精選介紹同學(xué)的作文（通用50篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的介紹同學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
介紹同學(xué)的作文 篇1
我有許多好同學(xué)，也有許多的鐵哥們，但我真正好的朋友就是我百里挑一精選出來的，這位好同學(xué)是一位彬彬文雅的女生，她的名字叫劉璐。
她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛很濃，像包公一樣，可她一點(diǎn)兒也不兇，還有一對大大的耳朵，鼻子小小的，對了！她還有一對炯炯有神的大眼睛，看上去十分可愛美麗。
她是我們班的驕傲，也是我們大家的楷模。她有著數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)點(diǎn)：比如愛讀書，愛思考，不調(diào)皮，學(xué)習(xí)好、說話和做事都很謙虛，始終有著一顆上進(jìn)的心。每當(dāng)下課的時(shí)候，我們都在嘻嘻哈哈玩耍的時(shí)候，而她卻總是默默無聞的坐在自己的位子上看書，做題�？偸墙o人一種兩耳不聞窗外事的感覺，特別的恬靜。
她學(xué)習(xí)很好，老師經(jīng)常表揚(yáng)她，拿她來作為我們的模范，我在心里非常的佩服她！盡管她上課不太發(fā)言，不太活潑，可這些依然阻止不了她在我們大家的威望，因?yàn)槊看慰荚囁寄芸汲霭嗉?jí)第一！實(shí)在是太厲害了！這學(xué)期時(shí)間很短，我也要少玩，多拿出點(diǎn)時(shí)間好好學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)好好提上來。
劉璐不僅學(xué)習(xí)好，她還非常愛幫助人。記得有一次，我們小組忘記帶彩色鉛筆了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，就在此時(shí)，我看到劉璐有兩盒彩色的鉛筆，我說：“劉璐，能借一下你的彩鉛嗎？”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后立刻把彩筆遞給了我。我心想：她真好，！
我和劉璐在低年級(jí)的時(shí)候就是好朋友，如今我們都快畢業(yè)了，可我倆依然是好朋友，我一定要向她學(xué)習(xí)，始終有一顆上進(jìn)的心，努力把成績提上來！
介紹同學(xué)的作文 篇2
吳嘉健是我們班上最瘦的人，他很善于用腳功，時(shí)不時(shí)地就玩地趴決戰(zhàn)。 李庚潤和吳嘉健住在一個(gè)小區(qū)，李庚潤的力氣很大，我很喜歡跟他玩，他慢慢地用腳踢我們時(shí)會(huì)叫：嘿。他摔倒時(shí)和被攻打時(shí)會(huì)叫：哎呦。雖然他蹲著的時(shí)候不能隔的太近，因?yàn)樗麜?huì)踢我們，但是他那笨手笨腳搞笑的樣子和他的力氣讓我非常喜歡李庚潤。
朱迅的武功是將一民和顧墨軒教的，所以他打架很厲害，但是今天玩的時(shí)候卻發(fā)生了一件事：將一民打了朱迅，朱迅說將一民是他的師傅，如果我打師傅，那就是背叛了他，但是因?yàn)樗蛄宋�，所以我也能打他。我們先�?bào)了決定玩這個(gè)游戲的人---杜威的仇，接著，我用頂手的方式逼張樂陶投降，接著就是將一民了。我和朱迅決定先練武功。我們就先練了掃腿和躲避掃腿的辦法：躲避掃腿可以＂轉(zhuǎn)躲＂、跳躍。 朱迅這個(gè)朋友也不錯(cuò)，我還想跟他比比武呢。
陳思羽是我的同桌，她經(jīng)常帶稀奇古怪的東西，但往常都會(huì)被沒收，如：陳思羽帶的裝了水的氣球被老師發(fā)現(xiàn)并讓陳思羽扔掉；帶有熒光粉的可以當(dāng)成耳環(huán)、手鐲、王冠、飛鏢的東西，被老師發(fā)現(xiàn)，陳思羽的三個(gè)熒光棒組合的飛鏢被老師沒收了。雖然陳思羽經(jīng)常帶好東西，不過她有的時(shí)候很令人討厭：咬我的衣服并吐口水，把頭伸過來抄我的答案，還把頭壓在我的手上......
