爸無(wú)奈，只能“舉手投降”。
老爸剛答應(yīng)，我就變戲法似的拿出了一本高爾基寫的《童年》，笑嘻嘻的對(duì)老爸說(shuō)：“走，咱們讀書去！”于是我們父子倆坐在寫字臺(tái)前，一字一句的讀了起來(lái)。
我和老爸讀書時(shí)，可以互相談一談體會(huì)、感想，效率比平時(shí)高多了。而且對(duì)這本書有了更深的了解。
通過(guò)讀這本書，我了解到而高爾基的童年卻在一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民氣息的家庭中度過(guò)。他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家，他看到了貪婪、殘忍、愚昧無(wú)知；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。這位祖母認(rèn)為一切生物--人、物、鳥(niǎo)、花、草，都是美好的，溫順的服從她的上帝；上帝對(duì)人間的一切都是同樣的慈善，同樣的親切。這個(gè)角色使得主人公做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。我將這些感想與體會(huì)寫成了一篇讀后感，在作文網(wǎng)中的PK賽中發(fā)表并獲得了二等獎(jiǎng)。
這次的親子共讀還使我作文水平大增，平常在網(wǎng)上投稿，沒(méi)有被退過(guò)一次稿，不僅，還差一篇即可編成一本作文集，而且在許多征文活動(dòng)中，。不僅豐富了我的知識(shí)，還增強(qiáng)閱讀理解能力，真是一舉多得。
俗話說(shuō)，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。還真是這么個(gè)事。但是，一個(gè)人的思想并不代表所有人的思想，需要有人與你交流自己的收獲、思想，與自己的結(jié)合，才會(huì)得出一個(gè)完美的答案。你自己的感想并不代表所有人的感想，更需要有人與你一起，共同思考，共同進(jìn)步！
幾次親子共讀結(jié)束后，我半開(kāi)玩笑道：“老爸，怎么樣，這幾次親子共讀收獲很大吧？你不是一開(kāi)始不配合嗎，現(xiàn)在怎么樣，服了吧？以后你可得多聽(tīng)我的�！崩习终f(shuō)：“那必須的，誰(shuí)讓你是咱家的大才子呢？哈哈。
我的新同學(xué)作文8
終于步入新的生活，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，有一個(gè)新朋友對(duì)我的影響深刻，今天就來(lái)介紹一下這個(gè)活潑少女吧！
記得是我們剛安排好座位，我看著四周的新同學(xué)，想搭話卻不知從何聊起，這時(shí)我前面的一位女同學(xué)突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你好，借下鉛筆�！蔽沂置δ_亂地遞給她，于是，我們的相識(shí)便由此開(kāi)始。我開(kāi)始嘗試認(rèn)識(shí)她，后來(lái)才知道她的名字是劉丹，她的臉很小，不算大圓，眉毛彎彎的，笑臉上還有酒窩，她比我大幾個(gè)月，她很喜歡笑，一笑臉上的眼睛就咪成一條縫，和朋友在一起時(shí)，她總可以用各種方法讓我們開(kāi)懷大笑，所以她給我一種開(kāi)朗，南默的感覺(jué)。記得是開(kāi)學(xué)第二周的一節(jié)體育課，我們要開(kāi)始練跳繩，可我見(jiàn)她臉擔(dān)憂，問(wèn)道：“怎么了，有什么事嗎？”她說(shuō)：“我不會(huì)跳繩，怎么辦呀！”她急的雙腳不停地走來(lái)走去，眉毛擠成一個(gè)“八”字。我安慰她道：“別擔(dān)心，—定可以學(xué)會(huì)的，多試下就會(huì)成功的！"不久，體育委員便找來(lái)兩條繩子，又組織好我們分成兩對(duì)，開(kāi)始練習(xí)，我們很幸運(yùn)地被分到了一組，她站在我后面不知所措，果然第—次沒(méi)有成功，她沮喪地說(shuō)：“怎么辦呀，我一定學(xué)不會(huì)了�！蔽艺f(shuō)：“你要加油，—定要相信自己，你沒(méi)有什么比別人差的。”