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      2. 幫助同學(xué)作文

        時間:2022-03-14 14:44:35 同學(xué) 我要投稿

        【精品】幫助同學(xué)作文八篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幫助同學(xué)作文8篇,希望對大家有所幫助。

        【精品】幫助同學(xué)作文八篇

        幫助同學(xué)作文 篇1

          不管是在街上還是在我們學(xué)校里,處處都有拾金不昧、幫助別人的好現(xiàn)象。在我四年級下學(xué)期的時候,也幫助了一位同學(xué),讓我非常難忘。

          那是一個炎熱的中午,我放了學(xué)回家,火辣辣的的陽光炙烤著大地,讓人恨不得馬上到家。我快步走著,突然腳下好像踢到了什么東西,低頭一看,哇,一個電話手表,我立刻撿了起來。

          這是誰的電話手表啊?以前爸爸也給我買了電話手表,好幾百塊一個,這么貴重的東西丟了,該多傷心啊!我正在想的時候,我的同學(xué)在一旁叫我,我就把事情告訴了她,她決定和我一起尋找手表的主人。

          我們在路邊看見一個人就問是不是他的手表,可都不是。后來我們要放棄時,我突然想到可以用這個電話手表打給他的父母呀!我立即就給這位同學(xué)的媽媽打個電話,問后得知,這個同學(xué)在旁邊一個午托班里。后來我們在午托班里找到了那位同學(xué),就把電話手表還給了他,那個小同學(xué)接過手表時,一下說了三聲謝謝呢!

          雖然那天被曬得滿頭大汗,但之后一整天我的心情變得非常開心,以后我還要樂于助人。

        幫助同學(xué)作文 篇2

          今天是星期一,陽光燦爛,因為我家離學(xué)校很遠(yuǎn),每天都得乘公交車,所以我就早早地起床了。

          于是,我和媽媽來到車站等15路公交車。不一會兒,車就來了。車上好空啊!我們就找了個雙人座位。過了幾站,到了北大橋,上來一位年邁的老奶奶,我看見了她,忙跟媽媽說:“我把位子讓給老奶奶,你抱我。”于是,我叫老奶奶坐上來。老奶奶微笑著連聲說:“謝謝。還夸我真是個好孩子,長大能考上好的大學(xué)!比缓笏臀覌屢恢绷牡骄派徯麓,我們要下車了,老奶奶和我們說:“再見!蔽覀円埠屠夏棠陶f:“再見!

          今天,我的心情很好,因為我?guī)椭藙e人,自己也得到了快樂,下次我還要樂于助人。

          關(guān)愛他人

          我們生活在一個大家庭,有兄弟姐妹、爸爸媽媽,還有師長。我們的生命在孕育的時候,就和他人有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們互相構(gòu)成別人的環(huán)境,我們付出愛,愛在這大環(huán)境中循環(huán),這就是個充滿愛的世界。

          在獲得他人關(guān)愛時要擁有一顆感恩的心,有人需要幫助時,給予力所能及的幫助,愛的光輝就會在我們心中照亮。只要是我們相知相識的人就是緣分,就是愛的源泉,不論是親人還是朋友,甚至爸爸媽媽。

          愛是施以援手,是一聲問候,是一個微笑;是幫媽媽拿拖鞋,幫同學(xué)拾起掉落地上的鉛筆,是雨天共同撐一把傘;是解除同學(xué)之間的小矛盾,是犯錯時的一句對不起;是禮貌、是尊重、是孝敬、是幫助、是關(guān)懷。

          關(guān)愛他人,從我做起,讓世界充滿愛。

        幫助同學(xué)作文 篇3

          在學(xué)校里,我與同學(xué)發(fā)生了很多事,其中有兩件事令我印象深刻。

          有一次,我的鉛筆盒落在家里了,到學(xué)校后,我急得像熱鍋上的螞蟻,想:唉,這次該怎么辦呢?我該怎么寫字呢?都怪我這么粗心。唉。當(dāng)我這么想的時候,令我感到意外的是:張思涵主動把文具借給了我。我謝了又謝,想:張思涵對我那么好,等別人有困難的時候,我也像張思涵一樣去幫助他。

          一天終于過去了,我嘗到了鉛筆盒一天沒帶的滋味了,我不能粗心了。我也知道了同學(xué)之間互相幫助,只有幫助了別人,別人也會幫助你。

          可并不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五,有一個同學(xué)發(fā)本子時把我的本子仍在了地上,我剛想離開座位去撿本子,可是另一個同學(xué)走過來,把我的本子踩了一腳,他感覺踩了什么東西,低頭一看,是本子,他居然能連撿都不撿,冷漠地看一眼就走了。我想:。偛诺哪俏煌瑢W(xué),你怎么那么沒有公德心!你應(yīng)該把本子撿起來!