介紹同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)彭志超，今年七歲了，身高103厘米。他的臉大大的，身子瘦巴巴的，他的眉毛像頭發(fā)一樣黑，眼睛像水汪汪的黑葡萄。他的鼻子大大的像一個(gè)豬鼻子。耳朵大得宛如蒲扇，嘴巴紅紅的，像火紅的太陽。他喜歡穿白色、黑色和紅色的衣服。他的愛好是喜歡跑步，性格是愛吹牛皮，有一次他說他可以把我撞到美國去，我會(huì)被他笑死，我說：“那是不可能的�！� 老師點(diǎn)評(píng)： 浩南，現(xiàn)在的你已經(jīng)能獨(dú)立將作文按時(shí)寫完，且在文章用上一些好詞和比喻句，真是進(jìn)步很大。只是請注意下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用和分段問題。
介紹同學(xué)的作文 篇4
介紹我的同學(xué)馬小波小學(xué)生作文400字
我的同桌馬小波和動(dòng)畫片《馬小跳》的主人公只有一字之差，可是他卻沒有馬小跳那么調(diào)皮，不喜歡和同學(xué)們交流，也不參加同學(xué)們組織的課外活動(dòng)，文文靜靜靦腆的像個(gè)女孩子。
當(dāng)初，班主任把這個(gè)黑黑瘦瘦的小個(gè)子男生安排到我的座位旁邊時(shí)，我打心眼里不喜歡這個(gè)從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的插班生。因?yàn)椋膶W(xué)習(xí)成績不但差，連個(gè)人衛(wèi)生方面也搞得一塌糊涂。自從他和我同桌以后，我們之間鬧的別扭可不少，每次都是以好強(qiáng)的我“大獲全勝”而收場。其實(shí)，馬小波同學(xué)身上也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：他上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，上學(xué)從不遲到，課后也能夠認(rèn)真完成作業(yè)。直到上學(xué)期發(fā)生的一件事之后，我才對這個(gè)同桌的優(yōu)點(diǎn)有了更多的認(rèn)識(shí)。那天，馬小波同學(xué)很罕見的遲到了一次。我清楚的記得當(dāng)時(shí)班主任狠狠批評(píng)他時(shí)，馬小波那張小黑臉憋的通紅，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，好像一副受委屈的樣子，在同學(xué)們譏笑的眼神下他悶悶不樂地回到座位上。事情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在下午，下午一上課，班主任李老師急匆匆的步入教室后第一句話說的是“我們讓馬小波同學(xué)受委屈了，我們應(yīng)該為馬小波同學(xué)感到驕傲”！在大家詫異中，老師道出了事情的緣由：原來他在下午上學(xué)的途中遇到一位摔倒的老奶奶，在滿大街大人們不敢攙扶的情況下，他的一番“壯舉”挽救了老奶奶的生命。當(dāng)老奶奶的家屬找到學(xué)校后，老師們才知道事情的始末。老師的一番表揚(yáng)之后馬小波的那張小臉變的更加通紅，只是眼眶里的淚水早已化成了開心的笑容。經(jīng)歷那件事情之后，我們對馬小波同學(xué)的敬佩之情油然而生！當(dāng)然，我和他“冰河期”的同學(xué)關(guān)系也逐漸解凍。在大家的幫助下，他的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快，也能更加的融入到班集體這個(gè)“大家庭”里。現(xiàn)在的馬小波已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)文靜靦腆、不喜歡和同學(xué)交流、不喜歡參加同學(xué)們組織的課余活動(dòng)的那個(gè)小男生了，而是一個(gè)很注重自己“形象”的小小男子漢。
通過我們關(guān)系的改善，我還逐步了解到馬小波的爸爸為了生計(jì)常年奔波在外，媽媽靠打零工維持著家庭最基本的開支。就這樣，阿姨還資助著另一個(gè)更加困難的家庭。馬小波---這個(gè)了不起的小男生，生活在一個(gè)善良、溫馨、熱情的家庭中，他怎么能不優(yōu)秀呢！
介紹同學(xué)的作文 篇5
在我的班里有一大群活潑開朗的同學(xué)，他們都喜歡運(yùn)動(dòng)，可是有一點(diǎn)他們不好，看不起家里窮的人。有一個(gè)人例外，那就是整天都眉開眼笑的齊昊，他是我最好的朋友。
齊昊皮膚很黑，黑得跟包公似的，這是因?yàn)樗焯於家蚧@球，皮膚就越來越黑；他的眼睛總是睜得特大，大得跟他的大彈珠一樣，他的眼睛雪亮雪亮的，比寶石還亮呢，站在他面前看他的眼睛，就會(huì)像鏡子一樣照出你自己的模樣呢；他還有一張大嘴巴，嘴唇鮮紅鮮紅的……
