【精華】同學(xué)作文400字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)作文400字 篇1
我有一個(gè)朋友，他名叫小南，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。老師問：“誰愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦曇敉�，��！原來是小南。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了�！�
下課了，小南把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。
下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面放上小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了。看著看著，大家總覺得少了一點(diǎn)東西。小南皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會(huì)兒，他買來了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對(duì)我們說：“有了這個(gè)燈籠，事情就好辦多了�！蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎(jiǎng)他會(huì)想辦法，就連不時(shí)經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“小南干得真不錯(cuò)。”
小南真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。
同學(xué)作文400字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我們來到市一中初一十班已經(jīng)四天了，我們同學(xué)之間也有或多或少地了解。
小學(xué)同學(xué)與初中同學(xué)截然不同的。小學(xué)的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑開朗，活蹦亂跳，初中同學(xué)則個(gè)個(gè)都很穩(wěn)重，很文靜。其中最突出的就非我們的班長吳玉莫屬了。
她長著大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副似乎很沉的辦框眼鏡，顯得很有學(xué)問。又濃又密連成一線的眉毛很自然的 “墜落”到眼睛上方。長長的眼睫毛垂下來，伶俐的嘴巴和雪白的牙齒一切都搭配地 那么自然與美妙。
她是個(gè)穩(wěn)重、有責(zé)人心的女孩兒。該做的事一定做好，什么事都追求完美。
開學(xué)的第一天，是他值日。放了學(xué)，我收拾書包，整理了一下桌斗，準(zhǔn)備和他一起走�？伤诖驋咝l(wèi)生，我就站在一旁。過了一會(huì)兒，同學(xué)們都走光了，就剩下幾個(gè)在打掃衛(wèi)生的，我對(duì)吳玉說：“吳玉 ，走吧，家長該等急了！”“沒關(guān)系，我必須打掃完�！蔽矣植粎捚錈┑亍伴_導(dǎo)”她“打掃干凈了，你家很遠(yuǎn)，再不回家就要挨打了！”“不擔(dān)心，如果我離開了誰來打掃我干的區(qū)域，萬一領(lǐng)導(dǎo)來檢查 怎么辦？”我說不過她，只好一人走了。
她就是這樣負(fù)責(zé)，比起我小學(xué)同學(xué)來說就是太穩(wěn)重了，他這樣負(fù)責(zé)任，為同學(xué)著想的精神永遠(yuǎn)可貴。這就是她，我穩(wěn)重的.同學(xué)。
同學(xué)作文400字 篇3
我有一位超好的同學(xué)，他就是——朱家盛。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)有時(shí)還卷卷的，挺酷的！他有一對(duì)柳葉似的眉毛與一雙明亮的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張不大不小的嘴巴，整個(gè)人干凈利落。
朱家盛可是我們班出了名的熱心腸！
記得那一次，我的一支筆丟了，找了許久也找不到！那時(shí)我心急如焚，因?yàn)槟侵ЧP可是我剛剛買來的，連一次都沒有用過，還是外公送我的生日禮物呢。當(dāng)時(shí)我在心里想：“慘了，慘了，慘了，回到家，媽媽如果看見我少一支筆，而且還是沒有用過的，肯定會(huì)罵我一頓，以后有可能再也不給我買筆了。”
就在我心急如焚時(shí)，我的死黨朱家盛來了，他看見我在座位上走來走去，就看出我有什么事。于是，朱家盛過來了，說：“蔣兄，你這是怎么了？”“哎，我的一支筆丟了，而且還是沒用過的�！蔽艺f道�！笆沁@樣啊，那就由你的好朋友，好兄弟來幫你找那支‘失蹤的筆’吧！”朱家盛信心滿滿地說。我還沒有回話，朱兄就馬上去找了。
到了下午第二節(jié)課，我的筆還沒回到它主人的懷抱，毫不理會(huì)主人痛失它的心情。就在我焦急萬分時(shí)，朱家盛的影子出現(xiàn)在我面前，他把那個(gè)“流浪在外”的“游子”送回到了我的懷抱！可是，當(dāng)我回家仔細(xì)檢查時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)這支不是我的筆，而是一支新的筆！哎，朱家盛竟然用自己的錢去買了一支新的！
朱家盛還有許多熱心腸的事情，我就不一一寫了，但他“送筆回家”卻成了我記憶猶新的事。
同學(xué)作文400字 篇4
牙簽與我從一年級(jí)開始，一直到五年級(jí)都是同班同學(xué)。他很瘦，但瘦得不丑，瘦得很勻稱。我們班不是沒有瘦的，有的又瘦又高，成了個(gè)駝背；還有的瘦得像個(gè)火柴棍一樣。
因?yàn)樗氖荩晕覀儼嗟耐瑢W(xué)都叫他牙簽。他是我們班體力最差的一個(gè)，班上最差的同學(xué)最少可以跑三圈，他跑一圈半就已經(jīng)累得不行了，氣喘吁吁的像一匹長途跋涉的老馬。所以同學(xué)總是嘲笑他。下課我們比賽掰手腕，他就只能眼睜睜地看著，因?yàn)樗雷约毫庑�，玩也是輸�?/p>
但牙簽不甘心，他每天早來20分鐘，在操場跑步，那瘦瘦的身影成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。他每天就這樣練著，肺活量越來越大，身體越來越好，一上課我們就可以看到他滿頭大汗，氣喘吁吁地進(jìn)來。有人佩服，有人不屑，但他從不放棄。
有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，每班要20參加跑步，可是我們班少一個(gè)。就在這時(shí)牙簽站出來，紅著臉說：“我來吧！”老師考慮了一下，讓他參加了。賽場上的他跑得像疾風(fēng)一樣快，完全出乎了我們的意料，那瘦瘦的身材不知哪兒來的那么大的能量！比賽結(jié)束后，牙簽居然得了第二名，我們都為他歡呼！
從此以后再也沒人嘲笑牙簽了！
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