我的同學(xué)作文800字(精選66篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文800字(精選66篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文 篇1
每學(xué)期里,同學(xué)們的生活豐富多彩,猶如多味“飲料”,而班里的同學(xué)就是多味飲料,有的猶如可樂一般,有的猶如脈動(dòng)一般,有的猶如奶茶一般,好了,下面讓渴極了的你們嘗嘗這些不一般的飲料吧!飲料之神“可樂”——郝笑這次給大家介紹的可樂不是刺激的,而是喝了會(huì)上癮的可樂。
郝笑是班上人人皆知,也是經(jīng)過全班認(rèn)證后全班通過的笑神,這笑神是怎末來的呢,那是因?yàn)樗幸簧碛哪摹凹?xì)菌”的特點(diǎn),經(jīng)常愛哭的毛心弄的哭笑不得。不是怎的,郝笑又干了一個(gè)傻事,在毛心的文具盒里放了條毛毛蟲。毛心正在向文具盒里找東西,突然她摸到了一條軟軟的肉乎乎的動(dòng)西,“呀,這是什么東西,呀,哪來的蟲啊,啊啊啊!泵拿嫔珣K白,目驚口呆,嘴張的比橘子還圓,他先是一陣吃驚,再是一愣,便在嚎淘大哭起來。
在一旁看好戲的郝笑,再也不敢看下去了,變蹦了出來又是做小丑,又是講笑話,就連平時(shí)一臉嚴(yán)肅的嚴(yán)老師也笑出了聲,而在一旁的同學(xué)們都捂著肚子,笑彎了腰,如果在這種情況下,她再不笑,她便是機(jī)器人了,但她笑了,露出了一個(gè)甜甜的小酒窩,但別扭的是她成了“哭笑不得”,明是笑,但還有眼淚流在臉上,這讓同學(xué)們又笑得合不攏嘴了。飲料之王“脈動(dòng)”——程果程果是一個(gè)極其,十分,特別愛講話的一個(gè)話包子,也是一個(gè)愛動(dòng)的小孩,就像喝了脈動(dòng)一樣。
一上課,他就又是動(dòng),又是講,旁邊的人倒也沒理他,但他自言自語,講得眉飛色舞的,津津有味的,就像關(guān)不住水的水龍頭一般,“嘩嘩的流瀉著”,上課的老師再也講不下去了,因?yàn)閲?yán)老師的耳旁仿佛進(jìn)了一只蚊子一般,總是“嗡嗡嗡”的作響。這讓嚴(yán)老已無法再忍,也無需再忍,便所性停止了下來,程果倒沒停,他還是面不改色,手舞足蹈的亂動(dòng)呢!嚴(yán)老師火冒三丈,把程果叫著站到一邊去呢,而去時(shí),成果還在“咿咿喔喔”說個(gè)不停,這讓嚴(yán)老師生氣極了!“奶茶”——胡蝶“奶茶”的味道是甜甜的,又好喝,而胡蝶的嗓音就如這味道一般,甜甜的,又好喝。蝴蝶一唱歌就如百靈鳥一般,引來不少好評(píng)。
那聲音清脆,動(dòng)聽,讓人感到快樂。這就是五、二班的“多味飲料”,這飲料你喜歡嗎?
我的同學(xué)作文 篇2
他身材瘦小,臉蛋像猴三似的,只要看見他的眼珠子一,一個(gè)餿主意就誕生了。他平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí),吊兒郎當(dāng),偷工減料,混天度日,頗像《喜羊羊與灰太狼》中的懶羊羊,一提起學(xué)習(xí),懶得可以和豬八戒比美,只要說起玩,吃東西,比誰都跑得快,他就是我們班“著名”的調(diào)皮玩耍大師——祝Y同學(xué)。
我們班上的同學(xué)都不怎么喜歡他,因?yàn)樗{(diào)皮貪玩不喜歡學(xué)習(xí)。每次期末考試他都考得比較差,老師經(jīng)常單獨(dú)輔導(dǎo)他,但他始終不把心用在學(xué)習(xí)上,所有成績依然沒有進(jìn)步。可分?jǐn)?shù)才是硬的呀,為了祝Y,我們班的平均分就要下降一些。他就像一個(gè)不進(jìn)油鹽的四季豆,總是把老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng),聽不進(jìn)去。只要一提起玩,不管什么時(shí)候,他總會(huì)不惜一切代價(jià)去玩。我們每次幫助他,他總是裝著悔改的樣子,哭兮兮地說:“我下次再也不敢了,再也不敢了!”我們也就原諒了他,可是一放學(xué)后,又有人抓住了他進(jìn)游戲廳,問他作業(yè)做完沒,他隨口敷衍地回答道:“做完了!蓖瑢W(xué)提出要去檢查,他急忙改口道:“哦哦哦……還沒有做完,只有一點(diǎn)了。”哎!真拿這位“著名”的玩耍大師沒法呀!
有一次,老師下任務(wù)給我,叫我去守著“玩耍大師”背書,我想這簡直是“天方夜譚”,連一些老師都拿他沒有辦法,我一個(gè)人有啥高招,真可謂:梁山泊的軍師——無{吳}用!可這是老師交待的任務(wù),我也只得“豁”出去了。我的眼睛就像一個(gè)電子眼探頭似的,時(shí)刻監(jiān)視著他的一舉一動(dòng),一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),我也不會(huì)放過。突然,我想去小解,可又放心不下他,就讓他跟著我去,可他卻說:“班長大人,你連這個(gè)也放心不下?我保證不會(huì)跑的!”我這才提心吊膽一個(gè)人去廁所,誰知一分鐘不到,我出來的時(shí)候,他已經(jīng)和另一個(gè)調(diào)皮同學(xué)逃之夭夭了,只見他在桌子上留下了一張小紙條,寫著:“陳大人,小人先溜一步了!”我硬是氣得火冒三丈,跑到陽臺(tái)上看見了正在樓下奔跑的祝Y,他看見了我急忙給我扮了一個(gè)鬼臉,然后一溜煙的跑出了校門,把我鼻子都?xì)馔崃。哎,這個(gè)調(diào)皮的祝Y要何方神圣才能制服哦?
這就是我們班出了名的調(diào)皮玩耍大師——祝Y同學(xué),要想幫助他,還真得花些功夫。我多希望他把用在調(diào)皮玩耍上的心思移在學(xué)習(xí)上,那該多好!
我的同學(xué)作文 篇3
彈指之間,我已經(jīng)是初中生了。我為此彷徨過,迷茫過。就像在茫茫大海中迷失方向的小船一般,不知道該往哪里走;就像沒有方向盤的輪船,也不知道哪個(gè)方向是正確的;就像茫茫大海中的孤島,沒有伙伴。所以這些日子一直停滯不前……雖然表面熱情似火,但背后的冷暖又有誰知呢?就在這時(shí)候,有一雙炙熱的手向我伸來,緊緊抓住我。她猶如一盞明燈,照亮那前方未知的路,把我從茫茫大海中帶出來。她便是我的同學(xué)——春潤。
一雙不小的眼睛,一張不大的嘴巴,一對(duì)靈敏的耳朵,使我感到親切,甚至是她的一顰一笑!
周圍的的綠樹彎了腰,是在嘲笑我嗎?旁邊的小草彎了腰,是在替我悲傷嗎?天上的白云飄呀飄,是在安慰我嗎?
從迷迷糊糊的小學(xué)生蛻變成乖巧懂事的初中生,從前總以為有多么容易,可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),真的很難吶!可春潤給予了我巨大的力量,令我有勇氣去面對(duì)困難,笑迎一切;她給予了我光明,讓我知道前方是路,不是萬丈深淵;她給予了我熱量,令我溫暖,不再害怕冰天雪地。她的關(guān)愛使我從茫茫大海中找到了前進(jìn)的
方向。雖然她只是個(gè)平凡的女孩,但對(duì)我來說,她并不平凡!她的豪邁,她的溫情,她的嚴(yán)厲……她的一舉一動(dòng)都使我倍感親切,就像是失散多年的親人一般!
她使我難忘,純屬一件小事引起的!在剛搬進(jìn)宿舍的頭一天晚上,我就被她的霸氣震懾了。那晚,教官清點(diǎn)人數(shù)后便是睡覺了,可因?yàn)榉N種問題,吵鬧聲也就來“光顧”了。這聲音好比菜市場的叫賣聲——響徹云霄。無人所能及!居然還有人出來走動(dòng)……因此,在第N次被吵醒后,令我一時(shí)怒火中燒,但這一時(shí)怒火令我令我頭昏腦張,我也只好作罷。弱弱的說了一聲:“我要——睡覺!不——要吵!”接著我就睡了,確切的說是暈過去了。也不知過了多久,一陣“如雷貫耳”的聲音從我的耳邊掀起:“不要吵!你們不睡還有人要睡!”其實(shí)也不盡是,只是聲音大兼聲音像教官而已。心里默默的鼓掌“春春好樣的!”大家都在的猜測(cè),吵鬧聲由此而停下。大家都不知道,這是春春的低音。也不知道為什么,只覺得這種聲音很熟悉,但卻讓我很心痛,仿佛就在那里聽過,卻又忘記得一干二凈了……由不得我想那么多了,因?yàn)閴?mèng)仙子已經(jīng)把我拉進(jìn)去陪伴它了。而那一句吼聲一直“護(hù)送”我入眠。
這就是我的新同學(xué),一個(gè)平凡而對(duì)我來說不平凡的女孩。豪邁,儼然成了她的標(biāo)簽。她的關(guān)愛,牽著我的手走向正確的道路!
我的同學(xué)作文 篇4
過去總會(huì)過去,記憶也會(huì)更新,總得面對(duì)一些新的人,直到了解,那些陌生的影子逐漸清晰,充實(shí)
他有著一個(gè)圓腦袋活像一個(gè)皮球,頭上有一撮小毛,垂在他的額頭下,挺像西游記中的紅孩兒。但卻有著與他腦袋極不相襯的身子,胖乎乎的有些臃腫,仿佛一掐就能像氣球一樣泄氣直沖云霄飛起來,他每次看著黑板的時(shí)候他經(jīng)常把頭左右搖擺,似乎前面擋了一堵墻。
五官?就先說眼睛已經(jīng)被他那副奇怪的眼睛變成雙眼皮,那閃爍著智慧的瞳仁加上以他平日裝傻的表現(xiàn),顯示的十分深邃。鼻子也理所當(dāng)然的塌著,鼻梁邊有著很小的弧度,他就是這樣可愛。他的性格詼諧幽默上課時(shí)總少不了他那高高舉起的胖乎乎的小手。今天老師在一道題的時(shí)候環(huán)視了四周說:“還有別的做法嗎?”當(dāng)老師將問題提出,全班顯得無比安靜,只見這時(shí)同學(xué)們的頭微微抬起露出詫異而又敬佩的目光注視著。隨后一個(gè)胖乎乎的小手淡定的舉起。老師立刻讓他回答,還可以這樣做…
語氣中有一種傲視群雄的氣勢(shì),老師說讓我們看看對(duì)不對(duì)的時(shí)候。這時(shí)耳畔發(fā)出了一股熟悉的聲音,“肯定是對(duì)的”。雖有些不舒服,但也笑了,我朝他瞧了下,他察覺到了露出了個(gè)驕傲的表情。
他人就這樣可成績從來沒有下降過。
他個(gè)子不高,跑的也慢,但卻絲毫沒有給別人“讓步”。
。每天早上最后一節(jié)課,大家可是提心吊膽的,沒下課教室已經(jīng)暗流涌動(dòng)。大家又悄悄撕飯票的,拿飯票的,“凡所應(yīng)有,無所不有!边@位學(xué)霸也矜持不住了。他的動(dòng)作小多了,眼睛看著黑板,瞟了一眼飯票的位置繼續(xù)看著黑板的位置左手掀起一個(gè)小口在這里摸索著好像在尋寶左右悄悄移動(dòng),拿到了!他瞧也不瞧揉成一團(tuán)放進(jìn)口袋。他此時(shí)應(yīng)該很驚恐忐忑吧。他又去拿飯盒這次在桌底,他看著老師,左手依舊摸索著,瞬間鎖定用手拿出來伸在桌底潛伏著,整個(gè)過程無比自然。仿佛真沒干什么。
鈴一響。老師剛說下課。如果每人是一支箭,那么就是萬箭齊發(fā)。如果是閃電,那么就是雷電狂舞,他早已在中間跑著,雙腳似乎邁不開似的。但他卻不管任何人的流言蜚語。使勁沖,沖,沖。將身體特征發(fā)揮到了極致。
他就是這樣一個(gè)人。
我的同學(xué)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的學(xué)習(xí)生活,新的老師,一切都是那么陌生而又美好。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)!熬衅娌盼也回殹边@句話說的也只有他崔俊杰了。
他是一個(gè)“小氣”的人。有一次他的同桌王魏童越用了一下他的筆,只見他一拍桌子,用較高的聲音對(duì)王魏童越說:“哎,你怎么這樣,不經(jīng)過別人同意就私自拿別人的東西用,真沒禮貌!闭f完后他還朝王魏童越犯了一個(gè)白眼兒。這下,王魏童越又不行了,說:“你有禮貌,有家教,你這是有禮貌了?”崔俊杰又說:“我喜歡,你能拿我咋的。”于是,兩人展開了激烈的嘴上“戰(zhàn)爭。”惹得周圍的同學(xué)哈哈大笑起來。
他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每次我們組交作業(yè),他都會(huì)認(rèn)真的清點(diǎn)好人數(shù),把沒寫作業(yè)或者沒帶作業(yè)的人寫在單子上,在把作業(yè)交給課代表。倘若有人沒有寫作業(yè),他會(huì)把那個(gè)人盯得死死的,讓他在課間把作業(yè)補(bǔ)完交給老師。打掃衛(wèi)生時(shí),他也十分認(rèn)真,總是會(huì)第一個(gè)來到教室,而且打掃時(shí)還不允許教室里有一個(gè)渣渣。所以每次輪到他打掃衛(wèi)生時(shí),教室里總是干干凈凈的。
他是一個(gè)活潑、好動(dòng)的人。記得有一次,他在早讀的時(shí)候,沒有好好背課文,而是和前后左右的同學(xué)說話,被老師發(fā)現(xiàn)后施行了“加強(qiáng)記憶法,”還被罰站了十分鐘。記得還有一次,上英語課的時(shí)候,英語老師讓我們四人一小組討論一個(gè)問題。他不僅沒有和別人討論問題,還在說一些題外話。被老師叫起來后一問三不知,又被罰站了十分鐘,還把那篇課文抄了三遍。
他還是一個(gè)樂于助人的人。每一次班里面有需要幫助或者同學(xué)有需要幫忙的,他都是第一個(gè)伸出援手的人。記得有一次,老師挖來了一株花,讓我們?cè)栽诮淌依锏幕ㄅ枥。?dāng)老師問:“誰會(huì)栽花,幫我們?cè)砸幌履侵昊!碑?dāng)全班無一人舉手時(shí),他,站起來說:“我會(huì)。”然后他利用自己的課余時(shí)間,終于把那盆花栽好了。
這就是我的新同學(xué),雖然他身上有一些小毛病,但俗話說:朋友,以義合者。在以后的日子里,我會(huì)和他們和睦相處,共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、奮發(fā)向上的班集體。
我的同學(xué)作文 篇6
“光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間,我就要離開我的母校,跨入新學(xué)校的大門,我戀戀不舍!舍不得辛勤培育我的老師;舍不得在困難時(shí)幫助我、關(guān)心我的同學(xué)……但我最舍不得的就是我的好朋友——?jiǎng)㈡衡?/p>
她高高的個(gè)子,不胖也不瘦的身材,圓圓的臉蛋兒,看上去可愛極了!一頭烏黑亮麗的長發(fā),額頭上有一排齊齊的劉海兒,頭上總戴著一個(gè)粉色的發(fā)卡,看上去容光煥發(fā)!她那一雙大大的眼睛,如果盯著誰看一會(huì)兒,他肯定會(huì)直冒冷汗;一個(gè)櫻桃小嘴,每次演講比賽,她幾乎都是第一!使我感到既崇拜又自豪。她笑得是那么可愛,兩個(gè)小酒窩使人倍感親切,她那種助人為樂的精神使我永遠(yuǎn)銘記在心。
記得那一次期末考試,考試的前一天數(shù)學(xué)老師還特別囑咐我們:“同學(xué)們,明天考試有畫圖題,大家一定要帶好筆和畫圖工具!碑(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚才睡,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早晨睜眼一看,啊!已經(jīng)七點(diǎn)了!怎么辦?考試到遲到了。我急匆匆地穿上衣服,連忙把攤在桌子上的東西一窩蜂地塞進(jìn)書包,向?qū)W校飛奔而去……
到了教室,我把東西一件一件地掏出來“鉛筆、鋼筆、尺……咦?尺子呢?”我把書包翻了個(gè)底朝天,再望著干干凈凈的地面,希望能找到一把尺子,心想:完了,離考試只有十分鐘了,怎么辦?我心急如焚,希望有奇跡可以發(fā)生,但奇跡并沒有發(fā)生,書包空空的、地面干干凈凈的,什么也沒有,“怎么辦?”我在心里吶喊。忽然,聽見一個(gè)聲音傳入我的耳際“你怎么了?東西忘帶了嗎?”我回頭一看,原來是劉婧怡,所謂“病急亂投醫(yī)”,我雖然覺得她幫不上我什么忙,但是我還是把尺子忘帶的事告訴了她。她沉默了一會(huì)兒,說:“我給你吧!”我還很納悶,只見她回到座位上拿出一把尺子,只聽“啪”地一聲,尺子被折成了兩半。她把其中一半尺子遞給了我,說:“我只有這一把尺子,所以你湊合著用吧。”我接過那把尺子,有感激之情從心底升起,我感動(dòng)得支支吾吾說不出一句話來,她好像明白我的心思似的,說:“不用謝我啦!你快用吧!互相幫助是應(yīng)該的!蓖请x去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的滋味。
轉(zhuǎn)瞬即逝,這件事情雖然已經(jīng)過去很久了,但她助人為樂的精神在我心底留下了永不磨滅的印象。
我的同學(xué)作文 篇7
我的同學(xué)可多了,有的肥頭大耳,像一個(gè)大皮球;有的骨瘦如柴,像一根筷子;有的人高馬大,像一堵墻;有的則是身材矮小,像一個(gè)小螞蟻……但是他們?nèi)际俏业暮门笥选=裉,我就來介紹一下我的同學(xué)兼我的好朋友—–紀(jì)棋。
他是一個(gè)活潑可愛,性格開朗的小胖墩。他那大餅似的臉上,有一張討人喜愛的小甜嘴,還有一個(gè)可愛的小鼻子,再加上一雙炯炯有神的小眼睛和刺猬似的板寸頭發(fā),像扇子一樣的耳朵,又粗又短的脖子,顯得格外的可愛。他那大風(fēng)吹不倒的身材,包子似的拳頭,柱子似的腿,又大又寬的腳,看起來非常的卡通。因?yàn)樗L得很胖,所以我們班的同學(xué)都愛叫他小胖子。但是我們并沒有嘲笑他的意思,我們只是覺得這樣叫比較親切。
他是一個(gè)很熱心的同學(xué),走到哪里,哪里就有熱乎乎的關(guān)愛。有一次,一位低年級(jí)的小同學(xué)在操場上玩,忽然,被一塊石頭絆倒了,她的膝蓋流下了鮮血,坐在地上哇哇大哭。紀(jì)棋看見了,立馬跑過去蹲下來安慰她,并從口袋里拿出紙巾幫她處理傷口。小同學(xué)漸漸止住了哭聲,紀(jì)棋就把她帶到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生,連醫(yī)生都夸他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。
別看紀(jì)棋他胖乎乎的,以為他不怎么愛動(dòng)腦筋,那你們就錯(cuò)了。他雖然長得胖,但是一點(diǎn)都沒有影響他的聰明。記得前幾天語文詞語考試,老師報(bào)了一個(gè)詞,我一聽就懵了頭,怎么這么難啊!書到用時(shí)方恨少啊,急得我抓耳撓腮,可還是想不起來。我偷偷地看了一下他,只見他胸有成竹,奮筆疾書。“這小子,這次一定考的不錯(cuò)!蔽毅叵。果然到了第二節(jié)課,老師公布成績了,我錯(cuò)了一個(gè)字99分,他考了滿分!要說他不比我聰明啊,可人家咋考的?就像課本上說的:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。"人家的書沒白讀。
他還是個(gè)熱情好客先人后己的同學(xué)。有一次,我們?nèi)ベI冰激凌,他第一個(gè)是給我,第二個(gè)是給黃浩,最后一個(gè)才給自己。我對(duì)他說:“小紀(jì)啊,真看不出來你還這么會(huì)照顧人啊,怪不得我媽媽都夸你會(huì)照顧人,看來以后我們要多向你學(xué)習(xí)啊!薄皡^(qū)區(qū)小事,何足掛齒,同學(xué)之間互相謙讓是應(yīng)該的!”說完,他開心地笑了笑。
這就是我的同學(xué)——紀(jì)棋,一個(gè)天真可愛的小胖子!
我的同學(xué)作文 篇8
“今天中午第五小隊(duì)值日!”老師喊道。只見一個(gè)人立刻小跑到墻角,拿起掃帚開始認(rèn)真地掃地。他個(gè)子不高,瘦瘦的身板兒,前面的頭發(fā)長得都快遮到眼睛了,雖然戴著五百度近視眼鏡,但顯得特別機(jī)靈。他就是我的鐵哥們——尹竣亦。
又是一個(gè)中午,輪到我們班去操場玩兒了,我一看,外面跟個(gè)大蒸籠似的悶熱,懶得出去,便躲在開著空調(diào)的教室里看書。這時(shí),教室里沒幾個(gè)人了,我一眼看到了尹竣亦。
我漫不經(jīng)心地問了他一句:“嘿,你在干嘛呀?怎么不下去玩兒?”
“掃地呀!”他舉起掃帚給我看。
“差不多得啦,早點(diǎn)兒去玩兒吧,等會(huì)兒午休就結(jié)束了,你就下不去啦!”我勸他。
“哈哈,就剩兩行沒掃了!”他繼續(xù)收拾,忙碌的身影一直沒停,一會(huì)兒掃地拖地,一會(huì)兒收拾窗臺(tái),一會(huì)兒擦黑板。我有點(diǎn)兒看不進(jìn)去書了,在想:“他為什么不去干他喜歡的事情呢?難道他喜歡打掃衛(wèi)生?肯定不可能呀!”
這時(shí)候,鈴聲響了,同學(xué)們紛紛回到了教室,屋里一下子鬧翻天了。有的同學(xué)玩得滿頭大汗,但還意猶未盡,在教室里追得不亦樂乎,沒有人注意到被尹竣亦打掃得干干凈凈的地板。老師進(jìn)來了,班里一下子安靜了下來,所有人不約而同地回到了座位。我看了一眼尹竣亦,他也安然地坐在自己的位置上,什么話都沒說,似乎并不需要老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的贊許。
我想起班上一種我所不恥的行為,有的同學(xué)當(dāng)老師在的時(shí)候表現(xiàn)特別好,主動(dòng)給老師端水、打掃班級(jí)衛(wèi)生、幫助同學(xué)等等,但老師一離開,他好像就立馬換了個(gè)門派,什么也不干了,簡直就是“兩面派”,而尹竣亦正和這樣的人相反。
后來,在一次班干部選舉中,尹竣亦選擇競選“衛(wèi)生委員”,可是最后就差幾票沒能選上。我很替他惋惜,我覺得他完全夠格!看得出來,他當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不開心,但之后仍然一如既往地為班級(jí)服務(wù),人前人后都是一個(gè)樣兒。
尹竣亦讓我明白——“行動(dòng)不是做給別人看的”,一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心地做值得做的事情是一種高尚的行為。我為我有這樣一位好朋友而自豪!
我的同學(xué)作文 篇9
在二實(shí)小上了半學(xué)期,我在班上認(rèn)識(shí)的朋友很多。其中令我印象最深的還是他——他的名字與四大名著之<<西游記>>的作者吳承恩的 名字,只是一字之差。他瘦瘦小小的,鼻梁上架著一副眼鏡,像個(gè)小博士。
我們是一對(duì)形影不離的好朋友,我們一塊學(xué)習(xí),一塊擲沙包,一塊踢球,就連上廁所我們都要一塊去。你要找不到他,只要找到我就行了;若找不著我,只要找著他準(zhǔn)能找到我。
我之所以于他建立了深厚的友誼,是因?yàn)樗麑?duì)朋友坦誠相待,鐵面無私。
有一次中午,他是值日組長,我見他是組長,便偷偷下樓玩會(huì)網(wǎng)球,不巧下樓梯時(shí),給他碰上了。
他皺起眉頭問:“解陽,你不是在打掃衛(wèi)生嗎?到這兒來干嘛?”
