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我的奇葩同學(xué)作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的奇葩同學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的奇葩同學(xué)作文 篇1
我的班級有一位奇葩同學(xué)，他的名字叫“蔡東翰”。由于他的奇葩事件實在是太多了，所以我精心挑選了以下兩個事件，分享給大家。
第一個分享的事件：發(fā)生在當(dāng)天的語文課上，他把手放在抽屜里目中無人地榨起蘋果汁來，老師一看，便對他說：“你干脆長大去開一家果汁店吧”。當(dāng)他被老師罵的時候，臉上還寫著“委屈”這個詞呢。
第二個事件：發(fā)生在星期三的體育課上，我們踢著足球，當(dāng)程淵博把球傳給蔡東翰時，蔡東翰他先把身體一縮，球來的時候，再把身體一挺，球像一只瘋狂的小鳥直撞他的胸口�！鞍 �！的一聲，他便倒在地上，活像被憤怒的小鳥撞到的小豬，說實話我挺佩服蔡東翰的勇氣，雖然我也擋過幾球，但從沒用胸口擋。
瞧！這就是我的奇葩同學(xué)。
我的奇葩同學(xué)作文 篇2
我相信，每個人都會有過很多同桌，我也和很多人做過同桌，但這一位是讓我最無語的“奇葩”同桌……
他的“奇葩”哪里都要可以表現(xiàn)出來，比如說上課。老師讓做數(shù)學(xué)書上的題，別人都在寫，但是他卻不寫，我很奇怪：“你為啥不寫題？你不會做嗎？”他卻回答：“會！”我奇了怪了：“會，為什么不寫�。俊彼换卮鹉�，他就笑一下然后繼續(xù)發(fā)呆。本人已經(jīng)對他無語，本人決定不管他了，然后我繼續(xù)寫題，寫完了！但我看他筆動都沒動，便教他。我教完了，我問他：“會了沒？”“會了”他回答到。我一臉疑惑：“我不相信！你會了你就給我講一遍�！薄昂呛呛恰彼恍Γ瑓s不回答你，我此時此刻已經(jīng)崩潰了。
還有，他的數(shù)學(xué)口算（一次比賽）的卷子發(fā)下來了，我一看：呵……沒考多少分，再一看他寫的名字：崔嘉！媽呀！“文”字去哪了！難道被他吃了？我真是服了他了。“人家”上課從不搗亂，但也從來不聽課，那奇怪了他上課干些什么呢？一起來看發(fā)呆！畫畫！他每天都帶紙（A4白紙）上數(shù)學(xué)課就開始畫畫，而上語文課則是玩兒筆、發(fā)呆，我都奇怪他的心怎么那么寬，考試不及格的話看一眼然后就放起來了。該干嘛又干嘛去了，真的是太“奇葩”了。
真是的……這是我這幾年來遇到的最“奇葩”的同桌了！你遇見過嗎？這就是我的同桌崔嘉文。
我的奇葩同學(xué)作文 篇3
大千世界無奇不有，自然也就誕生了“奇葩”這種生物。三百六十行，行行出奇葩，我們班時不時也能尋覓出奇葩的影子，不信，咱們騎驢看帳本——走著瞧！
風(fēng)風(fēng)火火女漢子
“給我看一下…”劉乙遇到了問題上的“攔路虎”，便想借鑒一下旁邊丁文杰的，一向“正義凜然”的丁文杰哪能容許他人剽竊自己的智慧，幾番唇槍舌劍之下，劉乙便展開全面攻勢，動手搶學(xué)案了，丁文杰死守陣地，“英勇”護衛(wèi)著學(xué)案，一來一往，一頭一腳被緊攥著的那張簿簿的學(xué)案，似乎下一秒就要粉身碎骨�！敖琛乙幌隆薄安唤琛彪p方對著不變的臺詞，拉踞戰(zhàn)僵持著，激戰(zhàn)自然免不了無辜的受害者，不知是誰猛地撞了桌子，丁文杰的筆袋便飛身下桌，肚里的“花花腸子”迸涌而出，散落一地，真叫那個慘不忍睹�。“橹∥慕芤宦曮@叫，劉乙“乘勝追擊”，猛得將學(xué)案一拽，給丁文杰一個措手不及，丁文杰前后顧不得，只得認(rèn)栽，劉乙迅速copy了答案，瀟灑地說了聲“謝了”，便物歸原主。
