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        同學(xué)情七年級(jí)作文
        
                
        
                    時(shí)間：2022-06-13 11:33:11 
                    
                    同學(xué)
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        同學(xué)情七年級(jí)作文（通用75篇）
        　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)情七年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
        同學(xué)情七年級(jí)作文（通用75篇）
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇1
        　　他烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，兩彎又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛，像兩片柳葉兒，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，再加上那秀氣的鼻子，櫻桃般的小嘴，乍一看，非常討人喜歡。他就是我形影不離的好朋友孟偉。
        　　一天，我們倆背著書(shū)包一起回家，邊說(shuō)邊走，正談得高興。忽然，迎面跑過(guò)來(lái)一個(gè)男孩子，我跟他撞了個(gè)滿懷，小男孩摔倒在地上“哇”的一聲大哭起來(lái)。我定睛一看，這不是我家樓下的小男孩歡歡嗎？糟糕，歡歡的媽媽可兇了，我想，要是讓他媽媽知道還得了？快，快溜走吧！否則等歡歡的媽媽來(lái)就倒大霉了。
        　　我正要拉著孟偉開(kāi)溜時(shí)，看見(jiàn)歡歡的媽媽從遠(yuǎn)處急匆匆地跑過(guò)來(lái)，想必是因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)了歡歡的哭聲。我四處張望了一下，只見(jiàn)右邊有一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，頓時(shí)心生一計(jì)：對(duì)，就躲在那后面。我對(duì)孟偉說(shuō)：“快，躲到大樹(shù)后面去，歡歡的媽媽來(lái)了，他媽可兇了�！笨擅蟼s說(shuō)：“撞到了人怎么能逃走呢？”我來(lái)不及再說(shuō)一句，便撒腿就跑。
        　　果然不出我所料，孟偉扶起歡歡的時(shí)候，歡歡的媽媽來(lái)了。見(jiàn)自己的心肝寶貝被撞到在地上，孟偉站在一旁，以為是孟偉撞的，就怒氣沖沖地說(shuō)：“還是個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)呢，居然撞人！為什么要撞歡歡？”“我，我……”“我看得清清楚楚，別吞吞吐吐！”孟偉似乎想說(shuō)些什么，但他猶豫了好久，最后什么都沒(méi)說(shuō)。任憑歡歡的媽媽指責(zé)。
        　　我頓時(shí)臉上一陣發(fā)燒，再也躲不下去了，從大樹(shù)后面跑了出來(lái)，對(duì)歡歡的媽媽說(shuō)：“阿姨，您別怪孟偉，其實(shí)是我撞到了歡歡，對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)著，頭埋得深深的。歡歡的媽媽看見(jiàn)突然出現(xiàn)的我，一時(shí)語(yǔ)塞。半晌，她才說(shuō)：“你們都是好孩子，剛才真抱歉，是我錯(cuò)怪了孟偉……”
        　　這一次事情，孟偉的舉動(dòng)教育了我。讓我明白：為人要坦誠(chéng)，要知錯(cuò)能改，不能逃避責(zé)任。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇2
        　　“大夫呀，慢點(diǎn)，疼疼……”我呀，從小就愛(ài)生病，這不又感冒了，高燒38度，還得讓大夫打吊瓶。
        　　生病我管不到，那也不是我管的事，如果我可以管，我可不愿意生病，可是既然生病了，我也就不發(fā)牢騷了。但是這也不能全怪我，你說(shuō)這病也不看看時(shí)間，他難道一點(diǎn)時(shí)間觀念也沒(méi)有嗎？為什么偏在期中考試前一個(gè)星期騷擾我。這一方面是考前復(fù)習(xí)，另一方面又是高燒不退，我該怎么辦？到最后我還是屈服于病魔的腳下。
        　　但是你們知道這次考試我考第幾名嗎？我考了第13名。很多人一定會(huì)說(shuō)這孩子聰明，生病考試還能考第13名，但是只有我知道這次成績(jī)是因?yàn)樗业耐馈?/p>
        　　他在每天放學(xué)后都會(huì)給我補(bǔ)習(xí)1小時(shí)，但大家都知道，把一天的課濃縮在一小時(shí)，我怎么能吃得消呢？于是到我作業(yè)遇到困難時(shí)，她又出來(lái)了。我給她打電話，她有耐心的為我講解。就這樣日復(fù)一日，整整持續(xù)了7天。
        　　在我走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，她向我說(shuō)了一聲加油，我知道這次考試一定要考好，因?yàn)槲乙ㄟ^(guò)這次的成績(jī)來(lái)感謝她這7天對(duì)我的耐心講解。
        　　同學(xué)情使父母恩情，師生情后，最寶貴的情感，它就像一條神奇的管道，把同學(xué)對(duì)我們的關(guān)心，照顧“運(yùn)輸”到我們的血液里。如果每個(gè)同學(xué)，都能關(guān)心照顧其它的同學(xué)，那么同學(xué)之間的關(guān)系會(huì)越來(lái)越好！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇3
        　　六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，正如朱自清在《匆匆》中寫(xiě)到的：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子�！笔前�，時(shí)光匆匆，在你毫無(wú)察覺(jué)時(shí)，它已經(jīng)溜走了，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。
        　　一年級(jí)時(shí)，我們還是一群懵懂無(wú)知的孩子，被爸爸媽媽送到學(xué)校，2年級(jí)時(shí)，我們漸漸長(zhǎng)大，再到后來(lái)，隨著年級(jí)的升高，我們也變得越來(lái)越懂事，褪去了小孩子的天真稚氣。
        　　校園里，我們互幫互助，課間里，我們一起瘋玩。六年來(lái)，我們有著太多的回憶，從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的陌生，到漸漸熟悉，一起上學(xué)一起回家。
        　　班里的男生有時(shí)很調(diào)皮，一起玩兒游戲時(shí)免不了搗亂，男女生間避免不了一場(chǎng)唇舌之戰(zhàn)，有時(shí)惹急了還會(huì)來(lái)一場(chǎng)肢體交鋒，但從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真正計(jì)較過(guò)。節(jié)日里，校園成了我們歡樂(lè)的海洋，我們?cè)谖枧_(tái)上載歌載舞，即使汗水浸透了衣衫也毫不在意。
        　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，更是我們揮灑汗水的舞臺(tái)，四年級(jí)時(shí)，我參加400米跑步比賽，我?jiàn)^力向前，老師和同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群埃覠嵫序v，拼盡全力，最終獲得第一。那一刻，我真正體會(huì)到集體的力量。
        　　六年間，我結(jié)識(shí)了最好的朋友——閆鎮(zhèn)欣，她讓我懂得了什么是真正的友誼。記得一次中午放學(xué)，我和同學(xué)們正有說(shuō)有笑著走出校門，發(fā)現(xiàn)外面下起了小雨，我沒(méi)有帶雨傘，這讓我很是沮喪。望著同學(xué)們被家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)接走，自己卻寸步難行，憂愁的心情更加雪上加霜。鎮(zhèn)欣看到后跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶傘嗎？跟我一起走吧�！蹦且豢蹋瑴嘏可衔倚念^，我倆共撐一傘，緊緊相擁小心前行，淅淅瀝瀝的雨中飄蕩著我們的笑聲。
        　　六年來(lái)，我們?cè)谶@里收獲了知識(shí)，收獲了友誼。我們從稚氣未脫的孩子成長(zhǎng)為明理懂事的少年，從陌生變成親密無(wú)間的朋友。
        　　轉(zhuǎn)眼間，還有不到兩個(gè)月就要分開(kāi)了，每每想到這些，我都會(huì)感到陣陣酸楚。
        　　愿時(shí)光不老，愿我們歸來(lái)仍是少年！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇4
        　　“哇！”我疼得大叫起來(lái)，我的后腦勺被長(zhǎng)繩打了一下，一陣鉆心的疼痛刺來(lái)，我連忙跑開(kāi)了，抱著頭蹲了下來(lái)，小聲哭了起來(lái)。
        　　這時(shí)操場(chǎng)上喧鬧聲不斷，同學(xué)們都在跳繩和鍛煉，只有和我一起跳長(zhǎng)繩的女同學(xué)注意到了我。幾個(gè)跳繩的同學(xué)，看見(jiàn)了，紛紛跑過(guò)來(lái)，著急地問(wèn)道：“怎么啦？怎么啦？出什么事啦？”“嗚嗚，我的后腦勺被長(zhǎng)繩打到了�！蔽颐竽X勺嗚咽著說(shuō)。
        　　若涵同學(xué)一邊摸著我的后腦勺，一邊關(guān)心的問(wèn)：“栗粟，還疼不疼？有沒(méi)有關(guān)系？”
        　　“沒(méi)事，不過(guò)還是有點(diǎn)兒疼”我搖了搖頭，感激地說(shuō)。聽(tīng)了我的話后，幾位女同學(xué)立刻放棄了自己跳繩的時(shí)間，都跑來(lái)安慰我，說(shuō)：“栗粟沒(méi)事吧，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)�！甭閱窜邕�說(shuō)：“沒(méi)事的，我以前跳繩的時(shí)候，也經(jīng)常被打到，但我還是……”這時(shí)，操場(chǎng)雖然嘈雜，可是我的耳朵里卻灌滿了同學(xué)們安慰的話語(yǔ)。心想：同學(xué)們都這樣鼓勵(lì)我，我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
        　　這時(shí)我看見(jiàn)好朋友陳樂(lè)揚(yáng)和朱樂(lè)怡匆匆跑來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧，注意一下，下次小心點(diǎn)兒。我們扶你回教室吧�！睒�(lè)揚(yáng)和樂(lè)怡一邊扶著我，一邊安慰我，使我的疼痛一瞬間都飛到九霄云外了，我的熱淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
        　　樂(lè)揚(yáng)和樂(lè)怡把我扶到教室里后，還一直站我的身旁。我摸了摸后腦勺，休息了一會(huì)兒，心想：我才受一點(diǎn)小傷，就要讓同學(xué)大動(dòng)干戈，太自私了，我不能再耽誤樂(lè)揚(yáng)和樂(lè)怡跳繩的時(shí)間了。于是，我便對(duì)她們倆說(shuō)：“你們?nèi)ヌL(zhǎng)繩吧，別浪費(fèi)了這大好的時(shí)光，我已經(jīng)好些了，沒(méi)關(guān)系了�！�
        　　可她們遲遲不肯走，對(duì)我說(shuō)：“那你好好休息，我們先下去了，不舒服一定要叫我哦�！闭f(shuō)完，才放心地離去。望著她們遠(yuǎn)去的身影，有一種叫淚水的液體在眼眶里打轉(zhuǎn)，“吧嗒——吧嗒——”滴了下來(lái)，聲音回想在這空無(wú)一人的教室里……經(jīng)過(guò)同學(xué)們不斷的關(guān)心和鼓勵(lì)，使我的長(zhǎng)繩跳得越來(lái)越好。我打心底感謝我親愛(ài)的同學(xué)們：謝謝你們！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇5
        　　光陰似箭，日月如梭，在不知不覺(jué)之中，六年的時(shí)光已經(jīng)悄然的從手指尖溜走，就像針尖上的一滴水滴入了大海中，雖說(shuō)永不會(huì)干枯，卻難以尋覓到蹤跡，就那樣轉(zhuǎn)瞬消逝了。
        　　我們馬上就要離開(kāi)和我們朝夕相處的同學(xué)了，馬上就要離開(kāi)我們的母校了，馬上就要去擁抱嶄新的生活了，可是啊，這種悲傷，這種難過(guò)，這種感覺(jué)，也就只有當(dāng)事人可以懂了吧！
        　　剪不斷，理還亂，濃濃的，蕩漾在心頭，讓我的淚水不由自主的滑落了下來(lái)，真是不舍啊！
        　　在六年前的九月份，年少?zèng)_動(dòng)，懵懂無(wú)知的我們相聚一堂，相聚在了這大大的校園小小的教室，溫馨的氛圍使我們感受到了家的溫暖，清澈的雙眼中洋溢著張揚(yáng)，快樂(lè)和幸福，卻殊不知我們的雙肩上已經(jīng)背負(fù)了建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)社會(huì)的重任。
        　　我們同在一所學(xué)校，同在一所班級(jí)，為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)夢(mèng)想去奮斗，去努力，這不是一種緣分，又是什么呢？我們之間的情義，難道不是無(wú)價(jià)的嗎？難道不是比山高，比海深嗎？
        　　我們花了六分鐘走到了班級(jí)，花了六小時(shí)熟悉了環(huán)境，花了六天認(rèn)識(shí)了同學(xué)，花了六個(gè)星期熟悉了同學(xué)，花了六個(gè)月并肩奮斗，花了六年的時(shí)間，就是為了分別，為了未來(lái)，為了理想的生活。
        　　在這六年的時(shí)光長(zhǎng)河中，閃耀著無(wú)數(shù)的飽滿的，溫潤(rùn)的，美麗的，閃爍著的珍珠，那就是我們之間共同的美好回憶��！透過(guò)珍珠，我看了許多故事；通過(guò)故事，我找到了很多回憶；經(jīng)過(guò)回憶，我想起了你，想起了我，想起了他和她。
        　　這些故事的內(nèi)容并不一樣，唯一相同的就是我們那肩并肩，手牽手，一起努力，一起加油，一起揮灑汗水，一起播種希望，一起收獲碩果的身影我們是最好的同學(xué)，最好的搭檔，最好的朋友，是天邊那緊緊相挨的銀河中的星星。
        　　六年的時(shí)光，我們的少年時(shí)代，我們的故事，真是講也講不完了��！
        　　那，畢竟是六年的同學(xué)情��！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇6
        　　那還是四年級(jí)的一個(gè)中午，知了和紫外線都搖身一變，成了太陽(yáng)的幫襯，一個(gè)叫得格外響，另一個(gè)輻射得特別強(qiáng)，好讓太陽(yáng)野蠻地施展出自己全部的毒辣手段。
        　　屋漏偏逢連夜雨，班主任攔住了我，希望能由我來(lái)替今天生病了的同學(xué)打掃包干區(qū)，“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛”，他倒把這件苦差事說(shuō)得小菜一碟。
        　　我拖著步子，扛著掃帚挪向這臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的包干區(qū)。隨即，一片狼藉的地面，滿是污垢的排水槽引入眼簾，而其他骯臟的細(xì)節(jié)就更加地不忍細(xì)看。偶有微風(fēng)刮過(guò)，便是空中“垃圾徐來(lái)”，和團(tuán)團(tuán)垃圾作伴的，還有食堂剩菜和瓜果皮殼的腐臭味﹍﹍
        　　硬著頭皮，我開(kāi)始了十分艱難的清理工作，將垃圾掃成一堆，把皮殼分類——工作量是如此大，我早已汗如雨下。突然地，“啪嗒”“啪嗒”“啪嗒”﹍﹍
        　　遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲！
        　　這聲音由遠(yuǎn)而近，越來(lái)越接近我的方向。疑惑又有點(diǎn)莫名地期待，我轉(zhuǎn)過(guò)了頭：那是我一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女生，一個(gè)丟進(jìn)龐大的早操隊(duì)伍就再也分辨不出來(lái)的，再普通不過(guò)的女生。短發(fā)的小馬尾，她就站在那里，站在我面前。
        　　“你好，”她笑了一下。有種東西叫酒窩，而有種像她這樣的幸運(yùn)兒碰巧有兩個(gè)。
        　　“我是四年級(jí)四班的陳小添，我可以幫你一起打掃嗎？”
        　　這可是我意想不到的！但此時(shí)此刻，老實(shí)說(shuō)我正求之不得。我一個(gè)勁地謝謝她，她總是不厭其煩地一遍遍回答我“應(yīng)該的，我們是同學(xué)”。兩個(gè)人干活真得很有效率，盡管大家都汗流浹背，但有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)話、聊天時(shí)，時(shí)間好像被開(kāi)了2倍速的視頻，流逝得飛快。
        　　非常奇怪的是，這個(gè)中午以后，我再也沒(méi)在校園里遇見(jiàn)過(guò)陳小添。但總算道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)，她是轉(zhuǎn)學(xué)了�？刹还茉鯓樱螘r(shí)何地，何情何境，我深深記得這個(gè)中午。
        　　深深記得這個(gè)中午，深深記得這個(gè)女孩，深深記得這份情誼——她絕不普通，有些人的酒窩藏得了太陽(yáng)。時(shí)光深處的某一角落，我萬(wàn)分確信她正在向我招手。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇7
        　　小時(shí)候，總聽(tīng)大人說(shuō)，江南的雨啊，就像盆潑下來(lái)的，大得嚇人，不一會(huì)兒路就被淹了。也總是聽(tīng)到，同學(xué)間的情誼是最堅(jiān)不可摧的。
        　　記得是三年級(jí)的夏令營(yíng)，下午，我們臨時(shí)改變計(jì)劃去烈士陵園參觀，那里我從未去過(guò)。
        　　路上，艷陽(yáng)高照，到處都明晃晃的，晃得人睜不開(kāi)眼睛。
        　　到了，下車一看，傻眼了。什么陵園，明明是一大片杜松林，一座十米高的雕像。我們興致大減，就四散開(kāi)始閑逛。
        　　還沒(méi)走多遠(yuǎn)，天突然暗了下來(lái)。那感覺(jué)就像手機(jī)亮度從最高到最低一樣，眼睛花了，半天緩不過(guò)來(lái)。
        　　沒(méi)等緩過(guò)來(lái)，豆大的雨點(diǎn)大片大片地掉了下來(lái)，落在頭上、身上，雷聲從天邊吼了過(guò)來(lái)，同學(xué)們逃難一般聚在車邊，雨從天上倒了下來(lái)，細(xì)細(xì)一看，雨絲之間竟沒(méi)有了間隙。
        　　十幾秒后，所有人就像從水塘里蹦出來(lái)的一樣，濕得透徹，袖子一擰一把水，腳就像踩著水坑里一樣，風(fēng)卷過(guò)來(lái)，那叫個(gè)透心涼。
        　　司機(jī)不知到哪兒了，幸虧我?guī)Я藗�，我焦急地瞪著同學(xué)們。雨越下越大，大家渾身往下淌水，四下沒(méi)有一個(gè)人。
        　　天快黑了，指導(dǎo)員也遲遲不露面，路面上的水位開(kāi)始漲，很快便抹過(guò)了腳腕。有些女生嚇哭了，縮成一團(tuán)，我急忙把傘打在謝子苗頭上，她在班里身體屬最弱，中午就沒(méi)吃多少，下午逛了幾所大學(xué)，肯定累壞了。
        　　雨下得這么大，她嚇壞了，我把她攙起來(lái)，并把自己的衛(wèi)衣給了她，把鞋里的水倒干凈，我們打上傘坐在石墩上，一起等待指導(dǎo)員。
        　　快八點(diǎn)了，司機(jī)帶著指導(dǎo)員這才急忙趕來(lái)，我們上了車，各自換好衣服。這時(shí)，我看見(jiàn)窗外的水已經(jīng)漫了30厘米深，窗戶上就像水簾遮住了水簾洞，什么也看不清。
        　　我倒了杯水給謝子苗，她喝的干干凈凈。
        　　“謝謝！”她說(shuō)完，打了個(gè)噴嚏。
        　　“不客氣，誰(shuí)叫我們是同學(xué)呢？”我平靜地說(shuō)。
        　　“是呀，誰(shuí)叫我們是同學(xué)呢！你真好！”謝子苗充滿謝意地看著我。
        　　也確實(shí)是，我們是同學(xué)，我們互幫互助，這份情誼永生永世都莫能改變。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇8
        　　光陰似箭，日月如梭，我們轉(zhuǎn)眼間便要分別了。親愛(ài)的同學(xué)呀，時(shí)光一去不復(fù)返，可我忘不了你們，忘不了六年來(lái)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了這份深深的同學(xué)情。
        　　我忘不了我們班的“紀(jì)律狂魔”。還記得那是一節(jié)書(shū)法課，教室里亂哄哄的，如同一個(gè)菜市場(chǎng)一樣。只見(jiàn)她快步走上講臺(tái)，一拍桌子大聲吼道：“給我回座位！你們這是對(duì)書(shū)法老師的不尊重！”話音未落，教室里便安靜下來(lái)。六年來(lái)，她便一直以如此粗暴，卻又十分有效的方式管理我們班的紀(jì)律。同學(xué)們對(duì)她真是又愛(ài)又恨，我忘不了我們班的“紀(jì)律狂魔”。
        　　我忘不了我們班的“溫柔姐姐”。每次同學(xué)之間只要有什么矛盾，聽(tīng)著她耐心的勸導(dǎo)，再說(shuō)那么幾句心靈雞湯，就什么事也沒(méi)有了。六年來(lái)，她便一直充當(dāng)我們班同學(xué)之間的“潤(rùn)滑油”，化解同學(xué)之間的矛盾，讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，我忘不了我們班的“溫柔姐姐”。
        　　我忘不了我們班的“金剛芭比”。別看她五大三粗的，可卻有一顆樂(lè)于助人的心呢。還記得盛夏的一個(gè)下午，我口渴極了，可水桶里又沒(méi)有水了，怎么辦呢？我思考著：要不自己去搬桶水？不行，我可能搬不動(dòng)。但是，不試試怎么知道！我起身去搬水桶，�。≌嬷匕。∥页阅痰牧舛加贸鰜�(lái)了，可水桶就如長(zhǎng)了根一般扎在了地板上。正在我進(jìn)退兩難時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)：“我來(lái)幫你吧！”說(shuō)著，從我手里將水桶接了過(guò)去，放在飲水機(jī)上，不等我說(shuō)“謝謝”，她就轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。六年來(lái)，她就是這樣以自己力量去給予別人最大的幫助，以身作則告訴我們“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。我忘不了我們班的“金剛芭比”。
        　　匆匆的小學(xué)時(shí)光倉(cāng)皇落幕，一生一次，再也不能重來(lái)。但是，發(fā)生在我們之間的這些小事，隨同時(shí)光一起，我的腦海中留下了深深的烙印。我不會(huì)忘記我親愛(ài)的同學(xué)們，更難以忘記你們?cè)?jīng)給予的我深深情意！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇9
        　　我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在六年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。
        　　記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不懂的題目，雖然經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的思考、計(jì)算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實(shí)在無(wú)法得出正確結(jié)果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也找不到解決的方法。正當(dāng)我忙成一團(tuán)糟的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)身后有人叫我，回頭一看，原來(lái)是我的好朋友陳豐，我的大救星來(lái)了！他是數(shù)學(xué)課代表�！翱欤愗S！請(qǐng)你幫我看看，這題我做不出來(lái)。”陳豐聽(tīng)了，馬上就坐到了我身邊拿起作業(yè)本看了起來(lái)�！斑@題我還沒(méi)做，我們一起研究吧。”陳豐拿起桌上的筆，在草稿紙上畫(huà)起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法說(shuō)了出來(lái)，他看了我的計(jì)算后，又看了看書(shū)，笑了：“你把161寫(xiě)成167了�！薄鞍�？我看看！”我趕緊拿過(guò)來(lái)對(duì)照，可不是，難怪總不對(duì)，又犯馬虎的毛病了！“謝謝，陳豐，要不是你，我可算到放學(xué)也是錯(cuò)�！薄靶觳┮�，不是我要說(shuō)你，你馬虎的毛病哪天才會(huì)好呀，上次“斂”字寫(xiě)成“劍”字，計(jì)算加號(hào)看成減號(hào)，這樣怎么行呀！“看著他真誠(chéng)的目光，我羞愧萬(wàn)分。“好陳豐，放心，我一定改，你看我的行動(dòng)吧！”這件事雖然過(guò)去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。
        　　同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和合作同伴，有不懂的問(wèn)題大家一同探討，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。同學(xué)就是和我一同成長(zhǎng)的小樹(shù),他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)待自己的同學(xué)沒(méi)有必要隱藏什么，我可以敞開(kāi)自己的胸懷。心情不好時(shí),同學(xué)就是我們的傾訴對(duì)象；學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，同學(xué)可以做小老師；盡情歡樂(lè)時(shí)，同學(xué)與我共同分享。
        　　現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定在同一所學(xué)校，更不可能同班了。但六年的同學(xué)情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。愿同學(xué)情這顆友誼之樹(shù)常青。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇10
        　　人們都說(shuō)：“什么東西都能舍，但情不能舍�！比绻麤](méi)有情，這個(gè)世界將遍布黑暗的種子，在光明的大地上生根發(fā)芽，到時(shí)候光明的種子---情就會(huì)消失，光明的大地也將變成邪惡的大地。而現(xiàn)在，我們的同學(xué)情正在萌發(fā)，友誼也遍布整個(gè)地球。