“今天你是組長吧,就網(wǎng)開一面嘛,我去玩會(huì)網(wǎng)球!
“不行!今天是你值日,你怎么能這樣不負(fù)責(zé)任!”看得出來,他很認(rèn)真。
“咱們不是鐵哥們嗎,幫我隱瞞一次嘛!蔽野蟆
“不可能!你再不去我…我就告老師”說得斬釘截鐵,都有點(diǎn)結(jié)巴了。
我嘴上沒說什么,心中卻想:你有 本事告呀!你告你就不夠朋友!你會(huì)出賣我!便徑自下樓玩去了。
但結(jié)果出乎我的預(yù)料——他在五十一雙眼睛的 目光的注視下他竟然告訴了老師,揭發(fā)了 我。我當(dāng)時(shí)火冒三丈,無地自容…
放學(xué)后,我先行了一步,他收拾好書包,見我不在,立即下樓追我。此時(shí)。我正在校門口一邊踢石子,一邊走,嘴中還自言自語地嘀咕著:“不夠朋友,真不夠!哼!大不了不跟他玩兒!” “解…陽…解…陽…”我回頭一看,是他!我氣不打一處來,理都沒理他,他一陣快跑,來到我的面前,擋住我,上氣不接下氣地說:“怎么,生……我的氣……啦?“哼!真不夠哥們兒!”他盯著我,心平氣和地說“解陽,這就是你的不對(duì)了,古人都說‘親者嚴(yán),疏者寬’嘛!”我聽了,覺得有理,轉(zhuǎn)念又想,也對(duì),作為組長,組員不干活,他就有責(zé)任告老師!
第二天,我們又在一起嬉戲,一起學(xué)習(xí),又成了形影不離的好朋友。有的同學(xué)詭秘地問:“他使你當(dāng)眾出丑,下不了臺(tái),你還和他好?!”我只是淡淡一笑:
朋友知心,先禮后兵。揭短改過,攜手前進(jìn)。這便是我的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 篇10
我們班有一個(gè)超級(jí)“慢星”。不用說,大家都知道,他就是大名鼎鼎的殷曉寧!他個(gè)子高高的,方方的臉上有一雙透著靈氣的小眼睛。
他能說會(huì)道,不過只是喜歡說卻不愿意做,因此,大家都說他是“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。在學(xué)校,寫作業(yè)、吃飯、做清潔,他都超級(jí)慢,成了我們班甚至全年級(jí)聞名遐邇的超級(jí)“慢星”。
有一天中午吃完飯,老師叫我們寫作文,他去開會(huì)。聽話的我們,拿起筆就“唰唰唰”地寫起來?梢髸詫幠兀谀莾翰弊优づ、屁股扭扭,有時(shí)像胖蛇在座位上蠕動(dòng),有時(shí)又像螞蚱在教室里折騰,就是沒見他坐在位子上,老老實(shí)實(shí)地動(dòng)筆。過了三十分鐘,老師回到教室,見我們的作文都寫完了,很高興。
可當(dāng)老師走到殷曉寧面前,定睛一看,他大大的作文本上才寫了可憐巴巴的一個(gè)字。老師頓時(shí)火冒三丈,差點(diǎn)氣得當(dāng)場暈倒。“殷曉寧,給我站到講臺(tái)上來寫!”老師真的發(fā)火了,同學(xué)們嚇得大氣都不敢出,可是膽大包天的他居然還是慢吞吞地走。見到他那像扭秧歌式的超級(jí)慢動(dòng)作,全班哄堂大笑,老師氣也不是,笑也不是。
還有一次上音樂課,大家在老師的指導(dǎo)下,高興地唱著《搖船調(diào)》《春天的雨》這兩首歌,那優(yōu)美的歌聲在教室里回蕩。老師見大家唱得很認(rèn)真,就準(zhǔn)備給我們這節(jié)課的紀(jì)律打100分,我們聽了一個(gè)個(gè)樂得手舞足蹈。正在這時(shí),超級(jí)“慢星”殷曉寧手拿著一本音樂書,大搖大擺地走進(jìn)教室,并拖著長長的聲音喊道:“報(bào)――告――”
啊,音樂課都快下課了,他才來!音樂老師頓時(shí)怒發(fā)沖冠,大吼一聲:“這節(jié)課二班0分。”聽到這話,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的肺都?xì)庹。要知道,?jīng)過大家的努力,好不容易才得到100分,就因?yàn)樗某?jí)慢動(dòng)作,一下子成了過眼云煙。
下課了,一些膽大的同學(xué)找他算賬,一些膽小的同學(xué)則跑到辦公室向老師告狀。班主任聽到這消息時(shí),也氣壞了……
我們班就因?yàn)橛幸髸詫庍@超級(jí)“慢星”,大家受害不淺!評(píng)流動(dòng)紅旗,我們班名落孫山;科任課老師評(píng)分,我們班無緣100分……我們多么希望他能改掉這“慢”習(xí)慣,成為一個(gè)人見人愛的好同學(xué)!
我的同學(xué)作文 篇11
他,一頭烏黑的短發(fā),兩只大耳朵,一雙不大不小的眼睛,紅潤的嘴巴,臉蛋長的并不像撿破爛的?墒,他卻有一個(gè)外號(hào)――“垃圾大王”。也許你們會(huì)問了,他長得并不難看啊,怎么就背負(fù)上了一個(gè)“垃圾大王”的外號(hào)呢?但是你們?cè)偻驴矗椭肋@是為什么了。到時(shí)候,你也會(huì)認(rèn)為我們給他取的這個(gè)外號(hào)是名副其實(shí)實(shí)了。他的脖子上掛著一條紅領(lǐng)巾,在陽光的照耀下,顯得十分鮮艷。可是近一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)破綻:紅領(lǐng)巾掛反了。繼續(xù)往下看,呀,這衣服,咋皺皺的呢?要不是老師提醒,他才不會(huì)去管呢!衣服都這樣了,那褲子的日子也不會(huì)好到哪里去了,你看,這褲子上總是“傷痕”累累的,不是這兒有片土黃色的痕跡,就是那兒有星星點(diǎn)點(diǎn)的顏料,讓人感覺像是小丑來耍雜技了。唉,鞋子,就更別提了,也總是“傷痕”累累的,總是會(huì)在白色的地方留下黑色的印記。
“垃圾大王”不但人看看起來挺邋遢的,其實(shí),他的課桌也很邋遢,簡直就是蒼蠅、細(xì)菌的滋生地,里面的東西是應(yīng)有盡有,不僅有課本、作業(yè)本、鉛筆盒和卷筆刀,就連吃剩的零食、吃光的零食袋和啃光的骨頭都被收進(jìn)了他的課桌里。最有趣的一次,老師叫他把課桌整一整,只見他把課桌里的東西一件一件地往外拿,這是,同學(xué)們也開始幫助他。課桌上的東西越積越多,逐漸堆成了一座“小塔”,最可笑的是,同學(xué)們最后還在他的課桌里發(fā)現(xiàn)了一只襪子,于是有人建議,把這只襪子放到這座“塔”的“塔頂”上,結(jié)果,在我班的“能工巧將”之手下,“東方佳昕塔”正式完工啦!
課桌都這么邋遢了,那學(xué)習(xí)就更邋遢啦!他不是找不到鉛筆,就是找不到橡皮,但是每回總是“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前”,結(jié)果,別人都把任務(wù)完成了,而他卻在那里大喊道:“等等我,等等我,我馬上就好!”雖是口頭上說“等等我”,其實(shí),地球人都知道,這“等等”的時(shí)間將會(huì)十分的漫長,最終會(huì)在老師的“快點(diǎn)”聲中結(jié)束。
你們肯定迫不及待的想知道他是誰吧!哈哈,告訴你們吧,他姓陳,至于名嘛,就不用我說了,大家應(yīng)該早就知道了吧!
我的同學(xué)作文 篇12
在學(xué)校里有這么一個(gè)人,他會(huì)幫助我解決學(xué)習(xí)上的困難,也會(huì)帶著我一起玩耍,他就是我的同學(xué)_。和他相識(shí),是在班上,還記得剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí),我沒有什么熟人,所以我也不好意思去找別人說話,但是坐在我旁邊的_同學(xué)卻主動(dòng)和我打招呼了,他向我介紹了自己,這時(shí)候的我也放開了自己的一些心結(jié)并介紹了自己,就這樣,我在班上第一個(gè)認(rèn)識(shí)的學(xué)生就是_同學(xué)。
在和_同學(xué)交流時(shí),我也感受到了他的善意,他是一個(gè)很活潑也很開朗的人,所以他才會(huì)主動(dòng)和身邊的人打招呼,這是值得我去學(xué)習(xí)的,要知道我可是一個(gè)膽小且慢熱的人,我才不會(huì)主動(dòng)和陌生的人說話呢。當(dāng)我和_同學(xué)越來越熟悉后,我和他也是無所不談了,在下課后也是經(jīng)常玩在一起,這時(shí)候我也發(fā)現(xiàn)他的話也挺多啊,而且他經(jīng)常是想到什么就說什么,好像都不用思考的,所以我時(shí)常被他的話語給逗笑。在學(xué)校里,他也經(jīng)常會(huì)帶一些玩具或者吃的給同學(xué)們,因?yàn)樗嬖V我說,好東西就一定要學(xué)會(huì)分享給朋友們。
有時(shí)候,我在學(xué)習(xí)上遇見了一些困難,這時(shí)候_同學(xué)就會(huì)來幫助我解決難題。不得不說,_同學(xué)在學(xué)習(xí)上是比我要厲害的,因?yàn)樗?jīng)常在上課時(shí)向老師提問,我可沒這么大膽,所以有難題就問他準(zhǔn)沒錯(cuò),當(dāng)然這也不是絕對(duì)的,在某些時(shí)候還是得靠我來幫助他,這才讓我稍微感到了一些平衡。在學(xué)校時(shí),每當(dāng)打了下課鈴后,我和_同學(xué)就會(huì)直奔乒乓球臺(tái),因?yàn)槲液蚠同學(xué)的愛好之一就是打乒乓球,哪怕技術(shù)不是很好,但我們就是熱衷于此。在放學(xué)后,我也經(jīng)常和_同學(xué)一起回去,雖然回家的路并不是一樣的,但是我們已經(jīng)約定好放學(xué)一起走,盡管只走了一段路就要分散了,但是在這段路上沒有任何無聊的感覺。
_同學(xué)可以說是我的學(xué)習(xí)榜樣,他的開朗和在學(xué)習(xí)上的那股執(zhí)著勁深深地打動(dòng)了我,讓我明白了如何才能做一名優(yōu)秀的學(xué)生。在這里得感謝_同學(xué)對(duì)我的幫助,所以我才能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,是他讓我感受到了同學(xué)之間的那種溫暖。這就是我的同學(xué),他是我在學(xué)校里的朋友,正是有了這么好的朋友,才能讓我在學(xué)習(xí)這條路上有了陪伴,我相信在以后的日子里,沒有任何事物能夠改變我和_同學(xué)之間的友誼。
我的同學(xué)作文 篇13
她真美,園園的白凈的臉龐上,彎彎的眉毛下長著一雙充滿朝氣的眼睛。那雙水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃的,仿佛兩顆黑珍珠;那張紅艷艷的櫻桃般的小嘴時(shí)常微微翹起的唇邊總是掛著那迷人的微笑。那根烏黑發(fā)亮的馬尾辮一甩一甩的,渾身透著一股機(jī)靈勁兒,她就是我的小學(xué)同學(xué)——好朋友丁潔。
她聰敏好學(xué),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,每次考試成績總是在班里名列前茅,這與她酷愛讀書是分不開的。下課時(shí),當(dāng)我們還在外面追逐玩耍時(shí),她早已坐在教室里埋頭苦讀了。書是她最親密的伙伴,不管走到哪里她總是書不離手。有一次下課時(shí),我在窗外喊她出來玩,喊了三四遍,連隔壁班的人都聽到了,她依然像個(gè)木頭人似的坐在那里紋絲不動(dòng)。我沒有辦法,只好又跑進(jìn)教室,一邊推她一邊說:“剛剛我那么大聲喊你,你怎樣不理我啊!”這才把她從書的意境中拉了出來,還滿臉疑惑的問我:“你喊我?有嗎?”我在那里哭笑不得,可心里卻十分佩服她!
她不但學(xué)習(xí)好,并且能歌善舞、琴棋書畫樣樣精通,天生具有的文藝細(xì)胞,讓她成為我們班當(dāng)之無愧的文藝委員。記得有一次,我們學(xué)校舉辦校慶活動(dòng),這當(dāng)然得由文藝委員來負(fù)責(zé)。真是無巧不成書,她剛巧得了慢性闌尾炎,肚子疼得不行。無奈之下,教師只好另派他人,但她一聽有校慶表演,二話沒說就忍著疼痛,來校排練。在校慶表演上,她活力四射的表演征服了全場師生,可誰又明白,她是忍著巨大的疼痛完成演出的。她對(duì)文藝活動(dòng)的熱愛與執(zhí)著,使我深表敬佩。
體育課上,總能看到她矯健的身影,她猶如活潑的小馬駒奔馳在操場上……每次體育比賽啊都會(huì)參加,并且都會(huì)有不錯(cuò)的表現(xiàn),為我們爭奪到一次又一次榮譽(yù)。
“你好!多謝!再見!”這樣的禮貌用語,在她的日常交流中總是用的最多的。跟她打交道簡直就是一種享受。也許就是她很有禮貌,同學(xué)們都愿意和她玩,教師也十分器重她,她真是我的榜樣。
她是我最要好的同學(xué),和我一齊學(xué)習(xí)提高;她是我的朋友,和我一齊談心交流;她和我互為師友,共同提高。這就是丁潔——我最珍貴的朋友!
我的同學(xué)作文 篇14
隨著一陣悅耳的鈴聲響起,一個(gè)衣著邋遢的小男孩走進(jìn)了教室,他就是我們班的周文俊杰,平時(shí)我們圖方便都管他叫周文。他有一雙撲閃撲閃的大眼睛,睫毛長而濃密,看上去活像一個(gè)小姑娘。你可別聽我這么一說就以為他也一定和女生一樣愛干凈。他可是我們班出了名的邋遢鬼。
你看,他頭發(fā)一點(diǎn)也不整潔,亂糟糟的,活生生的一個(gè)鳥窩,走近他你就會(huì)聞到一股隱隱約約的怪味飄過來。我知道,他肯定又有好幾天沒有洗頭了。作為他的好朋友,我常常提醒他:“周文,你也該洗洗頭了,天天這樣撓,你不難受嗎?”我本以為他會(huì)虛心接受,可過分的是他竟不引以為恥,反而引以為榮,面對(duì)我的勸解,他每次都是右手一揮,擺出一副不屑的模樣說:“我這時(shí)尚發(fā)型不是你能理解的,真是知己難尋哪,唉!”
身為勞動(dòng)委員的我每天下午放學(xué)都要負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的桌箱是否整潔,每到這時(shí)我都能從他的桌箱里發(fā)現(xiàn)許多令人驚訝的垃圾:有各式各樣的食品袋,有五顏六色的小紙條,有粘過錯(cuò)字的透明膠布,還有喝完的易拉罐……光是數(shù)著數(shù)著就讓人頭暈。每次我跟他說這件事的時(shí)候,他都大言不慚地說:“好了,好了,你就別嘮叨了,我這是行為藝術(shù),你是不會(huì)理解的!笨此f得一臉正氣,我頓時(shí)詞窮,同學(xué)們也都一臉無語的樣子看著他。
沒錯(cuò),周文俊杰這個(gè)邋遢鬼就是這樣,要細(xì)數(shù)他的“事跡”,恐怕一時(shí)半會(huì)兒還說不完。可奇怪的是他在我們班人緣極好,幾乎所有人都是他的朋友。以前我也不大明白是什么原因,直到有一天……
上學(xué)期的一次美術(shù)測(cè)試,我忘帶水彩筆了,正當(dāng)我急得直跺腳時(shí),一只沾有墨跡的手伸了過來,我一看便知是周文。我心里充滿無限感激地接過他遞來的水彩筆,可仔細(xì)一看真是令人哭笑不得,原因是那盒筆有的不見了筆套,有的則是筆尖開了花,破爛程度令人乍舌。那節(jié)課我用周文的筆完成了測(cè)試,可周文卻因沒有筆而被老師狠狠地批評(píng)了一頓。下課后,我愧疚地走到他跟前,說:“謝謝,我真不知道該怎么感謝你!”“知道就好,以后記得帶就行了!彼恼Z氣讓人感覺這事好像與他無關(guān)似的。
這就是我的同學(xué)周文俊杰,一個(gè)小邋遢鬼,一個(gè)大家的好朋友。
我的同學(xué)作文 篇15
我有很多的同學(xué),有幼兒園的,有小學(xué)的……有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了。進(jìn)入初中后,我又結(jié)識(shí)了許多新同學(xué),但給我印象最深的還是劉富貴同學(xué)。
他方方正正的臉,不高的鼻子,大大的眼睛閃爍著充滿智慧的火花。他的小學(xué)同學(xué)經(jīng)常稱呼他“劉步兒”,于是我們也跟著稱呼,久而久之就順口了。“劉步兒”是個(gè)感情細(xì)膩的男生,他的作文經(jīng)常作為范文在班上宣讀,語文老師馬老師認(rèn)為他的作文寫出了真情實(shí)感,這一點(diǎn)使我非常地羨慕?删褪沁@么一個(gè)感情細(xì)膩又充滿智慧的他,卻還是一個(gè)粗心的男生。作為語文課代表的他經(jīng)常把作業(yè)本的數(shù)量弄錯(cuò),并且屢教不改,最終發(fā)生了一件讓他“改過自新”的事。
記得有一天早晨,“劉步兒”和另一位語文課代表負(fù)責(zé)把語文作業(yè)整理在一起。全班共有58名同學(xué),可他們?cè)谇妩c(diǎn)作業(yè)本數(shù)量時(shí),居然數(shù)出了60本作業(yè)。這個(gè)結(jié)果讓“劉步兒”大吃一驚:嗯?怎么比全班人數(shù)還多?于是他們倆又清點(diǎn)了一遍,結(jié)果是58本。這時(shí)“劉步兒”心里感覺還是有問題,因?yàn)檫@時(shí)全班同學(xué)并沒有到齊,有幾個(gè)座位是空的,怎么辦?“劉步兒”想了想,只有再重新清點(diǎn)一次了。這次的結(jié)果是54本,差不多了,于是他們倆抱著本子來到了馬老師的辦公室,放好作業(yè)本后,“劉步兒”向馬老師報(bào)告了同學(xué)們交作業(yè)本的情況。
下午的語文課上,馬老師鐵青著臉抱著作業(yè)本走進(jìn)了教室,“劉步兒”見此情景,頓時(shí)嚇得冷汗直冒,心里嘀咕著“馬老師親自抱作業(yè)本進(jìn)教室,估計(jì)又出什么差錯(cuò)了,是我們沒主動(dòng)去抱作業(yè)本?還是清點(diǎn)作業(yè)出差錯(cuò)了?!這次的批評(píng)是逃不掉了!惫徊怀鏊念A(yù)料,馬老師放下作業(yè)本,第一句話就是:“劉步兒,你太粗心了,這里只有48本作業(yè)本,差了10本,你們是怎么清點(diǎn)的?”更有一句話讓“劉步兒”無地自容,“下次再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤,我要讓楊老師將你從奧數(shù)競賽班踢出來,小心點(diǎn)!”
為了保住在奧數(shù)競賽班的位子,從那以后,“劉步兒”逐漸改正了粗心的毛病。
這就是我的同學(xué)“劉步兒”,一個(gè)粗心但感情細(xì)膩的人。我愛我的同學(xué)!
我的同學(xué)作文 篇16
我和我的同學(xué)褒“電話粥”已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了。我們談天說地,從吃談到某某的綽號(hào)。那是歡樂的,也是“危險(xiǎn)”的——或許別的仁兄已經(jīng)做完了所有功課,但我呢,只是象征性的寫了一行英語。我狠了狠心,放下電話,再用兩小時(shí)把我的同學(xué)們寫出來——
陽
你是一個(gè)才女,長的真的很漂亮,對(duì)音樂異常敏感,你選擇了學(xué)鋼琴。用潔白修長的手指在黑白交錯(cuò)的鍵盤上彈出一曲曲的憂傷。其實(shí)誰都明白,你是很活潑的,但當(dāng)我了解到你家里那種復(fù)雜的環(huán)境后,才看清你笑容背后的辛酸,可是我永遠(yuǎn)都只會(huì)記住你發(fā)自內(nèi)心的微笑的!陽,未來的路很漫長,一齊好好的往前走吧!
雪
我們似乎是從小一齊長大的哦!能夠稱為“青梅竹馬”吧,呵呵!記得我們以前總是一齊上學(xué)放學(xué),一齊走在鹽礦那條回家的小道上,一齊不顧形象的哈哈大笑,結(jié)果被別人用怪異的眼神盯著……此刻我們都已經(jīng)住到了應(yīng)城?墒俏覀冇肋h(yuǎn)都明白,鹽礦小道上的陽光是最燦爛的,因?yàn)槟抢镞z落了我們太多的歡笑,連那里的陽光都是會(huì)笑的,所以你以后也要一向笑哦,這樣溫暖的陽光就會(huì)跟著你了!
曦
我們竟一開始就顯出彼此的心照不宣,幾乎我的缺點(diǎn)都與你相同。每每遇到什么800米,跳遠(yuǎn),便只能互相看看,吐吐舌頭:肯定不會(huì)pass的。我們從初一到此刻,似乎都沒有吵過架哦,或許我們真的是一對(duì)絕對(duì)的完完美朋友!只可惜我們?cè)谝积R的日子或許只剩下接下來的一年了,所以我們必須要好好珍惜,認(rèn)真的對(duì)待,不能因?yàn)樘摱攘斯怅幗o自我留下遺憾啊,共同提高嘛!
瑾
你似乎很喜歡笑哦,跟我一樣!你一笑起來,左邊的小酒窩總是能夠讓人感到很窩心。你真的很優(yōu)秀,成績好,性格也好。而我則明顯比你遜色一些。我們坐在一齊,竟給我的成績帶來了些許動(dòng)力,讓我的成績最終有了一點(diǎn)點(diǎn)起色。我會(huì)借著這股動(dòng)力,好好努力的,爭取能夠繼續(xù)提高!
