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      2. 寫同學(xué)作文

        時(shí)間:2022-03-21 13:00:29 同學(xué) 我要投稿

        寫同學(xué)作文匯編15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的寫同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        寫同學(xué)作文匯編15篇

        寫同學(xué)作文1

          別看我們班的藝術(shù)明星多,就以為文科狀元沒幾個(gè),今天我就為大家介紹一位咱班的“小狀元”。

          她的學(xué)習(xí)在我們班名列前茅,各方面都全面發(fā)展,特別是她的作文,每每讀起,便陶醉其中。

          說到作文,自然和閱讀量與詞匯的掌握有關(guān),而她,平常就喜歡閱讀大量書籍,可謂是“讀”遍大江南北。 她的廣泛閱讀使她愛上了寫作,由其是著名作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列,伍美珍阿姨的《陽光姐姐小書房系列》等書籍在她的心田播種了一顆寫作的夢想種子,并給予它陽光雨露,讓它茁壯成長,最終綻放出絢麗的花朵。

          這顆小小的種子在她心中萌發(fā)了,長出了嫩芽。她的作文《我們一家演話劇》、《心靈手巧的勞作》、《一次特殊的默寫》等得到了老師和同學(xué)們的許多好評,《翡翠龍眼》這篇習(xí)作更讓我們嘆為觀止。它語言流暢、優(yōu)美,講述了她所喜愛的一種美味,形象地介紹了美食的看相,簡單概括了做法、食材等,用生動(dòng)有趣的語言描寫她獨(dú)特的吃法。字里行間都流露出她對“翡翠龍眼”的喜愛。當(dāng)讀起這篇文章,使人感覺仿佛已經(jīng)聞到了迷人的香氣,看到了美味的佳肴。

          她曾多次獲得競賽的獎(jiǎng)項(xiàng),贏得同學(xué)們的贊賞,而她從不吹噓這些過去的成績,只是把這些當(dāng)做家常便飯而已,并朝著自己的寫作理想前進(jìn)!

          想必,你已經(jīng)猜到她是誰了,沒錯(cuò),就是咱班名副其實(shí)的“語文狀元”——王琳。

        寫同學(xué)作文2

          我們班有一個(gè)大名鼎鼎的鐵公雞,別人想跟他一起玩,他就用眼睛死死地盯著他,讓對方感受到他是那么可怕,而且,有些人想要去借東西,他也是那么一毛不拔。

          有一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我心情非常好,一邊吹著小曲,一邊悠然自得地向?qū)W校進(jìn)發(fā),不知不覺中我來到班級,看到了我們大家的死對頭張明,外號“鐵公雞”這時(shí),他正在低著頭,板著個(gè)木頭臉?biāo)频模谧豢磿?/p>

          第一堂是語文課,老師開始報(bào)昨天回家聽的聽寫了,老師剛報(bào)了一個(gè)詞語,我的第一筆就已經(jīng)寫錯(cuò)了,這時(shí),我就急忙抽出鉛筆盒,可是找不到,我想我這每天東西都隨便亂丟,東落西落。正在我最焦急時(shí),看見旁邊的“鐵公雞”桌上有一顆新的橡皮,這時(shí),我剛要把手伸過去拿,可是,“鐵公雞”迅雷不及掩耳立刻把橡皮緊緊拿來手中,我氣急敗壞,心想:不給就不給,果然是一只一毛不拔的“鐵公雞”,我今天又要被老師痛罵一頓了。

          在休息時(shí),語文老師過來說,我們要進(jìn)行一次“捐款大行動(dòng)”希望大家能捐錢給老人家們,這時(shí)大家都從口袋里拿出錢包,有的在數(shù)錢,有的在想要給多少錢呢,還有的在想我應(yīng)該少捐一點(diǎn),下午可以買東西。這時(shí),開始捐錢了,有的捐了10元,有的捐了50元,現(xiàn)在就差一毛不拔的“鐵公雞”還沒有捐了,大家都紛紛討論,他肯定只捐5元,這時(shí),“鐵公雞”站起來邊走邊從口袋里掏出錢包,遞給老師,大家頓時(shí)目瞪口呆,更要我們大家驚奇的是老師打開包一看,里面整整六張100元。

