搞笑的同學(xué)作文（精選15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的搞笑的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
搞笑的同學(xué)作文 篇1
大家好，我是徐梓墨。我來(lái)給大家講講我在四[2]班的故事吧！
在剛考完期中的第三天，我一進(jìn)四[2]班教室，就看見洋浩，張偉……圍在一個(gè)桌上講著什么，我聽見張偉說(shuō)：徐梓墨期中考了一百。我聽見這句話，我趕緊放起書包，湊到他們那說(shuō)：你們剛剛說(shuō)的是真的么？他們說(shuō)：真的！我激動(dòng)的跳了起來(lái)，坐在桌上等上課……
終于上課了，只見老師帶著一位陌生的學(xué)生走了進(jìn)來(lái)。老師站在講臺(tái)上講：這位同學(xué)是新來(lái)的，名叫汪凱軒，請(qǐng)大家互相尊重。然后老師叫他做在我旁邊，汪凱軒一坐下，就說(shuō)：我叫小凱凱，來(lái)自汪星球。這不禁讓我大笑起來(lái)，他上課的時(shí)候，還總是譏譏瓜瓜叫個(gè)不停，下課了，他總是給我講笑話，讓我笑的倒在地上。
自從那以后老師再也沒(méi)有提起過(guò)期中考試，總得有個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)吧，莫非這個(gè)搞笑的新同學(xué)汪凱軒就是老師獎(jiǎng)給我的？我想：是的。
搞笑的同學(xué)作文 篇2
今天，我要與大家講一個(gè)人——馬一鳴，這位是一張大臉加一雙小眼睛，一張大嘴加一尖鼻子，為人大大咧咧，行事搞笑，讓我們一起看看吧。
一天，他正在上課，不知怎么了，跟別人吵起來(lái)了，又過(guò)了一會(huì)兒，居然跟人家打起來(lái)了！你打我一下，我打你一下，你踢我一腳，我也踢你一腳。直到老師回來(lái)之后，這才將他們止住了。老師嚴(yán)肅地問(wèn)：“你們?cè)趺创蚱饋?lái)了呢？”
他們異口同聲地回答道：“我們本來(lái)是吵架的，可后來(lái)就打起來(lái)了�！崩蠋熍u(píng)道：“你們就算有天大的仇也得下課在老師這兒解決��！怎么能上課打架呢？對(duì)了，你們是因?yàn)槭裁创蚱饋?lái)的呀？我倒是想聽聽，究竟什么事讓你們上課時(shí)打架呀？”
王華誠(chéng)半天沒(méi)說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)兒，馬一鳴支支唔唔地說(shuō)道：“老……老師，我……我忘了。”這一句話，引得大家一片哄堂大笑，老師也跟著我們大家一起笑。之后，我們用他的名字給他起了一個(gè)“一鳴驚人”的外號(hào)，在那之后，只要早上老師沒(méi)來(lái)，他就會(huì)說(shuō)一鳴驚人駕到！于是，他便成了我們班的開心果。
你們說(shuō)，他是不是很搞笑？
搞笑的同學(xué)作文 篇3
我的同桌同學(xué)馬強(qiáng)，平時(shí)聽老師講課總是東張西望的，做作業(yè)也總是馬馬乎乎，每次考試成績(jī)總是排在全班的后幾名，雖然學(xué)習(xí)不好，但他有一個(gè)特長(zhǎng)，就是擅長(zhǎng)搞笑。
一天，學(xué)校期中考試，馬強(qiáng)有一道題不會(huì)，他看前面的同學(xué)是個(gè)三好學(xué)生，他就想：“作弊一回不會(huì)讓教師看見的�！庇谑�，他就像長(zhǎng)頸鹿一樣伸長(zhǎng)脖子照前座的同學(xué)抄，正好被監(jiān)考老師看見，老師說(shuō)：“不許偷看！”考完試，老師給大家講題，老師說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)提問(wèn)”，馬強(qiáng)一聽心當(dāng)時(shí)就提起來(lái)了，嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后，同學(xué)們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。馬強(qiáng)急紅了臉，對(duì)大家說(shuō)：“笑什么笑，我這叫大丈夫能屈能伸！”