齊昊這個(gè)人擁有一顆愛心，這么一說我就記起了以前我考試的情景。我們考試在下午，上午是復(fù)習(xí)，我上午在畫畫，畫著畫著鉛筆被我給畫斷了，我不以為 然，放下鉛筆走人了。到了下午，開始考試之前的十分鐘，我開始做準(zhǔn)備了。東西都拿出來，可看了又看，還缺了一點(diǎn)東西，對了，是鉛筆。我把桌子翻了個(gè)底朝天 都沒找到。只能找人借了，我找了很多人借，他們都不借我，我看齊昊手上拿著一支鉛筆，只能呆呆地看著，生怕他也不借我。齊昊看見了我，我馬上把目光轉(zhuǎn)到了 窗外，齊昊好像看透了我的心思，把鉛筆給了我。我沒看見，齊昊說：“給你的�！蔽医舆^親筆，說：“謝謝�！彼χf：“不用謝�！�
齊昊就是一個(gè)樂于助人的人，我向他借了很多東西呢，他都借給了我。我真應(yīng)該好好感謝他呢！
介紹同學(xué)的作文 篇6
我們班有很多同學(xué)，我該夸夸誰呢？我夸的是我們班的衛(wèi)生委員——陳芮琳。
她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁、一張小巧玲瓏、能說會(huì)道的嘴巴，臉長得胖乎乎，可愛極了。
她是一個(gè)熱愛班級(jí)，工作負(fù)責(zé)的人，是一個(gè)稱職的衛(wèi)生委員。為了給同學(xué)們一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境，不怕辛苦，每天等值日生搞好衛(wèi)生后，總要仔細(xì)地檢查，所以，她是我們班最后一個(gè)回家的人。有一次她去檢查包干區(qū)的時(shí)候，做值日的同學(xué)乘機(jī)偷偷溜走了，她一個(gè)人把地拖干凈，關(guān)上門窗后才離開。
陳芮琳不但是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，還樂于幫助別人。有一次，快上課了，老師要求我把課堂作業(yè)完成后馬上上交。由于我動(dòng)作慢，還有一題沒有做完，這時(shí)我的筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)候，一支嶄新的筆悄悄地塞到我面前，我抬頭一看，原來是陳芮琳把她新買的筆借給了我，真是雪中送炭�。∥艺f：“謝謝你！”“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”她笑著說。
這就是我的同學(xué)――陳芮琳。她那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的品德和幫助同學(xué)的精神，讓我從心里敬佩她。
介紹同學(xué)的作文 篇7
我有一個(gè)同學(xué)，他生性活潑好動(dòng)，愛湊熱鬧，很喜歡開玩笑。他的頭發(fā)比較濃密，身子很黑，尤其是臉部，如果去掉五官，感覺像是泥鰍。
記得今年開學(xué)時(shí)，正好趕上東京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束一兩個(gè)月，殘奧會(huì)剛開始，體育課上他總學(xué)“亞洲飛人”蘇炳添在操場上“炫酷”。邊跑邊說：“我是亞洲黑人”！逗得前面的同學(xué)都在笑。
有一次，語文老師講到“對比”這個(gè)修辭手法，讓同學(xué)們造句，點(diǎn)到他時(shí)，他上氣不接下氣（笑得氣喘吁吁）地說：“語文老師很溫柔，不像數(shù)學(xué)和英語老師那樣——”。瞬間，教室里的同學(xué)們哄堂大笑，就是老師講解時(shí)也笑得停不住。
最搞笑的還是在一次閱讀課上。那時(shí)，老師給我們講《小狐貍買手套》這個(gè)故事，講到小狐貍伸出狐貍手時(shí)，老師讓我們預(yù)測小狐貍接下來會(huì)遭遇什么，他竟然馬上搶答：“老師，小狐貍應(yīng)該被那個(gè)人殺了，變成了狐貍?cè)猓瑪[在了餐桌上�！彼查g，笑聲震得地也動(dòng)了。是呀，他這個(gè)答案就是胡說的，專門來招我們這一笑。
這就是我那個(gè)活潑好動(dòng)又幽默有趣的同學(xué)。他是誰？相信不用我說了。
介紹同學(xué)的作文 篇8
瞧！那位笑得很開心的“四只眼”同學(xué)，是我的好朋友——小胡，她可是一位十分樂觀的女孩。
小胡她上輩子一定是個(gè)活在漫畫里的人，有著又圓又白的臉蛋，臉上架著一副眼鏡，像長了四只眼睛，她最大的特點(diǎn)就是她的頭發(fā)，那頭發(fā)又長又細(xì)，都到她的腰上了。我想：她會(huì)不會(huì)是長發(fā)公主的女兒呀！
說她樂觀也沒錯(cuò)，有一次我和她一起上美術(shù)補(bǔ)習(xí)班時(shí)，一位同學(xué)走進(jìn)來撞了她一下，她手中的筆劃出了一條線，我原以為她的畫會(huì)因此被破壞了，正在為她擔(dān)心。可我看了看她，她將那條劃出來的線變成了一根柳條，還說：“真謝謝那位同學(xué)，讓我的畫變得更好了�！蔽乙幌伦泳托α�，哪兒找這么樂觀的女孩呢？