她的眼中忽然亮，堅(jiān)定了信心。后來(lái)的多次，她仍然在摔倒，但她每次都毫不放棄了，總是站起來(lái)又加入隊(duì)伍中繼續(xù)努力。我清楚的看到她的手在一一次揮倒中傷到了，流了血，可她把手縮在衣服里，繼續(xù)練習(xí)。這一次次的堅(jiān)持，使我更加敬佩她幾分，也看見(jiàn)她身上的閃光點(diǎn)一堅(jiān)持。更讓我羨慕的還是她那讓人覺(jué)得不可思議的仔細(xì)，認(rèn)真，有節(jié)數(shù)學(xué)課老師留下家庭作業(yè)，其中有一道十分難解的習(xí)題，光題目就夠讓人研究半天了，而且還有一長(zhǎng)申數(shù)字，我回家算了好久都沒(méi)解出來(lái)，到了第二天，我來(lái)請(qǐng)教她時(shí)，她認(rèn)真的給我讀了—遍題，用筆標(biāo)出重點(diǎn)，又給我講解題思路，我才明白，到了老師講時(shí)，她的答案果然正確，下課后去感謝她，才聽(tīng)她說(shuō)她也花了幾十分鐘，算了好幾個(gè)答案，又反復(fù)檢查了好幾遍才成功的，我似乎都可以想到她計(jì)算時(shí)的汗水和辛苦，她對(duì)我說(shuō)完后，又露出了她那閃亮的招牌笑容。
到了現(xiàn)在她已經(jīng)可以把繩跳的很好了，做題依舊認(rèn)真，唯一改變的只有她對(duì)自己的要求，我相信我會(huì)從這個(gè)陽(yáng)光女孩身上學(xué)到很多，很高興和你成為朋友。
我的新同學(xué)作文9
我的同學(xué)叫xxx，是一位助人為樂(lè)的人。
有一次上數(shù)學(xué)，因?yàn)閮?nèi)容簡(jiǎn)單，所以老師很快就講完了，還剩的時(shí)間老師讓我們自習(xí)。聽(tīng)到這句話，同學(xué)們匆匆忙忙地從書包里拿出自己喜愛(ài)的漫畫書或課外書，還有的同學(xué)拿出作業(yè)出來(lái)做，大家做得很認(rèn)真，看得很專心。這時(shí)候我對(duì)面的女同學(xué)向她同桌請(qǐng)教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請(qǐng)教一道題，他不好意思地說(shuō)：“好吧！我給你講�！彼贸龉P和練習(xí)本開(kāi)始給他同桌講，他講時(shí)，我不做作業(yè)了，想看看他講得對(duì)不對(duì)，他講得很認(rèn)真，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都給講到，他同桌聽(tīng)得很認(rèn)真，好像她覺(jué)得她不在這教室里，像在一片樹(shù)林里那樣安靜聽(tīng)他講。慢慢地時(shí)間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學(xué)也會(huì)做了。
還有一次上體育課，體育老師讓我們圍繞操場(chǎng)跑五圈，跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時(shí)老師看到我們這個(gè)樣子，也不忍心讓我們?cè)僮鲶w育操了。就說(shuō)：“現(xiàn)在自由休息�！边@時(shí)同學(xué)們好開(kāi)心，好高興，老師看到我們這么高興，她好像也很高興，慢慢走進(jìn)了辦公室。時(shí)可能因?yàn)槲覀兲吲d了，還沒(méi)圍繞操場(chǎng)跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來(lái)了，摔在地上時(shí)不覺(jué)得什么，但是不到一會(huì)兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時(shí)，我的那們同學(xué)看到了，緊忙跑過(guò)來(lái)看，把我扶進(jìn)了教室。我在教室看見(jiàn)他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進(jìn)教室，可能我現(xiàn)在還在操場(chǎng)上痛苦呢？”
