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      2. 同學(xué),我想對(duì)你說作文

        時(shí)間:2021-10-07 14:50:31 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué),我想對(duì)你說作文【熱門】

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的同學(xué),我想對(duì)你說作文,歡迎閱讀與收藏。

        同學(xué),我想對(duì)你說作文【熱門】

        同學(xué),我想對(duì)你說作文1

          高楊同學(xué),我想感謝你那雙手。你的手,像夏日里的一片陰涼,像黑暗中的一盞明燈。

          上課前的幾分鐘,班級(jí)熱鬧非凡,這時(shí)一陣輕快的音樂響起,同學(xué)們手忙腳亂地回到了自己的座位,開始準(zhǔn)備課本。而我作為英語組長(zhǎng),則剛剛滿頭大汗地整理好作業(yè)本,準(zhǔn)備送到辦公室。突然腳下一滑,呯的一聲,連人帶本子摔倒在地上,這時(shí)同學(xué)們齊刷刷地向我投來詫異的目光。忽然,高揚(yáng)同學(xué)邁著沉著的步子向我走來,二話不說就開始幫我撿作業(yè)本。我看見了他,想看見了救星一樣,感動(dòng)得一句話也說不出來。

          高揚(yáng)同學(xué)的這雙手常常無處不在。上課的時(shí)候,他積極舉手回答問題;有同學(xué)受傷時(shí),他總會(huì)用手扶住攙扶著去醫(yī)務(wù)室;每當(dāng)?shù)厣嫌屑埿嫉臅r(shí)候,他總會(huì)撿起來扔到垃圾桶。每每看見這些,我不禁肅然起敬,他的這雙手,不禁蘊(yùn)含著溫暖,還蘊(yùn)含著同學(xué)之間的深厚友情。

          高揚(yáng)同學(xué),我想對(duì)你說,你有一雙平凡的手,但又是一雙不平凡的手。

        同學(xué),我想對(duì)你說作文2

          每當(dāng)我看見那套二十四色的鋼筆套裝時(shí),我的心總是會(huì)猛然一震,然后安靜地坐在桌前,回想起那一段往事來……

          那是二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我跟我的同學(xué)——肖子倫,我倆是好朋友。我們天天一起上學(xué)、一起放學(xué),親密無間,簡(jiǎn)直就像一個(gè)“連體人”一樣。

          有一天,我?guī)Я宋夷翘锥纳摴P到學(xué)校去,你眼巴巴地看著我那漂亮鋼筆,滿是羨慕地說道:“哇!真漂亮!能送一支給我嗎?”我說:“不行啊,這是我媽媽看我最近很聽話,成績(jī)好,才特意買給我的,很貴的,三四百元一盒呢!”見我這樣說,你只好作罷。但是,我下課的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)盒子里少了一支黑色的鋼筆。那時(shí),我第一個(gè)懷疑的人就是你!我氣勢(shì)洶洶地找到你,說:“你拿了我的鋼筆,對(duì)不對(duì)?”你說:“我才沒有呢!”我生氣地說:“我要跟你絕交!”

          后來,我才知道,那鋼筆不是你偷的,但那時(shí),你,已經(jīng)走了……

          我好想當(dāng)面對(duì)你說句:“對(duì)不起。”

        同學(xué),我想對(duì)你說作文3

          在學(xué)校,我們沒有那么多時(shí)間對(duì)話。我有些心里話要在這里對(duì)你說。葉美君,其實(shí)你學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不差。你一直在暗暗的努力。你這么認(rèn)真,我相信你一定學(xué)得好。前幾天,我教你英語句子時(shí),是你讓我學(xué)會(huì)了教同學(xué)們要有耐心。

          有一次,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你英勇拼搏,為我們班爭(zhēng)來了榮譽(yù),讓我們得到了第一名。我真羨慕你。下次有機(jī)會(huì)一定要教我哦!一次語文考試,你的基礎(chǔ)雖然有一些薄弱,但是你還是認(rèn)真去寫。果不其然,你考的十分好。我要向你學(xué)習(xí),你雖然考好了,但是你一點(diǎn)都不驕傲。你真棒!

          你還有許多特長(zhǎng),如跑步、畫畫……,你真是一個(gè)活潑開朗的陽光女孩。有一次班里的同學(xué)把你的東西弄掉了,可你一點(diǎn)都不生氣,而是把它撿起來說:“下一次記得要小心一點(diǎn)哦!”