還有一次上課時(shí)老師檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)她沒有做，問她為什么沒做，她頓時(shí)淚流滿面，支支吾吾地說出了原因，老師讓她補(bǔ)好。我一下課就立馬跑去找她，想讓她不要傷心了，下次做好就可以了�？晌业搅怂奈恢蒙�，發(fā)現(xiàn)她正和同學(xué)們在說笑呢！跟剛才仿佛是兩個(gè)人，我趴在耳邊對她說：”你是不是會(huì)變臉��！剛才還哭得淚流滿面，現(xiàn)在笑得那么開心，真樂觀！她笑了笑，便走了。
這就是我的漫畫同學(xué)小胡，是不是很樂觀？下次我也介紹給你這個(gè)樂觀女孩，好不好？
介紹同學(xué)的作文 篇9
我有一位同學(xué)，她很乖，今天就讓我為你們介紹一下她吧！
她長得很好看，一雙彎彎的眉毛像一個(gè)弓掛在她的臉上，水靈靈的眼睛里含著一種讓人看了就喜歡的氣質(zhì)，長長的睫毛讓她更添加了些優(yōu)雅。高又尖的鼻梁像滑滑梯一樣光滑，小嘴巴像涂了口紅般紅潤，每天都會(huì)梳著兩條又細(xì)又長的雙馬尾。她的皮膚白白的，像兔子一樣。真的，她長得好好看，優(yōu)雅又文靜，自從她從廣東轉(zhuǎn)學(xué)回來后，我就喜歡上她了。
她有兩大優(yōu)點(diǎn)：文靜、學(xué)習(xí)好。先說文靜吧，她在學(xué)校幾乎都不會(huì)去主動(dòng)說話，好像讓她說話就像讓她犯罪一樣。雖然我們改變了她一點(diǎn)點(diǎn)，可她的話依舊對我這樣愛說話的人來說還是少的可憐。大家都說她是“惜字如金”，可我不這么認(rèn)為，我感覺她是在我們班上太害羞了，不知道是不是真的這樣子哩。
再說學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)就太強(qiáng)了，語文從來沒有下過85。數(shù)學(xué)從來沒有下過90，期中期末考試從來沒有退過班里前三年段前五，她的小考數(shù)學(xué)一般都是98到100，寫作業(yè)也是寫得快，對得多。
這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友涵涵，別看她每次很文靜，不愛說話，很少人與人接觸，其實(shí)在班里交朋友她可是第一哦，因?yàn)榇蠹叶己孟矚g她！
介紹同學(xué)的作文 篇10
我的同學(xué)中有一個(gè)很特別，她就是——當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，我們的歐陽同學(xué)。為什么她很特別？原因有二：其一，她是復(fù)姓，其二嘛——她是一個(gè)提倡用暴力解決問題的人，是我們班四大暴力女之一，其他三個(gè)我就不說了，怕被揍。
她有一對在打人上很有用的拳頭和一身不正經(jīng)的“武功”。對了，她還有一張你永遠(yuǎn)說不過的嘴、永遠(yuǎn)看你不爽的眼神；而且她說話也不是很客氣；她還有一對你永遠(yuǎn)不可能追上的腿。
她很暴力，這一點(diǎn)不是我說的，而是真實(shí)事件，不信我舉個(gè)例子給你聽：一次周末我去上補(bǔ)習(xí)班，偶然見到她，不知我怎么了，她就把我勒得半死。還有一件就是我結(jié)了個(gè)反暴力女聯(lián)盟，沒想到有叛徒出賣我，小歐同學(xué)知道后又在背地里整我，你說她暴力不暴力？
她有一個(gè)算是好的特點(diǎn)，就是她作文寫得不錯(cuò)，不過她有篇作文讓我重新認(rèn)識(shí)她，她在作文里說她自己是小綿羊，下課安靜看書。我想：這確定是她？溫柔？安靜？你確定？這可不是我一個(gè)人說的，而是全班58人共同的疑惑。
這就是我們班的小歐同學(xué)，我還希望這篇作文寫完之后我不會(huì)被她綁架并撕票。
介紹同學(xué)的作文 篇11
我有一位同學(xué)，她叫小曉。她的眼睛黑黑的，像一顆龍眼籽；眉毛彎彎的，像極了春日微風(fēng)吹過的柳；一個(gè)精致的櫻桃小嘴，像玫瑰花瓣一樣紅；雙手嫩嫩的，像極了嫩藕芽兒。她好似一個(gè)小娃娃，有時(shí)我還以為是哪個(gè)洋娃娃來到了教室呢！
她很聰明，有一次我們在上奧數(shù)課，老師送給我們一道超難的奧數(shù)題，讓我們做，正當(dāng)我們大家苦苦思考的時(shí)候。小曉大叫一聲：“耶，我做完了！”大家的目光同時(shí)看向了她，這時(shí)老師說：“那小曉你來說一說，怎么做呢？還沒做的同學(xué)好好學(xué)學(xué)�！彼敛华q豫地講了起來：“我先來讀一下題，等她講完以后，老師都夸她太聰明了。