還有一回，下課了，我們都在玩。這時(shí)突然從教室里傳了一陣哭聲，我緊忙跑進(jìn)教室里，看見(jiàn)一位同學(xué)正在哭，一們同學(xué)在安慰他，我走過(guò)去，問(wèn)：“發(fā)生什么事了”，安慰他的同學(xué)說(shuō)：“下課時(shí)，他看他的錢還在沒(méi)有，可是一看錢不在了，在望地上也沒(méi)�！薄岸嗌僭�？”我問(wèn)，“三十。”他說(shuō)。這時(shí)，那們同走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別為那一點(diǎn)錢哭，就是哭也沒(méi)有用�！彼匆�(jiàn)那同學(xué)還沒(méi)有停。他就把那同學(xué)拖出了教室，我們也跟著出去。他說(shuō)：“我們來(lái)做游戲，讓你高興高興�！闭f(shuō)著，就我們也一起來(lái)做，上課了，我們都回教室里，我看那同學(xué)也不傷心了。
這就是xxx——一位助人為樂(lè)的人。我要向他學(xué)習(xí)。
我的新同學(xué)作文10
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學(xué)的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個(gè)開(kāi)朗、快活、臉色紅潤(rùn)、身體結(jié)實(shí)的矮胖子，挺著個(gè)很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。
他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵，那兩只奇怪的招風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來(lái)。他的身體很壯實(shí)，一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí)，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢(shì)。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個(gè)直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽(tīng)到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語(yǔ)課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí)，不知是誰(shuí)小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。
我不相信，朝教室一角望去：只見(jiàn)他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁��？粗抢仟N樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個(gè)大傻瓜！
記得還有一次，上勞動(dòng)技術(shù)課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時(shí)便無(wú)聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作，一副無(wú)賴的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì)兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了，這次我才不會(huì)那么傻呢！”
“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會(huì)弄壞，我真得很沒(méi)勁耶！”我還是不相信他，因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過(guò)，但事實(shí)呢……！我狠了狠心，回答他兩個(gè)冰冷的字“沒(méi)門！”他一副痛苦又失望的樣子，說(shuō)：“王雨婷，你怎么能這么無(wú)情呢……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一铩?/p>