          葉美君,我教你英語時(shí),你是那么認(rèn)真;在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你是那么的努力;面對(duì)考試成績(jī),你是那么的虛心;當(dāng)別人把你的東西弄掉時(shí),你會(huì)寬容的撿起來。

          我很佩服你!這就是我想對(duì)你說的話。我祝愿你在新的學(xué)期,學(xué)業(yè)進(jìn)步,天天開心!

        同學(xué),我想對(duì)你說作文4

          我非常討厭別人給我起外號(hào),因?yàn)檫@是對(duì)我的不尊重。同學(xué)們還把我和幾位同學(xué)的外號(hào)編成了一段話:“今天我喝了一碗“胡辣湯”,吃了幾根“咸菜”,踩死了一條“毛毛蟲”,還打死了一只“蚊子”!靶』一摇薄ⅰ懊x”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學(xué)們?cè)诨ハ嗥鸬耐馓?hào)。在班上大部分同學(xué)都有外號(hào)。

          同學(xué)們,我想對(duì)你們說,請(qǐng)不要再互相叫外號(hào)了。這樣很不文明。再說了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。

          同學(xué)們,當(dāng)你們叫別人的外號(hào)的時(shí)候,你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號(hào)。你會(huì)高興嗎?你的心里是什么滋味?你樂意讓別人給你起外號(hào)嗎?現(xiàn)在我滿腦子都是“蚊子”這兩個(gè)字。

          同學(xué)們我想對(duì)你們說。請(qǐng)不要聽到“蚊子”這兩個(gè)字,就開始取笑我。記得那次在科學(xué)課上老師講《自然法庭》這一課問大家:“蚊子該不該受到保護(hù)?”你們就哄堂大笑,并且用嘲笑的目光看著我。這時(shí)我的心里一直在想:我為什么要叫張文卓?我要改名!

          同學(xué)們,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活了四年,我們應(yīng)當(dāng)和睦相處,互相幫助,而不是互相起外號(hào),也不是互相打鬧。你們說對(duì)嗎?

        同學(xué),我想對(duì)你說作文5

          “看,那綠綠的,是什么?”汪敏指著翻開的書說。

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,周末,我和汪敏為了響應(yīng)老師的號(hào)召,結(jié)伴來到圖書館。我借閱漫畫,汪敏拿著《西游記》。剛翻開不久,汪敏就看到了一張綠綠的紙。

          我們仔細(xì)一看,是五十元人民幣,不知是誰忘在了里面?吹藉X的那一刻,汪敏的眼睛突地發(fā)亮,像夜晚的星星。畢竟五十元,對(duì)于我們小學(xué)生而言,簡(jiǎn)直算得上天文數(shù)字。

          “要不我們分了,或者我們出去買雪糕吃!”汪敏提議。說話時(shí),他的喉結(jié)在不停蠕動(dòng)。

          “這……被人知道了多不好。”我搖搖頭。盡管我內(nèi)心充滿了掙扎,像風(fēng)中搖擺的樹葉,只是理智依舊在提醒自己。

          汪敏拉了拉我的`下擺,將聲音壓得很低:“沒人知道的,只有天知地知,你知我知。更何況,又不是我們偷的!

          我壓制住欲望,正色道:“汪敏,我想對(duì)你說,誠實(shí)是無價(jià)之寶,這是人生中最閃光的寶石,我們千萬不可把它弄丟。老師也曾告訴我們,誠者,天之道;誠之者,人之道也。誠實(shí)是天道、人道的法則,我們千萬不可破壞!

          汪敏低下了頭。我們一起大踏步地走向圖書管理員……

        同學(xué),我想對(duì)你說作文6

          風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花落,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我們走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個(gè)人歡笑,每一滴水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今,我們即將分手告別,依依不舍之情,從我心底油然而生。

          猶記六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然現(xiàn)在我們即將分別,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在校園里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,校園里存著我們美好的回憶,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記

          在這六年里,我明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗,一個(gè)人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一支粉筆為他人化成灰,卻寫活了立體的人生。我更感受到友誼的真誠,互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田,關(guān)心他人。

          我們即將分別,有太多舍不得的話要說,希望我們永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

        同學(xué),我想對(duì)你說作文7

          你好,小聃,你一直是一個(gè)可愛、聰慧的小女孩?赡憧傉J(rèn)為你比我們小,我們事事都應(yīng)該讓著你;你總認(rèn)為你比我們小,所有的錯(cuò)事都可以原諒;你總認(rèn)為你比我們小,比不過我們的都理所當(dāng)然;你總認(rèn)為你比我們小,我們有一點(diǎn)惹到你,你就像受了天大的委屈似的,做出一副怒氣沖沖的樣子……