        　　五年級(jí)下期期末考試后，學(xué)校突然提出分班。分班，這對(duì)同學(xué)們的打擊多大啊！分班代表分別、分離，但并不代表分裂。在一連串的“中彩”名單上，我就不幸“中獎(jiǎng)”啦。開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，同學(xué)們有關(guān)系的找關(guān)系，有人情的走人情，竭盡全力地讓自己的名字從名單上消失，我也不例外。此時(shí)我完全能理解家長(zhǎng)的心情，它們是怕教的老師教不好，而且是“差生班”，讓孩子們得不到教育，學(xué)不到知識(shí)。但是，校長(zhǎng)比我更理解家長(zhǎng)的心情，給我們配了特級(jí)教師。于是，同學(xué)們的感情便從開(kāi)學(xué)的第一天起開(kāi)始萌發(fā)。不知不覺(jué)，時(shí)間轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一年。當(dāng)種子長(zhǎng)成形花兒開(kāi)得最旺的時(shí)候，暴風(fēng)雪突然來(lái)臨了，它無(wú)情的吹打著糼糼的花蕾�；ɡ匐m然糼小，但并不脆弱，它是由一個(gè)班集體的精神支撐起，它昂首挺胸，與暴風(fēng)雪展開(kāi)了搏斗。幼小的花蕾終究沒(méi)敵過(guò)強(qiáng)大的暴風(fēng)雪，因?yàn)樗⒘�，就像剛分出的那個(gè)班集體又分散一樣。古人云：“人在精神在，人去精神去�！钡沁@個(gè)班集體卻不一樣，它是人在精神在，人去精神仍在�；ɡ匐m然散了，但是它的精神尚在，明年就還會(huì)開(kāi)花。
        　　現(xiàn)在，這個(gè)班集體雖然要分離，但是它的精神在，就會(huì)又重新合并。古人就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“久合必分，久分必合�！敝灰覀兊姆N子還在，就不怕暴風(fēng)雪突襲，即使散了，但種子還在，明年又可以發(fā)芽、生根、長(zhǎng)花蕾，糼小的花蕾不正是靠著種子跟暴風(fēng)雪做斗爭(zhēng)么！
        　　情是難舍之物，那么同情應(yīng)該更難舍。這時(shí)，我的腦子里突然間浮出了一句話：同學(xué)相伴雖一年，深情厚誼亦難舍！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇11
        　　深深朋友深深情，一滴雨表達(dá)了我們表彼此的情意，一句話代表了我們彼此之間的友好往來(lái)，有時(shí)只需要一句話，有時(shí)只需要一個(gè)行動(dòng)，就可以體現(xiàn)出我們之間的同學(xué)情。
        　　有一個(gè)人既是我的同學(xué)又是我的好朋友，他么名字叫——?jiǎng)⒎肌?/p>
        　　她戴著一副眼鏡，他們已經(jīng)相識(shí)了六年（劉芳和這副眼鏡），她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是被一根“繩子”綁在一起，她有一張櫻桃小嘴，水汪汪的大眼睛，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，看起來(lái)好像一個(gè)洋娃娃。
        　　我與她之間發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次的沖突，但我們彼此之間的感情卻永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生沖突，往常也只是斗斗嘴而已，并不動(dòng)真格的；我們之間互幫互助，并不會(huì)因?yàn)檫@種小事情給阻礙著。
        　　有一次天下大雨，我急急忙忙的問(wèn)同學(xué)借了電話卡，希望奶奶能夠來(lái)學(xué)校接我，可是電話一直打不通，我突然想起來(lái)：奶奶今天不回來(lái)了，要讓媽媽給我做飯�？墒菋寢屚砩掀唿c(diǎn)多才下班！我又生氣又心急，心想：我今天豁出去了。于是我頭頂著書(shū)包就一個(gè)勁兒的往前跑，我跑著跑著就聽(tīng)見(jiàn)好像有人在叫我，于是回頭一看，原來(lái)是劉芳，于是我就一個(gè)勁兒的想了起來(lái)，突然我想到劉芳的家不應(yīng)該往這邊走，反而應(yīng)該向相反的方向走，她向我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧，千萬(wàn)別感冒了�！甭�(tīng)了這一番話，我的心暖暖的，但還是禁不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我還想說(shuō)什么，但是我拉著我向前走去，在路上，我看見(jiàn)她的傘有意向我這里偏，我提醒了她一下，可她的傘還是有意向我這里偏，我到家了，看見(jiàn)她匆匆忙忙離去的身影，我禁不住又打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
        　　第二天，劉芳沒(méi)有來(lái)上學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)她感冒了，聽(tīng)到這話，我的鼻子不禁酸了一下，差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)。
        　　大街上，無(wú)數(shù)的小花傘，像滿山遍野的蘑菇，在雨中開(kāi)放，但是，我依然覺(jué)得她的那朵是最美麗的、最鮮艷的……她是我的伙伴也是我的知音，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇12
        　　友情，像一杯咖啡，苦澀中含有一絲甜蜜；友情，像一把巨傘，為我撐起明天的太陽(yáng)；真摯的友誼不會(huì)像龍井茶那樣，越?jīng)_越淡，而是會(huì)像那茅臺(tái)酒一樣，愈久愈醇。
        　　那天，我的好伙伴王佳寧到我家寫(xiě)作業(yè)，我自然很高興。我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著，她突然碰了我一下，導(dǎo)致我把最難的字寫(xiě)錯(cuò)了，我一開(kāi)始以為他不是故意的，可她沖我笑了下，我便起了疑心，便在她寫(xiě)字時(shí)故意碰了她一下，也使她把那個(gè)字也寫(xiě)錯(cuò)了。之后，我們大吵了一架，從那以后我們誰(shuí)也沒(méi)理過(guò)誰(shuí)。
        　　這場(chǎng)冷戰(zhàn)持續(xù)了兩天，直到星期三下午，我們和好了。
        　　這天上午，我回到家，吃完午飯準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽說(shuō)：“帶上雨傘，下午會(huì)下雨�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能？外面晴空萬(wàn)里，怎么可能會(huì)下雨�！闭f(shuō)完就跑出家門，沖向?qū)W校。這天下午上第二節(jié)課時(shí)還好好的，到了第三節(jié)課，突然烏云密布，電閃雷鳴，嘩嘩地下起了傾盆大雨。“叮叮�！狈艑W(xué)的鈴聲響了，看著同學(xué)們都帶傘走了，我心急如焚。我走到樓梯口，看著黑壓壓的天，心想：都怪我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，回到家肯定成“落湯雞”了。就在我拔腿想往雨里沖時(shí)，有人大聲地叫著我的名字，我回頭一看，原來(lái)是王佳寧�！笆鐙梗覀円黄鹱甙�！”我聽(tīng)到這句話，像遇到救星似的，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！你真是雪中送炭啊！”我們一起打著傘回了家。但是在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)，她把傘幾乎都打在了我的身上，他自己身上濕了一半。這時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。
        　　友情無(wú)價(jià)，它是漆黑的森林中一只小螢火蟲(chóng)，它沒(méi)有燈火般耀眼，但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中，是它伸出友情之手把你從中救出來(lái)；當(dāng)你被污濁的世界所包圍時(shí)，是它為你分擔(dān)；當(dāng)你被困在一片伸手不見(jiàn)五指的樹(shù)林里，是它為你指引前方的道路。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇13
        　　俗話說(shuō)，相遇是緣。能走進(jìn)同一個(gè)校園是緣分，能在同一個(gè)班級(jí)更是緣分。既然有緣相識(shí)，那就讓我們好好珍惜，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同度過(guò)年少歲月，一起走向光明未來(lái)。
        　　美麗的校園是我們學(xué)習(xí)的天地、成長(zhǎng)的樂(lè)園。早晨第一縷陽(yáng)光灑滿校園，我們盡情地享受心曠神怡的愜意。樟樹(shù)下，我們無(wú)拘無(wú)束地吟誦詩(shī)詞美文；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?yōu)t灑自如地奔跑、跳躍、投籃；上課時(shí)，我們一起認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考；下課了，我們一起玩耍嬉戲，一起悄悄耳語(yǔ)。
        　　在平常的學(xué)習(xí)和生活中，我們學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人。比如，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有同學(xué)摔倒了，旁邊的同學(xué)主動(dòng)將他扶起來(lái)；同學(xué)生病了，我們關(guān)切地問(wèn)候他；看到同學(xué)面對(duì)一道道難題而一籌莫展時(shí)，主動(dòng)走上去，幫助他一起解決難題。在別人遇到困難的時(shí)候，我們伸出援助之手，就如沙漠中的一泓清泉，給人帶來(lái)希望；就像冬日里的一把火，給人送去溫暖。望著同學(xué)們開(kāi)心的笑容，我們是不是也收獲了一份快樂(lè)呢？
        　　然而，我們不難看到，在一個(gè)班級(jí)中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)總愛(ài)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和同學(xué)吵吵鬧鬧。今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天就和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話，還常常希望別人對(duì)他唯命是從，這樣就很容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，因此，也很難和班上的同學(xué)交上朋友。在別人休息、學(xué)習(xí)時(shí)，追逐打鬧，大聲喧嘩，干擾別人的人，不懂友愛(ài)；稍有不順，張口罵人的人，不懂友愛(ài)；拿別人的短處去取笑別人的人，不懂友愛(ài)，這些行為，都是在傷害同學(xué)情。其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心，互相禮讓，有不同意見(jiàn)要互相協(xié)商解決。
        　　只要我們懷抱一顆友善之心，珍惜同學(xué)情，彼此互相包容，互助互愛(ài)，我們這個(gè)校園大家庭才會(huì)更加融洽，我們的校園生活才會(huì)變得更加美好。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇14
        　　熱辣辣的陽(yáng)光照耀著大地。校園里，搬花苗的同學(xué)一個(gè)個(gè)都汗流浹背。只見(jiàn)同學(xué)小何搬了一盆向日葵朝校門口走去，我也趕緊抱起一盆向日葵跟上。
        　　花盆沉甸甸的，把我累得不行，加上太陽(yáng)光的“毒打”，我很快就被打敗。幸好已經(jīng)離校門口不遠(yuǎn)了，我正要休息，突然，這一大盆花苗滑落到地上……
        　　太陽(yáng)光更加毒辣了，我背上直冒汗。
        　　這時(shí)，小何跑回來(lái)，見(jiàn)我焦急的模樣，不聲不響地收拾起來(lái)。我心中淌過(guò)一股暖流。其實(shí)，當(dāng)他跑來(lái)時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受冷嘲熱諷了，還以為他一定要大驚小怪的指責(zé)我，可……
        　　幾個(gè)同學(xué)聚集過(guò)來(lái)，有些憐憫地看看我，有些熱心地詢問(wèn)需不需要掃把，有些停下來(lái)收拾，有些建議我告訴老師……
        　　花盆很快被整理好，望著滿地的碎土，小何仍舊一聲不吭地埋頭收拾，一點(diǎn)兒也不嫌臟。我更加感激他了。另外幾個(gè)同學(xué)也關(guān)心地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？要不要幫忙？”“怎么回事兒？要幫助嗎？”“哎呀哎呀，快快來(lái)幫幫她！”
        　　我頓時(shí)感覺(jué)不再酷熱。一陣涼風(fēng)路過(guò)，調(diào)皮地帶走一些土�？粗瑢W(xué)們急忙去收拾的身影，我心里暖暖的，于是由衷的說(shuō)：“謝謝！”
        　　“沒(méi)事的，這是應(yīng)該的！”“幫助同學(xué)嘛！”我收到了更加讓我心頭一熱的回復(fù)。
        　　“吱呀吱呀……”一陣奇怪的聲響。抬頭一看，一個(gè)高高瘦瘦、白白的男生拿著掃把和畚箕有些吃力地走來(lái)。“咦，他是誰(shuí)呀？他為什么來(lái)？”我奇怪極了。男生走過(guò)來(lái)，將兩個(gè)工具交給我，說(shuō)了一聲：“從一年級(jí)地下室借的，記得還！”然后，一溜煙地跑了。
        　　我邊掃著泥土，一邊看看周邊的同學(xué)，有千言萬(wàn)語(yǔ)想要表達(dá)，可是怎么也說(shuō)不出，只覺(jué)得心里暖烘烘的。
        　　陽(yáng)光仍舊照在地上，金光閃閃，非常耀眼，可我不覺(jué)得毒辣。在校園的時(shí)光多美好啊，同學(xué)們相親相愛(ài)，幫助大家。我愛(ài)美好的校園時(shí)光，因?yàn)橛幸蝗嚎蓯?ài)的同學(xué)伴隨我。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇15
        　　6月8日，是我心情最為沉重的一天。就在這天下午，我們班的葛寧同學(xué)離開(kāi)了生活。
        　　葛寧身材瘦小單薄，猛地一看讓人感到有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良。他雖然是個(gè)男生，膽子卻像老鼠一樣小。他從來(lái)沒(méi)有欺負(fù)過(guò)女生，相反，還因?yàn)橐恍┬∈�，常常受到我們女生的“白眼”和戲弄。在班上，他弱小的外貌的確不夠顯眼，但在全年級(jí)，他的“名氣”卻很大。因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)包括家長(zhǎng)都知道他的名字，都知道有一個(gè)常在考試時(shí)專拖我們班成績(jī)后腿的差生。就連每次考試回家，媽媽在聽(tīng)完我的成績(jī)后，總要問(wèn)一聲：“你們班的那個(gè)葛寧這次考得怎么樣？”葛寧似乎成了同學(xué)、老師和家長(zhǎng)共同關(guān)注的“焦點(diǎn)”。
        　　聽(tīng)人說(shuō)，葛寧在很小的時(shí)候好像得了一種什么病，打那以后，腦子反應(yīng)就有點(diǎn)慢。從一年級(jí)入學(xué)到現(xiàn)在，老師就常在班上講：“葛寧同學(xué)年齡小，學(xué)習(xí)上有些吃力，同學(xué)們都要好好幫助他�！甭�(tīng)了老師的話，我和其他同學(xué)一樣，都想盡最大努力盡可能地幫助他。但后來(lái)見(jiàn)他老是在考試中當(dāng)“副班長(zhǎng)”，大家的心也就慢慢涼了，甚至連我都產(chǎn)生了不好的想法，覺(jué)得葛寧老是給我們班“抹黑”，希望他有一天能早點(diǎn)離開(kāi)我們班。
        　　當(dāng)葛寧同學(xué)最后一次出現(xiàn)在我們班的講臺(tái)上時(shí)，我們還以為他又犯了什么錯(cuò)誤，都替他捏著一把汗。誰(shuí)知，陳老師向我們宣布的不是葛寧的“罪狀”，而是他馬上要轉(zhuǎn)學(xué)的消息。并進(jìn)一步解釋說(shuō)，葛寧的媽媽要去杭州治病，需要很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)闆](méi)有人來(lái)照顧葛寧，他只能隨媽媽一起轉(zhuǎn)到杭州醫(yī)院附近的學(xué)校去上學(xué)。聽(tīng)了老師的介紹，教室里就像凝固了似的，一下子靜得出奇。只見(jiàn)葛寧同學(xué)眼里含著淚花，深深地向著大家鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝，謝謝大家對(duì)我的關(guān)照和關(guān)心！”然后，依依不舍地離開(kāi)了教室。因?yàn)檫�要上課，我們不能與葛寧同學(xué)一一道別，只是看著他那單薄的背影消失在教室門口。不少同學(xué)都流下了惜別的熱淚。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇16
        　　我與同學(xué)情高淳縣第一中學(xué) 八(3)班 陳瑞珉同學(xué)之間，總是有說(shuō)不完的話，享不盡的樂(lè)趣。往往，也有如同矢車菊一樣明凈純潔的情誼灑滿我的心間。在校園中，同學(xué)情就如同燦爛的陽(yáng)光一樣帶給我溫暖。正值寒冬臘月，那天，我和同學(xué)們照例在第一節(jié)課課間下樓跑操。不爭(zhēng)氣的我偏偏小腹絞痛得厲害，于是就得到班主任特批，可以站在一旁休息并“觀戰(zhàn)”。然而湊巧的是，萌兒也是因?yàn)橥忍鄣玫嚼蠋煹脑S可，和我一同休息。于是，我們兩個(gè)“傷病員”就在“后方陣地”呆著，不能為班“增榮”了。每個(gè)班級(jí)都在頗有力度的哨聲中，迎著寒風(fēng)精神抖擻、氣勢(shì)磅礴地跑著，整齊的步伐，響亮的口號(hào)，真是讓人感到振奮�？墒�，站在一旁的萌兒和我卻在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，北風(fēng)吹著頭發(fā)，頭皮都感到冷得發(fā)麻，我只好戴上帽子，蜷縮成一團(tuán)。馬虎的我忘記帶手套，外套上又沒(méi)口袋，雙手被凍得紅通通的。唉，我真是狼狽極了。
        　　一旁的萌兒的狀況跟我比也好不了多少，只是她手上戴著皮制的毛絨絨的手套，想必暖和一些。萌兒見(jiàn)我不停地給手哈口暖氣，而且手又紅又腫，急忙脫下自己的手套給我。我推辭道：“天氣這么冷，你把手套給我戴，自己不就很冷了嗎？你還是自己戴著吧，萌！”萌兒卻硬要把自己的手套讓給我戴。她說(shuō)：“我衣服上有口袋，我把手收在口袋里很暖和的，你看你，手凍得紅腫，還要跟我推辭？”不由分說(shuō)替我戴上手套。我心頭霎時(shí)涌上一股暖流，盡管我的軀體外是冬日嚴(yán)寒，可內(nèi)心卻溫暖如春。萌兒手套上的絨毛軟軟的，暖暖的，我的心倍受感動(dòng)�；氐浇淌液�，我的手早已熱乎乎的了，萌兒那白白凈凈的小手卻顯得更加蒼白。我將手套還給她并為她戴上，輕輕說(shuō)道：“真是謝謝你了，萌！”萌兒微笑著說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間客氣什么呀！”濃濃的，溫暖的同學(xué)情，我，除了感動(dòng)，還是感動(dòng)！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇17
        　　在我的書(shū)桌上，有一封信放在桌皮底下。也許在別人眼里，它只是一封普普通通的信，但在我眼里，它無(wú)比珍貴，因?yàn)樗碇亚楹兔篮玫幕貞洝?/p>
        　　那是兩年前的一天，我們像往常一樣，在一起上課。突然，下午放學(xué)的時(shí)候，他的媽媽來(lái)到了學(xué)校。我們很疑惑，難道他生病了嗎？經(jīng)過(guò)詳細(xì)了解，我們才知道，原來(lái)他的爸爸因?yàn)楣ぷ髟�，要去美�?guó)了，他們?nèi)叶家^(guò)去，過(guò)幾天就要出發(fā)了。
        　　我們聽(tīng)了心情非常低落，因?yàn)樗m然只和我們同學(xué)了一年多，但感情很深。一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，他爸爸因?yàn)楣ぷ髟驈拿绹?guó)調(diào)回南京，我們成了同班同學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍；而現(xiàn)在，他卻要走了！你要知道，在我們班他不僅深受大家歡迎，還學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。在我們女生眼里，除了他，班里別的男生都很暴力，愛(ài)說(shuō)臟話，只有他，是班里唯一一個(gè)文靜的男生，他就是我們眼中的“小王子”！
        　　他的媽媽對(duì)我們很不舍，因?yàn)檫@次離開(kāi)很突然，雖然他也不想離開(kāi)我們。這一年多，我們大家互幫互助，結(jié)下了深厚的友誼。他把我們以前的照片、一些美好的瞬間和對(duì)我們的話都做在了PPT里，在班級(jí)里放映告別的時(shí)候，我是噙著淚水的。他還給我們同學(xué)每個(gè)人送了兩支自動(dòng)鉛筆，他希望我們的友誼像這自動(dòng)鉛筆一樣永遠(yuǎn)記著他，友誼的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔騰不息……
        　　臨走的前幾天，我和媽媽去書(shū)店買了一套《哈利波特》送給他。當(dāng)我們問(wèn)道他大概什么時(shí)候回來(lái)的時(shí)候，他預(yù)測(cè)了一下說(shuō)：“大概兩年吧！”如今兩年已過(guò)，但他還沒(méi)有回來(lái)，很可能他以后都不會(huì)回國(guó)了，或者回國(guó)的時(shí)候也不能再找到我們，但那段快樂(lè)的時(shí)光，至今仍令我記憶猶新……
        　　沒(méi)想到幾個(gè)月過(guò)后，他給我寄了一封信，信中的他希望我能去找他。其實(shí)，我也很想他，很想去美國(guó)找他，真希望這一天早日到來(lái)！
        　　他什么時(shí)候才能回來(lái)？讀著這封信我總相信——一定會(huì)在明天！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇18
        　　她，是我沮喪時(shí)的開(kāi)心果，是我悲傷時(shí)的安慰；她，是寒冬的一縷陽(yáng)光，是寒冷夜里的溫暖，他們是那別樣的同學(xué)情！
        　　“超姐，”她烏黑頭發(fā)，高高的，猶如河馬一般壯實(shí)，她是我到三中的第一個(gè)同桌，也是第一個(gè)朋友。記得老師分配我和她一桌時(shí)，有些同學(xué)在下面笑了起來(lái)，我不知道為什么，后來(lái)前桌說(shuō)她學(xué)習(xí)不好，大家都不喜歡她。有時(shí)我對(duì)她刻薄，但她從不介意，還是一如既往的對(duì)我好。
        　　她很善良，有時(shí)也很熱情，剛到三中第二天我有些想家，便哭了起來(lái)，而總是她在一旁給我講笑話，來(lái)安慰我，逗我開(kāi)心，使我感到了她身上的溫暖。有時(shí)同學(xué)經(jīng)常會(huì)讓她幫忙干些活，而她總是笑臉相迎，有時(shí)也會(huì)耍耍小性子。
        　　“二哥，”她是我的同桌，梳著和我一樣的發(fā)型，身高與我有些相似，每天在我面前活蹦亂跳的，別看他調(diào)皮，但成績(jī)很好，是我的好榜樣。
        　　許多人認(rèn)為，她大大咧咧的，但在我看來(lái)，她既嚴(yán)厲而又貼心，上課物理老師正在臺(tái)上講那無(wú)趣的公式，而我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，“呀！好疼”，我在小聲尖叫，不用想，一定是同桌在掐我，她說(shuō)“再睡就讓你蹲著了”，“蹲”這個(gè)詞對(duì)于我這個(gè)小胖子有點(diǎn)兒難�。∷詮哪且院�，我就再也沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)了。她還很貼心，記得那天晚上，校園寂靜無(wú)比，只有那細(xì)小的雪花在空中飛舞，緩緩地飄落在地上，給大地蓋上了銀白色的被子，使萬(wàn)物銀裝素裹。而我早以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，天氣寒冷，凍得我瑟瑟發(fā)抖，她便會(huì)上前為我壓被子，第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)被子在我床上。我把被子給她時(shí)，問(wèn)道“你不冷？”她卻說(shuō)不冷。
        　　同學(xué)，是一種別樣的情，他們與我無(wú)任何血緣關(guān)系，非親非故，但卻如親人一般的關(guān)心，照顧著我，就算有一天滄海變成桑田，我們有一片共同的畫(huà)面、那些笑或淚、都會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心里、拂不去、覓不來(lái)，不會(huì)改變。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇19
        　　心靈是一方廣闊的天空，它包含著世間的一切；心靈是一片寧?kù)o的的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣的漣漪；心靈還是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。我們要有一顆美麗的心靈，讓愛(ài)充滿人間。
        　　一天下午，所有的課都上完了，課外活動(dòng)的時(shí)間到了。調(diào)皮的同學(xué)們?cè)缇拖氤鋈ネ媪�，這下可算是圓了他們的心愿。操場(chǎng)上，有的同學(xué)踢毽子；有的同學(xué)扔沙包；有的在跳皮筋……熱鬧極了！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)不像其他的同學(xué)一樣追逐嬉戲，而是躲在一個(gè)角落里竊竊私語(yǔ)，不知在商量什么“國(guó)家大事”。他們的這個(gè)舉動(dòng)，引起了我的注意。于是，我?guī)е闷嫘淖吡诉^(guò)去。我一看，原來(lái)是幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥正在用語(yǔ)言來(lái)欺辱一位同學(xué)。從他們的話語(yǔ)中，我得知這個(gè)受欺負(fù)的同學(xué)之所以會(huì)有這樣不同的待遇，是因?yàn)樗诎嗬飳W(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，而且反應(yīng)也比較遲鈍。此時(shí)此刻，我心里非常難過(guò)！一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)不好難道就應(yīng)該被別人嘲笑、欺負(fù)嗎？我們不是應(yīng)該多方面的去看待一個(gè)人嗎？每個(gè)人不是都有長(zhǎng)處和短處嗎？我是不是應(yīng)該去阻止他們�。【驮谶@時(shí)，一位大姐姐走上前來(lái)，把那位受欺負(fù)的同學(xué)慢慢地拉到了自己的身邊。同時(shí)，她對(duì)那幾個(gè)大哥哥說(shuō)了一句令我非常佩服的話。她滿臉自信地說(shuō)：“我們不能欺負(fù)比我們自己弱小的同學(xué)，要去幫助他們，要主動(dòng)地去奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，讓那些弱小的同學(xué)更加自信！”隨后，大姐姐牽著那位同學(xué)的手轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……最后，那幾位大哥哥也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭。直到現(xiàn)在，大姐姐的話語(yǔ)總會(huì)時(shí)不時(shí)地縈繞在我的耳邊，因?yàn)槲覟榇蠼憬愀械阶院馈?/p>
