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      2. 我的同學(xué)作文

        時(shí)間:2022-04-22 10:26:03 同學(xué) 我要投稿

        有關(guān)我的同學(xué)作文三篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)我的同學(xué)作文三篇

        我的同學(xué)作文 篇1

          "蒼茫的天涯是我的愛(ài),綿綿的青山腳下花正開(kāi)。"不用我想,我就知道是我們班上的"幽默大王一李炒萊。

          李炒萊他一點(diǎn)也不會(huì)炒菜,但是我們覺(jué)得這個(gè)名字特別的順口。而且他也是一個(gè)骨灰級(jí)的"幽默大王"。

          班干部競(jìng)選

          周五的班干部競(jìng)選開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張得直冒冷汗,但李炒菜從容向講臺(tái)走去,必定是對(duì)自己充滿信心,快上講臺(tái)時(shí),他卻故意往前一摔,弄得緊張的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),一下子同學(xué)們就放松了。"ThisisCCTV,現(xiàn)在正在直播的是2傻5班的班干部竟選……"。

          英語(yǔ)課

          每當(dāng)在英語(yǔ)課中有表演的機(jī)會(huì),在演員名單中一定會(huì)有"李楚材",因?yàn)樗攵和瑢W(xué)們開(kāi)心一刻,-下一個(gè)滑稽的動(dòng)作,一下一個(gè)漂亮的假摔。真讓同學(xué)們笑得前俯后仰,課堂氣氛一下活躍起來(lái)。

          品社課

          每當(dāng)老師把品社課交給我們時(shí),李炒菜總會(huì)去當(dāng)一位小老師,把品社課變得生龍活虎,讓同學(xué)們開(kāi)心一節(jié)課。

          我有時(shí)甚至覺(jué)得他是一個(gè)行走的"開(kāi)心國(guó)王",所以說(shuō)全班同學(xué)都喜歡這位行走的"開(kāi)心國(guó)王"。

        我的同學(xué)作文 篇2

          我的同學(xué)叫文磊,是一位助人為樂(lè)的人。

          有一次上數(shù)學(xué),因?yàn)閮?nèi)容簡(jiǎn)單,所以老師很快就講完了,還剩的時(shí)間老師讓我們自習(xí)。聽(tīng)到這句話,同學(xué)們匆匆忙忙地從書(shū)包里拿出自己喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)或課外書(shū),還有的同學(xué)拿出作業(yè)出來(lái)做,大家做得很認(rèn)真,看得很專心。這時(shí)候我對(duì)面的女同學(xué)向她同桌請(qǐng)教一道題,這句話打斷了她同桌,她同桌向他請(qǐng)教一道題,他不好意思地說(shuō):“好吧!我給你講。”他拿出筆和練習(xí)本開(kāi)始給他同桌講,他講時(shí),我不做作業(yè)了,想看看他講得對(duì)不對(duì),他講得很認(rèn)真,把每一個(gè)細(xì)節(jié)都給講到,他同桌聽(tīng)得很認(rèn)真,好像她覺(jué)得她不在這教室里,像在一片樹(shù)林里那樣安靜聽(tīng)他講。慢慢地時(shí)間像河水一樣流得很快。他講完了,那女同學(xué)也會(huì)做了。

          還有一次上體育課,體育老師讓我們圍繞操場(chǎng)跑五圈,跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓,滿臉大汗。這時(shí)老師看到我們這個(gè)樣子,也不忍心讓我們?cè)僮鲶w育操了。就說(shuō):“現(xiàn)在自由休息!边@時(shí)同學(xué)們好開(kāi)心,好高興,老師看到我們這么高興,她好像也很高興,慢慢走進(jìn)了辦公室。時(shí)可能因?yàn)槲覀兲吲d了,還沒(méi)圍繞操場(chǎng)跑一圈,我就摔了一跤,這一跤讓我站都站不起來(lái)了,摔在地上時(shí)不覺(jué)得什么,但是不到一會(huì)兒,腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時(shí),我的那們同學(xué)看到了,緊忙跑過(guò)來(lái)看,把我扶進(jìn)了教室。我在教室看見(jiàn)他滿頭大汗。我心想:“要不是他把我扶進(jìn)教室,可能我現(xiàn)在還在操場(chǎng)上痛苦呢?”

