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      2. 班上的同學(xué)作文

        時(shí)間:2022-05-10 09:31:59 同學(xué) 我要投稿

        班上的同學(xué)作文合集10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的班上的同學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        班上的同學(xué)作文合集10篇

        班上的同學(xué)作文 篇1

          開學(xué)的第一天,同學(xué)們都背著書包高高興興地走進(jìn)教室。忽然,一個(gè)陌生的女孩站在我們門口,她梳著一個(gè)馬尾辮,穿著粉紅色的羽絨服,背著書包,神情有點(diǎn)緊張得看著里面,女孩的旁邊站著她的爸爸,還不時(shí)地在對(duì)她說著什么。這回教室里頓時(shí)議論開了,有的說:“這個(gè)女孩是不是從別的學(xué)校里轉(zhuǎn)過來的?”有的說:“她是不是來找人的?”還有的問旁邊的同學(xué):“你知道她的名字嗎?”……小女孩好像很害羞,躲到了爸爸的身后。

          還沒等同學(xué)們議論完,上課的鈴聲打響了。龔老師把那女孩領(lǐng)了進(jìn)來,給她找了個(gè)座位讓她先坐下。

          “同學(xué)們,大家新年好。今天是開學(xué)的第一天,希望大家在新的一學(xué)期里能好好學(xué)習(xí),天天向上,今天我們班來了一位新同學(xué),現(xiàn)在我們歡迎她上來做一下自我介紹,好不好?”龔老師面帶微笑地向大家說。

          “好!蓖瑢W(xué)們馬上異口同聲地回答。

          只見那女孩站起來慢慢地走上講臺(tái),她好像有點(diǎn)害羞,紅著臉小聲地說:“我叫王佳琳,很高興來到三(1)班1,我的愛好是畫畫。希望以后能成為大家的好朋友。”龔老師好像看出了她的緊張,微笑地對(duì)她說:“別害怕,膽子大點(diǎn),以后大家都是同學(xué)了!迸⒁婟徖蠋熯@么和藹可親,她也向大家笑了笑,好像放松了許多。

          “那么,王佳琳同學(xué),你這次來到三(1)班,有沒有給自己定下一個(gè)目標(biāo)?”龔老師問。

          “有,我的目標(biāo)是每次考試都拿第一!蓖跫蚜招判臐M滿的回答。龔老師聽后高興地說:“好,希望你能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),同時(shí),同學(xué)們你們也要加油了,大家共同進(jìn)步,我們歡迎王佳琳同學(xué)加入三(1)班!鳖D時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。

          大家看著這位新同學(xué)都很高興,因?yàn)槲覀儼嘤侄嗔艘晃恍』锇。我想,以后我們一定?huì)互相幫助,共同進(jìn)步,成為好朋友。

          隨著時(shí)間的流逝,不知經(jīng)過了多少個(gè)日日夜夜,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,我馬上便要踏入這初中的大門。里面,一定充滿了期待與歡樂,我也將重新創(chuàng)造新的回憶。而我,在這人海茫茫中,交到了我的新同學(xué)。她呀,如同蜜糖般包裹了我的心房,似一杯濃濃的咖啡,暖到我的心窩,也似一杯淡淡的茶,讓我回味。無論何時(shí)何地,都能感受到那甜美的笑容帶給我的溫暖。

          梳理好心情,帶著自信走進(jìn)了教室的第一步,一切都是那樣的新奇,新課桌、新同學(xué),讓我感到了說不出口的新鮮感。我輕輕地將書包放下,靜靜地趴在桌子上。望著人群中,那些同學(xué)們的盡情歡笑,我的嘴角也不由自主地?fù)P了起來,只是感到了一絲寂寞的感覺。

          不知什么時(shí)候,我的視線漸漸轉(zhuǎn)到了一個(gè)女孩的身上,棕黑色的發(fā)絲,爬滿了她的頭皮,那紅潤(rùn)的嘴唇仿佛像兩顆櫻桃,清澈明凈的眼球上倒映出一個(gè)人影,那個(gè)人,就是我。隨著她慢慢地向我靠近,伸出了那雙“友誼之手”,她的臉上掛著甜甜的微笑,嘴咧開笑了笑,那一排整齊的牙齒露了出來,在她臉的兩側(cè),有著一對(duì)粉嫩的小紅暈,顯得可愛極了。我,也伸出手,緊緊握住了她的手。就這樣,在這靜寂的校園內(nèi),又多出了兩個(gè)小女孩的身影。