第二天，在上語(yǔ)文課時(shí)，老師講的是地球的故事，老師說(shuō)：“馬強(qiáng)說(shuō)說(shuō)地球是什么形狀的？”而此時(shí)馬強(qiáng)正在想昨天晚上看電視踢足球的事，甚至連書都拿倒了，他隱約聽到老師提問(wèn)的是球，就隨口回答：“貝克漢姆進(jìn)球了……”同學(xué)們被逗得前仰后合的，老師也被他搞的哭笑不得。
搞笑的同學(xué)作文 篇4
世界上有很多搞笑的人，我們班也有一位十分搞笑有人，他就是—江一凡。
一天下午，我正在班上玩耍，忽然聽到江一凡在背《畫龍點(diǎn)睛》這篇課文，我跑了過(guò)去，想看這位笑星是怎樣背的。
他背道：“南北朝時(shí)，有個(gè)畫家叫張僧繇。一天，他在金陵安樂(lè)寺的墻壁上畫了四條龍�！彼贿叡骋贿呑鲋嫾耶嫯嫷膭�(dòng)作。他又接著背：“這四條龍張牙舞爪，形象逼真。”他做著張牙舞爪的樣子，這些引得我們哈哈大笑�！暗婀值氖嵌紱](méi)有畫上眼睛�！苯环舶蜒劬σ环�，眼珠就不見了，眼睛里一片空白�！坝慰涂戳�，覺(jué)得缺少神韻，很是惋惜�！苯环灿肿龀鲆桓蓖锵У臉幼印�
“大家一再要求，張僧繇只好提起來(lái)，輕輕一點(diǎn)。”江一凡用一只手在離眼睛不到1厘米的地方一點(diǎn)，算是給龍點(diǎn)上眼睛了�！蚌畷r(shí)間，只見烏云密布，電閃雷鳴�！彼檬执蠓鹊膭澲�，表示烏云很多，再發(fā)出轟隆隆的聲音，表示是雷聲。這一串表演真是精彩�！氨稽c(diǎn)上眼睛的龍騰空飛去�！苯环灿檬植煌５厣戎龀鲲w的動(dòng)作�！坝慰蛡凅@嘆不已，無(wú)不佩服張僧繇神奇的點(diǎn)睛之筆�！苯环矎埓笞欤龀鲶@訝的樣子。這整個(gè)一連串的表演，笑得我們肚子都痛了。
江一凡搞笑的表演真精彩呀。
搞笑的同學(xué)作文 篇5
我們班有最搞笑的同學(xué)，有多么搞笑，給你舉個(gè)例子你就知道了。如果他穿一件白色襯衣，黑色西服的話，那他就像一只企鵝；如果他穿一件黑白相間的衣服的話，那他就像國(guó)寶大熊貓。他就是我們班的開心果：張巖。
在某一天的夜晚，吹了熄燈號(hào)以后，他自以為班主任今晚不會(huì)來(lái)，又看了看宿舍，發(fā)現(xiàn)11雙眼睛正盯著他，他便開始放聲高歌，先唱了低音歌曲《大城小愛》，又唱了中音歌曲《不得不愛》，他準(zhǔn)備以一首高音歌曲《青藏高原》來(lái)做他的壓軸曲。當(dāng)他唱到：“那就是青藏高……”嘴巴成“O”形狀，發(fā)現(xiàn)那11雙眼睛全都轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，還有幾張憋紅了的臉，他立刻明白，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)班主任正站在他身后，班主任便開始輕輕的“撫摸”他……
在遠(yuǎn)處，傳來(lái)了一聲聲慘叫，我們立即起床，向這位悲慘的歌唱家默哀了一分鐘。然后都上床睡覺(jué)。
還有一次，他跑到310宿舍串門，他開玩笑似的踩了我班同學(xué)的腳上，并把全身的力量都集中在腳上，那位同學(xué)反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍，沒(méi)有及時(shí)把腳抽回來(lái)，害的那位同學(xué)的腳指頭在“露天”的鞋里度過(guò)一星期。
這就是我班最搞笑的同學(xué)：張巖。
搞笑的同學(xué)作文 篇6
今天中午發(fā)生了一件令人生氣又搞笑的事。
中午做完操，邢老師對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)兒把SLF留下來(lái)，讓他再做一遍操。你和軒鴻基看著他，讓他好好做�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。解散后，我把SLF拉出來(lái)，讓他再做一遍廣播體操。他做得懶懶散散，做完一二節(jié)后，后面的他竟然不會(huì)做了，我只好讓軒鴻基領(lǐng)著他做。這時(shí)，鄭欣儀也過(guò)來(lái)了，和我一起“盯”著SLF。