或許是爬格子爬的累了,抑或是我的同學(xué)實(shí)在太多了,我要寫結(jié)束語了。青春的時(shí)日不多,能與朋友們一齊分享是幸福,是歡樂?傊陨蠋孜煌耆珜賹(shí),排行不分先后。
我的同學(xué)作文 篇17
你能夠在寫作業(yè)時(shí)偷偷的瞄一下我的同桌,清清純純的樣貌,端莊淑雅,溫柔嫻靜。貌副其實(shí),她可是個(gè)與眾不一樣的女孩呀!,她叫蔡媛,從她名字就能夠看出她十分淑雅。她這個(gè)女孩子是我們班成績最好,也是最漂亮的。
一天,教師出了道難題,大家苦思冥想也沒想出來。轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了,這件事大家都快淡忘了,僅有蔡媛還在思考著。我問她:“大家都忘了這件事了,教師又沒讓非做出來,你在這思考又有什么用呢?”她一本正經(jīng)的對(duì)我說:“遇到困難不能屈服,困難就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)她就弱,你弱她就強(qiáng)!彼龖{著這個(gè)信念思考著這到題。嘿,老天不負(fù)有心人,難題最終還是被她解出來了。
有一天,蔡媛一早就來到學(xué)校,她帶著同學(xué)們和拿了掃把就到一樓校道去掃地,她吩咐一些同學(xué)掃校道,還吩咐了一些同學(xué)撿落葉,如果有同學(xué)不認(rèn)真掃,她就叫同學(xué)快點(diǎn)掃,她們銀快就把校道掃干凈了。
還有一天,有一次,我寫完了作業(yè),就去叫蔡媛玩。我來到她家,發(fā)現(xiàn)她愁眉苦臉的,我一問才明白是她是被一道應(yīng)用題難住了。我看了看應(yīng)用題,!這不是以前做過的一道應(yīng)用題嘛,做的方法我還記得很清楚。想到那里,我便對(duì)蔡媛說:“蔡媛,這道題我以前做過,我來給你講吧!講完了我們?cè)琰c(diǎn)出去玩。”“不,我要自我做這道題,我相信我會(huì)把它做起的!蔽乙宦牪替逻@么說,頓時(shí)覺得自我在蔡媛面前變得微不足道。想一想自我平時(shí)遇到自我不會(huì)做的題,想也不想就讓爸爸媽媽給我講,好早點(diǎn)出去玩。蔡媛的這種精神感動(dòng)了我,我便打算等候她。時(shí)間一分一秒的過去了,一個(gè)小時(shí)后,蔡媛最終做出了這道題,她異常高興,臉上露出了成功和喜悅的微笑。
蔡媛她在學(xué)習(xí)上很刻苦,并且有助人為樂的,記得有一次,我把數(shù)學(xué)的練習(xí)本弄丟了,我找了很多次我的書包,都沒找到。我著急地哭了,蔡媛明白了,她立刻幫我找,可是都沒找到。忽然,陳皓月好像想起了一些什么,蔡媛立刻對(duì)我說:“我那里還有一本新的,我給你用好嗎?”我高興地說“多謝你”。
蔡媛真是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,勞動(dòng)認(rèn)真,助人為樂的人,我為有這樣一個(gè)朋友而感到驕傲。
我的同學(xué)作文 篇18
矮矮的小個(gè)子,扎著個(gè)獨(dú)角辮,圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛,眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點(diǎn)”---趙璇,我的同學(xué)。
提起這個(gè)“小不點(diǎn)兒”,我的心里就有說不完的話。
記得那是期中考試前的一天午時(shí),上課鈴響后,數(shù)學(xué)教師走進(jìn)教室。她看見黑板上還留著中午抄的語文作業(yè),就問:“今日誰值日?怎樣忘記擦黑板了?”頓時(shí)教室里靜悄悄的,大家都不由自主地看著值日生,生怕挨教師批。值日生好像被教師嚇著了,也不敢亂動(dòng)了。誰知就在這時(shí),只見“小不點(diǎn)兒”從自我的座位上站起來,走到黑板前,拿起黑板擦默默地擦起來,由于個(gè)兒小,還不時(shí)踮起腳尖,高處還蹦起來擦?吹剿悄,我心里想,她真傻!幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還笑出了出聲。但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的,一向把黑板擦完,才低著頭,紅著臉回到自我的座位上。這時(shí),教師說道:“以后值日的同學(xué)要及時(shí),不要因?yàn)樽晕也回?fù)職責(zé)耽誤大家上課!”聽了這話,“小不點(diǎn)兒”的臉更紅了。“今日不是趙璇值日!”不知誰冒出了一句。之后值日的同學(xué)也不好意思地站了起來,承認(rèn)了錯(cuò)誤。教師看到這一切,明白了,向“小不點(diǎn)兒”投去了贊許的目光。我的心里也為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。
像這樣的事情還多著呢。記得有一天早讀時(shí),王夢(mèng)靜同學(xué)突然嘔吐起來,還大喘著氣,小臉憋得通紅,穢物吐得滿地都是,頓時(shí)教室里一股難聞的氣味讓人覺得惡心起來。教室立刻炸開了鍋,鬧哄哄的。只見有的同學(xué)用手捂住鼻子,皺著眉頭;有的同學(xué)拿起書本當(dāng)扇子扇起來;有的同學(xué)更是起哄到,大聲的嚷嚷著……班長及時(shí)制止了這亂哄哄的場面。這時(shí)只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從自我的座位上站起來,走到王夢(mèng)靜身邊,掏出一張潔白的擦巾紙,一面幫王夢(mèng)靜輕輕地拍著背,一面幫著給她細(xì)心地擦凈嘴邊的臟物,并輕聲說:“好點(diǎn)嗎?我給你找教師倒杯水喝!”在她的幫忙下,王夢(mèng)靜好了許多?葱υ挼,不問事的同學(xué),這時(shí)也不好意思地安靜了下來。此刻,我抬眼看見王夢(mèng)靜的眼里閃著晶瑩的感動(dòng)的淚花。
這就是我的同學(xué)“小不點(diǎn)兒”,她心中僅有他人,有著一顆金子般的心。
我的同學(xué)作文 篇19
他身材瘦小,臉蛋像猴三似的,只要看見他的眼珠子一轉(zhuǎn),一個(gè)餿主意就誕生了。他平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí),吊兒郎當(dāng),偷工減料,混天度日,頗像《喜羊羊與灰太狼》中的懶羊羊,一提起學(xué)習(xí),懶得能夠和豬八戒比美,只要說起玩,吃東西,比誰都跑得快,他就是我們班“著名”的調(diào)皮玩耍大師——祝Y同學(xué)。
我們班上的同學(xué)都不怎樣喜歡他,因?yàn)樗{(diào)皮貪玩不喜歡學(xué)習(xí)。每次期末考試他都考得比較差,教師經(jīng)常單獨(dú)輔導(dǎo)他,但他始終不把心用在學(xué)習(xí)上,所有成績依然沒有提高?煞?jǐn)?shù)才是硬的呀,為了祝Y,我們班的平均分就要下降一些。他就像一個(gè)不進(jìn)油鹽的四季豆,總是把教師的話當(dāng)做耳邊風(fēng),聽不進(jìn)去。只要一提起玩,不管什么時(shí)候,他總會(huì)不惜一切代價(jià)去玩。我們每次幫忙他,他總是裝著悔改的樣貌,哭兮兮地說:“我下次再也不敢了,再也不敢了!”我們也就原諒了他,可是一放學(xué)后,又有人抓住了他進(jìn)游戲廳,問他作業(yè)做完沒,他隨口敷衍地回答道:“做完了!蓖瑢W(xué)提出要去檢查,他急忙改口道:“哦哦哦……還沒有做完,僅有一點(diǎn)了!卑ィ≌婺眠@位“著名”的玩耍大師沒法呀!
有一次,教師下任務(wù)給我,叫我去守著“玩耍大師”背書,我想這簡直是“天方夜譚”,連一些教師都拿他沒有辦法,我一個(gè)人有啥高招,真可謂:梁山泊的軍師——無{吳}用!可這是教師交待的任務(wù),我也只得“豁”出去了。我的眼睛就像一個(gè)電子眼探頭似的,時(shí)刻監(jiān)視著他的一舉一動(dòng),一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),我也不會(huì)放過。突然,我想去小解,可又放心不下他,就讓他跟著我去,可他卻說:“班長大人,你連這個(gè)也放心不下?我保證不會(huì)跑的!”我這才提心吊膽一個(gè)人去廁所,誰知一分鐘不到,我出來的時(shí)候,他已經(jīng)和另一個(gè)調(diào)皮同學(xué)逃之夭夭了,只見他在桌子上留下了一張小紙條,寫著:“陳大人,小人先溜一步了!”我硬是氣得火冒三丈,跑到陽臺(tái)上看見了正在樓下奔跑的祝yy,他看見了我急忙給我扮了一個(gè)鬼臉,然后一溜煙的跑出了校門,把我鼻子都?xì)馔崃。哎,這個(gè)調(diào)皮的祝Y要何方神圣才能制服哦?
這就是我們班出了名的調(diào)皮玩耍大師——祝Y同學(xué),要想幫忙他,還真得花些功夫。我多期望他把用在調(diào)皮玩耍上的心思轉(zhuǎn)移在學(xué)習(xí)上,那該多好。
我的同學(xué)作文 篇20
我的同學(xué)叫文磊,是一位助人為樂的人。
有一次上數(shù)學(xué),因?yàn)橘Y料簡單,所以教師很快就講完了,還剩的時(shí)間教師讓我們自習(xí)。聽到這句話,同學(xué)們匆匆忙忙地從書包里拿出自我喜愛的漫畫書或課外書,還有的同學(xué)拿出作業(yè)出來做,大家做得很認(rèn)真,看得很專心。這時(shí)候我對(duì)面的女同學(xué)向她同桌請(qǐng)教一道題,這句話打斷了她同桌,她同桌向他請(qǐng)教一道題,他不好意思地說:“好吧!我給你講!彼贸龉P和練習(xí)本開始給他同桌講,他講時(shí),我不做作業(yè)了,想看看他講得對(duì)不對(duì),他講得很認(rèn)真,把每一個(gè)細(xì)節(jié)都給講到,他同桌聽得很認(rèn)真,好像她覺得她不在這教室里,像在一片樹林里那樣安靜聽他講。慢慢地時(shí)間像河水一樣流得很快。他講完了,那女同學(xué)也會(huì)做了。
還有一次上體育課,體育教師讓我們圍繞操場跑五圈,跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓,滿臉大汗。這時(shí)教師看到我們這個(gè)樣貌,也不忍心讓我們?cè)僮鲶w育操了。就說:“此刻自由休息!边@時(shí)同學(xué)們好開心,好高興,教師看到我們這么高興,她好像也很高興,慢慢走進(jìn)了辦公室。時(shí)可能因?yàn)槲覀兲吲d了,還沒圍繞操場跑一圈,我就摔了一跤,這一跤讓我站都站不起來了,摔在地上時(shí)不覺得什么,可是不到一會(huì)兒,腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時(shí),我的那們同學(xué)看到了,緊忙跑過來看,把我扶進(jìn)了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想:“要不是他把我扶進(jìn)教室,可能我此刻還在操場上痛苦呢?”
還有一回,下課了,我們都在玩。這時(shí)突然從教室里傳了一陣哭聲,我緊忙跑進(jìn)教室里,看見一位同學(xué)正在哭,一們同學(xué)在安慰他,我走過去,問:“發(fā)生什么事了”,安慰他的同學(xué)說:“下課時(shí),他看他的錢還在沒有,可是一看錢不在了,在望地上也沒!薄岸嗌僭?”我問,“三十!彼f。這時(shí),那們同走過來,說:“別為那一點(diǎn)錢哭,就是哭也沒有用!彼匆娔峭瑢W(xué)還沒有停。他就把那同學(xué)拖出了教室,我們也跟著出去。他說:“我們來做游戲,讓你高興高興!闭f著,就我們也一齊來做,上課了,我們都回教室里,我看那同學(xué)也不悲痛了。
這就是文磊——一位助人為樂的人。我要向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 篇21
他是我的一個(gè)同學(xué),成績?cè)谖覀儼鄬儆谥邢滤剑重澩,用老師的話來說:“腦子非常靈活,就是不肯用功學(xué)習(xí),成績始終不上不下!
一下課,他就會(huì)在教室里表演節(jié)目,唱歌、跳舞、雜技那是樣樣精通,惹得想要認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)也無法安心學(xué)習(xí)了,都看著他傻傻地笑。老師教育了幾次,他依舊我行我素。沒法子,只好任憑他玩鬧去了。
漸漸地,他發(fā)現(xiàn)老師不再關(guān)注他了,同學(xué)們對(duì)他也開始冷漠了。在一次下課節(jié)目表演完后,同學(xué)們仿佛約定好似的,都不去理睬他,大家都自顧自地做著作業(yè)。終于,他忍不住了,沖進(jìn)了老師辦公室。直到中午吃飯時(shí),有同學(xué)看到他紅著眼睛,從老師的辦公室里走出來,臉上的淚痕還未擦拭干凈。
從此以后,他變了一個(gè)人,下課的節(jié)目表演取消了,取而代之是他坐在座位上,認(rèn)真做習(xí)題的身影。他把所有的精力都用到了學(xué)習(xí)上。上課時(shí),積極參與同學(xué)間的討論,并且踴躍發(fā)言;下課時(shí),除了認(rèn)真研究題目外,他還穿梭于教室與老師辦公室之間,虛心求教。
期中考試臨近了,老師為鼓舞士氣,提前對(duì)我們說要獎(jiǎng)勵(lì)考到前十名的學(xué)生。同學(xué)們都鉚足了勁,更加用功復(fù)習(xí)了。他也信誓旦旦地向我們承諾:這次要問鼎班級(jí)前十名。馬上就有同學(xué)質(zhì)疑:“就你,你也不照照鏡子,看看自己是誰?”
期中考試在同學(xué)們的質(zhì)疑和嘲笑中開始了,幾場考試接連落幕,同學(xué)們圍在一起熱烈地討論著試題的答案,而他,慢慢走出考場,如釋重負(fù)地坐到座位上,靠著桌子閉目養(yǎng)神。
幾天后,成績出來了,一直在班級(jí)三四十名徘徊的他,這次竟然一鼓作氣沖到了第十一名。但那些嘲笑他的同學(xué)還是抓住了這次機(jī)會(huì):“不知道是誰,吹了牛,說自己一定能夠進(jìn)軍前十名,到頭來還是只有第十一名而已!”正當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌時(shí),我們班“大喇叭”的聲音從一片吵鬧中穿透出來:“施晨豪的科學(xué)成績少算了3分,他的真實(shí)成績應(yīng)該是96分,他是我們班的第十名!”
聽到這句話,他笑了,笑得那么燦爛。
向前跑,帶著赤子的驕傲。生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到?“少年心事當(dāng)拏云”,拼搏向上吧,少年!
我的同學(xué)作文 篇22
你,已經(jīng)三番五次不經(jīng)同意亂動(dòng)別人東西;你,不知悔改的偷別人的東西;你,又膽大包天的盜竊八年是一般的公共財(cái)產(chǎn),盜竊同學(xué)們的吃飯前,現(xiàn)在,你又盜用我班王富貴同學(xué)的一免一補(bǔ)錢。
你,真的希望被冠于“小偷”“盜賊”的稱呼嗎?
我們來預(yù)測(cè)一下當(dāng)真相被揭開時(shí),你的下場會(huì)是如何。
俗話說“紙包不住火”,你以為你趕得巧妙,不留痕跡,人不知鬼不覺。告訴你,人在做天在看。到那一天,你的一切作案手段就會(huì)被曝光,你就會(huì)成為全校甚至于這一帶學(xué)校的知名人物。學(xué)校會(huì)把你開回家,即使不開回家,你在學(xué)校里也會(huì)過的很猥瑣。同學(xué)們沒人會(huì)和你說話,大有可能看到你就像看到便便一樣躲開或向你身上吐唾沫也未可知。那你又能怎么辦呢?你不可能去說:“我就偷了幾千元,你管得著嗎?”
如果一個(gè)人只熱愛錢或名利的話,他永遠(yuǎn)不可能受人尊重,因?yàn)槟鞘羌冏运降模瑸榱隋X,他會(huì)不惜一切去爭取。錢財(cái)?shù)谋,絕對(duì)大于利,現(xiàn)在的只會(huì)使過分迷戀的人墮落、淪陷。我想,你肯定不愿意被人唾棄,我也不想,畢竟我們是同學(xué),我曾經(jīng)說過,任何十一班的人都是我的朋友,你也是。所以我不希望有任何人,包括你被學(xué)校開除,離開十一班。
我們都是花季少年,青春是我們?nèi)松凶盍钊藨涯畹臅r(shí)刻,我們都不想在青春上留下黑色的一筆。你還是找老師坦白了吧,這不會(huì)丟人,這會(huì)使同學(xué)們敬佩你的,因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)自己的錯(cuò)誤。同學(xué)們還是你的朋友,十一班永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄任何一個(gè)人。老師都說過了:她要給你機(jī)會(huì)。
也許你有自己的難處,但沒關(guān)系,在十一班這么久了,你應(yīng)該了解十一班的風(fēng)氣氣氛。十一班的同學(xué)都會(huì)幫你的。
你看到了嗎?黑板報(bào)以專門為你留了一期。上面是每位同學(xué)想對(duì)你說的話。他們都那么懇切地希望你回頭,同學(xué)們都沒有怪你,只要你肯承認(rèn)錯(cuò)誤。
我,期待著你打敗自己的混亂的思想,勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤。過后,我們還是同學(xué),還是朋友。
最可怕的事莫過于行動(dòng)中的無知,這句話我想對(duì)你說。
你若回頭,十一班不會(huì)丟下你。
我的同學(xué)作文 篇23
說真的,我認(rèn)為他真的很“笨”。
當(dāng)然,說他笨是有原因的!你瞧瞧他:堂堂七尺男兒,卻怕蟲子;腿那么長,卻不擅長體育;長個(gè)大腦袋,考試成績有時(shí)還沒我高。每次我一說他“笨”,他總是回我一句:“笨有笨的道理”。
依我說,他還是“笨”在平時(shí)上,因?yàn)樗蠈?shí)了,所以總是被人欺負(fù)。有好幾次,幾個(gè)做值日的同學(xué)看見他,都會(huì)以各種借口讓他過來幫忙值日。他呢?榆木腦袋,二話不說就打掃起來。等我捉著幾個(gè)逃跑的值日生回來時(shí),教室早已一干二凈了!澳憧纯茨悖趺茨敲幢垦?我要是你,理都不理他們,直接走人!薄皼]關(guān)系,笨有笨的道理。再說了,大家都是同學(xué),互相幫助是應(yīng)該的!薄笆裁唇小ハ鄮兔Α课铱,就只有你幫了他們,好吧!”“不,他們都幫過我,只是你沒看見而已!彼^也不抬地說!鞍,算了,我先走了,明天見!”我嘆了口氣,回去了。
第二天,數(shù)學(xué)老師忽然宣布下午要考試,教室里頓時(shí)響起了一片鬼哭狼嚎。不管了,先看看工具帶齊沒有:尺子、2B鉛筆、黑筆……不好,我沒帶圓規(guī)!我看趕緊問后座的“笨”同學(xué)借一下!拔,笨同學(xué),你帶圓規(guī)了嗎?”“帶了一把!薄昂芎茫憬K于聰明了一回!蔽覞M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),一個(gè)陌生的女孩出現(xiàn)在門口。她看著我們,遲疑地問:“請(qǐng)問,誰可以把圓規(guī)借我用一下?我們下節(jié)課要考試,班上同學(xué)也沒有多的!卑嗬镬o了一下,然后有人叫道:“沒有!”對(duì)啊,誰知道她會(huì)不會(huì)還!誰知,“笨”同學(xué)卻走了上去,把圓規(guī)給了她!鞍!你是不是真笨呀!”我大叫道!跋挛,我們也要考試的呀!”他沒說話。下午臨近考試的時(shí)候,“笨”同學(xué)的圓規(guī)還沒回來。我正想著去哪里借個(gè)圓規(guī),卻發(fā)現(xiàn)“笨”同學(xué)四周圍著一堆同學(xué),他們爭先恐后地想讓“笨”同學(xué)用自己的圓規(guī)。我定睛一看,竟是那些值日生!“笨”同學(xué)正在推辭著,教室門開了,是借圓規(guī)的女孩!那女孩把圓規(guī)還給了“笨”同學(xué),低著頭說了聲“謝謝”,并把一袋糖塞到了他手里,便頭也不回地跑了。
“笨”同學(xué)轉(zhuǎn)過身來,陽光照在他的身上,他對(duì)我微微一笑:“我就說吧,笨有笨的道理!”
我的同學(xué)作文 篇24
我有個(gè)小伙伴,他是我的同學(xué)、也是我的“死對(duì)頭”,還是我的小老師。他一直是一個(gè)陽光的學(xué)霸,個(gè)子不高,一雙大眼睛閃爍著智慧的光芒,臉上總是微微掛著一抹笑意。
他是個(gè)開朗的男孩,成績優(yōu)秀,得到了大家的贊許和認(rèn)可,而且他多才多藝,電子琴、小號(hào)他都會(huì),畫畫也很好,能畫出許多漂亮的畫,畫中的動(dòng)物、人物就像活了一般,美麗的花兒似乎散發(fā)出幽幽的香氣。他還樂于助人,什么題不會(huì),他就會(huì)告訴我方法,什么東西丟了,他總能幫我找到,什么難過的事,他拍拍肩膀我就開心了……他的身上總是有一種溫暖的感覺,我的心里,他就像是良師,也是益友,在我感覺被黑暗蓋住身體時(shí),他總能及時(shí)是用溫暖的話語安慰我,就像是冰冷的寒風(fēng)中一盆暖暖的熱碳火。
我曾經(jīng)認(rèn)為他只是成績比我高、人緣好,然而,那一次,卻讓我改變了這個(gè)看法。由于我一時(shí)蠻勁上來,他被狠狠地摔了下去,我想自己是犯了大錯(cuò),看到他眼角流出的鮮紅血滴,我頭皮發(fā)麻,大腦一片空白,完全不知所措。但他卻沒有哭,堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來,疼痛的折磨讓他臉部五官都有些扭曲了,但他的身子卻如一棵挺拔的小松樹一樣昂首挺胸。我被他的勇敢感動(dòng)了,在他堅(jiān)強(qiáng)的光芒下,我是多么渺小啊。之后,他從醫(yī)院縫了傷口回到學(xué)校,我看到他眼上粘著的那快大紗布,十分愧疚和自責(zé),心里想說好多話,可怯怯地說了“對(duì)不起”后卻哽咽著說不下去了,他還是像以往一樣笑瞇瞇地看著我,灑脫的說“沒什么!”他抓著我的手說:“我沒事,這點(diǎn)小傷沒什么大不了的。我還想讓你教我怎么折飛鏢呢!”我呆住了,感動(dòng)地說:“我會(huì)教你的,我們做好朋友吧!”“當(dāng)然!”尷尬與愧疚的硬壁破碎了,一束陽光照在他還有些腫脹的臉上,一抹溫暖地笑容蕩漾在我的心田。我明白了,他還是個(gè)溫暖、堅(jiān)強(qiáng)、心胸寬廣的人。
就這樣,我們成了要好的朋友。他愛說愛笑,我們有時(shí)還是會(huì)發(fā)生矛盾,他時(shí)常把我氣得像頭鼻孔噴著熱氣的犟牛,卻露出邪惡的小眼神兒,壞壞的一笑,讓人氣到不行,但他也教會(huì)了我善良、堅(jiān)強(qiáng)和大度,每時(shí)每刻,都是我快樂的玩伴、共同的學(xué)伴、永遠(yuǎn)的好伙伴!