        　　這件事情給我的感觸非常大，讓我記憶猶新。當(dāng)一個(gè)人遇到了困難和挫折，我們要去幫助他們，不能袖手旁觀，更不能去欺凌他們，否則會(huì)加重他們的心理負(fù)擔(dān)，更會(huì)傷害他們的自尊心。同時(shí)，這讓我深深地認(rèn)識(shí)到：只有自己有恬靜的心靈才能去鼓舞他人，才能讓自己更加陽(yáng)光燦爛！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇20
        　　友善是強(qiáng)大的，生活中它無(wú)處不在，只要你用心去找，就一定會(huì)找到。友善也是理解和寬容，寬容讓人間有了濃濃的友情，即使是陌生人，你也要學(xué)會(huì)去寬容和理解她。
        　　那是一個(gè)星期二的下午，我們上完課去水房提水，一個(gè)比我小一點(diǎn)兒的小同學(xué)不小心把水潑在了我的身上，那可是我最喜歡的短袖和短褲�。∥耶�(dāng)時(shí)就氣憤極了，連聲對(duì)她呵斥：“你怎么搞得？”她一連給我說(shuō)了好幾聲“對(duì)不起”，而且還在她的口袋里掏出紙來(lái)，讓我擦擦，我卻用不好的語(yǔ)氣責(zé)備她，然后我就甩身而去。接下來(lái)的幾天里我就一直沒(méi)去提水，我也一直在想這件事，媽媽發(fā)現(xiàn)我總是不高興的樣子，她問(wèn)我怎么了，我就和媽媽說(shuō)起了這件事，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)小女孩一定不是故意的，而且你看看你的衣服不是好好的嘛！再說(shuō)，她還比你小呢，你怎么就不能原諒她呢！你應(yīng)該找個(gè)時(shí)間去向她道歉才對(duì)！”“不，我才不呢，而且是她潑了我一身水，我為什么給她說(shuō)‘對(duì)不起’？”我噘著嘴很不樂(lè)意。媽媽說(shuō)：“那像你這樣，好朋友只會(huì)越來(lái)越少。而且，學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，
        　　回到書(shū)房我想了很久，終于決定找個(gè)機(jī)會(huì)去找她道歉，沒(méi)想到，我一去水房，就看見(jiàn)了那熟悉的背影，我走了過(guò)去，看見(jiàn)的正是那個(gè)女孩，她正在扶一個(gè)摔倒了的同學(xué)，看著她笨拙又努力的樣子，頓時(shí)，我呆住了，我趕緊上前和她一起扶起了那個(gè)摔倒的女生一起把她送到教室……最后，我還給她說(shuō)了聲“上次的事對(duì)不起了”。她笑了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在我們就是好朋友了�！�
        　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。”是一聲“對(duì)不起”讓我們成了好朋友，也是她讓我明白了上面這句話的真正含義。此時(shí)此刻，我感到友善是一股多么強(qiáng)大的力量��！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇21
        　　在我們的一生中，一定會(huì)遇到很多的人。他們也許奇異古怪，也許豁然開(kāi)朗，也許知識(shí)淵博，也許憨厚老實(shí)，也許……
        　　他們可能只是你生命中的一小部分，也可能是你生命中的一大部分�？赡苁怯绊懩阋簧娜�，也可能對(duì)你來(lái)說(shuō)無(wú)話可談……然而，其實(shí)在我生命中，一定會(huì)有這四十一個(gè)人，他們的身影一定會(huì)在我最初的記憶中保留，而我們之間的情誼在一天比一天深厚，我們的友誼在一天一天地增加。他們是我的小學(xué)同學(xué)！
        　　我們之間有六年的情誼，我們之間有六年的友誼，是我們這四十二個(gè)人組成了這個(gè)四班。其實(shí)，在這六年中，我們的情誼一直在不斷改變。我感謝很多人，更感謝我的啟蒙小老師們——我的同學(xué)。
        　　在與同學(xué)交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽(yáng)光，你也會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖與色彩；給別人一點(diǎn)快樂(lè)，你也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)的美好與充實(shí)；給別人一點(diǎn)愛(ài)心，你也會(huì)感受到愛(ài)心的可貴與幸福；給別人一束鮮花，你也會(huì)感受覺(jué)到鮮花的嬌艷與芳香。我謝謝我的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄冊(cè)谖覠o(wú)助時(shí)幫助我，在我難過(guò)時(shí)安慰我，在我不思進(jìn)取時(shí)，讓我努力向上。隨著考試的腳步，我們也逐漸進(jìn)入了白熱化的復(fù)習(xí)中。隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，明年的初中，難忘的是今天的六年。
        　　想想明年的初中，回憶今天的六年，我們又能留下什么，不過(guò)是一張同學(xué)錄，一次訴衷腸。難道說(shuō)，這六年的友誼終成回憶了嗎？不，它不是回憶，而是我們的成長(zhǎng)；它不是回憶，而是我們的友情；它不是回憶，而是我們的初心。其實(shí)，我們這六年的奮斗，六年的辛勤，六年的汗水，六年的學(xué)習(xí)，六年的一切，只是為了期末這一天。然而，不變的是這六年的朋友，是這六年的友情，是這六年的情誼，而我們永遠(yuǎn)是朋友，而我們那段所謂的回憶，不過(guò)是暫時(shí)保留罷了！而我們不要忘記自己的初心，因?yàn)樗攀俏覀冏畛醯睦砟�，最真�?shí)的追求，最純真的開(kāi)始。
        　　如果有緣，我希望能再次觸碰到那段六年情，那段所謂六年的回憶，那個(gè)最初的開(kāi)始。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇22
        　　湛藍(lán)的天空中帶著一絲不舍，茂盛的綠蔭下帶著一絲留念，寬敞的教室里帶著一絲悲傷。光陰似箭，日月如梭，6年的時(shí)間似流星般劃過(guò)天際，多么短暫。昨天我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童，而今天卻已成為知書(shū)達(dá)禮的少年。如今，分別臨近，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“勿忘——那份情�！�
        　　可曾記得我們?cè)诮淌依锱W(xué)習(xí)？在教室那瑯瑯的讀書(shū)聲就是最好的證明。
        　　可曾記得我們?cè)谝粚糜忠粚眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏？那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爭(zhēng)先恐后的身影就是最好的證明。
        　　可曾記得我們認(rèn)真做題為了以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師？那一張張整潔清楚的答卷就是最好的證明。
        　　可曾記得那一天我們?nèi)橇死蠋熒鷼庖黄鸾o老師寫(xiě)保證書(shū)？那68個(gè)工整的簽字就是最好的證明。
        　　可曾記得籃球比賽我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)刻苦練習(xí)？那籃球場(chǎng)上斷了的籃網(wǎng)就是最好的證明。
        　　勿忘吧，那份情。我們68個(gè)人經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)一份份精致的同學(xué)錄遞到我手中時(shí)，我才恍然大悟——原來(lái)時(shí)間早已流逝！
        　　勿忘吧，那份情。我們無(wú)論什么考試都認(rèn)真答題，得到優(yōu)異的成績(jī)之時(shí)，我們才用這優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)為我們嘔心瀝血的老師們。
        　　勿忘吧，那份情。我們68個(gè)人永不放棄。失敗了，再?gòu)哪酀舻娜松放榔饋?lái)；成功了，我們不得意忘形，更加努力的學(xué)習(xí)，我們勝不驕，敗不餒。只因我們是一個(gè)不可分割的團(tuán)體！
        　　勿忘吧，那份情。我們?nèi)羰怯腥藢W(xué)習(xí)跟不上班來(lái)，班上的人都積極的幫助他的學(xué)習(xí)，甚至犧牲自己的休息時(shí)間，只因我們是一個(gè)不可分割的團(tuán)體！
        　　勿忘吧，那份情。大掃除中，不管輪到誰(shuí)掃地我們都一絲不茍的打掃，只因我們同處在一個(gè)環(huán)境中，同處在一個(gè)教室里！
        　　如今，畢業(yè)考快到了，分別之日已越來(lái)越近。不管我們?cè)僭趺床簧�，再怎么留念，也抵擋不住似水流年。同學(xué)們吶，忘不了，忘不了我們之間的深情厚誼。
        　　畢業(yè)考一過(guò)，我們將要各奔東西，去找屬于我們自己的中學(xué)，自己的人生。只希望今后身處的我們，能夠勿忘——那份情！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇23
        　　那是很久以前的事情了，當(dāng)時(shí)我上小學(xué)三年級(jí)，因?yàn)閯偡至税�，所以同學(xué)之間還不是很熟悉。而坐在我前面的那個(gè)小女孩，我很早就認(rèn)識(shí)她。
        　　她，彎彎的月眉下，像葡萄般的眼睛，散著善良的光芒，櫻桃似的小嘴唇，總會(huì)在別人傷心難過(guò)的時(shí)候送去溫暖的話語(yǔ)，粉紅的小臉蛋，再稱上該穿飛色衣服的她，是不是很像是樂(lè)于助人的小精靈呢？
        　　還記得當(dāng)時(shí)，老師布置我們?cè)谡n上寫(xiě)一篇作文，必須用鋼筆。當(dāng)我正認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著作文時(shí)，我的鋼筆卻半路罷工。我急得像熱鍋上的螞蟻，想盡了所有辦法，但它就是軟硬不吃，用“掉在沙坑里的豆腐，打不得罵不得”來(lái)形容它是在合適不過(guò)的了。我呢，就像一只泄了氣的皮球一般。
        　　正當(dāng)我著急之時(shí)，她回過(guò)頭來(lái)：“你怎么了？聽(tīng)你唉聲嘆氣的。”“我……我的鋼筆不出水了”我焦急地答道。她說(shuō)：“我的筆囊里還用好多墨水，分給你一些吧！”說(shuō)著，她接過(guò)我的鋼筆開(kāi)始打墨水�！爸x謝你�！币粫r(shí)間似乎想不出比謝謝更合適的詞了�！皔ou are welcome！”她風(fēng)趣得對(duì)我說(shuō)�？墒沁@鋼筆也不知道是怎么的，非但沒(méi)用“吃”點(diǎn)墨水，還弄臟了人家的手。我剛想把“對(duì)不起”三個(gè)字說(shuō)出口，她卻轉(zhuǎn)回頭去，像是在翻找著什么。一會(huì)兒，她像變戲法似的變出一支嶄新的鋼筆：“快用吧！”那支筆我認(rèn)得，是上一次在文具店碰到她時(shí)，她花了很多零花錢才買的，她平時(shí)一直都舍不得用，可卻對(duì)我那么的慷慨。她把筆塞進(jìn)我的手里，又轉(zhuǎn)回頭去。我甚至反應(yīng)不過(guò)來(lái)說(shuō)聲“謝謝”。
        　　接過(guò)那支鋼筆，我開(kāi)始靜靜地寫(xiě)字……我覺(jué)得用它寫(xiě)出來(lái)的字比以前的都漂亮，不僅僅是因?yàn)樗嘿F的價(jià)錢，而是他那墨囊中裝有的，不只是藍(lán)藍(lán)的墨水，還有她濃濃的樂(lè)于助人的精神！
        　　她，沒(méi)有最華麗的語(yǔ)言，卻有一顆美好的心靈；她，沒(méi)有最優(yōu)雅的神態(tài)，卻有著一份高尚的品格。
        　　她，值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那樂(lè)于助人，樂(lè)于奉獻(xiàn)的可貴精神！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇24
        　　五年的小學(xué)生涯即將過(guò)去，離同學(xué)們分別的日子也越來(lái)越近，但有些人我大概不會(huì)忘記，不會(huì)在我腦海里抹去，他們給了我不僅是歡樂(lè)，更重要的是同學(xué)之間的情誼。他，就是其中一位。楊自佳，我們班的體育委員，原來(lái)我們的關(guān)系不錯(cuò)，但還達(dá)不到“稱兄道弟”的份上，可是一件事情改變了我對(duì)他的看法。上星期一，我們班的體育課老師讓自由活動(dòng)，我和同桌幾個(gè)閑著沒(méi)事兒在教室里打起了撲克牌。下課了，李老師來(lái)了，楊自佳“騰”地站起來(lái)，指著我和同桌說(shuō)：“李老師，董浩然、劉壯、陳亞兵還有裴鑫涵上課打撲克牌�！庇捎谖野鄤傉D過(guò)紀(jì)律，李老師不由分說(shuō)地將撲克牌沒(méi)收，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們四個(gè)，還給我們每人扣掉十分。我氣憤極了，心里抱怨楊自佳你嘴咋這么快呀？這事都關(guān)不住。唉，分也扣了，批評(píng)也挨了，我的心情一落千丈。放學(xué)了，我悶悶不樂(lè)的走出教室，結(jié)果碰上了楊自佳。他拉住我的手，然后搭在我的肩膀上，說(shuō)：“董浩然，跟我來(lái)�！蔽液退麃�(lái)到了一個(gè)沒(méi)有人的地方，我莫名其妙地看著他，終于，他開(kāi)口了：“董浩然，剛才不是我故意舉報(bào)你，而是今天老師剛整頓過(guò)紀(jì)律，要求我們做到不貪玩。你們?cè)隗w育課上打撲克牌本來(lái)就不對(duì)，我又是體育委員。”他停了停，接著說(shuō)：“你是班長(zhǎng)，你不會(huì)容忍一個(gè)人違反紀(jì)律，同時(shí)，你也要以身作則，同學(xué)們才會(huì)以你榜樣�！甭�(tīng)了他的一席話，我為我打撲克的事兒感到非常慚愧，對(duì)他的怨恨漸漸地變成了感激，我抬頭望著他，說(shuō)不出一句話。這時(shí)，他從書(shū)包里掏出一塊巧克力，對(duì)我說(shuō)：“諾，這個(gè)給你。忘掉剛才的事兒，咱們還是朋友�！蔽医舆^(guò)巧克力感覺(jué)它在發(fā)燙，它代表的是楊自佳真誠(chéng)的心�！霸蹅冞�是朋友�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)�！耙谎詾槎�！”他伸出右手�！耙谎詾槎�！”我們的手緊緊地握在了一起……
        　　他那敦厚的聲音，我不會(huì)忘記；他那健壯的身體，我不會(huì)忘記；他那親切的臉龐，我不會(huì)忘記；他那火熱而摯誠(chéng)的心，我將永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇25
        　　所謂同學(xué)情，就是“哥們兒義氣”：比如你的死黨，或特別特別要好的朋友遇到困難，伸出手拉他一把。要是實(shí)在拉不動(dòng)，就和他“有福同享，有難同當(dāng)”！今天我就講講我和我死黨的“哥們兒義氣”。
        　　還記得那次體育測(cè)驗(yàn)，我和死黨前兩門都取得了不錯(cuò)的成績(jī)——我倆跳繩和仰臥起坐都過(guò)了及格線。當(dāng)然，這對(duì)成天蹦蹦跳跳的我倆而言，簡(jiǎn)直就易如反掌。現(xiàn)在，就只剩下最后的“重頭戲”了，也是消耗體力最多的一門——跑步。我依然感到不屑——不就是四人一組繞著操場(chǎng)跑三圈嗎？小菜一碟！我可是公認(rèn)的“當(dāng)世腿王”。
        　　男生隊(duì)先跑，我和死黨瞅著空兒玩得不亦樂(lè)乎。過(guò)了半天，才終于輪到我們上場(chǎng)。我整理了一下耷拉著的鞋帶，便擺出跑步的姿勢(shì)，站上跑道蓄勢(shì)待發(fā)。隨著體育老師的一聲哨響，我便像離弦的箭一般沖了出去，不一會(huì)兩旁就都沒(méi)了人影。風(fēng)呼呼地在我耳旁吹，我的步子越發(fā)輕快。我回頭一看：咦，我死黨人呢？
        　　我放慢了腳步，幾乎是用走的速度往前“跑”著。我一邊像蝸牛一樣往前跑，一邊向后張望——那兩人離我大約50米，可是死黨怎么偏偏不見(jiàn)了？真是怪事！
        　　我就這樣一步三回頭地跑著，不一會(huì)兒，那兩個(gè)并肩跑的就超越了我。又過(guò)了一會(huì)兒，我終于看見(jiàn)死黨了，她一步一挪地往前跑著，簡(jiǎn)直不是一般慢！
        　　過(guò)了好久，她才氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，一看見(jiàn)我，就把一只手搭在我的肩上，猛喘了兩大口氣，才說(shuō)：“累……累死我了，我實(shí)在跑不動(dòng)了。你快跑吧……別管我了……呼……”“哎哎哎！說(shuō)好了有難同當(dāng)?shù)�，我可不能扔下你不管�！蔽覕v著她，慢慢地往前跑，費(fèi)了九牛二虎之力才到終點(diǎn)。
        　　結(jié)果可想而知，我倆一個(gè)倒數(shù)第一，一個(gè)倒數(shù)第二�！鞍ィ腋阏f(shuō)，以后無(wú)論怎么樣，我都陪著你！”“謝謝，放學(xué)請(qǐng)你吃雪糕！”我們的體育測(cè)驗(yàn)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
        　　雖然當(dāng)?shù)箶?shù)的滋味不好受，但我卻從中嘗到了一絲甜蜜。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇26
        　　五年，就像一杯濃茶，喝的快，苦了就分開(kāi)；細(xì)細(xì)品味，原來(lái)味道是甜的。
        　　五年小學(xué)時(shí)間即將結(jié)束�？粗鴼v史的影子流過(guò)我的腦海，最深最強(qiáng)的就是這個(gè)。早上剛到學(xué)校門口，心情格外珍妮弗，空氣仿佛加了蜂蜜，天空仿佛染上了色彩。當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，班上還有幾個(gè)學(xué)生。我也坐下來(lái)和同學(xué)打招呼。但剛坐下，一陣刺骨的疼痛爆發(fā)出來(lái)，“我的頭！”我大叫。這時(shí)，我抱著頭喊道。學(xué)生們驚呆了，沖了過(guò)去。小紅是個(gè)細(xì)心的女孩。她對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？有關(guān)系嗎？”我難過(guò)地說(shuō)：“我的頭，我的頭疼！”小明開(kāi)口了：“你發(fā)燒了嗎？”小紅摸著我的頭說(shuō)：“我有點(diǎn)發(fā)燒！小剛，小李，去老師辦公室借條毛巾，小明！快去給欣欣倒杯茶，快！我去聯(lián)系許的父母。”我靠在桌子上，聽(tīng)小紅布置作業(yè)，聽(tīng)學(xué)生們快動(dòng)作。感激的淚水模糊了我的視線，但此時(shí)，我的心里充滿了對(duì)這個(gè)班級(jí)的深情和長(zhǎng)久的思念。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)生們回來(lái)了，看到小桌子上有杯子、毛巾和臉盆，累得滿臉是汗。他們用盡全力站起來(lái)，向他們深深鞠躬，但他們很快幫我回到座位上。小紅輕輕把我扶起來(lái)，讓我喝口水。正在這時(shí)，我媽來(lái)了，她沖過(guò)去急切地問(wèn)：“徐從書(shū)，你沒(méi)事吧？”！你能煩死媽媽，多虧小紅等同學(xué)！還是我?guī)闳タ瘁t(yī)生？小紅道：“嬸子！看著徐從書(shū)的臉燒紅了。請(qǐng)帶她去看醫(yī)生。我們幫她請(qǐng)假離開(kāi)老師，你放心吧！"
        　　在去醫(yī)院的路上，我想了很多。多好的課��！同學(xué)就像兄弟姐妹，感情很深很久，但是現(xiàn)在要分開(kāi)了，怎么辦。但是天下沒(méi)有不散的宴席。未來(lái)，學(xué)生們將分道揚(yáng)鑣。他們會(huì)留下什么？會(huì)留下連續(xù)美好的回憶，美好的時(shí)光總是短暫的，雖然短暫，意義卻很長(zhǎng)；雖小，卻深愛(ài)；雖然看不見(jiàn)，但愛(ài)是有形的。在病床上，看著流出的一滴藥水，我流淚了，因?yàn)槟遣粌H僅是藥水，是愛(ài)，深深的愛(ài)…愛(ài)很深！意味著更長(zhǎng)。
        　　我被這美好的友誼所籠罩。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇27
        　　我不禁想起了喬云曾經(jīng)在作文課上寫(xiě)過(guò)的一篇《同學(xué)情》。其實(shí)我覺(jué)得是時(shí)候接受和我想法相反的文章了。俗話說(shuō)，我們只要接受和我們想法一樣的文章就可以了。如何才能祈禱進(jìn)步？
        　　是的同學(xué)！看著初三后準(zhǔn)備期寫(xiě)的一些簡(jiǎn)單的文字，往事依舊歷歷在目。前面左桌，一個(gè)男生，也是原班草，不過(guò)后來(lái)來(lái)了個(gè)代課學(xué)生，所以后來(lái)就退伍了，不過(guò)人品肯定比代課學(xué)生好。又或許，我就是不太了解轉(zhuǎn)學(xué)生！左前的桌子總是讓我想起我哥哥。他和哥哥很像，表達(dá)感情的方式也很相似，但也有很多不同。比如和我哥比，他比我強(qiáng)18萬(wàn)倍。我哥哥對(duì)我很不禮貌，但他對(duì)我很有禮貌。哥哥從來(lái)不在我需要的時(shí)候給我面巾紙。我一開(kāi)始以為，哥哥說(shuō)：“千樹(shù)只是一尺。他只是課后幾個(gè)小時(shí)的安慰，連一句對(duì)不起都沒(méi)有�！弊笄白朗堑湫偷暮萌�。反正和某些文章里的好人一樣，對(duì)誰(shuí)都好的那種。而且還是對(duì)那種特別好的人！后來(lái)在寫(xiě)校友記錄的時(shí)候，我跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：每天晚上我都會(huì)躺著說(shuō)：阮* *真好。然后有很多東西觸動(dòng)了他。
        　　曾經(jīng)有人說(shuō)他對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別。我笑著說(shuō)，誰(shuí)告訴我我是他的右后桌？然后學(xué)霸很不高興，說(shuō)：“我還在他的前桌，所以沒(méi)見(jiàn)他每周給我糖，一次都沒(méi)有�！�。我捂著臉說(shuō)：“他可憐我是個(gè)沒(méi)人愛(ài)的孩子！”是的，有時(shí)候我真的很想問(wèn)他，如果我只是為自己是一個(gè)沒(méi)人愛(ài)的孩子而感到遺憾，那么我真的不想要他的幫助。因?yàn)樗麑?duì)我的幫助和他對(duì)別人的幫助不一樣，只是我們感情不深，只是偶爾微笑。
        　　但后來(lái)，我想起了喬云說(shuō)過(guò)的關(guān)于同學(xué)的話。其實(shí)我覺(jué)得，人這一生，經(jīng)歷的每一個(gè)階段，都應(yīng)該對(duì)誰(shuí)特別好，至少讓自己走上這條路，因?yàn)橛辛诉@個(gè)人，才能不斷的讓自己變得更優(yōu)秀，更紳士。別忘了一路上有一個(gè)特別的人和特別的待遇。找一個(gè)特別的人，對(duì)他很好。不會(huì)吃虧，你也是受益！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇28
        　　俗話說(shuō)“開(kāi)始懷念過(guò)去，就老了�！卑匆欢ǖ亩x，我承認(rèn)我大了——，盡管我只有13歲，盡管我還是一個(gè)朝氣蓬勃的少年。開(kāi)始懷念那一天天真無(wú)邪的小學(xué)生活，懷念小學(xué)校園的草和樹(shù)，懷念初任老師的音容笑貌，懷念像紅酒一樣快樂(lè)醇厚的同學(xué)。
        　　六年的小學(xué)生活，留下了一種高山深似海的同學(xué)情懷。也許是在大操場(chǎng)上跑步，也許是因?yàn)樗さ贡煌瑢W(xué)扶起的場(chǎng)景，也許是幾個(gè)調(diào)皮的孩子被老師哭的眼淚。開(kāi)心也好，難過(guò)也罷，所有的酸甜苦辣淚水和歡笑淚水都成了我永恒的回憶，是我生命中最純潔最可愛(ài)的。同學(xué)，千絲萬(wàn)縷，時(shí)時(shí)觸動(dòng)我的心；同學(xué)，那么深，那么純，那么難忘。
        　　但是我一邊懷念，一邊默默嘆息。你為什么嘆氣？感嘆的時(shí)間短，感嘆的消逝，更感嘆的是，我們?cè)僖不夭坏侥莻�(gè)美麗純真的同學(xué)了！每個(gè)周末，我都和以前的一些同學(xué)通電話。他們有的考上了順德一中，學(xué)習(xí)生活都很精彩；有的在不太理想的學(xué)校學(xué)習(xí)，有一種沉重而擔(dān)憂的聲音；有的甚至去外省讀書(shū)，連電話都不會(huì)打。每個(gè)人都有不同的機(jī)會(huì)，每張臉都成熟了，每顆心都變得深刻而深刻。我們回不到那個(gè)純真美好的時(shí)光，甚至可能再也不會(huì)見(jiàn)面！這是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。成長(zhǎng)的代價(jià)是同學(xué)們的純真美好嗎？那我寧愿拿回我再也不能擁有的無(wú)辜同學(xué)！人生就是這樣。有所得必有所失。我嘆氣！我嘆氣！我感嘆同學(xué)的逝去，感嘆上天的無(wú)情！
        　　但是向前看，不是很好的生活嗎？正是因?yàn)橛辛四切﹥?yōu)秀的同學(xué)，我對(duì)生活中的一切都充滿了憧憬和信心�？炜�！初中的生活也一樣精彩，快樂(lè)，充滿同學(xué)�；蛟S，在初中三年的時(shí)間里，我們可以和更多的新生鍛造更深的友誼？一定會(huì)的！我的未來(lái)是光明的！至于漂亮的小學(xué)同學(xué)，就讓它成為我心中的一瓶紅酒吧。釀造時(shí)間越長(zhǎng)，越醇香。偶爾會(huì)讓我這個(gè)“老人”喚起對(duì)小學(xué)同學(xué)的無(wú)限向往，讓我成為對(duì)未來(lái)充滿信心的“少年”。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇29
        　　每當(dāng)我聽(tīng)到“朋友”這首詩(shī)，我就會(huì)想起我們班的班長(zhǎng)楊碩，她是我最好的朋友。自從她轉(zhuǎn)學(xué)后，我就很想念她。
        　　在楊碩還沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，她和我是一對(duì)有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥�，尤如親姐妹一般。我們之間有過(guò)歡笑，有過(guò)爭(zhēng)吵。我們一起做作業(yè)，遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里，我不禁流下了眼淚。