她也很樂于助人，上次我有題不會(huì)做的題，我又不敢向大家問，因?yàn)槲夷菚r(shí)剛到奧數(shù)班，只能坐在那一遍一遍地讀題。小曉看出來了我不會(huì)做，主動(dòng)走過來對我說：“你好，我來告訴你怎么做吧�！彼齽傉f完就讀起了題，很有耐心的。我還是不會(huì)做的時(shí)候，她會(huì)繼續(xù)很有耐心的一遍遍講給我聽。
她不僅在我不會(huì)的時(shí)候幫助我，還會(huì)無條件地幫別人撿東西，借東西給別人。這就是我的同學(xué)——小曉，一個(gè)聰明又善良的好同學(xué)。
介紹同學(xué)的作文 篇12
我的同學(xué)長得高高的，有一雙有力的手，眼睛水靈靈的，他的性格非常堅(jiān)強(qiáng)，不懼怕什么惡人，不信你聽我說一下吧。
我同學(xué)力大無窮，有一次我和我同學(xué)坐公交車的時(shí)候，有一個(gè)六年級(jí)的大哥哥來到我們的座位前，那一個(gè)大哥哥說小子把位置讓給我，不然老子揍你，我那個(gè)同學(xué)聽到，什么話都沒有說，還是低下頭做自己的事情。那個(gè)六年級(jí)哥哥想了一下，就直接給了我的同學(xué)一拳，而我的同學(xué)也還擊了一拳，把他打倒在地，我覺得我的同學(xué)真的好酷。
不過我的同學(xué)他有時(shí)候也不守紀(jì)律，因?yàn)樵谝淮紊险n的時(shí)候，他上課時(shí)借了一本漫畫看，被老師發(fā)現(xiàn)，漫畫被老師收了，他本來打算買一本漫畫還給那本漫畫的主人的。結(jié)果那個(gè)主人問起來的時(shí)候，他就說沒有買，可是有一天那個(gè)主人再次問他的時(shí)候，他就說已經(jīng)還了，那個(gè)主人就說沒有還，我的同學(xué)就堅(jiān)持著，意思說沒得還。
不過最后他經(jīng)過父母的教訓(xùn)，父母說借別人的東西應(yīng)該有借有還，再借不難，他就買了一本跟那個(gè)一樣的漫畫，還給了那個(gè)主人。
這就是我的漫畫同學(xué)。
介紹同學(xué)的作文 篇13
2021，我最想感謝的同學(xué)，他就是韋韜。雖然，我們是11月份才開始做同桌的。但正是從這個(gè)月起，我的成績有了明顯進(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)，這是為什么呢？當(dāng)然要?dú)w功于韋韜。
就拿上次數(shù)學(xué)考試來說吧，拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了很多題，再看看韋韜的試卷，他只錯(cuò)了一道簡單的填空題。有幾道錯(cuò)題我怎么也想不出正確的解題思路，這時(shí)韋韜走了過來，我便馬上向他請教：“同桌，你教我這道題吧！”
很顯然，他剛剛給別的同學(xué)教完題，神色已經(jīng)有些不耐煩了，但還是同意了。只見他拿出筆，在我的試卷題目上標(biāo)上幾根輔助線，說：“你看一下，明白嗎？”我仔細(xì)看了一下，馬上就明白了，他的方法太巧妙了！怪不得能考上全班最高分！他的試卷都是紅色的勾，那么完美，分?jǐn)?shù)旁還有一個(gè)大大的“棒！”正當(dāng)我羨慕不已的時(shí)候，他卻看著唯一一道錯(cuò)題懊惱地說：“這道題太簡單了，真不應(yīng)該錯(cuò)！”我想，換做是我考了這么高分，肯定已經(jīng)在到處炫耀了，而他卻還不滿意，我應(yīng)該也要像他一樣，對自己有更高的要求！
介紹同學(xué)的作文 篇14
文家之子，增之一分則肥，減之一分則瘦，素之一忽則白，黛之一忽則黑，唇如抹朱，肌如白雪，眉如翠羽，齒如含貝。這就是我的同桌——文需辰。
文需辰外表憨態(tài)可掬，因?yàn)樗瑫r(shí)兼?zhèn)浜谘廴桶灼つw，還很能睡覺，所以同學(xué)們都叫他“國寶”大熊貓。
在學(xué)校文需辰是一只可愛的大熊貓。每天早自習(xí)的時(shí)候只要我一告訴他今天有體活，他就會(huì)忘乎所以，一蹦三尺高，臉上露出燦爛的笑容，要不是我催他趕快寫作業(yè)，他根本就停不下來。但是每當(dāng)我告訴他今天有英語課的時(shí)候，他的表情馬上由晴轉(zhuǎn)陰，臉拉長得像一根長黃瓜。連手里的活兒都不由自主的停下了�？扇腌姴坏剿陀指吲d起來，好像什么事也沒發(fā)生，時(shí)而抱著心愛的竹節(jié)筆啃咬，時(shí)而活潑地手舞足蹈，時(shí)而沖你瞇著眼笑，活脫脫一只可愛的大熊貓！
別看他在學(xué)校里很可愛，但一出校園，他的兇悍勁兒就彰顯無疑了。在跆拳道培訓(xùn)班里，他身形靈活，力大無窮，是一位高手，這可和他的身形完全不相符。哎，“國寶”也需要武技來防身嗎？但凡有人敢向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他定要將那人打得落花流水，連號(hào)稱跆拳道高手的班長都對他退避三舍。
介紹同學(xué)的作文 篇15