          她那笑嘻嘻的臉龐顯得她是多么的活潑開朗呢,對(duì)任何事會(huì)顯出并不認(rèn)真的樣子,然而,她確實(shí)一個(gè)感情細(xì)膩,懂得善待別人的人。盡管,有時(shí)候會(huì)像一個(gè)嚴(yán)厲的老師狠狠地訓(xùn)斥我一頓,但是對(duì)朋友可是一絲不茍哦。以前,我一直以為她是一個(gè)不會(huì)關(guān)心別人,只懂得自己和別人玩的人,當(dāng)然,有一件事改變了我對(duì)她的看法。

          冬天,來了,寒冷的氣候并沒有降低我和她友誼的溫度,反而更加溫暖了呢。我的臉頰就像熟透了的蘋果,無精打采地趴在桌子上。沒有人過問,只有她察覺到了,當(dāng)我失落的時(shí)候,無論怎么掩飾也逃不開她的眼睛。上課的鈴聲已經(jīng)快開始了,那雙溫暖如陽光的雙手,拉著我來到了醫(yī)務(wù)室的門口。我不停地猶豫著,我并不想牽扯到太多人,每一次都是這樣,硬是拉著我去解決那些傷心事兒。我掙扎著,不想麻煩大家,想回到教室,又有誰知道,這朗朗書聲的課時(shí),會(huì)有這一幕呢?那以往笑嘻嘻的臉蛋,眉頭竟然皺了起來,從她生氣的面目中也交織著一絲焦慮!澳愕纳眢w重要!”她的聲音,回蕩在這空蕩蕩的教學(xué)樓內(nèi)。我愣了,我深深地明白,她是為我好,她擔(dān)心我。

          都是因?yàn)槲遥屗龥]有上這節(jié)課,從那以后,我感到很慚愧。僅僅那一句話,溫暖了我的整個(gè)冬天,也融化了我那顆孤單、冰冷的心,第一次讓我感到了關(guān)懷的滋味。她,有著那顆善解人意的心,有著那無比溫暖的雙手,和冬天比起來,毫不遜色。

          她,就是我的新同學(xué),只有她,讓我明白了:友情是永遠(yuǎn)燒不完的火炬。

        班上的同學(xué)作文 篇2

          說起我的那個(gè)朋友啊,方圓幾十里的人聽了她的名字就聞風(fēng)喪膽。你知道她是誰嗎?她就是我們班既“野蠻”又講義氣的同學(xué)——琪老大。

          “嗚嗚嗚……”小婷又被后桌“阿八”搞哭了。琪老大見小婷哭得如此傷心,就一邊安慰小婷,一邊握緊拳頭瞪著大眼睛說:“臭阿八,你等著!闭f完,她便殺氣騰騰地沖出去,旁邊的同學(xué)都知道她又要“替天行道”了。果然,她來到正玩得起勁的“阿八”面前,怒氣沖沖地抓起“阿八”的衣領(lǐng),一招“佛山無影腳”就把“阿八”搞定了。她又說:“哼!這就是‘即以其人之道,還治于其人之身’。”說完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

          瞧,她就是一個(gè)敢愛敢恨的“女中豪杰”——我的“野蠻”女友。

        班上的同學(xué)作文 篇3

          期中考試過去了,我們班上又多了幾個(gè)“近視眼”我很奇怪,怎么又多了好幾個(gè)“近視眼”的同學(xué)呢?于是就對(duì)他們近視的原因做了一次調(diào)查。我所采用的調(diào)查方法有詢問醫(yī)生、網(wǎng)上瀏覽、詢問近視人員、查閱有關(guān)書籍等等。

          以下是調(diào)查情況李雪的近視度數(shù)為300~350度,劉首臣的近視度數(shù)為50~150度,何文龍的近視度數(shù)為50~150度,蔣磊的近視度數(shù)為200~250度,導(dǎo)致近視的原因有做事習(xí)慣不好,做事習(xí)慣不好等行為習(xí)慣。

          我們班上的近視眼越來越多,同時(shí)已經(jīng)近視了的同學(xué)近視程度也越來越高。這些有近視的同學(xué)中有的是因?yàn)樵谧鍪聲r(shí),注意力高度集中才會(huì)這樣。而另一些同學(xué)是因?yàn)樵诳礀|西的時(shí)候動(dòng)作不對(duì)導(dǎo)致的。還有一些同學(xué)是因?yàn)樽鍪碌牧?xí)慣不好而導(dǎo)致的。在我們的生活中我們要學(xué)會(huì)避免犯做些錯(cuò)誤,做一個(gè)不近視的好孩子。