吃貨一枚
陣陣面包的芳香鉆進鼻腔，一定又是劉乙在進餐了。今天帶的是面包，明天帶的是燒餅，后天又是巧克力，花樣翻新、層出不窮。幾乎每節(jié)下課，都能嗅到那誘人的芳香，直勾人的饞蟲，引得一旁的王文景、丁文杰幾番“勒索”，劉乙都不曾“施舍”。甚至在上副課，也時不時能在同她講話時，從口腔中嗅出幾縷薄荷糖的清香。面對任何食物，劉乙好似都來者不拒，那些食物最終都免不了成為她盤中餐、進入她腹中的悲劇，也許正是如此，她也才會自稱“吃貨”
我真是“不識吃貨真面目，只緣身在此組中”吧！
百變女王
“尹兒…”劉乙說著便展開雙臂，我倆來了個大大的擁抱，親密接觸還不足一分鐘，劉乙便又奔向了另一個女生，似乎擁抱成了一種見面禮儀。但每當(dāng)有男生惹怒她時，她仿佛又回歸了漢子本色，毫不留情地丟下一句：“滾！”劉乙感到心情不順時，他人無論問她借什么，回答總是單調(diào)的“No——No——”，還真像是《星球崛起》里黑猩猩的“咆哮”……百變女王，千變?nèi)f化，劉乙也許是京劇中變臉的轉(zhuǎn)世，你說呢？
奇葩人，奇葩事，為的只是增添生活的樂趣，是生活這道美味菜肴的調(diào)味料！劉乙的樂事還有很多，欲知后事如何，且聽下回分解！
我的奇葩同學(xué)作文 篇4
“曹曹！快把跳繩還給我們！”一聲如雷般的聲音響徹整個教室。只見兩個身影嗖地從我身邊閃過，呼！原來是我們班的奇葩女生徐莉晴在為同學(xué)打抱不平呢！
說起徐莉晴，她可真不是一般的奇葩，她那一雙水汪汪的大眼睛可以洞察全班同學(xué)的小秘密、櫻桃般的小嘴能發(fā)出如雷貫耳的聲音。她喜歡追星、喜歡武術(shù)、愛打抱不平，做起事情來總是大大咧咧、張牙舞爪的，我們都稱她為“暴力女”。但她也很愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上她可是專心致志的，真可謂是奇葩中的戰(zhàn)斗機，怎么，你還不信？就讓我細細給你道來。
我們班男生都怕她，她可是出了名的“暴力女”，有次上體育課，我們幾個男生正踢足球，結(jié)果樓子的一個大腳，將足球不小心踢到了正向草坪走來的她，球撞到了她的肚子上，我們幾個男生心想：完了、完了。只見她慢慢抬起了頭，兩眼冒火，面露兇光，河?xùn)|獅吼般地問道：“誰踢的球！”我們當(dāng)場就嚇蒙了，直接把樓子推了出來，然后只見徐莉晴將足球放在地上，用力一個大腳，足球狠狠地撞在了樓子的肚子上，立刻就聽到了一陣撕心裂肺的慘叫聲，令人不寒而栗。
女生都喜歡追星，她也不例外，但她的追星程度在我們班男生看來，已經(jīng)和嚴(yán)監(jiān)生愛財如命的程度差不多了。課間大家都在玩耍的時候，她似乎屏蔽了教室的吵鬧聲，安靜的捧著一本易烊千璽演出的書邊看邊哭，旁邊不知情的同學(xué)還以為她被誰欺負了，跑去安慰她，結(jié)果被她的舉動嚇了一跳，真是哭笑不得。
