【實(shí)用】同學(xué)作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
班級(jí)是個(gè)溫馨的大家庭。前幾天，我們?nèi)?）班有一個(gè)同學(xué)——盛宇哲得了腥紅熱。我們都很想念他。
我們大家都很關(guān)心他。由于腥紅熱是一種傳染病，因此他不能每天同我們一起上課，現(xiàn)在又快要臨近期末考試了。我們大家都在各自出主意，有的同學(xué)拿出了自己干凈、整齊地課堂筆記；有的同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)他病了，立刻打去了慰問(wèn)電話；還有的同學(xué)悄悄地說(shuō)想去看他。我們中隊(duì)向盛宇哲同學(xué)贈(zèng)送了賀卡，希望他積極配合治療，早日康復(fù)，早日回到學(xué)校上課。
我們大家都更講衛(wèi)生了。每天吃飯前都認(rèn)真地洗手，回家后每天都測(cè)量體溫，每天都檢查手和全身的皮膚，在防止腥紅熱的同時(shí)，也要積極防止目前流行的手足口病。做到勤洗手、勤換衣。
通過(guò)這件事，使我深深地感到，平時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。與此同時(shí)，我也感到我們學(xué)習(xí)生活在這個(gè)班級(jí)是多么地溫暖啊！
同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，名叫“付捏”，她最厲害的絕招就是捏人，因?yàn)檫@樣，很多人都有一點(diǎn)兒怕她。 她有一雙水靈靈的小眼睛，高高的鼻子和每天笑得合不攏嘴的嘴巴。這就是我的好朋友，“付捏”。
有一次，星期一要升旗，我和“付捏”早早的來(lái)到學(xué)校。我看見(jiàn)她穿了校服，突然想起今天要穿校服。怎么辦呢？我急得走來(lái)走去。突然我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“旗子，我借你�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是“付捏”呀�！翱墒悄憬杞o我了，你怎么辦？”我著急的說(shuō)�！皼霭璩措u蛋唄�！闭f(shuō)著，“付捏”把校服給了我穿。 升完旗之后，老師把她叫到辦公室，這時(shí)我熱淚迎框。 同學(xué)們，你猜到她是誰(shuí)了嗎？“付捏”就是“付悅”呀！
同學(xué)作文 篇3
同學(xué)們，相信你們都知道保護(hù)環(huán)境的重要性，也知道亂吃小食品的危害吧，可是你們?yōu)槭裁催�在一味的破壞環(huán)境，甚至不顧自己的身體健康，亂吃小食品呢？
雖然最近幾天學(xué)校有了紅領(lǐng)巾門崗，校園里確實(shí)變得美麗多了，垃圾也很少見(jiàn)了，可是為什么學(xué)校外面的垃圾箱仍然是每天都裝得滿滿的呢？仔細(xì)一看，里面仍舊是那些方便袋和小食品袋，甚至還有吃不掉的食物。
說(shuō)到這些，你可能會(huì)覺(jué)得這沒(méi)什么了不起的，只不過(guò)是一些方便袋，處理掉不就行了嗎，干嗎大驚小怪？我也希望是這樣，但事與愿違�？茖W(xué)告訴我們，那些埋在土下的方便袋，幾十年甚至上百年也不能被有機(jī)分解，而且埋有方便袋的土地也會(huì)遭到嚴(yán)重的污染。這樣一來(lái)，不但浪費(fèi)了我們地球上的資源，還破壞了地球上的環(huán)境。你們說(shuō)這沒(méi)什么了不起的嗎？
校園外的小食品店請(qǐng)你不要經(jīng)常去光顧。要去，也是買文具才好。一位營(yíng)養(yǎng)學(xué)家說(shuō)得好：“越是好吃的東西越不健康，越是健康的東西越不好吃�！眲e以為我這是在胡說(shuō)八道，我這是有科學(xué)根據(jù)的。最近不就發(fā)生了紅心鴨蛋事件嗎！那紅心鴨蛋多好吃啊！油膩膩的紅通通的心，味道特別好，可這個(gè)紅心鴨蛋能吃嗎？經(jīng)有關(guān)部門檢測(cè)，紅心鴨蛋里含有大量的人造色素——蘇丹紅，它可是強(qiáng)烈的致癌物質(zhì)。沒(méi)人敢吃了吧！而校園外的小食品店里賣的小食品是什么呢？有關(guān)部門的調(diào)查結(jié)果顯示，它們都是含有大量人造色素等對(duì)人體有害物質(zhì)的東西，再說(shuō)，這些小店的衛(wèi)生條件多差啊，我們?cè)趺茨苊髦史傅厝ピ闾Ｗ约旱纳眢w呢？何況小食品店外差不多被我們弄得像垃圾場(chǎng)一樣，產(chǎn)生的大量垃圾又嚴(yán)重破壞了我們的環(huán)境。