        班上的同學(xué)作文 篇4

          話說20班風(fēng)云人物,英雄豪杰競(jìng)起,頗有一花未謝百花開的氣氛。而其中木秀于林者唯張曉明是也。

          熟曰張兄之本領(lǐng)其高其廣非前人可及矣。比如,琴棋書畫御射六藝中的琴,張兄便是手到擒來。此琴非彼琴,乃是來自地中海畔的小提琴。每每放學(xué)后,走近走廊盡頭的音樂教室都能聽見張兄如高山流水般輕揚(yáng)的琴聲,那琴聲時(shí)而氣勢(shì)磅礴,仿佛置身于千尺瀑前,時(shí)而低緩?fù)褶D(zhuǎn),仿佛置身于洱海之畔,使人思緒千萬。凡經(jīng)過者無不心神陶醉。

          張兄這琴練了得有十年時(shí)間,參加過各大比賽,斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)無數(shù)。說來也是機(jī)緣巧合,在下有幸從前與張兄一同學(xué)習(xí)過,每每在老師的教導(dǎo)下與張兄一同切磋,無不敗在張兄手下。張兄手持琴弓,輕攏慢捻抹復(fù)挑,如神明有靈落在了琴弦之上,美妙絕倫的音符自然流露。在下站在一旁不禁黯然形穢。

          說到這里不僅讓我想起了當(dāng)年的比賽,那是全國(guó)青少年小提琴大賽。張兄一路劈關(guān)斬將殺到了決賽。

          止步于六強(qiáng)的我當(dāng)時(shí)就坐在最近的觀眾席上。比賽現(xiàn)場(chǎng),張兄先聲奪人,技?jí)喝盒,琴聲一如高山流水又如陽光灑落,一曲終了,余音繞梁,贏得滿堂喝彩。而張兄一臉泰然大有淡泊之意。

          一例不足為證,我們?cè)僬務(wù)剰埿值钠逅嚒e光看張兄的琴聲讓人如癡如醉,棋藝也是十分高超。

          跟小提琴相同,張兄的圍棋也是苦練了數(shù)十載,但不同的是,張兄將這門技藝藏地甚好,之前從未聽她提起過,直到一次老師宣布班里需要出一名同學(xué)去參加圍棋比賽。只見張兄一人舉起了手。我當(dāng)時(shí)還暗暗在想,這不會(huì)又是一次趕鴨子上架吧?不料,神通廣大的張兄竟是圍棋高手。

          現(xiàn)場(chǎng)張胸泰然自若的坐在椅子上。一邊輕松地看著棋盤。棋盤上燕起鶴落黑白棋子左右穿插,細(xì)布如星。細(xì)看,白子陣遠(yuǎn)氣長(zhǎng),勢(shì)如虎狼。黑子卻氣勢(shì)短小,侵地?zé)o方,再看對(duì)手急的如熱鍋上的螞蟻,眉頭緊鎖,坐如針氈。手中捏著的棋子已被汗水浸潤(rùn)地十分濕滑,一不小心掉到了地上。見此,我與張兄相視一笑。這次冠軍是穩(wěn)拿了。臺(tái)下的評(píng)委們交頭接耳,紛紛議論“這個(gè)選手叫什么?”“這個(gè)選手是哪個(gè)學(xué)校的?”“蟬聯(lián)三年的冠軍都敗在他手上,不簡(jiǎn)單啊!”

          如此下來,你可對(duì)張兄的本領(lǐng)略知一二了,其實(shí)張兄的神通廣大遠(yuǎn)不止此。你若是好奇,不如來與他交個(gè)朋友?

        班上的同學(xué)作文 篇5

          我們班的“笑星”

          “哈哈哈——!”每當(dāng)你路過我們班,聽到這一陣爆笑時(shí),一定會(huì)下意識(shí)地往里瞅瞅,心中疑惑地想:“是趙本山在演小品?還是小沈陽在玩‘二人轉(zhuǎn)’?”如果這樣想,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,那是我們班的“笑星”——徐嘉俊鬧出了個(gè)大笑話呢!