          老師跟我們說:他為什么一毛不拔,他想要把這些錢用到自己所有要用的地方,不想白白得亂花錢。

          大家都知道是為什么了,就不再說他是“鐵公雞”了。

        寫同學(xué)作文3

          寫你的同學(xué)啊如我們班的搗蛋鬼搗包同桌無法形容得同位她――是一位挺漂亮的女孩;她――是一位樂于助人的好同學(xué):她――是我的好朋友――范佳薇。范佳薇是一位漂亮的女孩。

          她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間!蹦闹,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。

          你想想,你摔成這樣,沒人扶你,你的心里是什么滋味!”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻……一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:“對不起,我不該那么自私……”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。

        寫同學(xué)作文4

          她,是我以前的班長,也是我的好伙伴。

          她有一雙炯炯有神的大眼睛;有一張圓乎乎的臉;有一張小巧玲瓏的嘴。

          她是老師的小幫手;是同學(xué)的好榜樣;是我的小老師。

          不和你賣關(guān)子了,她就是我的老同學(xué)——張帥。

          “哎呀,這道題目好難呀!為什么我怎么算也算不出?”我皺著眉頭地說道。就在這時(shí),張帥從我身邊走過。便跑了上來打情趣的說:“嘿,美女怎么了?我來看看吧。”張帥拿起作業(yè),認(rèn)真地看了起來。不過一會(huì),她笑了起來說:“你個(gè)小糊涂,仔仔細(xì)細(xì)看看細(xì)節(jié)有沒有少什么或者是把什么寫錯(cuò)了什么。我相信你一定可以找到這害蟲的。”

          我從頭到尾,從題目到做題一步一步的走流程地看!把剑铱烧娲中,怎么能把0寫成6呢!蔽覒M愧地摸著頭!爸x謝你,我保證這是最后一次!薄安恢x!

          “鈴鈴鈴,上體育課去嘍!”只聽體育委員這么大聲地說。大家整齊地排好隊(duì)伍,走向大操場!叭硕嫉烬R了,我們今天來學(xué)一個(gè)新東西——三步投籃。”只見一個(gè)帥氣的演示和完美的解說,展示了三步投籃的精髓。“我給你們?nèi)齻(gè)星期,三個(gè)星期之后,我來檢驗(yàn)?zāi)銈兪欠駥W(xué)會(huì)三步投籃。解散!”大家都是扔下籃球,跑向大操場嬉戲打鬧。唯獨(dú)張帥早陽光下籃球場上,一個(gè)人默默地練球,一次又一次重來。陽光把她的影子拉長。汗珠子從她的額頭上淌過,她卻沒有休息的樣子。我被她的光芒所吸引,在那里站了很久.......

          張帥就是我心中的榜樣,我并不能做到她那樣的神話,但是我會(huì)向她學(xué)習(xí)給我?guī)淼乃械拈W光點(diǎn)。

          好好學(xué)習(xí),向班長看齊。

        寫同學(xué)作文5

          小德是我們組的一個(gè)和我非常要好的同學(xué),他可是一個(gè)典型的“向錢看”的人。就連我向他借一本書,他竟然也好意思要錢,他可真是掉進(jìn)錢眼里了。

          下課時(shí),我看到了小德的那本《太空陵墓》,一定是非常有意思的。便開口向他借,他也借過我的書,我借他的書,這就是禮尚往來。本來這是很正常的事,可誰知,他卻死活不肯借給我,還一個(gè)勁地說這本書如何如何好。我被他忽悠的更是非借不可,他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,狡黠地說:“這樣吧,看在咱們是朋友的份上,我把這本書租給你吧,一天只收2元錢,這還給你打了9。9折呢!”說完他壞壞地笑著看著我。不會(huì)吧?他怎么這么摳?一本書竟然每天租金2元!想到這,我的氣不打一處來,還說什么好朋友呢。我一拍桌子,氣憤地向他吼道:“真摳!不就是一本書嗎?我明天就去買來!”他一聽這話,覺得自己的如意算盤就要打不成了,馬上先軟下來:“親愛的于錄大哥,于大哥,有話好好說,發(fā)什么脾氣呢,要不這樣吧,我再給您打個(gè)5折,1元,就一元!”“好小子,你還敢租這么貴,看我怎么收拾你”,我在心里盤算著。我假裝掏出一元錢,在他眼前晃了晃,他一見到錢便笑逐顏開,趕緊把書遞給我,我趁機(jī)一把搶過他手中的書,順勢把錢也收了回來。他一見書沒了,錢也沒掙著,馬上哭喪著臉,大聲地告起惡狀來:“老師,于錄搶我的書,于錄搶走了我的書!”

