記憶中的同學(xué)作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的記憶中的同學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
記憶中的同學(xué)作文1
在人的一生中,人的記憶是有限的,她是我的小學(xué)同學(xué)——小蘭。
小蘭是我的小學(xué)一年級的同學(xué),但因特殊情況,轉(zhuǎn)學(xué)了,到現(xiàn)在我也不知道她在哪里,我非常地思念她,曾經(jīng),我到她家里找過,可她的家已經(jīng)沒人住好幾年了,就這樣了,我傷心,痛苦了很久。
小蘭和我是要好的朋友,我剛進(jìn)教師室時,我第一個看見的就是她。她圓圓的小臉蛋,肉嘟嘟的小嘴巴,臉上帶著神秘的微笑,實在是太可愛了,忍住的看向他。一進(jìn)教室,她就自我介紹:“你好,我叫小蘭,請多多關(guān)照!蔽乙沧晕医榻B:“你好,我叫小蕾,花蕾的'蕾,請多多關(guān)照……我們成為最好的朋友要從那時說起,上學(xué)的第一天,我在路上碰上了一些兇巴巴的同學(xué),他們走上前來,望著我,而我卻對他們不理不睬,繼續(xù)走我的路,而他們有些生氣,上前把我攔住,問我:“你這個人怎么那么不懂禮貌,我們好心過來給你打招呼,你去一直走你的,你到底是什么意思?”你們有過來打招呼?奇怪得很,不理你們了,我還要上學(xué)!闭f著說著,小蘭從側(cè)面走了過來,拉著我叢另一邊出去,那時的我,已經(jīng)有些崩塌了,幸好有小蘭來,我不知道該怎么才好。
從那以后,我和小蘭成了形影不離的好伙伴,成績不分上下,我過生日時她來我家,她過生日時,我到她家里吃飯,這樣溫馨的場面,是誰都是很羨慕。但這種溫馨的終究不會持久,過了沒多久,小蘭就對我說:“小蕾,我要走了,我恐怕再也不能和你見面了,這個是我送你的禮物,如果你想忘記我,你就打開來看看吧,再見!
從那以后,我再也沒見過小蘭,而她給我的禮物始終沒有拆開。我不想把你忘了,小蘭。你到底在哪呀?我們何時才能再見面呀?你會不會忘了我呀?
記憶中的同學(xué)作文2
六年的小學(xué)生活,在校園學(xué)習(xí)生活中,我結(jié)識了許多朋友。其中,我有一個最忘不了的同學(xué)——張白文,他長著一張白白的臉,黑黑的眉毛比較粗。一對黑黑的眼睛炯炯有神、高高的鼻梁下面長著一個能說會道的小嘴巴。他從小就和我在一起嬉戲、一起玩耍,我們是對形影不離的最好朋友。從幼兒園起,我們一直是同班同學(xué)。我們一直在一起上學(xué)、游戲、打球、學(xué)習(xí)。只要我有了困難,他會盡可能的幫助我。
有一次,上美術(shù)課時,我的畫筆忘了帶來,怎么辦呢?我十分焦急。如何是好呢?我急忙跑到別的班里,向熟悉的同學(xué)借。哼,這些人倒好。平時我們相處的不錯,有的人竟有畫筆也不借,你說氣不氣人;氐浇淌,我一看鐘————不好了,再過幾分鐘就上課了,必須在上課前問別人借到畫筆。說不定我們班就有人帶兩盒畫筆呢。我問了許多同學(xué),可他們都只帶一盒,唉,都快上課了,到哪里去借呀?我急得像熱鍋上的螞蟻,不知道該怎么辦才好?這時,張白文問我:“喂,你是不是忘了帶畫筆了呀?“嗯!蔽尹c點頭。“早點說嘛,我有!蹦媒o我之后,轉(zhuǎn)臉就出去了,上課鈴響了一會,他才進(jìn)教室手里拿著一盒畫筆,還被老師批評了,此時我一切都明白了!罢媸锹愤b知馬力,日久見人心!睆埌孜牟粌H樂于助人,而且各科成績都是優(yōu)。就說語文吧,他每次不下85分,數(shù)學(xué)更是厲害,每次95分以上。英語課上,他聽得很認(rèn)真,老師提出的問題他總是第一個舉手。寫字課上,他拿起毛筆,工工整整地寫起來,蒼勁有力的毛筆字給人一種美的享受。體育課可是他最喜歡上的課,踢足球、打乒乓球……他樣樣精通。他還教過我打乒乓球呢,打球的時候,我的動作不對的時候,他總是不厭其煩地給我示范。他還教我怎樣發(fā)球,怎樣就可以得分……我真敬佩!他的一舉一動在我的記憶屏幕上流下了深刻的印象。我為有這樣一位愛學(xué)習(xí)、樂于助人的好同學(xué)感到高興、喜悅、榮幸、自豪!
記憶中的同學(xué)作文3
時光荏苒,不知不覺我的小學(xué)生涯即將過完,那些小學(xué)時光中所過的點點滴滴歷歷在目:有坎坷的,有歡樂的,有悲傷的……每件事都伴隨著我的成長,而這件事,這位同學(xué),更是記憶猶新。
她是我五年級時的同學(xué)兼現(xiàn)任的前桌。她人長得很胖,可謂是女生中的“熊貓”,一張肥碩的臉蛋,和她那開朗的性格融為一體。她總愛對人笑,也愛開玩笑,所以她也有很多朋友。
可別看她眉慈目善,大大咧咧的以為脾氣好,那你就大錯特錯了。一旦有人惹怒了她,那后果可是不堪設(shè)想的。不要問我為什么知道,作為她后桌的我就是一部活生生的血淚史。∧翘,我就對她說了幾句壞話,課上本以為可以安然逃過一劫,好好上課,可我還是不能幸免于此。
上課時,我有幸被老師請到了,于是我行云流水般講著我的答案?晌业拇鸢覆胖v到一半時,她便開始“下毒手”了。她十分嫻熟地將魔爪伸向了我的腿上,說時遲,那時快,她以迅雷不及掩耳之勢,悄無聲息地掐了下去。“啊——”好像裝了消音器一般,正在回答問題的我瞬間卡住了!白套套獭蓖瑫r腿上的神經(jīng)如一道閃電般直奔大腦,又好似緊繃的弦,隨時都會斷裂。疼痛侵襲著我,腦子瞬間一片空白,我不由得低下了頭!班拧边@感覺,一定使我終身難忘,我倒吸一口涼氣,裝作眼神飄忽不定,苦笑著思考問題。老師看了看我,擺了擺手,示意我坐下。我邊坐下邊轉(zhuǎn)過身,一臉憤怒的看著她,而她早已笑得滿臉通紅,手捂著肚子,仿佛腸子都要笑出來了。如果眼神能殺人的話,那么她早已被我?guī)资f伏特的電流電得千瘡百孔了?晌抑荒軣o奈地笑了笑,憋著一口悶氣,整個下午也沒理她,沒辦法,誰知道招惹她會有這么慘重的后果呢。后來我才打聽到,她在女生當(dāng)中掐人技術(shù)她說第一,沒人敢說第二。她的技術(shù)總會恰到好處,于無形之中會要了你半條小命。
“唉”沒辦法,誰叫我惹上了她呢,真的是自作孽不可活!
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