        　　記得在四年級(jí)下學(xué)期期中考試的時(shí)候，老師讓我們把桌子挪成一排一排的，排成了六排，每排之間的距離大約有1米，楊碩在李隆徽旁邊�？纪炅藬�(shù)學(xué)、科學(xué)兩科后，老師走進(jìn)教室，說(shuō)李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我還以為同學(xué)們都會(huì)替李隆徽和楊碩感到高興，但事實(shí)并不如我所愿，反而大家卻說(shuō)楊碩照李隆徽抄的，我很生氣。我覺(jué)得楊碩并沒(méi)有照李隆徽抄，而是通過(guò)自己的努力，用實(shí)力拿到的。而且，每?jī)蓚�(gè)人之間的距離也不算近，楊碩怎么能抄得到呢？因?yàn)闂畲T的四科成績(jī)很好。所以楊碩考了全班第一。
        　　記得還有一次，我們參加競(jìng)賽的去參加輔導(dǎo)�？煜抡n的時(shí)候，輔導(dǎo)老師讓我們抄幾道題回教室去做�；氐浇淌�，我們就開(kāi)始做題。有道題我和楊碩都不會(huì)，我們開(kāi)始探討起來(lái)，“終于算出來(lái)了，y等于13�！睏畲T高興地說(shuō)。從此以后，我們一遇到不會(huì)的題就一起探討。
        　　前段時(shí)間我們?nèi)ト訁⒓訉W(xué)科競(jìng)賽，在學(xué)校大門還沒(méi)有開(kāi)時(shí)，媽媽就把我送到了學(xué)校，正好碰到了楊碩，楊碩說(shuō)自己要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很驚訝，便說(shuō)：“那你還考試嗎？”“考，等我考完了，下午就要轉(zhuǎn)學(xué)了。”楊碩說(shuō)。我問(wèn)她為什么這么急著轉(zhuǎn)走呀？楊碩低下頭沒(méi)有回答我�？梢钥闯鰲畲T好像有什么心事似的，我就沒(méi)有再問(wèn)。當(dāng)時(shí)，我非常傷心。當(dāng)天晚上睡覺(jué)時(shí)，我就不由自主地掉下了眼淚。
        　　我和楊碩之間的這段友誼，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇30
        　　同學(xué)情是一份真摯的情，同學(xué)情是一份難忘的情 ，同學(xué)是無(wú)話不說(shuō)的好姐妹，同學(xué)是情同手足的親弟兄。
        　　“同學(xué)情是一壺上好的陳年老酒，無(wú)論何時(shí)何地開(kāi)啟，都會(huì)讓人沉醉�！边b想當(dāng)年，在人生的黃金年代，邁進(jìn)了大學(xué)校園，在浪漫的青春年華，同樣的夢(mèng)想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書(shū)館的林蔭小道上。那時(shí)候，我們意氣風(fēng)發(fā)、青春豪邁，那段日子永遠(yuǎn)叫人不能淡忘，那段友誼也更加令人珍惜，那段經(jīng)歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識(shí)、相知，我們關(guān)心、幫助、勉勵(lì)，友誼之花盛開(kāi)在我們心中。
        　　大學(xué)的生活在我們的人生旅程中是短暫的，但卻是浪漫的，快樂(lè)的。不管歲月怎樣流逝，不管生活怎樣變故，不變的是我們心中的同學(xué)情意。當(dāng)闊別30年的我們，相聚在“同窗”微信群時(shí)，熟悉、略帶陌生的一張張笑臉，仿佛昨日歷歷在目。如今，歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當(dāng)年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂。而有的則還未來(lái)得及享受人生，卻已英年早逝，怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間。
        　　在這30多年里，我們有快樂(lè)，有心酸，有成功，有失落，有收獲，有煩惱，但無(wú)論怎樣都給我們留下了美好的回憶;在這30多年里，我們走過(guò)了崢嶸歲月，經(jīng)歷了豐富的人生，感悟了生活的別離，懂得了世間的真情;在這30多年里，我們都有著獨(dú)特的風(fēng)景，每段歲月都會(huì)給人不同的感受，我們珍惜這段歲月。
        　　在每個(gè)不經(jīng)意間坐看云起，我們追求生命的美好，放眼生命的光華，激情與激情的碰撞，歡樂(lè)與歡樂(lè)的共享，奮斗與奮斗的努力。歲月也見(jiàn)證了我們的努力與成功，每個(gè)人都有著自己的故事，每個(gè)人都有自己的艱辛，每個(gè)人的經(jīng)歷都是一幅品味人生的畫(huà)卷。如今我們海角天涯，含飴弄孫，品茶談書(shū)，快樂(lè)自在，讓我們暮年更燦爛、更快樂(lè)、更幸福！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇31
        　　在我們的人生中非常不易——但求一個(gè)知己足矣。
        　　我們班前兩天又轉(zhuǎn)走了一位同學(xué)。在這一年半的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨。但是，也是那風(fēng)風(fēng)雨雨的日子磨練出了我們?nèi)?0名同學(xué)之間的深厚友誼。
        　　說(shuō)實(shí)話，昨天走的那位蘇軍同學(xué)平時(shí)也很搗蛋，學(xué)習(xí)也不太好。當(dāng)然，同學(xué)們也不怎么喜歡他，幾乎整天與他吵架。但是，當(dāng)他走的時(shí)候，當(dāng)他來(lái)向我們告別的時(shí)候，竟有許多同學(xué)（當(dāng)然也包括我）都哭了，還給他送了禮物。他說(shuō)：“真……真正的友誼其實(shí)并不是靠這些才能維持的，而是……要永遠(yuǎn)地珍藏在我們的心底……但是，從它們的身上，我看出了你們對(duì)我的情誼！”他說(shuō)了這句話以后就再也說(shuō)不上話來(lái)了，只是爬在桌子上流著眼淚。這時(shí)，我們的教室里飄來(lái)了陣陣悠揚(yáng)的歌聲，我們都沉浸在淡淡的憂傷中……
        　　在他臨走時(shí)，我們?nèi)ニ退�，他在我的肩膀上捶了一拳，說(shuō)了句“好好……學(xué)習(xí)吧”的時(shí)候，我再也忍不住了，終于在這眾目睽睽下流下了眼淚。
        　　確實(shí)，在這一年半的時(shí)間里，我們建立起了最深厚的友誼，我們真想永遠(yuǎn)彼此守候，真想在這個(gè)班中過(guò)一輩子，誰(shuí)也不想離開(kāi)大家。但是，“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們最終還是要走自己的人生之路，最終還是要各奔東西的，我們最終還是要為自己的生活而奮斗。
        　　也許，我們的人生就是如此。我國(guó)北宋時(shí)期的著名詩(shī)人蘇軾寫(xiě)到：“人有悲歡離合，月有一陰一晴圓缺，此事古難全�！蔽覀儾豢赡苡肋h(yuǎn)守候在一起。但是，我堅(jiān)信：只要我們記住過(guò)去，記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环�，每一秒，缺了的“月亮”總有圓的那么一天，我們也總有坐在一起回味過(guò)去、暢談未來(lái)的一天。
        　　好好珍惜我們這來(lái)之不易的友誼吧！因?yàn)橛行〇|西，只有當(dāng)你在失去它之后，才能真正感覺(jué)到它的可貴。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇32
        　　大人們常說(shuō)，同學(xué)間的情感是最真摯、最純潔的，因?yàn)槟遣粨诫s一星半點(diǎn)的利益紛爭(zhēng)，而小學(xué)生的純真更讓童稚的友情顯得彌足珍貴。
        　　可這時(shí)候的我卻不太懂得。我成天懵懵懂懂來(lái)往與學(xué)校與家之間，涪江路小學(xué)到科苑街99號(hào)那段路已走過(guò)千遍萬(wàn)遍，似乎并不覺(jué)得煩。只是知道，我每天都很快樂(lè)，因?yàn)橛心�！——王浩哲，我的朋友相伴。每天上學(xué)放學(xué)，我們盡量走在一塊，邊走邊玩邊聊，其實(shí)聊了些什么自己也不太清楚，只感覺(jué)那條路太短，十來(lái)分鐘似乎眨眼間就過(guò)去了，總覺(jué)得還有話未說(shuō)完，還有該玩的未玩夠。還記得那次，在教室里，我與同學(xué)玩耍不小心扭傷了腳，一瘸一拐走路都不太方便。有時(shí)奶奶又不能按時(shí)接送。這些時(shí)候，是你，我的朋友，幫我背著沉重的書(shū)包，送我到我家樓下，把書(shū)包交到我奶奶的手中方才離去。在這里，讓我再對(duì)你說(shuō)一聲謝謝吧，雖然在你眼中，那是小事一樁，不值一提。
        　　小學(xué)即將畢業(yè)，相處時(shí)日無(wú)多。在求學(xué)的路上，不知我們是否能再度結(jié)緣，再續(xù)同學(xué)情深？王浩哲，還記得嗎？下課時(shí)，有同學(xué)欺負(fù)個(gè)小的我，你總是義不容辭挺身而出，用你高大的身軀遮擋著我。雖然同學(xué)也只是和我開(kāi)玩笑，但你對(duì)我的保護(hù)卻特別讓我感動(dòng)，你真像我的哥哥一樣！我的父母皆是家里的長(zhǎng)子，我也自然成了爺爺?shù)拈L(zhǎng)孫。在家里，我是弟弟們的哥哥，我是多么想有一個(gè)像你這樣哥哥呀！
        　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如涓涓細(xì)流，浸入我的心房。難分難舍的小學(xué)生活，難舍難分的老師同學(xué)。我不想長(zhǎng)大，不想步入高一級(jí)的學(xué)堂。但我依然要向你們道一聲珍重，但愿歲月悠悠，我們依然能再重逢。我的老師，我的同學(xué)，我的情深意長(zhǎng)的朋友！
        　　還有，還有很多很多的同學(xué)，頑皮機(jī)靈的楊忠浩，搗蛋卻不失善良的張瑞，數(shù)學(xué)天才雷宇寰……你們的影子都將留在我童年的畫(huà)冊(cè)中。那些課堂上的小動(dòng)作，那些永遠(yuǎn)玩不膩的課外小游戲，那些比賽場(chǎng)上的緊張時(shí)刻……難以磨滅,永難忘懷。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇33
        　　最近，我們班里感冒的人數(shù)非常多，每天都得有幾個(gè)回家。當(dāng)然，我也沒(méi)有躲過(guò)這一劫。
        　　一天早晨，我豁然感到身體不適，一開(kāi)始時(shí)我也并沒(méi)有放在心上，結(jié)果就在我回到學(xué)校上第二節(jié)課的時(shí)候，卻突然感覺(jué)渾身發(fā)冷，四肢無(wú)力。我就猜測(cè)到我發(fā)燒了。我被逼無(wú)奈，只好回家。
        　　回到家后，我就掛上了吊瓶。更可怕的是我的體溫竟然高達(dá)三十九度多，這還不把腦子給燒壞了��！爸爸于是就給我用物理降溫的方法來(lái)降體溫——用酒搓手心和手背，但是我人體溫還是降不下來(lái)。看來(lái)還得靠掛吊瓶才起作用。掛了六天的吊瓶，我的感冒這才好轉(zhuǎn)。在這六天里，我是大門不出，二門不邁，都快把我給急出毛病來(lái)了。那種感覺(jué)真是難受級(jí)了。每天只能在屋里看看電視，或者是呆呆地從窗戶向屋子外面看我家的小獵在玩耍。小狗的自由自在和無(wú)憂無(wú)慮真讓人羨慕��！
        　　俗話說(shuō)，出門靠朋友，在家靠親鄰。在學(xué)校什么呢？當(dāng)然是同學(xué)之間的那種親密的感覺(jué)。生病期間，我的好幾位同學(xué)每天下午放學(xué)后都會(huì)輸液給我補(bǔ)課，并向我傳達(dá)老師每天布置的作業(yè)。在我生病的一周多里，無(wú)論天氣好與壞，她們都從未間斷過(guò)。同學(xué)們的友誼讓我那苦悶的生活變得愉快而溫暖起來(lái)。
        　　同學(xué)們每天都來(lái)給我傳達(dá)作業(yè)的內(nèi)容，我因身體不適，頭暈?zāi)X脹，沒(méi)有精力來(lái)做作業(yè)，結(jié)果作業(yè)便越積越多。大量的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，盡情也變得越來(lái)越煩躁。爸爸看出了我的心病，就耐心地教導(dǎo)我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝挫折。聽(tīng)到爸爸的話，我想到在我生病的這幾天里，他總是獨(dú)自一個(gè)人忙里忙外，變著花樣給我做好吃的。一想到這里我便頓時(shí)感覺(jué)渾身都有了力氣。終于，在我上學(xué)前的一個(gè)晚上，我基本上把作業(yè)給寫(xiě)完了。啊，親情的溫暖真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
        　　親情、友情是冰冷海洋里的暖流，是寒冷冬日里的陽(yáng)光，帶給了我永遠(yuǎn)的溫暖和力量。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇34
        　　每個(gè)人都擁有一段人生的旅程，而這段路好比一首詩(shī)，有些平淡無(wú)奇，有些卻令人驚嘆！無(wú)論開(kāi)頭的詩(shī)句是否絢麗，都是一點(diǎn)一滴成就萃取而成的。我們每個(gè)人亦是詩(shī)人，在不同的學(xué)習(xí)環(huán)境下，筆出不同的光采，揮灑自己的人生；而在我們身邊影響最多、朝夕相處的人，正是求學(xué)歷程中，最了解我們的——同學(xué)。
        　　在不同的環(huán)境下，學(xué)習(xí)不再局限書(shū)本上，“以人為鏡”，能在周圍的人身上，檢視自己的缺失，也能發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)。以現(xiàn)在的階段，同學(xué)的影響力無(wú)疑地遠(yuǎn)超過(guò)他人。同學(xué)對(duì)夢(mèng)想的熱忱，不知不覺(jué)地引領(lǐng)著我的思維，使我不禁順著那條無(wú)形的粗繩，一步步努力向上進(jìn)。還有些同學(xué)，雖然成績(jī)并非名列前茅，但他是班上的開(kāi)心果，走到哪兒，歡笑便跟到哪兒，有他的存在，使得班級(jí)氛圍愉快許多！
        　　另外，有次的課堂中，老師宣布了做科展的作業(yè)，于是，我約了三五好友，一同完成這項(xiàng)任務(wù)。過(guò)程中，總是撞見(jiàn)大大小小意料之外的問(wèn)題，有次，問(wèn)題甚至擾人至無(wú)法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，接著，更多艱困的難題接踵而來(lái)，使得甲同學(xué)心情郁悶，決定放棄，放棄希望；伙伴紛紛受影響，唯有一位毅力堅(jiān)強(qiáng)的乙同學(xué)，說(shuō)了句話，立刻讓大家打消念頭，她說(shuō)：“難道你們忘了共同的努力和辛苦嗎？若還記得，就別再說(shuō)泄氣的話了！”
        　　�。∷囊痪湓�，點(diǎn)醒了大家，喚起我向前奮斗的熱血，辛苦了許久，我們的心血也有了結(jié)果，雖然沒(méi)有代表學(xué)校參賽，但其中團(tuán)結(jié)合作的的重要是再偉大不過(guò)的了！現(xiàn)在憶起那位益友，她教導(dǎo)我的，仍然沉淀在我心中。
        　　同學(xué)的一舉一動(dòng)，往往影響著我們，那是使人勇往向前的動(dòng)力，因?yàn)樵谙嗵帟r(shí)，總能激發(fā)自己的崇拜或反省，孔子云：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”同學(xué)是好是壞，固然牽引著我們，若善用同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人、警惕自己，便可以在自己筆下記錄輝煌的人生，同時(shí)邁向璀璨的未來(lái)！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇35
        　　很快，我就要畢業(yè)了。很多事情都將因此而遺忘，可我相信那件事我終生不會(huì)忘記。
        　　那是一個(gè)無(wú)比陰沉的星期一，我照常坐在座位上，專心讀書(shū)。這時(shí)，后面的章小雨拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“馬蒙，告訴你件事，黃龍的爸爸去世了。”開(kāi)始，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。后來(lái)我一想，一個(gè)人沒(méi)有了父親，就沒(méi)有了父愛(ài)，沒(méi)有父愛(ài)就……“��？”我驚叫一聲，說(shuō)道：“我們?cè)搸蛶退�。”“�?duì)啊�！闭滦∮瓯爿p聲在我耳邊說(shuō)了幾句話。
        　　中午，在食堂吃完午飯，我便直奔閱覽室，用好不容易從同學(xué)那里借來(lái)的借書(shū)證借了一本《愛(ài)因斯坦傳》。半個(gè)小時(shí)后，對(duì)科學(xué)十分感興趣的黃龍來(lái)到教室了。我興沖沖地跑向他的座位，把書(shū)遞給了他，說(shuō)道：“黃龍，我剛剛借來(lái)的《愛(ài)因斯坦傳》，里面絕對(duì)空間、絕對(duì)時(shí)間、以太都有，借你看看吧�！贝藭r(shí)，一直埋著頭的他抬起了頭。只見(jiàn)他兩只眼睛旁邊紅紅的，而后抽泣了一下，平和地說(shuō)：“謝謝，我……我現(xiàn)在還……還用不著�！薄芭��！蔽掖笫鼗卮鸬�。
        　　“黃龍，我背誦一下第10課，你幫我看一下好嗎？”章小雨拿著語(yǔ)文書(shū)跑了過(guò)來(lái)。
        　　“好的�！秉S龍回答道。章小雨背誦的10分鐘內(nèi)，我一直站在那里，看著黃龍從原來(lái)的不斷抽泣，到不斷嘆息，最后情緒稍微穩(wěn)定了些。
        　　“哦，怎么黃龍一幫我看，我就會(huì)背了呀！”章小雨一邊說(shuō)，一邊向我拋了個(gè)眼神。我附和了一聲。黃龍卻勉強(qiáng)而又真心地笑了。
        　　那時(shí)，我心里不知想了些什么，問(wèn)了個(gè)不該問(wèn)的問(wèn)題：“黃龍，你爸爸是不是去世了？”
        　　“馬蒙！”章小雨略帶批評(píng)的語(yǔ)氣說(shuō)道。
        　　“別管，是不是��？”
        　　“對(duì)�！痹疽粋�(gè)一秒就能說(shuō)出來(lái)的字，黃龍卻十分艱難地說(shuō)了出來(lái)。
        　　“你失去爸爸，誰(shuí)都傷心，可你還有媽媽和老師，還有我們這些朋友��！”
        　　黃龍想了一會(huì)兒，答道：“對(duì)。”
        　　“對(duì)不對(duì)？”
        　　“對(duì)�！秉S龍響亮地答道。
        　　此時(shí)，天也好像晴了，幾縷陽(yáng)光照在身上。我相信，有一片陽(yáng)光也照在了黃龍的心上。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇36
        　　人生中有太多太多的情誼，有令人感激的師生情，有令人感動(dòng)的父母情等等，而讓我記憶猶新的是帶給我溫暖的同學(xué)情。
        　　一、圓規(guī)中的友情
        　　那是發(fā)生在上個(gè)學(xué)期的事情了。上學(xué)期，我們剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí) “圓”這個(gè)單元。在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我們需要使用到圓規(guī)�？墒俏业膱A規(guī)壞了，我只好帶上十塊錢準(zhǔn)備在放學(xué)回家的路上買一個(gè)圓規(guī)�？墒牵挛缈旆艑W(xué)時(shí)，我伸手一摸口袋，那十塊錢已不見(jiàn)蹤影，這可怎么辦？我放學(xué)后沿著早上上學(xué)走過(guò)的路線仔仔細(xì)細(xì)的尋找那十塊錢的蹤影，可是還是沒(méi)有任何進(jìn)展。就在我準(zhǔn)備回家時(shí)，我碰到了吳嶼心言。當(dāng)吳嶼心言得知我的十塊錢不見(jiàn)了后，立馬幫我一起尋找。但依舊沒(méi)有找到。吳嶼心言拍拍我的背，安慰我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系的，我有辦法幫你！”第二天來(lái)到學(xué)校后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)位置上有一個(gè)圓規(guī)，我知道，那一定是吳嶼心言放的。想到這里，我的心中溢過(guò)一絲暖流。我又從書(shū)包里拿出一個(gè)圓規(guī)來(lái)，對(duì)吳嶼心言說(shuō)：“我昨天又買了一個(gè)圓規(guī)，這個(gè)你還是自己留著用吧”但吳嶼心言沒(méi)有收下。數(shù)學(xué)課過(guò)后，就是體育課了。我和張彤語(yǔ)在北門活動(dòng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了十塊錢。這張錢剛好和我昨天丟的那十塊錢的新舊程度差不多，也是像我那樣疊成了八等份。我就這樣誤打誤撞的找到了我的十塊錢。回到教室后，我告訴吳嶼心言我找到了我的十塊錢。我執(zhí)意要她把那個(gè)圓規(guī)收下。在我的“死纏爛打”之下，她終于收下了那個(gè)圓規(guī)。
        　　二、伸出援手
        　　記得有一次，我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)。我很擔(dān)心自己會(huì)被老師處罰，所以我只好找同學(xué)借，可是，我們班上沒(méi)有一個(gè)人有兩本語(yǔ)文書(shū)，除了周榮天。當(dāng)周榮天看到我在四處借語(yǔ)文書(shū)時(shí)。對(duì)我說(shuō)：“周依林，我有兩本語(yǔ)文書(shū)。我可以借你一本�！蔽医舆^(guò)語(yǔ)文書(shū)，對(duì)他說(shuō)了聲謝謝。這件事情雖然小，但它讓我們懂得了同學(xué)之間要互幫互助，在他人面對(duì)困難時(shí)要伸出援手。
        　　同學(xué)情如一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我；同學(xué)情如一顆星星，時(shí)刻伴隨著我；同學(xué)情如一串珍珠，時(shí)刻串起我的記憶。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇37
        　　三年前，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，叫小愷。他有一張國(guó)字臉，淡淡的眉毛下面，是一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，扁鼻子，小嘴巴。寸把長(zhǎng)的頭發(fā)精神抖擻地直豎著，后腦勺上有一條非常明顯的傷疤。
        　　他轉(zhuǎn)來(lái)那天，我生病請(qǐng)假了。第二天一早，我來(lái)到教室就看見(jiàn)他和一個(gè)同學(xué)在追逐打鬧。
        　　學(xué)習(xí)上，他非常出色。語(yǔ)文課上，他總是第一個(gè)發(fā)言；寫(xiě)作文時(shí)，他每次一出手就是好文章；數(shù)學(xué)課上，他思維敏捷，再難的題在他面前簡(jiǎn)直就是小菜一碟。有一次，我遇到一個(gè)數(shù)學(xué)難題，向他請(qǐng)教，他講得條理清楚，我一聽(tīng)就明白了。只要同學(xué)們有什么需要，他總是熱情地幫助。
        　　他不但樂(lè)于助人，還非常樂(lè)觀、幽默。我們知道了他后腦勺上的傷疤是一次車禍造成的，他說(shuō)那傷疤是被車子咬去了一塊肉。一天中午，幾個(gè)同學(xué)和他開(kāi)玩笑說(shuō)：“小愷，你的那條傷疤真難看，看著挺恐怖的。”他卻笑著說(shuō)：“這個(gè)傷疤可是我的寶貝標(biāo)志，如果我被人拐賣了，幾十年后，爸爸媽媽只要看到這條傷疤，不用做親子鑒定，就看可以與我相認(rèn)�！蔽艺媾宸幕磉_(dá)樂(lè)觀啊！
        　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他像變了一個(gè)人似的。
        　　上語(yǔ)文課時(shí)，他總是躲在前面那個(gè)同學(xué)的背后，生怕老師提問(wèn)他；做數(shù)學(xué)作業(yè)，不是這題錯(cuò)就是那題錯(cuò)；我有難題向他請(qǐng)教，他不耐煩地叫道：“別來(lái)問(wèn)我，找別人去�！辈粌H如此，他還常常犯錯(cuò)誤，被罰寫(xiě)檢討。老師為了教育他，真是絞盡腦汁，但都不見(jiàn)效。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降了。
        　　我知道他心里的苦惱，因?yàn)樗改赴汛蟪鞘欣锎蚬�，又有了個(gè)小妹妹，就把他送回家交給爺爺奶奶帶。他太渴望和父母在一起了，他也許是要用這種方式來(lái)引起父母的關(guān)注，作為他的同班同學(xué)，見(jiàn)到他的學(xué)習(xí)下降了，卻不能幫助他，我既難過(guò)又為他感到惋惜呀！
        　　指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：你所反映的是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)。父母之愛(ài)是小學(xué)生成長(zhǎng)不可或缺的營(yíng)養(yǎng)，我們真希望所有父母都能認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)��！從文中可以看出你真不愧是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好班長(zhǎng)。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇38
        　　在我身邊發(fā)生過(guò)許多的事，記憶猶新的是那次去一中參觀了。
        　　記得那是暑假，我們夏令營(yíng)要去一中參觀，中午就不回家了，我們都讓家長(zhǎng)給自己帶來(lái)了最喜歡的飯菜。我當(dāng)然也不例外，我讓媽媽給我準(zhǔn)備了我在喜歡的糖醋大排。
        　　第二天，我們?cè)谝恢袇⒂^了一上午，哪里是實(shí)驗(yàn)室，哪里是教室，我們都知道得一清二楚了，逛了一個(gè)上午，我的肚子咕嚕嚕的響了起來(lái)，我告訴領(lǐng)隊(duì)我餓了，領(lǐng)隊(duì)說(shuō)他也餓了，我們和領(lǐng)隊(duì)一起往食堂前進(jìn)。
        　　到了食堂，我飛快的在眾多飯盒中找我的飯盒，總算找到我的兩個(gè)飯盒了，我急忙打開(kāi)它，里面正是雪白的大米飯和香噴噴的糖醋大排。我美美的咽了咽口水，連忙蓋好飯盒�！伴_(kāi)飯了，糖醋大排白米飯！”我學(xué)著電視里的樣子，一邊喊，一邊興沖沖的向座位跑去，誰(shuí)知就快到座位時(shí)，偏偏一腳踩空，“砰！”的一聲摔了一跤。我爬起來(lái)一看：哎呦！白米飯變成灰米飯了，糖醋大排變成了泥拌大排，看到這幅“慘”景，我的心立刻涼了半截，剛才那個(gè)高興勁，早就不知道跑到哪里去了。怎么辦呢？再買點(diǎn)別的吃的，可是沒(méi)有錢了……看見(jiàn)地上的飯菜，淚水馬上就從眼眶里掉出來(lái)了。
        　　“來(lái)吃我的吧！”“我的菜好，吃我的吧！”……不知什么時(shí)候，隊(duì)里的同學(xué)已經(jīng)圍了上來(lái)，他們七手八腳的幫我掃地上的.飯菜，收拾好飯盒，拉著我回到了座位上，都爭(zhēng)著要把菜給我，究竟吃誰(shuí)的呢？誰(shuí)也不會(huì)帶太多的飯，我左右為難了。還是隊(duì)長(zhǎng)機(jī)靈，想出了一個(gè)兩全其美的好辦法——每人都勻出一點(diǎn)飯和菜來(lái)支援我。