軒鴻基領(lǐng)的動(dòng)作個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而SLF做得卻軟軟的，像個(gè)沒(méi)有骨頭架子的人。我對(duì)他說(shuō)：“做好點(diǎn)兒行不行，看你，像個(gè)沒(méi)骨頭的人。”他馬上回應(yīng)到：“我就是無(wú)脊椎動(dòng)物�！蔽摇皳溥辍币幌滦α�，但馬上又回歸嚴(yán)肅。第一遍廣播體操勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完了，可他做得實(shí)在太不規(guī)范，只好讓軒鴻基領(lǐng)著他再做一遍。就這樣，做了一遍、二遍、三遍！做完第三遍，軒鴻基累得氣喘吁吁，而SLF做得卻亂七八糟。我們只能從站姿訓(xùn)練他：讓他收腹，他把肚子往里吸，頭抬得特點(diǎn)高；讓他往下一點(diǎn)，他就把腰彎成了90度。最后，我們只能用手為他把身子“擺”好�？墒�，再一看他被我們擺好的身子，感覺(jué)特別扭，有一種讓人狂笑的感覺(jué)。我們沒(méi)辦法了，只好把他送到了邢老師辦公室。
這事情讓人既生氣又搞笑，難道他真的不會(huì)、做不好廣播體操嗎？
搞笑的同學(xué)作文 篇7
我的一個(gè)同學(xué)叫傅語(yǔ)同。她的眼睛水靈靈的，頭發(fā)黑黑的，鼻子彎彎的，像一個(gè)可愛的小精靈。
她很愛說(shuō)笑話。一次數(shù)學(xué)課上，全班同學(xué)都做得出來(lái)的一道題，我卻沒(méi)做出來(lái)，被老師批評(píng)了，我很難過(guò)。就在我不知如何是好的時(shí)候，傅語(yǔ)同馬上從座位上走了下來(lái)說(shuō)了一個(gè)笑話：“天上有個(gè)人，土地里有一把刀，天空上有一匹馬，山上有一塊石頭叫什么呢？你一定猜不出來(lái)了吧？”她看我還拉著臉，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“讓我告訴你答案吧，答案就是人石馬空石�！边@個(gè)笑話很好笑，但是我被老師批評(píng)了很難過(guò)，于是沒(méi)笑出來(lái)，傅語(yǔ)同看我沒(méi)笑出來(lái)，她動(dòng)了動(dòng)眼球?qū)ξ艺f(shuō)：“那我說(shuō)最簡(jiǎn)單的吧。一二十二，二二二十二，三三三十三�！边@次傅語(yǔ)同讓我哭笑不得，還讓我把數(shù)學(xué)老師批評(píng)我的事情給忘了。
好搞笑的傅語(yǔ)同，謝謝你！
搞笑的同學(xué)作文 篇8
我們班有個(gè)“搞笑鬼”——成浦豪。每當(dāng)語(yǔ)文課或英語(yǔ)課的時(shí)候，在他身上總能發(fā)生一些意外的事情，讓我們的課堂充滿歡聲笑語(yǔ)。
就在上個(gè)星期五，他又在語(yǔ)文課堂上“大展身手”了。剛開始，老師叫同學(xué)們輪流來(lái)回答問(wèn)題，大家都認(rèn)真地聽老師講話，課上的還很有秩序。可漸漸的，成浦豪不安分了，老師剛拋出一個(gè)問(wèn)題，他就立刻喊道：“老師！老師！我，我……“聲音，響徹班級(jí)；那架勢(shì)，非得他來(lái)回答不可了。老師真的讓他回答了，只見他慢吞吞地站了起來(lái)，身子也站得“婀娜多姿”，眼睛還一直東張西望著，回答問(wèn)題的聲音比蚊子都小。
看到這樣，老師說(shuō)：“你呀，站起來(lái)是羊，坐下來(lái)是狼�！崩蠋熢捯魟偮�，我們就笑得人仰馬翻了。他不服氣，嘴里還不停嘀咕著。老師說(shuō)：“如果你能坐下來(lái)是羊，站起來(lái)是狼，我就原諒你�！苯Y(jié)果他真的學(xué)著狼叫了幾聲，這下，我們笑得更厲害了，連王老師都抱起語(yǔ)文書哈哈大笑，笑聲久久不息……
說(shuō)起成浦豪滑稽事還很多，等下一次吧，我再向你們介紹。