          這就是“向錢看”的小德,這家伙真可是摳到家了,同學(xué)之間應(yīng)講究的是團(tuán)結(jié)友愛,處處想著錢,同學(xué)的感情就會(huì)越來越淡薄的。

        寫同學(xué)作文6

          我有一個(gè)很親近的同學(xué),他叫林錫。表面上看,戴著一副眼鏡,又短又小,外貌不嚇人。但是他懂事,學(xué)習(xí)意識好,樂于助人。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣林錫同學(xué)在媽媽眼里是懂事的好孩子。他的父親為了家庭生活一年到頭都在外面打工,家里只有一個(gè)母親,忙著工作,上班,做家務(wù),做父親,做母親,努力奔跑,非常辛苦。

          林夕愛惜母親,在學(xué)習(xí)上自己努力學(xué)習(xí),不讓母親擔(dān)心她,不打擾她。他做作業(yè)的時(shí)候自覺性強(qiáng),能思考,遇到困難的問題不會(huì)輕易放過,絞盡腦汁,直到理解和理解它。他的作業(yè)質(zhì)量很高除了努力執(zhí)行老師分配的任務(wù)外,他還經(jīng)常找課外資料、學(xué)習(xí)、參考資料,拓展自己的學(xué)習(xí)視野,增加知識面,對提高他的學(xué)習(xí)成績有很大的作用。能努力幫助同學(xué),能幫助別人,并不保守。

          作為班里的重大委員會(huì),他以身作則,誠實(shí)待人,非常熱心幫助同學(xué)。有一次我數(shù)過來的時(shí)候,遇到一個(gè)難題,正在深思熟慮,他發(fā)現(xiàn)了,他笑著問我!坝行枰獛椭睦щy嗎?”我給他看練習(xí)題,他想了一會(huì)兒,開始為我詳細(xì)解釋,我的頭腦突然變得明亮,受到啟發(fā),馬上解決了難題。他快速解決問題的出色能力平時(shí)努力學(xué)習(xí),善于研究,我深受感動(dòng),印象深刻。林錫同學(xué)是好同學(xué)。他學(xué)習(xí)好,品格好,助人為樂。我要好好向他學(xué)習(xí)。

        寫同學(xué)作文7

          我有個(gè)好同學(xué),名叫白夢琪。她烏黑的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,她曾是我的一位同桌。說起我們的同桌經(jīng)歷里,還發(fā)生一件讓我難過的事。那就是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,當(dāng)我正專心致志地聽講時(shí),突然身邊傳來一聲低喝“你干嘛?你超線了!”原來我在不知不覺中手肘越過了我們課桌上的“三八線”。

          從那以后我在覺得白夢琪是個(gè)挺小氣,知道上周四發(fā)生一件事,讓我對這位老同桌徹底改觀了。那天早上第三節(jié),數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,對大家說:“我們馬上進(jìn)行平行四邊形與梯形的考試,請同學(xué)們準(zhǔn)備好筆、尺子,馬上去階梯教室。”教室里的氣氛一下子緊張起來,我拿上材料就往外跑。卷子發(fā)下來,要畫圖了!斑?我的尺子呢?忘帶了?”頓時(shí)我急得四處尋找,不遠(yuǎn)處是數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的目光在“掃射”,我尋找的動(dòng)作不敢太大。我正在急找尺子。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),身旁的.白夢琪發(fā)現(xiàn)我的著急,就小聲問我:“怎么了?你在找什么?”。我焦急地說:“我的尺子忘記帶了,畫圖可要尺子呀!”“嗨,我有嘛。我借給你!”說著她就從抽屜里掏出一把尺子。雖然那是一把很普通的尺子,但在我眼里那是非常的珍貴,它解了我的困難讓我能順利地完成考試。也因?yàn)檫@把尺子的幫助我這次考試才能取得100分的好成績。

