精選同學(xué)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)20xx年了。一天，我正在我的老師的家開(kāi)個(gè)小學(xué)同學(xué)會(huì)。我一聽(tīng)，高興極了。可又一想，我可是在魔法世界呀，除了電話上發(fā)出的電磁波別的什么也發(fā)不進(jìn)來(lái)，但在這里面就是連電磁波也發(fā)不出來(lái)。
哎，我也太倒霉了吧。我可要做主角的�。≡缰牢覄偛啪晚樦姶挪ǔ鋈チ�。唉，我太命苦了。這時(shí)，又打來(lái)了電話，我就趕快順著電磁波出去了，也沒(méi)有聽(tīng)電話里說(shuō)的是什么就走了
我來(lái)到了楊老師家后，，里面竟然沒(méi)有人。“咦，人去哪了，怎么也不給我說(shuō)一聲�！彪y道是那個(gè)電話？我把趕忙電話記錄翻來(lái)看。什么！他們竟然去了魔法世界，去了可能就回不來(lái)了，他們真傻，去了就可能回不來(lái)了呀。我看到了電話，對(duì)了，我可以打電話呀。我打過(guò)去了電話，我對(duì)他們說(shuō)：你們快順著這個(gè)電話的電磁波出來(lái)！他們岀來(lái)后，我對(duì)他們說(shuō)：“我們見(jiàn)一面真是一波三折啊。我笑笑著對(duì)他們說(shuō)。”張龍翔也回了一句：“那也是靠我們的�！薄昂呛牵銈儍蓚�(gè)跟過(guò)去還一個(gè)樣�！崩钚f(shuō)到。這時(shí)，楊老師說(shuō)到：“別說(shuō)了，我們快給張仕奇過(guò)90歲生日吧�！薄白Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生…
就這樣，我的生日和我們小學(xué)全班的同學(xué)會(huì)圓滿成功了。雖然這是幻想，但我們21世紀(jì)的少年一定能把幻想變成現(xiàn)實(shí)！
同學(xué)作文 篇2
“唉，又遲到了�！蔽揖趩实貋�(lái)到了教室。同學(xué)們?cè)缇烷_(kāi)始自習(xí)了，看見(jiàn)了我，便紛紛投來(lái)了批評(píng)的目光。“唉，自作自受，以后得起早點(diǎn)兒�！蔽倚睦镟止局貋�(lái)到了座位上。
“劈，啪！”“哈哈哈哈……”教室里傳出了一陣哄堂大笑，我摔了個(gè)仰面朝天。同學(xué)們那一陣嘲笑，使我十分難堪。我顧不得疼痛，一骨碌站了起來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是椅子散了架。唉！奇怪，昨天這椅子還好好的，今天怎么……我再仔細(xì)看，原來(lái)這椅子不是我的。
“哼！哪個(gè)活寶，把我的椅子換了，害得我當(dāng)眾出丑，我查出了，一定不饒他！”我忿忿地想。同學(xué)們看著我這副窘相，笑得更厲害了。我又羞又惱，臉上一陣紅，一陣白的，難受極了。
“來(lái)，我看看�！弊诤笈诺睦蠲髯呱锨埃次抑便^鉤地望著地上散架的椅子，便麻利地把椅子拼起來(lái)，嘿！他真有點(diǎn)本事，不一會(huì)兒，就把椅子拼好了。他笑著對(duì)我說(shuō)：“你小心點(diǎn)坐，不然又要摔了�！边@眼光、這笑是充滿善意，還是譏諷？——這是我當(dāng)時(shí)的想法。我感到一切都不順眼，一切都……
這個(gè)上午我是在嘲笑、別扭和羞愧中度過(guò)的。下午，我的氣消了一半。雖仍懷著報(bào)復(fù)的心理，可此時(shí)，心中想得更多的則是與別人換一張椅，否則，屁股就坐不安穩(wěn)了。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。嘿！四周沒(méi)人，我的“計(jì)劃”肯定能成功了。