我的同學(xué)作文 篇25
她有一張白凈的瓜子臉,彎彎的眉毛如柳葉一般,大大的眼晴如珍珠般明亮,那小小的嘴巴帶著一絲俏皮,尖尖的下巴微微翹起,纖直的鼻梁滑溜溜的,秀氣極了。她活潑可愛,幽默風(fēng)趣,學(xué)習(xí)成績頂呱呱,人稱“才女”。要問她是誰?她就是我的同學(xué)——郭欣。
郭欣身上有許多優(yōu)點(diǎn)讓我敬佩,但最值得我佩服和學(xué)習(xí)的是她樂于助人的精神和寬宏大量的氣度。
記得有一次,我與郭欣,還有幾個(gè)同學(xué)到公園玩。就在我們玩的非常高興的時(shí)候,突然聽到一陣哭聲。我們循著聲音走過去,看見一個(gè)小弟弟摔倒在地上大哭著,周圍也沒有大人。郭欣馬上跑過去,想把小弟弟扶起來,卻被一個(gè)同學(xué)拉住了,“你別去!”“為什么?”郭欣不解的問!斑@還用問嗎?萬一她的家長看到了,不分青紅皂白說是我們撞倒的,怎么辦?多一事不如少一事,你還是別去了!薄安,我一定要去!幫助需要幫助的人是我們應(yīng)盡的義務(wù),再說了,我是班長,如果班長都不去幫助別人的話,我還不如不當(dāng)班長了呢!所以不管后果如何,我一定要去,誰也不準(zhǔn)攔我!”說罷,她甩開那位同學(xué)的手飛快地跑過去,扶起小弟弟,還從口袋里掏出紙輕輕地擦去小弟弟臉上的眼淚。正好這時(shí)小弟弟的媽媽急匆匆地趕過來了,看到此番情景,連聲說著“謝謝”,郭欣連忙一邊搖手一邊說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”說完就馬上回到我們當(dāng)中。此時(shí)我的心中一種敬佩之情油然而生。
郭欣不僅樂于助人,還很寬容。有一次我們?cè)谝黄鹜嫠r(shí),一不小心我的胳膊肘狠狠地戳到了她,她疼的緊皺眉頭,大口地喘著粗氣。我心想:“完了,肯定傷到她了,我是班里公認(rèn)的手臂力氣大,她這弱不禁風(fēng)的小身板哪里經(jīng)得起我這狠狠一擊?”我不敢往下想,害怕極了,慌亂地問她:“郭……郭欣,你……沒事吧?”“沒事兒,不過你可要注意了,你這‘鐵胳膊肘’打得挺疼的,以后千萬別傷到別人了!彼龔(qiáng)忍著疼的快要流出來的眼淚,微笑著對(duì)我說。剎那間,我對(duì)她的敬佩之情更深了。
這就是我的同學(xué)——郭欣,一個(gè)值得我學(xué)習(xí),讓我敬佩的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 篇26
他小小的個(gè)子,白里透紅的小臉蛋上,鑲嵌的一雙黑寶石般的小眼睛,他就是我的同學(xué)楊魏祥。
你別看他長得小巧玲瓏,不知道哪來的那么多精力,只有說起話來,他那張小嘴就“吧嗒吧嗒噠”說個(gè)不停,因此被我們班評(píng)為“話癆大王”。
記得在一次語文課上,夏老師還沒來到教室,而這里就變成了一鍋粥,他看到老師沒來,裝著老師的模樣,嚴(yán)肅地走上講臺(tái),拿著老師的教鞭,“咚咚咚”地敲起了講臺(tái),大聲喊到:“安靜!安靜!”可同學(xué)們就像沒聽見一樣繼續(xù)各忙各的。楊魏祥看同學(xué)們還在繼續(xù)說話,就大聲喊道:“我要記名字了!”班里頓時(shí)安靜了下來。他繼續(xù)說道:“今天,夏老師沒來,我來給你們上課。請(qǐng)把書翻到第21頁……”“噠噠噠!”隨著腳步聲,夏老師來到了教室門口。他應(yīng)該是沒看見吧!還站在講臺(tái)上,估計(jì)是他覺得氣氛有些不對(duì),便順著大家的目光向門口望去!鞍!老師來啦!”他像被踩到尾巴的兔子一樣,“噌”的一下,竄下了講臺(tái),坐在座位上。頓時(shí),全班同學(xué)們哈哈大笑起來。
他不光話多,上課小動(dòng)作也多。在一次數(shù)學(xué)課上,他的眼睛一直盯著張老師,而他的兩只手卻放在抽屜里,正在玩橡皮呢!他的橡皮已經(jīng)被他扎的不成樣子,就像一個(gè)馬蜂窩,布滿了坑坑點(diǎn)點(diǎn)。在老師不注意時(shí),他拍拍同桌的手,讓同桌看看他那橡皮的杰作。“干什么呢?”老師走下講臺(tái),把手伸進(jìn)抽屜里!霸谕鎯合鹌つ!好玩兒嗎?”張老師一把抓住橡皮,扔到了地上,氣呼呼地說:“你玩什么,我扔什么,看你還玩什么”。他卻嘀嘀咕咕的說:“那就玩手指頭,看你怎么扔!”頓時(shí),教室里就像投了一顆巨型炸彈,立刻沸騰起來,而這時(shí),張老師已經(jīng)被氣的說不出話來。
除了這些,揚(yáng)魏祥還很調(diào)皮。再一次口語交際的課上,是贊美別人的題目,老師問:“如果在一次中午放學(xué),你回到家,看到媽媽燒了一桌子菜,你會(huì)說什么?”正在大家苦思冥想時(shí),揚(yáng)魏祥高高地舉起了手,大聲的回答:“媽媽你可以休息了,這些菜我全包了!蓖瑢W(xué)們?cè)僖踩滩蛔×,都哄堂大笑起來?/p>
這就是我們班愛說話,愛做小動(dòng)作,又調(diào)皮的揚(yáng)魏祥,如果沒有他,也許就缺少了我們生活中的許多幽默。
我的同學(xué)作文 篇27
朋友像光,耀眼晶瑩;朋友像風(fēng),清新涼爽;朋友似浪,跌宕起伏;朋友如雨,洗去心靈的憂傷。
那天課堂上,我聽的正入神,不知怎的,同桌在我的大腿上狠狠地掐了一下,我竟忘記了正在上課,大叫了一聲。老師聽見了,回過頭來瞧見是我,就大聲呵斥:“余才東,你給我站起來,要是不愿意聽,就出去!發(fā)什么怪聲呢!”我意識(shí)到自己已經(jīng)搗亂了課堂紀(jì)律,有點(diǎn)著急:“我,我……”剛要向老師解釋,老師怒不可遏地說道:“我不想聽你解釋。”我的內(nèi)心受到了沉重的打擊,不由自主的流下了眼淚,我狠狠地瞪了同桌一眼,他竟然一點(diǎn)歉意都沒有,而在座位上偷偷地笑,我的內(nèi)心就像被刀劃了一道深深的口子。為什么?為什么老師不弄明白就一定認(rèn)為我故意的呢?為什么老師不聽我的解釋呢?想到這里,我的眼淚又忍不住地往下流。
下課了,我一個(gè)人呆呆地坐在座位上,一直回想著上課時(shí)的情景。這是,我的好朋友李世杰輕輕地走過來,緊挨著我坐下,用手撫摸著我的頭,溫和地說:“你沒事吧。我相信你一定是有苦衷的,不會(huì)無緣無故的大叫,到底是怎么回事?給我說說吧。我?guī)湍!”我告訴他事情的來龍去脈,他會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“我知道你不是故意的!彼麕е胰フ伊死蠋煟嬖V老師真實(shí)的原因,老師聽了很慚愧,還當(dāng)面給我道了歉。從此,我的內(nèi)心認(rèn)定了他這位朋友。
我的體育一直都不太好,特別害怕做仰臥起坐。那天體育課上,老師要求我們做仰臥起坐。當(dāng)輪到我做的時(shí)候,心里非常緊張,因?yàn)樵诩揖毩?xí)的時(shí)候,一個(gè)都做不起來。我假裝平靜的躺在墊子上,只聽見老師的一聲哨響,我做了起來,時(shí)間在不停地流逝著,可我還是和往常一樣,一個(gè)都做不起來,特別沮喪。當(dāng)我看見別人都做了二十多個(gè)時(shí),心里有種說不出來的滋味。這時(shí),李世杰走過來對(duì)我說:“余才東,別擔(dān)心。我以前也做不起來,你要回去慢慢練。每天多做幾個(gè),總有一天機(jī)會(huì)成功的!”聽了他的話,心里好過多了。如今,我一分鐘能做三十多個(gè),每每想起這件事,內(nèi)心的感激之情油然而生。
生活因?yàn)榕笥讯,學(xué)習(xí)因?yàn)榕笥训膸椭M(jìn)步。發(fā)自內(nèi)心深處的聲音:有朋友,真好!現(xiàn)在,身邊的朋友越來越多,但我還是把他——李世杰鐫刻在內(nèi)心最深處,道一聲,朋友,我的知音!
我的同學(xué)作文 篇28
她是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的人;她是遇到困難從不退縮的人;她總是在課堂上能受到老師表揚(yáng)……她就是我的好朋友。聰明、機(jī)靈這些詞語用在他的身上一點(diǎn)兒也不含糊,但是最能體現(xiàn)她性格的,我認(rèn)為用開朗這個(gè)詞最為貼切。
她的相貌并不出眾,她有一張能說會(huì)道的嘴,記性也特別好,背誦課文那簡直就是小菜一碟,而且很自信,每天都嘻嘻哈哈的,再多的作業(yè),再多的任務(wù),都好像壓制不住她愛笑的性格,教室里時(shí)常都會(huì)聽見她哈哈大笑的聲音。正是這樣開朗、自信、大大咧咧的性格我們成為了好朋友。
一次數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上出了一道看似極其復(fù)雜的題,問哪個(gè)同學(xué)愿意在黑板上做出來。話音剛落,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師的眼神在期許中漸漸黯淡下去,就在這時(shí),只見她舉起手,自告奮勇地說:“我來!”老師的眼神里閃爍著希望的光芒。一會(huì)兒工夫,她將那道題的詳細(xì)解析過程完整地寫在黑板上,受到了老師的表揚(yáng),同學(xué)們的稱贊。
她是一個(gè)稱職的語文課代表,是老師的得力小助手。每天在學(xué)校都可以看見她忙碌的身影。“作業(yè)還有誰沒交?沒寫的趕緊補(bǔ)!边@句話聽得我們耳朵都快起繭子了。尤其是周末才到校,這收作業(yè)的聲音就在教室里回蕩,在我們的耳邊回響……
在班級(jí)里,幾乎是沒有人敢惹她。誰要是真把她惹生氣了,你就不好過了,除非你比孫悟空跑得還快,要不然,就算你跑到天涯海角她也不會(huì)放過你。
在日常生活中,我?guī)缀跻姴坏剿櫭,她總是笑得那么開朗,嘴角一揚(yáng),露出燦爛的微笑。她的朗讀可是我們班有名的,每次朗讀都是聲情并茂,感染力極強(qiáng)。要是有演講賽,老師和學(xué)生第一個(gè)就想到她。去年學(xué)校組織“紀(jì)念紅軍長征勝利67周年演講大賽”,她榮獲二等獎(jiǎng);還在麻坪鎮(zhèn)組織2022年元旦匯演中表演詩朗誦——《孝心無價(jià)》,感動(dòng)全場。她每次任務(wù)都能勝任,為班級(jí)爭光。
在我眼里,她性格爽朗,是公認(rèn)的“女漢子”。她開朗、活潑、自信、大大咧咧的性格讓我刮目相看。
你們知道她是誰嗎?不用說,她就是我的好朋友——李密。
我的同學(xué)作文 篇29
“哈哈......哈哈......哈哈哈哈......”樓道里傳來一個(gè)人肆無忌憚的笑聲,“金......金王禎,你竟......竟然夠不到,哈哈哈哈哈。我們正在“比身高”,看誰能摸到那個(gè)最高的假花,本來她就高出我半個(gè)頭左右,這么一比,明顯就是把自己往火坑里推!我這下可郁悶的不得了,她倒好笑得幾乎整個(gè)學(xué)校都能聽見她的笑聲,她笑的眼睛都瞇成了一條縫,還捂著肚子,好像這事有多搞笑似的,不就是我比她矮那么.一丁點(diǎn)兒嗎!至于笑成這樣?小心等會(huì)臉抽筋!我在心里暗自吐槽,卻又有些羨慕和責(zé)問,她怎么長的這么高,我怎么這么矮。
話說,她這個(gè)個(gè)子高還真不假。算算,她現(xiàn)在也快又一米七了吧,你們說說,一個(gè)五年級(jí)女生!一米七不高?最邪惡的是她還很瘦,又高又瘦,怎么身材上的好運(yùn)都到她身上來了?就在前不久,她告訴我們她腿快一米一了,這個(gè)消息,噢買尬的!真是不可相信,世界紀(jì)錄才一米一五,她現(xiàn)在就一米一了,豈不很快就要成下一屆腿長達(dá)人了??有時(shí)還真別說,我都有想把她腳割去一半移到我腿上來的沖動(dòng)!
聽到這兒,你知道她是誰了??還不知道嗎?那再跟你講一個(gè)實(shí)例吧。
她最獨(dú)特的必然就是“損友”咯,這不,又在損我了。
“這是誰畫的畫?這么難看。”她走到我桌邊看到這幅畫又開始大笑,看她整個(gè)身子都在顫抖。而我不高興了,幽幽的回了一句:“笑個(gè)頭,我的,怎著!”起初她有些不信,睜開剛剛那笑的睜不開的眼睛頓了幾秒....“哈哈哈哈哈哈哈....”過了幾秒教室里就只剩她的笑聲在教室回蕩,“金王禎...你..你的?!哈哈哈哈哈哈哈!彼Φ酶潘粒鼪]心沒肺了。我可沒好氣,惡狠狠的瞪了她一眼,可她,絲毫不怕,繼續(xù)笑著。
可恨人必有可敬之處嘛,她雖然在待朋友這方面我要幫她改進(jìn)改進(jìn),但學(xué)習(xí)方面還是值得我學(xué)習(xí)的。別看她整天一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱绕鸪煽,不是前三就是前五,也算個(gè)學(xué)霸啦。
現(xiàn)在聰明的你知道她是誰了嗎?噢,對(duì)了,她媽媽可是學(xué)校老師呢。
我的同學(xué)作文 篇30
說起張書華,班上的同學(xué)都是贊賞和羨慕,然而我最初對(duì)他的印象,其實(shí)是不太好的。
初一開學(xué)第一天,我背著書包,隨便在教室里找了個(gè)位子坐下,旁邊是一男生,他一會(huì)兒和后面的同學(xué)聊天,一會(huì)兒又在本子上寫些什么。我覺得這樣的氣氛有些尷尬,就先開口問:“你叫什么?”他聽了,什么也沒說,只是指了指本子的標(biāo)簽——張書華,就又出去了。我也沒什么好說的了,我心想:虧我還熱情招呼你,你卻連句話都不說。驕傲,這是我對(duì)他的第一印象。
后來在班上,我跟他說話,他也是愛理不理的。有時(shí)我真感覺自己像空氣一樣,毫無存在感。我心里一陣感嘆:這人也太高冷了吧!
第一次月考,數(shù)學(xué)最后一道題的第三問我想了好久都沒想出來,于是就只好空在那兒了,當(dāng)時(shí)我又急又悲。收卷子的時(shí)候,他看見我最后一題有一小題沒做,就嘲諷我說:“這么簡單的題都不會(huì)做……”我心里頓時(shí)一把火就燒起來了,心想:我不會(huì)做關(guān)你什么事!
第一次月考成績出來后,他輕松反超我成為了班上的第一,之后的幾次考試,他都保持著班級(jí)第一,年級(jí)前三的成績。這時(shí)我對(duì)他多了一些敬佩之情,先前的負(fù)面印象消除了不少。
而對(duì)他的負(fù)面印象完全消滅是在這學(xué)期。那天下午放學(xué),我走在前面,張書華和幾個(gè)男生走在后面。當(dāng)走到了小河邊紅綠燈那兒,我準(zhǔn)備右拐往家走,我對(duì)身后的幾個(gè)男生說了再見,他們也都回應(yīng)了我。而這時(shí),張書華竟然向我揮手,我心里一驚,隨即也向他揮手。我記得當(dāng)時(shí)他是頭背對(duì)著我的,舉起右臂,在空中輕搖兩下,而那兩搖,就像一把掃帚,掃去了我心中對(duì)他的負(fù)面印象。我一陣歡喜——原來他也會(huì)和我揮手說再見!
其實(shí),細(xì)細(xì)回想張書華平時(shí)的所作所為,真的值得他人敬佩和學(xué)習(xí)。別人拿著不會(huì)的題來請(qǐng)教他,他從不吝嗇自己的知識(shí),仔細(xì)講解;對(duì)待作業(yè)經(jīng)常未完成的馬魯旬,他也是極其耐心,每天都會(huì)檢查;他先前字寫得不好,他就積極練字,取得了很大的進(jìn)步;他勤奮學(xué)習(xí),課間背誦文言文,做我們懶得做的地理圖冊(cè)……他身上的好品質(zhì),就像天上的星星,地上的沙子,多得數(shù)也數(shù)不清。
張書華,我為先前對(duì)你的負(fù)面印象而感到慚愧。你的確很優(yōu)秀,讓人可望不可即,但是我一定會(huì)不斷向你學(xué)習(xí),在你這個(gè)榜樣的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步!
我的同學(xué)作文 篇31
“五十六個(gè)民族,五十六支花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”,每當(dāng)這首歌縈繞在耳畔的時(shí)候,我就想起了我的維吾爾族的小伙伴——?jiǎng)P麗。
凱麗是一個(gè)活潑可愛、聰明伶俐的小姑娘。在我上四年級(jí)時(shí),她來到了我們班。初見她時(shí),她有些害羞,又濃又密的長睫毛下眨巴著一雙清澈如水的大眼睛。她那雙眼睛時(shí)不時(shí)地忽閃著,像會(huì)說話似的,里面好像隱藏了許多的故事。微微一笑時(shí),她那圓圓的蘋果臉上就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)十分討人喜歡的小酒窩。
五年級(jí)時(shí),我們的語文老師為了鍛煉我們的口語表達(dá)能力,要求全班每位同學(xué)都要上臺(tái)發(fā)表演講?燧喌絼P麗的時(shí)候,這下子可愁壞了她。漢語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)怎么辦呢?如果就這樣上臺(tái),同學(xué)們肯定會(huì)捧腹大笑,如果再緊張一下,那豈不是更完了嗎?正在她苦惱時(shí),善良有愛的同桌伸出了援手。她每天都幫助凱麗糾正漢語發(fā)音,嚴(yán)謹(jǐn)又認(rèn)真。有時(shí)一個(gè)字需要反復(fù)糾正數(shù)十遍。在同桌近乎于苛刻的督促下,凱麗用字正腔圓的漢語完美地完成了她的演講,獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。大家都沒有想到一個(gè)少數(shù)民族同學(xué)的漢語能夠說得這么溜,這么標(biāo)準(zhǔn)!而凱麗和她的同桌也由此建立了深厚的友誼,成了“鐵姐們兒”。
在我們幫助凱麗的同時(shí),凱麗也無私地回饋著大家。凱麗演講后不久,學(xué)校要舉行一次文藝匯演,各班需要派出一到兩名有才藝的同學(xué)表演節(jié)目。我們六班同學(xué)文藝細(xì)胞匱乏,唱歌跑調(diào),跳舞像做廣播體操,班主任很為難。這時(shí)凱麗自告奮勇地舉起手,對(duì)班主任說:“大家都在熱心地幫助我,這次該我為六班分憂了,正好我會(huì)跳舞,讓我去參加吧!痹陔S后的文藝匯演中,凱麗同學(xué)憑借極具民族特色的音樂,優(yōu)美舒展的舞姿,輕快靈巧的步伐,活潑靈動(dòng)的眼神,毫無懸念獲得了文藝匯演的第一名,在大家祝賀聲中,凱麗既羞澀又自豪地笑了。
“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”,一個(gè)班級(jí)是這樣,一個(gè)學(xué)校也是這樣,一個(gè)國家更是這樣。讓我們五十六個(gè)民族手拉手、心連心,共同創(chuàng)造我們美麗的家園,邁向更美好的明天。
我的同學(xué)作文 篇32
我倆是同學(xué),初在一起,我們是同桌,兩個(gè)人親如姐妹,可以說是最知心的朋友:同星座?墒峭罆r(shí)間不長,老師就把我們給分開了,那人——李涵
她長的很纖弱,臉是鵝蛋形的,一雙明亮的眼睛,兩道彎彎柳葉眉,鼻子小巧而筆直,圓圓似生氣的那張小嘴巴蘊(yùn)含著豐富的表情,高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉,好惹人愛,生氣時(shí),噘起小嘴能掛個(gè)小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時(shí)讓人火冒三丈,有時(shí)讓人忍俊不禁,大笑不已……
我們雖然只相處一年,但性格都十分了解。她有一顆細(xì)膩的心,她對(duì)朋友的事上心。三月一日,我生日,特重要的日子——過了這次生日,我就步入了青春少女的行列,我期盼著。三月一日那天,媽媽給我買了一件漂亮衣服,我非常高興。更盼望著得到別人的祝福。可到了學(xué)校一切如常,沒有什么變化。我那個(gè)失落呀,又暗自的傷心。這時(shí),同桌李涵朝我撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉,變戲法似的跐溜一下亮出了一張小小的卡片在我的面前——生日祝?ā “焦恒,祝你生日快樂——”她雙手打節(jié)拍,唱起生日歌,伴隨節(jié)拍,頭向左右晃著:鵝蛋臉,明澈雙眼彎彎眉,筆直鼻梁,圓圓小嘴一張一合。我看著她,笑了,她盯著我。突然,她沖我一笑,眨巴眨巴眼睛,撇撇小嘴巴,又扮起了鬼臉。她——好可愛啊哦!。我的心里有一股溫馨清泉在涌動(dòng),我隨口說過的要過生日的話,她竟一直記在心。這就是我的同學(xué),“兼任”知心好友。
同桌的她,時(shí)常上課攪你“好事”,下課還不忘打趣你一番——這不,上課我犯困,她即刻送你一幅畫:一頭打呼嚕的小豬,附上一句話:不是豬的聽課請(qǐng)用心。我火呀!一看又專注聽課的她,慚愧的我趕忙端正態(tài)度聽課,火熄,睡意也全消。下課了,她又會(huì)辦成小豬的樣子打趣你:呼嚕呼嚕,小豬乖,豬豬我困要休息。然后身子向課桌上一趴,不再理會(huì)你。讓你氣的想揍她又讓你止不住的笑。同桌一年,座位變了,純純的友誼卻不變。李涵我想對(duì)你說:因?yàn)橛辛擞颜x,我進(jìn)步著;因?yàn)橛辛擞颜x,我快樂著。
我的同學(xué)李涵——我永遠(yuǎn)的好朋友!
我的同學(xué)作文 篇33
我的同學(xué)許君,是班級(jí)里的“圖書管理員”。自從老師交給她這項(xiàng)任務(wù)之后,她就像換了一個(gè)人似的,不再與我們嘻嘻哈哈,而是每天都認(rèn)真仔細(xì)地“打理”著圖書角,是個(gè)稱職的小管理員。
記得有一天,班里很多同學(xué)都沒有帶課外書,鬧“書荒”了,紛紛向她借閱。我的好朋友黃君挑中一本心愛的書找到許君,說:“許同學(xué),我要借這本!痹S同學(xué)二話沒說,拿出登記簿,一絲不茍地寫上:黃×,借了一本《故事會(huì)》。黃君等許同學(xué)登記完,便歡天喜地地抱著書津津有味地看起來。
許同學(xué)剛準(zhǔn)備出去玩,王君跑過來,說要借一本《少年文藝》。許同學(xué)并沒有因此感到厭煩,反而朝她笑笑,一邊接過書一邊拿起筆認(rèn)真地登記起來。幾個(gè)玩伴在教室外見許同學(xué)好久還沒有出去,又紛紛跑回來喊:“喂!許同學(xué),別登記了,我們還玩不玩?”“就是,下課就這么點(diǎn)時(shí)間,還玩不玩?”王君見她們你一言我一語地“埋怨”起來,說:“算啦!算啦!許同學(xué),你先去玩吧,我下回再借。”許同學(xué)擺擺手說:“沒事,沒事,別聽她們的,如果每個(gè)人都這樣想,那我這個(gè)管理員不就沒用了嗎?再說,老師讓我當(dāng)她的小助手,我高興還來不及呢!”說完,又埋頭記錄起來。寫好后,她正要離開,不經(jīng)意瞥見圖書角的書倒了,便又箭步向前,把書扶正,并擺放整齊,確認(rèn)沒事后,才放心地離去。
走廊里,大家正開心地玩著“一二三,打餅干”的游戲。還沒玩幾分鐘,姚君走過來,手里拿著一本《三字經(jīng)?百家姓》,打趣道:“小圖書管理員,我要捐書!痹S同學(xué)爽快地應(yīng)道:“好!”邊說邊笑,笑起來嘴角上露出兩個(gè)小酒窩,真可愛!
她快步走進(jìn)教室,也不管大伙兒在背后唉聲嘆氣。透過玻璃窗,看見她認(rèn)認(rèn)真真地記著什么。走近一看,發(fā)現(xiàn)她的記錄本已經(jīng)記了滿滿的三面。娟秀的字跡,讓人看得格外的清楚!罢媲逅 蔽野蛋蒂潎@。“叮鈴鈴”上課了。我坐在座位上,腦海里浮現(xiàn)出她那一絲不茍的神情,也從中看到了她的另一面。
別看許同學(xué)平時(shí)和我們一起嬉戲、打鬧,非;顫,有時(shí)還很調(diào)皮。但是,老師交給她的任務(wù),卻能做得近乎完美,這是一般同學(xué)很難做到的呀!我不禁對(duì)她刮目相看了。
交這樣的朋友,真好!
我的同學(xué)作文 篇34
咻——時(shí)光如閃電一般逝去,我們將要迎來期中考,意味著初一上學(xué)期已經(jīng)過去近半了,我對(duì)班上的同學(xué)漸漸有了初步的了解和認(rèn)識(shí),也交到了一些新朋友。要說令我印象最為深刻的,那就是她了。
她,個(gè)子同我一般高,給人的第一印象就是,必須是——瘦,非常瘦,瘦得讓人擔(dān)心,仿佛一陣風(fēng)吹來就能把她吹倒似的。她的臉長長的,目光炯炯有神,大大的眼睛里透露著未知、善良與單純。每當(dāng)看到她那雙明亮的眸子,相信誰都會(huì)放下警惕,變得輕松些,心生愉悅吧。她的嘴雖然不是那種可愛小巧的櫻桃小嘴,但她那一口潔白的牙齒,還有那可愛的小虎牙,笑起來的時(shí)候十分真誠,乍一看還有些呆萌,一看就是一個(gè)好女孩。她,自然就是我們班的李墨同學(xué)啦!