我的新同學(xué)作文11
今天，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。
上課鈴響了，我們的老師帶著一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)道：“這是新轉(zhuǎn)來(lái)的'同學(xué)，叫劉耀明，他是實(shí)驗(yàn)一小轉(zhuǎn)來(lái)的轉(zhuǎn)校生，成績(jī)非常好，大家可以以他為榜樣，我相信，他會(huì)和大家一樣優(yōu)秀的。”
老師的話音剛落，我們就響起了一片掌聲，不過(guò)，大家其實(shí)根本不信老師的話，因?yàn)樗瓷先ゲ](méi)有那么優(yōu)秀，但我們還是祝賀。
可是，很快，他用事實(shí)來(lái)告訴我們，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，不含半點(diǎn)水分。
他來(lái)到我們班時(shí)，老師把他安排到了我的旁邊坐，因此他就成了我的同桌，他一來(lái)，班里就要考試，老師說(shuō)了，考不好就要重考。試卷發(fā)下來(lái)，他似乎并不緊張，從容地拿起試卷，“刷刷刷”地寫了起來(lái)，筆尖在他的手里不停得抖動(dòng)，如同一臺(tái)縫紉機(jī)工作一般，不一會(huì)兒，他就把試卷完成了。什么？！竟然寫得這這這這么快？我驚訝不已。他的字一定寫得不好看，他的答案肯定錯(cuò)得很多。他是全班第一個(gè)寫完上交的，我是第二個(gè)寫完上交的，不過(guò)，我和他隔了十幾分鐘。
第二天，考試成績(jī)出來(lái)了。成績(jī)像惡魔一樣，給我的心里蓋上了厚厚的陰影，我的臉上頓時(shí)降下來(lái)無(wú)數(shù)條黑線，如同被黑油漆粉刷了一遍似的。才99分！我從來(lái)都是100分�。《鴦⒁髂�？竟然是100分！早知道這樣，我就不應(yīng)該急著交卷，應(yīng)該多檢查的。
我想：“他應(yīng)該是那邊的超級(jí)優(yōu)等生，也好，也好，以后，我在這班級(jí)里就有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手啦！不過(guò)，和他交朋友也不錯(cuò)，畢竟，我和他都是優(yōu)等生��！不知道他的為人怎么樣？不過(guò)，做了這么多‘年’的同桌，應(yīng)該不會(huì)不友好吧。呃，我看他考了100分似乎非常平靜啊，難道他總是考100分？”
再說(shuō)說(shuō)他的長(zhǎng)相吧。他長(zhǎng)著一個(gè)橢圓形的頭，眼睛不大不小，眼珠非常明亮，頭發(fā)烏黑，喜歡戴著衣服上的帽子，把兩邊的臉頰遮住，給人一種神秘感，或者是在裝帥。沒(méi)錯(cuò)，他總說(shuō)自己“帥”，同學(xué)們也就只能說(shuō)他“帥”了。
他的嘴巴有點(diǎn)圓，一張嘴說(shuō)話就成了一個(gè)圓圈。比較尖的鼻子上架著一副方方的眼鏡，不知是裝學(xué)問(wèn)還是裝帥，也有可能是視力不好。他的力氣比較大，個(gè)頭的大小和我差不多。
他幾乎什么都非常好，只是體育卻比我差一點(diǎn)，每當(dāng)他跑步超過(guò)我時(shí)，他留給我的，一定是兩道鄙視的目光，但我馬上就會(huì)把他反超，然后，他又會(huì)追趕我。我想，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)停止這場(chǎng)“硝煙滾滾”的戰(zhàn)爭(zhēng)！
我的新同學(xué)作文12
這首詩(shī)寫道：茂密的土壤根深蒂固，飽經(jīng)風(fēng)霜。如何純白，近染微綠。
當(dāng)提到白蘿卜時(shí)，我腦海里總會(huì)浮現(xiàn)一幅畫面。從蘿卜的開(kāi)始到結(jié)束，從外到內(nèi)，白色滲透到綠色，綠色被染成白色。它有條紋，看得很清楚。他只露出綠葉，把他最好的一部分藏在土壤里。不要張揚(yáng)，靜靜的工作，等待自己的春天。