        　　這一下可熱鬧了。眨眼間，就像變魔術(shù)似得，我的飯盒里頓時(shí)裝滿了米飯、面包、還有小籠包子;菜盒里裝滿了紅燒肉、蔥炒蛋、糖醋帶魚(yú)……真是五花八門，豐富多彩。那頓飯，我吃得飽的不得了。
        　　現(xiàn)在每當(dāng)我想起那件事，心里就覺(jué)得暖洋洋的。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇39
        　　友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感人的成長(zhǎng)過(guò)程最初都在學(xué)校完成，離不開(kāi)這同學(xué)的友情。那段模糊而清晰的記憶，終身難忘。你可以沒(méi)有愛(ài)情，但是你絕不能沒(méi)有同學(xué)的友情;一旦沒(méi)有了，生活就不會(huì)有悅耳的和音，就死水一灘;同學(xué)的友情無(wú)處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生，無(wú)論你當(dāng)了多大的官，只有你的同學(xué)會(huì)無(wú)所顧忌地直呼你的名字，叫你有種很踏實(shí)而不是那種炫暈的感覺(jué)。
        　　友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。其實(shí)，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任，你放慢腳步憂思起來(lái)，開(kāi)始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長(zhǎng)大。上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有過(guò)分地珍惜過(guò)同學(xué)的情感，有時(shí)甚至為了鉛筆、橡皮之類的小東西大家彼此不愉快，只有在成年之后，人們才真正懂得了同學(xué)的友情。同學(xué)的純潔在于同學(xué)之間只想珍重這一份真摯友情，只想心無(wú)雜念地做彼此的一個(gè)紅顏知己，只想把情意盡深深的收藏于心底，當(dāng)同學(xué)沉沒(méi)在迷津里時(shí)，只想牽著他的手去看謎底，想給他一份發(fā)自內(nèi)心真摯地關(guān)愛(ài)卻不愿在迷失的目光中讓自己迷惑到底。只是愿意成為紅顏，愿意成為知己。也許這會(huì)帶著一點(diǎn)淺淺的愛(ài)情影子。但更明確了紅顏知己不是影子，它不能阻御你將你的愛(ài)盡情地釋放到底。
        　　同學(xué)不是你的情人，不能總圍繞在身邊纏綿，不能常常的俯首于耳邊思思細(xì)語(yǔ)。同學(xué)是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意，為你的喜悅歡歌笑語(yǔ)，為你的憂傷迷離惆悵給一份溫暖，一份慰籍，一份愛(ài)心，一份情意會(huì)選擇默默的注視你行進(jìn)的步履……忘卻那些不該紀(jì)念的時(shí)間，一起勇敢地邁向明天。依然是幼稚的像回到了童年，那份久違的感覺(jué)永遠(yuǎn)值得去牽掛，留戀。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇40
        　　生命因?yàn)橛袗?ài)而變得色彩斑斕，愛(ài)無(wú)處不在，那愛(ài)到底是什么呢？我的一次親身經(jīng)歷，讓我充分體會(huì)到了學(xué)校老師和同學(xué)們對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
        　　去年12月的一天下午，我在上完體育課時(shí)摔了一跤，我一開(kāi)始以為沒(méi)什么關(guān)系，但是非常痛。后來(lái)到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生說(shuō)是扭傷，要上石膏，建議兩個(gè)月內(nèi)不能劇烈運(yùn)動(dòng)。我心里想：這可怎么辦呢？腳受傷了，活動(dòng)不方便了，正常的生活肯定會(huì)受到影響。
        　　第二天上學(xué)，我坐著媽媽為我買來(lái)的輪椅來(lái)到了學(xué)校，正在早讀的同學(xué)們看到我坐著輪椅來(lái)到了教室，心里感到十分好奇，都紛紛地跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，看見(jiàn)同學(xué)們這么關(guān)心我，我非常感動(dòng)。從那以后，我就每天享受著老師和同學(xué)們給我的關(guān)愛(ài)。
        　　我們教室在二樓，有一天我爸爸把我推上了樓，這時(shí)我們班的楊睿麒看到我進(jìn)了教室，但沒(méi)拿書(shū)包，楊睿麒一下子就知道我的書(shū)包在樓下，就站了起來(lái)，跑到了樓下抬起了我又大又重的書(shū)包，并幫我抬到教室。坐在我前面的萬(wàn)方幫我把椅子拉了出來(lái)，讓我坐下。
        　　在上課時(shí)，我做完了作業(yè)，同學(xué)們會(huì)幫我上交作業(yè)；課間，沈昊宇等同學(xué)跑過(guò)來(lái)，會(huì)時(shí)不時(shí)地問(wèn)我需不需要幫助；上洗手間時(shí)，張兆敏，郝勁，寧天樂(lè)等同學(xué)都搶著要扶我去；吃午飯時(shí)，錢奕霖、陳婧、余君寶等同學(xué)每天都幫我拿飯；體育課運(yùn)動(dòng)時(shí)老師專門安排一個(gè)同學(xué)會(huì)陪著我，上音樂(lè)課時(shí)也有同學(xué)陪我，在一次義賣活動(dòng)中，有些同學(xué)們把買來(lái)的東西送給了我，我格外感激。
        　　就這樣，我在這種被愛(ài)包圍的環(huán)境里度過(guò)了二個(gè)多月，為了表達(dá)我對(duì)同學(xué)們的感激之情，在一次公民課上，我給全班同學(xué)發(fā)了一個(gè)小禮物。這時(shí)，我在心里默默地想：這些日子里，你們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我是不會(huì)忘記的，我以后也要象你們一樣去幫助別人，一起讓愛(ài)無(wú)處不在！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇41
        　　世界上有許多愛(ài)：父愛(ài)、母愛(ài)、師生愛(ài)、友愛(ài)……我特別珍惜與同學(xué)之間的友愛(ài)，這種友愛(ài)能讓我感到特別快樂(lè)和溫暖。
        　　記得二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我站在女子100米決賽的的跑道上，心里很緊張。我望了望四周，見(jiàn)對(duì)手都很強(qiáng)，心中不免打了個(gè)寒顫。就在這時(shí)，袁老師好像看穿了我的心思，走了過(guò)來(lái)在我耳邊輕輕說(shuō)道：“晶晶，別緊張。你看和你站在同一跑道上選手，他們和你一樣也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，況且你還是隊(duì)伍中最高的一個(gè)，占了很大的優(yōu)勢(shì)，所以你完全沒(méi)有必要緊張�！闭f(shuō)罷，我的心中不由產(chǎn)生了一種感動(dòng)。
        　　終于輪到我們了，選手們躍躍欲試，正欲“大干一番”我也不例外摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手�！案骶兔�，預(yù)備”，砰，隨著一聲令響，我像一支離弦的箭沖了出去，腳下又像踩了風(fēng)火輪。一瞬間就將距離拉開(kāi)了一大截，正當(dāng)我以為勝券在握之際。突然腳底一滑，一陣刺痛涌上心頭。我緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，可是腳卻越來(lái)越不聽(tīng)使喚，速度也隨即減慢，眼看選手們一個(gè)又一個(gè)超越了我，我難受極了，正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，老師氣喘吁吁地跑上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“晶晶，你要堅(jiān)持住，不能半途而廢，你是我們?nèi)嗟尿湴��！蓖瑫r(shí)耳邊傳來(lái)同學(xué)們響亮的助威、吶喊聲：“趙晶晶，加油。趙晶晶，加油……”我又重拾信心、鼓足勇氣向前進(jìn)發(fā)。
        　　終于我以頑強(qiáng)的意志跑完了百米。因此也只得了第五。我傷心極了，再加上腳傷已哭得像個(gè)淚人。同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)安慰我，幫助我。有的幫我擦眼淚，有的幫我拿水，還有的幫我敷冰塊。他們還圍成一圈齊聲高呼：“趙晶晶，你是我們班的驕傲，我們以你為榮�！本o接著響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，此時(shí)此刻我感動(dòng)不已。
        　　通過(guò)這件事情，我懂得了友愛(ài)的重要，它是比任何愛(ài)更容易溝通的。沒(méi)有友愛(ài)的地方就沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)；沒(méi)有友愛(ài)的城堡里不會(huì)有華麗的燈光；沒(méi)有友愛(ài)的花園，里面就不會(huì)有百花齊放。友愛(ài)將陪伴我一生。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇42
        　　在我身邊發(fā)生過(guò)許多的事，記憶猶新的是那次去一中參觀了。 記得那是暑假，我們夏令營(yíng)要去一中參觀，中午就不回家了，我們都讓家長(zhǎng)給自己帶來(lái)了最喜歡的飯菜。我當(dāng)然也不例外，我讓媽媽給我準(zhǔn)備了我在喜歡的糖醋大排。
        　　第二天，我們?cè)谝恢袇⒂^了一上午，哪里是實(shí)驗(yàn)室，哪里是教室，我們都知道得一清二楚了，逛了一個(gè)上午，我的肚子咕嚕嚕的響了起來(lái)，我告訴領(lǐng)隊(duì)我餓了，領(lǐng)隊(duì)說(shuō)他也餓了，我們和領(lǐng)隊(duì)一起往食堂前進(jìn)。
        　　到了食堂，我飛快的在眾多飯盒中找我的飯盒，總算找到我的兩個(gè)飯盒了，我急忙打開(kāi)它，里面正是雪白的大米飯和香噴噴的糖醋大排。我美美的咽了咽口水，連忙蓋好飯盒�！伴_(kāi)飯了，糖醋大排白米飯！”我學(xué)著電視里的樣子，一邊喊，一邊興沖沖的向座位跑去，誰(shuí)知就快到座位時(shí)，偏偏一腳踩空，“砰！”的一聲摔了一跤。我爬起來(lái)一看：哎呦！白米飯變成灰米飯了，糖醋大排變成了泥拌大排，看到這幅“慘”景，我的心立刻涼了半截，剛才那個(gè)高興勁，早就不知道跑到哪里去了。怎么辦呢？再買點(diǎn)別的吃的，可是沒(méi)有錢了……看見(jiàn)地上的飯菜，淚水馬上就從眼眶里掉出來(lái)了。
        　　“來(lái)吃我的吧！”“我的菜好，吃我的吧！”……不知什么時(shí)候，隊(duì)里的同學(xué)已經(jīng)圍了上來(lái)，他們七手八腳的幫我掃地上的飯菜，收拾好飯盒，拉著我回到了座位上，都爭(zhēng)著要把菜給我，究竟吃誰(shuí)的呢？誰(shuí)也不會(huì)帶太多的飯，我左右為難了。還是隊(duì)長(zhǎng)機(jī)靈，想出了一個(gè)兩全
        　　其美的好辦法——每人都勻出一點(diǎn)飯和菜來(lái)支援我。
        　　這一下可熱鬧了。眨眼間，就像變魔術(shù)似得，我的飯盒里頓時(shí)裝滿了米飯、面包、還有小籠包子；菜盒里裝滿了紅燒肉、蔥炒蛋、糖醋帶魚(yú)……真是五花八門，豐富多彩。那頓飯，我吃得飽的不得了。 現(xiàn)在每當(dāng)我想起那件事，心里就覺(jué)得暖洋洋的。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇43
        　　從幼兒到少年，從不懂事的幼兒到花季雨季，我們一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，承受考試的壓力，走過(guò)叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌發(fā)。難忘我們的金黃歲月，難忘那張熟悉的臉，更難忘我們之間的友誼。
        　　一張圓圓的臉，一排油亮亮的齊劉海，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)櫻桃似的小嘴。她是一個(gè)漂亮的女孩，她就是我的好朋友，她給了我許多友誼的快樂(lè)，讓我嘗到了友誼的幸福滋味，她就是——李思思。我們班的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，品格兼優(yōu)。似乎沒(méi)有缺點(diǎn)。
        　　記得那一次，我被一個(gè)數(shù)學(xué)題難住了，問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有教我。后來(lái)，我去問(wèn)李思思，李思思爽快地答應(yīng)了，開(kāi)始，她先幫我分析這一道題，還給我講了做這道題的方法，可我還是不懂，她又教了我一遍，見(jiàn)我還是一臉茫然的樣子，李思思著急得像熱鍋上的螞蟻，她耐心的又講了一遍，到我弄懂的時(shí)候，她高興極了，仿佛比吃了蜜還甜。
        　　還有一次，我們?cè)谛』▓@排練的時(shí)候，我和李思思準(zhǔn)備去買雪糕的時(shí)候，突然我被一個(gè)石頭給絆倒了，膝蓋被碰爛了。她看見(jiàn)了，急忙用紙給我捂住膝蓋，還不停的問(wèn)我痛不痛，看著她的樣子，仿佛膝蓋不痛了，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)關(guān)心我、幫助我的同學(xué)而感到欣慰、快樂(lè)。
        　　小學(xué)快要畢業(yè)了，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，很難受，像有一個(gè)東西在我的心里，久久不能平靜。
        　　都說(shuō)“百年修得同船渡”我再給它加上一句“萬(wàn)年修得友誼情”。讓我們?cè)谧x的、畢業(yè)的，好好珍惜同學(xué)們的友誼吧！因?yàn)檫@是除師生情、母子情、戰(zhàn)友情之外，另一個(gè)讓大家幸福的、快樂(lè)的感情。
        　　時(shí)間總是過(guò)得太快，還沒(méi)有和你好好相處，就要分開(kāi)了，友誼讓我們彼此快樂(lè)、友誼讓我們彼此幸福，你讓我懂得了友誼的珍貴。真是千金難買友誼情��！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇44
        　　我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在這六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了許多事，雖然有的已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而忘卻，但不能忘卻的是同學(xué)之間的互助事情。
        　　記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)不懂的題，雖然經(jīng)過(guò)我反復(fù)的思考，計(jì)算，但每一次的結(jié)果全部相同。實(shí)在得不出正確的答案，搞得我像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我忙得一團(tuán)糟的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)身后有一個(gè)人叫我，回頭一看，原來(lái)是我的好朋友張鈺涵，我的大救星來(lái)了，她的數(shù)學(xué)還不錯(cuò)�！翱欤爝^(guò)來(lái)，幫我看看這道題怎么做，我算了幫天也沒(méi)算出來(lái)�！睆堚暫�(tīng)了，馬上就坐下來(lái)，拿起我的題看了看，就拿起鉛筆在演算本上畫(huà)起了線段圖，并且還把自己的思路都清清楚楚的告訴了我，然后看了看我的計(jì)算，又看了看題目，笑了：“看看你，你把161寫(xiě)成167了，怪不得你算不出來(lái)呢？”我啊的一聲，不會(huì)吧。仔細(xì)一看還真是。我不好意思的搔了搔后腦勺，笑了。我對(duì)張鈺涵說(shuō)：謝謝你，要不是你，我算到貓年也算不出來(lái)啊�！睆堚暫f(shuō)：沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的嘛�！苯�(jīng)過(guò)了這件事后，我慢慢改掉了做事馬虎的壞習(xí)慣，以后做什么事都要三思而后行啊。
        　　這件事雖然過(guò)去很久了但我一直將這份珍貴的友誼珍藏在心中。
        　　同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和合作伙伴，有不懂的問(wèn)題大家一同探討，互相幫助，共同學(xué)習(xí)。同學(xué)就是和我一同成長(zhǎng)的小樹(shù)，他們是最不像老師的老師，是他們促使我不斷強(qiáng)進(jìn)。對(duì)待同學(xué)沒(méi)有必要隱藏什么，我可以敞開(kāi)心扉的和同學(xué)交流，心情不好時(shí)，同學(xué)就是我的傾訴對(duì)象，學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，同學(xué)可以做小老師，盡情歡樂(lè)是，同學(xué)與我共同分享。
        　　現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定在同一所學(xué)校，更別說(shuō)同班了。但六年的同學(xué)情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，愿同學(xué)情這棵友誼之樹(shù)常青。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇45
        　　時(shí)光匆匆，歲月不留一點(diǎn)兒痕跡，就這樣，六年的小學(xué)時(shí)光不知不覺(jué)、無(wú)聲無(wú)息中流逝了。
        　　我們從剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那童真未免的小不點(diǎn)兒變成了已是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，我十分懷念在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，回顧六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯，真是感慨萬(wàn)分。又高興的，又悲傷的，有令人失落的，還有令人難忘的……
        　　而在畢業(yè)分手的時(shí)候，我舍不得母校，舍不得老師，更舍不得這里的一切，但最舍不得的還是我的同學(xué)。
        　　她是我最難忘的同學(xué)，她的名字叫馮煊。她的外表有一些暴力，但與她在一起，卻會(huì)感到很輕松、自然、快樂(lè)。我們?cè)趯W(xué)校一起玩，然后聊一些話題，而她也有很多的話題，所以我們非常的開(kāi)心。有一件事，讓我永遠(yuǎn)難忘。
        　　那是四五年級(jí)的事了。有一次課間，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)話，說(shuō)的挺開(kāi)心的，可是，不知誰(shuí)說(shuō)了一件很小的事，我們的意見(jiàn)就是不同，然而，就發(fā)生了矛盾便吵了起來(lái)，吵得我們累了，馮煊便對(duì)我說(shuō)絕交。我氣憤的對(duì)她說(shuō)：“絕交就絕交有什么了不起，和你絕交地球照樣會(huì)轉(zhuǎn)！”說(shuō)罷，我們便誰(shuí)也不理誰(shuí)。
        　　絕交后的幾天，我有很多的趣事，而第一想到要分享的人就是馮煊，可是又想起絕交，這個(gè)念頭便打消了。之后的的一天，兩天，三天，四天……都過(guò)得很無(wú)趣(包括馮煊一樣)，不過(guò)誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)要和好的想法。僵持了幾天后，一次的課間時(shí)她把我叫了出來(lái)說(shuō)要和好，我聽(tīng)了之后便和她和好了。我倆又開(kāi)開(kāi)心心地回教室了。
        　　與此同時(shí)，在這六年來(lái)，我有76個(gè)同學(xué)，也有很多的朋友，他們一直伴隨著我，大家一起瘋，一起鬧，最快樂(lè)的日子總是最難忘的。但是，天下沒(méi)有不散的宴席，再怎么不舍，終究還是會(huì)分手離開(kāi)的，我們要彼此記住每一個(gè)感動(dòng)的瞬間。即使同學(xué)們各奔東西，我相信，彼此的友誼，會(huì)地久天長(zhǎng)！同學(xué)們，讓我們一起珍惜這段黃金時(shí)代吧！
        　　感謝一路有你！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇46
        　　李海斌是我的前桌，因?yàn)槲液腿~之韻上課愛(ài)說(shuō)話的原因，才讓李海斌代替了這個(gè)位置，心里一直暗暗叫苦。
        　　說(shuō)起李海斌，他可是我們班眾所皆知的“小耳朵”，大概是因?yàn)檎炫K臟的，所以在我們班，他并不是很受歡迎。但是，他一直都很聰明，數(shù)學(xué)奧林匹克一直都很好。而我，笨蛋一個(gè)，盡管每天瘋狂補(bǔ)腦，但成績(jī)只有微微提高，真讓我懊惱！雖然李海斌不是特別受歡迎，但是，我一直都覺(jué)得他是我們班最直率的一個(gè)人，雖然偶爾會(huì)耍一點(diǎn)伎倆。
        　　一天中午，我和李海斌一起去食堂吃飯，在路上，引來(lái)班里同學(xué)眾多疑惑的眼神，我知道，但是，我卻裝做沒(méi)事往前走。就在那天中午吃飯時(shí)，我和他是很遲才吃完，因?yàn)槲覀冋f(shuō)了很多，李海斌告訴我，他爸爸媽媽是在菜場(chǎng)賣菜的。我雖然心里有些驚訝，但是依然很鎮(zhèn)定地聽(tīng)他說(shuō)。他繼續(xù)跟我說(shuō)，他爸爸經(jīng)常打他，有時(shí)候是因?yàn)楹苄〉囊患�，就可以把他打得很慘，雖然，有時(shí)候會(huì)恨自己的爸爸，但畢竟是爸爸。就這樣，我們一直說(shuō)了一中午，但我心里覺(jué)得我已經(jīng)把李海斌當(dāng)朋友了。
        　　星期六早上，是李海斌生日。我一早就接到了他的電話，在接完他的電話后，我便拿著我的禮物——三支康乃馨出發(fā)了，我希望他能夠一直這樣開(kāi)心下去，就像康乃馨一樣。來(lái)到石巖，我一下車就看見(jiàn)他在等我，我把康乃馨送給他，本來(lái)想說(shuō)些賀詞，但后來(lái)卻一直沒(méi)能開(kāi)口。我跟在他后面，走了好一會(huì)兒才到他家。但是令我驚訝的是，他家有一幢房子，我走了進(jìn)去，但里面卻顯得有點(diǎn)空。我在他家跑上跑下，他家裝飾得極其簡(jiǎn)單，原來(lái)一個(gè)聰明的腦袋就是這么練出來(lái)的。我略有所思。到了中午，他爸爸媽媽用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話接待我們，并對(duì)我們說(shuō)：“我書(shū)讀得不多，普通話不準(zhǔn)，你們不會(huì)聽(tīng)不懂吧！”我們忙說(shuō)不是，就這樣，李海斌和爸爸媽媽在廚房忙了半天才出來(lái)，那天中午，大家都吃得開(kāi)心，雖然吃得不是美味佳肴，但心里卻樂(lè)呵呵的，尤其是我，第一次這么開(kāi)心，第一次這么“放肆”。
        　　下午，我們?cè)摶丶伊耍丶抑畷r(shí)，我還看了看那束康乃馨，愿李海斌永遠(yuǎn)都這么開(kāi)心，即使哪天，花兒枯萎了，但我希望他的心永遠(yuǎn)都像天使一樣無(wú)邪。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇47
        　　在我們的身邊圍繞很多令人感動(dòng)的人間之情。有老師和學(xué)生之間的情意，有兄弟姐妹之間的情意，有父母之間的情意……但是，有一件發(fā)生在我和同學(xué)之間的友情，讓我至今難忘。
        　　因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，班上的同學(xué)都不愿意和我交朋友。三年級(jí)秋季開(kāi)學(xué)的第一天，老師分配桌子時(shí)，別人都分配好了，唯獨(dú)我還沒(méi)有坐下。老師說(shuō)：“有誰(shuí)愿意和李佳欣同學(xué)一起坐？”班長(zhǎng)王子菲同學(xué)舉起了那雙最漂亮的皙白小手�？吹竭@一幕，同學(xué)們嘰嘰喳喳起來(lái)了，有的說(shuō)：“不愧是班長(zhǎng)。”有的卻冷嘲熱諷：“班長(zhǎng)就是想得到老師的表?yè)P(yáng)�！彼�(tīng)到這些話一臉淡定。這時(shí)，老師點(diǎn)頭微笑并用表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“嗯，王子菲，去坐在李佳欣的旁邊吧！”我當(dāng)時(shí)也以為她想出風(fēng)頭，就在上課時(shí)候不停地打擾她，有的時(shí)候還故意踩她一下……可是，她不但沒(méi)有抱怨，反而每天微笑著面對(duì)我。漸漸的，我對(duì)她的敵意消除了，在她的影響下，我開(kāi)始變得活潑起來(lái)，交的朋友也越來(lái)越多了，從此我和她成了形影不離的好姐妹……直到經(jīng)歷了那件事情改變了我們之間的情誼。
        　　期末散學(xué)典禮評(píng)選三好學(xué)生，同學(xué)們?nèi)歼x了王子菲，當(dāng)我看見(jiàn)拿著獎(jiǎng)狀開(kāi)心笑的王子菲時(shí)，心里有點(diǎn)妒忌。我以為得三好學(xué)生就是她要和我做同桌的目的，心想：“你心里可美了吧？”典禮結(jié)束后，她興沖沖地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“放假了，你去我家玩吧？”我臉一沉，冷冷地說(shuō)：“你得了三好學(xué)生就不需要我了，我以后也不是你的朋友了。”說(shuō)完我氣呼呼地跑了，只剩下她呆呆地站在那里望著我跑遠(yuǎn)的身影。
        　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著，眼前總是晃動(dòng)著她的音容笑貌，她和我一起開(kāi)心游戲、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。第二天早晨，我想找她道歉，可有點(diǎn)不好意思又不敢去，到了下午，誰(shuí)知她主動(dòng)來(lái)到我家對(duì)我說(shuō)：“佳欣，我不是那個(gè)意思，咱們以后還是好朋友�！蔽倚呃⒌乜粗f(shuō)：“好的，好的！”卻不知道接下來(lái)還要說(shuō)些什么，這時(shí)她微笑地看著我，頓時(shí)，眼淚模糊了我的視線，她的大度寬容讓我看到了我們之間的差距。
        　　同學(xué)情是一陣春風(fēng)，吹拂著人們的心胸；同學(xué)情是一縷陽(yáng)光，照耀著人們的心靈；同學(xué)情是一輪明月，永遠(yuǎn)掛在天空。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇48
        　　是誰(shuí)每天和你一起讀書(shū)？是誰(shuí)在操場(chǎng)上和你歡心地追逐是同學(xué)，當(dāng)你傷心的時(shí)候，是同學(xué)給予你安慰，在你灰心的時(shí)候，是同學(xué)激勵(lì)著你前進(jìn)，這是什么？這就是濃濃的同學(xué)情。