她是一個(gè)真誠、心善、細(xì)心、樂觀的女孩。本周二是我的農(nóng)歷十三歲生日。在周一的那一天,我還有些傷心和失落,唉,今年的生日和前十二年的生日要截然不同了:今年的生日,沒有蛋糕,沒有生日歌,沒有禮物,沒有媽媽為我準(zhǔn)備的美食,更沒有父母和其他親人的陪伴,什么都沒有……想到這兒,我不禁潸然淚下。
第二天一早,墨墨走到我跟前,贈(zèng)予我會(huì)心一笑:“祝你生日快樂呀!”說著將身后的禮物雙手遞到我跟前!半m然你的爸爸媽媽不在你身邊,不能陪你過生日,但我會(huì)陪著你啊,希望你以后天天健康,每天都要開心快樂!”她的眼睛里閃著光,閃著真誠。三言兩語,卻令我感動(dòng)不已。前段時(shí)間,我只不過是隨口向她說了這件事情,班上也有一小部分同學(xué)知道,但我沒想到的是,她一直把這件事情放在心上,直到今天給我一個(gè)驚喜。打開包裝,里面有一條用彩繩編織的繩結(jié),精致極了。起先,我還以為是她買的,后來才得知,是她利用這幾天零碎的時(shí)間,親手為我編的,可見她多么用心啊!我細(xì)細(xì)端詳著這精致的繩結(jié),細(xì)細(xì)回想著我們這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陽光直射在我的身上,照耀在我的心頭,我的心里暖暖的。
謝謝你,李墨,雖然你我相識(shí)時(shí)日不長,但你卻能真心待我,把我當(dāng)做真正的朋友,我非常感動(dòng)。能遇見你是我的幸運(yùn),你的真心我收下了,我將永遠(yuǎn)把它珍藏在心底。相信我們友誼的小船會(huì)一直駛向遠(yuǎn)方。
你就是我初中生活的一束溫暖的陽光。有了你的陪伴,我不再感到寒冷。
我的同學(xué)作文 篇35
臘梅在寒冬傲放,是為冬天奉獻(xiàn)了一縷幽香;蠶桑吐盡最后一寸蠶絲,是給予了人們一角溫暖……
在我們臥虎藏龍的八班,這樣的奉獻(xiàn)之星并不少見——王奕晨。他濃密的眉毛,像為班級(jí)奉獻(xiàn)的心一般堅(jiān)毅;他明亮的眼睛,充滿了對(duì)班級(jí)的熱情。每當(dāng)陽光課間結(jié)束,他就奔向食堂,再“快馬加鞭”地把課間餐送來班級(jí)。
雖然已是初秋,我們卻感受不到那陣陣秋風(fēng)掃來的寒意。我們由始至終燃燒著求學(xué)的焰火,為班級(jí)奉獻(xiàn)的心也在律動(dòng)。
陽光課間的音樂結(jié)束了,同學(xué)們累得額頭上密密的布滿了汗網(wǎng),斜斜地掛滿了汗珠。臉頰好似抹了胭脂,個(gè)個(gè)迫切希望有一匹快馬回到教室。當(dāng)我們還沉浸在“快馬”的幻境中時(shí),班里的一匹“快馬”已經(jīng)奔向了食堂。
李紳曾提筆“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。贊頌了農(nóng)民種田的不易?匆娺h(yuǎn)去的背影,“奉獻(xiàn)”二字猛然擊上心頭。當(dāng)我們?cè)诮淌依锖人,他們還在用自己最快的速度奔回班級(jí);用最熱的激情,無私地為班級(jí)奉獻(xiàn):用最小的舉動(dòng),感化了秋天的涼意……
回到教室,只見他們已經(jīng)在為大家分發(fā)課間餐。他們比我們還累,沒來得及擦汗,就利索地拿起面包放在同學(xué)的桌上。那雙手很是協(xié)調(diào),像是鋼琴家在奏樂,設(shè)計(jì)師在插花,作家在寫文章一般。同學(xué)們心里的浮躁被驅(qū)散,一點(diǎn)一滴的感動(dòng)涌上心間。越來越多的同學(xué)上前幫忙。這些“潤物細(xì)無聲”的舉動(dòng)帶動(dòng)了班級(jí),宛如“簾外雨潺潺”一般,整個(gè)班級(jí)都樂于奉獻(xiàn),陶醉于服務(wù)班級(jí)的樂趣中。偶一抬頭,又見幾位同學(xué)在幫忙發(fā)作業(yè)本,一種沖動(dòng)“才下眉頭,卻上心頭”。在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的我們,在班里個(gè)個(gè)“擼起袖子加油干”,不亦樂乎。
現(xiàn)在在班里一提到發(fā)作業(yè),給綠植換水等為班級(jí)服務(wù)的事,同學(xué)們都爭先恐后地去搶著做。早已不見平日里的淘氣,卻多了一份成熟與穩(wěn)重,熱情與無私。
走在放學(xué)回家的路上,桂花香沁人心脾,它放棄了在春天繽紛地爭奇斗艷,而在秋天奉獻(xiàn)了自己,驅(qū)走了蕭索與無味。一粒粒的桂花相互扶持與幫助,風(fēng)愈是猛烈,它便愈是芳香,嗅出秋天的氣息,更繡出了一個(gè)個(gè)為班級(jí)奉獻(xiàn)的身影……
我的同學(xué)作文 篇36
我有一個(gè)可愛的同學(xué),他的名字叫陳俊宇,光光的頭,圓圓的臉蛋,細(xì)長的眉毛下長著一對(duì)圓溜溜的大眼睛,你要是問一個(gè)問題,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊,長著一張大大的嘴巴,平時(shí)總是咧開嘴笑嘻嘻的。
他那張大嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情:高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí),撅起的嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時(shí)能讓人火冒三丈,抽泣不已,有時(shí)卻使人忍俊不禁,大笑不已。
他有個(gè)最大的特點(diǎn):跑得快。
記得初中生活中的一天,我們要測(cè)200米,當(dāng)陳俊宇站在起跑線上,時(shí)刻準(zhǔn)備著起跑姿勢(shì)時(shí),旁邊的拉拉隊(duì)在大聲呼喚,鼓起掌,他的臉憋得通紅,青筋也暴露出來了!邦A(yù)備,”一陣微風(fēng)吹來,樹木發(fā)出“沙沙”的響聲,在使勁地鼓掌;花蕊微微地低下腦袋,在點(diǎn)頭微笑;小草舞動(dòng)著身體,在不停地舞蹈,微風(fēng)似乎讓所有人的壓力減少了一些!芭!”老師的手瞬間揮了下來,陳俊宇依靠他驚人的反應(yīng)能力,活活比對(duì)手整整快了半秒,他猶如一道閃電從起跑線上直竄而過,他不斷提速,好似一頭餓了三天三夜的餓狼正在捕食獵物,又像一頭驚慌失措的小鹿,瘋狂擺動(dòng)著左臂和右臂,到了最后一百米,他終于使出了他的必殺技“獅吼功”!“哈!”一聲巨響過后,陳俊宇開始瘋狂加速,前腳與后腳看上去從來沒落地,好似“輕功水上漂”,“加油,加油……”,又是一聲巨響,這次來自于啦啦隊(duì)的加油與鼓勵(lì),陳俊宇像是明白了什么,突然再次瘋狂提速,手上與腿上的青筋突然暴起,與對(duì)手足足拉開了三十米距離,快到了已經(jīng)看不見他的身影的地步,但陳俊宇依然覺得這還不夠,“再快點(diǎn),再快點(diǎn)!”他怒吼著,陽光打在他的頭上,汗水劃過他的臉頰,他的身體像是沒有了知覺一般,一直加速,說時(shí)遲,那時(shí)快,只見一只右腳邁入終點(diǎn)線,隨后又是左腳,陳俊宇到達(dá)了終點(diǎn),聽著老師報(bào)著他的成績“陳俊宇,25秒!”陳俊宇聽到了這個(gè)成績后,一蹦三尺高,對(duì)著同學(xué)們露出了燦爛而自豪的笑容。
這就是我們班的跑步健將陳俊宇,人稱外號(hào)“光頭小黑”。
我的同學(xué)作文 篇37
我在班里有一個(gè)好朋友,他叫雷卓軒,他的愛好很與眾不同。
他喜歡蟲子,什么蟲子都知道。他經(jīng)常告訴我,什么顏色的有哪幾種蟲子,什么蟲子生活在地方,什么季節(jié)有什么蟲子,這是啥蟲那是啥蟲等。聽他講話就像在聽課一樣,講的一般都是我不知道的蟲子,與他交流讓我熟悉了有關(guān)蟲子的信息。如果繼續(xù)這樣下去,我想我也會(huì)成為蟲子的發(fā)燒友,也會(huì)知曉更多昆蟲的名字和習(xí)性。
雷卓軒不但喜歡了解關(guān)于昆蟲的知識(shí),他也很擅長捕捉各種蟲子。有一次,只聽見一聲“老陳快來呀!”把我“呼喚”了過去。原來是雷卓軒發(fā)現(xiàn)了蟲子,他手舞足蹈。對(duì)他來說,發(fā)現(xiàn)蟲子好像跟發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣開心。他平時(shí)都在走廊附近的墻體上找昆蟲,可這次卻在廁所對(duì)面的墻上,可真是罕見。
原來雷卓軒口中的蟲子是一只蜘蛛。你看,他又開課堂了:“這只蜘蛛是一只跳蛛。”
“為什么你認(rèn)為是跳蛛呢?”我不解的問道。
“這還用說?”他回答道,“因?yàn)槲铱吹竭@個(gè)小家伙是從地上蹦到墻上的!
“原來如此,長知識(shí)了!蔽亦卣f道。
他輕輕地往前走了一小步,小蜘蛛看到有人走近,有點(diǎn)不知所措。雷卓軒蹲下身子,慢慢張開雙手,手掌慢慢向小蜘蛛那邊靠攏。說時(shí)遲那時(shí)快,只見他用最快的速度合攏了雙手,“哈!”他的臉上露出了得意的笑容。他慢慢張開手掌——難道抓住了嗎?我興奮地朝著他的手看去,啊!并沒有抓住。原來小蜘蛛從雷卓軒手的縫隙中溜走了,來了次死里逃生。
“不!”雷卓軒尖叫起來,“今天我一定把你抓到才罷休!”看樣子他要和蜘蛛干到底。我有些著急了,快上課了,我連忙勸道:“跟蜘蛛較什么勁呀!要上課了!”可他死活不聽。我明顯發(fā)現(xiàn)小蜘蛛經(jīng)歷了前面的事件,開始警惕了起來。這時(shí),雷卓軒看準(zhǔn)時(shí)機(jī),伸出雙手,一個(gè)虎撲,動(dòng)作一氣呵成。這次小蜘蛛沒有上次那么幸運(yùn)了,被我這個(gè)伙伴生擒,我們倆都露出了得意的笑容,打打鬧鬧高興地跑回了教室。
捉蟲子已成為雷卓軒的習(xí)慣,蟲子已變成他的“另一半”。我想以后我這個(gè)伙伴會(huì)成為傳說中的——“蟲人”。
我的同學(xué)作文 篇38
如今的我,已經(jīng)是一名初中生了,擁有了新的同學(xué)、老師和生活。而這些美妙的事物中,總有那么些讓人十分煩悶。
這位薛鈞陽同學(xué),對(duì)事物的思考很深刻啊,我覺得大家可以去讀一下他的文章。這位名叫薛鈞陽的人又一次出現(xiàn)在了優(yōu)秀日記的名錄當(dāng)中,還被老師大加贊賞。名落孫山的我只能在一旁唏吁了。世間還有寫文章如此之好的人!
無獨(dú)有偶,第二次的優(yōu)秀也有他的名字,而我還是沒有上榜,且他又一次被老師表揚(yáng),說喜歡他的文風(fēng),這直讓我的內(nèi)心微涼初上。
一向自詡作文不錯(cuò)的我倍受打擊,轉(zhuǎn)頭看去,那還真是個(gè)帥氣的人:白皙的皮膚還有均勻的身材,加上標(biāo)致的五官,應(yīng)是女生們都喜歡的那種。頭發(fā)雖蓬亂,看起來是睡成什么樣就成什么樣,乍一看就像一堆亂草,但仔細(xì)觀察,有幾分亂中有序的樣子。目光下移,見了他的一雙眼睛,正低著頭,可還是能從眼神里透出一絲機(jī)警。忽然,他抬起了頭,向四周望去。羚羊在草原上觀察捕食者的樣子也就如此吧。現(xiàn)在我看清了,那有些血絲的雙眼好似時(shí)刻都在觀察四周。他慢慢把頭擺正,與我的目光相對(duì)。把我嚇得猛把頭擺回來。
又是軍訓(xùn)。休息時(shí),站在我后面的他竟主動(dòng)與我說話了。我想都沒想就接他的話,當(dāng)時(shí)的我就是餓狼撞見羊,欣喜溢于言表。我們玩他自創(chuàng)的游戲。從他的話中我聽出了不同尋常的思維---他所說的是我想象不到的,就如同奇花異草般,清新馥郁又讓人耳目一新。他的聲音極其養(yǎng)耳,聽著就是種享受。于是在他的養(yǎng)耳聲音中,我又度過了一天。
轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了,我和薛鈞陽可能是朋友了吧,至少我是這么認(rèn)為的。我很愿意聽他說話,而且我倆對(duì)話比較投機(jī),很久沒遇見這樣的人了。就在今天,數(shù)學(xué)一向不好的我有點(diǎn)犯難了,那題真讓我抓狂。我說著“我想靜靜”,跑到了他的桌邊,好像他能讓我冷靜似的。如我所料,思維方式奇特的數(shù)學(xué)果真好。從他口中說出來的題仿佛就沒有那么枯燥困難了。把石像一般的我點(diǎn)化成了生機(jī)勃勃的活物。他真的像凜冬能讓我冷靜。
幸甚至哉,遇見這樣的同學(xué)。我想薛鈞陽會(huì)是我的競爭對(duì)手,而我也愿意將他當(dāng)成陪伴我初中三年的伙伴,他會(huì)同意的。
不是么?
我的同學(xué)作文 篇39
在班上我認(rèn)為最有特點(diǎn)的一個(gè)人是徐添量。因?yàn)樗谖覀儼嘧钪,無人不知的特點(diǎn)就是他的那雙三寸不爛之舌。據(jù)我估計(jì),全班任何一個(gè)人跟他玩單人辯論都不是他的對(duì)手。他說起話來那可是滔滔不絕信口開河唾沫星子飛濺,他的招牌動(dòng)作就是每當(dāng)和人家展開辯論的`時(shí)候,越說越激動(dòng),身子越來越向前傾,直到最后旁邊不明就里的人一看,還以為徐添量打算壓死那個(gè)跟他說話的人。有一次我和他聊天,說著說著就說到了游戲里一把槍的好壞,然后我們就展開了一場長達(dá)十分鐘的終極對(duì)決。我跟他吵著吵著,就沒詞兒了,但他依然還是滔滔不絕的說著,似乎永遠(yuǎn)說不完。他說話的時(shí)候那唾沫星子都濺到我臉上了,害得我還得冒著上課遲到的危險(xiǎn)跑到廁所洗一下臉。
他也和我一樣愛打乒乓球,他最喜歡穿一件藍(lán)色和白色格子相間的外套。每天都是如此,總是穿這件外套。他雖然這么愛和別人吵架,但他好像有股傳說中的“人格魅力”,所以很多人都愿意和他玩,他也是我的好朋友,而且我們下軍棋的時(shí)候他還被軍棋的那兩個(gè)擁有者“封”為“師長”,而我則只弄到了一個(gè)旅長。他說話的時(shí)候總是帶進(jìn)一些新鮮的詞兒,他最常說的一句口頭禪就是:“這不是廢話嗎。”而且總是在說話中帶進(jìn)無數(shù)個(gè)形容詞,而且一下就念完,讓人感到不自覺的想學(xué)一學(xué)。
他同樣和我一起打乒乓球,但好像他有一種奇異的威懾力一樣,說的話好像我不得不聽從一樣。我說的話那些球隊(duì)的隊(duì)友們不怎么聽,但他的話總是讓人信服,而且他總是能拿出一大堆的證據(jù)來證明自己是對(duì)的。他說話有個(gè)奇異的癖好,就是說話時(shí)一口氣把要說的話說完,基本不停頓,據(jù)他私下里跟我說,是因?yàn)檫@樣令人更容易信服。
還有個(gè)奇特的地方就是他在說話時(shí)眼睛一直凝視著對(duì)方,我估計(jì)是想給對(duì)手無形的壓力。更奇怪的是我對(duì)上這種奇特的眼神時(shí)好像提不起反抗的精神。大概是因?yàn)樗蚯蚧ㄙM(fèi)了很多時(shí)間,又一直很擔(dān)心他的媽媽,他的學(xué)習(xí)不是很好,在中等的位置。這個(gè)位置的人尤其容易被人遺忘,因?yàn)樘嗟娜耸侵械鹊牧恕?/p>
這就是我最有特點(diǎn)的一個(gè)朋友,你說他怪不怪?
我的同學(xué)作文 篇40
有你相伴,我心怡然。
——題記
天色略悶,我有些許透不過氣。
新學(xué)期伊始,沉默的我與周圍談天說地的同學(xué)們格格不入。我在心中輕嘆,卻忽然瞥見她臉上明媚的笑,明眸中的光彩如暖陽般融化了我。
藍(lán)天高邈,白云悠悠,見證了我和怡的相識(shí)。
怡的臉龐,無數(shù)次疊加在腦海。深邃的眼眸,棕黑的長發(fā)飛揚(yáng),標(biāo)志性的大門牙讓她獲得了“小兔子”這個(gè)昵稱。
怡之豪氣。
規(guī)訓(xùn)之時(shí),我突然眼前一黑,墜入了無底的深淵。待睜開迷茫的雙眼,第一眼看到的就是怡。這一瞬,如此漫長。怡微紅的淚眼中凝著喜悅與轉(zhuǎn)瞬即逝的擔(dān)憂,但她迅速恢復(fù)了往日的豪爽,非拉著我去校醫(yī)務(wù)室不可。
這才發(fā)覺怡已牢牢抓住我手,捂得又緊又暖。她堅(jiān)決地遞上一瓶已開蓋的溫水,扶著我邊走邊喝,不時(shí)地輕柔地拍拍我肩,又體貼地為我披上外套。
校醫(yī)務(wù)室里,怡大大咧咧地坐在我身邊,絞盡腦汁要逗我笑,倒是她自己先笑得樂不可支,還不忘細(xì)心地送上一塊巧克力!俺园,補(bǔ)充營養(yǎng),瞧你瘦成啥樣。”她隨意的說了一句。望著她豪邁的模樣,歲月靜好。
怡之才氣。
怡女漢子的外表掩蓋了她才華橫溢的一面。當(dāng)她穿上絲綢旗袍,纖纖玉手撥撩琴弦,靈活的手指上下拂動(dòng)時(shí),如此詩意。
她對(duì)琵琶傾注了不盡的心血,誰能想到她深夜時(shí)分堅(jiān)持不懈的練習(xí)?誰又能看見他雙手上的累累老繭?但當(dāng)班級(jí)表演時(shí),她毅然選擇了民族舞,只為給我一片展示的空間。
當(dāng)流水般的琴聲從我指縫流出,我看見,怡在人群中著深色舞服,正朝我笑得燦爛,那樣耀目……
我默默將她鐫刻在心間。
怡之勇氣。
寬敞的跑道上,怡奮力一躍,雙臂劃出一道弧線!昂细瘢 蔽遗c她歡呼擊掌。
怡不擅長跳遠(yuǎn),合格對(duì)她來說難上加難。面對(duì)一次次的失敗,怡總是咬牙堅(jiān)持,從未氣餒。我時(shí)常望著她瘦削的背影,看著她向同學(xué)討教方法,不斷練習(xí)的模樣。越努力,越幸運(yùn)。怡永遠(yuǎn)保持著失敗后從頭再來的勇氣。
云淡風(fēng)輕,述著兩個(gè)女孩的友誼。
我和怡手牽手,向著陽光奔走。我的摯友,怡,愿一起不負(fù)韶華,共期未來……
我的同學(xué)作文 篇41
我所在的班級(jí)名曰“飛翔一班”,一班一班,非同一般,在這個(gè)大家庭中,同學(xué)們性格各異,在成熟穩(wěn)重一派,有搞笑無厘頭一派,當(dāng)然,還有不少隱姓埋名一派……。今天,我要介紹的是平時(shí)與我接觸較多的好兄弟:——“丁君”。
丁君是一個(gè)真正的“大老爺們”,走起來昂首挺胸,呼呼帶風(fēng),把地蹬得“咚咚”直響。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上,丁君要表演跳操,有一個(gè)動(dòng)作是把腳伸出去再收回來,丁君伸腳時(shí)頭往后仰去,收腳時(shí)頭盡力向前伸去,雙手很有節(jié)奏搖擺,他那滑稽的樣子,令我們紛紛捧腹大笑,從此,他便有了:“大河向東流”的雅號(hào)。
丁君的眼睛特別能引人注目,他的眼睛特別有神,眼睛里總閃爍著別樣的光芒,像探照燈一樣,特犀利。丁君的個(gè)子不算太高,臉像一塊餅一樣,圓圓的,嘴唇上已悄悄長出了一層淡淡的絨毛,可愛的大餅?zāi)樑渖掀教碛獾暮,造就了奇妙的?duì)撞。
丁君身上的閃光點(diǎn)很多,如成熟穩(wěn)重,樂于助人……,這幾點(diǎn)從我上的社團(tuán)課上就能體現(xiàn)。
我和丁君同上了“C++編程社團(tuán)”,丁君以前學(xué)習(xí)過,有過一定基礎(chǔ)。而社團(tuán)中有一位同學(xué)也曾學(xué)過,且稱他為FZ先生(PS:FZ先生=浮躁先生),他仗著自己學(xué)過,不但上課不認(rèn)真聽講,還到處耀武揚(yáng)威,炫耀自已的本事,鄙視別人的不足,經(jīng)常影響別的同學(xué)學(xué)習(xí),最終引起了眾怒,在課堂上被驅(qū)逐了事。相比之下,丁君同學(xué)和FZ先生簡直是天壤之別,他就像一個(gè)知心大哥哥,耐心協(xié)助我完成編程,并能及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤。他從不會(huì)像FZ先生一樣罵人,總是耐心教導(dǎo)我,直到我弄懂為止。他還借給我編程書,教我許多新算法,還告訴我編程技巧……在他虛心指導(dǎo)下,我逐步能看懂程序,并能簡單自主編繹了,當(dāng)然,這一切都虧了丁君同學(xué)。
丁君的數(shù)學(xué)有些欠缺,我也經(jīng)常幫助他,我們經(jīng);ハ嘤懻,共同探討難題,雖在一起時(shí)間不長,但我們儼然成了一對(duì)互幫互助的好兄弟!
丁君的性格使我很樂意和他交往,從他身上我也學(xué)到了很多,希望我們的友誼永不消散!
我的同學(xué)作文 篇42
明亮的大眼睛鑲嵌在黝黑的皮膚中間,微厚的嘴巴靜靜地挨在鼻子下面,一副親切的臉龐透露著不盡的智慧。今年開學(xué),我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),而他,卻讓我印象特別深刻。
記得第一次上臺(tái)自我介紹。唯有他,別具一格,來自內(nèi)蒙古。那時(shí),腦海中便浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)粗獷的蒙古人,而臺(tái)上的他卻文質(zhì)彬彬,不靦腆也不豪邁。但他的懂禮識(shí)儀并未壓住同學(xué)們的議論紛紛:“內(nèi)蒙古的?貧團(tuán)補(bǔ)助生?”偏僻地方來的,智商會(huì)高嗎?”看他那粗壯的樣子,一看就只會(huì)跑跑跳跳……”而臺(tái)上的他,并未惱怒,而是慢慢向大家解釋。光是他那從容淡定、不慌不忙的表現(xiàn),就讓我在心底暗暗佩服。
沒過多久,他就以驚人的智商證明了自己的實(shí)力。別人考不到優(yōu)是很正常,而對(duì)于他來說,考不到滿分就是不正常;別人考到90分是喜訊,而對(duì)于他來說,卻是失敗。一個(gè)個(gè)令人以觸摸的高分,他都輕而易舉地拿下,何況他語數(shù)外皆是如此!