          這把尺好似一座友誼的橋梁,讓我明白友情是人世間最美好的東西,我們要珍惜身邊的每一份友情。

        寫同學(xué)作文8

          又是一天午餐時(shí),食堂里熱熱鬧鬧,同學(xué)們有的還在吃飯,有的已經(jīng)吃完,把剩菜剩飯倒進(jìn)泔水桶,有的三三兩兩走回教室。

          忽然,一塊金黃色的油炸雞肉掉在了地上,是誰掉的?一個(gè)女生走過來,看了雞肉一眼,管自個(gè)兒走了。又一個(gè)女生走了過來,她似乎對這塊雞肉很感興趣,盯著雞肉轉(zhuǎn)了個(gè)圈,看了又看,最后還是走了。這時(shí)候,一個(gè)矮個(gè)兒男生走到雞肉旁,蹲下身,輕輕撿起,扔進(jìn)了泔水桶。

          等大家回到教室,老師講述了剛才發(fā)生在食堂的一幕,說:“我要表揚(yáng)這個(gè)撿起雞肉的男同學(xué),他的舉手之勞避免了可能有的麻煩……”

          “不,老師!币粋(gè)清脆的聲音打斷了老師的話,“這個(gè)雞肉是不小心從我的碗里掉出來的,所以我得把它撿起來!

          “哦,原來是這樣。”老師愣了愣,又接著說,“不過,這仍舊得表揚(yáng)你。如果不是你掉的,你撿起來,前面兩個(gè)女生沒有撿起,自然得表揚(yáng)你,因?yàn)槟闩e手之勞保持了食堂地面的整潔。是你掉的,老師仍舊要表揚(yáng)你,因?yàn)槟阌袃蓚(gè)品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。第一,你有責(zé)任感,雞肉是從你的碗里掉出來,你把它撿起來,這是有擔(dān)當(dāng),是負(fù)責(zé)。第二,你剛才的話證明你是一個(gè)誠實(shí),實(shí)事求是的同學(xué)!

          老師停了一下,拿起一顆巧克力糖果,說:“這顆糖果獎(jiǎng)給你,因?yàn)槟隳茇?fù)責(zé),你誠實(shí)!

          男孩子不好意思地從老師手中接過了糖果。

          這個(gè)可愛的男生,是我們班級的——吳欣馳。

        寫同學(xué)作文9

          我和我的同桌 我的同桌是班上最差的。唉!沒辦法,師命不可違。他不但成績差,還滿口粗話,十分無聊!老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好,才把他放在我旁邊,否則我會(huì)被他影響! 我的同桌,一到單元考試,那脖子就像鴕鳥——要多長有多長。不用說,他是沖著我的試卷來的,他的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,趁我不注意的時(shí)候,他就把我的答案抄上了。 他老影響我,要不是他,我的作業(yè)能寫得那么潦草嗎?要不是他,我的學(xué)習(xí)成績能像飛機(jī)一樣直線下降嗎? 我和同桌,上課基本就是“游擊戰(zhàn)”,你一腳,我一腳,你一拳,我一拳。我打你一下,你還我兩下,各不相讓。到后來沒有辦法的情況下,我向他提了一個(gè)條件,只要是誰說一句臟話,就罰抄那一句臟話1000遍。有了這一條約定,他不但不說臟話,而且還十分安靜,可是剛過一個(gè)星期,他又開始說了,唉!真讓人頭疼。 我和同桌,天天發(fā)生的事情數(shù)一數(shù)就有好多件,不是雞毛蒜皮的事,就是芝麻大小的事。我們都會(huì)為這芝麻大小的事,爭吵不休。 有一次,他有一道題不會(huì)做來問我,我給他講,但他左耳朵進(jìn)去,右耳朵又出來了。講到關(guān)鍵的地方時(shí),他還跟我爭吵起來,他有他的意見。我想我上輩子欠他來著,真倒霉。