          你看這兩種人的距離相差這么大。你應(yīng)該知道,同學(xué)之間該怎么做不該怎么做了吧。

        幫助同學(xué)作文 篇4

          今天我們排隊的時候不知道誰一推就把前面的同學(xué)推倒了,前面的同學(xué)就哇哇大哭起來,因為他的腳崴了,而且他的頭還撞著我們的路隊牌子了,老師讓我和幾位同學(xué)把那位受傷的同學(xué)背下去,我們費了好大的力氣才把那位受傷的同學(xué)背下來,因為那位同學(xué)很重,背在身上像背著千斤重?fù)?dān),而且中間還有樓梯,很費力,我們把那位同學(xué)背下來之后又把他安全的'送到了家。我回到家已經(jīng)十二點多了,肚里餓的咕咕亂叫,可是我心里還是挺開心的。

          在這件事中我吸取了一些經(jīng)驗,不管做什么事情都要小心謹(jǐn)慎,不然的話容易給別人帶來痛苦還會帶來許多麻煩。

        幫助同學(xué)作文 篇5

          小時候,我和爸媽的關(guān)系不是很好,幾乎每天都會因為一件小事兒說我,這使我產(chǎn)生了反感,一直想一個人呆著,沒有父母的管束,這不機會來了。

          不知道那天突發(fā)奇想,爸爸說:“孩兒,你自己回老家一次吧,鍛煉一下自己!蔽乙宦,心里別提多么開心了,這不這和我意嘛,“好的,反正也寒假了,在家也沒什么意思,后天就走吧”我說。

          爸爸第二天就聯(lián)系好了大客車,我則是收拾著衣服,媽媽則在一旁說:“路上小心點,吃飯的時候,買點好吃的!薄鞍,啊,知道了我又不是三歲小孩子了,每隔2小時給你打一次電話總可以了吧。”

          在爸媽的千叮嚀萬囑咐之后,我終于踏上了客車,終于把脫了爸媽,成為了一只自由的小小鳥了。我隨手找到了一個比較好的位置坐下,開始計劃我在老家的生活了,先多玩幾天,熬夜熬到兩三點,零食也要買一大籮筐。好像是太累了,不一會帶著笑容就入睡了。

          不知道睡了多長時間,我被一陣寒風(fēng)給凍醒了,閑著沒意思,于是拿起手機上網(wǎng)逛逛,一打開就看見了一條短信,是媽媽發(fā)來的,上面寫著“兒子,天氣預(yù)報上說晚上會降溫,多穿點衣服,多吃點東西,別餓著,在路上好好照顧自己,媽媽!笨赐旰,我感覺自己沒有像往常那樣的厭倦,而是感覺是那么的溫暖,的確,母行千里兒不愁,兒行千里母擔(dān)憂。孩子畢竟是父母的骨肉,關(guān)心是情理當(dāng)中的,不知不覺之中,我穿上了外套,感受到了溫暖。

          外套里的溫暖不只是身體的溫暖,而是親情與關(guān)心所產(chǎn)生的暖流,一直流到我的心里。

          小時候,我和爸媽的關(guān)系不是很好,幾乎每天都會因為一件小事兒說我,這使我產(chǎn)生了反感,一直想一個人呆著,沒有父母的管束。

          這不,機會來了... (另起一行,突顯轉(zhuǎn)折)

          不知道那天爸媽(事物發(fā)生于X)怎么突發(fā)奇想,爸爸說:“孩兒,你自己回老家一次吧,鍛煉一下自己!

          我一聽,心里別提多么開心了,這不正合(這和是錯別字)我意嘛!昂玫,反正(省略一個也字,不會顯得與后面一句的也重復(fù))寒假了,在家也沒什么意思,明天(后天改成明天表現(xiàn)自己心情的急迫,也不與后面買票日期沖突)就走吧!”我說。

          爸爸第二天就聯(lián)系好了大客車,我(這里的則是要刪除,因為要用到后面一句去)收拾著衣服,媽媽則在一旁說:“路上小心點,吃飯的時候,買點好吃的。”“啊,啊,知道了我又不是三歲小孩子了,每隔2小時給你打一次電話總可以了吧。”

          在爸媽的千叮嚀萬囑咐之后,我終于踏上了客車,擺脫(兩個終于沒必要,又把擺字寫錯了)了爸媽,成為(多一個了字顯得啰嗦了)一只自由的小小鳥了。我隨意(手???)找了一個比較好的位置坐下,開始計劃我在老家的生活了,先多玩幾天,(熬夜玩什么?沒有具體事情就可以省略)零食也要買一大籮筐....(用省略可以顯得自己的計劃非常多).可能是太累,不一會帶著笑容就入睡了。