如果你以為他是典型的學(xué)習(xí)機(jī)器,那么你錯(cuò)了,運(yùn)動(dòng)方面他同樣拔尖。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上,我班加上了男生的舞蹈表演。平時(shí)成績不錯(cuò)的男生紛紛躲了起來,生怕老師喊到自己。而他,毫不畏懼,自告奮勇地報(bào)了名。練習(xí)期間,他努力模仿視頻中的樣子,細(xì)細(xì)揣磨動(dòng)作力度并努力做到最好;丶液,他不斷練習(xí),堅(jiān)持每晚跳五遍,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不體現(xiàn)了他的毅力,不出所料,他被分配到了C位。
開幕式那天,他帶著淡淡的微笑,自信地上了場。在萬眾矚目之下,他卻一點(diǎn)兒也不害羞。那一個(gè)個(gè)伸張有力的動(dòng)作,在陽光的照耀下,格外的耀眼;那一個(gè)個(gè)活力四射的彈跳,綻放出了青春的風(fēng)采。那一次,我們班獲得了特等獎(jiǎng)。
日常生活中的他,謙遜有禮,不擺架子。下課時(shí),他主動(dòng)清理黑板、講臺(tái),幫老師捧本子;大掃除時(shí),他從不命令同學(xué)干活,而是以身作則,包下大多任務(wù);遇到難題時(shí),他召集大家一起討論。老師表揚(yáng)時(shí),他不驕傲;同學(xué)誤會(huì)時(shí),他不生氣;別人沖動(dòng)時(shí),他很冷靜……寬恕他人,嚴(yán)于律己,這不是又做到了儒學(xué)的最高境界嗎?想到這兒,我那敬佩之情油然而生。
沒錯(cuò),他就是姜皓博,人如其名,博學(xué)多才。他那努力謙遜的品質(zhì)值得我一生去學(xué)習(xí)!
我的同學(xué)作文 篇43
開學(xué)第一天,老媽就告訴我:“曾經(jīng)的幼兒園同學(xué)小月跟你同班了哦!”可我絞盡腦汁也想不起她的模樣。
高高瘦瘦的小月已經(jīng)出落的亭亭玉立。鵝蛋臉上嵌著一雙細(xì)長的小眼睛,眼角閃爍著智慧的光芒。規(guī)規(guī)矩矩地坐在那兒,一看就是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
不過,你可別被她斯斯文文的表象騙了。實(shí)際上她可活潑好動(dòng)了。而且才藝多多,真是一個(gè)寶藏女孩,不僅鋼琴九級(jí),國際象棋高手,小月還是個(gè)故事達(dá)人。常常手舞足蹈地講述她與媽媽之間發(fā)生的日常趣事,可她總愛在高潮時(shí)狡黠一笑,賣弄關(guān)子,惹得我們心里癢癢,非逼她講完不可。
在我心目中,她唯一的缺點(diǎn)是投籃技術(shù)太遜。但她卻熱衷于投籃。與她一起練習(xí),只見她笨拙地一躍,盡力將籃球送出去,可那球兒偏偏不偏不倚地撞在藍(lán)框上,彈了幾下,掉在地上。不服輸?shù)男≡鲁冻兑陆,轉(zhuǎn)身迅速一躍,再次練習(xí)。每每投中,她總拍拍手中的球,還不忘得意地來一句:“真不愧是王佳麗!”
就是這么一個(gè)可愛的朋友,而她的成績也好得“令人發(fā)指”,我于是常常請(qǐng)教于她,而她總是犧牲難得的休息時(shí)間,不厭其煩地為我講題。
“小月,這題我不理解,幫我找找思緒唄!”剛下課,我就撲到她桌邊,請(qǐng)教數(shù)學(xué)難題。
“嗯,我看看,”她飛快地掠過題目,沉思半晌后,她卻不急于告訴我答案,而是像老師一樣慢慢地指導(dǎo)我,讓我先找出線索,再認(rèn)真地聽取我的想法。當(dāng)我卡殼時(shí),她總是指著題目,耐心地幫我分析錯(cuò)因,并給予我啟發(fā)。當(dāng)我理清思路時(shí),她會(huì)點(diǎn)頭一笑,興奮地一拍桌子,給我一個(gè)肯定的眼神:“不錯(cuò)嘛!”每當(dāng)這時(shí),我都有一股擁抱她的沖動(dòng),小月,有你,真好!
就說前不久,我測(cè)驗(yàn)失利了,當(dāng)時(shí)失落的我快要自閉了。小月發(fā)現(xiàn)了我的異常,下課便主動(dòng)來找我?次页蠲伎嗄樀臉觾,拉我去了室外,陪我談心!翱荚囀Ю贿^是人生坎坷中的小小風(fēng)浪,只有振作起來,以平和的心態(tài)去面對(duì),才能彌補(bǔ)過去。”接著,她還拿自己以前的事例來開導(dǎo)我,逗我笑。
有時(shí)放學(xué)后,為了幫助我,小月還考考我今天學(xué)得如何,為此還幾次晚回家。我心中有著無數(shù)的抱歉,她卻總是毫不在乎。
就是這樣一個(gè)可愛又熱心的小月同學(xué),她像溫暖的小太陽一樣,在我難過時(shí)給我溫暖,在我脆弱的時(shí)候教我堅(jiān)強(qiáng)!
我的同學(xué)作文 篇44
二零二零年過去了,二零二一年來咯。下一個(gè)年級(jí)又要來了,那就寫寫我最喜歡的幾個(gè)同學(xué)吧。他們也陪我度過了春秋呀。
首先是我印象深刻的小詩(真名還是算了,我還是用名字中的一個(gè)字來寫吧)。我的第二個(gè)同桌。有著齊肩的短發(fā),胖嘟嘟的臉,摸上去軟軟的。大眼睛水汪汪的。自我跟她坐一起開始,我才慢慢了解她,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)討厭班長也沒那么討厭嗎。我們?cè)谏险n時(shí)總是打打鬧鬧的。我特別喜歡抓住老師將課的一個(gè)點(diǎn)來吐槽給別人聽,她聽了總喜歡笑哈哈的,我們就躲在老師的監(jiān)視下笑?荚嚨臅r(shí)候,她總喜歡瞄我的卷子,看我的錯(cuò)題。我特別馬虎,然后他就告訴我錯(cuò)在哪兒了,多虧她了呀!
第二是我的第一個(gè)同桌小蘭。她也是齊肩的,只是比較長,有點(diǎn)肉肉的瓜子臉。成績可好了。我也喜歡跟她說笑話。但是呢,她總喜歡笑的很大聲,還要講給別人聽。于是,我們被老師分離了。但是呀,我們還可以一起踢球呢!她會(huì)踢飛遠(yuǎn)球,我可羨慕了。他和小詩不一樣,考試上我找她,都不理我。我總是氣的鼓鼓的。
還有一個(gè)是小靜。她是我完了很久很久的好朋友了,分了又和,分了又和,沒事!她有這長長的頭發(fā),細(xì)細(xì)的聲音可好聽了。我可喜歡她了,長的有好,成績有好。她什么都好,就是喜歡撩別人頭發(fā),就很煩,可我還是喜歡她。她十分的文靜,上課時(shí)一言不發(fā),可安靜了,但一下課,就會(huì)讓你見到她另一個(gè)自己。
最后一個(gè)我自己啦!我簡稱小熊啦。我嘛,一雙小小的眼睛,配上一個(gè)眼睛,丑丑的,本人哭暈在廁所。頭發(fā)好不容易留長,又被媽媽剪成齊肩的了。矮矮的個(gè)子,成績嗎,不上不下,剛剛好。我喜歡看書,這大眼鏡就是這樣來的。在被窩里我偷著看,在廁所里我蹲著看,在床上我坐著看,光線昏暗哎。我還喜歡在課上講笑話,只要抓住一個(gè)點(diǎn)我就可以把別人逗笑,當(dāng)然是偷偷的啦。我就是一個(gè)貪玩的個(gè)子,在學(xué)校乖乖巧巧,在家里瘋瘋癲癲。哈哈。
介紹玩咯,這篇文水水的,但是嗎很有意義。最后送幾個(gè)字:跨年快樂,新年快樂,元旦快樂吖!
我的同學(xué)作文 篇45
初入初中的我,對(duì)于一切都那么陌生,陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的教室;經(jīng)過了兩個(gè)月的相處,我漸漸熟悉了我們班級(jí),我們這個(gè)大家庭,而給我最深印象的,是她。
初遇她時(shí),只見她帶著黑邊眼鏡,扎著高馬尾,臉上有些可愛的小雀斑,神情卻十分嚴(yán)肅,不管上課下課都定在座位上,看著書、寫著作業(yè),有一種不好接近的感覺。老師安排座位時(shí),把她安排在了我的右后方,可是我卻一直與她不熟悉,直到一次體育課上。
老師讓我們練習(xí)做操,只有她一板一眼,做(站)得筆直,我站在她的后面,她的馬尾擺動(dòng),“好了!”“第一排的轉(zhuǎn)過去,兩人一起做做看!”體育老師大聲(地)的說道。她轉(zhuǎn)過身來,對(duì)著我微微一笑,我也笑了笑,后來,我們?cè)僖矝]有過多的溝通,我上下打量了她,發(fā)覺她的手與腳竟有些不協(xié)調(diào),“撲”我笑出了聲!霸趺戳?”她看著我充滿了疑惑,歪著頭。我指著她的腳充滿笑意:“你同手同腳呢!”她看了一下腳,吐了吐舌頭,那時(shí)我發(fā)覺,她好像也并不是那么不可靠近吧。
結(jié)束后,體育老師又說道:“好了,那就去練習(xí)跑步吧!”“走吧,她笑了笑,“嗯!”我點(diǎn)著頭,我與她并肩奔跑,微風(fēng)吹過我的臉龐,低喃著友親(友情)的真諦,她轉(zhuǎn)過頭來與我相視一笑。“加點(diǎn)速吧!看誰跑得快!”她笑著,那雙我以為一直嚴(yán)肅的眼中,充滿了活力。“好。 蔽姨崴倭,風(fēng)呼呼的(地)吹,跑到終點(diǎn)后,我看著快跑到終點(diǎn)處的她笑了笑,那句“哈哈,我比你快吧!”的玩笑話還未說出口,只聽“啪”的一聲,她竟摔倒了,我哭笑不得,跑了過去,“沒事吧?”我詢問道!班拧,腿瘸了吧!”她笑了笑,拍拍我的手讓我安心。我扶著她起來,“哎呀,又平地摔了!”她苦笑著!班牛∧憬(jīng)常摔呀?””嗯,小時(shí)候我我還經(jīng)常摔破褲子,現(xiàn)在又是這樣了!”我們邊走邊談著。我覺得我與她的距離越縮越小。
我與她走到了醫(yī)務(wù)室,那老師問道:“摔跤了?”“嗯!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。"會(huì)有點(diǎn)疼哦”,老師拿著棉花,倒了點(diǎn)碘酒。“嗯!彼蛑彀,默不作聲。拳頭緊緊握著。
現(xiàn)在的我們已成為了好友,她也從那個(gè)不可靠近的沉默嚴(yán)肅的女孩變成了那個(gè)同手同腳、平地摔,涂碘酒時(shí)抿著嘴巴默不作聲的堅(jiān)強(qiáng)活潑可愛的小女孩啊!
我的同學(xué)作文 篇46
好一個(gè)陽光女孩!我第一次看見她時(shí),內(nèi)心不禁蹦出這樣的感慨。那個(gè)時(shí)候,她梳著學(xué)生頭,圓圓的臉上那雙特別能笑的眉毛特別引人注意,正坐在運(yùn)動(dòng)會(huì)主席臺(tái)上,幫宣傳組的老師念稿子——“金懿鋒同學(xué),你是好樣的,熱烈祝賀你在200米預(yù)賽中旗開得勝,取得第一名的好成績,我們?nèi)嗤瑢W(xué)期待著你……”清脆甜美的聲音在暖暖秋陽中播散,撒落在校園的每一個(gè)角落。
當(dāng)我對(duì)她抬起手指的時(shí)候,同學(xué)柳葉不屑的說:“她叫彭雪,怎么你不認(rèn)得她?”——我就該認(rèn)得她嗎?柳葉的話讓我的內(nèi)心掠過一絲不爽快。
我們中學(xué),一直還保留著早起上早學(xué)的傳統(tǒng),再次見到彭雪的時(shí)候,就是在上早學(xué)的路上。那天的她讓我震驚,也讓我明白了同學(xué)柳葉的那個(gè)詰問句的深意。
那天早上,我起得有點(diǎn)晚,擔(dān)心要遲到了,不覺一路小跑。我無意欣賞周圍的一切,但是前面,在深秋的寒霧中,一個(gè)架著拐匆匆趕路的女孩還是闖進(jìn)我視線。那只拐夾在女孩的右胳膊下,發(fā)出一連串的“嗒嗒”聲,每一次“嗒”聲的發(fā)出,女孩接連向前蹦兩步,右褲腿空蕩蕩地,跟隨跳躍的節(jié)奏前后甩動(dòng)起來。我跑上前去,剛要超過她的時(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn)——那個(gè)女孩,那個(gè)架著拐的女孩,那個(gè)只有一條腿的女孩就是……就是……就是彭雪。她大概是發(fā)覺了我打量她的目光,不好意思的朝我笑笑,像是在說:起晚了,再不趕幾步就要遲到了。
初冬,天氣一直陰沉。一連幾天的陰沉,竟讓我疏忽了帶把雨傘。那天下午上完課后,突然下起了小雨。我并不怕冒著雨跑回家,但是冬雨的冰涼卻讓我望而卻步。我正在教學(xué)樓的樓梯口處猶豫。嗒、嗒、嗒,彭雪架著拐,像一只快樂鳥似的,蹦了過來。“林語”——她居然一口叫出我名字——“沒帶傘吧!”我望著她,右手架著拐,臉上笑盈盈地,左手在斜掛在右邊的掛包中找什么東西!拔!我有傘,我們一起走吧,你正好幫我打傘。到我們家樓下的時(shí)候,傘就是你的了。嘻嘻!”她的笑聲頓時(shí)化成一股感動(dòng)的暖流涌遍我的全身!我沒有辦法拒絕她的好意。
初冬的雨絲還在飄飛,在那個(gè)綠色細(xì)碎花布傘下,我一次又一次的想到:一個(gè)人,最重要的是樂觀的精神,有了樂觀的精神,便能熱情的生活、健康的生活!
我的同學(xué)作文 篇47
黃俊浩長得俊俏,胖胖的身體,白皙的皮膚,紅紅的嘴角常年掛著一絲微笑。大笑的時(shí)候,露出兩排雪白的貝齒,他的眼睛烏黑明亮,又大又圓,映照出心靈的美好,睫毛長長的,像扇子一樣撲閃撲閃,很漂亮。黃俊浩的手是小巧的,腳是寬大的,行動(dòng)靈活輕快,做事利索干脆。
黃俊浩是一個(gè)好學(xué)生,他很聽老師的話。上課的時(shí)候,黃俊浩聽課聽得很仔細(xì),他聽課的時(shí)候如果跟他說話,他會(huì)不理不睬的,只專注于老師講的內(nèi)容。雖然黃俊浩聽課很仔細(xì),但他的成績一直不好不壞,學(xué)得倒是不溫不火。有一次老師出了一道題,所有的同學(xué)都不知道怎么解答出來,黃俊浩從一堆大眼瞪小眼中脫穎而出,彈起了手臂,欣喜若狂的老師立刻讓他上講臺(tái),黃俊浩一個(gè)人很快把題解了出來。多難的一道題,在大家的掌聲中,黃俊浩走下了講臺(tái)。他還在那里對(duì)周圍的同學(xué)說:“這道題不難,更難一點(diǎn)才能顯出我的水平!边@就是黃俊浩。
下課的時(shí)候黃俊浩喜歡和我還有朱偉一起玩躲貓貓。一次,朱偉想讓黃俊浩當(dāng)一次貓貓,黃俊浩答應(yīng)了,就在他快被找到的時(shí)候,我和朱偉逃跑了,我們藏得很好,黃俊浩就一直找不到我們,不過這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的大哥哥告訴了他我們的藏身之所,他很快就找到了我們。三個(gè)人一齊大笑。
平時(shí),黃俊浩喜歡請(qǐng)我和朱偉吃零食。老師規(guī)定一個(gè)學(xué)生一天只能帶3塊錢以內(nèi)的零花錢在身上,所以我們都很“窮”。黃俊浩常常帶一塊錢來上學(xué),不過也足夠買些零食了。零食有豆腐干,巧克力豆,可樂,薯片,餅干,蛋糕,山楂片,果汁等。他有一次帶了三塊錢在身上,買了一大袋辣條,分給朱偉和我。辣條又麻又辣,吃得我們直掉眼淚。
有一天,媽媽來接我們,她看到黃俊浩,很遠(yuǎn)就喊:“黃俊浩,看到我兒子沒有?”黃俊浩轉(zhuǎn)頭就往教學(xué)樓跑去,他先看了教室沒有,又去操場找,連廁所都沒有放過,最后在老師辦公室找到了我。黃俊浩立刻跑到學(xué)校門口,把我的所在告知了鐵門外等待的媽媽,我溫柔善良的媽媽立刻從兜里掏出一把糖,請(qǐng)黃俊浩吃了幾顆,黃俊浩也不客氣,他一邊吃一邊說“謝謝阿姨。”真是很禮貌的樣子。
這就是我的同學(xué)黃俊浩。
我的同學(xué)作文 篇48
宇浩是我的同班同學(xué),長得高高瘦瘦的,穿個(gè)衣服像掛了一幅畫,一走一晃當(dāng)。他的口頭禪就是:“宇浩宇浩,天上帶帽,水邊求告”不知不覺他就成了我們班的活寶。
宇浩的智商就像他的身材一樣,拔蘿卜似的生長,但他很多時(shí)候就是不用在正經(jīng)地方。有一次老師布置作業(yè)要算一算雙十一媽媽購物花了多少錢,宇浩大咧咧地說:“老師,老師,這簡單,壓根就不用算”老師說:“那你說一說,你媽媽花了多少錢”宇浩頭一仰:“爸爸把媽媽的購物車清空了,查一查爸爸的卡就知道了”。把老師氣得不行,一堂數(shù)學(xué)實(shí)踐課,就讓他三言兩語給搗亂了。
宇浩的調(diào)皮是隨機(jī)的,誰也不知道他什么時(shí)候會(huì)突然來了情緒,有一次語文老師在課堂上講述青蛙的故事,正面向黑板板書,宇浩從課桌旁挪出來,蹲在地上學(xué)青蛙跳,把大家弄得哄堂大笑,老師回過頭來,他早已溜回來座位,還裝作嚴(yán)肅聽講的樣子,那份正襟危坐,裝模作樣,更加逗得同學(xué)們前仰后合,倒是把老師弄得莫名其妙。
宇浩的調(diào)皮有時(shí)似乎還挺幽默。有一次上電腦課,老師問他問題,他說不出。老師說:“這問題很難嗎?”他一本正經(jīng)地說:“不是問題難住我了,是答案難住我了!比堑美蠋煂(duì)他說:“那我給你個(gè)答案,你去找問題吧!”