搞笑的同學(xué)作文 篇9
今天，我在學(xué)校里笑得肚子都疼了。那是因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)讓大家笑得肚子疼。那個(gè)同學(xué)叫：芷晴，她說(shuō)的話都很搞笑也很無(wú)聊。
就是今天她就說(shuō)出了一個(gè)笑話：我要成為科學(xué)家。哈哈，怎么可能，她可是對(duì)科學(xué)沒(méi)興趣的人哎！之后她用希望的眼光看了看同學(xué)之后說(shuō)：你們盡管出題目吧！如果我說(shuō)不出來(lái)的話，你們就笑我吧！當(dāng)時(shí)我考慮了一下，之后說(shuō)：從前有你我他三人，老師問(wèn)他們?nèi)齻�(gè)里誰(shuí)最苯。你他說(shuō)自己不苯，我問(wèn)你誰(shuí)最苯。芷晴又想了一下說(shuō)：我最苯。之后全班頓時(shí)沒(méi)有了聲音，接下來(lái)就一片笑聲。芷晴看起來(lái)有些不服氣。我那時(shí)已經(jīng)忍無(wú)可忍了，就大聲地笑了出來(lái)。作為她的朋友我是不是太過(guò)分了？她為什么那么生氣？也許是我太過(guò)分了。
這個(gè)同學(xué)給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)了笑聲。
搞笑的同學(xué)作文 篇10
上學(xué)期，我來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，并有了一個(gè)新的同桌——男生田杰。和他相處一個(gè)學(xué)期后，我覺(jué)得他是一位不僅學(xué)習(xí)好，而且非常幽默的男生。
有一天，我問(wèn)田杰：“你有沒(méi)有覺(jué)得你前后左右都是美女？“不”田杰堅(jiān)定地回答：“我生活在侏羅紀(jì)！”我愕然…
又有一次，田杰做出祈禱的姿勢(shì)說(shuō)：“當(dāng)上帝創(chuàng)造了孫佳麗后，他會(huì)怎樣？”我笑著說(shuō)：“肯定會(huì)很高興！”“不”田杰一邊哀嘆一邊說(shuō)：“上帝跪在人類面前說(shuō)‘對(duì)不起！’”我聽后十分生氣，正準(zhǔn)備教訓(xùn)教訓(xùn)他時(shí)，他一邊做出讓我住手的姿勢(shì)，一邊又說(shuō)：“當(dāng)我死了而孫佳麗還活著時(shí)，說(shuō)明什么？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“肯定證明我比你長(zhǎng)壽！”“不”田杰又做出祈禱的姿勢(shì)說(shuō)：“證明上帝不長(zhǎng)眼！”“為什么？讓我活得時(shí)間比你長(zhǎng)，有什么不對(duì)？”“用一句名言就是“好人不長(zhǎng)命，壞人活千年！”田杰一邊壞笑一邊說(shuō)，我又愕然……
搞笑的同學(xué)作文 篇11
陳旦，是我們班最搞笑的一個(gè)男生，江湖人稱“爆笑星”。若你有一天遇上他，教你一個(gè)認(rèn)出的口訣：遠(yuǎn)看肉球，近看肉山。公交車座位只能坐的下他一個(gè)人，行在路上，人行道都不夠他站半個(gè)身子。知道這些，就可以認(rèn)出他來(lái)了。
他妙齡十八，少七歲，體重六十斤，乘兩倍，長(zhǎng)度一米八，這里指的是腰圍而不是身高哦！籃球技術(shù)過(guò)人，雖然每次投籃連籃架方圓三米內(nèi)都投不到。
孔子曰：“上課睡覺(jué)，乃胖子常事也”。爆笑星可是充分的證實(shí)了這一句話。作為全班第一胖，上課鈴聲是他準(zhǔn)時(shí)入睡的提示，下課鈴則是他的“起床鬧鐘”，這良好的“習(xí)慣”無(wú)論春夏秋冬，都沒(méi)有改變過(guò)。