“你畫的是軸對稱圖形嗎？回去重新認(rèn)認(rèn)真真地看一遍！”教室里傳來了黃老師的聲音，原來是馬虎大王——張志翔做題又馬虎了。
說起這位小張同學(xué)的外貌嘛，還真是不敢恭維。他身材瘦小，但骨頭卻格外的硬，一頭烏黑而油亮的頭發(fā)，兩顆黑珍珠般的大眼睛，最明顯的還是他的大板牙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只瘦弱的小兔子。
別看他瘦弱，干起活來一點(diǎn)也不輸給其他人。暑假的一天，小區(qū)里的物業(yè)爺爺們在給花園里的花澆水。我們倆看了對方一眼，會(huì)意的拿起了水桶幫著干了起來。看著他一次又一次拎起沉重的水桶，我問他：“你還能拎動(dòng)嗎”？他輕松地對我說：“小事一樁”！這還是我眼里那個(gè)瘦弱的小兔子嗎？
我們課間在操場上聊天時(shí)，他總是像一陣旋風(fēng)似的，刮到我們身邊，趁大家不注意，偷偷地拍誰一下，然后逃之夭夭，再躲在一個(gè)安全的小角落里，偷偷地朝著我們笑。如果被我們發(fā)現(xiàn)的話，那又是一場惡戰(zhàn)。我們幾個(gè)不顧一切地沖向他，想要將他“繩之以法”，但想抓到他可不容易，他一會(huì)兒上竄下跳，一會(huì)兒左右閃躲，偶爾還會(huì)來個(gè)調(diào)虎離山，可把我們累得夠嗆。
這就是既馬虎、熱心又有些淘氣的小張同學(xué)。
介紹同學(xué)的作文 篇16
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)有特點(diǎn)，想認(rèn)識(shí)一下嗎？聽我慢慢道來．
首先介紹一下“新新女生“——黃延！
我敢肯定，若選她做“新新女生”，全班同學(xué)都會(huì)贊成。單看“走、坐、樂”三個(gè)簡單的動(dòng)作，便可一目了然。當(dāng)其他女生還在挪金蓮時(shí)，她卻以風(fēng)馳電掣之速行走于人群之間，據(jù)她本人介紹，這是深習(xí)“逍遙派”凌波微步之結(jié)果；當(dāng)別的女生都規(guī)矩地坐在各自座位上上課時(shí)，她卻如坐針氈，總想把教室弄個(gè)天翻地覆；談到她的獨(dú)有之處，則不得不提到她的“樂”，一聲快樂的叫喊，雖說不能“山河為之動(dòng)搖”，但也可以“繞梁三日”，令整個(gè)教學(xué)樓的人都仿佛余音在耳。
再給你們介紹一位“吹君”。“吹君”本姓姜，名俊宇，因其性喜吹牛，被全班同學(xué)公認(rèn)為是“吹君”。“吹君”性格開朗，吹功更是一流。有一次，他向同學(xué)們吹噓說：“我老姜的足球技術(shù)可是一流，連球星貝克漢姆都甘拜下風(fēng)，如今，我想收幾個(gè)徒弟……”話沒說完，有的同學(xué)已經(jīng)大叫師傅了！可事后傳來消息，“吹君”根本不會(huì)踢足球。全班大部分男同志氣得差點(diǎn)發(fā)瘋，怎奈木已成舟，只得任“吹君”在師傅的寶座上笑歪了嘴！
怎么樣，我們班的同學(xué)有特點(diǎn)吧？！今天就到這吧，下回再接著為大家介紹！
介紹同學(xué)的作文 篇17
作文班里有一位經(jīng)常溜號(hào)的同學(xué)名叫劉浩，他的個(gè)子不高，身材中等，眼睛上架著一副黑色框架的眼鏡。他什么事做的都不錯(cuò)，就是上課總溜號(hào)。你說說他，不就是上課溜號(hào)嘛！上課不東張西望不就完美了嗎！哎呀，真是搞不懂。
有一次上課，老師在黑板上寫要記的筆記，同學(xué)們都爭分奪秒地埋頭記筆記，因?yàn)檫^一段時(shí)間老師就會(huì)把黑板擦掉。就在同學(xué)們拼命記筆記的時(shí)候，他卻東張西望的，像哪有寶藏似的望著四周。
最后他的目光停在了墻角處的蜘蛛網(wǎng)上，他看著墻角上的蜘蛛網(wǎng)，發(fā)出一陣陣“呵呵”的笑聲，同學(xué)們都奇怪得瞪大了眼睛，也不知道是怎么回事，老師覺得這次溜號(hào)得非常嚴(yán)重，要找他家長談?wù)劇?/p>
下課了，同學(xué)們都圍著他，想知道是怎么回事，他說：“那只蟲子都已經(jīng)撞到網(wǎng)上了，蜘蛛也不吃，真是太傻了�！蔽也唤氲揭痪渌自挕皼]文化，真可怕。”幾個(gè)愛想象的同學(xué)和他聊了起來，他們議論的非常開心。
回到家，劉浩傻了眼，老媽讓他抄今天學(xué)的文章五十遍。他差點(diǎn)兒暈了過去。他才抄了一半的文章，大半天就過去了，可想而知，如果把五十遍都抄完，估計(jì)他現(xiàn)在可能正在醫(yī)院的病房里躺著呢吧。
從此以后，他的學(xué)習(xí)成績迅速上升，成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
介紹同學(xué)的作文 篇18
現(xiàn)在讓我向你簡單介紹一下我的同學(xué)。同學(xué)名字:李偉性格:開朗�；顫�。幽默。愛好；聽音樂。唱歌�？措娨暤睦硐耄恢攸c(diǎn)大學(xué)錄取最喜歡的食物:巧克力等等。最喜歡的電視:天堂婚紗。木蘭，等等。