他的調(diào)皮還帶點(diǎn)學(xué)生氣,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,倒是他的拿手強(qiáng)項(xiàng),只要學(xué)到了點(diǎn)東西就到處炫耀。比如一次上課,剛學(xué)了點(diǎn)測(cè)量的知識(shí)。下課后,我們一起去體檢,大夫讓他把手臂抬起來,他就問:“角度是多少?”惹得大夫狠狠瞪了他一眼。
活學(xué)活用在他這里是隨口就來,有時(shí)候還故意賣乖。他會(huì)突然說一些稀奇古怪的網(wǎng)絡(luò)詞語,比如BT,CCK,CCFF等,聽的人一愣一愣的,這時(shí)候,他就故作深沉,似乎懂得很多似的。后來一打聽,他也是剛剛看了個(gè)流行熱詞,不懂裝懂的賣弄。
宇浩看起來那么大個(gè)子,應(yīng)該是成熟穩(wěn)重的,但其實(shí)不然。他有時(shí)會(huì)突然從校園的樹叢里跳出來,把經(jīng)過的人嚇一跳,他捉弄?jiǎng)e人后,自己會(huì)得意地哈哈大笑。不巧的是,有一次他聽到腳步聲又突然蹦了出來,剛大喊了一聲,抬頭一看是校長,嚇得他拔腿就跑,結(jié)果讓校長氣的非得要貼他的布告。
這就是我的同學(xué),一個(gè)叫宇浩的活寶。
我的同學(xué)作文 篇49
那年夏天我進(jìn)入了初中三年級(jí)。在新學(xué)年開始的時(shí)候,我在家里安排了12個(gè)班。
起初,我是來的。我記得第一天看了幾個(gè)熟悉的名字,聚集在一張白紙上。我們學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生是黃曉峰、謝曉麗等。我?guī)е闷婧瓦h(yuǎn)見進(jìn)入了初中三年級(jí)。時(shí)光飛逝,我很快就和班上的學(xué)生一起玩了,包括他。我第一次仔細(xì)地看著他。在體育課上,一個(gè)游蕩而遲鈍的同學(xué)吸引了我。我看著他,戴著厚厚的眼鏡。一些劉海是一些年輕人留下的腳印,他們的手不自然地放在后面。這不是李的第二個(gè)同學(xué)嗎?我記得他旁邊的黃曉峰一直在他身邊閑聊,好像他只是想嘲笑他一樣。我問我旁邊的學(xué)生,說,他似乎有點(diǎn)心不在焉。我對(duì)同學(xué)的回答感到驚訝。所以我跑去問他QQ。那天晚上我在網(wǎng)上打開了他的心。
他是個(gè)健談的人。最經(jīng)典的線條是你手機(jī)的模型是什么?直到那時(shí),我才知道他是正常和害羞的。他不僅能迅速了解老師在課堂上教授的知識(shí),而且還在課后做了很多練習(xí)來鞏固他不理解的事情,所以他打破了沙鍋,發(fā)誓他不會(huì)停下來。這也是他取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。在我的記憶中,他從不輕易缺席。有一次,我看到他紅著手,問他發(fā)燒了,但他沒有請(qǐng)假完成兩篇數(shù)學(xué)論文。他不僅努力學(xué)習(xí),而且保持低調(diào)。在生活中,他是一個(gè)非常深思熟慮和內(nèi)在的人。即使他在班上排名第一。但他從不夸夸其談,而是默默地滋養(yǎng)自己的光芒。我記得當(dāng)我和他在同一張桌子上的時(shí)候,我的心情常常是陰云密布的,我在三天的最后找到了他。然而,他從來沒有責(zé)備我,而是一次又一次地保持沉默,直到我和他談笑風(fēng)生。這是一個(gè)難以忍受的時(shí)刻。
所以我把它看作是一個(gè)例子。他經(jīng)常跟著他去買早餐,跑到他的座位上,在體育課上吹水和扔鉛球。所以他自然成為我最好的朋友。因?yàn)樗跇I(yè)余時(shí)間很可愛,我總是喜歡和他調(diào)情,所以我成為班上第二大同性戀。我喜歡在QQ上和他說話,在暑假或短假期里和他唱歌。看來這已經(jīng)成為我生活的一部分。我沒有按計(jì)劃進(jìn)入第一中學(xué),也沒有去他的學(xué)校。我好像沒有親戚。我在家人的安排下去了電海。我媽媽開學(xué)的那天帶我去上學(xué)。房子離夏天越來越遠(yuǎn)了。
我的同學(xué)作文 篇50
校園是我們成長的寧靜港灣,然而班級(jí)就是我們乘搭的航船,在浩瀚的大海中帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,在這大海中總會(huì)有那么幾個(gè)有特點(diǎn)的人,我們班就有三大天王,想知道的話,且聽我一一道來。
睡覺大王
第一位閃亮登場的是睡覺大王劉奕奧,說到睡覺,他肯定是第一,有時(shí)候看著他端端正正地坐在那里,其實(shí)那雙眼睛早已經(jīng)合上了,這睡功也是練到家了。就拿星期五的課間操比賽來說吧,我們大家都在認(rèn)真做操,劉奕奧居然做著做著就睡著了,這時(shí)張文杰把事情告訴了大家,大家眼睛齊刷刷地盯著這位睡覺大王,異口同聲地說了一句:老師來了!劉奕奧嚇醒了,茫然地望了望四周,嘴角上還掛著口水,大家都笑了起來,他也不好意思地?fù)蠐项^笑了。
幽默大王
榮登天王榜第二位的是幽默大王李羿。每到星期五下午,我們班有一節(jié)說話課,就是把自己積累的笑話和故事跟大家分享。快看,李羿邁著六親不認(rèn)的步伐走上了講臺(tái)。帶著風(fēng)趣的語調(diào)笑著說:大家好,我就是人見人愛,花見花開的李奕,坐在底下的同學(xué)哄堂大笑起來,連平日不說話,不愛說笑的霍子奇臉上都露出了笑容。李羿開講了:一只蜘蛛在散步時(shí)不小心摔在了地上,蜘蛛本來有八條腿,為什么只有七條腿了?你們猜吧!趙景聰?shù)谝粋(gè)脫口而出:因?yàn)槟侵煌人さ袅恕M瑢W(xué)們的回答五花八門,李羿搖搖頭說:那是因?yàn)樗哪侵皇衷谂闹约旱男馗f媽呀,嚇?biāo)牢伊!同學(xué)們聽后笑得前仰后合,有的拍掌大笑起來,有的笑得眼淚都出來了。
搗蛋大王
最后介紹的就是搗蛋大王張文杰了,在我們班說到搗蛋,他要稱第一就沒人敢稱第二。一天下午,我在寫作業(yè)時(shí),張文杰過來把我的作業(yè)本拿走了,嬉皮笑臉地說:你的作業(yè)送給我吧!我撅著嘴,生氣地說:不給,不給!張文杰拿著我作文本就往外跑,我大聲地說:還給我,張文杰!然而張文杰卻一直不給我,但是我心里一點(diǎn)兒也沒有生氣,因?yàn)樗皇窍攵喝碎_心而已。有了他,我們班里多了很多的歡聲笑語。
這就是我們班的三大天王,雖然他們中間有的人缺點(diǎn)明顯,但是我依然非常喜歡他們,因?yàn)榱昀镉辛怂麄,生活才多姿多彩?/p>
我的同學(xué)作文 篇51
“我的同學(xué)”,看到這個(gè)題目,讓我不禁將腦海里所有的碎片都拼接起來,我有很多的好朋友,好同學(xué),但其中有一位同學(xué)讓我印象特別深刻。他不僅是我的老同學(xué),也是我的好朋友,更是多次在英語領(lǐng)域指導(dǎo)我的小老師——Ray。
他有著雪白的肌膚,但不是那種生病時(shí)的蒼白,而是在運(yùn)動(dòng)后可以看到仿佛像蓮花在雪中初綻一樣的健康的白。他有著烏黑油亮的秀發(fā),頭發(fā)短短的,但很柔軟。他的眼睛大大的,瞳孔里閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒,讓人覺得生機(jī)盎然,活力十足。他的嘴巴粉里透紅,薄薄的,生的像女孩子一樣精細(xì)、漂亮。
他不僅長得好看,脾氣跟性格也與其他男孩子截然不同。還記得有一次,我們英語興趣班下課了,下課時(shí)間很短只有5分鐘,所有的人都在忙碌自己的事情,不僅男生是這樣,女生亦是如此。這時(shí)我在解題時(shí)遇到了一點(diǎn)麻煩,通過查閱相關(guān)書籍也沒有一丁點(diǎn)頭緒,這時(shí)我來到同學(xué)們面前詢問,但他們都是異口同聲地說:“等一下”。這時(shí),我來到了Ray面前,重復(fù)了剛才的話語,沒想到他一下子就答應(yīng)了。
“哦,讓我看一下哈”。
“真的嗎?謝謝!”我十分驚喜。在這忙碌的課間,大家連做自己的事情都來不及,更別說為了幫助他人放下自己手里的事情了,可是Ray不僅沒有拒絕,甚至還給我分析這道題的焦點(diǎn)跟易錯(cuò)點(diǎn)在哪?僧(dāng)我看到他桌子上堆積如山的作業(yè)時(shí),還是不免有點(diǎn)擔(dān)心,他看到我臉上掠過不安的神情,信心十足地對(duì)我說:“放心吧,能做完的!闭f完,他就埋頭苦寫起來了。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了!罢(qǐng)大家上交作業(yè)。”老師嚴(yán)厲地說。大家一聽,紛紛把作業(yè)交了上去,Ray竟然也做完了,而且10題全對(duì)。雖然我有些驚訝,但很快便平靜了下來,畢竟Ray的英語也是數(shù)一數(shù)二的,而且他還連續(xù)三年得過優(yōu)秀學(xué)員。我臉上又浮現(xiàn)出羨慕又崇拜的表情。就這樣,我們成了很好的朋友。
Ray,一個(gè)平凡的男孩,他是我的朋友,也是我的同學(xué),他不僅在我的學(xué)習(xí)道路上給我很多的幫助,同時(shí)也是我在英語興趣班里最棒的學(xué)習(xí)榜樣。
我的同學(xué)作文 篇52
我有一位同學(xué)名叫王山攀,因?yàn)樗拿趾?quot;算盤"諧音,再加上他無論做什么事都要算計(jì)大半天,所以大家都叫他"王算盤"。
王山攀長著一個(gè)有棱有角的腦袋,兩顆黑色的眼珠兒在框里跳來跳去,總是不停的轉(zhuǎn),讓人一看就感到他非常聰明。他一個(gè)學(xué)期剪一次頭,衣服一穿在身上就舍不得脫下來。我問他:"山攀你這么長時(shí)間不理頭,不換衣服,不難受嗎?"他笑著回答你們?nèi)靸深^上洗發(fā)廊,去洗衣店既花時(shí)間又浪費(fèi)精力還浪費(fèi)金錢多劃不來。"我在心里說,這樣會(huì)算計(jì),真不愧是個(gè)算盤。
"王算盤"有個(gè)習(xí)慣喜歡把一天的事情數(shù)字化。每天放學(xué),他總要把書包里的書本數(shù)一數(shù),再把文具盒里的文具點(diǎn)一點(diǎn),直到確信書包里的所有東西都跟上學(xué)時(shí)帶的數(shù)目一模一樣時(shí)才肯放心的回家。有一次,我們倆剛走出校門,他忽然大叫一聲:"糟了,我有東西落在教室里了/"我問:"你都數(shù)了幾百遍了,怎么還會(huì)落下東西呢?"沒等我說完,他就飛快的向教室跑去.等了一會(huì)兒,他氣喘吁吁的跑過來,心高采烈的對(duì)我說:"終于找到了雖然是半截筆芯但也可以寫一篇作文吧。
由于他的東西都有嚴(yán)格的數(shù)目,所以別人想借出來就非常困難.今年暑假,我和"王算盤"一起去參加江岸去組織的小學(xué)生成語競賽.入場后,我打開鉛筆盒一看,大吃一驚,我把橡皮忘在家里了.我心里暗暗告戒自己,千萬不要寫錯(cuò)誰知道越怕出錯(cuò),沒過兩分鐘我就寫錯(cuò)了四個(gè)字.我只好向"算盤"求救,他極不情愿的把橡皮借給了我,連題也不答,眼睜睜的盯著他的橡皮.我每擦一下他就反復(fù)的說:"少用一點(diǎn)。⒔K于他忍不住了,一把將橡皮奪了過去,氣憤的說:"你用一次頂?shù)纳衔矣檬瘟耍唤枇四闱,"算盤"夠小氣的吧。
今年期末考試我得了95分,而王山盤卻得了100分.我不服氣的問老師,老師說:"你瞧王山攀,沒有一處涂抹的痕跡,你呢,都快涂成地圖了。"我突然明白了:好一個(gè)王山攀,算來算去還真算計(jì)出了一個(gè)100分啊。
我的同學(xué)作文 篇53
你一定看過葉永烈叔叔的《哭鼻子大王》吧。書中的主人公丟丟可能哭了,他的眼淚能引起水災(zāi)。我們班也有一個(gè)哭鼻子大王,和丟丟也是不相上下。為了照顧她的面子,在這,我就不說她的全名了,就叫她王同學(xué)吧。
其實(shí)王同學(xué)長得瘦瘦弱弱的,腦后總是扎著兩個(gè)麻花辮,不哭的時(shí)候,臉上白白凈凈的,一雙水汪汪的大眼睛,特別有神,剛到我們班的時(shí)候,同學(xué)們都喜歡她,上課的時(shí)候,老師也喜歡提問她,可是不知從什么時(shí)候開始,只要是回答不出老師的問題,她的眼淚就像一陣小雨,淅淅瀝瀝,下個(gè)不停,開始的時(shí)候,老師安慰她,同學(xué)們拿紙巾給她擦眼淚,后來才知道她的那雙水汪汪的大眼睛原來是個(gè)大水庫,取之不盡用之不竭。
書本沒有帶會(huì)哭,擦皮不見了也哭,考得不好會(huì)哭,題目不會(huì)做也哭,漸漸地大家都厭煩了,再也沒有人來遞紙巾了,她哭了時(shí)候,有的同學(xué)開始忍不住地笑。 一次下課時(shí)同學(xué)們?cè)谝豢焱,互相追逐著,一不小心碰到了她,把她摔到了,這下可不得了了,頓時(shí)她嚎淘大哭,猶如一場傾盆大雨,任誰拉,任誰勸,她都不起來。嚇得惹禍的同學(xué)也哭了起來。連校長也驚動(dòng)了,最后還是馬老師把她抱到校醫(yī)務(wù)室,說是要給她打針,她才止住了哭。
從那以后。沒有人敢跟她一塊玩了。
可最近,她的一次哭讓老師和同學(xué)們都對(duì)她改變了看法。就在上個(gè)星期二一早,她來到教室,拿出了她的零花錢交給馬老師,說是幫助四川地震中受災(zāi)的小朋友,她說那些小朋友太殘了,有的失去了父母,有的受到了重傷。說著說著,她的眼淚像決了堤的洪水,奪眶而出。同學(xué)們看了,都受到了感動(dòng),都拿出紙來給她,馬老師也把她摟在懷里,淚水也情不自禁地流了下來,這時(shí)教室里早已一片哭聲……
我的同學(xué)叫于艷,她每天都扎著兩根麻花辮,眼睛又大又亮,一笑起來,臉上就會(huì)有兩個(gè)小酒窩,臉是瓜子臉,嘴巴小小的,個(gè)子不高,就坐在我的后面。
她學(xué)習(xí)成績相當(dāng)優(yōu)秀,但不是班長也不是付班長,是英語小組長,是第七組的組長她每門課都喜歡,但英語、數(shù)學(xué)、語文是最好的,她寫的字特別好看,小小的,很緊湊,默課文、小節(jié)、古詩,她都寫的很好,但有時(shí)動(dòng)作會(huì)慢一點(diǎn),不過平常很快。這不,昨天數(shù)學(xué)考試還得了一百加星呢。
我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 篇54
上課鈴剛響,瞧,從門外沖進(jìn)個(gè)落湯雞似的小男孩。他背著書包,拿著一把有個(gè)大窟窿的破傘,一邊腆著肚子慢吞吞地上講臺(tái),一邊用手使勁地在頭上亂搓,淋濕的頭發(fā)頓時(shí)一根根豎了起來成,了一個(gè)亂雞窩。他得意地展示著這“最新潮”的發(fā)型,雙眼瞇成一條縫,臉紅得像剛出爐的炭,雨水爭先恐后地順著他的臉流下,看上去格外滑稽,直到贏得了同學(xué)的捧腹大笑,他才如受了勛的將軍心滿意足地下講臺(tái)了。
瞧,多頑皮,他還常常做各種惡做劇,待你發(fā)現(xiàn)了,他正趴在桌子上笑得喘不過氣,還沖著你做鬼臉,你肯定會(huì)瞪著眼咬牙切齒,但又對(duì)他無可奈何。為這些事他成了老師辦公室的?停蠋煶30阉莺菖u(píng)一頓。不過剛一轉(zhuǎn)身,他又成了自由的小鳥,無憂無慮,真夠樂觀。因此,大家都管他叫“馬戲團(tuán)小丑”。不過,頑皮歸頑皮,他卻挺樂于助人呢!如果你找他借什么東西,他絕對(duì)慷慨解囊,只是這些東西大多缺胳膊少腿的,對(duì)于這些缺胳膊少腿的東西,他卻有一套新用法。這時(shí),他會(huì)不厭其煩地向你講述著它們的新用法,講完剛要轉(zhuǎn)身離開,又倒回來叮囑幾句,要是你“頭腦簡單”,就只有完璧歸趙了!這下子,他又多了個(gè)新外號(hào):“破爛王!”
他天生有一副好嗓子,唱起歌來清脆洪亮,同學(xué)們都說:“只要他一亮嗓子,房子起碼抖三抖!币虼,學(xué)校開展歌詠比賽時(shí)少不了他領(lǐng)唱。上次歌詠比賽,前一星期他的音色還挺明亮,挺清脆,同學(xué)們都說:“這次他可要拿大獎(jiǎng)!”夸獎(jiǎng)會(huì)使他不由添上幾分得意,也格外賣力。下課了,他打著拍子高聲唱;放學(xué)的路上,他也拿著樹權(quán)一邊揮舞鼓勁,一邊大聲吼著曲譜。但是到了比賽前一天,老天真不長眼,讓他的嗓子啞了。這可急壞了同學(xué)和老師,最后還是幾顆“清音片”稍稍解了圍。臺(tái)上,只見他使勁唱著,雖然聲音不如往日,汗珠卻跟著他的臉往下流,令人大為感動(dòng)。沒料到,這次比賽我班竟得了第一。大家都說他立下了汗馬功勞,他呢,眼睛瞇成一條縫,嘴久久咧著,樂得半天也合不上,因此,大家又送了他一個(gè)綽號(hào):男高音。
還有……唉,他的特點(diǎn)簡直太問,外號(hào)也不少,你最好還是問問他自己好了。
那么,他是誰呢!還用說,當(dāng)然是鼎鼎大名的冉睿袴。
我的同學(xué)作文 篇55
“哈哈哈!”一陣陣爽朗的笑聲隨風(fēng)飄來,驚動(dòng)樹上若干只小鳥,不用說,又說是萌“豬”劉搞得鬼,不信你瞧,幾位同學(xué)正笑出了眼淚,滿地打滾呢!
話說萌“豬”劉是一怎樣的人呢?她原綽號(hào)為“牛加鹿”,但她既不像牛一樣樸實(shí)憨厚,又不像鹿一般調(diào)皮敏捷,實(shí)則不妥,于是大有便更正其名曰“家豬”她也不生氣,眨巴著眼睛說:“家豬就家豬吧,隨你們的便!這下可改對(duì)了,這不,家豬從此打開了爆笑匣子,帶給我們無窮的樂趣。
一節(jié)科學(xué)課上,“科老”正滔滔不絕地談?wù)撝拔锓N多樣性”這時(shí),一調(diào)皮鬼大喊到:“老師,家豬和豬最大的區(qū)別是什么呢?”老師毫不猶豫地說:“野豬是在野外生存,跑得很快的;而家豬是由人工飼養(yǎng),肥肥的,跑幾步就跑不動(dòng)的!痹捯魟偮,大家不約而同地望向“家豬”,繼而爆發(fā)出一陣陣如洪水般的笑聲,可“家豬”正好在偷吃東西,兩腮鼓鼓的,以為偷吃東西被發(fā)現(xiàn)了,連忙狼吞虎咽地吞了下去,還裝出一副都看著我干嘛?的無辜樣,真讓人哭笑不得。
這個(gè)令人發(fā)笑的糗事過后,“家豬”名聲大振,從此來訪者絡(luò)繹不絕,一些同學(xué)閑著無事,就畫了一只萌萌的卡通豬,指著它對(duì)“家豬”說:“看,這是你喲!”“家豬”總是作出驚樣:“?是我嗎?真是好可愛喲!”逗得來訪者大笑不止,“家豬”走到哪兒,哪兒就笑聲連綿不斷,她帶給我們無窮的歡樂。
“家豬”還很大方!柏i”之特點(diǎn),吃也。所以“家豬”總是帶一大堆好吃的塞的書包鼓鼓的,你看她時(shí),十次有九次在吃東西,這也應(yīng)該是她有點(diǎn)胖的緣故吧!但,她從不小氣你向她要東西,她叫是毫不遲疑地給你,要是你運(yùn)氣不好,碰上她正好分完了,她也不會(huì)讓你兩手空空地回去,她裝出一副無奈樣兒:“對(duì)不起,今天的飼料被‘豬’們吃光了!弊屇闩d奮而來,大笑而歸。
別看她這么“萌”,可她的成績也是一流的,你看在考試成績排名單上,她總是名列前茅,而在考場上,她眉頭一皺,就立刻揮筆而就,一篇篇作文,生動(dòng)傳神,字字懸殊,一幅幅圖畫,精美絕倫,栩栩如生,令人嘆為觀止,自愧不如。
瞧瞧!這樣一只萌萌的小“家豬”,既善寫作,又善賣萌給我們帶來無窮的樂趣,活潑潑一只大肥豬,她就是吾班大名鼎鼎的“劉家璐”是也!
我的同學(xué)作文 篇56
我有一個(gè)同學(xué),她的名字叫做向小玲。她獨(dú)特的地方有幾千萬個(gè),說不定有上億,要說詳細(xì),恐怕這輩子也說不完。不過,今天,我只羅列出她幾個(gè)最獨(dú)特的“特點(diǎn)”。
先說她的外貌吧。每次看見她,她的頭發(fā)總有變化。時(shí)而扎辮,時(shí)而馬尾,時(shí)而飄撒下來似瀑布,愛美之心溢于外表了。
每次上作文課,她總會(huì)趴在桌子上靜靜想上十幾分鐘,靜悄悄地把一顆糖塞進(jìn)嘴巴之后才會(huì)開始動(dòng)筆。被大家發(fā)現(xiàn)后,她自己說是在休息,其實(shí)我覺得是小饞貓嘴饞而已。我在想,她怎么不會(huì)說“糖”能給她的作文帶來靈感呢?要是這樣的話,就可以冠冕堂皇吃糖了。
每次寫作文,她總是讓紙與她形成九十度角,橫著寫。還一只手按在紙的邊緣,整個(gè)腦袋半側(cè)著看。我們都說她這個(gè)姿勢(shì)不對(duì),可她就是不改。我在想,她上輩子應(yīng)該不是螃蟹吧,不然怎么是橫著寫字連道理都是橫的呢?她寫的字很難看!嗯嗯,難以啟齒的那種。很少有字寫得比我還難看的同學(xué),她就是其中之一。
每當(dāng)她遇到什么困難,都會(huì)抬頭望著天花板或低頭看著地板,也有可能看著墻壁或是盯著自己的作文本或是水壺,好像這些東西或這些地方有魔法,能給她什么力量似的。有時(shí)遇到難關(guān),她會(huì)緊鎖眉頭,這在女孩中是稀有品種。找到思路時(shí),也不廢話,立刻投入到接下來的寫作中。
寫作文時(shí),她的手,時(shí)而放在作文本和桌子的空隙當(dāng)中,時(shí)而把手支撐在自己的太陽穴上,很有范兒那種。
寫作文時(shí),她有時(shí)會(huì)把筆和筆蓋放在指尖上旋轉(zhuǎn),也許是因?yàn)槔哿讼胄菹⑵,也許是思考一下前文寫得是否妥當(dāng)后文要如何寫吧,但卻總是影響到別人,惹別人去注意她的手與筆。
寫作文時(shí),她總會(huì)斜弓著腰,深深趴下,只有在思考的時(shí)候才會(huì)稍微挺直腰桿,不知道長期這樣,她的腰會(huì)不會(huì)歪?會(huì)不會(huì)成為“S”腰!癝”腰,不就是“蛇腰”嗎?這個(gè)詞可是用在美女身上的哦。
寫作文時(shí),她的腳也不安分,時(shí)而縮回,時(shí)而又伸得很長,伸到桌子底下,甚至霸占了整個(gè)桌下,其他人的腳不得不縮回去,非常霸道。
你說,向小玲的這些“特點(diǎn)”是不是夠特別?要羅列出來還有很多很多,根本就說不完。不說也罷,免得她要來追殺我。
我的同學(xué)作文 篇57
在我的儲(chǔ)物箱內(nèi)放著一個(gè)舊書包,有些地方早已磨破,沉舊不堪。媽媽說過多次,讓我把它丟掉!坝糜植荒苡,留著占位置!钡覅s視若珍寶,每次,看著書包,我就想起那個(gè)站在雨中,沖我微笑的李曉新。
那天,班主任領(lǐng)著一個(gè)小女孩走進(jìn)班級(jí)。老師笑著介紹道:“這是李曉新,從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到我們班,以后就是我們的同學(xué),大歡鼓掌歡迎!苯淌翼懫鹣∠±恼坡。只見李曉新羞羞答答地從老師背后探出頭,低聲說道:“我……是……李曉新……”。李曉新灰頭土臉,衣服上還打著補(bǔ)丁,鞋子上、褲腿上都沾著泥點(diǎn)兒。我望著這位從鄉(xiāng)下來的女孩,心里泛起一陣陣厭惡,難道她家里人就不會(huì)給她收拾一下嗎?
更讓我郁悶的是,班主任安排李曉新跟我同桌。班主任溫和地說:“李曉新剛轉(zhuǎn)學(xué)過來,基礎(chǔ)比較差,你要多幫助她學(xué)習(xí)!毙邪!我只能向現(xiàn)實(shí)低頭。雖然李曉新跟我同桌,但我們幾乎沒說過一句話,聊過一次天,一見到她,我就趕緊加快腳步,匆匆走過。有幾次,她欲言又止,終于還是沒有說出口。
那天狂風(fēng)暴雨,一放學(xué),大家都趕著回家,亂哄哄的。我沒有帶雨傘,好不容易有一個(gè)順路的同學(xué),趕緊跟她一起回家?墒堑郊也虐l(fā)現(xiàn)書包落在學(xué)校,門鑰匙也放在書包里,我進(jìn)不了家門。此刻,要么再回學(xué)校拿書包,要么就只能站在門外一直等爸爸媽媽回來開門?墒乾F(xiàn)在才五點(diǎn),他們要八點(diǎn)才能到家。看著那瓢潑大雨,我身體猛地一顫,實(shí)在鼓不起勇氣沖回學(xué)校。
就在這時(shí),我看見雨中一抹身影向我跑來,踉踉蹌蹌,越來越近!笆抢顣孕!蔽胰滩蛔≌f道!翱煽,你的書包落在了教室,我給你送過來!崩顣孕滦χf道,雨水順著她的頭上、臉上一直流下來。她沒有遮雨傘,也沒有穿雨衣,全身濕漉漉的。她滿臉青紫青紫的,鼻子也被凍得通紅。我握著她的手,也是凍得冰冷而僵硬。
那一幕,在我的童年烙下深深的印跡,印在大雨滂沱的天空下,印在無憂無慮的歲月里,印在快樂成長的時(shí)光中。那一刻,我緊緊地抱著她,我的好朋友李曉新。
我的同學(xué)作文 篇58
認(rèn)識(shí)你,是我的榮幸;認(rèn)識(shí)你,讓我有獨(dú)特見解;認(rèn)識(shí)你,使我的生活更加炫麗多彩。你,我早在初中就認(rèn)識(shí)你,可我們今年暑假銜接班才成為朋友;你,對(duì)待學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)那么勤奮、永遠(yuǎn)那么認(rèn)真;你,為人大大咧咧,卻很能照顧關(guān)心他人。
在初中,我就聽我們班上同學(xué)說過你,說你為人耿直、善良,人很好。然而,不知什么因素,我覺得你總是有點(diǎn)壞壞的,所以,不想和你打交道。知道我們一起上暑假銜接班,你坐在我后面,我想:天哪!她怎么在我后面!你開口說出了我們倆交流的第一句話,我至今也不知道你怎么知道我名字的。也許有了第一句話吧,慢慢地在不知不覺中你在我心中改變了形象。你是一個(gè)善良淳樸的女孩。
暑假期間,我們兩個(gè)一起去找旅行社,對(duì)旅游充滿向往。我們?nèi)齻(gè)在七夕節(jié)晚上去公園放孔明燈。我們四個(gè)在大半夜聊微信。
一場開學(xué)考試,打擊了我們所有人的信心。我們還未收回那顆不羈的心,仍然瘋瘋癲癲。又一場月考,又一次沉痛的打擊我們這一群人。于是你開始奮發(fā)向上,不時(shí)的還激勵(lì)自己,不覺喃喃自語的說道“加油!苦就苦這三年!薄盀榱宋乙院竽腥说膴W迪,我的迪奧,我孩子的奧利奧,我要努力學(xué)習(xí)!”你那種勤學(xué)好問的精神正在改變我,時(shí)常在鞭策我。
沒人鞭策你、監(jiān)督你,你卻能夠熱情高漲。每當(dāng)我泄氣時(shí),你會(huì)用一兩句簡單的話語激勵(lì)我。半期過后,仍處于末尾,你的個(gè)性簽名改為“人生不搏,更待何時(shí)?”,這句話有你的堅(jiān)定意志,一位女子有如此大的信心與決心,尤使我敬佩。你是一個(gè)為了理想堅(jiān)定不移,為了學(xué)習(xí)努力奮斗的女孩。
平時(shí),你為人直爽,但又不失細(xì)心,關(guān)心的一面。班上女同學(xué)不舒服,你會(huì)遞上一杯紅糖水;班上有人需要衣服,你會(huì)大包小包的提給她;班上有人哭泣,你總上前安慰她。
很多人會(huì)誤以為我和你的關(guān)系,其實(shí)我想說,我倆就是同學(xué)和朋友。我的口頭禪:生活如此多嬌!有人問:為何如此多嬌?我想說,有夏夢(mèng)婷和身邊一群瓜兒們,我很快樂!