        　　上段時(shí)間，我們班新來(lái)了一個(gè)同學(xué)，臉上長(zhǎng)著一個(gè)非常大的痣，像鋼珠那么大，嘴像抹了蜜似的，說(shuō)出的話總是那么動(dòng)聽(tīng)，讓我覺(jué)得有些假，我非常討厭她。
        　　前兩天我向老師請(qǐng)假，等我再來(lái)的時(shí)候，她問(wèn)我：“你昨天怎么沒(méi)來(lái)呢？是不是生病了？好點(diǎn)了嗎？”連珠炮似的問(wèn)了我好多問(wèn)題，讓我心里暖暖的。她真的很會(huì)關(guān)心別人，有時(shí)也會(huì)幫助同學(xué)。我都看在眼里，記在心上，漸漸地，我便開(kāi)始喜歡上她了。她臉上的痣好像是顆美人痣。我們的友誼一天天加深，后來(lái)成了好朋友。
        　　記得那天下課，我一遍遍地翻著書(shū)包，把書(shū)包里的東西都倒在桌子上，書(shū)桌堂也被我掏空了，就是沒(méi)找到我的英語(yǔ)書(shū)。她看見(jiàn)了，一臉迷茫地問(wèn)：“怎么了？找什么書(shū)��？”“英語(yǔ)�！蔽业吐暤卣f(shuō)著，臉上汗水和淚水都滴落下來(lái)。她說(shuō)“你別哭，我?guī)湍阏艺�。”說(shuō)完，她就快速地找著。我忽然想起了昨天背完英語(yǔ)之后，忘放在書(shū)包里：“你別找了，我忘拿了。”“那你就用我的吧，我知道怎么應(yīng)付英語(yǔ)老師�！闭f(shuō)完，我把她的書(shū)拿了過(guò)來(lái)，時(shí)不時(shí)地向后看。她一直在座位上坐著，一直到上課。
        　　英語(yǔ)老師捧著一本書(shū)，一臉嚴(yán)肅地走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)，打到第三頁(yè)，今天我們學(xué)習(xí)第一單元�！崩蠋熛蛭疫@里看了一眼，我心想：你怎么這么笨呢？把書(shū)借給我，這下你可完了。老師，大步流星走過(guò)來(lái)，生氣的說(shuō)：“你書(shū)呢？上學(xué)不帶書(shū)，干啥來(lái)了？”她不吱聲，裝模作樣地低下頭。我想把書(shū)還給她，她不讓。我的心像是被刀割了那么疼，腦袋好像有千斤重的東西壓著，怎么也抬不起來(lái)。我非常愧疚，這是我的錯(cuò)，卻讓她背了這個(gè)黑鍋。這一堂課我一直不在狀態(tài)，腦袋里就像有一部復(fù)讀機(jī)一樣，一遍遍地想老師對(duì)她說(shuō)的話。想和她說(shuō)聲對(duì)不起，可又無(wú)法面對(duì)她，心里像下了暴風(fēng)雨，雷聲不斷。她看我出了我的心思，下課時(shí)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？”
        　　從那以后，我們一直情同手足，風(fēng)雨同舟，朝夕相處，形影不離。深深的同學(xué)情，在我和她之間扎了根。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇49
        　　照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而丟失，只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒般，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜帶著這份財(cái)富，走過(guò)漫漫人生路。
        　　打開(kāi)記憶的大門，那是六年級(jí)上冊(cè)的期末考后……
        　　期末考后，隨之而來(lái)的翹首企盼的各科成績(jī)也光榮揭曉了。其實(shí)吧，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩科成績(jī)?cè)谖业膴^發(fā)圖強(qiáng)下，成績(jī)都還算得上是出類拔萃的，可是英語(yǔ)這一課偏偏是那“爛泥扶不上墻”，不論我怎樣百般地嘔心瀝血地去學(xué)習(xí)，它仍然是那孤獨(dú)的兩位數(shù)。每一次小測(cè)試時(shí)，看著別人拿滿分時(shí)臉上綻放的開(kāi)朗的笑容與春光滿面的樣子，我眼里總是光芒四射，羨慕極了。這不，剛發(fā)下來(lái)的考卷上，果不其然的赫然印著兩個(gè)孤獨(dú)的紅大字——95，離三位數(shù)是那么遠(yuǎn)，又是那么近。
        　　“思嘉，你這次考多少分啊？”
        　　“我啊，我考99分，你呢？”
        　　“我考97分�！�
        　　剎那間，耳畔邊傳來(lái)的思嘉與瑾洋的對(duì)話，是我心里剛搭建好的防御墻一下子散得七零八碎的。這看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，雞毛蒜皮的幾句對(duì)話，卻無(wú)疑地往我心中捅了幾把刀。
        　　“你們考的真好……”我苦笑著道出了我對(duì)她們的慕艷。
        　　思嘉和瑾洋見(jiàn)我這副哭喪著臉的模樣，也都一下子心知肚明我的痛處，便匆忙地你一言我一句地安慰起我來(lái)：“不過(guò)成績(jī)也不能代表什么，有的人實(shí)力強(qiáng)，臨場(chǎng)發(fā)揮不佳嗎！”“是啊，是啊，有的人明明努力地學(xué)了，卻考不到滿分，老天真是不公平��！”雖知她倆是在安慰我，但我看著她倆對(duì)我這般的關(guān)心我，心頭卻免不了地涌上一股暖流。
        　　之后，為了不辜負(fù)她倆對(duì)我的關(guān)心，我變得更加努力學(xué)習(xí)了：上課時(shí)聽(tīng)不懂地記個(gè)記號(hào)，一下課就沖去問(wèn)她倆，她倆也十分耐心地一字一句地指點(diǎn)我，提醒我易錯(cuò)的地方。終于，在這學(xué)期的期中考上，我也考上了“一人之下，萬(wàn)人之上”的99分，即使不是我憧憬的100分，但我仍然很高興。
        　　走過(guò)一段長(zhǎng)路，路上的同學(xué)情如一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我;如一顆星星，時(shí)刻指引著我;如一顆珍貴的鉆石，使得我珍藏于心。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇50
        　　許多人都有同學(xué)，但區(qū)別很多：小學(xué)的、初中的、高中的、大學(xué)的……有人說(shuō)到了大學(xué)的同學(xué)才是真朋友，我聽(tīng)了不相信。這種說(shuō)法真的太扯了，讓人不敢相信！我小學(xué)時(shí)期就有一位很要好的朋友，她叫婷婷。
        　　我們上課時(shí)是對(duì)手，下課時(shí)是朋友。我跟她一下課就手拉手的去外面操場(chǎng)玩，而且玩得很瘋。
        　　有一次上語(yǔ)文課，老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)知道懷特森老師為什么要提出�！眲P蒂旺普斯“這種從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的動(dòng)物呢？”我便迅速的舉手說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熞麄儗W(xué)會(huì)值得懷疑的地方要懷疑�！痹捯粑赐辏遗笥延峙e手說(shuō)：“不是的，懷特森老師是要他們學(xué)會(huì)時(shí)刻保持警惕，用事實(shí)，用科學(xué)的方法，糾正錯(cuò)誤，而且應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)持真理的毅力。”聽(tīng)到婷婷說(shuō)完，我心里是有一刻覺(jué)得是對(duì)的。但是念一想：婷婷總是跟我作對(duì)，我說(shuō)什么她不聽(tīng)什么，這個(gè)朋友還有沒(méi)有做啦。
        　　下課了，我拿便利貼寫(xiě)了一張字條給婷婷：婷婷，放學(xué)慢一點(diǎn)走我有事找你。右下角寫(xiě)著：儀儀。寫(xiě)自己名字的時(shí)候筆記寫(xiě)重了好多。
        　　放學(xué)的時(shí)候我在校門口等著婷婷，婷婷一路小跑著過(guò)來(lái)，還喘著粗氣說(shuō)：“對(duì)不起，儀儀，我來(lái)晚了�！�
        　　我沒(méi)好氣的回答她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正也沒(méi)等多久�！蔽液芸爝M(jìn)入了正題，我跟她說(shuō)：”枉我跟你那么好友，婷婷。我們不要做朋友吧，因?yàn)槟阄也缓线m做朋友�！辨面媚槑@訝的問(wèn)：“為什么，就為了上語(yǔ)文課時(shí)我跟你爭(zhēng)論不下？”我的情緒稍有變地說(shuō)：“是，我就是這樣的的人，那我們就不適合做朋友，再見(jiàn)�！�
        　　回到家里我神不守舍的，連吃飯都沒(méi)精神。媽媽見(jiàn)狀：“你怎么了，儀儀�！蔽�?guī)еδ樆卮鹫f(shuō)：“沒(méi)事啊，怎么，你覺(jué)得會(huì)有事嗎？”媽媽并沒(méi)有回答我這個(gè)唐突的問(wèn)題。回到房間我深思熟慮了一番，決定明天跟婷婷道歉。心里對(duì)自己說(shuō)：“嗯，就這樣決定了。”
        　　第二天放學(xué)，我拉住她面對(duì)面對(duì)著她說(shuō)：“婷婷，昨天是我不對(duì)你別介意，我們還做朋友這么樣？”婷婷略顯高興地說(shuō)：“好啊�！蔽覀冇只氐綇那耙粯�，那樣瘋，那樣狂。她家剛好跟我家同一條路，只是我家比較遠(yuǎn)。走到半路，她突然說(shuō)：“以后不管怎樣我們還是朋友�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。
        　　朋友就是這樣：一起瘋，一起狂，一起吃，一起玩……朋友要當(dāng)一生一世的，不要當(dāng)一時(shí)的。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇51
        　　俗話說(shuō)：“如果你開(kāi)始想念以前，你就老了�！比绻茨硞�(gè)定義來(lái)說(shuō)，我承認(rèn)，我老了——盡管我只有13歲，盡管我還是個(gè)朝氣勃勃的少年。我開(kāi)始懷念那天天真無(wú)邪的小學(xué)生活，開(kāi)始懷念小學(xué)校園的一草一木，開(kāi)始懷念啟蒙老師們的音容笑貌，更加懷念那美好快樂(lè)、如紅酒一樣醇香的同學(xué)情。六年的小學(xué)生活，留下了似山高似海深的同學(xué)情�；蛟S是在大操場(chǎng)上奔跑，或許是因摔倒而被同學(xué)扶起的情景，或許是幾個(gè)小頑皮被老師哭后而掉下的眼淚……開(kāi)心也罷，傷心也罷，一切的甜酸苦辣、歡笑淚水，都已成為我永恒的回憶，人生中最純真可愛(ài)的一筆。同學(xué)情，千絲萬(wàn)縷都時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)著我的心靈；同學(xué)情，如此深，如此純，如此令人難以忘懷。但在懷念的同時(shí)，我也默默地嘆息。嘆息什么呢？嘆息同學(xué)情的短暫，嘆息同學(xué)情的逐漸遠(yuǎn)去，更加嘆息，我們?cè)僖不夭涣四敲篮眉冋娴耐瑢W(xué)情！
        　　每個(gè)周末，我都和一些以前的同學(xué)通電話。他們之中，有的考上了順德一中，學(xué)習(xí)和生活都十分精彩；有的在不太理想的學(xué)校讀書(shū)，話音里多了一份沉重、擔(dān)憂；有的甚至在外省讀書(shū)，連電話也撥不通……每個(gè)人都有不同的際遇，每張臉都變得成熟了，每顆心都變得深湛了。我們不可能回到那純真美好的時(shí)間里，我們甚至可能不會(huì)再相聚！
        　　這，是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。難道長(zhǎng)大的代價(jià)就是那純真美好的同學(xué)情嗎？那我寧愿要回那不可能再擁有的純真同學(xué)情！
        　　人生就是這樣，得到一樣?xùn)|西，就必然失去一樣?xùn)|西。我嘆息！
        　　我嘆息！
        　　我嘆息同學(xué)情的逝去，嘆息蒼天的冷酷無(wú)情！
        　　但向前望，又何嘗不是美好的人生呢？正因?yàn)槟且环莘菝篮玫耐瑢W(xué)情，才讓我對(duì)生活一切充滿憧憬和信心�？矗�
        　　初中的生活一樣精彩，初中的生活一樣快樂(lè)，初中的生活一樣充滿同學(xué)情。或許，在初中三年的時(shí)間里，能與更多的新同學(xué)結(jié)下更深湛的友誼呢？一定會(huì)的！
        　　我的前途一片光明！
        　　至于那美好的小學(xué)同學(xué)情，就讓它成為我心中的一瓶紅酒，越釀得久，就越香醇。偶爾平常，就會(huì)讓我這個(gè)“老人”喚起對(duì)小學(xué)時(shí)代同學(xué)情的無(wú)限想念，更讓我這個(gè)“少年”對(duì)前途充滿信心。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇52
        　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)已經(jīng)20余年了，大學(xué)定格在青春的路上已經(jīng)愈發(fā)遙遠(yuǎn)了，可珍藏在記憶深處的同學(xué)，卻隨著年齡的增長(zhǎng)，思念的情愫在心底卻越發(fā)變得渴望濃烈了……
        　　曾經(jīng)認(rèn)為經(jīng)歷了人生太多的變遷，沒(méi)有什么在會(huì)使我可以輕易落淚的了，可當(dāng)昔日的同學(xué)再次相聚的那一刻，大家欣喜、激動(dòng)的情感在相互間彼此傳遞著，眼中分明有淚珠閃爍，多年想要表述的話語(yǔ)此刻卻如哽在喉，無(wú)聲的淚水代替了所有的語(yǔ)言。
        　　分別了多年，當(dāng)你們?cè)俅魏俺隽宋业拿�，那么久遠(yuǎn)而又熟悉的聲音，我真得不敢相信眼前的一切，仿佛又回到了課堂上，溫馨的名字不知每天要被你們喊過(guò)多少遍，親切感會(huì)再一次的油然而生。
        　　難忘啊！我們一同暢響飛揚(yáng)著的青春旋律，共同經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的煩惱，承受著考試的壓力，我們一起預(yù)習(xí)功課，一起做實(shí)驗(yàn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)我們會(huì)各自分工，機(jī)械制圖好的，會(huì)負(fù)責(zé)全組的繪圖，理論知識(shí)好的負(fù)責(zé)線路設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)畢業(yè)論文，我們相互間配合的真是默契，今日回味，別有一番情趣。
        　　大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，難忘��！我們情同手足，為積攢班費(fèi)，全班上街推銷空白磁帶，一起去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)揮灑汗水。忘不了��！學(xué)校教學(xué)樓的每一處角落，因?yàn)樗粲形覀兊臍庀�，我們青春的足跡，忘不了我們共進(jìn)午餐，一起分享菜肴的甜蜜。忘不了……真的還有好多好多的忘不了……
        　　畢業(yè)了，我們各奔東西，相繼成家，如今各自的孩子已經(jīng)是當(dāng)初我們的年紀(jì)，生活的壓力曾使得我們把相聚的愿望一直蟄伏在心底，不是不聯(lián)系，而是一直未忘記，生活會(huì)帶走很多東西，卻帶不走同窗三載的真純情誼，相信，這份濃濃的同學(xué)情誼已經(jīng)成為了溫暖我們的感情礦藏，成為我們生命中最厚重的一生擁有。
        　　又是一個(gè)落雪紛飛的冬季，我們?cè)僖淮挝帐窒鄵�，這一刻，我們穿越了時(shí)空，回到了往昔，回憶的笑聲在耳畔回響，激動(dòng)的淚滴在臉頰劃過(guò)，無(wú)論時(shí)間如何流逝，歲月如何變換，相信，那份濃濃的同窗之情會(huì)一直在86級(jí)電班37名同學(xué)心中珍藏……永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇53
        　　在我的同學(xué)里幾乎都有令我難以忘懷之處，比如：有的是外貌使我難忘，有的是他身上的品質(zhì)讓我難忘現(xiàn)在我腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)身影，他就是我一直都掛在嘴邊要感激的人，他叫吳子浩，他對(duì)我的幫助令我難以忘懷。
        　　那是發(fā)生在我五年級(jí)的下學(xué)期的事。那時(shí)的我和吳子浩代表學(xué)校去參加市機(jī)器人大賽。在前往比賽的前一天晚上，由于我沒(méi)有注意天氣的變化，又玩到了深夜就感冒了。早上我起來(lái)的時(shí)候就感覺(jué)腦袋昏昏沉沉的，起不起勁來(lái)。在一旁的吳子浩感覺(jué)到了我的不對(duì)勁，就問(wèn)我是不是生病了。我告訴他沒(méi)事，但我從他的眼神里看出了對(duì)我的擔(dān)心。早上八點(diǎn)半，我們正在做比賽前的準(zhǔn)備，沒(méi)想到我的病在這個(gè)時(shí)候發(fā)作了。我的腦袋更暈了，站也站不住的，一摸額頭滾燙的。吳子浩看到了就馬上幫我搬了一張椅子，讓我在旁邊坐下，然后他一個(gè)人把所有的準(zhǔn)備工作都做完了。但是比賽還是因?yàn)槲业陌l(fā)揮不當(dāng)而失敗了。在走出賽場(chǎng)的時(shí)候，我不停地責(zé)備自己，吳子浩就一直安慰我，還把所有的失誤都攬到自己的身上。
        　　最令我感動(dòng)的還不是這些，而是在回家的路上
        　　坐在回家的公共汽車上，吳子浩一直照顧著我，一會(huì)問(wèn)我要不要喝水，一會(huì)問(wèn)我要不要睡會(huì)。他還笑著說(shuō)：“來(lái)，寬闊的肩膀借你靠一靠！”我就靠著他昏昏的睡著。他這樣關(guān)心讓我很感動(dòng)了，但后來(lái)發(fā)生的事讓我對(duì)他更加的感激。我們倆都會(huì)暈車，在經(jīng)過(guò)一段施工路時(shí)，由于我昨晚沒(méi)有休息好又生著病，再加上路上的顛簸，肚子里一
        　　陣陣的翻江倒海，實(shí)在忍不住就大吐起來(lái)，吐出的污物把吳子浩的腳上、褲子上都弄得臟兮兮的，但是吳子浩一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)備我的意思，還向別人要了手紙把我的嘴擦干凈，并讓我用他的礦泉水漱口，把我照顧好了，才把自己身上的嘔吐物弄干凈。我心想：哎，你呀，你，你也太折磨人了，別人比你小呢不僅要照顧你，還把別人吐一身，真是太過(guò)分了一路上，吳子浩都沒(méi)有休息，一會(huì)給我遞水，一會(huì)給我講笑話，把本該好好休息的時(shí)候全都花在我的身上。
        　　我們一起下了車，望著他那消瘦的身影，我覺(jué)得是如此的高大，如此的偉岸。此時(shí)此刻的我有一種說(shuō)不出的感激。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇54
        　　俗話說(shuō)：“如果你開(kāi)始想念以前，你就老了�！比绻茨硞�(gè)定義來(lái)說(shuō)，我承認(rèn)，我老了——盡管我只有13歲，盡管我還是個(gè)朝氣勃勃的少年。我開(kāi)始懷念那天天真無(wú)邪的小學(xué)生活，開(kāi)始懷念小學(xué)校園的一草一木，開(kāi)始懷念啟蒙老師們的音容笑貌，更加懷念那美好快樂(lè)、如紅酒一樣醇香的同學(xué)情。
        　　六年的小學(xué)生活，留下了似山高似海深的同學(xué)情。或許是在大操場(chǎng)上奔跑，或許是因摔倒而被同學(xué)扶起的情景，或許是幾個(gè)小頑皮被老師哭后而掉下的眼淚……開(kāi)心也罷，傷心也罷，一切的甜酸苦辣、歡笑淚水，都已成為我永恒的回憶，人生中最純真可愛(ài)的一筆。同學(xué)情，千絲萬(wàn)縷都時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)著我的心靈；同學(xué)情，如此深，如此純，如此令人難以忘懷。
        　　但在懷念的同時(shí)，我也默默地嘆息。嘆息什么呢？嘆息同學(xué)情的短暫，嘆息同學(xué)情的逐漸遠(yuǎn)去，更加嘆息，我們?cè)僖不夭涣四敲篮眉冋娴耐瑢W(xué)情！每個(gè)周末，我都和一些以前的同學(xué)通電話。他們之中，有的考上了順德一中，學(xué)習(xí)和生活都十分精彩；有的在不太理想的學(xué)校讀書(shū)，話音里多了一份沉重、擔(dān)憂；有的甚至在外省讀書(shū)，連電話也撥不通……每個(gè)人都有不同的際遇，每張臉都變得成熟了，每顆心都變得深湛了。我們不可能回到那純真美好的時(shí)間里，我們甚至可能不會(huì)再相聚！這，是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。難道長(zhǎng)大的代價(jià)就是那純真美好的同學(xué)情嗎？那我寧愿要回那不可能再擁有的純真同學(xué)情！人生就是這樣，得到一樣?xùn)|西，就必然失去一樣?xùn)|西。我嘆息！我嘆息！我嘆息同學(xué)情的逝去，嘆息蒼天的冷酷無(wú)情！
        　　但向前望，又何嘗不是美好的人生呢？正因?yàn)槟且环莘菝篮玫耐瑢W(xué)情，才讓我對(duì)生活一切充滿憧憬和信心�？�！初中的生活一樣精彩，初中的生活一樣快樂(lè)，初中的生活一樣充滿同學(xué)情�；蛟S，在初中三年的時(shí)間里，能與更多的新同學(xué)結(jié)下更深湛的友誼呢？一定會(huì)的！我的前途一片光明！至于那美好的小學(xué)同學(xué)情，就讓它成為我心中的一瓶紅酒，越釀得久，就越香醇。偶爾平常，就會(huì)讓我這個(gè)“老人”喚起對(duì)小學(xué)時(shí)代同學(xué)情的無(wú)限想念，更讓我這個(gè)“少年”對(duì)前途充滿信心。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇55
        　　時(shí)間白駒過(guò)隙，經(jīng)過(guò)小學(xué)六年生活結(jié)識(shí)了許多朋友。同學(xué)就好比夜空中的星星，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵(lì)，彼此幫助，攜手共進(jìn)。
        　　我們的班長(zhǎng)楊鈺莉是一個(gè)會(huì)化解同學(xué)矛盾的女生。記得有一次，兩位同學(xué)因?yàn)樽淮笮〉氖虑槎鵂?zhēng)吵起來(lái)。你一言我一句，雙方都毫不退讓。楊鈺莉看見(jiàn)了，立刻放下手上的事情，走向他們，說(shuō)；“每個(gè)人都將心比心，互相謙讓一下不就風(fēng)平浪靜了嗎？”兩位同學(xué)想想也是，于是各退一步，爭(zhēng)吵結(jié)束了。楊鈺莉呼了一口氣，說(shuō)了一句：“退一步海闊天空，何必那么斤斤計(jì)較呢？”說(shuō)罷，又去忙了。這就是我們的好班長(zhǎng)。一個(gè)能及時(shí)化解同學(xué)矛盾的班長(zhǎng)。
        　　朱彥霖是一個(gè)很有責(zé)任心的語(yǔ)文課代表。每天早上早早的來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)大家早讀，盡管有是嗓子不好她也堅(jiān)持他的工作。她的早晨總是忙忙碌碌的，看，她又在問(wèn)各組組長(zhǎng)交作業(yè)的情況，準(zhǔn)備向老師匯報(bào)。如果當(dāng)天有背誦作業(yè)，有同學(xué)沒(méi)背完，她就要留下來(lái)，幫助他們完成。一留就留到五點(diǎn)。即使這樣，她也從不抱怨，而是一心一意的為班級(jí)付出。
        　　莊蕙晴是一個(gè)能與別人談心的好同學(xué)，記得有一次我考試考砸了，一個(gè)人在生悶氣。莊蕙晴走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“算啦，考試成績(jī)也成為過(guò)去，不要止步于現(xiàn)在而要振作走向未來(lái)，不是嗎？一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，對(duì)吧？要快點(diǎn)恢復(fù)，迎接下一次吧！”我聽(tīng)后，他的話似一股暖流沁入我的心田，溫暖了我那小小的心房。我對(duì)于我有一個(gè)能在別人迷惘時(shí)，樂(lè)意伸出手的朋友感到高興。盡管是不經(jīng)意的一個(gè)眼神，不經(jīng)意的一句話，不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，都可能讓人重新振作。
        　　彭紀(jì)迎是一個(gè)熱衷于漫畫(huà)的女生。在他筆下的東西都栩栩如生，她她跟大多數(shù)女生不同，她充滿著熱血，討厭世俗，喜歡新鮮的東西。記得前不久他畫(huà)的節(jié)水漫畫(huà)獲得了區(qū)里三等獎(jiǎng)！別看他只獲得了三等獎(jiǎng)，它是以他的潛力完全可以進(jìn)入一個(gè)新的層次。他是一個(gè)愛(ài)看漫畫(huà)，愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)，品味很奇怪的女生。
        　　班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)各有各的特點(diǎn)。同學(xué)情，至純至真，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人新透明，生溫馨。我會(huì)銘記這份同學(xué)請(qǐng)，直至永遠(yuǎn)！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇56
        　　回想當(dāng)時(shí)，我們才相逢多久；回首當(dāng)時(shí)，我們是多么關(guān)心你；回看當(dāng)時(shí)，我們的班級(jí)多么團(tuán)結(jié)！
        　　那是10月19號(hào)的班會(huì)課。運(yùn)動(dòng)會(huì)后的第一個(gè)班會(huì)，按班級(jí)原定計(jì)劃是要為在賽場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)光的“英雄們”頒獎(jiǎng)、合影。全班洋溢著興奮、快樂(lè)與成功的喜悅。男女實(shí)心球年級(jí)第一、100米女子第一、400米第一、團(tuán)體跳繩第三……一張張獎(jiǎng)狀發(fā)到同學(xué)的手中，一個(gè)個(gè)臺(tái)前留念，一次次齊聲的掌聲響起。
        　　但輪到最后一張“年級(jí)精神文明獎(jiǎng)”時(shí)，惲老師停住了，許久未說(shuō)出話來(lái)。當(dāng)我們抬頭看看惲老師，發(fā)現(xiàn)此時(shí)淚水早已貯滿了她的眼眶，碩大的汗水慢慢劃過(guò)她的臉頰。仿佛藏于我們心中的謎團(tuán)馬上也將揭開(kāi)。一片寂靜后，惲老師平復(fù)自己的情緒，道出了實(shí)情：呂奉賢一天沒(méi)來(lái)，原來(lái)是因?yàn)橹苣┧澩妫簧鲝母咂律纤ち讼聛?lái)。這一重?fù)�，�?dǎo)致他內(nèi)出血，神志昏迷，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。
        　　事以至此，仿佛沉默與淚水也解決不了什么問(wèn)題。“呂奉賢躺在病床上，作為好朋友的我們，是不是該為他做點(diǎn)什么事呢？”惲老師提醒大家擦干眼淚，用行動(dòng)去幫助呂奉賢。張玥提倡大家通過(guò)折千紙鶴與許愿星的方式，傳達(dá)全班同學(xué)對(duì)他的美好祝愿。之后的五天時(shí)間，全班同學(xué)都積極投入到了這一折紙愛(ài)心計(jì)劃當(dāng)中。課間十分鐘、午餐過(guò)后，無(wú)論何時(shí)走進(jìn)五班，所有的同學(xué)們不論手巧還是需學(xué)習(xí)者，都不停地在手中擺弄著彩紙。我們利用著一個(gè)星期的零碎時(shí)間，折出了近三千多只千紙鶴和心愿星！