          要說徐嘉俊,天生就是當(dāng)“笑星”的料。一下課,他故意走到你旁邊,拍你一下,當(dāng)你回過頭氣憤地看看是誰時(shí),“笑星”卻把頭仰著朝黑板上,假裝看老師布置的作業(yè),然后再順勢(shì)拍你一下,問你什么作業(yè),黑板上寫的明明白白,他還是揪住你不放,非等你再復(fù)述一遍,才若無其事地走了。

          剛才不就是的。科學(xué)老師上到“環(huán);厥铡边@一單元,里面有個(gè)《玻璃瓶旅行記》的故事,講的是空的廢玻璃瓶是怎樣回收的,整篇文章是把玻璃瓶當(dāng)做“我”來敘述的。科學(xué)老師讓人來復(fù)述故事,第一眼就盯上了我們班的“笑星”。他糊里糊涂地上了講臺(tái),第一句就卡殼了,他甩了甩手,做了個(gè)放松動(dòng)作,又理了理頭發(fā),在若干個(gè)“嗯”過后,他才得意地說出:“俺是個(gè)垃圾桶!卑パ窖,這是什么話!簡(jiǎn)直牛頭不對(duì)馬嘴,因?yàn)樵氖牵何沂遣A!靶π恰弊隽藗(gè)擦汗的手勢(shì),在講臺(tái)旁來回踱步,看著底下“哧哧”笑著的我們,他吐了吐舌頭,腦袋靈光一閃:“我是在啤酒里游泳的玻璃瓶!蔽覀兎怕暣笮,有人的桌子都被“笑”倒了。哇!水性挺好,不會(huì)是想狂飲吧!我剛想著,“笑星”欣喜若狂地說:“公雞下蛋,下蛋公雞,公雞變成戰(zhàn)斗機(jī),哦耶!”他把指關(guān)節(jié)捏得“吧吧”響,一咬牙,像壯士一去不復(fù)回一般說道:“吾是個(gè)玻璃廠中的啤酒瓶,這可是人人皆知的'事了,怎能讓本先生多費(fèi)口舌?”我笑得喘不過氣來,只好往椅子上一躺,可一想起來,又笑成一團(tuán)了。而別的同學(xué),有的停不下來,有的敲著桌子,有的指著“笑星”說不出話來……

          “笑星”一愣,似乎懷疑我們吃了“笑藥”。他一下推倒了講臺(tái)上的作業(yè)本,打翻了粉筆盒,吹散了粉筆灰,整個(gè)教室像個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。沒錯(cuò),這是殺氣,科學(xué)老師的眼里分明燃著怒火,但他把帽子拉了拉,忍住了!靶π恰睙o所謂,他誤把黑板擦當(dāng)成了梳子拂了拂,他立刻成了雙鬢斑白的老人了,他摸了摸不存在的“胡子”,說道:“我是說……”他又想不起來了。陸謝琪同學(xué)見狀,寫了個(gè)紙團(tuán)扔給“笑星”,他大喜過望,攤開紙團(tuán),并不是什么詩,而是歪歪扭扭的幾個(gè)宇:“書上說,我在啤酒廠里喝啤酒!薄靶π恰币娏遂`感突來,大聲道:“我在啤酒廠喝啤酒,感覺味道挺不錯(cuò),我喝了九九八十一桶,出門撞到了諸葛亮,他夸我,將軍海量呀!”科學(xué)老師氣得把他請(qǐng)去辦公室——臥龍山莊品“鐵巴掌”名茶去了。我笑得都坐不起來,有一個(gè)同學(xué)剛喝了水,居然一口全噴到了我們身上!

          呵呵!你了解我們班的“笑星”了吧!希望他長(zhǎng)大當(dāng)一名演員,專門演小品,讓更多的人笑口常開!

        班上的同學(xué)作文 篇6

          我的班級(jí)像一條喧鬧的小河,整天都唱著歡樂的歌,魚兒們各有特點(diǎn),在水中相親相愛,生活得幸福而快樂。

          我們班的一位同學(xué),樸實(shí)、善良,有時(shí)還有點(diǎn)貪吃,大家都叫他“加菲貓”。

          他身上最具特點(diǎn)的是他的眼睛。他的眼皮耷拉下來,遮住了大半個(gè)眼睛,就像沒睡醒一樣。眼睛底下透出一點(diǎn)兒小“邪惡”,看起來憨憨的,總能萌發(fā)“壞主意”。他個(gè)子特別高,快有一米八了,幾乎看人都是“俯視”。

          他是一個(gè)善良的“加菲貓”。有一次,老師發(fā)卷子讓大家做。有一個(gè)同學(xué)沒有,他便把自己填寫過的部分擦掉,飛速從5樓跑下去復(fù)印。他上來時(shí)還是氣喘吁吁的,但他仍然感到很快樂,很滿足。