而我，則是他的同桌，這節(jié)課是語(yǔ)文課，瞧！他已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，語(yǔ)文老師正講著詩(shī)人屈原的故事，可突然聽到了爆笑星的呼嚕聲，臉色黑的像百年沒(méi)刷的鍋底一樣，忍著怒氣說(shuō)：“陳旦，告訴我，屈原是什么人？”陳旦被我揪醒了，站起來(lái)支支吾吾地說(shuō)：“��？屈原啊，他是，他是……哦！我知道了，他是男人！”全班哄堂大笑，我連眼淚都要笑出來(lái)了，就連平時(shí)不茍言笑的老師，都忍不住笑了出來(lái)。緊張的氣氛被他一掃而空。
哈，“爆笑星”果然名不虛傳啊！
搞笑的同學(xué)作文 篇12
又到了朗讀周記的時(shí)間，這個(gè)時(shí)刻對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)可是“開心一刻，不僅僅是能欣賞同學(xué)的作文，更是由于在同學(xué)們的周記里，常常會(huì)記錄下班級(jí)“爆笑事件”。這不，今天王梓又提到了我們班“大名鼎鼎”的歌手李辰喜。袁老師這位”評(píng)審”也想目睹一下這位“歌手”的風(fēng)采，便叫到”李辰喜，來(lái)一個(gè)！”
首先看到，只見我們“李明星”大搖大擺地走上舞臺(tái)，那步伐就是時(shí)下十分流行的“六親不認(rèn)”步�！袄蠲餍恰边�拉上他的搭檔劉鎮(zhèn)赫、孔奧鵬上臺(tái)，就這樣，“搞笑三人組”閃亮登場(chǎng)。
節(jié)目開始了，李辰喜先深呼了一口氣，那搞怪的表情逗得全班哈哈大笑。這時(shí)候，我的同桌楊瀚博把手比成攝像機(jī)的樣子，說(shuō)道：“中國(guó)好聲音，開拍”。劉鎮(zhèn)赫、孔奧鵬、李辰喜開口唱到：“超級(jí)棒棒糖，擁有彩虹的味道”三人別看平時(shí)調(diào)皮搗蛋，一天不惹事就渾身不舒服，但此刻站在講臺(tái)上唱歌，居然個(gè)個(gè)都很拘謹(jǐn)。超級(jí)棒棒糖一唱完，“觀眾們樂(lè)了”，大喊，“再來(lái)一個(gè)�！�
因?yàn)槭艿接^眾們的贊賞和評(píng)審的采納，搞笑三人組士氣大震，來(lái)了一首汪汪隊(duì)，“汪汪隊(duì)、汪汪隊(duì)、汪汪隊(duì)”楊瀚博樂(lè)了，說(shuō)道：中國(guó)好聲音到此結(jié)束，我們的冠軍就是由李辰喜組隊(duì)的`三人組歌手。
真不愧是搞笑三人組啊！
搞笑的同學(xué)作文 篇13
搞笑黎是很搞笑的，他有著翹翹的短頭發(fā)，小小的眼睛。大大的嘴巴，圓圓的臉，胖胖的肚子和肉乎乎的小手。大家看見他那胖胖的樣子總是會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，然后親切地叫聲“小胖”，他聽見也總是會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)你憨憨地笑笑，就像一只可愛的大熊，很搞笑！
好玩、搞笑。都打架了這就是搞笑黎的天性，在上次春游的過(guò)程中，熱愛搞笑的他又毫不意外地逗樂(lè)了大家。
五年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校組織全班同學(xué)去了一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)游玩。在游樂(lè)場(chǎng)門口的第一個(gè)項(xiàng)目就是激流勇進(jìn)。膽子大的同學(xué)都想上去試試，當(dāng)然搞笑黎也是想去玩的。搞笑黎和其他三名同學(xué)坐上了同一條藍(lán)色的小船。一上船，搞笑黎就開始說(shuō)笑話了，他問(wèn)：“三毛是誰(shuí)創(chuàng)作的？”大家異口同聲地說(shuō)“張樂(lè)平！”“很好�！备阈栌纸又鴨�(wèn)：“那么張樂(lè)平又是誰(shuí)？”這時(shí)大家都答不出來(lái)了。搞笑黎正要說(shuō)出答案，這時(shí)小船突然沖了下去，只聽的“轟”的一聲，船的前面濺起了無(wú)數(shù)的小水花。大部分的小水花都濺到了四個(gè)小伙伴的頭上和臉上。這時(shí)搞笑黎抹了抹臉上的水，又繼續(xù)說(shuō)“張樂(lè)平就是張樂(lè)平呀！”大家聽后都開心地笑起來(lái)。同學(xué)們下了船后又要搞笑黎說(shuō)笑話，還死勁地拍著他的背。搞笑黎喊道：“別拍了，再拍笑話都沒(méi)有了”，然后又是一陣笑聲響起。