同學(xué)們，聽(tīng)我說(shuō)了這些，你下定決心了沒(méi)有？為了我們自己，為了我們的環(huán)境，讓我們大家一起攜起手來(lái)，做一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士吧！
同學(xué)作文 篇4
時(shí)間的腳步總是這樣匆忙，好像是一個(gè)正在急著趕路的過(guò)客。多少今宵多少醉，多少相別多少淚，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有了相聚，終有一天也將會(huì)迎來(lái)離別，哪怕我們心不甘情不愿。 離別總是有些傷感，而傷感間還透露著淡淡的凄美，不過(guò)不必傷心，因?yàn)殡x別后我們還會(huì)找到各自的歸宿。六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不會(huì)忘記，如果有一天你感受到了一個(gè)人的孤獨(dú)與無(wú)助，請(qǐng)不要忘記，你的朋友也許正在地球的某一角落默默為你加油。
一場(chǎng)考試使我們分散了，但是我們就像天上的星星，不管在何時(shí)何地都要聚攏在一塊，在互相照亮對(duì)方，為彼此而閃爍。永遠(yuǎn)記得我們的約定，盡管已經(jīng)各分東西，盡管我還在擔(dān)心如果哪一次我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤�，你還會(huì)不會(huì)認(rèn)得我的眼睛？相信吧，不管你身在何方，我依然會(huì)為你默默祈禱。分別是相聚的代價(jià)，世界這么大，我們能夠相遇難道不是一種緣分嗎？請(qǐng)你記住你曾經(jīng)向我許下的諾言，還有你在全班同學(xué)面前說(shuō)過(guò)的理想，在廣闊的社會(huì)拼搏，總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我們?cè)?jīng)是那樣的天真，一起哭，一起笑，一起歌唱，一起緊張，共同合作，一起備戰(zhàn)的日子。它們就像零零碎碎的星星，點(diǎn)綴著我的青春紀(jì)念冊(cè)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，青春花開(kāi)的瞬間，還有你們這群可愛(ài)的精靈嬉戲打鬧的身影。
我謝謝你們給我?guī)?lái)了溫暖的回憶。并肩走過(guò)的日子就像紅棉花，雖然仍然保留著原來(lái)的色姿，卻已經(jīng)飄落下來(lái)，丟掉了自己所有的記憶；也許N年以后，我認(rèn)出了你，而你卻淡忘了曾經(jīng)我們一起度過(guò)的美好時(shí)光；親愛(ài)的朋友，別忘了我---一個(gè)曾和你一起笑過(guò)，哭過(guò)的朋友，讓我們一起牽手向明天。
同學(xué)作文 篇5
今天，我的心情十分愉快，因?yàn)樽蛱炖习殖霾罨貋?lái)后給我?guī)Я艘恢落摴P。到了學(xué)校，鳥(niǎo)兒們都在愉快地歌唱，像是在為我高興。上午第二節(jié)課是自習(xí)課，專門寫(xiě)筆記。我興奮地從文具盒里取出新鋼筆，寫(xiě)起筆記，這一次我感覺(jué)寫(xiě)得多么流暢、多么舒心。這時(shí)，坐在我前一排的成浩淼滿頭大汗的翻著書(shū)包和文具袋，好象在找什么東西，他的臉漲的通紅。
