有關(guān)懷念同學(xué)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的懷念同學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
懷念同學(xué)作文 篇1
時(shí)間流逝，日月穿梭，一轉(zhuǎn)眼，我已升進(jìn)初二，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)糊口，為此心中布滿了喜悅К由于我感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了。作文網(wǎng) 高中
我是從初一的第二學(xué)期來(lái)到這個(gè)學(xué)校的。一開(kāi)始，我怕來(lái)到這個(gè)新環(huán)境，感覺(jué)這里的一切都很目生，心中有著一種隱隱的擔(dān)憂。慢慢的，身邊發(fā)生了良多事，讓我真正的長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)面對(duì)事實(shí)了。
來(lái)到這所學(xué)校不久，我和我所在班級(jí)的同學(xué)就認(rèn)識(shí)了，并且已經(jīng)融進(jìn)其中。但在這期間，班級(jí)里的學(xué)生越來(lái)越少了，一轉(zhuǎn)眼就走了5名同學(xué)。有的是轉(zhuǎn)學(xué)了，有的是不念了，還有的就是犯了嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，被學(xué)校開(kāi)除了。我真為他們感到可惜，這個(gè)學(xué)校雖說(shuō)前提差點(diǎn)，但是教授教養(yǎng)質(zhì)量是所有中學(xué)里比較凸起的，在德惠排名第二，可以說(shuō)是令人矚目。
在離開(kāi)這所學(xué)校的5名同學(xué)里，有一名女生，她是我來(lái)到這所學(xué)校見(jiàn)過(guò)最文靜、最聽(tīng)話的女孩，也是我來(lái)到這學(xué)校第一個(gè)跟我說(shuō)話的女孩。她學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，也很善解人意。我剛來(lái)時(shí)，她怕我想莢冬老是在不斷地安慰我、鼓勵(lì)我。教師望我和她在一起很好，就把我安排到這個(gè)女孩在的寢室了。天天晚上，我們?cè)谝黄鹄鲜怯姓f(shuō)有笑的，特別開(kāi)心。記得一天晚上，已經(jīng)熄燈了，我感覺(jué)肚子有些不愜意，便下床往廁所。下床的時(shí)候，她問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“嗯，肚子有些不愜意，可能是吃壞什么東西了吧�！闭f(shuō)完我急忙跑向衛(wèi)生間。等我再歸來(lái)的時(shí)候，我聞聲有人在喊臥冬歸頭一望，原來(lái)是她。我心想：她剛才不還在寢室里睡覺(jué)呢嗎，她怎么下樓了呢？她氣喘吁吁地跑到我眼前說(shuō)：“你趕緊
把這兩包藥給吃了，吃了明天就會(huì)好了�！痹瓉�(lái)她是自己跑到醫(yī)務(wù)室給我拿了兩包藥。從那以后，我們兩個(gè)人有什么事都一起商量，一起來(lái)解決。她也理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻闪宋易詈玫呐笥��？蛇@學(xué)期，她卻一聲不吭地走了。我開(kāi)始還很氣，氣她為什么走也不告訴我一聲。后來(lái)，徐徐地我自己也想明白了，或許這所學(xué)校根本就不適合她，她需要換一所新的學(xué)校換一個(gè)新的環(huán)境吧。她的不辭而別，也是承受不起那份不舍之情��！我只有在心里默默祝愿她心想事成！
唉，一眨眼，我也上初二了，告別的情緒剛剛不略冬卻又換了新的班主任，又來(lái)了新的同學(xué)，我好像有一點(diǎn)不適應(yīng)了。開(kāi)學(xué)的這天下戰(zhàn)書(shū)，同學(xué)們都旅歸到學(xué)校，知道換了新的班主任，也都感覺(jué)很希奇，還有點(diǎn)接受不了。同學(xué)們都坐了下來(lái)，教師對(duì)了一下人數(shù)，還有3個(gè)人沒(méi)有來(lái)，教師給這3位家長(zhǎng)打了電話，家長(zhǎng)們都說(shuō)：“想要換所學(xué)校，過(guò)兩天來(lái)學(xué)校辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)�！苯處煱堰@個(gè)動(dòng)靜告訴我們的時(shí)候，一瞬間，教室里極其的安靜。固然我和這3名同學(xué)不總說(shuō)話，但究竟在一起渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期了，一想到他們也要離開(kāi)，心中有一種說(shuō)不出的難熬難過(guò)。
在20xx年8月20日，我們班一向愛(ài)玩萊庠痱的張玉池走了，他爸媽特地從深圳趕過(guò)來(lái)給他辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，我們哭了。他在我們班人際關(guān)系特別好，當(dāng)他走的那一刻，似乎感覺(jué)永遙都見(jiàn)不到面了一樣，心里特別不愜意，身邊又少了一名知心朋友。轉(zhuǎn)天，8月21日，我們班有一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生也要轉(zhuǎn)走，他鳴王若達(dá)，我們都鳴他大拿，我和他在前后桌，我有時(shí)有不會(huì)的題就會(huì)問(wèn)他，他對(duì)同學(xué)都特別好。我們傻傻地坐在座位上，淚水像斷了線的珠子撲簌簌地落下來(lái)，這是我最傷心的一次了。面對(duì)告別，我們無(wú)力歸天，卻又不知何時(shí)再見(jiàn)，甚至可能永不相見(jiàn)！