          他是一個(gè)愛好背古文的“加菲貓”。他的愛好是背古文,特長(zhǎng)也是背古文。他說,基本初高中的古文他都能倒背如流,同學(xué)們也都很佩服他,每個(gè)人都來跟他PK,但總是比不過他。

          他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的“加菲貓”。雖然他是生活班長(zhǎng),但是當(dāng)同學(xué)們打掃得不干凈時(shí),他會(huì)自己動(dòng)手打掃干凈,當(dāng)要留“志愿者”時(shí),他總是第一個(gè)站起來,當(dāng)有臟活、累活時(shí),他還是積極,踴躍地幫忙!

          這就是我們班的“加菲貓”,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、善良,給九班帶來溫暖的“加菲貓”。

        班上的同學(xué)作文 篇7

          記得某學(xué)期開學(xué)初,我們班轉(zhuǎn)進(jìn)來一名新生。想起對(duì)她的第一印象:那是個(gè)很懂事的女孩,雖然,初來乍到,眼神里有疑惑,有憂慮,但身上還是透著原本的一份成熟和利落。當(dāng)時(shí),我就心想,這下好了,我們班又多了個(gè)老師的好幫手。

          第一天報(bào)完到,我安排了一個(gè)座位給她,并且叮囑旁邊的孩子多陪她說說話,熟悉熟悉新環(huán)境。在剩下的整個(gè)上午,我繼續(xù)忙著接待學(xué)生,也沒有閑暇時(shí)間去照顧到包括她在內(nèi)的幾個(gè)新生。事后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩子雖然在短暫的時(shí)間內(nèi),基本上和他人沒有過多的交流,但也不是一副還在自己世界里的狀態(tài),其他新同學(xué)要么在忙著哭臉,要么就是已經(jīng)和旁邊的孩子打得火熱。而她很安靜,或許是暫時(shí)覺得周圍的人很陌生,所以沉默不語,或許因?yàn)榘謰寗偛诺碾x開有些孤獨(dú),心里有些委屈,所以沒有任何行動(dòng)。我看得出她眼中的一些不適應(yīng),同樣,我發(fā)現(xiàn)她雖然是剛到一個(gè)新的學(xué)校,可她一點(diǎn)兒也不排斥這里,甚至已經(jīng)馬上開始喜歡這里,只是因?yàn)檎l也不認(rèn)識(shí)所以沒法很具體地表達(dá)出那份感情。在之后接待家長(zhǎng)的過程中,我都可以發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛一直在看著我。休息的時(shí)候,我環(huán)顧一下四周,看看新生與老生間有沒有什么小狀況。她的眼睛和我來了一個(gè)對(duì)視。我對(duì)她微笑,表揚(yáng)她是如此的聽話,她那雙大大的、一直在觀察我的眼睛閃爍著,嘴角上揚(yáng)。我想她是喜歡上這兒,喜歡上她的新學(xué)校,喜歡上令人愉悅的新環(huán)境了。果然,接下來的時(shí)間里,她好象變成了學(xué)校的一名老生,回應(yīng)出很真實(shí)的開心,自然流露。她主動(dòng)和老師、同學(xué)聊天,主動(dòng)幫老師去照顧新同學(xué),甚至是老同學(xué),也交到了很多新的朋友。

          后來,我從她那里得知了她短短的故事,女孩本來在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所小學(xué)讀書,由于父母工作的原因轉(zhuǎn)到我們學(xué)校。她說:“我愛我的爸爸媽媽,我想永遠(yuǎn)待在他們身邊;可是,我知道爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)和生活很辛苦地工作,所以我一定要更懂事,更努力;我喜歡老師,以后我會(huì)好好聽話的!闭f完,她笑了,很自信也很漂亮。多么稚嫩卻有力的話語。÷牭梦业男睦镆魂囮柟鉅N爛,也不由自主地萌生出好好照顧她的美好愿望。短短一天的時(shí)間,我深深地感受到,她不僅愛上了這所新學(xué)校,也迅速地愛上了旁邊的新環(huán)境,愛上了這兒的新老師。往后的新學(xué)期,我更感受到了她的熱情和陽光。每次見到老師,我都能看見她那燦爛的笑容,聽到她那大方活潑的問候。上課前,她會(huì)悄悄跑上老師的講臺(tái)笑嘻嘻地打招呼,大眼睛眨著,好象在說話。課堂上,眾多舉起的小手里面肯定是她的舉得最高,整齊洪亮的讀書聲中中肯定要數(shù)她的最好聽;下課后,笑瞇瞇地來到老師辦公室報(bào)到,忙著幫老師處理各項(xiàng)事務(wù)的那個(gè)小朋友是她。而她那甜甜的微笑和每一次突如其來的擁抱也讓我感觸最深,也因此心里暗自感激,可愛聰明的孩子,可以讓老師心中充滿溫暖。