我們班也有這樣一個(gè)“白蘿卜”。他又白又胖，臉頰總是微微發(fā)紅。在偏黑的頭發(fā)下，一雙大眼睛眨巴著，像兩顆閃亮的紫色寶石，透露著靈動(dòng)的光芒。微笑著，他的眉毛上揚(yáng)，眼睛瞇成一條縫，像兩條細(xì)線。它也像兩個(gè)倒掛的弧形月牙拱，嘴巴微閉，面容親切可愛(ài)。這種人是努力工作的結(jié)果。
有一次，熊先生宣布了周末英文報(bào)紙的結(jié)果，并對(duì)錯(cuò)誤的話題給了我們一個(gè)詳細(xì)的評(píng)論。所有的學(xué)生都受益匪淺。下午，教室里的學(xué)生就像春天田野里的動(dòng)物。他們什么都做。一些人在偷偷地玩平板電腦，一些人在專心做作業(yè)，一些人在閑聊。我擔(dān)心無(wú)事可做，盯著白色的天花板。
突然，我聽(tīng)到一個(gè)電話。我回頭一看，原來(lái)是新同學(xué)梁正在揮舞著報(bào)紙給我打電話。這個(gè)動(dòng)作就像一只飛舞的蝴蝶和一只嗡嗡作響的蜜蜂。看到我的反應(yīng)，他趕緊回來(lái)問(wèn)我，“你知道怎么做這個(gè)問(wèn)題嗎？”我看著這個(gè)問(wèn)題，微微抬起頭。“當(dāng)然！”“你能給我解釋一下嗎？”我一直理解他的學(xué)習(xí)情況。“如果朋友很難相處，他們會(huì)幫忙的！”一個(gè)聲音在我耳邊回響。“很好！”我欣然同意。
在一個(gè)安靜的角落，我開(kāi)始向他詳細(xì)解釋。賈良聽(tīng)得很認(rèn)真，似乎想抓住每一個(gè)字，把它塞進(jìn)自己的心里。當(dāng)他再次說(shuō)完時(shí)，他看到自己的眉毛皺了起來(lái)，牙齒咬在嘴唇上，然后若有所思地離開(kāi)了。我開(kāi)始懷疑自己是否說(shuō)得不夠好。
一節(jié)課后，我在思考我的話題的過(guò)程。賈良又神不知鬼不覺(jué)地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)，“我剛才還有點(diǎn)不明白，你能再說(shuō)一遍嗎？謝謝你！”我一聽(tīng)到這個(gè)，我的興趣馬上就來(lái)了，我終于可以彌補(bǔ)我剛才的錯(cuò)誤了！
這一次，我比上次更投入，更細(xì)致。不僅理清了思路，而且總結(jié)了解決問(wèn)題的方法。他全神貫注地聽(tīng)、看、記。我說(shuō)完后，他的眉毛放松了，他長(zhǎng)舒了一口氣，仿佛他心中的石頭已經(jīng)落下。他微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”此刻，我感到極其溫暖。
是的，這是嘉良。他像一個(gè)白色的大蘿卜。簡(jiǎn)單，沒(méi)有歪門的想法；學(xué)習(xí)，不懂，問(wèn)；禮貌，理解善良和知識(shí)。我希望你永遠(yuǎn)潔白無(wú)痕，明亮無(wú)痕！
我的新同學(xué)作文13
英語(yǔ)王老師顯然是想調(diào)節(jié)課堂氣氛。
果然，效果明顯，沉悶的課堂頓時(shí)爆出一陣哄笑。
老師口中的這位“天下第一笑”就是我的新同學(xué)——孫XX。他今年13歲，肉嘟嘟的臉上鑲嵌著一雙小眼睛，一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫，他的笑點(diǎn)特別低。記得有一次上英語(yǔ)課，孫岳麒一不小心把筆甩到了地上，這筆就一路滾到了王老師腳邊。他趕緊弓著身子去撿，幽默的王老師隨口說(shuō)了句：“哎呀，這位同學(xué)，快快平身，干嘛這么客氣，行此大禮！”“哈哈哈”大家都被老師逗樂(lè)了。過(guò)了一陣，大家都在聚精會(huì)神地聽(tīng)課，只有他越想越覺(jué)得好笑，于是教室里猛地又傳來(lái)一陣樂(lè)不可支的笑聲，大家不約而同地將目光投到了孫岳麒身上。果然不出所料，只見(jiàn)他滿臉通紅，扭動(dòng)著身子，雙手不停地拍著桌子，肆無(wú)忌憚地笑著�？吹酱蠹夷涿畹哪抗猓刂撇蛔�，笑得更歡了，笑得上氣不接下氣。直到英語(yǔ)老師瞪著他，他才平靜了下來(lái)。