        　　每天放學(xué)，班級(jí)的同學(xué)們會(huì)有秩序地組成“快樂(lè)小隊(duì)”，分組前往醫(yī)院看望呂奉賢。周末，我們還會(huì)在惲老師的帶領(lǐng)下，帶上水果，踏上這條溫馨的探友之路。同學(xué)們有幫他補(bǔ)習(xí)當(dāng)天學(xué)科知識(shí)，有給他講述學(xué)校趣事、班級(jí)要聞，有帶上他最喜歡的漫畫(huà)書(shū)為他解悶……所有的付出，只為我們的同學(xué)能平安、健康地出院，盡快回到我們當(dāng)中。
        　　終于，在我們的關(guān)懷與祈禱下，呂奉賢很快康復(fù)出院了！他的傷口，是我們用愛(ài)為它愈合的。這份情感動(dòng)著呂奉賢的父親，讓他連聲道謝。同時(shí)，也感動(dòng)著我們七（5）每一位同學(xué)，讓我們?yōu)槟茉谶@么一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的集體而自豪！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇57
        　　每個(gè)人都有自己最難忘的一件事，我有那么一件事，已成了我“骨灰級(jí)”的難忘。至今記憶猶新，一想起來(lái)就好像發(fā)生在昨天一樣。
        　　記得上學(xué)期，在那次期中考試的語(yǔ)文考試時(shí)，我信心十足的在答卷，心想：通過(guò)這段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)能考個(gè)好分?jǐn)?shù)�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云。答著答著，水筆芯沒(méi)有油了，翻遍我筆袋，可一支筆都沒(méi)有好用的�？粗碜舆�有很多沒(méi)有答，我急得直跺腳！真后悔昨天的粗心，沒(méi)有備好文具，都要急死我了！老師嚴(yán)格規(guī)定：考場(chǎng)上不能東張西望，不能考場(chǎng)上借東西。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我急得像熱鍋上的螞蟻，都不能形容我的著急，簡(jiǎn)直急得我像被煮的螃蟹。
        　　這時(shí)我的鄰桌小蘭看出了我的難處，二話沒(méi)說(shuō)就把筆遞了過(guò)來(lái)，輕聲的對(duì)我說(shuō)：“欣怡，拿去，快答卷吧！”“嗯�！蔽液蹨I回答道。我接過(guò)這支嶄新的筆，沒(méi)有時(shí)間去多想。我小心翼翼地用著，認(rèn)認(rèn)真真地答著。我筆下生風(fēng)，得心應(yīng)手的答著每一道題。
        　　課下，我向小蘭道謝。我說(shuō)：“謝謝你小蘭，下午一定要還你一支一模一樣的新筆。”小蘭說(shuō)：“不客氣，不就是一支筆嗎？不用還了，同學(xué)間的互相幫助是應(yīng)該的。”只聽(tīng)小紅喊道：“你不是說(shuō)，那支筆是你媽媽給你寄回來(lái)的生日禮物嗎？”我聽(tīng)了更感激的熱淚盈眶，把頭低下了。
        　　當(dāng)語(yǔ)文成績(jī)公布下來(lái)時(shí)，我取得了滿意的98分的好成績(jī)。心想：要不是小蘭的那支筆，我就連60分都達(dá)不到，既影響了班級(jí)的總成績(jī)，回家又會(huì)挨媽媽的罵。真的多虧了小蘭，我為有這樣的好同學(xué)感到高興。從此，我們不但成了更要好的朋友，而且她也教會(huì)了我樂(lè)于助人。
        　　雖然這是發(fā)生在我們身邊的一件平凡事小事，卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的情意，而這種友情是無(wú)法用金錢去衡量的，是無(wú)價(jià)的。所以我們要珍惜同學(xué)之間這種珍貴的友情，永遠(yuǎn)的記�。簞e人用愛(ài)心給予我們幫助的同時(shí)，我們也要用愛(ài)心去給予需要幫助的人，讓人人都體會(huì)到友情的力量。
        　　老師說(shuō)過(guò)：當(dāng)把一份快樂(lè)分享給他人，就會(huì)變成兩份快樂(lè)，你會(huì)更快樂(lè)；當(dāng)把一份憂愁分成兩份，就會(huì)兩個(gè)人承擔(dān)，憂愁減半。我分享了小蘭帶給我的快樂(lè)，小蘭分擔(dān)了我的憂愁，讓我感動(dòng)至極，怎能不成為我“骨灰級(jí)”的難忘？
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇58
        　　我們班有位男同學(xué)，姓李，是我的死黨。
        　　李同學(xué)平時(shí)經(jīng)常犯迷糊。有一天早上，上課鈴打過(guò)許久了，李同學(xué)還沒(méi)有來(lái)，大家心里都有譜，李同學(xué)與他的床難舍難分。但大家還是期待著，看李同學(xué)又能創(chuàng)出怎樣的記錄。于是，大家一節(jié)課都翹首以盼，靠窗的同學(xué)不時(shí)張望校門，手里握著手表。終于，李同學(xué)沐浴著晨光慢步走入校門，“來(lái)了”，大家相互傳播著。當(dāng)李同學(xué)推開(kāi)門的時(shí)候，全班都哈哈大笑，李同學(xué)的頭發(fā)濕噠噠的，睡眼朦朧，沙啞的喊了一聲！“報(bào)告”老師盯著他，問(wèn)：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”李同學(xué)不好意思的笑了笑。“為什么遲到？”老師又問(wèn)�！拔摇乙詾榻裉焓切瞧谔臁！崩钔瑢W(xué)尷尬地說(shuō)。大家又哈哈大笑，不少同學(xué)都已經(jīng)人仰馬翻，而李同學(xué)自己也不好意思地笑了笑，忸怩地站在門口，不知所措�！斑M(jìn)來(lái)！”有個(gè)膽大的同學(xué)喊了一聲。李同學(xué)踏著小碎步走向自己的座位，卻被老師瞪了一眼，又悄悄地退了回來(lái)。全班又是哄堂大笑�！斑M(jìn)來(lái)！”老師喊了一聲，李同學(xué)試探性地邁出一步，見(jiàn)老師沒(méi)有瞪他，才慢吞吞地挪回座位。又是一陣大笑……
        　　雖然李同學(xué)小事犯迷糊，但他大事絕不含糊。去年的期中體育考試，對(duì)總分有著至關(guān)重要的作用，李同學(xué)為此摩拳擦掌，準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間�？荚嚨牡谝豁�(xiàng)是坐位體前屈，到李同學(xué)推的時(shí)候，大家都聚在一塊，等著看李同學(xué)的笑話，因?yàn)槔钔瑢W(xué)之前連0厘米都碰不到。李同學(xué)瞥了周圍同學(xué)一眼，脫了鞋坐在墊子上，先長(zhǎng)舒了一口氣，再猛的一吸，伸長(zhǎng)手臂。旁邊隱約能聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在匿笑。但嘲笑與震驚往往發(fā)生在同一秒，李同學(xué)突然發(fā)力，一舉碰到了五厘米，再也聽(tīng)不見(jiàn)匿笑，只聽(tīng)見(jiàn)絡(luò)繹不絕的驚嘆聲。接著，李同學(xué)又以跳遠(yuǎn)二米二七的成績(jī)折服了所有人。但天有不測(cè)風(fēng)云，在跑一千米之前，李同學(xué)的腿突然抽筋了，他眉頭緊鎖，臉上浮現(xiàn)出一種痛苦的表情。但是，李同學(xué)稍作調(diào)整，就毅然決然地站在跑道上。整個(gè)過(guò)程中，李同學(xué)始終面無(wú)痛苦之色，目光死死的盯著前方，鐵青的臉上滲出了豆大的汗珠，他像個(gè)英勇的戰(zhàn)士，堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，令人肅然起敬的戰(zhàn)士。跑完后，我望著他艱難奔跑的身影，一步一步?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)……
        　　李同學(xué)小事犯迷糊，大事不含糊，在我們班，他是一位少有的好同學(xué)。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇59
        　　在人海茫茫中我們相遇，相識(shí)，那是一種緣分，是上天給我們的恩賜。在煩惱的時(shí)候，她總是安慰我，在快樂(lè)的時(shí)候，她地陪伴著我。生命中不是永遠(yuǎn)只有快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)只有痛苦的，而她卻成了我的一份痛苦、快樂(lè)的傾訴對(duì)象。我相信，大多數(shù)人的生命中都會(huì)有“她”的陪伴——友情。我上了中學(xué)后，深深在體會(huì)到了這一點(diǎn)。
        　　我以前是一個(gè)特別內(nèi)向的女孩，由于我是獨(dú)生女，性格上還有一點(diǎn)兒的自私。因此我沒(méi)有朋友，更不知道有朋友的滋味是什么。不，我有過(guò)朋友，但我被朋友所欺騙。這讓我不敢去再信任別人。在我心目中，朋友是特別陰險(xiǎn)和毒辣的，這樣天空朋友確實(shí)有點(diǎn)不合情理，但這卻是我的真實(shí)的內(nèi)心感受。自從一個(gè)叫琦琦的小女孩撞進(jìn)了我的心間，讓我感到了友情的溫暖。我們以前是死對(duì)頭，我看她說(shuō)話做事都不順眼，她在我身前走過(guò)時(shí)，就會(huì)氣得我牙根疼。別勾通了，連相互看一眼就會(huì)火冒三丈。記得有一次，我們竟成了同伴！我覺(jué)得這太讓我難以置信了。她和小霞特好，上課時(shí)兩人都會(huì)滔滔不絕地講，下課后也是這樣。我總是情不自禁地嘆息：唉，她們比唐僧還厲害呢！因此孤獨(dú)也時(shí)常伴隨著我。時(shí)間長(zhǎng)了，我們的關(guān)系便有了緩解。我們從先前的冤家、仇家到成了現(xiàn)在無(wú)話不談、形影不離的好朋友。我們生活上互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上互相幫助，總之，我們現(xiàn)在如同雙面膠一樣粘在了一起。我有一件事覺(jué)得特對(duì)不起她。我與她都在第四排，她說(shuō)看不清黑板上的字，于是和老師說(shuō)了。我特怕失去她，怕她不再和我同伴了，于是我選了我原來(lái)的坐位。老師沒(méi)有聽(tīng)取她的意見(jiàn)（可能老師也有自己的難處吧）于是，我們便分開(kāi)了。但開(kāi)始時(shí)她很生我的氣，我也向她道歉，她也接受了，但是我心里還是感到很是過(guò)意不去。我們比以前還要好了，但是我覺(jué)得我以前做錯(cuò)了，如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)選擇和她同位！
        　　是她讓我明白了友情的可貴，讓我體會(huì)到了友情的滋味，它是那么地柔，那么地美，是天下最美最珍貴的東西。友情像一杯美酒，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期釀造而成了。只有細(xì)細(xì)品味，才會(huì)感到它是那樣的甜美。盛情像百花的飄香，時(shí)間的流逝，積累起來(lái)的香氣才會(huì)如此的芬芳。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇60
        　　大千世界，人海茫茫，能與這四十幾位成為同學(xué)，成為朋友，也許真是上天賜予我們的緣份吧！
        　　回想起六年來(lái)，一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一同經(jīng)歷過(guò)的成功與失敗，真的覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快；一次次酸甜苦辣，一回回爭(zhēng)吵打鬧，都已深深地銘刻在心中；一個(gè)友好的招手，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)熱情的擁抱，一個(gè)真誠(chéng)的目光，都已完好地保存在友情的膠卷。既將面臨畢業(yè)和升學(xué)，但記憶的最深處，心靈的最頂端，最最珍貴的，永遠(yuǎn)是那依依難舍的同學(xué)情。
        　　翻開(kāi)已寫(xiě)得密密麻麻的同學(xué)錄，心中久久蕩漾著滿足�？梢幌氲娇鞂⒂诶贤瑢W(xué)們說(shuō)“Bye”，便又騰起一陣陣酸楚。一頁(yè)頁(yè)寫(xiě)滿祝福的紙張飄晃過(guò)，驀的發(fā)現(xiàn)，幾乎每一行都有的三個(gè)字：勿忘我。勿忘我？
        　　幾天后，同學(xué)A上學(xué)帶來(lái)一小束紫瑩瑩的干花�！癢here are they？”好奇的我便湊上前問(wèn)了一句。她愣了一下，隨既抽出一枝遞了過(guò)來(lái)，緊緊盯住我的眼睛，一字一頓地說(shuō)：“勿－－忘－－我�！蔽鹜�！
        　　初春的夜晚，天氣出奇的好。伴著明月灑下皎潔的柔光，我去街上散步。前面是一家花店，艷美的花朵映著彩燈，格外的絢麗。剛要回過(guò)頭去，我猛然發(fā)現(xiàn)，在花海中，一大簇密密匝匝的紫色“星星”正擠在一起，映照著桔黃色的燈光，特別出眾。“這是——”我的心中已有了答案。花店主人抬頭看了一下：“勿忘我�！蔽鹜�！又是勿忘我！
        　　回到家，我把這一大束剛買來(lái)的勿忘我插入花瓶。也不知道當(dāng)時(shí)是怎么想的，只是一沖動(dòng)就使我毅然把它們買下了。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得它們很高貴，很典雅，現(xiàn)在湊近了才知道，勿忘我其實(shí)是屬于那種很純樸的花，紫色的，不帶一絲雜色。單獨(dú)的一朵花很小，所以總是十幾朵，幾十朵抱在一起，顯得親密無(wú)間�；ò旰芨稍�，感觸不出一點(diǎn)水分，枝干卻綠得那樣亮，那樣充滿生機(jī)�；ǘ潆m小，但充分地把自身發(fā)揮的淋漓盡致，花兒雖麗，卻不妖艷，處處顯出清清純純的美。
        　　幻想著有一天，我會(huì)捧著一大束勿忘我送給每一個(gè)朝夕相處的同學(xué)，再深深地道一聲：“勿忘我！”盡管有些異想天開(kāi)，可我只能用這樣的想法來(lái)告訴同學(xué)：我愛(ài)他們。
        　　勿忘我，多實(shí)在的名字，多可愛(ài)的花朵。如同學(xué)情一般長(zhǎng)遠(yuǎn)、一般團(tuán)結(jié)、一般純潔、一般真誠(chéng)！幽幽的勿忘我，永遠(yuǎn)載著那依依的同學(xué)情……
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇61
        　　酷暑，烈日，這天兒，可真晴��！
        　　站在烈日底下，呵，這滾燙的夏日，我們還要去軍訓(xùn)，真是要激起民憤了！
        　　我們?cè)诓賵?chǎng)上盡力地蹭著步子，整整一上午，我們?cè)僖膊幌蛲?yáng)光對(duì)我們的愛(ài)撫，休息時(shí)大家坐在樹(shù)蔭底下，開(kāi)始談天說(shuō)地，也總少不了抱怨的聲音，享受著微風(fēng)，一排排小馬扎擠在難得的陰涼處，小小的綠蚱蜢在草地間蹦來(lái)蹦去，似乎對(duì)我們堵塞了它的空間而感到氣憤。
        　　突然，“誰(shuí)還有水！”一個(gè)沙啞的聲音傳遍整塊綠地，這時(shí)才想起自己的水瓶，拿起來(lái)?yè)u一搖，一滴水都沒(méi)有了。同學(xué)們也都遇到了同樣的問(wèn)題，水沒(méi)了，我們?cè)撛趺崔k？
        　　于是，有幾個(gè)同學(xué)自告奮勇，向著學(xué)校準(zhǔn)備的酸梅湯開(kāi)始了“跋涉”。中午的地面被太陽(yáng)烤得燙腳，薄薄的鞋底上承載著一個(gè)個(gè)汗流浹背的身子，拿著超大號(hào)的水瓶，背著刺骨的熱在陽(yáng)光下一勺勺地向瓶里舀著，讓我想起面朝黃土背朝天的農(nóng)夫，為了果實(shí)彎著黝黑的背，但這不是在農(nóng)田里，而是在軍訓(xùn)基地被陽(yáng)光照得刺眼的操場(chǎng)上，這一群身著校服的孩子們，一個(gè)個(gè)幼稚的心，只承載著一陣陣深深的情。
        　　“叮叮當(dāng)當(dāng)！”水瓶碰著水瓶，響著悅耳的水聲的顫音，同學(xué)們都樂(lè)開(kāi)了花，正當(dāng)他們抱起空水杯再準(zhǔn)備回去，吳雨大喊：“教官站起來(lái)了！”我們都知道，當(dāng)他走到中央臺(tái)上吹哨時(shí)，休息便停止了，完了，再回去打第二輪水肯定來(lái)不及！
        　　“大家分著喝，快點(diǎn)！”我喊著。“先讓‘勇士’們喝！”不知誰(shuí)扯著干渴的嗓子說(shuō)道。
        　　于是，大家不約而同地把水遞給打水的勇士。他們也只是不好意思地笑笑，不敢耽擱時(shí)間，灌了兩口馬上傳給第二個(gè)人，沒(méi)有爭(zhēng)搶，也不推讓，時(shí)間好像停滯住了，被微風(fēng)吹動(dòng)的柳樹(shù)，也屏住了呼吸，觀看這緊張的一幕。水傳到我手里，只還有小半瓶，我也不敢多喝，似乎要捏住半個(gè)嘴，喝了一口，用盡力氣傳給下一個(gè)，不想讓本來(lái)緊巴巴的時(shí)間隨便丟失一分一秒。一個(gè)個(gè)五彩的水杯，像一個(gè)個(gè)承載著情誼的接力棒，確也溢滿了同學(xué)間深厚的愛(ài)。終于，在教官走到中央的短短的幾秒鐘里，十幾瓶水卻讓班里的每一個(gè)人都喝到了。當(dāng)他吹起了長(zhǎng)長(zhǎng)的口哨，每個(gè)人都站起來(lái)，陽(yáng)光下響起了笑聲，或許這是陽(yáng)光下最美的笑聲。
        　　是的，酷日微風(fēng)里，最美的聲，最美的情。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇62
        　　光陰似箭，日月如梭，許多事情就像天空上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但在這么多事情中有一件難忘的事在我腦海中揮之不去。
        　　那是一個(gè)星期三，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地。那時(shí)，我正在上體育課，老師叫我們跑50米測(cè)試。“呼”一聲我們大家都跑了起來(lái)，個(gè)個(gè)都在全力沖刺，我也不例外。突然？一塊不起眼的石頭絆倒了我，使在飛奔中的我摔倒在操場(chǎng)上，我的腿被擦破了一大塊皮，都見(jiàn)肉了，再加上汗流不止，痛的我嗷嗷大叫。
        　　小明同學(xué)看見(jiàn)了，飛速的跑了過(guò)來(lái)，俯身扶起我，并關(guān)心地問(wèn):“你還好嘛？”從他迫切的眼神里感覺(jué)他比我還擔(dān)心十倍百倍�！胺觥摇トァａt(yī)室。”我痛得快說(shuō)話不說(shuō)話來(lái)了。他聽(tīng)見(jiàn)后，馬上扶我去校醫(yī)室。
        　　去校醫(yī)室的路上，太陽(yáng)像蒸籠一樣，我們的頭上汗如雨下，慢慢的腳上的傷口被太陽(yáng)曬得越來(lái)越痛，我也越來(lái)越累，“嘭”的一聲坐倒在地上啊，小明看到這樣，的立馬二話不說(shuō)，直接背我起來(lái)繼續(xù)向校醫(yī)室走去。
        　　快走到校醫(yī)室的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了小明呼吸聲越來(lái)越大，越來(lái)越沉了。忽然，小明腳一軟，摔倒在地上，我也滾出一邊小明兩膝都出血了�？吹竭@樣我的鼻子開(kāi)始酸了起來(lái)，我本以為小明會(huì)放棄我，但他卻站了起來(lái)說(shuō):“快到我背上來(lái)……”“不了，我自己走吧……”“不要啰嗦，快上來(lái)！”但我的話還未說(shuō)完，就被他打斷了，之后不容拒絕的又把我背了起來(lái)，聽(tīng)到他越來(lái)越沉的喘氣聲，見(jiàn)到他不停流血的膝蓋，我的鼻子也越來(lái)越酸……
        　　到了校醫(yī)室，他把我放在凳子上，滿頭大汗的他顧不上抹一下汗，就去找藥水幫我擦。擦到一半的時(shí)候，他腳上傷口的血滲了出來(lái)，汗水順著他的大腿流到他的傷口，因?yàn)橥�，小明忍不住發(fā)出“嘶……”的聲音，但他還是咬著牙堅(jiān)持下來(lái)。此時(shí)我的眼淚再也忍不住了，像個(gè)小娃娃一樣，情不自禁地順著面頰滑了下來(lái)……處理完傷口我們走出校醫(yī)室相視一笑，仿佛傷口都不痛了，我們手搭肩的一起走了回去！
        　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但他依然緊緊縈繞在我的腦海里，同學(xué)之情，讓我有生難忘！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇63
        　　我的童年就像一條小河，河里有許多小魚(yú)，每一條小魚(yú)都記錄著我的各種情感，令我記憶猶新。然而，其中的一的一條小魚(yú)記錄的是我的感動(dòng)。那件事在我的童年中刻下了極為濃墨重彩的一筆。
        　　記得，那是四年級(jí)的一節(jié)體育課上，老師讓我們幾個(gè)領(lǐng)操員站好。我們便乖乖地聽(tīng)話站好�？晌铱偢杏X(jué)身體不舒服，最嚴(yán)重的就是鼻子。我實(shí)在覺(jué)得受不了了。用手在老師沒(méi)注意時(shí)悄悄的摸了一下，在伸回來(lái)一看，結(jié)果大吃一驚，我心里有怨又恨：平常幾乎都不留鼻血，怎么今天噩運(yùn)找上門來(lái)了呢？真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！接著，我二話不說(shuō)，立刻向教學(xué)樓沖去旁邊的劉煜雯看我像箭一般沖出去，也向我追去。她追上我以后，問(wèn)我：“你怎么了，干什么跑這么快？”“流鼻血了�！薄芭�。你快點(diǎn)去衛(wèi)生間，我先去拿紙，然后馬上過(guò)去找你�！蔽覀儼醇s定，我飛奔著沖去衛(wèi)生間，立刻打開(kāi)水龍頭。我邊洗邊想：看樣子流了不少，想著想著，我心里不由自主地產(chǎn)生了一種恐懼感。劉煜雯來(lái)了，她立刻把紙遞給我，說(shuō)：“怎么樣，嚴(yán)重不嚴(yán)重，要不去樓下告訴體育老師？”我若無(wú)其事地說(shuō)：“一個(gè)流鼻血，有什么大不了的，不用了，別跟其他人說(shuō)。”其實(shí)我自己心里還是有一些害怕。洗完后，原本以為這個(gè)流鼻血事件告一段落了。可誰(shuí)知，我剛剛把鼻子堵好，和劉煜雯準(zhǔn)備下去。我不放心，又動(dòng)了一下那個(gè)紙�？杀茄孟窆室夂臀易鲗�(duì)，又流了出來(lái)。我趕緊又沖回衛(wèi)生間接著洗。血依然沒(méi)有止住。。再次洗完后，我放心了，下樓玩。可我又怕紙掉了，所以不敢和她們一起又跑又跳的，就坐在一邊的臺(tái)子上看她們玩。有個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)陪我聊天，我想：看見(jiàn)同學(xué)能過(guò)來(lái)陪我，不讓我寂寞，我覺(jué)得十分感動(dòng)。這是我從上學(xué)到現(xiàn)在第一次感受到同學(xué)的關(guān)心是多么溫暖！想著想著，同學(xué)便問(wèn)：“你剛才和劉煜雯干什么去了，跑啊么快？”“流鼻血了，不信你去看看，樓上還有血跡呢！”“沒(méi)事吧？”“謝謝，沒(méi)事了�！毕抡n了，我把紙扔掉，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
        　　經(jīng)過(guò)這件事，我更感到被人關(guān)愛(ài)有多令人感動(dòng)。在生活中，我也要向劉煜雯學(xué)習(xí)，向有困難的人伸出援助之手，讓需要幫助的人得到關(guān)心和幫助。我相信，這件事情將一直激勵(lì)著我?guī)椭嗟娜耍鼤?huì)在這條成長(zhǎng)的河里永遠(yuǎn)的保留。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇64
        　　開(kāi)頭：我在多姿多彩的小學(xué)生活中已過(guò)了四年，四年里有喜有悲，讓我?guī)ьI(lǐng)你們一同走進(jìn)我的回憶吧！
        　　還記得那天下午，大家正在“練字”，老師突然進(jìn)來(lái)了。我為什么要把練字加引號(hào)呢？因?yàn)榇蠹腋揪蜎](méi)有練字，老師不來(lái)，班里的同學(xué)就像野馬脫韁似的，亂成一團(tuán)。而我為什么說(shuō)老師突然進(jìn)來(lái)了，那是因?yàn)槊刻煜挛缇氉謺r(shí)間老師從不來(lái)，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，老師這么早就來(lái)了。我想，老師看到我們那么亂，肯定會(huì)生氣的。
        　　果然不出所料，老師一看見(jiàn)我們這么亂，氣得火冒三丈，臉都紅了。我們趕緊收回話題，老老實(shí)實(shí)的練字了。
        　　可我，可我……可我卻沒(méi)帶字貼。我本以為可以蒙混過(guò)去。可現(xiàn)在，我的想法是錯(cuò)誤的。這事怎么這么巧，我就這一次沒(méi)帶，可偏巧讓老師逮住。哎！我的命真……還沒(méi)感嘆完，老師便看見(jiàn)我坐在那里無(wú)所事事了。
        　　老師的怒火終于朝我噴了過(guò)來(lái)，“劉炳舒，老師說(shuō)了幾遍了，練字的時(shí)間應(yīng)該干嘛！”“練……練字�！蔽倚÷暤幕卮稹！熬褪锹�，既然知道是練字，還沒(méi)帶字貼，想干嘛呢！”這股火都快把我“烤”焦了�！白约合朕k法吧。”老師用嚴(yán)厲的口氣說(shuō)。
        　　這時(shí)，我的眼淚止不住的流下來(lái)……
        　　這是我第一次受老師批，心里當(dāng)然非常難受。
        　　這時(shí)，坐在我后面的麗麗說(shuō)：“劉炳舒，要不用我的字貼吧�！闭娴某龊跷业囊饬�，我和麗麗以前因?yàn)橐恍┬∈卖[過(guò)矛盾，我怎么好意思用她的呢。我說(shuō)，“不用了，我用了，你怎么辦呢？”“沒(méi)事，我書(shū)包里還有一本呢！”。原來(lái)她帶了二本。為了不再挨吵，我不好意思的接過(guò)了麗麗遞過(guò)來(lái)的字貼。麗麗幫我解決了難題。
        　　以前我練得很專心，絕不會(huì)分神，可這一次，我始終不能專心，一會(huì)兒想想這兒，一會(huì)兒又看看那兒。
        　　偶然間，我看到麗麗正在抄字貼！原來(lái)她只有一本字貼。剎那間，我的那顆心被融化了，同時(shí)也被感動(dòng)了！多好的同學(xué)呀！
        　　我沒(méi)有說(shuō)話，只是默默的寫(xiě)著，只不過(guò)寫(xiě)得比以前更認(rèn)真，寫(xiě)出的字也比以前更漂亮了。
        　　這就是我的同學(xué)情，你們呢，也一定有好朋友吧，如果有，就一起和我分享一下吧！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇65
        　　“叮零零，叮零零”，又是讓人輕松愉快的下課時(shí)間，愁眉苦臉的我卻絲毫高興不起來(lái)。體育課上，我與別人玩得太高興，不覺(jué)渾身燥熱，就脫下外套放在操場(chǎng)旁的單杠上，可回來(lái)的時(shí)候外套卻不翼而飛。這時(shí)，我看見(jiàn)一群六年級(jí)學(xué)生正在玩單杠。我走過(guò)去高聲質(zhì)問(wèn)道：“你們中誰(shuí)拿了我的外套？”可他們卻完全不把我放在眼里，都譏笑起來(lái)，眼里滿是冷漠得意，其中一人還叫道：“是我把它給吃了！”我氣得說(shuō)不出話來(lái)，但是轉(zhuǎn)念一想，他們實(shí)在太蠻橫了，可不能跟他們硬拼。我只好悻悻地離開(kāi)了。
        　　回到教室，譚詠奕看到我悶悶不樂(lè)的樣子，好奇地走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“什么事不高興��？”我嘆了聲氣說(shuō)：“我的衣服放操場(chǎng)上不見(jiàn)了，可能被一群六年級(jí)同學(xué)拿走了�！弊T詠奕拉著我，催促我馬上再去操場(chǎng)找，他那急急忙忙的樣子，好像丟了衣服的人是他。我們又回到了操場(chǎng)，可那群人早已散了，而其他人又好像似曾相識(shí)，似乎就是那些人中的一個(gè)。譚詠奕比我還急，他指著一個(gè)個(gè)貌似可疑的人對(duì)我說(shuō)：“是這個(gè)還是那個(gè)……”而我心急如焚，仿佛一只熱鍋上的螞蟻，每一個(gè)人好像都是罪魁禍?zhǔn)祝趾孟穸疾皇�，我越�?lái)越迷惘。譚詠奕見(jiàn)狀，馬上又熱情地說(shuō)：“我們還是去附近的草叢找找吧，說(shuō)不定他們把衣服藏起來(lái)了�！�
        　　烈日當(dāng)空，我們時(shí)不時(shí)地遇到了一些同學(xué)。他們好奇地問(wèn)：“你們?cè)谧鍪裁茨模俊弊T詠奕立刻接過(guò)話說(shuō)：“幫唐英哲找衣服呀。”他們都表示惋惜，卻沒(méi)有一個(gè)人像譚詠奕那樣熱情地幫我找外套。我們?cè)诓輩舱伊艘蝗Γ匀灰粺o(wú)所獲。我垂頭喪氣地說(shuō)：“老兄，你還是回去吧，我看是不會(huì)有結(jié)果了。”譚詠奕搖搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“別著急，你先靜下心來(lái)想一想，他們拿你的衣服只是惡作劇，要么藏起來(lái)，要么就是扔到圍墻外面，但后者可能性不大。如果是藏起來(lái)了，那就絕對(duì)不會(huì)藏到教室里，應(yīng)該會(huì)藏在校園里某個(gè)靜僻的角落�！弊T詠奕分析得頭頭是道。
        　　“功夫不負(fù)有心人。”我和譚詠奕又尋找了大半天，終于在一個(gè)僻靜的草叢里找到了。一件衣服代表著我們的友誼，這位有情有義的朋友我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份深厚的友誼。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇66
        　　要說(shuō)起和同學(xué)們之間的聯(lián)系，可能是真的，這么多年來(lái)自己一直過(guò)的不怎么樣？又或者是人與人之間的感情，其實(shí)就是在學(xué)校的時(shí)候建立起來(lái)的，比較深刻一點(diǎn)，所以就是說(shuō)現(xiàn)在走出校門好多年以后，自己聯(lián)系的同學(xué)基本上少之又少，聯(lián)系最頻繁的也就是在學(xué)校期間和自己玩最好的那幾個(gè)！
        　　至于剩下的其他同學(xué)，哪怕是同宿舍住了好幾年的，基本上都是屬于失聯(lián)的狀態(tài)，偶爾就是能夠給彼此的朋友圈點(diǎn)一個(gè)贊，也就算得上是最親密的聯(lián)系了！
        　　一開(kāi)始的時(shí)候就是特別無(wú)法釋?xiě)眩透杏X(jué)曾經(jīng)關(guān)系那么近的同學(xué)，怎么后來(lái)畢業(yè)之后就不聯(lián)系了？后來(lái)漸漸的也就想明白了，每個(gè)人都有自己的生活，平日里基本上就是很少需要去，專門聯(lián)系這些同學(xué)！
        　　就在今天下午的時(shí)候，好久不聯(lián)系的大學(xué)同學(xué)就是問(wèn)我前一段時(shí)間關(guān)于一篇文章獲獎(jiǎng)的事情，其實(shí)這個(gè)事情已經(jīng)過(guò)去好久了，可能他也是無(wú)意間翻出朋友圈之后，然后正好有時(shí)間也就聊了一會(huì)兒！
        　　其實(shí)要說(shuō)到成年人之間的聊天方式，也無(wú)非就是說(shuō)彼此過(guò)的怎么樣？帶娃辛苦不？這幾年就是過(guò)的好不好？或者是孩子，或者是老公，或者是家務(wù)活之類的一些話題！
        　　說(shuō)到大學(xué)時(shí)候的一些夢(mèng)想之類的，就有些感慨，說(shuō)那些東西真的是被這幾年的柴米油鹽所消磨的，沒(méi)有多少了！
        　　可是聊起來(lái)的時(shí)候就感覺(jué)又回到了當(dāng)初在大學(xué)時(shí)候的情景，雖然就是這么多年沒(méi)見(jiàn)面了，這么多年，幾乎連聯(lián)系都很少，但是彼此之間聊起來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)一點(diǎn)都沒(méi)有生分。
        　　所以自己也就在想，其實(shí)自己有時(shí)間的時(shí)候也可以適當(dāng)?shù)暮妥约旱耐瑢W(xué)們聯(lián)系一下，哪怕就是聊一聊生活的一些瑣碎事情，也感覺(jué)至少能夠回憶起學(xué)校時(shí)候的那段時(shí)光吧！
        　　雖然很久不聯(lián)系的同學(xué)情，但是偶爾聯(lián)系起來(lái)還是覺(jué)得挺珍貴的！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇67
        　　真正的朋友是不管是在哪里，她都能在你身旁聽(tīng)你說(shuō)話，讓你安心，真正的朋友是可以為你加油打氣，讓你越來(lái)越有信心，使你不再害怕！真正的友誼遭遇競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)讓我們對(duì)友情更加確信。友情需要尊重和關(guān)心來(lái)維繫，友誼同樣需要經(jīng)營(yíng)！說(shuō)到友誼，我記得有一位哲人說(shuō)：“朋友如同衣服，會(huì)穿舊的，需要時(shí)時(shí)更新�！蔽业目捶ㄏ喾矗骸芭笥颜悄巧贁�(shù)幾件舍不得換掉的舊衣服。新衣服當(dāng)然不妨穿衣穿，但是，能不能成為朋友，不到穿舊之時(shí)是判斷不了的”所以友誼是非常的重要小學(xué)二年級(jí)！
        　　我在學(xué)校里有一個(gè)朋友，她下課時(shí)，都會(huì)找我出去玩，讓我很開(kāi)心！考試完了，她會(huì)說(shuō)一些笑話給我聽(tīng)，讓我能放松心情，可是老師發(fā)下了考卷時(shí)，我看到了我的成績(jī)時(shí)，傷心不已，但她卻一直鼓勵(lì)我！讓我又有了自信！她不只是關(guān)心我>寫(xiě)人，就連我被欺負(fù)時(shí)，她也是挺身而出，幫我討回公道，她一直是我心目中“真正的朋友�！庇袝r(shí)，我生氣時(shí)，她總是能夠體諒我！一直叫我布要生氣，而且她如果有什么她喜愛(ài)的寶貝，她都會(huì)跟我一起分享！每當(dāng)我有困難時(shí)，她也會(huì)幫我分擔(dān)一些！
        　　我想起有一位名人說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過(guò)的人你卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記敘文800字！”所以我要謝謝她。我想對(duì)我的朋友說(shuō)：謝謝你，是你讓我有了信心，讓我整天都很開(kāi)心，你就像我的燈塔，照亮我的前方，讓我永不退縮！是你讓我的人生變得多姿多彩！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，因?yàn)闆](méi)有了你，我的人生會(huì)變成冷清的沙漠！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇68
        　　人世間有很多種情，有親情，雋永悠長(zhǎng)，有愛(ài)情，濃情蜜意，有友情，相識(shí)相知。還有一種情，它不似愛(ài)情那般濃烈，也不像友情那般甜蜜，但是它有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為愛(ài)情，有時(shí)又會(huì)轉(zhuǎn)化為友情，它就是清麗婉約的同學(xué)情。
        　　緣起于“書(shū)香飄萬(wàn)家”的親子閱讀活動(dòng)，讓我們同學(xué)相見(jiàn)，我見(jiàn)了20多年前的同學(xué)兼好友兼舍友小霞。
        　　桃紅柳綠、陽(yáng)光明媚，在最美的人間四月天，見(jiàn)到小霞的一剎那，我倆互相一眼就認(rèn)出了對(duì)方，跨越時(shí)間和空間的阻隔，手牽手漫步在校園，居然沒(méi)有絲毫的違和感，沒(méi)有絲毫的陌生感，沒(méi)有絲毫的距離感。遇見(jiàn)相識(shí)的朋友打招呼，我們是這樣介紹對(duì)方的：這是我的同學(xué)，她是哪里哪里的。發(fā)現(xiàn)了沒(méi)？首先介紹的是，這是我的同學(xué)，也就是說(shuō)，在我們的心底深處，認(rèn)可的是同學(xué)這層關(guān)系，這份情誼，其次才是工作地點(diǎn)。
        　　多年前的我們，在同一個(gè)地方，同一個(gè)時(shí)間，共同度過(guò)了美好的同學(xué)時(shí)光，這份同學(xué)情，無(wú)關(guān)乎身份，無(wú)關(guān)乎地位，也無(wú)關(guān)乎背景，更無(wú)關(guān)乎錢財(cái)，只關(guān)乎：你是我的同學(xué)，我是你的同學(xué)。不關(guān)乎你是某某主席，也不關(guān)乎ta是某某主任，更不關(guān)乎誰(shuí)是某某老總。
        　　我們聊了很多，也聊了很久，聊了父母的身體，聊了子女的學(xué)習(xí)，也聊了其他同學(xué)們的近況。人到中年，上有老下有小，肩膀上的擔(dān)子日益加重，學(xué)會(huì)排遣心中的苦悶，找找老同學(xué)聊聊天吧。讓這份清麗婉約的同學(xué)情似一汪清泉，滌蕩心里的煩憂。
        　　只恨時(shí)光匆匆，短暫的相聚之后就是分別，但是這次短暫的相聚卻會(huì)讓人久久難忘！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇69
        　　同學(xué)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中必不可少的人，我們有不會(huì)的事情可以向同學(xué)請(qǐng)教，不開(kāi)心的時(shí)候也可以找同學(xué)傾訴。當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，依然可以找到同學(xué)尋求幫忙，同學(xué)之間任何事情都是相互的，你幫同學(xué)，同學(xué)也會(huì)幫你，漸漸地，同學(xué)之間就建立了深厚的友誼。
        　　就在今天中午，我剛吃完飯想休息一會(huì)兒，這時(shí)我們班的幾個(gè)同學(xué)一起向我湊過(guò)來(lái)，原來(lái)是有個(gè)不會(huì)的題想讓我講一下，我一看，正好我會(huì)，于是就高興地給大家講了個(gè)明白。那幾個(gè)同學(xué)向我道謝，能夠幫助大家，我的心里美滋滋的。
        　　可沒(méi)想到到了下午卻發(fā)生了一件讓我既委屈又感動(dòng)的事。下午，正在上課，老師走到我身邊厲聲呵斥我：“就你這里最臟！破壞了整個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生！放學(xué)后留下來(lái)打掃衛(wèi)生！”我低頭一看，原來(lái)是我的位子下面有廢紙屑，可是我沒(méi)有亂扔��！后來(lái)我想可能是因?yàn)槲业奈恢煤痛皯綦x得近，中午刮風(fēng)刮進(jìn)來(lái)的。我委屈的不行。下午放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)都走了，就留下我一個(gè)�？粗帐幨幍慕淌�，不知怎的，委屈的淚水都呼啦一下子涌了出來(lái)，我想：怎么這么冤，到底是為什么呀？正在我感到特別絕望無(wú)助的時(shí)候，我聽(tīng)到有人在喊我的名字，回頭一看，竟是中午我剛剛給他們講題的那些同學(xué)。“你們?cè)趺椿貋?lái)了？忘拿東西了嗎？”我疑惑地小聲問(wèn)著。“沒(méi)有……”他們笑著回答著，徑直走向教室后面，每人拿起一把掃把開(kāi)始掃地。我有些不好意思：“沒(méi)事，我自己可以！你們先走吧！”“你就放心吧，一定給你打掃干凈！”看著這些熟悉的身影，這些燦爛微笑的面龐，我的鼻子一酸，淚如泉涌。那一刻，我的淚水是感動(dòng)的。我想這就是同學(xué)情，我們同學(xué)之間的情誼是相互的，是珍貴的，更是別具一格、令人難忘的。
        　　同學(xué)情，將是我們一輩子的情誼！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇70
        　　砰砰……砰砰……砰砰……，心要跳出來(lái)了，汗已經(jīng)浸濕了我的衣服，臉漲的通紅，一直腿在不停的抖動(dòng)。鈴鈴下課鈴響起，數(shù)學(xué)李老師說(shuō)交卷吧，我心灰意冷，灰溜溜地下位去交了卷子。
        　　剛才進(jìn)行的是數(shù)學(xué)單元測(cè)試，當(dāng)考試即將結(jié)束時(shí)，我的朋友小麗沖我使了個(gè)眼色。她的示意讓我摸不著頭腦，沒(méi)想到她對(duì)我說(shuō)：“最后一道題的答案是多少？是不是360？”那時(shí)室內(nèi)密不透風(fēng)，豆大的汗珠從我頭上流下，隨著監(jiān)考老師在巡場(chǎng)時(shí)高跟鞋撞擊發(fā)出的“咚咚”聲，我的心臟猛地收縮，好像已經(jīng)提到了嗓子眼�？紙�(chǎng)中老師的目光格外的銳利；翻卷聲格外響亮和刺耳；按筆的聲音夾雜著我的不安和焦躁，譜寫(xiě)著韻律……思索片刻，我用老師近乎看不到的動(dòng)作向小麗擺了擺手，眉頭微蹙，充分顯露著我的不情愿。
        　　老師后，小麗好像滿臉的不高興。我來(lái)到她的座位邊，只見(jiàn)她說(shuō)：“你連數(shù)學(xué)單元測(cè)試的答案都不告訴我，算什么朋友！”我向她投以關(guān)切的目光：“這次單元卷子對(duì)于中考來(lái)說(shuō)算不了什么。最重要的不是題目的答案，而是得到一個(gè)真實(shí)的成績(jī)，反映出學(xué)習(xí)的疏漏。就如同有人所說(shuō)的：‘一時(shí)救不了一世�！挥姓莆樟俗鲱}的方法和步驟，才能在班級(jí)中嶄露頭角。其實(shí)最后一道題并不難……”
        　　慵懶的午后，陽(yáng)光斜射，從窗戶灑入教室，灑在數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷上。風(fēng)聲夾雜著我為小麗講題的聲音吹向遠(yuǎn)方。同學(xué)之間的相處最寶貴的，不就是以真誠(chéng)相待嗎？同學(xué)之間互相抄題不能體現(xiàn)同學(xué)情真。以真實(shí)待人，以真誠(chéng)待人，這才是同學(xué)之間相處彌足珍貴的地方。
        　　同學(xué)情，貴在真！
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇71
        　　關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是你傷心時(shí)，別人給予你的一句問(wèn)候；關(guān)愛(ài)是你生病時(shí)，別人給予你的關(guān)心的話語(yǔ)；關(guān)愛(ài)是你跌倒時(shí)，別人把你扶起來(lái)的一個(gè)小動(dòng)作。而就在我上三年級(jí)的時(shí)候，才真正理解到“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞的含義。
        　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵柳絮般的云彩。在藍(lán)天下充滿歡笑聲的花園里，我和幾個(gè)同學(xué)在追跑著。突然，發(fā)生了一件很不愉快的事——我被一塊石頭絆倒了�！澳阍趺戳�？”“你沒(méi)事吧？”同學(xué)們馬上圍在我的身旁，既關(guān)切又著急地問(wèn)�！皼](méi)……沒(méi)事�！闭f(shuō)著，我慢慢地抬起手，發(fā)現(xiàn)了手上那紅色的血跡，心里充滿了恐懼。
        　　“哎呀！你、你的手怎么流血了！”不知是哪位同學(xué)大喊一聲，“快！大家快把她的手洗干凈！”說(shuō)著，大家慢慢的把我扶起來(lái)，準(zhǔn)備把我?guī)У揭晃浑x公園最近的同學(xué)家。她們迅速地找出一個(gè)盆，把我扶到水龍有旁邊，小心翼翼地為我沖洗傷口，然后，她們又找出了創(chuàng)可貼，在我的傷口上輕輕地吹了吹，最后，她們又輕輕地把創(chuàng)可貼貼在我的手上。“怎么樣了？”“還痛嗎？”同學(xué)們?cè)俅侮P(guān)切的問(wèn)道。這時(shí)，我再也控制不住自己的情感，眼淚像斷了線的珍珠，掉了下來(lái)。
        　　大家都沉默了一會(huì)兒……
        　　“謝謝大家的幫助。”我感激的說(shuō)�！鞍ィ瑳](méi)事兒！這都是我們應(yīng)該做的！”小紅笑了笑說(shuō)，“你沒(méi)事就好了！”欣慰的我擦了擦眼淚，向大家笑了笑。大家彼此看了看，也笑了。
        　　此刻，我理解到“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞的真正含義了。
        　　關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是你傷心時(shí)，別人給予你的一句問(wèn)候；關(guān)愛(ài)是你生病時(shí)，別人給予你的關(guān)心的話語(yǔ)；關(guān)愛(ài)是你跌倒時(shí)，別人把你扶起來(lái)的一個(gè)小動(dòng)作。關(guān)愛(ài)就是如此簡(jiǎn)單。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇72
        　　在生活中有很多人都會(huì)關(guān)心我，讓我感到生活如此幸福，不過(guò)讓我最難以忘記的就是那一次了。
        　　那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，同學(xué)們正準(zhǔn)備收拾書(shū)包，放學(xué)回家，我卻在自己的座位上坐立不安的小聲嘀咕著，突然“轟”的一聲，大家都嚇了一跳，接著又是一陣轟隆隆的巨響，最后“刷……”的下起傾盆大雨來(lái)。頓時(shí)，班里像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們都在埋怨著。原來(lái)，今天上午還是艷陽(yáng)高照，大家都沒(méi)帶傘，而我卻帶了一把傘，大家都笑我是個(gè)傻子。中午，我就把傘放回家了，沒(méi)想到下午竟下起大雨來(lái)了，這可怎么辦呀？唉，大錯(cuò)已成，再埋怨也沒(méi)有用，因?yàn)閭悴粫?huì)自己飛過(guò)來(lái)，現(xiàn)在只有自己想辦法。叫媽媽送傘嗎？不行，媽媽在上班；去媽媽單位？也不行，因?yàn)槲覜](méi)有錢；跑回家？更不行，雨淋了一身，不生病才怪呢！就在我心事重重的時(shí)候，不知是誰(shuí)拍了一下我的肩膀，我清醒了，扭頭一看，原來(lái)是我的同桌——一個(gè)愛(ài)幫助人的小女生，她熱情地對(duì)我說(shuō)：“我看你沒(méi)帶傘，我送你回家吧！”我聽(tīng)了她的話，心情馬上好了很多很多，可是又一想，我家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，她會(huì)送我嗎？于是我說(shuō)：“我家有點(diǎn)遠(yuǎn)哦�！彼纱嗾f(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系，我們便上路了。
        　　她的傘很小，只能容下一個(gè)人擋雨，只要我躲了，她就沒(méi)地方躲雨；她躲了我就沒(méi)得躲雨。她干脆悄悄地把傘挪向我這邊，而我全然不覺(jué)。就這樣，她送我到了家，我身上一點(diǎn)兒也沒(méi)有濕，她身上卻全濕了，我真心地謝謝她。她說(shuō)同學(xué)之間不用謝，我望著她遠(yuǎn)去的背影，不禁感慨萬(wàn)千。
        　　第二天，她感冒發(fā)燒了，我特意去看望了她，她那是為了我而生病��！
        　　通過(guò)這件事，我懂得了，無(wú)論做什么事都不要老想著自己，而是在別人遇到困難時(shí)去關(guān)心他，并伸出援助之手，就像我的同桌一樣。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇73
        　　今天，我們班舉辦了一次聯(lián)歡會(huì)，我的心情十分興奮。同學(xué)們個(gè)個(gè)都展現(xiàn)著自己的才藝，毫不拘束。
        　　首先，孫思怡給我們讀了一篇新年賀詞，從這份新年賀詞中，我聽(tīng)出了老師給予我們的幫助有多么大，同時(shí)又想起了我那純真的童年，老師就像辛勤的園丁，把我們播種在土中，用自己的汗水澆灌著我們，是我們茁壯成長(zhǎng)，最終我們長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)。然后，同學(xué)們都才華橫溢，有的表演唱歌，有的表演魔術(shù)，還有的通過(guò)講故事告訴大家一個(gè)道理。接著，我們進(jìn)行了輪回演出，有許多比我們小的小同學(xué)都來(lái)到我們班，認(rèn)真的表演起來(lái)。他們演的太好了，我見(jiàn)著無(wú)法想象，我真是佩服他們，他們的表演讓我明白了，特長(zhǎng)都是練出來(lái)的，沒(méi)有人一出生就文武雙全、十全十美。
        　　最后這個(gè)環(huán)節(jié)，也是我們最期待的一項(xiàng)活動(dòng)——憑緣分選禮物。主持人剛一宣布這個(gè)活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們就躍躍欲試，一個(gè)接一個(gè)的走上講臺(tái)，拿著大頭針，上前扎破氣球，拿出里面寫(xiě)著名字的紙條，上面是誰(shuí)的名字，誰(shuí)就要把自己準(zhǔn)備的禮物送給他。我抽到了楊光的名字，她送給我的禮物是一個(gè)自己制作的賀卡，正面畫(huà)著一個(gè)穿著旗袍的小女孩，反面畫(huà)著兩只小兔子，打開(kāi)賀卡，里面寫(xiě)著一些簡(jiǎn)短的祝福，賀卡的后面還有一支鉛筆。這個(gè)游戲憑的就是緣分，等我們長(zhǎng)大后，在找出同學(xué)送給我們的禮物，就會(huì)想起他們，想起我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
        　　這次開(kāi)展了聯(lián)歡會(huì)，我萬(wàn)分興奮，和同學(xué)們的情感又深了一層，我們之間這份難忘的同學(xué)情，我永遠(yuǎn)也忘不了。還有幾天就要期末考試了，我祝同學(xué)們能取得優(yōu)異的成績(jī)，考上理想中學(xué)。明年的九月一日，我們就不是同學(xué)了，但我會(huì)想念大家。
        　　十年后，讓我們?cè)谀感F(tuán)聚，再當(dāng)一天同學(xué)。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇74
        　　友情是什么？也許它只是一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、或是一句溫暖的話，友情不需要任何華麗的詞語(yǔ)去修飾。
        　　迎著秋日的暖陽(yáng)，伴著收獲的季節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們都踴躍報(bào)名參賽，我也不例外。
        　　我參加的是800米長(zhǎng)跑。隨著一聲哨響，選手們?nèi)珉x弦之箭般狂奔而出，我也不甘示弱，邁著矯健的步伐，使出全身力氣向終點(diǎn)沖去。
        　　其它選手果然是各班中的精英，速度可以跟豹子相媲美，耐力也是極強(qiáng)。與她們相比，我的耐力稍稍遜色。
        　　跑到第三圈時(shí)，我的體力就快要消耗殆盡，面紅耳赤，汗水如斷了線的珠子灑在賽道上。對(duì)手們一個(gè)個(gè)從我身邊超過(guò)。這時(shí)，我開(kāi)始感到絕望了。
        　　“吳思琪，加油！吳思琪，加油！”當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)跑道兩旁直穿云霄的加油吶喊聲時(shí)，盡管腳像灌了鉛似的沉重，但我不想讓同學(xué)們失望，拼命地邁著大步追趕著。最后，我還是未能奪得第一，為班級(jí)爭(zhēng)光。
        　　我的心情沮喪極了，準(zhǔn)備接受來(lái)自同學(xué)們的嘲笑和斥責(zé)。始料未及的是，同學(xué)們都連忙跑過(guò)來(lái)，攙扶我到一旁坐下。
        　　“你還好吧！”一位同學(xué)關(guān)切地問(wèn)道，并遞來(lái)一杯涼好的溫開(kāi)水。
        　　許都同學(xué)都向我投來(lái)?yè)?dān)心的目光。
        　　“沒(méi)…事，我…讓你們失望了！”我大口地喘著粗氣，慚愧地說(shuō)，差一點(diǎn)讓眼淚掉下來(lái)。
        　　“你說(shuō)什么呢？我們是一個(gè)集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭，怎么會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事兒怪你呢？”一位同學(xué)安撫我道。
        　　“就是就是。”好幾位同學(xué)附和地說(shuō)道。
        　　我的心頭頓時(shí)涌上一陣暖流。
        　　也許，這就是同學(xué)間的深厚友誼，是那么純樸，是那么真摯…讓我倍感溫暖。
        　　同學(xué)情七年級(jí)作文 篇75
        　　她，大大的眼睛，猶如洋娃娃般長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，圓臉蛋，還有一頭齊耳的短發(fā)。不！她前兩天扎起了小辮子，更讓人覺(jué)得“萌”勁十足。
        　　她是個(gè)思考問(wèn)題的小能手。上課時(shí)，每當(dāng)老師提出一些要求思考的問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都趴在課桌上，生怕被老師叫到，大膽些的則小聲總結(jié)，可她卻早已高高的舉起了手，然后流利的說(shuō)出自己的見(jiàn)解或正確的答案。
        　　此時(shí)，你也許會(huì)認(rèn)為她是個(gè)乖乖女吧！但如果那樣，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)她是個(gè)“女霸王”。
        　　記得有一次課間，王漢清閑來(lái)無(wú)事在教室里瞎轉(zhuǎn)悠，突然把她的書(shū)碰在了地上�！皊orry！sorry！”他又道歉又鞠躬，可硬是不把書(shū)撿起來(lái)�！皳炱饋�(lái)！”她冷冷地說(shuō)道，話語(yǔ)中透著一股“殺氣”。可王漢清這個(gè)不知天高地厚的家伙還在那里做鬼臉、吐舌頭�！敖o我撿起來(lái)！你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”她猛地拍案而起，大聲吼道。教室里的同學(xué)都圍攏過(guò)來(lái)勸阻：“哎呦沒(méi)事，別跟他計(jì)較！”“為這種小人賭氣，可真是犯不著！”“撿起來(lái)就行……”連鄰班的同學(xué)也被招了過(guò)來(lái)，在教室門口探頭探腦�！叭トトィ　蓖瑢W(xué)們轟趕著�！拔遥揖筒粨臁隳馨盐以趺礃�？”真不知道王漢清這個(gè)家伙吃了什么熊心豹子膽，竟敢欺惹我們的“圣上”。她眼一瞪、眉一挑、袖子一捋，張口就來(lái)：“不撿？有你好看的！”說(shuō)著就要上前揍王漢清。同學(xué)急忙拉架，可她手一揮：“起開(kāi)！今天我不教訓(xùn)一下王漢清，我，我就不是中國(guó)人！”說(shuō)完，對(duì)著王漢清就是一頓拳打腳踢，最后，王漢清抱拳央求：“姐，姐，饒了我吧！我撿，撿！”拾起書(shū)，倉(cāng)皇逃竄。她拍拍手，得意地笑了。
        　　也許你會(huì)問(wèn)：“‘她’到底是誰(shuí)啊？”“她”，就是我的同學(xué)——聶文君！一個(gè)聰明好學(xué)的好學(xué)生，一個(gè)名副其實(shí)的“女霸王”。
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