          不知道睡了多長時間,我被一陣寒風(fēng)給凍醒了,閑著沒意思,于是拿起手機上網(wǎng)逛逛,一打開就看見了一條短信,是媽媽發(fā)來的,上面寫著“兒子,天氣預(yù)報上說晚上會降溫,多穿點衣服,多吃點東西,別餓著,在路上好好照顧自己,媽媽。”看完后,我感覺自己沒有像往常那樣的厭倦,而是感覺是那么的溫暖。的確,母行千里兒不愁,兒行千里母擔(dān)憂!昂⒆赢吘故歉改傅墓侨,關(guān)心是情理當(dāng)中的”(前面兩句與主題要表達(dá)的意思有點沖突的意味,似乎帶著,父母一定應(yīng)該這樣),不知不覺之中,我穿上了外套,感受到了溫暖。

          外套的溫暖不只是身體才能感受到(原句讀起來有些繞口),還有親情與關(guān)心所產(chǎn)生的暖流,一直流到我的心里...

        幫助同學(xué)作文 篇6

          當(dāng)我們幫助別人時,別人心里會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們心里同樣會感到溫暖。

          在我的記憶里,有一次中午的時候,天空變得陰沉沉的,像一塊隨時都擠得出水的抹布,不一會,“嘩嘩!嘩嘩!”下雨了,豆大的雨滴從天而將,毫不留情的打在每一個角落,同學(xué)們打著雨傘,雨滴在雨傘上發(fā)出“滴滴答答”的聲音,就像一曲好聽的樂曲,我跟幾個沒有帶傘的同學(xué),焦急的等待著大雨變小。丁小洹看我還不走,心想“熊婧肯定沒有帶雨傘,我跟她一起走吧”丁小洹走到我跟前,說:“我們一起走吧!”我就像看到救星一樣,急忙拉著丁小洹的手,連聲說謝謝!

          我們邊走邊談,在歡快的談話中遇見了丁小洹的媽媽,她媽媽催她趕快回家,丁小洹跟她媽媽說:“我先把熊婧送回去,然后就回家”她媽媽埋怨:“這么大的雨,看,你的衣服都淋濕了!倍⌒′≌f:“您先回去吧,我馬上就回來!彼龐寢寭u搖頭,走了。丁小洹一直把我送回家,她才走。

          互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖。也許,在你看來,微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭的溫暖,愿每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大,讓我們的愛心灑遍每個角落,溫暖更多的人。

        幫助同學(xué)作文 篇7

          放學(xué)的路上,我的同學(xué)張宜禾對我說:“要不要到我家樓下跳一跳繩呀?”我說:“好呀!不過我還不是協(xié)調(diào)得很好,你跳繩這么厲害,你可以教我一些技巧嗎?”張宜禾高興地說:“可以呀!”我跟著張宜禾來到了他家樓下,張宜禾拿起跳繩,對我說:“你把跳繩拿出來我們一起跳吧!比缓笪覀円黄鹛堃撕烫煤芸,別看他胖乎乎的身體,媽媽說他手腳協(xié)調(diào)得很好。他跳完一分鐘,然后對我說:“你要把跳繩調(diào)到合適你自己的長度,太長了太短了都不好!蔽野凑账f的方法調(diào)試了一下跳繩。后來繼續(xù)練習(xí),他又對我說:“你跳得太高了,這樣會很慢。你等繩子一過腳的時候,雙腳輕輕跳過。”我按照他說的方法,又練習(xí)了幾遍。果然好了一些。

          我們又練習(xí)了一會兒,他說我有進(jìn)步。跳累了,我說:“張宜禾,謝謝你,現(xiàn)在時間不早了,我要回家了,明天放學(xué)后有空我們再一起練習(xí)吧。”

          張宜禾微笑著答應(yīng)了。這天我又學(xué)會了一些跳繩的技巧,我很開心!

        幫助同學(xué)作文 篇8

          同學(xué)們,你們在生活中、學(xué)校都幫助過哪些小同學(xué),經(jīng)過那件事你高興嗎?那么,今天就讓我來給你講一講我都幫助過哪些小同學(xué)吧!

          一個星期三的早上,當(dāng)我走到學(xué)校門口的時候,發(fā)現(xiàn)了門前積了很多水,有幾位一年級的小同學(xué)沒有辦法過去,就問他們,你們怎么了!他們說:‘這些水擋住了我們的路,我們過不去,我聽見了,想呀想,想呀想,最后終于想出了一個好辦法。

          于是,我跑到了班里,叫了幾位好同學(xué),拿了幾把掃巴,跑了下來于是,我和那幾位好同學(xué)一起工作,把學(xué)校門前的那些水都掃到了一邊,最后,那幾位小同學(xué)終于進(jìn)了學(xué)校,他們都紛紛感謝我們,然后,就一個個高高興興地去班里了。我和同學(xué)們也高高興興地回班了。

          經(jīng)過這件事后,我還受到了老師的表揚,回到家之后,爸爸媽媽還夸我是個樂于助人的好孩子。我也自言自語地說:原來幫助別人這么快樂。

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