突然，成浩淼走到我跟前，目光在我的新筆上停留了老半天，弄得我丈二和尚———摸不著頭腦�！班蓿俊背珊祈刀⒃谖忆摴P的某個(gè)地方，便一把抓過(guò)去，說(shuō)：“好你個(gè)趙開(kāi)鵬，竟然敢偷我的寶貝�！薄笆裁�？我偷你的寶貝。你有證據(jù)嗎？”我聽(tīng)了十分生氣，我不能容忍別人說(shuō)我偷東西�！霸谶@兒！”成浩淼高高地舉起我的新鋼筆，“這枝是我的鋼筆，你偷了它�！薄昂f(shuō)，”我為自己辯解道：“這枝是我爸出差事辦完后給我從外地帶的呢！不信的話可以問(wèn)我爸。”“你爸當(dāng)然只著向著你了，我就有證人，他是沈祺峰，他常常拿我的這枝筆看�！�
沈祺峰接過(guò)筆仔細(xì)端詳了一遍，說(shuō)：“哼哼…
當(dāng)然是我的朋友成浩淼的筆了，化了它我都認(rèn)得出它的粉灰�！彼F(xiàn)在還改不了開(kāi)玩笑的毛病�！澳憧矗矣凶C人，你呢？”這時(shí)的成浩淼得意洋洋地說(shuō)。這句話剛脫口，便又有人來(lái)當(dāng)成浩淼的證人，而我卻沒(méi)一個(gè)人幫我說(shuō)話，我想：“唉，我這么渺小，我的鋼筆一定難逃厄運(yùn)了！”
我被他們聯(lián)手說(shuō)得啞口無(wú)言，唉，這一下就算老師來(lái)了也不能幫我了！命苦��！親愛(ài)的鋼筆，我們要說(shuō)“拜拜”了。我無(wú)可奈何，因?yàn)槲覠o(wú)話可說(shuō)，在如此惡劣的環(huán)境下，我只好依依不舍地把我的鋼筆“雙手奉上”。
我含著淚，從文具盒中取出老掉牙的舊鋼筆，繼續(xù)做起筆記�？粗鴦e人的新鋼筆，回憶一下我的鋼筆，我的熱淚情不自禁地從眼眶中流出，滴在我手中的“老鋼筆”上，滴在我的本子，字都模糊了。這時(shí)，我多么想有一個(gè)人來(lái)安慰我��！同學(xué)們，你們不該這樣錯(cuò)怪我啊！
同學(xué)作文 篇6
在我們班，有那么三位天才少女，一直都是我心中的天使。
“圣潔”少女——樊××
為什么她是圣潔少女呢？是因?yàn)樗浅?ài)干凈。每天，衣服啦，臉啦，手啦等都是干干凈凈的，象天使一樣純潔美麗。
她在大家心里就是一位穿著白色衣服，戴著金色皇冠的女神。但在我的心里，她不僅僅是這樣。她是一位潔白如雪，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，惹人笑的白雪公主。她就像那天上的天使，永遠(yuǎn)守護(hù)著我，陪伴著我！
她在大家眼里、在我眼里，是一個(gè)神圣的女孩。她是多么善良，多么美麗，是大家心中、我心中永遠(yuǎn)的女神，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的寶。她在興趣班也非常的惹人喜愛(ài)，就因?yàn)樗浅Ｉ屏�，非常干凈。她掌握著神圣的魔法�?/p>
歌唱女神——李××
為什么說(shuō)她像歌唱女神呢？是因?yàn)樗韬�，人長(zhǎng)得也好看，號(hào)稱歌唱女神。她有一個(gè)興趣班就是音樂(lè)班。她在音樂(lè)班主要是唱歌，她的男伴是呂博濤，一男一女，他們一起唱歌好聽(tīng)極了。有人說(shuō)她長(zhǎng)得非常像趙麗穎，而我也這么覺(jué)得呢！在學(xué)校她唱歌也很好聽(tīng)，就是最近，學(xué)校舉辦了一個(gè)合唱團(tuán)，李××也被選上了，我為此感到驕傲。
在我看來(lái)，她，就像一位音樂(lè)家，占滿了我的心。她，就像一位音樂(lè)皇后，天生的王者。她給我?guī)Я丝鞓?lè)，無(wú)窮的快樂(lè)；她是大家心中，那顆最閃爍的星星；她掌握著動(dòng)人歌喉的魔法。她和樊××一樣優(yōu)秀，是她們鼓勵(lì)我，使我進(jìn)步，使我進(jìn)步的源泉就是她們！
霸氣女孩——?jiǎng)ⅰ痢?/p>
在我們班中，有一位非常霸氣逼人的女孩，她平時(shí)文文靜靜的，一下課，她立馬搖身變霸氣女孩。
在一次體育課上，玩接力賽，霸氣女孩跑步當(dāng)然很快，所以霸氣女孩當(dāng)然是第一個(gè)跑到終點(diǎn)了。俗話說(shuō)接力賽嘛，總得有人接她的賽吧，所以接下來(lái)就到我了，因?yàn)槲乙埠蛣ⅰ痢敛幌嗌舷�，所以�?dāng)然跑步也是數(shù)一數(shù)二的了。很快，我們隊(duì)就得了第一名，因?yàn)槲覀兊娜伺懿剿俣榷己蛣ⅰ痢敛幌嗌舷�，�?shí)力也都是數(shù)一數(shù)二的！