我也不知道怎么把她介紹給你。我真笨，別笑我。如果有人想更了解她，就去找她。
我們從小就認(rèn)識(shí)，她是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，我也是她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。我們從小在一個(gè)班，她是一個(gè)很好的同學(xué)。她現(xiàn)在是我們班的宣傳委員，一級(jí)語文學(xué)科代表，其他學(xué)科。她是老師的好助手，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。她每次考試都排前十。她雖然那么優(yōu)秀，但從來不驕傲。虛心求教。她的作文也很優(yōu)秀，得過很多獎(jiǎng)。
她不太了解自己。她很關(guān)心她的同學(xué)。每次上課有人睡覺，她就把那個(gè)同學(xué)叫醒。每當(dāng)我們班一個(gè)同學(xué)遇到問題問她。她總是全心全意地幫助那個(gè)同學(xué)。每當(dāng)下課，她總是和我們開玩笑，讓我們開心。
她也很會(huì)臨產(chǎn)。她每次都很努力，做一個(gè)班干部該做的事。
她喜歡捉弄男同學(xué)，我們班男同學(xué)都怕她。
介紹同學(xué)的作文 篇19
我的同桌和我一樣調(diào)皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發(fā)生過許許多多的趣事，一起來看看吧！
我的同桌并不高，總是站在班里的前兩排，又小又黑，不過你可別看它又小又黑，老老實(shí)實(shí)的，其實(shí)他可討厭了，而且力氣也很大，好幾次他動(dòng)手打人，把我都打哭了呢，他經(jīng)常穿秋季校服，穿上松垮垮的，一看就想讓人笑。
他呀，最大的特點(diǎn)就是罵人和打人。好幾次，他打我都打疼了。當(dāng)然，我也不是好欺負(fù)的，我就把他打的嗷嗷叫，然后讓她哭著叫我大姐，求我他一條活路�？赡芩X得打不過我，所以就來罵我，我也不理睬他，但他可閑不住，追著我罵。不過我也有一條妙計(jì)，就是假裝沒事，走來走去的走到老師的辦公室，讓老師們也看看我同桌的“良好”行為。
即使我同桌有好多的“良好”行為，不過這都不會(huì)影響她的學(xué)習(xí)，我的同桌在班里坐著班里學(xué)習(xí)領(lǐng)頭羊的寶座，數(shù)學(xué)，語文，英語等科目都是優(yōu)秀，尤其是英語，他既是英語組長又是英語課代表呢，每次英語考試都是滿分。
怎么樣？這就是我的同桌，你想和他做同桌嗎？如果想，請快點(diǎn)來報(bào)名，我是真的不想和她作同桌了。
介紹同學(xué)的作文 篇20
我這個(gè)有意思的同學(xué)，嘴巴沒有一秒鐘不是在笑的。那雙腿一到下課，就如同椅子上有刺一樣的，就要在課桌間來走來走去。他那雙大大的眼睛睜得鼓鼓的，和玻璃球一樣。
他非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，課余時(shí)間基本上是在打籃球。開始的時(shí)候，場上一片混亂，球突然傳到了他的手上。他立刻回過神來，向籃球架跑去。不過眾人也向他跑去要搶他手中的球。不過他轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，沒有人能拿到他的球。這時(shí)有個(gè)人拍用手拍向他的球，這時(shí)他把球往下一拍，那個(gè)人撲了個(gè)空摔了一跤。他一下子就把球投進(jìn)了籃球架里，那個(gè)時(shí)候的他，簡直帥呆了！
他也很搞笑，有一天他打完籃球?qū)ξ艺f，他不小心把短褲露出來一點(diǎn)了，問我有沒有人看見？我聽完后哈哈大笑！后來我去上個(gè)廁所，聽見兩個(gè)同學(xué)在討論我露短褲的事是真是假。我聽后生氣極了！啥時(shí)候露短褲的主角變成我啦？！我聽了立刻沖出來說：“大膽小賊！竟敢在這里說我壞話！找死！”，他見我生氣了就一溜煙地跑了。有些同學(xué)看見他跑了就來問我發(fā)生什么事。我說出了他的這件事，他們聽了哈哈大笑，看見他們那么開心我也不生氣了。
你們想知道他是誰嗎？他就是我那搞笑的黃康同學(xué)。
介紹同學(xué)的作文 篇21
她個(gè)子高高的，一張瓜子臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面則是那厲害的嘴巴。有時(shí)會(huì)讓你火冒三丈，有時(shí)會(huì)讓你捧腹大笑，她就是我的同學(xué)——張可妍。
張可妍很勤奮，勤奮在樂于助人。有一次，我和張可妍正準(zhǔn)備到公園玩，走著走著，我們看見前面有一口井的井蓋被打開了，我一看張可妍呢？原來，她正在想辦法蓋上井蓋，我勸她不要去干這種傻事，可她堅(jiān)決不要，她的回答令我慚愧。