我放心大膽地溜進(jìn)教學(xué)樓，輕輕地走向我們的教室�！芭椋�，砰”從我們班的教室里傳出了釘東西的聲音。
“是誰(shuí)？比我還來(lái)得早？”我在心中嘀咕著，“這樣我的計(jì)劃就落空了嗎？”好奇心促使我快步走到教室前，從門(mén)窗往里瞧。啊？是他？是李明！我仔細(xì)看了個(gè)究竟，他扶正我的那把椅子，舉起鐵錘，用力把釘子釘進(jìn)椅子，“砰，砰，砰”錘子聲聲敲擊著釘子，“砰，砰，砰”錘子重重地敲擊著我的心扉。椅子雖不是他的，他卻這么熱心，為我排憂解難，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，自覺(jué)地修理椅子，這是多好的同學(xué)啊！而我呢？想到的卻是……
一陣陣的錘聲，像一條條無(wú)形的鎖鏈，把我拉向教室，慚愧的心使我低下了頭，門(mén)是那么冰涼，門(mén)內(nèi)，好像是另一個(gè)世界，我悔恨，我慚愧，不好意思推門(mén)進(jìn)去，臉上也熱辣辣的。
“吱咀”門(mén)開(kāi)了，李明轉(zhuǎn)身一看吃驚地說(shuō)：“是你！”“嗯！”我聲音小的仿佛像蚊子哼哼似的應(yīng)了一聲。
“噢！我知道了，你一定和我是一個(gè)目的吧？”李明直爽地說(shuō)。我卻不知所措，臉紅到了耳根�！皝�(lái)，咱們一起修�！崩蠲饔譄崆榈卣f(shuō)道。我連忙走了過(guò)去，“砰砰砰”錘聲飛出了窗戶，響徹在學(xué)校上空……
李明呀李明，你使我懂事了，一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該怎樣對(duì)待別人，怎樣對(duì)待自己。
同學(xué)作文 篇3
墨藍(lán)的沉重的天幕正一點(diǎn)一點(diǎn)地向背后徐徐散去，那美麗的蔚藍(lán)色晨曦剛剛在遙遠(yuǎn)的東方懶著山巒和草原�！鞍�！又是一天春光明媚啊�！蹦銘袘械厣熘p手，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛眨啊眨，透過(guò)你仿佛看到了從前的我們，不由一陣感懷。站在鏡前，昔日扎著羊角辮，奶聲奶氣的小娃娃，如今都已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我懷念我們的小時(shí)候，每天早晨，我們一起到祥子口買(mǎi)我們愛(ài)吃的棒棒糖。我們那時(shí)真是小孩子，只要一點(diǎn)點(diǎn)糖，一點(diǎn)點(diǎn)的甜蜜就可以引出那樣云里霧里的幸福，一瞬間的快樂(lè)就像是永無(wú)止境。然后我們就會(huì)手拉手去屋后的小溪邊玩。一次，我們打水仗，葉子不小心，一只鞋子讓水給沖跑了，我們急得伸手在水里亂抓。你抓到了一根鞋帶，一邊興奮地大喊找到，一邊拼命地向上拽，誰(shuí)知葉子竟然應(yīng)聲而倒！看著渾身濕漉漉的她，你才知道：你闖禍了！你抓到的竟然是葉子腳上穿著的鞋子的鞋帶！我們先是面面相覷，望著猶自四腳朝天，滿臉倒霉樣的葉子，然后便哈哈大笑！
那種純凈的，清爽的笑，像涼涼流過(guò)的`小溪。“嘩啦！”一聲打斷了我的思緒，我無(wú)奈地扯下臉上的毛巾，看向罪魁禍?zhǔn)祝澳愀闶裁矗肯胫\殺�。 蔽覒崙嵅黄降厝嗳啾荒阍业降哪�，不滿地佯怒道。彎彎的嘴角卻泄露了我的心情。
“快遲到了哦！”你依舊“溫柔”地提醒我所剩時(shí)間不多。語(yǔ)文課上，你與同桌聊得火熱。語(yǔ)文老師笑容可掬地邀請(qǐng)你回答她的問(wèn)題，你一愣，呆呆得望著課本，不知從何作答，哪還有早上的囂張樣。似是察覺(jué)我的目光，又抬起頭，求救的目光看向我，可憐兮兮的樣子猶如受了驚的小白兔。趁老師再次重復(fù)問(wèn)題時(shí)，我以口型向你傳送那可救你于危境的答案。許是你沒(méi)看懂，依舊啞口無(wú)言。老師似乎也與你干上了，沒(méi)有叫你坐下，反而讓你就這么站著了。估計(jì)那可若有地縫，你早就掩面往里鉆了。看著你那無(wú)地自容的模樣，我又想哭，又想笑，可又哭笑不得。
