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      2. 友愛同學(xué)作文

        時間:2021-11-22 10:54:17 同學(xué) 我要投稿

        有關(guān)友愛同學(xué)作文六篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的友愛同學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)友愛同學(xué)作文六篇

        友愛同學(xué)作文 篇1

          愛可以寬容一切,愛也可以接納一切。友愛同樣可以。想看看我們班的“友愛”鏡頭嗎?請快快隨我來。

          鏡頭一:那天,天下著中雨,我和幾位同學(xué)去另一幢教學(xué)樓交作文本;貋淼臅r候,由于我跑得太快,在拐彎處不小心一滑,摔成了大花臉。后面的一位同學(xué)急忙把我扶起,掏出餐巾紙為我擦臉,又拿出一包濕巾小心地為我清洗傷口。來到教室,同學(xué)們看見我這樣,一窩蜂似地跑過來,簇?fù)碇易。有的同學(xué)用餐巾紙為我擦那濕透的褲子,有的同學(xué)不住地對我噓寒問暖。突然,我感到膝蓋一陣疼痛,急忙卷起褲腳一看,頓時嚇呆了。膝蓋上一大塊皮磨破,鮮紅的血流了出來。同學(xué)們也慌了神,這時,一位同學(xué)急忙拿出紙巾為我止血?裳在流,我疼得快哭了。那位同學(xué)靈機一動,用紙巾把我的膝蓋包住,打了個結(jié),并且告訴我,我在電視上看過這樣包扎可以止血。我的好朋友佳燕怕我疼,就鼓勵我:“你不是總是鼓勵我要堅強嗎?現(xiàn)在你也要堅強!”說著,她還給我講起了笑話,令我忘記了疼痛。這時,一位同學(xué)把老師叫來了,老師一看見我就問:“要不要緊,疼不疼?”我含著激動的淚搖了搖頭。一股暖流涌上我的心頭。

          鏡頭二:一天中午,同學(xué)們正津津有味地吃著午飯!芭尽钡囊宦曧,后面一陣騷動,我急忙轉(zhuǎn)過頭去看,原來是崔陶寧的飯盤掉了,什么飯呀,菜呀,灑了一地,她的衣服上也沾上了油漬。兩行眼淚情不自禁地流了下來。這時我班生活委員二話沒說,急匆匆走出教室,不一會兒拿來了盤子和飯瓢。班長呢,忙為他盛好飯,可此時菜已沒了,李奕婷主動把自己盤中的雞腿夾入她盤中,后面幾位女生見了,連忙拿來掃把把飯菜清掃干凈,她的好友還拿出自己的餐巾紙忙不迭地為她擦衣服呢。此時的她感激地說:“謝謝,謝謝你們!”“沒事,誰讓我們是同學(xué)呢,別說了,快吃吧!”愛在班級悄悄傳播開,一股暖流涌上小陶的心頭。

          鏡頭三:“篤篤篤---”隨著一陣敲門聲,早上去看病的李勝琦回來了;氐阶,他悶悶不樂。一下課,他的座位旁就圍滿了同學(xué),“小琦,你的病好些了嗎?”“你別著急,老師講的課我來教你!薄暗认掠惺裁床粫龅臄(shù)學(xué)題,盡管來找我!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說著,勝琦激動得一時說不出話來。愛在大伙里悄悄地傳開了,一股暖流涌上小琦心頭。

          鏡頭四:……

          鏡頭五:……

          這些動人的場景,無不留在我的內(nèi)心,讓我回味無窮。

        友愛同學(xué)作文 篇2

          上一個星期五,崔老師讓我們班的同學(xué)組成6個組,每個組可從三個紀(jì)念日里面選出來一個進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查。因為我們組調(diào)查的是有關(guān)母親節(jié)的資料,所以下午放學(xué)我就和跟我一組的同學(xué)排練小品《母愛》。