        寫同學(xué)作文10

          我們班有60多張不同的臉,給我印象最深的是關(guān)帆,也叫惠敏,和我一個(gè)鎮(zhèn)的。但是我們都喜歡叫他關(guān)系。起初它被稱為關(guān)系,因?yàn)樗拿诸愃朴陉惞谙,但后來它變壞了?/p>

          關(guān)帆個(gè)子不高,苗條修長,皮膚白皙,體重不到100斤。剪著短短的黑發(fā),有一雙水汪汪的眼睛,戴著一副小眼鏡,鼻梁不太好,一張口齒清晰的櫻桃小嘴,黃色的牙齒整齊地排列著,他有著富有“女性氣質(zhì)”的與眾不同的嗓音。

          他熱心助人。有一次吃油炸的東西喉嚨痛,就帶了點(diǎn)火藥跟這個(gè)“陳大醫(yī)生”。他問我是不是有口臭或者吃了熱的東西。問完之后,我拿出一瓶藥,讓我吃三片。那天去球場打球,一個(gè)男的指甲太長,劃傷了胳膊。我又問他要雙氧水。他說只有碘酒,我說沒有,他看到我的傷口后回去不洗衣服就拿出碘酒和棉簽,說擦碘酒會(huì)有點(diǎn)疼。我很感激,但是因?yàn)檠哉Z的表達(dá),就說:“謝謝你,關(guān)系!”

          但是有時(shí)候開船很煩。每天晚上自習(xí)看書都是一臉傲慢的傻笑。不做練習(xí)冊就得讓人背歷史書。有一天中午,我讓他學(xué)習(xí)以免太大聲影響別人,他給了我一筆交易。我真的很想打他。

          智聰,又名小蔥。他比我高一點(diǎn),頭發(fā)不打扮會(huì)像愛因斯坦。一雙殺氣騰騰的眼睛露出一絲寒意,戴著一雙老式的眼睛。高大的鼻子下有兩片厚厚的丹妮唇,強(qiáng)健的身軀經(jīng)常獨(dú)自在跑道上奔跑。

          池聰臉皮薄,不夠大方。每個(gè)周末在學(xué)校,我們都要等到籃球場上沒有熟人的時(shí)候再去打球。我問他為什么,他說怕被嘲笑。體育課總是喜歡坐在角落里看別人玩?梢哉f他性格有點(diǎn)孤僻。情緒很容易受外界影響,事情很容易情緒化。

          男生女生!是你陪我度過了高一。我們從熟人變成了親密的朋友。我們一起經(jīng)歷的,將是我們高中生活第一年的縮影,也是我們記憶的一部分。

        寫同學(xué)作文11

          “哈哈哈——”陣陣大笑聲中不時(shí)夾雜著幾聲抑制不住的咳嗽。從窗戶往里看,六(2)班的孩子們正笑作一團(tuán)呢!男生正在手舞足蹈地瘋狂大笑著,女生則害羞地捂著嘴,可笑聲還是調(diào)皮地從指縫里鉆了出來……不過也有例外哦!瞧,那個(gè)“小矮人”——陳鑫正站在桌子前無奈地苦笑著!這是怎么回事呢?

          大約10分鐘前,老師正神采飛揚(yáng)地“表揚(yáng)”我們: “昨天大家的作業(yè)完成得很不錯(cuò),但是……”

          “陳鑫把嘴張開,給全班同學(xué)看看!标惱蠋熢掍h一轉(zhuǎn),說了一句讓我們覺得非常無厘頭的話。

          陳鑫睜大了眼睛,顯得很無辜的樣子,不過還是順從地張開了嘴巴。

          “怎么不是鋼牙呢?”陳老師仔細(xì)看了一會(huì)兒故作驚訝地說道。

          “。 比嗤瑢W(xué)(當(dāng)然也包括陳鑫)都張大了嘴巴,大家心中都有個(gè)巨大的問號——老師怎么了?