這就是隨時(shí)隨地都能把大家逗樂(lè)的搞笑黎。
搞笑的同學(xué)作文 篇14
這個(gè)人，總是咧開嘴，不停地笑，只要他用狡猾的眼睛東張西望，就不知誰(shuí)又得“遭殃”了！他總是那么讓人啼笑皆非。他總是讓老師傷腦筋，他是誰(shuí)？他就是我們班的“搞笑大師”——壯曉鵬。
壯曉鵬這只頑固的“皮猴”，一下課，便飛也似地直奔一樓，然后在一樓把沙包扔到十幾米的高空來(lái)取樂(lè)，每當(dāng)此時(shí)，他的哈哈大笑聲就會(huì)傳入大家的耳中。
他的得意之作乃上課時(shí)的“插嘴神功”。老師問(wèn)題一出口，他便迫不及待地“吼”出答案。這不，又來(lái)了！語(yǔ)文老師打開書，微笑著提問(wèn)：“這篇文章的中心是什么？”壯曉鵬猛然一躍，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“當(dāng)然是不經(jīng)磨練，就不能茁壯成長(zhǎng)！”他發(fā)言之后，慢條斯理地坐下。再看看語(yǔ)文老師，怎么的大聲笑起來(lái)。在這樣的情況下，英語(yǔ)老師只有把他喊上去，“壯曉鵬，上來(lái)！”壯曉鵬一聽，搖搖擺擺地走上講臺(tái)，“要不要吃兩板子？”他馬上討價(jià)還價(jià)：“打一板，不要兩板！”老師假裝一抬板子，他的手馬上就縮回去了，老師說(shuō)：“怕吃板子就要遵守紀(jì)律！”他馬上一本正經(jīng)地說(shuō)：“是，老師，我保證聽話！”老師故意擺出一副火冒三丈的樣子，說(shuō)：“先把兩板子記在這兒！你先上位聽課！”他一聽老師原諒了自己，一步三晃地走回座位，“轟”的一下“倒”在座位上，老師和同學(xué)都被他惹得大笑起來(lái)！
一個(gè)個(gè)可愛的同學(xué)、一件件難忘的趣事，使我們緊張的學(xué)習(xí)生活五彩斑斕，使我們的童年充滿了歡樂(lè)！啊，真是快樂(lè)的童年！
搞笑的同學(xué)作文 篇15
江保華和蘇培哲在我們班上最搞笑。
江保華在我們班上出的洋相最多。有一次，上英語(yǔ)課，教室里有很多人在講話，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“誰(shuí)再講話，給我站起來(lái)！”江保華站起來(lái)說(shuō)：“我在講話�！编�?yán)蠋熣f(shuō)：“還很誠(chéng)實(shí)嘛�！苯ＨA說(shuō)：“我很誠(chéng)實(shí)，給我加一顆星。”這一句話，讓我們笑了半天。
又有一次，方老師問(wèn)我們有一句名言是什么意思，姜保華把手舉得高高的，方老師把他點(diǎn)起來(lái)問(wèn)：“這句話的意思？”姜保華站起來(lái)回答：“這是什么意思？”讓老師哭笑不得。
在上個(gè)星期四，方老師說(shuō)：“今天下午競(jìng)選播音員，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！碧K培哲對(duì)我說(shuō)：“我如果選上了，我會(huì)說(shuō)，‘敬愛的老子，親愛的孟子，我是孔子，我爸媽是鉆子，因?yàn)闆](méi)有鉆子哪里來(lái)的孔子呢？我的兒子是扣子，因?yàn)闆](méi)有了扣子怎么把孔子堵上呢？’”逗得我哈哈大笑。
姜保華還愛給同學(xué)們起外號(hào)呢，他給張藝莎取“臭美蛋”，范曉山取“山渣片”和“范蚊子”，給潭媛曼取“奧特曼”，給鄭明珠取“森林野豬”，這些外號(hào)都是根據(jù)同學(xué)們的名子和性格起的，還很有意思呢！
他們就是我們班最搞笑的人，雖然他們的成績(jī)不太好，但是怎么可以只用成績(jī)好不好來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人呢？他們給我們帶來(lái)了歡笑，他們也是有優(yōu)點(diǎn)的孩子。
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