吃飯時(shí)，我捧著手里的飯菜，眉飛色舞地向你講訴冷笑話，順便還扯上了你上午剛被罰站的“英雄偉績(jī)”，你怒目圓瞪，大大的眼睛里似乎蘊(yùn)藏著一座活火山，終于爆發(fā)，斥道：“再笑再笑，看不把你咽死！”氣乎乎的臉因?yàn)榕瓪舛嗔诵┥鷼�。你開(kāi)始揮發(fā)“長(zhǎng)舌婦”的長(zhǎng)處，滔滔不絕的向我掃射機(jī)關(guān)槍?zhuān)骸澳銈�(gè)小沒(méi)良心的也不知道幫幫我，害得我站在那里，丟死人了啦！還有�！蔽一诓划�(dāng)初，恨不得往你那一張一合的嘴里塞個(gè)臭襪子。最終，整整被你嘮叨的我目瞪口呆，什么有的沒(méi)的都被你扯了出來(lái)。你這才像一直斗勝了的公雞一樣灌下了一大口水。
這初中生活如此無(wú)味，搞得我昏昏欲睡。若不是還有你陪著我，我一定會(huì)被沉重的學(xué)業(yè)給壓扁。你總像我的大姐姐一樣，讓著比我不懂事我。我想，那蕩漾在我們身旁的，就是友誼吧。
你說(shuō)你愛(ài)音樂(lè)，所以你無(wú)課上課下總愛(ài)哼著曲兒；你說(shuō)你討厭數(shù)學(xué)，枯燥乏味的方程式繞得你頭都大了；你說(shuō)你喜歡某某電視劇，說(shuō)得總是神采飛揚(yáng)，洋洋得意�？吹轿业牟辉谝�，再輕輕地揪住我的臉，“陰森森”地問(wèn)道：“有在聽(tīng)嗎？”我會(huì)很自然地接到：“沒(méi)有�！狈磻�(yīng)過(guò)來(lái)之后我便跑，你便追，直到累了，才丟下一句：“你等著！”轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我扮鬼臉，氣得你一溜煙跑得更快樂(lè)。好象在說(shuō)：“這孩子真懂事。”
同學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)，名叫麥子超。他是一個(gè)很調(diào)皮的人。他中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，大大的耳朵，小眼睛，不會(huì)停下的嘴巴。
他愛(ài)和別人唱反調(diào)。當(dāng)我還在和他同桌時(shí)。有一次，上數(shù)學(xué)課，他在課本上畫(huà)畫(huà)，老師一直盯著他。我提醒他：“小麥，老師在看著你�！彼匆膊豢蠢蠋熞谎�，繼續(xù)畫(huà)著說(shuō)：“看就看唄，我喜歡呀，你吹��！”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得他好討人厭�？墒�，過(guò)了不久，老師生氣了，就把他拉到門(mén)口站去了。
還有，麥子超喜歡耍嘴皮。例如，有一次英語(yǔ)課的時(shí)候，他也是在玩，陳老師叫他出來(lái)站，他就說(shuō)：“不要，不要，我以后不敢了，我真的不敢了！”其實(shí)，他只不過(guò)是不想出來(lái)站才說(shuō)不敢的，美術(shù)課的時(shí)候還不是繼續(xù)玩！
麥子超有時(shí)候雖然挺可愛(ài)的，但是，有的時(shí)候，卻令人討厭。他喜歡舔別人的筆，有一次，我拿出一枝筆，正準(zhǔn)備寫(xiě)題目。他突然把我的筆搶過(guò)去，他用惡心的舌頭去舔。我的筆，我暈了。
唉！這就是我的同學(xué)——麥子超，一個(gè)調(diào)皮的人。
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