我的這些同學(xué)們，固然我心中千般萬(wàn)般舍不得你們，但也知道，總有一天我們依然還會(huì)分開(kāi)。中國(guó)有句諺語(yǔ)：天下沒(méi)有不散的宴席。我不要求你們每天都想著臥冬只要在你們的心里記得，曾經(jīng)有個(gè)鳴張淼的女孩與你同班就行了，再見(jiàn)時(shí)你們依然認(rèn)得我。
同學(xué)們，等到初三畢業(yè)，我們?cè)僖?jiàn)！
懷念同學(xué)作文 篇2
今晚，媽媽翻出我幼兒園拍的照片，看到在幼兒園時(shí)同學(xué)們，我好想念他們�，F(xiàn)在，我都沒(méi)有機(jī)關(guān)再碰到他們了。
不知道他們現(xiàn)在過(guò)得好不好，在那里讀書(shū)了。想起在椒江苡君幼兒園學(xué)習(xí)的時(shí)光，那時(shí)我們幾個(gè)要好的朋友在一起玩游戲，還老犯錯(cuò)誤。那時(shí)老是被班主任吳老師批評(píng)。這些照片是我們大班快畢業(yè)時(shí)，六一組織會(huì)演時(shí)照的照片，那時(shí)我們還在臺(tái)上一起朗誦了《畢業(yè)詩(shī)》，還表演了球操，因?yàn)槲沂窍掳肽瓿錾覀儼嘁话攵嗟纳习肽瓿錾�，比我們�(cè)缫荒赀M(jìn)入了一年級(jí)，而我則回到了黃巖新硯池幼兒園繼續(xù)就讀大班，我們這些同學(xué)就這樣各奔東西了�？粗@些幼兒園拍的照片，仿佛就回到了幼兒園的時(shí)光。
幼兒園的生活太另人難忘了，幼兒園的同學(xué)們，我好想念你們啊。
懷念同學(xué)作文 篇3
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)屏。
——題記
與你若沒(méi)有相遇，怎有相知；與你若沒(méi)有相知，又怎有此刻的相思。
1、<天不絕人愿，故使儂見(jiàn)郎>
相遇，在那個(gè)灼熱的九月，白色的襯衫，短短卻十分精神的頭發(fā)，隨意的躺在你的.頭頂。柔柔的陽(yáng)光灑下來(lái)，遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)如陽(yáng)光般溫暖而充滿活力的你，乃我之幸。
2、<結(jié)交在相知，何必骨肉親>
你漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時(shí)間愈漸愈長(zhǎng)。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤(pán)曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。
那夕陽(yáng)下拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵(lì)的溫暖風(fēng)景；那從臉頰劃過(guò)的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密；那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽(yáng)光，是歡樂(lè)和時(shí)光荏苒的載體……
你，是我的，至親至愛(ài)。
3、<浮云游子意，落日故人情>
如今，我的身邊沒(méi)有了你，就像孩子失去了心愛(ài)的玩具。
曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨，帶著我們的夢(mèng)想一起飛奔；曾經(jīng)，我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)我們的輝煌；曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知；曾經(jīng)，為了一個(gè)很普通的笑話，我們笑得肆無(wú)忌憚……
如今，你不在我身邊，那些開(kāi)心與不開(kāi)心，沒(méi)有人能夠分享。
如今，你不在我身邊，沒(méi)有人罵我，使我走出迷惘。
如今，你不在我身邊……
落日，如你的笑臉般，明媚。
4、<人生若只如初見(jiàn)>
與你若只如初見(jiàn)，又怎添這般凄涼？
懷念同學(xué)作文 篇4
我很懷念五年級(jí)的美好時(shí)光，懷念五一班的同學(xué)，懷念那時(shí)的嘻嘻笑笑，懷念那時(shí)每一節(jié)課我積極發(fā)言的精彩，但我更懷念和我并肩戰(zhàn)斗的組員，懷念我們之間的默契。
周航是我們這個(gè)小組最頑皮的人，他成績(jī)不好，但他很幽默，每次在我們小組情緒很低落的時(shí)候就會(huì)把氣氛搞活起來(lái)，他學(xué)習(xí)有些吃力，我們都會(huì)伸出援助之手，幫助他。
“組長(zhǎng)，這道題怎么做，你給我講講�！边@是盧龍濤說(shuō)的，這是小學(xué)教材全解上的題，當(dāng)時(shí)我也不會(huì)，于是，我晚上回家讓媽媽給我講了講，第二天我又給他講了講。我現(xiàn)在回想起來(lái)，我是多么欣賞他敢把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)的勇氣。
魏瑩瑩，她是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，有點(diǎn)愛(ài)哭，可這是女生的天性，沒(méi)關(guān)系，說(shuō)起來(lái)，她和盧龍濤可真是一對(duì)冤家同桌，有一次，魏瑩瑩不小心把胳膊放在了盧龍濤的桌子上，他倆就吵起來(lái)了，瑩瑩就哭了，我就在那兒批盧龍濤，裴老師看見(jiàn)了，就把我叫到講臺(tái)上，說(shuō)我了一頓�，F(xiàn)在想起來(lái)可真是好笑。
我們?cè)?jīng)是并肩戰(zhàn)斗的一個(gè)小組，我們?cè)?jīng)是一個(gè)小組的學(xué)友，聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載留下了無(wú)數(shù)美好的瞬間，這一切將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
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