別看她這么奇葩，她在學(xué)習(xí)上可是非常認(rèn)真的，我發(fā)現(xiàn)她的書上密密碼碼的標(biāo)注著一些小字，這些都是她在預(yù)習(xí)的時候先寫在書本上的，她說帶著問題聽老師講課能讓自己專注聽講。遇到數(shù)學(xué)難題，大家都會找到幫忙講解，她三下五除二就能幫你把難題搞定，我們很是佩服。
這就是徐莉晴，一個愛追星、愛打抱不平、愛學(xué)習(xí)的奇葩女生。
我的奇葩同學(xué)作文 篇5
說起我的同學(xué)，我找不出比“奇葩”更適合形容他們的詞了。每天都發(fā)生著新奇有趣的事物，看看，有人撿到一分錢還炫耀、有人用勞動換書看，還有人為了玩游戲而掛彩……同學(xué)們所干的事可謂是五花八門。我有一個朋友，她叫張且寧，她的行為舉止稱得上是最奇葩中的戰(zhàn)斗機，下面聽我詳細道來她的所做所為。
張且寧，一聽這名字就覺得相貌相平平，成績平平，但絕對不是一盞省油的燈，的確，她十分難纏，一次她讓我陪她去洗手：“不去，我才懶得去！”我沒好氣地說，這時她便要施展她的纏功了：“哎呀，你就去吧！”邊說還拉著我的手使勁搖晃。去又不會少一塊肉，再說，勤洗手是個好習(xí)慣，你看你，上了一節(jié)課，手上都是墨水，正好洗洗手……“算了，算了，走吧！真被你打敗了�！蔽覍嵲诮�(jīng)不起她那唐僧式的`念叨，不得不依她�！庇纱丝磥恚淖焐瞎Ψ蚴至说�，但最令我哭笑不得的還是她的猴子爬樹功。
每到下課時，張且寧總會在下課鈴打響后的0。001秒之內(nèi)躥到我的桌上，有一次還差點摔了下去，竟說我“謀害”她，我對她十分無語，將“第一奇葩”王冠戴到了她頭上，對她說：“這是至高無上的榮譽，非你莫屬！”說罷，我倆都笑了。
你看，這就是我的朋友，我的奇葩同學(xué)，有趣吧，但不管是不是奇葩，他們都是我的好朋友，好伙伴。我會好好享受這段校園生活的多姿多彩和奇妙，感受成長蛻變的欣喜和苦惱
我的奇葩同學(xué)作文 篇6
今天下午上課的時候，作文班來了一個新同學(xué)，不過他卻是一個十分奇葩的人，可把和其他同學(xué)給嚇壞了呢!
就在他和剛剛走進作文班的時候，他的媽媽便發(fā)現(xiàn)他的口袋里裝了一把玩具槍，就嚴(yán)肅地對這位奇葩同學(xué)說：“你不能帶玩具槍，又不是來玩的，帶什么玩具?”“不行，我就想帶玩具�！彼虉�(zhí)地反駁道，完全沒有商量的余地，并且自己還拿著玩具槍不停地鼓搗著。經(jīng)過了一場“大戰(zhàn)”后，他的媽媽才把玩具槍給控制住。
可就在奇葩同學(xué)即將坐到座位上時，卻又對媽媽提出了要求：“我要一個人坐一張桌子，我怕這些人身上有病毒傳染給我。”說著便搬起一張課桌坐到了角落里。面對奇葩同學(xué)的無組織無紀(jì)律和無理取鬧，一向?qū)捜莸耐醪坏珱]有生氣，反而讓他如愿以償了。
可接下來的事情卻出乎所有人的意料，奇葩同學(xué)一個人坐在角落里安靜了一會，可好景不長，老師講課時不僅不聽，還不停地玩著自己藏起來的便攜式充氣棒，并且在空中揮舞著，老師提醒他：“別玩了，認(rèn)真聽課。”奇葩同學(xué)收起了充氣棒，但沒多大功夫，他竟然一句話也沒說拿著充氣棒自由地走出了教室，老師不解地問他：“怎么啦?”“我坐不住了�！逼孑馔瑢W(xué)理直氣壯地說著，便離開了作文班。
這可真是位奇葩同學(xué)，竟連老師的話也當(dāng)作耳旁風(fēng)，太與眾不同了……
這時，我情不自禁地感嘆：這是一個在怎樣的家庭長大的孩子呀!怎么連最基本的自我要求都沒有呢?一定是那個叫做“溺愛”的東西害了他吧!唉!好可惜啊!
