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      2. 幫助同學(xué)作文

        時(shí)間:2021-11-30 18:59:38 同學(xué) 我要投稿

        有關(guān)幫助同學(xué)作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的幫助同學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)幫助同學(xué)作文4篇

        幫助同學(xué)作文 篇1

          小時(shí)候,我和爸媽的關(guān)系不是很好,幾乎每天都會(huì)因?yàn)橐患∈聝赫f(shuō)我,這使我產(chǎn)生了反感,一直想一個(gè)人呆著,沒(méi)有父母的管束,這不機(jī)會(huì)來(lái)了。

          不知道那天突發(fā)奇想,爸爸說(shuō):“孩兒,你自己回老家一次吧,鍛煉一下自己!蔽乙宦(tīng),心里別提多么開(kāi)心了,這不這和我意嘛,“好的,反正也寒假了,在家也沒(méi)什么意思,后天就走吧”我說(shuō)。

          爸爸第二天就聯(lián)系好了大客車(chē),我則是收拾著衣服,媽媽則在一旁說(shuō):“路上小心點(diǎn),吃飯的時(shí)候,買(mǎi)點(diǎn)好吃的。”“啊,啊,知道了我又不是三歲小孩子了,每隔2小時(shí)給你打一次電話總可以了吧。”

          在爸媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐之后,我終于踏上了客車(chē),終于把脫了爸媽,成為了一只自由的小小鳥(niǎo)了。我隨手找到了一個(gè)比較好的位置坐下,開(kāi)始計(jì)劃我在老家的生活了,先多玩幾天,熬夜熬到兩三點(diǎn),零食也要買(mǎi)一大籮筐。好像是太累了,不一會(huì)帶著笑容就入睡了。

          不知道睡了多長(zhǎng)時(shí)間,我被一陣寒風(fēng)給凍醒了,閑著沒(méi)意思,于是拿起手機(jī)上網(wǎng)逛逛,一打開(kāi)就看見(jiàn)了一條短信,是媽媽發(fā)來(lái)的,上面寫(xiě)著“兒子,天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)晚上會(huì)降溫,多穿點(diǎn)衣服,多吃點(diǎn)東西,別餓著,在路上好好照顧自己,媽媽!笨赐旰,我感覺(jué)自己沒(méi)有像往常那樣的厭倦,而是感覺(jué)是那么的溫暖,的確,母行千里兒不愁,兒行千里母擔(dān)憂。孩子畢竟是父母的骨肉,關(guān)心是情理當(dāng)中的,不知不覺(jué)之中,我穿上了外套,感受到了溫暖。

          外套里的溫暖不只是身體的溫暖,而是親情與關(guān)心所產(chǎn)生的暖流,一直流到我的心里。

          小時(shí)候,我和爸媽的關(guān)系不是很好,幾乎每天都會(huì)因?yàn)橐患∈聝赫f(shuō)我,這使我產(chǎn)生了反感,一直想一個(gè)人呆著,沒(méi)有父母的管束。

          這不,機(jī)會(huì)來(lái)了... (另起一行,突顯轉(zhuǎn)折)

          不知道那天爸媽(事物發(fā)生于X)怎么突發(fā)奇想,爸爸說(shuō):“孩兒,你自己回老家一次吧,鍛煉一下自己!

          我一聽(tīng),心里別提多么開(kāi)心了,這不正合(這和是錯(cuò)別字)我意嘛!昂玫模凑ㄊ÷砸粋(gè)也字,不會(huì)顯得與后面一句的也重復(fù))寒假了,在家也沒(méi)什么意思,明天(后天改成明天表現(xiàn)自己心情的急迫,也不與后面買(mǎi)票日期沖突)就走吧!”我說(shuō)。

          爸爸第二天就聯(lián)系好了大客車(chē),我(這里的則是要?jiǎng)h除,因?yàn)橐玫胶竺嬉痪淙ィ┦帐爸路,媽媽則在一旁說(shuō):“路上小心點(diǎn),吃飯的時(shí)候,買(mǎi)點(diǎn)好吃的!薄鞍,啊,知道了我又不是三歲小孩子了,每隔2小時(shí)給你打一次電話總可以了吧。”

          在爸媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐之后,我終于踏上了客車(chē),擺脫(兩個(gè)終于沒(méi)必要,又把擺字寫(xiě)錯(cuò)了)了爸媽,成為(多一個(gè)了字顯得啰嗦了)一只自由的小小鳥(niǎo)了。我隨意(手???)找了一個(gè)比較好的位置坐下,開(kāi)始計(jì)劃我在老家的生活了,先多玩幾天,(熬夜玩什么?沒(méi)有具體事情就可以省略)零食也要買(mǎi)一大籮筐....(用省略可以顯得自己的計(jì)劃非常多).可能是太累,不一會(huì)帶著笑容就入睡了。

          不知道睡了多長(zhǎng)時(shí)間,我被一陣寒風(fēng)給凍醒了,閑著沒(méi)意思,于是拿起手機(jī)上網(wǎng)逛逛,一打開(kāi)就看見(jiàn)了一條短信,是媽媽發(fā)來(lái)的,上面寫(xiě)著“兒子,天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)晚上會(huì)降溫,多穿點(diǎn)衣服,多吃點(diǎn)東西,別餓著,在路上好好照顧自己,媽媽!笨赐旰,我感覺(jué)自己沒(méi)有像往常那樣的厭倦,而是感覺(jué)是那么的溫暖。的確,母行千里兒不愁,兒行千里母擔(dān)憂。“孩子畢竟是父母的骨肉,關(guān)心是情理當(dāng)中的”(前面兩句與主題要表達(dá)的意思有點(diǎn)沖突的意味,似乎帶著,父母一定應(yīng)該這樣),不知不覺(jué)之中,我穿上了外套,感受到了溫暖。

          外套的溫暖不只是身體才能感受到(原句讀起來(lái)有些繞口),還有親情與關(guān)心所產(chǎn)生的暖流,一直流到我的心里...