在課間操上，她對(duì)這個(gè)吼，對(duì)那個(gè)吼，就像一頭沒(méi)禮貌的獅子亂吼亂叫，一點(diǎn)都不懂規(guī)矩。但我還是不討厭她。她掌握著霸氣的魔法！
你們使我快樂(lè)，使我進(jìn)步，你們永遠(yuǎn)是我的好朋友！
同學(xué)作文 篇7
和諧的七（14）班中有這樣的一個(gè)人，他有著小而圓的眼睛，闊而長(zhǎng)的耳朵，更特殊的是他那圓而超大的頭腦和小巧而又能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。沒(méi)錯(cuò)，他就是那憨態(tài)可掬、幽默風(fēng)趣、總能讓人捧腹大笑的.——小沈。
偶然趣遇
“大家記住了，千萬(wàn)不要到衛(wèi)生間‘聚會(huì)’�。 卑嘀魅蔚脑捳Z(yǔ)似乎還在耳畔回響。但對(duì)于總喜歡與眾不同的小沈來(lái)說(shuō)，他才不會(huì)“一諾千金”。有一次，我去衛(wèi)生間，不出所料，又遇見(jiàn)了他。他一看到我，就趕緊彎著胳膊，頭一斜，目光機(jī)靈地斜視著我，他的樣子酷似正在爬樹(shù)、凝視遠(yuǎn)方的猴兒，他哭笑不得地叫道：“昨晚上睡覺(jué)的時(shí)候好像壓著胳膊了，動(dòng)不了啦！”“呦，你這語(yǔ)句怎么這么耳熟，我想想……嗯，是不是春晚小品《啼笑皆非》？”“沒(méi)錯(cuò)，你答對(duì)了！”接著，他像比自己答對(duì)都高興，手舞足蹈，真令人忍俊不禁。
我本以為小沈會(huì)結(jié)束這一切，結(jié)果，他又興致勃勃地將頭往后一仰，手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，像一手拿碗，一手抓筷那樣，一只腳輕輕離地，頭再次微微向后仰，目光平視，嘴中細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，嬌聲嬌氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)肥胖的女孩沒(méi)有聰明的大腦呢？”最后，又用蘭花指嬌羞地?fù)崦四�。在�?chǎng)的人瞬間捧腹大笑，我突然想到小品中的賈玲不正是這樣嗎？真是太讓人啼笑皆非了吧！
特殊的“沈高祖”
“沈高祖駕到，快快三拜九叩！”
說(shuō)到這兒，許多人都會(huì)納悶：古往今來(lái)，只有漢高祖、宋高祖、明太祖……那“沈高祖”又是哪兒來(lái)的呢？沒(méi)錯(cuò)，這就是小沈的自稱。
每次，當(dāng)小沈來(lái)到教室時(shí)，他并不是回到自己位置上，而是回顧四周：若老師在，他就老老實(shí)實(shí)回到座位上；若老師不在，哼哼，好戲就要開(kāi)始了。每當(dāng)這時(shí)，他總會(huì)抬頭挺胸，目光炯炯，大搖大擺地先走一會(huì)，然后，像個(gè)軍人似的大喊一聲“立正！”再用比喇叭大幾倍的聲音喊：“沈高祖駕到，快快三拜九叩！”最后，好像遇到了刺兵一樣，又匆忙溜到位上。此時(shí)此刻，大家都會(huì)為這位特殊的“沈高祖”開(kāi)懷大笑。
與眾不同的坐姿
“叮鈴鈴”上數(shù)學(xué)課了，此乃小沈最忐忑之課，所以，在數(shù)學(xué)課上小沈可不敢多么“膽大妄為”了，只能安心坐著，與常人無(wú)異。
但是當(dāng)上到其余課時(shí)，他的心就開(kāi)始動(dòng)搖了。就拿一次生物課說(shuō)吧，他的桌子上零七八亂，眾物騰怨，可他卻不以為意，只在乎他那舒適的坐姿。首先，他將雙腿敲在桌下的橫柱上。接著，借助于椅子的一角向后仰。然后，頭朝上，時(shí)而閉，時(shí)而睜，閑逸無(wú)比。最后，又恢復(fù)原樣，微微一笑，用粗大的手撫摸著面孔，之后放到那時(shí)常黑色的肥褲上，再次一笑……說(shuō)實(shí)話，看著他這般悠然自得的模樣，我真有點(diǎn)“羨慕”��！
偶然趣遇、特殊的“沈高祖”、與眾不同的坐姿，這三件事讓我對(duì)小沈換了種看法——幽默風(fēng)趣。的確如此，他就是總能讓我捧腹大笑的人，我的生活因他而多了很多的歡聲笑語(yǔ)！
同學(xué)作文 篇8