          在排練的時候出了一點小叉子,任嘉寧和韓亞鑫鬧了一點小矛盾。

          韓亞鑫是組長。我在帶著其他同學(xué)排練小品的時候,任嘉寧趴在我耳邊小聲的對我說:“李欣悅,我們背臺詞時就是稍微慢了一點兒韓亞鑫就讓我們從頭來,都來了10遍了,快累死了!你看她,坐到哪兒抱著小狗玩,連休息都不要休息,是不是太過分了呀”我說:“確實有點兒!”過了一會兒,任嘉寧氣哄哄的對韓亞鑫說:“韓亞鑫,你來試試演女兒的感受。”韓亞鑫不在意地說:“來就來!”韓亞鑫演完,我把她倆做了個比較。任嘉寧演的時候站在那里認(rèn)認(rèn)真真地排小品,而韓亞鑫排的時候,一會兒這邊走走一會兒那邊玩兒玩兒,總跟心不在焉似的。我們幾個提醒她,她就不高興,還諷刺任嘉寧,故意大聲地說:“以后你們幾個都聽任嘉寧的話別聽我的了,什么時候排完回家寫作業(yè)都聽他她的……”任嘉寧聽了就熱淚盈眶,這是我們也耐不住了,就拿書包走了。

          我就覺得韓亞鑫做組長應(yīng)該起到帶頭作用,可是,她怎么能這樣對待任嘉寧呢?

        友愛同學(xué)作文 篇3

          夏日的陽光明媚地照射在大地上,黑板上的“小升初倒計時”已悄然停留在了“13”。一陣陣伴著丁香花甜味的風(fēng)悄悄的在教室里徘徊著,吸引著同學(xué)們的目光都停留在窗外的花團(tuán)錦簇,朝氣蓬勃的美景上。一切看起來都是那么的井井有條,像一個和諧美好的童話般讓人心曠神怡。

          “啪”!一個與眼前的美景格格不入的聲音在鴉雀無聲的教室響起,引得同學(xué)們頻頻側(cè)目。轉(zhuǎn)眼間,教室就像把一塊雞翅放到滾燙的油鍋里一樣——炸開了花。

          “究竟怎么了?”同學(xué)們都情不自禁地伸出手指向當(dāng)事人“小李子”。

          原來都是“月亮”引起的事端。剛才,她正百無聊賴地一邊小聲的哼著歌一邊擺弄著她新買來的水瓶子。(因為是自習(xí)課,她旁邊的同學(xué)也就“睜一只眼閉一只眼”權(quán)當(dāng)自己不知道)?烧l知“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!。就在那電光火石之間,一道沖天而起的橙汁不偏不倚地打在雪倩身上,把她澆了個“透心涼”。只見雪倩的作業(yè)本頓時也“血肉模糊”。剛剛反應(yīng)過來的雪倩一怒之下,揚起手就給了呆若木雞的月亮來了一巴掌。

          打聽明白后,大家就開始嘰嘰喳喳地討論起來。霎那間,教室里熱火朝天,像要把屋頂給翻了一個個兒似的。

          只見月亮淚如泉涌,一個勁的給雪倩道歉,可雪倩現(xiàn)在正是怒不可遏,根本聽不進(jìn)去。揚起手又要給月亮再來當(dāng)頭一棒。

          “夠了,你倆到底鬧沒鬧夠!”一聲大喝,不禁讓大家一怔,定睛一看,原來是我們班的“假小子”悅心。

          只見她大步走向雪倩,威風(fēng)凜凜地說:“大家都是朋友一場,都說‘同室為朋,同志為友’大家何必如此傷了和氣呢?還有13天就要畢業(yè)了,彼此留下一個好印象不好嗎?”

          悅心說得她倆面紅耳赤,彼此道了歉。

          “物以稀為貴,人以和為貴”。和,不僅僅是一種心態(tài),更是一種方法,一種財富,一種智慧。現(xiàn)在日本和我們爭“魚島”和韓國爭“獨島”(日本稱‘竹島’)其實,就是因為日本不和平的民族劣根性,才引發(fā)的一場場國家中的斗爭?傻筋^來,受傷的卻還是人民。

          就說說“少年智則國智,少年強則國強。”吧。青少年,也就是說我們影響著我們祖國的未來。那就讓我們從小事做起,來齊心改變當(dāng)前東北亞局勢吧!