          還有一回,下課了,我們都在玩。這時(shí)突然從教室里傳了一陣哭聲,我緊忙跑進(jìn)教室里,看見(jiàn)一位同學(xué)正在哭,一們同學(xué)在安慰他,我走過(guò)去,問(wèn):“發(fā)生什么事了”,安慰他的同學(xué)說(shuō):“下課時(shí),他看他的錢(qián)還在沒(méi)有,可是一看錢(qián)不在了,在望地上也沒(méi)!薄岸嗌僭俊蔽覇(wèn),“三十!彼f(shuō)。這時(shí),那們同走過(guò)來(lái),說(shuō):“別為那一點(diǎn)錢(qián)哭,就是哭也沒(méi)有用。”他看見(jiàn)那同學(xué)還沒(méi)有停。他就把那同學(xué)拖出了教室,我們也跟著出去。他說(shuō):“我們來(lái)做游戲,讓你高興高

          興!闭f(shuō)著,就我們也一起來(lái)做,上課了,我們都回教室里,我看那同學(xué)也不傷心了。

          這就是文磊——一位助人為樂(lè)的人。我要向他學(xué)習(xí)。

        我的同學(xué)作文 篇3

          在我眼中,他是一個(gè)正直、有責(zé)任心的幽默男生,成績(jī)也不錯(cuò),而且他還是我們的班長(zhǎng),很受我們歡迎。他就是童晨曦。(開(kāi)頭用幾個(gè)關(guān)鍵詞,告訴讀者,我眼中的這個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)。簡(jiǎn)潔,明了。)

          他很有責(zé)任心。有一次,馬上就要放暑假了,我們班門(mén)前的花草在假期里長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人照顧,會(huì)熱死的。老師就讓同學(xué)自愿參與,假期來(lái)校給花草澆水-------其中就有童晨曦。

          到了暑假,外面的天氣非常炎熱,我想那些同學(xué)應(yīng)該不會(huì)堅(jiān)持去澆水,那些花草豈不都枯了。一天,我如約到朋友家去玩,經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我一眼就看現(xiàn)那是童晨曦。我跑過(guò)去,迷惑地問(wèn):

          "這大熱天的.,跑這來(lái)干什么?"他輕聲回答道:"老師不說(shuō)了來(lái)澆花嗎?"我這才明白,便和他一起上樓去澆花。(此段開(kāi)頭可以再渲染一下炎熱的天氣,為后文做鋪墊。)

          到了四樓,看到花壇里依舊綠油油的。他從教室里拿來(lái)桶,去提了一桶水,慢慢地把水從左到右澆到花壇里,把水澆完了,可是他發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方還是干的,他又去打了一些水,輕輕地澆上去。(做事情非常地細(xì)心,一絲不茍。┚瓦@忙活幾下,他已經(jīng)滿頭大汗了,他正細(xì)心地看著一朵黃色的小花,他的眼里流露出幾絲關(guān)愛(ài),幾縷喜悅,幾許快樂(lè),他的目光像天上柔軟的白云,像春日的陽(yáng)光,像河水緩緩地流淌。我也靜靜地走下了樓梯,我瞟了一眼,花瓣上的水珠正像鉆石一樣閃閃發(fā)光呢。▽(duì)童晨曦澆花時(shí)的動(dòng)作描寫(xiě)得非常細(xì)膩,他眼中流露出來(lái)的目光,看得出他是真正地喜歡花草,是一個(gè)善良的孩子。)

          他也非常搞笑。有一次,他走貓步去上廁所,他努力地讓自己走成"一"字步?赡苁欠较蜃咤e(cuò)了,到了盡頭,再一看右邊是辦公室,他猛地低下頭,然后再用手托著,嘴巴閉得緊緊地,眉毛微皺,最后大叫一聲;

          "喲!走錯(cuò)方向了,廁所在右邊,不在左邊。"接著他右腳踮超,左腳繞右腳轉(zhuǎn)了180度,然后抬起頭,擺著手,向廁所的方向走去。我已笑得上氣不接下氣,只差躺到地上去了。(一個(gè)男生,上廁所走貓步,還走錯(cuò)了,然而用自己的幽默"化險(xiǎn)為夷",小作者的動(dòng)作切分得很細(xì)致,讓人物形象活靈活現(xiàn)。)

          這就是我們班上的笑星——童晨曦。他在我眼中是一個(gè)搞笑、有責(zé)任心的好班長(zhǎng)。

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