          小家伙,你知道嗎?每一次見到你,感受你那純真活潑的笑臉,老師的心情和你一樣,如此開心幸福。感謝你的加入,帶給我對(duì)你們無盡的期待,期待所有的孩子都能像你一樣,把學(xué)習(xí)掌握得棒棒的同時(shí),開心地生活,快樂地成長(zhǎng)!時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,又是一個(gè)學(xué)期過去了。回想起自己和學(xué)生之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中涌起幾分感動(dòng)。這群雖然年齡小卻格外懂事的孩子們,給我的工作和生活添上了滿滿的愛和支撐。尤其是她,那個(gè)很懂事的新生,如今的她,已完全融入我們的班集體,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),滿身的集體榮譽(yù)感。她早已成為班上其他孩子學(xué)習(xí)和生活的榜樣,而她優(yōu)秀的行為習(xí)慣也成為老師們的驕傲。

        班上的同學(xué)作文 篇8

          瞧!這就是這學(xué)期從回民小學(xué)轉(zhuǎn)來的新同學(xué)——南程柯。這位新轉(zhuǎn)來的同學(xué)上課認(rèn)真,不插嘴,不講話,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,所以老師把他安排在上課不認(rèn)真要講話的張毅頡旁,可他仍舊不受影響,積極發(fā)言,不講話。

          現(xiàn)在他也能和大家一起玩了,并且他的成績(jī)也很快跟上來了。

        班上的同學(xué)作文 篇9

          今天我們上語文的時(shí)候有一名新同學(xué)來了,名字叫孫聞杰。

          他上了一個(gè)星期就生病住院了。到現(xiàn)在才回來,有些同學(xué)認(rèn)識(shí)她有些同學(xué)不認(rèn)識(shí)她,我對(duì)她還有印象。是個(gè)很漂亮的女生。我希望她每天健康,快樂的來上學(xué)。

        班上的同學(xué)作文 篇10

          傾聽風(fēng)云,各地武士相聚在舞林大會(huì)上。各派頭號(hào)相當(dāng),那個(gè)犀利呀,沒辦法,活寶太多了

          競(jìng)選香港小姐風(fēng)波

          鈴——Mrs。朱緩緩走上講臺(tái),眼見我們班的武士都不見了,時(shí)間就像流沙一樣一點(diǎn)一滴的過去了。五分鐘過去了,十分鐘過去了,想不到十幾號(hào)的武士搖身一變,變成美艷的香港小姐了,驚艷呀!男的們,女的們,老的們,少的們,一年一度的山卡拉香港小姐競(jìng)選開始咯有請(qǐng)1號(hào)佳麗馮小姐、2號(hào)佳麗陳小姐、3號(hào)佳麗黃小姐好!真可是大飽眼福,各號(hào)佳麗應(yīng)有特色,應(yīng)不暇接呀!同學(xué)們可鼓掌股的可賣力咯

          這個(gè)易老師

          刷刷——同學(xué)們正忙著做課堂作業(yè),易先生正快哉游哉地呼嚕呼嚕呢,老師鷹似的瞅見了。只好請(qǐng)易先生帶替老師的職位咯。他倒也樂意,形成我們的易老師。Goodbye,Mr。易全班都封他偶像吧!

          大嗓門prettyboy!

          噢——那雄渾的男高音,撕命的叫喊著,帶點(diǎn)傻氣的他,在老師的課堂上無不喜歡展示他那豪氣的高音,在他的幽默下,課堂上可謂是叫天不靈,叫地不應(yīng)。prttyboy!

          準(zhǔn)時(shí)的報(bào)響鐘

          令下可謂是不多不少,正是剛剛好鄺同學(xué)這準(zhǔn)時(shí)的報(bào)響聲可準(zhǔn)確極了。一說放學(xué)咯——鈴——可真的是放學(xué)咯,同學(xué)們對(duì)他的金口無不驚訝。他一喊,可真的放學(xué)啦!神奇乎!

          我們班因?yàn)樗麄儾湃绱司,這些活寶們,是我們的精神主梁呀!

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