我的奇葩同學(xué)作文 篇7
每當(dāng)我看到一些笑話時，總會想起一位奇葩同學(xué)。
那是一個暑假的最后一天，我閑著沒事，去我同學(xué)家玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他家擠滿了人。我一問才知道，他的暑假作業(yè)還沒寫完呢!這件事還得從剛放假時說起。
放假后，他一直堅信自己過幾天再寫也能寫完，于是他天天不是玩游戲就是看電視，整天懶洋洋的。但是到了暑假最后一天，
他才想起來。自己還有一大堆作業(yè)沒做完呢，他就趴在床上哭了起來，他媽媽聽到哭聲后趕緊趕了過來，問清楚原因后痛苦的說：
“我怎么有了你這個兒子呀!”邊說邊給所有的親朋好友發(fā)了幾十條短信，叫他們趕緊過來幫我兒子補作業(yè)。
過了幾分鐘后。所有人都趕過來了，問清楚原因后就一起坐下來拼命寫作業(yè)，寫了幾個小時后，終于寫好了。
聽完這個故事后，我捧腹大笑，笑的我上氣不接下氣的。這件事給我的印象很深刻，所以到現(xiàn)在依然記憶猶新。
我的奇葩同學(xué)作文 篇8
語文課上，溫柔美麗的語文老師在學(xué)完古詩靜夜思后，提出了這樣一個問題：“同學(xué)們，誰能談?wù)勀銓@首詩的理解呀？”
話剛落音，你就舉起了手，“老師，讓我來，讓我來！”呂老師高興的點了點頭：“你來！”“老師，我一直不明白一個問題，你說李白是不是近視眼啊，不然他怎么會把窗前的月光看成地上的霜啊？”全班捧腹大笑，老師無語。你奇特搞怪的思維無處不在！
數(shù)學(xué)課上，漂亮嚴(yán)厲的周老師提問了一個特別難的數(shù)學(xué)問題，只有我答對了。老師笑瞇瞇的對我們說：“大家說何勃含是不是很棒��？”突然從哪冒出一個聲音：“是的，‘荷包蛋’真棒!”老師循聲望去，剛要發(fā)火，你悄悄的低下了頭，周圍滿是同學(xué)們歡呼雀躍的歡笑聲。你愛給人起外號的老毛病又犯了！
上學(xué)路上，你蹦著跳著和高年級的同學(xué)說笑，被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗查到了，當(dāng)他們讓你寫上名字和班級的時候，你一想起我們“老板”要河?xùn)|獅吼，嚇得把班級改成了二年級二班，可名字沒改，還是王可樂！所以還是沒能逃過老師的火眼金睛，雙份檢討讓你后悔不已。過后，你懊惱的告訴我們：“早知今日，當(dāng)時我連名字也改了算了�！焙呛�，你的鬼主意來的真快！
這就是我們班出了名的人物——王可樂！頑皮歸頑皮，他卻挺樂于助人呢！如果你向他借什么東西，他絕對慷慨解囊。只是這些東西大多是缺胳膊少腿，有一套新的用法。如果我們碰到不會的問題向他這個“學(xué)霸”請教，他一定會講到你明白為止，如果你還不明白，他就會向老師求助，把你領(lǐng)到老師面前，讓老師講給你聽。并且還要“后期追蹤”，打電話到同學(xué)的家中，確認(rèn)一下你到底會了沒有。嚇得同學(xué)們都不敢再向他請教問題了。
唉！他的特點簡直太多了，外號也不少，你最好還是問問他自己好了。王可樂，你真是讓我們又愛，又恨，又可樂的奇葩��！
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