          這學(xué)期,你和小雪相處的不太融洽,三番五次地吵架。你回想一下,每一次吵架,都是你先大吼大叫,讓她生氣?赡氵總認(rèn)為是她的錯(cuò)。如果你的態(tài)度能好一些,說不定你們就不會(huì)吵架了。你一次次惹惱她,她一次次原諒你。你覺得這樣對(duì)嗎?每一次你倆吵架,都讓我夾在中間。上學(xué)期我們學(xué)過的《將心比心》,你忘了嗎?如果你學(xué)會(huì)包容,還怕你們會(huì)天天吵架嗎?還怕你們的友誼不會(huì)天長(zhǎng)地久嗎?

          昨天中午,我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)。我寫得比你快一些,你讓我等你一下。當(dāng)時(shí),我并不知道你寫到哪了,所以又繼續(xù)寫。你看到的了,就做出一副生氣的樣子,冷泠地說一聲:“哼!”你的樣子讓我難過,我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久,但我更希望你能多對(duì)別人理解,多對(duì)別人寬容。

          你看了這篇作文可能會(huì)生氣,但我希望你能改正這幾個(gè)缺點(diǎn),做一個(gè)最好的你。

        同學(xué),我想對(duì)你說作文8

          同學(xué),我知道你討厭我同桌,但是,他跟我們是一組的。小組交流時(shí),你總是把他當(dāng)成局外人。更可惡的是,你還把他淘汰了。

          老師叫一小組來互相改作業(yè),我們?nèi)齻(gè)改好了,你卻不改我同桌的作業(yè),還說:“他的負(fù)能量會(huì)把我們的正能量帶走的!碑(dāng)老師站在講臺(tái)上面問:“誰沒有寫完作業(yè)?”你卻把我同桌的手舉起,意思說我同桌沒有寫完作業(yè)。我同桌的名字叫吳梓騰。

          每當(dāng)考完試后,同學(xué)們知道成績(jī)后,你就說吳梓騰拉下來了這組分?jǐn)?shù)。每當(dāng)星期一公布四大組扣了多少分,知道分?jǐn)?shù)后,你埋怨吳梓騰每次都是最差的。

          同學(xué),我想對(duì)你說,每一個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,你不能因?yàn)樗某煽?jī)不好和寫不完作業(yè),就把他當(dāng)成局外人,更不能把他淘汰了。同學(xué)之間就是要相互幫助的,每當(dāng)你筆墨用完時(shí),吳梓騰總會(huì)借你筆墨的,他樂于助人的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。

          請(qǐng)你不要這樣對(duì)待你同學(xué)。我們坐在一起,是一個(gè)小組的,要互相包容,互相理解,互相學(xué)習(xí),應(yīng)該珍惜我們的友誼。

        同學(xué),我想對(duì)你說作文9

          四年級(jí)2班的同學(xué)們,我們已經(jīng)共同度過了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光,在班級(jí)中經(jīng)歷了許許多多的大事小事,現(xiàn)在,我想跟你們說一說我的心里話。

          一年級(jí)的時(shí)候,我與人交往的能力很不好。頑皮的性格讓我特別喜歡捉弄你們,還洋洋自得,還經(jīng)常和一些調(diào)皮的同學(xué)打架……漸漸地,你們開始疏遠(yuǎn)我、躲著我。但我卻始終沒有發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,反而認(rèn)為你們小氣。時(shí)間久了,你們中的大部分都很討厭我,有些氣不過的還會(huì)惡作劇來報(bào)復(fù)我一下。

          到三年級(jí),我慢慢發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),知道這是一種很不好的性格,需要徹底改正過來。但是,有時(shí)候自己無法發(fā)現(xiàn)自己的不對(duì),當(dāng)明白時(shí),卻已經(jīng)來不及了。所以我盡量不惹是生非,但有時(shí)因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的針對(duì),讓我情緒激動(dòng),無法控制自己不沖上去打架。結(jié)果,受批評(píng)的還是我。父親后來對(duì)我說:“人不要為小事抓狂,小不忍則亂大謀,凡成事著都是能控制自己情緒的人,別人對(duì)你的不同看法,要有則改之,無則加冕。”話是這樣說的,但做起來卻很難。直到四年級(jí),我才有了一點(diǎn)憋住怒氣的能力。

          現(xiàn)在,我的變化還不明顯,身上還有些令人不喜歡的地方。不過,我會(huì)一直努力!同學(xué)們,請(qǐng)你們相信我。

        同學(xué),我想對(duì)你說作文10

          同學(xué),你知道嗎?我很喜歡你,因?yàn)槲覀z一起度過了許多愉快的時(shí)光,但請(qǐng)你不要再撒謊了,好嗎?