但安靜沒(méi)多久，他又一次打斷了老師的講課，這次是用手緊緊捂住嘴巴，極力想憋住不笑，但適得其反，不但遏制不了，反而是笑得渾身發(fā)抖，眼淚也笑出來(lái)了。看著他滿身肥肉“花枝亂顫”的樣子，全班都被傳染了，也跟著笑了起來(lái)。眼看課堂就要失控，王老師忍無(wú)可忍，怒目與他對(duì)視了大概兩分鐘，終于讓他識(shí)相地又平靜下來(lái)。 下課鈴響了，教室里再次爆出他那憋得似乎受不了的笑聲，有的同學(xué)嘆了口氣，說(shuō)：“老兄，你至于嗎？有這么好笑嗎？”誰(shuí)知不說(shuō)還好，一說(shuō)他更笑得發(fā)狂，嘴巴張得合不起來(lái)，眼淚飛濺，全身顫抖，雙手不知在干什么，四處亂舞，而且笑得特別有節(jié)奏，笑一會(huì)兒，停一會(huì)兒，然后再笑。王老師走到他面前，雙手叉腰，喝道：“到講臺(tái)上去，讓大家見(jiàn)識(shí)一下你的笑功�！彼呅厯u著手，把臉埋在另一只手里，趴在桌上。王老師來(lái)火了，一招“老鷹捉肥雞”用手一拎，硬是把他拉到了講臺(tái)上。王老師說(shuō)：“下面，大家歡迎‘天下第一笑’來(lái)表演�！彼槤q得紅紅的，咬緊牙關(guān)，拼命不讓自己笑，然而一切都是徒勞，他最終還是沒(méi)有憋住，蹲在墻角，背著臉，那笑聲更歡，這次連王老師也忍俊不禁了。
看吧，這“天下第一笑”是不是名副其實(shí)呢？你別說(shuō)，他那富有特色的笑聲倒給我們緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了歡樂(lè)，難怪王老師經(jīng)常拿他當(dāng)課堂上的“調(diào)味料”呢！
我的新同學(xué)作文14
開(kāi)學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了我的同桌，剛開(kāi)始我們倆也不認(rèn)識(shí)所以我一直沒(méi)找他玩，一下課我就去找我小學(xué)同學(xué)玩了，我小學(xué)同學(xué)也在這個(gè)班，我對(duì)這個(gè)班非常陌生。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我倆相識(shí)了并成了好朋友，于是天天一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題、一起參加文體活動(dòng)。
那天中午的作業(yè)很多，可是我們又要上學(xué)，因?yàn)橹形邕�添加了一個(gè)午寫的項(xiàng)目，我加快速度終于把作業(yè)寫完了，我看了一下鬧鐘一點(diǎn)五十分我匆匆忙忙的騎上車子準(zhǔn)備走的時(shí)候，看到了我的新同桌，我跟他打了一個(gè)招呼就走了，我走在他的前面一路上我倆誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，走了一會(huì)兒后我覺(jué)得車子怎么那么重呀！我一看是氣很少了，就沒(méi)管它，我想：下午回家的時(shí)候再打點(diǎn)氣吧！所以我又繼續(xù)走，可事情卻沒(méi)我想的順利，路才走了一小半兒，我就覺(jué)得不對(duì)勁了，我感覺(jué)氣好像越來(lái)越少了，我就向四周望了望，看到前面兩面米處有一個(gè)修車鋪，我想把車子硬騎到修車鋪，突然車子怎么也騎不動(dòng)了，我下來(lái)一看，原來(lái)讓車的內(nèi)胎卡住了車鏈子，而且絞成一團(tuán)“亂麻”了，怎么弄也弄不下來(lái)。我那個(gè)新同桌看到了說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“不知道為什么內(nèi)胎卡住了車鏈子，車子走不動(dòng)了�！彼f(shuō)：“那肯定是車子一點(diǎn)氣也沒(méi)了，然后你還接著騎，所以內(nèi)胎就把車鏈子給卡住了。”聽(tīng)他這么一分析，我覺(jué)得好像正如他說(shuō)的那樣，我看了一下表：呀！現(xiàn)在已兩點(diǎn)五分了，我非常著急，猛一下子想到了剛才的那個(gè)修車鋪，我跟同桌說(shuō)：“你不用等我了，如果再等你也會(huì)遲到的，我不想連累你呀！”