          朋友們,你們愿不愿意和我一起在《少年中國說》的結(jié)尾加上一句“少年和則國和”呢?

        友愛同學(xué)作文 篇4

          我們二十一世紀(jì)的青少年,都要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,把愛傳遞到每一個人身上。

          有一天,我們班里的李萍同學(xué),她的語文課本忘帶了。我們班的另一個同學(xué)陳瑩看她不開心,關(guān)切地問:“李萍,怎么了?怎么悶悶不樂呢?”李萍慢吞吞地說:“今早上來得慌,語文課本忘帶了,老師一定會批評我的!标惉撀犃,一笑,說:“沒事,我的'書你看,我看我同桌的!崩钇奸_心的笑了。

          還有一天,陳瑩正在寫數(shù)學(xué)作業(yè),突然鋼筆沒水了,這可怎么辦呢?她抬頭看了看,別人都在專心寫著。過了一會兒,她又抬起頭四下張望。忽然,與范洪發(fā)的目光交觸在了一起?伤⒓磁まD(zhuǎn)了頭,陳瑩又低下了頭?蛇^了一會兒,范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前,把自己鋼筆里的墨水?dāng)D給了陳瑩一半。陳穎感激地說:“太謝謝你了!

          友愛就是這樣,也就應(yīng)該這樣你傳給我,我傳給你,這世界就會因此而更美麗。

        友愛同學(xué)作文 篇5

          “叮鈴!叮鈴!”下課的鈴聲敲響,體育課結(jié)束了。

          我們?nèi)宄扇旱淖呋亟淌依锶,走到教學(xué)樓臺階時,我和刑茂林走了個對面,“趴嘰”一聲,我摔倒了。真疼呀!我都爬不起來了。我心里想他是不是故意絆倒我的,我又沒惹他。這時,刑茂林急忙問我“怎么樣?沒事吧?我不是故意的,對不起!辈盐曳隽似饋恚炖镏闭f“對不起”。我疼的真不想理他,這時我腦海里想起媽媽經(jīng)常對我說的“同學(xué)之間互相碰撞是難免的,只要別忘說‘對不起’‘沒關(guān)系’,同學(xué)之間要互相友愛!庇谑,我就對他說“沒關(guān)系,不要緊,你又不是故意的”,我們倆坐在那里玩了起來。

        友愛同學(xué)作文 篇6

          父愛來自同學(xué)之間的友愛這個暑假我覺得特別有意義,也使我學(xué)到了所以匪淺的道理。一份來自同學(xué)之間的愛使我深深難忘,心中更珍藏了這份有愛。由于交通事故,使得我腿受了輕傷,舞蹈課只好停了幾堂課,沒去上。但我急著快要到考級的時候了,在家呆著怎能考上呢?于是在媽媽的建議下,去聆聽一下課總比在家呆著強一點。但不爭氣的腿走起路來還是有點痛,要有人攙扶一下才能減輕疼痛。

          媽媽把我送到了舞蹈房,我說什么也不要媽媽陪我,說:“我可以照顧自己!睆膵寢尩难凵癞(dāng)中發(fā)現(xiàn)她還是不太放心地離開了。舞蹈課上,我找了個角落做了下來;蛟S同學(xué)們都知道了我的情況,特別對我透來異樣的眼光看看我。不一會兒,是休息的時候了。同學(xué)們都自由地玩樂。課上我還是一人坐在角落里急得心里發(fā)慌,因為想上衛(wèi)生間,試著想扶著欄桿爬起來,但是經(jīng)過幾次努力都白費,豆大的汗珠都流出來了,眼淚也快要落下來。就在我彷徨焦急的時候,同學(xué)們都跑過來一下子圍住了我,伸出了友愛的手,把我拉了起來,并送我上了衛(wèi)生間,還拿來水給我喝。這時的我感受到了被愛的包圍感覺,真的很快樂,很開心,而且是那樣的令我難忘,使我覺得生活在大家庭中愛一樣伴隨著我。

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