一頭剪到耳朵之上的短發(fā)，一身便于行動(dòng)的運(yùn)動(dòng)服，一雙帆布鞋穿遍四季，嘴角總是含著自信的笑容，走起路來(lái)大步流星，腳底帶風(fēng)，這就是我的同學(xué)——陳佳薇，是六年級(jí)上學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)。別看她名字挺好聽(tīng)，其實(shí)啊，她就是個(gè)妥妥的女漢子！就拿她轉(zhuǎn)來(lái)后的第一節(jié)體育課來(lái)說(shuō)吧，她在籃球場(chǎng)上的颯爽英姿深深地刻進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心中——
那次，體育老師帶來(lái)了一些籃球，讓我們嘗試著在籃球架下任選一個(gè)地方投籃，一人投三次，一球都沒(méi)中的人罰跑操場(chǎng)三圈。全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，男生們摩拳擦掌，躍躍欲試，女生們則是聚在一起竊竊私語(yǔ)，一會(huì)兒擔(dān)憂地看一眼籃球架，一會(huì)兒恐懼地看看被太陽(yáng)暴曬著的跑道，似乎都在擔(dān)憂自己投不中。不對(duì)，女生中有一個(gè)“異類”，那就是佳薇。此刻，她那雙鎖定了籃球架的炯炯有神的眼睛里放射出耀眼的光芒，雙手在身側(cè)握拳，看起來(lái)比男生還激動(dòng)。我有些不理解地看了看她，她怎么一點(diǎn)也不擔(dān)心呢？
事實(shí)證明，她的自信是有理由的——
到了女生投時(shí)，老師讓大家排隊(duì)，可大家都推脫著，不愿意第一個(gè)投，而佳薇卻毫不猶豫地飛奔上前排到第一個(gè)，生怕別人和她搶似的，邊彎腰撿起體育老師放在地上的籃球，邊激動(dòng)地道：“我先我先！”她拿球，揚(yáng)嘴一笑，在大家不可思議的目光中迅速往后退，手肘成外八，把球舉在胸前，微微彎下腰，目光猶如被磁鐵吸在了籃球架上。當(dāng)腳踏過(guò)三分線的那一霎那，她迅速站定，蹲下去一點(diǎn)點(diǎn)，然后一躍而起，把手中的球拋了出去！球如離弦之箭般飛了出去，在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的拋物線，哐當(dāng)一聲落進(jìn)籃筐。
同學(xué)都目瞪口呆地看著完美投中的籃球，這時(shí)，也不知哪個(gè)同學(xué)喊出了一句：“三分球！”頓時(shí)，全班嘩然，在我們眼中，這技術(shù)簡(jiǎn)直堪比NBA��！
佳薇扭頭對(duì)同學(xué)們笑出一口白牙，做出一個(gè)剪刀手，又漂亮地投了兩球，才心滿意足地回到隊(duì)伍的最后方。因?yàn)檫�在上課，同學(xué)們不敢太放肆，而當(dāng)體育老師宣布解散，自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們紛紛圍住佳薇，七嘴八舌地詢問(wèn)佳薇是怎么學(xué)會(huì)的。她則大大方方地告訴我們她爸爸是籃球教練，她從小跟著爸爸打球，并表示愿意教我們。
那節(jié)體育課，佳薇教了我們很多技巧，我們都累得氣喘吁吁，而她卻只是呼吸稍微急促了一些，一手還把玩著籃球，另一只手隨手抹了抹額頭上的汗，在陽(yáng)光下元?dú)鉂M滿地笑著。
從此，佳薇這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生徹底融入了我們的班級(jí)，在男女生中都很吃香，被我們稱作“女王大人”。她是班干部，老師不在教室時(shí)，“猴子”們看教室無(wú)“老虎”，一個(gè)個(gè)都想稱大王，此時(shí)只要她眉毛一豎，手一拍桌子，“嗯？”一聲，“皮猴”們就一個(gè)個(gè)安靜了；六一節(jié)時(shí)，她是鬼點(diǎn)子最多的人，各種好玩的花樣層出不窮。
這就是我的新同學(xué)陳佳薇，一個(gè)活力四射的女漢子，我們七（2）的女王大人，每當(dāng)憶起和她朝夕相處的每一天，我的臉上總會(huì)浮現(xiàn)一抹微笑，心情輕松而愉快。
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