可他不聽(tīng)，還偏要等，我掂著后面把車子推到修車鋪了，看一看要遲到了，我就跟修車鋪的那位叔叔說(shuō)：“叔叔我上學(xué)要遲到了，我先把車子放在這里，晚上再過(guò)來(lái)騎行嗎？”叔叔答應(yīng)了我，我馬上就開(kāi)始來(lái)了，因?yàn)榫涂爝t到了，這時(shí)候我同桌來(lái)到我旁邊對(duì)我說(shuō)：“快上來(lái)吧！我?guī)愕綄W(xué)校。”我坐上了他的車子，他一路上騎的飛快，到了學(xué)校，我們倆匆匆忙忙的跑上樓，走到三樓的時(shí)候他說(shuō)：“好累�！蔽揖桶阉臅成希疵呐�，我們倆費(fèi)了好大的勁終于把兩個(gè)書包拿上樓了，老師還沒(méi)來(lái)。那天下課之后，我謝了他，從此，我們倆成了好朋友。
這就是我的新同學(xué)，樂(lè)于助人的新同學(xué)。
我的新同學(xué)作文15
新的學(xué)期開(kāi)始了，剛步入初中的大門，一切都是嶄新的，新的人、新的事、新的目標(biāo)。
車窗外的雨不停地下著，時(shí)小時(shí)大，玻璃上布滿了水珠，模糊得讓人看不清窗外的世界。我郁悶極了，輔導(dǎo)班開(kāi)課的第一天，又要遇到一群“千姿百態(tài)”的人，想著就厭倦。
也許是雨滴的催促，很快就到了。我打開(kāi)車門，正走著，撞到了一個(gè)人，我急忙說(shuō)著對(duì)不起，抬起頭看到了對(duì)方的臉。
標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一頭俏皮的短發(fā)襯托出精致的五官，柳葉彎眉、杏核大眼，鼻梁上架著一副金絲框圓眼鏡，比我要高半個(gè)頭，看起來(lái)挺文靜。
“沒(méi)關(guān)系。”她輕聲說(shuō)了一句，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。多半是因?yàn)檫@一次尷尬的初遇，我對(duì)她的第一印象就是冷漠，甚至覺(jué)得她像個(gè)“怪胎”。
走進(jìn)教室，人差不多都到齊了，我見(jiàn)第一排還有個(gè)空位，連忙跑過(guò)去坐下。按照習(xí)慣，我向同桌打了個(gè)招呼，卻發(fā)現(xiàn)世界竟然這么小，沒(méi)錯(cuò)，就是剛那個(gè)“怪胎”。
她真的冷漠到了極點(diǎn)。
上課目不轉(zhuǎn)睛地看著白板，老師一講完，立馬埋下頭做筆記，寫完后把筆放回筆筒，又端坐起來(lái)。上課這叫認(rèn)真，但下課也是如此：一個(gè)人端坐在座位上，時(shí)不時(shí)拿起筆寫來(lái)寫去，也不知道在做些什么，就連老師上課講笑話，她也絲毫沒(méi)有面露喜色。
我習(xí)慣隨身帶一個(gè)本子。遇到新奇的東西或是能觸發(fā)靈感的事就會(huì)記下來(lái)，有時(shí)心煩了，還會(huì)記錄在本子上，也許認(rèn)為她這種性格是怪之又怪，就隨手記了下來(lái)。
她上廁所去了，我悄咪咪地看向那個(gè)被她寫了一上午的小本子，那兒仿佛有旁人都見(jiàn)不得的秘密�？赐旰�，我驚呆了，那是一篇文筆極好的小短文，寫的是一個(gè)小女孩從活潑開(kāi)朗，到不被人理解而失落、沮喪，最后變得孤僻、冷漠……甚至讓人身臨其境。
她回來(lái)后，我興致勃勃地問(wèn)她：“你也喜歡寫作？”她愣了愣，像是遇到了知己，露出了喜悅的笑容。
她笑起來(lái)可真好看，兩只大眼睛眨巴眨巴，像是有星河，璀璨、閃爍。我們聊了很多，像我喜歡的《云邊有個(gè)小賣部》，她說(shuō)當(dāng)時(shí)看的時(shí)候真的哭慘了；像《追風(fēng)箏的人》，她總能滔滔不絕地和我講心得。我們還聊了許多中外名作者，像魯迅、太宰治、東野圭吾、蕭紅……真的是遇上了知己。
如今，她還是和原來(lái)一樣，冷淡、認(rèn)真，但我卻很理解、敬佩她，或許那冷漠就是她的保護(hù)殼，她把自己藏在角落中閃閃發(fā)光。
那一天的雨，在放學(xué)時(shí)停了。我同她一起走出來(lái)。陽(yáng)光暖烘烘的，微風(fēng)好像都是帶著金粉的。很慶幸，我能遇見(jiàn)璀璨的她。
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