你明白我對(duì)上海愛的深沉,你知道我的夢(mèng)。朋友,心有多大夢(mèng)想就有多大。有夢(mèng)想會(huì)帶領(lǐng)我們一路向前。我希望你能監(jiān)督我,因?yàn)槲疫是比較懶散。三年之癢,加油!
我的同學(xué)作文 篇59
在我們班上有這么一個(gè)人:又高又瘦,臉蛋像一個(gè)雞蛋一樣,耳朵大大的,眼睛大大的,鼻子不大不小剛剛好。笑起來有一個(gè)酒窩。但讓我印象最深的,還是他的頭發(fā)。
在高一地理書十二頁,有一個(gè)太陽的層次分布圖。在日冕層上總有幾撮小火焰竄出來,頗像他的頭發(fā)。每天,他“日冕層的火焰”在不同的地方調(diào)皮的鉆出來。若是他生氣了,他的“日冕層”就如熊熊烈火般燒起來,附和著他的一舉一動(dòng),活似一個(gè)太陽!
“日冕層”是我們班上名副其實(shí)的中流砥柱,擔(dān)當(dāng)著班長的大任,因而也讓他有些許自戀,不免飄飄然了,正如他頭上那幾撮高高豎起的“火焰”。自習(xí)課上同學(xué)們討論問題,聲音不免大了起來,只聽他歇斯底里大叫“安靜,不要講話”;放學(xué)后值日生正在打掃教室,他在那指手畫腳,說這沒掃干凈那兒還有紙屑……總之,“日冕層”并不讓我待見。
那天在學(xué)校操場上體育課,我們好不容易結(jié)束了各種訓(xùn)練,終于獲得了短暫的休息。老師交代兩分鐘后過來集合,而我當(dāng)時(shí)干渴得要命,偏要鉆這個(gè)牛角尖般自欺欺人的想著還有二十分鐘,只是自己沒聽清楚罷了。于是便飛也似的,跑去小賣部買水。一番豪飲過后急忙趕回操場集合,回去卻發(fā)現(xiàn)操場已沒人了,同學(xué)們都趕回特殊學(xué)校上課,我脫離大部隊(duì)了!就在我著急的時(shí)候,一個(gè)發(fā)型熟悉的人騎著自行車,出現(xiàn)在我的視野中,是“日冕層”!原來是老師派他來尋找我。他看到我,急忙把我叫過去,然后說“快上車”。當(dāng)我一挨上座位,他便用力踩著車子匆匆載上我趕回學(xué)校。在“日冕層”同學(xué)載我回學(xué)校的路上,我想到了兩件事:他真是個(gè)熱心的人,我錯(cuò)看他了;但是他為了趕時(shí)間載著我而搖搖晃晃的騎車,也使我替他車技擔(dān)憂。
如今,每天來學(xué)校,我都不忘看看“日冕層”同學(xué)的頭發(fā),便開玩笑的對(duì)他說道:“今天的太陽很好呢!”他則不明所以的“?”了一聲,然后癡癡的望著我。他的“日冕層”則又像是問號(hào),彎彎的還不知道我在說些什么。
日冕層熱情似火,象征著希望和憧憬,這也是“日冕層”班長的真實(shí)寫照,對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿著激情。
我的同學(xué)作文 篇60
我有一個(gè)很好的好朋友,名字叫石文棟,我們是全班最友好的。他有一雙水瑩瑩的眼睛,在太陽下映出燦爛的光輝。他還有一副看上去很頑皮的樣子,有一點(diǎn)像猴子。
有一次,我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情鬧了一點(diǎn)小矛盾,我愁眉苦臉的回家了;丶乙院笪蚁肓撕芫,決定向他去道歉,剛走到門邊,聽見了敲門聲。我把門一打開,原來是石文棟。我準(zhǔn)備說“你好”,但是我想起了今天的事情,很不情愿的說:“你來干嘛?”只見他上氣不接下氣的對(duì)我說:“對(duì).....對(duì)不起!”我立馬心情愉快。我對(duì)他說:“沒關(guān)系!”我們倆都露出了笑容。這就是他的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn):通情達(dá)禮。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:助人為樂。記得有一次,我玩滑板摔了一跤,他見我去小診所立馬跑了過來,問我怎么了?
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:爭強(qiáng)好勝。在一次考試的時(shí)候,我比他多了一分。只見他下課看書,連回家的路上也在看書。這真是水往低處流,人往高處走!
我喜歡他的這三個(gè)優(yōu)點(diǎn),我也希望自己能爭取做到!夸夸我的同學(xué)作文我的同學(xué)叫林雅琪,她那雙黑色的大眼睛,忽閃忽閃的,兩個(gè)胖胖的酒窩經(jīng)常出現(xiàn)在她圓圓的臉上,可愛極了。
她是個(gè)細(xì)心的小組長,誰做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題,她那雙“火眼金睛”都會(huì)把它“楸”出來,并細(xì)心地教他怎么做,不會(huì)像有些小組長一樣,對(duì)別人的數(shù)學(xué)作業(yè),“睜一只眼閉一只眼”像貓頭鷹似的愛理就理,愛不理就不理。說她是個(gè)細(xì)心的小組長,還真沒說錯(cuò)呢!
她不僅是個(gè)細(xì)心的小組長,還是一個(gè)樂于與人分享的女孩,有一次,他帶了幾個(gè)雪梨回來,她不但沒把雪梨吃完,還把雪梨分給我們吃,我們吃得津津有味。
她也是個(gè)風(fēng)趣的女孩,記得有一次,她幽默地對(duì)我說;“你猜猜我要給你什么,算了給你一個(gè)小題示吧!那東西--------紅紅的,圓圓的,甜津津的。”我想了想說;“是蘋果吧?”她掩著嘴巴笑著說“你還是認(rèn)真地猜猜吧!蔽移炔患按卣f;“你就快點(diǎn)說吧?”她哈哈大笑地說;“你之前的答案是對(duì)的!薄鞍?你敢騙我?”她不忙地從書包里拿出兩個(gè)又大又圓的蘋果,把其中的一個(gè)遞給我。
你說這樣的同學(xué)應(yīng)不應(yīng)該夸呢?
我的同學(xué)作文 篇61
她真美。彎彎的眉毛下有一雙黑溜溜的圓眼睛,水汪汪的那樣靈活,她有一張紅潤而小巧的嘴巴,還有挺拔的鼻梁……但要說最美的還是她那迷人的笑——微微勾起的雙眉和迷起的眼睛,像一彎月亮那樣清新,黝黑的臉上泛起桃紅,嘴角上揚(yáng)看似一只小船,載滿著無盡的快樂……面如春花,笑如暖陽,多么令人陶醉啊……她是我的同學(xué)——宮可欣。
記得在上次小學(xué)段時(shí),樓道里張貼了英語演講的海報(bào)。只見你興沖沖地跟我說:“凱欣!你想?yún)⒓友葜v大賽嗎?”你露出白牙瞪圓眼睛,一臉期待地看著我!拔揖退懔税,你去參加?”“是呀!那你想做我的助陣團(tuán)嗎?可以觀看初賽的!”你激動(dòng)的對(duì)我說。我也滿懷欣喜地同意了,然后你便開心的笑了起來,彎了眼睛紅了臉,笑聲像鳥兒歌頌晨曦那般甜美。
你成功地進(jìn)入了英語演講大賽的決賽,在比賽之前你主動(dòng)邀請(qǐng)我再次成為你的助演團(tuán)。為了當(dāng)天的歌唱演出成功,許多個(gè)夜晚都投入到練習(xí)中去,你只是細(xì)心的教我們每個(gè)單詞的讀音,音調(diào)的變化,溫柔的聲音是你的標(biāo)志,當(dāng)然還有那一直掛在臉上的笑都令我感到關(guān)心與幸福。比賽那天,我的心情非常緊張,生怕唱錯(cuò)了歌詞而尷尬在舞臺(tái)上。在我緊張之時(shí),你從備場區(qū)一路小跑了過來,蹲著對(duì)我們小聲說:“咱們是第二組的第一個(gè)。沒事,別緊張,我感覺我們唱的是最好的。加油啊!”說著,她向我們眨了眨眼,像是預(yù)示著演出的成功一樣。我望著她回去,頓時(shí)感受到了那眼神的魔力,瞬間輕松無乏!上場時(shí),她又向我們揮揮手,揚(yáng)揚(yáng)嘴角走上了臺(tái)。演出非常順利,但在我腦海里,支持我勝利的只有你的一個(gè)眼神,那無聲的力量。
有一次,班內(nèi)許多同學(xué)都生病了。那幾天的我總是非常內(nèi)疚與失落,若真是我的一次失誤讓所有人都承擔(dān)痛苦,我是多么的沒有責(zé)任感!老師雖對(duì)我說了是另有病毒感染,但依舊破開心中的那堵墻。直到周五,你笑盈盈的來到學(xué)校了,卻說:“怎么可能是你的原因呢!”她又露出了雪白的牙齒,咯咯的笑了起來。唯一那一笑讓我眼眶濕潤了,從那以后我便擺脫了所有失落,那無聲但真摯的力量有一次給予我了自信。
你的笑,有魔力,令我陶醉;你的笑,如暖陽,給予我巨大的力量。宮可欣,面如春花,笑如暖陽。你的笑,真美。
我的同學(xué)作文 篇62
隨著近一年的相處,我發(fā)現(xiàn)我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)。今兒個(gè),我就來曬曬我的同學(xué)。
提起我的同學(xué),一定要說的,是1號(hào)班長殷權(quán)宸和2號(hào)學(xué)霸陳向陽。
要說這個(gè)班長吧,讓人感覺又敬又氣又好笑。他中等個(gè)兒,戴著眼鏡,乍一看是個(gè)穩(wěn)重的孩子,可實(shí)際上身上的頑皮勁兒與猴哥有得一拼。我班在他的英明領(lǐng)導(dǎo)之下,也變得有點(diǎn)兒呃,不正經(jīng)了。
但大班長確有過人之處,各科老師首先記住的必然是他,首先開涮的必然是他,首先表揚(yáng)的卻很少是他。
此外,殷權(quán)宸的聰明也是不可否認(rèn)的。有次,數(shù)學(xué)老師找了道題讓我們做,全班同學(xué)均低頭沉思,恨不得把頭埋到桌下去。殷大班長則恰恰相反,提筆在本子上唰唰地算著,然后響亮地報(bào)出結(jié)果。老師笑著點(diǎn)頭說對(duì),大家甚是驚奇。這家伙又得瑟起來看見沒?什么叫‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’?這就叫‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’!我們都笑了起來,這個(gè)愛耍帥的班長啊!
既然扯到了學(xué)習(xí),就肯定要說到2號(hào)學(xué)霸陳向陽啦!
他也戴著一副眼鏡,鏡片后面是雙時(shí)刻閃爍著求知光芒的眼睛,一看就知道是個(gè)肚子里有墨水的,可這家伙的顏值我實(shí)在不敢恭維。他皮膚偏黑,個(gè)兒小小的,集體跑步時(shí)他就像是個(gè)小學(xué)生混入了初中生的隊(duì)伍。
但膚色、身高等缺點(diǎn)都撼不動(dòng)他在我們心中的學(xué)霸地位,他堪稱濃縮的精華。陳向陽的成績好成什么樣呢?可以說,無論大考小考,他從未跌出過前三。語文老師常拿他做正面教材批評(píng)1號(hào):
不要看2號(hào)小小的,好像弱不禁風(fēng),但他的成績比1號(hào)好上幾倍呢!你們看1號(hào)那個(gè)家伙
每每此時(shí),我的腦海中總浮現(xiàn)出一句話:就算老師講的是個(gè)毛線,學(xué)霸陳向陽也能把它織成毛衣
當(dāng)然,陳向陽的好成績也不是天生的,人家可謂是99%的汗水加上1%的天資才使‘成功之花’開得如此爛漫。
陳向陽的學(xué)習(xí)態(tài)度極為端正,這一點(diǎn)我相信全班是有目共睹的,也是老師們所稱贊的!
所以,如果殷大班長讓人感覺又敬又氣又好笑,那陳大學(xué)霸就是讓人羨慕嫉妒恨。
當(dāng)然,我班的人才還不只是他倆。以后,我還會(huì)慢慢曬曬別的同學(xué)的。
我的同學(xué)作文 篇63
我聽過一則印象深刻的故事,說神在造人的時(shí)候,賜給每人兩個(gè)口袋,一只裝自己的優(yōu)點(diǎn),一只裝自己的缺點(diǎn)。而人們總喜歡把裝滿優(yōu)點(diǎn)的袋子掛在胸前,把裝滿缺點(diǎn)的袋子放在身后,所以人們一般很難看到陌生人的優(yōu)點(diǎn)。而我因?yàn)槭煜ぃ驗(yàn)橥瑢W(xué)了五年,所以我很欣賞其中一位同學(xué),他就是我的同學(xué)—-冷悅通。
冷悅通胖胖的,我只要一看見他,就立馬想到“宰相肚里能撐船”這句話。哈哈,他有一張可愛、笑意盈然的大圓臉,兩條濃濃的眉毛下,是一雙溫暖、又炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁和一張有修養(yǎng)、有禮貌地巧嘴構(gòu)成了一個(gè)善良可愛的小冷同學(xué)!小冷長得很帥,可是如果按品德來排帥不帥的話 ,那他一定是我們班里最帥的那一個(gè)!
眾所周知,他從來不罵人,也不說臟話,總是心平氣和地、親切地對(duì)待每一位同學(xué),他還想方設(shè)法安慰、幫助別人。記得三年級(jí)時(shí),有一次我受到老師的批評(píng),哭著站路隊(duì)回家,而熱心的冷悅通則噓寒問暖,等到我不哭了,也不傷心了,他才開始像“小老師”一樣安慰我、鼓勵(lì)我,讓我端正自己的態(tài)度,他的媽媽一直站在路邊用欣賞和贊許的目光看著小冷同學(xué)!
小冷同學(xué)不僅僅會(huì)安慰別人,而且虛心求教,不嫉妒他人。記得有一次,弓老師要我為同學(xué)們展示背一篇文言文。我精心做了準(zhǔn)備,結(jié)果我的幾個(gè)好朋友,以為我又隱瞞了什么,耍小脾氣不理我了,我很傷心。但是下課后,小冷同學(xué)不但贊賞了我的背誦,而且還與我一起探討古文中的問題和觀點(diǎn)!
小冷同學(xué)學(xué)識(shí)很淵博,也很愛看書,但他從來不炫耀自己的博學(xué),他獨(dú)特的胸懷以及快樂的言談舉止,都替小冷同學(xué)釋放了獨(dú)特的才華和大度!
在班里,他多次都被評(píng)為“文明之星”。光憑個(gè)人感覺,他一身都是“閃光點(diǎn)”,同學(xué)五年了,我從未聽到過、見過他打罵過誰,評(píng)價(jià)過誰!他與所有的同學(xué)都沒有矛盾,都能友好相處!在為人處世中,我就佩服小冷同學(xué),以后,我要學(xué)習(xí)小冷同學(xué),像他一樣擁有一顆透明的心靈!像他一樣擁有高尚的情操!像他一樣有顆理解他人的心靈!學(xué)習(xí)他樂于助人善待他人的精神,每天笑對(duì)一切,讓世界變得更美好!
我的同學(xué)作文 篇64
在我的同學(xué)中,小張是最值得我夸獎(jiǎng)的。雖然她的缺點(diǎn)很多,但她在運(yùn)動(dòng)會(huì)中勇敢參與、頑強(qiáng)拼搏的精神卻值得所有人敬佩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小張參加了800米跑。800米呀!這是個(gè)多么驚人的數(shù)字,她到底有多大的勇氣才會(huì)參加800米跑!我聽到800米就心驚肉跳,于是立刻去勸小張:“你還是棄權(quán)吧,說不定你還沒跑完就會(huì)累趴下來呢?”小張卻鄭重地說:“相信我,我一定可以的;就算再苦再累我也會(huì)堅(jiān)持下去的!”她那自信的話語深深地烙印在我的心里,我在心里不由為她的勇敢點(diǎn)了個(gè)大大的贊。
比賽即將開始,小張摩拳擦掌,做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。隨著一聲槍響,比賽開始了。小張像離弦的箭一樣飛速地奔跑著。沒過多久,小張卻放慢了腳步,我以為她堅(jiān)持不住了。可我定睛一看,小張臉上露出了痛苦的表情。她的走路姿勢(shì)不對(duì),一瘸一瘸的,原來她的腳扭了!我失望地想:小張受傷了,跑不了了,我們班這次輸定了。
可讓我出乎意料的是,小張并沒有放棄,她皺著眉頭,嘴巴痛苦地一抽一抽地吸著氣,眼睛緊緊地盯著前面的同學(xué),吃力地一步一拐地小跑著。豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來,大家都在為她大聲地加油。聽到加油聲,小張明顯加快了移動(dòng)的速度,艱難地跑動(dòng)著。那時(shí),她早已滿頭大汗,我被她堅(jiān)持不懈的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。小張,好樣的!我向她豎起了大拇指。
最后一圈,小張又提速了!只見她咬緊牙關(guān),額上青筋暴鼓,手臂用力地前后甩動(dòng),仿佛要把她全身的勁兒都用在這一刻。只見她瞪著雙眼,拼盡全力向終點(diǎn)奔跑著,沖刺著。功夫不負(fù)有心人!很快她就超越了前兩名選手,最后竟成了第二名!小張欣喜若狂,高興地蹦跳著,仿佛腳也一點(diǎn)不疼了。她自豪地對(duì)同學(xué)們說:“我做到啦!我堅(jiān)持下來了!”沒有頑強(qiáng)拼搏的精神,哪有這份堅(jiān)持!我的心中十分敬佩小張。
小張雖然個(gè)子矮,身板小,但她卻有著堅(jiān)持不懈的精神。她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放光彩,成了我班的跑步明星。小張,她不因疼痛而低頭,不應(yīng)先天不足而向命運(yùn)認(rèn)輸,我要好好地夸贊她!
我的同學(xué)作文 篇65
班里的“告狀大王”非鄭大小姐莫屬了。別看她長得白白胖胖,一副斯斯文文的小女孩形象,但只要領(lǐng)教過她的“殺手锏”后,包你嚇出一身冷汗。
在上個(gè)學(xué)期因?yàn)樽坏年P(guān)系,每當(dāng)我坐在第二大組時(shí),都將非常非常不幸地和她成了“臨時(shí)鄰居”?删瓦@四個(gè)星期才能輪到一次的鄰居關(guān)系,也讓我飽受了她那招“殺手锏”的厲害。
一天晚上,我正在寫作業(yè),“叮零零!”電話鈴急促而有節(jié)奏地響了起來。媽媽忙跑過去接電話,開頭媽媽臉上的是晴空萬里,逐漸地晴轉(zhuǎn)多云再來就是多云轉(zhuǎn)陰,烏云籠罩得越來越濃了。更令我感到費(fèi)解的是,媽媽在掛電話前說的最后一句是:“唉呀!真是對(duì)不起,對(duì)不起,還請(qǐng)你多包涵!
放下電話,我便趕緊問媽媽:“誰打來的?”媽媽怒氣沖沖地說:“你還有臉問,看你干得好事!同學(xué)告狀都告到家里來了!有個(gè)姓鄭的女生說你上課老和你的同桌講話,影響到她上課,還把口水濺到她的本子上。”
我一聽肚子都笑疼了,說:“媽!你這都能信啊?就算我和我同桌講話,一定是背對(duì)著她的吧?再怎么說我也是個(gè)班干部,能不顧形象大叫大嚷的影響到她上課嗎?再說我講話時(shí)口水能打彎兒,能濺到她?這是其一。其二,全班誰不知道,我和我的同桌潘楊倚那是‘仇人相見,分外眼紅’的關(guān)系啊,上課時(shí)她還能和我興致勃勃地講話?鄭某這叫誣告!”
媽媽聽了半信半疑,結(jié)果她親自去學(xué)校經(jīng)過一番調(diào)查,才算是洗清了我的罪名,這件事才算是過了。后來我到學(xué)校把這件事一說,立即有同學(xué)附合說:“我們也被害得很慘。∧悴虏滤嫖沂裁?說我放屁聲太響了,影響她學(xué)習(xí)!薄笆前,她居然說我擦鼻涕聲太響了,影響她,我又沒感冒好好的擦什么鼻涕?你們見我這幾天擦鼻涕沒有?”……唉,看來被害得還不止我一個(gè)!
可能有同學(xué)會(huì)問:“這種無賴,你們老師就沒發(fā)現(xiàn),就沒有批評(píng)她?”唉,別提了吧!她的“殺手锏”狠毒,可她的“防御措施”更到位,如果有同學(xué)想去老師那里揭發(fā)她,她就立即捷足先登,編出一個(gè)會(huì)讓你被老師整得很慘的罪名,很多同學(xué)都是這樣被她“反撲”了。
要問我現(xiàn)在最想干的一件事,那就是把她的大嘴巴封上,讓她不能再告莫名其妙的狀了。
我的同學(xué)作文 篇66
熟悉我們四(1)班的人都知道,這個(gè)班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是個(gè)性十足的。的確,你看小胡愛八卦,小張愛?,小紀(jì)愛吃……但要說到犯錯(cuò)頻率最高的,那就非小姚同學(xué)莫屬了。
說起小姚的錯(cuò)誤事件啊,那可真是3天3夜也說不完的。〉亲钭屓擞洃洩q新的要數(shù)那次的女廁所事件了。那天的課間休息,他閑著無聊,就打了一下女生小寧。這可把小寧給惹火了,她嘴里吐出了一連串罵小姚的話。這小姚聽了,自然十分氣憤,就追了過來,想報(bào)仇。小寧一看事出不妙了,拔腿就逃。小姚是緊追不舍。眼看著快要被追上了,小寧靈機(jī)一動(dòng),躲進(jìn)了女廁所。原以為女廁所是她的安全避難所,可誰知,這小姚吃了熊心豹子膽了,忘了WC有難女之別,一個(gè)箭步跨了進(jìn)去。
這下,可讓在場的所有人都大吃了一驚。幾秒鐘后,從女廁所里傳出了一片尖驚聲。唉,這個(gè)小姚的膽子可真是太大了啊,敢私闖女廁所,我估計(jì)他一定是急昏了頭,也會(huì)出此下策的。也許是小姚感應(yīng)到了我心中的擔(dān)憂,他突然醒悟過來了,可是卻晚了一步,雙腳已踏入男生禁地——女廁所,權(quán)力受為嚴(yán)重被侵犯的眾女生怎能輕易罷休呢?還沒等小姚反應(yīng)過來,眾女生已開始為小寧抱不平,然后齊心協(xié)力把小姚“押”到了班主任——鐘老師的辦公室內(nèi)。
也許是因?yàn)樘ε,來到辦公室后的小姚居然一個(gè)勁地掉著“金豆豆”。鐘老師了解了事情原委后,并沒有因小姚的眼睛而同情他,反而生氣地說:“哭什么哭,明知道是錯(cuò)的,那你怎么還做呀?”這下,小姚的眼淚更是像斷了線的珠子般一顆緊接著一顆掉了下來,而且越掉越猛。許是這次小姚實(shí)在是錯(cuò)得有點(diǎn)離譜,再加上他幾乎每天麻煩事不斷,鐘老師故作嚴(yán)厲地說:“你想不想去女廁所,免費(fèi)參觀一日游啊?”這下不僅把我們女生逗笑了,連辦公室內(nèi)的其他老師都撲哧一聲笑了出來。唯獨(dú)小姚怎么也笑不出來,一個(gè)勁地哀求鐘老師:“不要,鐘老師,我不要……”
唉,小姚啊,小姚,你剛剛的威風(fēng)怎么蕩然無存了呀?早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呀,多么希望你能銘記此次的女廁事件,以后千成別再輕易惹女生,更不能私闖女廁所呀!
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