          我知道你是一名好學(xué)生,平時(shí)我們們互相幫助,在一起玩耍。但是今天,我要對(duì)你說:“請(qǐng)不要再撒慌了,也不要對(duì)其他同學(xué)這么兇,好嗎?”

          記得有一次上體育課,正在跑步時(shí),另一位女同學(xué)一不小心材料你一腳,你就大發(fā)雷霆,重重的回踩了她一下,哪怕她連聲道歉,你卻還是一巴掌重重地打在她的太陽穴上,一下子就把她的眼鏡打落在地上,“啪嗒”,她的眼鏡摔壞了。“哇~哇~哇~”她哭了。后來老師問是怎麼回事,那位女同學(xué)說:“被她打壞的。”她邊說邊用手指著你,你卻對(duì)大家說:是后面的人推的!

          請(qǐng)答應(yīng)我的要求吧,同學(xué),別再讓我們對(duì)你失望。

        同學(xué),我想對(duì)你說作文11

          時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們都成為畢業(yè)生了!六年的情誼滿載著六年的回憶,此時(shí),我想來傾吐自己的心聲。

          六年了,稚嫩的我們逐漸變成小大人的我們,經(jīng)歷了多少?就像天上的繁星,所有的往事此時(shí)都一一在我的腦海中清晰起來。同學(xué)們的身影、音容笑貌都深深地刻在我的腦海里。轉(zhuǎn)眼間,六年了,我們一起并肩作戰(zhàn),一起突破重重困難,一起歡笑,一起流淚……回想起來記憶猶新。現(xiàn)在說這些,或許還太早,可是揮手告別的日子還是悄無聲息地離我們?cè)絹碓浇恕?/p>

          來填一張同學(xué)錄吧!今后,我會(huì)帶著這張同學(xué)錄,走過陌生的街道,來看熟悉的你。畢業(yè)之后,大家就將各奔東西。也只有這淺淺一張紙,記錄下我們真摯的友情。讓它留下你的筆跡,你的語氣,你的種種。

          眼看著這站公交車已經(jīng)要到站了,不知不覺,它載著我們行駛了快六站了。每一站都留下了伙伴們的歡樂,留下了你們無邪的笑聲。在蕩漾的笑聲中,我們行駛著友誼的小船,愈行愈遠(yuǎn),這艘小船永遠(yuǎn)也不會(huì)翻,因?yàn)椋休d了我們的小學(xué)生活!

          在今天,在這里,我們就將揮手告別了,愿我們都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,朝著未知的方向行駛。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

        同學(xué),我想對(duì)你說作文12

          郭立晗同學(xué),我和你雖然同在一個(gè)班級(jí)里,但是咱倆并不是很要好。因此,平時(shí)很少來往,更不在一起玩,特別是發(fā)生過那次事情后,咱倆就徹底絕交了。

          那次咱們排隊(duì)一起去學(xué)校餐廳吃飯,突然,你把剛洗過的手帖在我的臉上。你太沒有禮貌了,怎么能隨便往別人臉上摸呢?你顧及到我的感受了嗎?我真想跟你大吵一架。可同學(xué)們和老師都在跟前,況且該吃飯了,那樣多不好呀。因此,我只是白了你一眼,就默不作聲了。

          雖然 我原諒了你,但從那以后,我對(duì)你的印象真是一落千丈,以致于我都不想多看你一眼。要知道,你冒犯我可不止一次了。每次我都是暗自生氣,過不了多久,我就又主動(dòng)和你說說笑笑的了。畢竟是同學(xué)嘛,更何況我還是個(gè)班干部。

          每當(dāng)咱倆發(fā)生一些小矛盾的時(shí)候,總是我先找你和解。你卻很少主動(dòng)和我講話,我覺得你這是小心眼的做法。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,應(yīng)該能寬容別人,尊重別人才對(duì),怎么可以斤斤計(jì)較呢?

          郭立晗同學(xué),俗話說“一輩子同學(xué)三輩子親!币院螅蹅兪譅渴止餐M(jìn)步好嗎?