        幫助同學(xué)作文 篇2

          周五上午,下課的時(shí)候,吳老師讓我們給藝術(shù)品加花,(就是我們寫(xiě)的好的'字,吳老師給我們?cè)u(píng)藝術(shù)品,有藝術(shù)品紅旗的同學(xué),可以找老師在書(shū)上加花字,夠十個(gè)花字,老師給我們獎(jiǎng)勵(lì))呂卓恒說(shuō)他難受,馮浩宇摸摸呂卓恒的頭說(shuō)他發(fā)燒了,我趕緊過(guò)去,摸摸我的頭和呂卓恒的體溫一樣,我又摸摸馮浩宇的頭,就是比呂卓恒的頭涼,我突然想起來(lái)媽媽說(shuō)過(guò)我的正常體溫高,哦,呂卓恒就是發(fā)燒了。

          我就問(wèn)呂卓恒有沒(méi)有藝術(shù)品,呂卓恒無(wú)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我拿著呂卓恒的本子,去找吳老師給他加花,告訴吳老師呂卓恒發(fā)燒了,我先幫他把花加上,再加我的花,吳老師微笑的看著我,說(shuō)我是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

        幫助同學(xué)作文 篇3

          在我們的校園生活中,同學(xué)們互幫互助,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件很好美好的事情,F(xiàn)在,我就要來(lái)感謝一下我的同學(xué),因?yàn)槲业耐瑢W(xué)幫助了我。

          別看我的同學(xué)是一個(gè)假小子一樣的粗心大王,但實(shí)際上大多數(shù)的人都被同學(xué)的外貌給騙了。因?yàn)閷?shí)際上的同學(xué)可是一個(gè)非常細(xì)心的女孩子。一次上課,老師在講臺(tái)上講課,吩咐我們做好筆記,然后下課前兩分鐘來(lái)檢查。

          一開(kāi)始我筆記做的很認(rèn)真,不過(guò)漸漸地我上課的心思就散了,在老師講的好幾道題目下面,我都沒(méi)有聽(tīng)到正確的答案,以及答題的思路。也許是我拿在手上的筆久久沒(méi)有動(dòng)的緣故,坐在我身旁的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異樣,于是立馬伸出手輕輕敲打了我一下。

          我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,正好看到的也就是同學(xué)拿起書(shū)本提醒我時(shí)的模樣。我頓時(shí)清醒了,立馬收回之前神游的思緒。也就在這時(shí),同學(xué)悄悄給我遞過(guò)來(lái)一個(gè)小本子,小本上剛好寫(xiě)著那幾道我因?yàn)殚_(kāi)小差而錯(cuò)過(guò)的解題思路與答案。我頓時(shí)歡喜,沒(méi)想到同學(xué)還有這般細(xì)心的時(shí)候。接下來(lái)的時(shí)間,我將自己的思緒緊跟著老師,也再?zèng)]有開(kāi)過(guò)小差了。

          等到快要下課,然后老師來(lái)走到同學(xué)們的身邊檢查我們的筆記時(shí)。老師看了我書(shū)本上記下的密密麻麻的筆記,還當(dāng)著班上所有同學(xué)們的面夸獎(jiǎng)了我一番。

          課后,我向我的同學(xué)道謝。因?yàn)樵谖宜季w不自覺(jué)開(kāi)小差的時(shí)候,是我的同學(xué)及時(shí)的提醒了我,并且還給了我?guī)椭。?dāng)同學(xué)聽(tīng)到我朝她說(shuō)謝謝的時(shí)候,同學(xué)不在意的揮了揮手,同學(xué)覺(jué)得這就是她應(yīng)該做的。瞧,我的同學(xué)就是這般的善良。

          這一次同學(xué)幫助了我,在今后,我也會(huì)去幫助我身邊的同學(xué)的。

        幫助同學(xué)作文 篇4

          上課的時(shí)候,我聽(tīng)到外面嘩啦啦的聲音,老師說(shuō):“外面下雨了,放學(xué)后大家一定要慢點(diǎn)走!狈艑W(xué)的路上,我看到旁邊有一位小同學(xué)滑倒了,我趕緊跑過(guò)去把她扶起來(lái),她對(duì)我說(shuō):“謝謝”!安挥弥x”,我高興的說(shuō)。

          有一次上課的時(shí)候,有幾位同學(xué)忘記帶稿紙了,我主動(dòng)地給了他們幾張,她們笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你,雷霄”。我也笑著說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的”?吹奖晃?guī)椭^(guò)的同學(xué)們的笑臉,我心里也特別高興。

          記得爸爸曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)一句話:“在你幫助別人的時(shí)候,同時(shí)你也是在幫助你自己,你會(huì)因?yàn)閯e人得到幫助快樂(lè)的時(shí)候而感到幸福的”。

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