          “我說的難道不對嗎?昨天,咱們的陳鑫同學(xué)把‘饅頭’的‘饅’寫成了金字旁的‘鏝’,如果他不是鐵齒銅牙,怎么能咬得動(dòng)呢?對吧,陳鑫?”老師盯著陳鑫說道。

          陳鑫的臉“刷”地一下紅了,看來他以后會(huì)成為第一個(gè)不用道具就可以變臉的京劇大師。

          大家僅僅愣了3秒便開始大笑起來,也就是我在文章開頭所寫的場景啦。

          下課后,幾個(gè)愛沒事找事的同學(xué)還給陳鑫起了個(gè)“鐵齒銅牙小陳鑫”的綽號,為此,好幾天陳鑫都獨(dú)來獨(dú)往,成了班上的獨(dú)行俠。

          同學(xué)們,無論做什么事都要細(xì)心喲!不然的話;你就是下一個(gè)陳鑫哦!

        寫同學(xué)作文12

          “劉子荷,快交作業(yè),你再不交,我們組就拿不到第一名了!”這是誰在大聲叫嚷?不用看就知道一定是“討厭”的小隊(duì)長在催我。每當(dāng)我聽到那句話,都會(huì)想:大早上的,就吵吵嚷嚷,能不能讓人有個(gè)好心情?聽得我耳朵都起繭子了,如果我不交作業(yè),她絕對不會(huì)善罷甘休。

          記得那天早上,剛交完作業(yè),我正準(zhǔn)備拿筆袋,可是不管我怎么找,書包里都沒有出現(xiàn)它的身影,馬虎的我竟然把筆袋忘在家里了。我心急如焚,急得滿頭大汗,豆大的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),兩只腳在地上不停地跺,我大聲地叫道:“哎呀,怎么辦呀?我忘帶筆袋了!”這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“劉子荷,別著急,你用我的吧!”原來是大嗓門的小隊(duì)長,這一次,她的聲音讓我感覺非常溫暖,看著她露著笑臉,雙手遞給我文具,我對她的“討厭”感到模糊了,心里暖洋洋的。

          還有一次,我做值日,不小心把水桶打翻了,腳下一滑,摔了個(gè)大馬趴,很多同學(xué)都哄堂大笑,但是小隊(duì)長狠狠地瞪了一眼那些嘲笑我的同學(xué),用她那特有的大嗓門,大聲吼道:“笑什么笑,一邊去!”然后,她趕緊跑到我身邊,俯下身子,心疼地問道:“不疼吧,別管他們,我扶你起來!”在送我去醫(yī)務(wù)室的路上,她一直用雙手緊緊地?cái)v扶著我,在那時(shí),友誼的小樹在我心里生根發(fā)芽了。

          我對她的”討厭”消失了,在我心里,她不再是那個(gè)大嗓門“討厭”的小隊(duì)長,而是一個(gè)樂于助人,懲惡揚(yáng)善,熱心腸的好朋友!

        寫同學(xué)作文13

          玲是個(gè)愛靜的女孩,所以她喜歡坐在教室的角落里,左邊是同桌,右邊是墻。

          同桌是個(gè)活潑的女孩,經(jīng)常會(huì)在班上大聲宣布一些新聞,玲不喜歡她,嫌她太鬧,而且她有時(shí)右邊拿著筆翻書,甩甩手什么的,這樣就會(huì)很容易碰到玲,并在玲的衣袖上留下一道淡藍(lán)的“傷痕”。每當(dāng)這時(shí),玲總是用眼睛瞪著滿臉歉意,嘴里不停地說著Sorry的同桌,悶悶地不說話。玲最喜歡右邊那不會(huì)說話、不會(huì)動(dòng)、很安靜的墻。

          盡管同桌已經(jīng)很小心了,但偶爾還是會(huì)無意中“破壞”了玲衣服的容貌。一天左邊的同桌又一次疏忽,筆尖戳到了穿著單薄的玲的手臂上,輕微的疼痛,使得玲的怒火噴涌而出,變得一發(fā)不可收拾,她向同桌發(fā)了好大的脾氣,還因?yàn)榧?dòng)碰掉了同桌的書,落到地上的書拍起了塵埃,塵埃在此時(shí)沉默的同桌那雙又黑又亮的眼睛里肆意飛揚(yáng)!