        同學(xué),我想對(duì)你說作文13

          我生活在校園里有許多不好的現(xiàn)象,比如,亂打亂滾,隨地吐痰,隨手扔紙這些不好的習(xí)慣,我想對(duì)同學(xué)們說…

          如果你們不隨地吐痰清潔工阿姨們就會(huì)少一份承擔(dān),如果你們不隨手扔垃圾大自然的環(huán)境就會(huì)被你們一份愛守護(hù)著,如果你們不在地下亂打亂滾,也可以給媽媽捎一份辛勞的工作,也可以節(jié)約用水,如果你們少折斷花草愛護(hù)草木,大自然,會(huì)感激你們的。

          這些所作所為都可以改變向我們的美德,少年,他們就做到了,一個(gè)人在短短的15分鐘內(nèi),他在公交車上,讓坐四次撿垃圾四次,這種美德少年,你想想,所有人這么做,我們的校園多么美麗!一個(gè)人把撿到的財(cái)物上交所是的主人找回這種城市,讓我們每個(gè)人做校園是多么的忠誠啊一個(gè)人把垃圾撿起來,讓我們的校園是多么干凈啊一個(gè)人把自己的零花錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友們,讓我們是多么有愛心啊

          所以同學(xué)們,讓我們把壞習(xí)慣改掉,把所有的好習(xí)慣都搬進(jìn)來,想象一下那我們的祖國(guó)大好河山還有我們的校園是多么美麗,多么有愛啊!

        同學(xué),我想對(duì)你說作文14

          親愛的同學(xué),我想對(duì)你說﹕“請(qǐng)別再給我起外號(hào)了。”

          “豬好慘交作業(yè)﹗”“豬好慘, 快把垃圾撿起來。”“豬好慘,走開!薄?yàn)槲业拿纸兄礻粻N,有許多同學(xué)這樣對(duì)我說。還有人別出心裁編成了歌:“我們的豬好慘,我們的王八蛋……”或說:“豬好慘呀,被殺死了……”每當(dāng)聽到這個(gè)外號(hào)時(shí),我的心情槽糕透了,心理那股難受勁兒就像有一把鋒利的劍深深的扎進(jìn)了我的心臟。

          “豬好慘”,這個(gè)外號(hào)已陪伴我多年,聽得我的耳朵都起了深深的繭子;貞浀玫竭@個(gè)外號(hào)的時(shí)間,己經(jīng)是三年前讀二年級(jí)時(shí)候的事了,F(xiàn)在到了高年級(jí)分了班,我以為,那個(gè)班的老同學(xué)不多,我的外號(hào)就不會(huì)“重現(xiàn)江湖”,但我錯(cuò)了。一天,鄭宇揚(yáng)像發(fā)瘋似的見一個(gè)人就說,其中包括唐文晞。唐文晞傳播的更勤,結(jié)果全班人都知道了我的外號(hào),我就是“豬好慘”,“豬好慘”就是我。

          同學(xué)們,我想對(duì)你們說,別再起外號(hào)了,那樣不文明。如果別人給你起起外號(hào),你會(huì)開心嗎?將心比心想一想吧。

        同學(xué),我想對(duì)你說作文15

          “哎呀,這回慘了!钡搅酥形绯晕顼埖臅r(shí)候,我隨身帶著的二十元午餐錢居然不見了,看樣子是掉了,今天又要餓肚子了。

          我是一個(gè)很丟三落四的人,每次帶在身上的東西總是會(huì)莫名其妙地不見了,這種事情也沒少發(fā)生過,算下來,這學(xué)期已經(jīng)掉了不少錢了,每次中午這樣子都要餓肚子。

          這個(gè)時(shí)候,你進(jìn)來問我怎么了,我把事情告訴了你,你只是對(duì)我笑了笑,說:“我好像在路上撿到了二十元錢哦。”我開始興奮起來:“真的?”“恩,應(yīng)該是你掉的!闭f完,你把二十元錢塞進(jìn)我的手里,說:“這張錢被我揉皺了,你不會(huì)介意吧?”我看看被揉皺的二十元錢,搖了搖頭,說:“謝謝你!

          當(dāng)然,這回我可沒有餓肚子。

          在回家的路上,我和你一起回家,你說你到了,然后就自己一個(gè)人回家了,我想起那二十元錢,似乎有什么異樣……不對(duì)!那張二十元錢根本不是我的,當(dāng)初花的時(shí)候,怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢……

          我想跟你道謝,忽然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)走遠(yuǎn)了……“謝謝你,我的同學(xué)!”

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