          玲決定不理同桌了,心里還有了調(diào)座位的念頭,她向右邊的墻靠得更近了,一下課就把臉對著墻,突然發(fā)現(xiàn)潔白的墻不知道什么時(shí)候已添上許多細(xì)小的痕跡,亦如同桌留在自己衣服上的“傷痕”一樣不經(jīng)意的,而那種顏色的筆只有玲才有,玲呆住了……

          此時(shí),玲在問自己,如果墻會(huì)說話,挨罵的人定是誰?如果墻會(huì)動(dòng),那么地上的塵埃會(huì)被誰的書拍起,會(huì)在誰含淚的眼睛里飛揚(yáng)?

          悔恨在玲的心中蕩漾開來,玲決定要說對不起,要對右邊的,更要對左邊的……

        寫同學(xué)作文14

          她,柳眉,水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴。從她的大眼睛里,我可以看到天空有多藍(lán),云有多白。她還扎著馬尾辮,走路時(shí)馬尾辮隨著腳步有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。

          我相信每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)最友好的朋友。

          我還有一個(gè)非常好的朋友,她的名字叫沈潔。沈潔和我是同班同學(xué)。那是我三年級的時(shí)候。沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班。她人很好,容易接近。時(shí)間久了,我們成了一對好朋友。

          她,柳眉,水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴。從她的大眼睛里,我可以看到天空有多藍(lán),云有多白。她還扎著馬尾辮,走路時(shí)馬尾辮隨著腳步有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。她的歌唱得很美,在班上名列前茅。一位老教師曾經(jīng)說過,聽她唱歌是一種樂趣。她學(xué)習(xí)也很好。他在許多比賽中獲獎(jiǎng)。

          她也愛管閑事。記得有一次,我們約好周日一起買書。走在街上,突然看到一個(gè)小女孩在路上哭。她走過去,看到小女孩坐公交車回家的錢丟了,不能回家,就在路上哭了。于是她拿出錢包,給了小女孩一塊錢,叫她坐車回家。后來,我對她說:“為什么會(huì)在乎別人能不能回家?反正不是不能回家!坝谑撬龑ξ艺f:“當(dāng)別人有困難時(shí),我們應(yīng)該伸出援助之手。當(dāng)我們遇到困難時(shí),別人會(huì)用一顆溫暖的心面對你。這不是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?“聽了她的話,我真的不得不佩服她。是的,現(xiàn)在能有幾個(gè)人有這樣高尚的品質(zhì)?

          啊,這是我的好朋友一個(gè)多為別人考慮,少為自己考慮的人,真的是一個(gè)好客的人。

        寫同學(xué)作文15

          他,短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴。他就是我的同學(xué)文浩。

          在一次上語文課的時(shí)候,我們坐在班級里聚精會(huì)神地聽老師講課,可他卻發(fā)起呆來了。老師叫他回答問題,他站了起來,摸了摸腦袋,想了好一陣子,就問老師:什么?我們大家開懷大笑。老師叫他站著上課,他的淚水一滴一滴地流了下來。我真想對他說:你可不能上課再發(fā)呆了,再這樣下去,你的成績就會(huì)越來越差了。老師看了他一眼,對我們說:好了,好了,繼續(xù)上課。這時(shí),班級又變得安靜了起來。可文浩的淚水還是不停地流。時(shí)間一分一秒地過去,眼看就要下課了。他好像心里默默數(shù)著:三、二、一、零,下課了,鈴聲響了,文。浩以最快的速度沖向操場,和同學(xué)們一起嬉戲、打鬧。我真想對他說:如果你再這樣貪玩,不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績也會(huì)越來越差的。還沒一會(huì)兒,他又玩起了冰凍解凍,看,他向大家做了個(gè)鬼臉,惹得大家哈哈大笑,大家玩得不亦樂乎。 可是一上課,他就慢悠悠地走回班級,好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時(shí),他卻成了猴子的屁股坐不住。

          雖然他這樣調(diào)皮,可優(yōu)點(diǎn)也是有的。 還記得在評選五星班級時(shí),他總是特別認(rèn)真地聽廣播,聽到我們得到五星班級,大家就會(huì)高喊:耶!那時(shí),文浩的臉就露出了兩個(gè)深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時(shí),他和我們就會(huì)愁眉苦臉。 文浩,我真想對你說:如果你能用聽廣播的精神去學(xué)習(xí)、上課,那么你就會(huì)成為一個(gè)成績優(yōu)秀的好學(xué)生,我相信你一定能做到!

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