同時(shí)，張可妍還勤奮在看書，所以大家都叫她“書呆子”。一次，我和張可妍一起去書店買書，突然，她的眼睛盯上了那本《小學(xué)生作文寶典》一拿到就翻了起來，我找了好久還是沒有找到我想要的那本書，我便和張可妍說了一聲到別的書店去看看。她肯定是陶醉在書里的文章了，所以都沒理我，等我買好書后，再來找張可妍時(shí)，她還在一本一本癡迷地看書，直到中午十二點(diǎn)，該吃飯時(shí)才肯回去。
這就是我的同學(xué)張可妍，她不僅成績好，還會(huì)助人為樂，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
介紹同學(xué)的作文 篇22
我有一位形影不離的“閨蜜”，名叫張淑婧。她比我小一天，個(gè)頭卻比我高一截，濃濃的眉毛下長著一雙不大但很有神的眼睛，笑起來總露出一對小酒窩。
她的語文成績很好，作文更是令人贊嘆不已。不說別的，就說上次閱讀課，她拿著書，全神貫注地盯著書上的文字，這個(gè)姿勢足足保持了半小時(shí)。
噓！聽，上課了！看看她，還是毫無動(dòng)靜。要不是她的同桌叫她，她恐怕還沉浸在書的海洋中，難以自拔。像這樣愛讀書的人，作文能不好嗎？
張淑婧畫畫也很棒！有一次，老師讓我們畫小貓，我看了她的畫，她的小貓畫得簡直栩栩如生，理所因當(dāng)她也就成了我們班的美術(shù)課代表。
當(dāng)然，她有的時(shí)候也是一位名副其實(shí)的糊涂神。她的頭腦非常聰明，但為什么數(shù)學(xué)成績不好呢？輸就輸在這一點(diǎn)。一想想，一個(gè)連乘法分配律都不熟的人，你能指望她考多少分呢？糊涂神呀！你要是能學(xué)好數(shù)學(xué)該有多么完美呀！
這就是我的“閨蜜”，一個(gè)愛學(xué)習(xí)，有很多優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的同學(xué)，我為有這樣的同學(xué)而感到自豪！
介紹同學(xué)的作文 篇23
圓圓的臉上有一顆小小的痣，正好長在貪吃的嘴角，大大的鼻子非常敏銳，挺起肚子來像只企鵝。這便是我那“貪吃”的同學(xué)——小峰。
記得有一次，趙政帶了幾個(gè)果凍，小峰同學(xué)一見果凍就生了愛慕之心，于是就用起了第一招——“求人法”�？筛偁帉κ猪嵑膊桓事浜螅灿闷鹆撕退瑯拥姆椒�。見此狀，小峰就用起了“表情包”中的可憐表情，他合并起那一雙滿是污垢的手，口水直流三千尺啊，真是“江山易改，本性難移”呀！
然而普通的第一招在吝嗇的趙政面前不奏效，接著小峰用起了第二招“交易大法”。他誠懇地說：“你要什么？我給你！你要不要海苔，換不換？”“不要，我不吃海苔。”趙政，滿臉不屑地說道。
最后，小峰無可奈何，使起了絕招——“搶大法”！他一把搶過果凍，隨手一撕，包裝一扔，拿起果凍一口就吃了。可惡的是一邊吃還一邊稱贊著果凍有多好吃。惹得趙政同學(xué)又好氣又好笑，幸好趙政同學(xué)海量沒有與他斤斤計(jì)較。
這就是我們個(gè)性特別的貪吃同學(xué)，你們可別學(xué)他哦！
介紹同學(xué)的作文 篇24
我們班有一個(gè)“瀚堡”，他就是大名鼎鼎的張子瀚。他個(gè)子矮矮的，身體瘦瘦的，眼睛大大的，所以被我們稱為“瀚堡”。
有一次，我們五兄弟在“蹲大炮”，我們正要上完時(shí)，就“瀚堡”一人沒有沖廁所，我就開了個(gè)玩笑說：“如果你這個(gè)“火箭筒”還沒沖下去，我就不給你紙了！”說完，一個(gè)“火箭筒"直沖到坑里去了。
有一次下課，我和“瀚堡”在玩打巴掌的游戲，規(guī)則是誰輸了就被打一巴掌，我們玩了十幾分鐘后，“瀚堡”打不贏我，臉幾乎被我打得通紅�！板ぁ敝钡卣f：“我不玩了，猜不贏你，再也不玩，哼！”看他那著急樣，我在旁邊一直哈哈大笑。
還有一次，我打籃球腳扭傷了，“瀚堡”連忙跑來著急地說：“清揚(yáng)呀，你沒事吧？我看你真的是活該！”。說完，他就扶著我去醫(yī)務(wù)室了。在醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生說要一個(gè)人來把我的腳揉一下，“瀚堡”毫不猶豫地來幫忙，絲毫不嫌棄我的腳臟，揉完后，我很感動(dòng)，便開玩笑地說：“看來我真的是活該把腳扭傷了呀！”說完，我們倆就相視一笑。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)既搞笑又關(guān)愛我的同學(xué)。
介紹同學(xué)的作文 篇25
我有一個(gè)同學(xué)，他非常愛下棋，談到棋的話，他可是可以說服所有人，他對下棋是多么的執(zhí)著。
有一次，他在下棋的一個(gè)軟件上下棋，他的對手級(jí)別比他高，但是他依舊是那么認(rèn)真，對每一步棋他都可以想很長很長時(shí)間。他從九點(diǎn)多開始下，一直下到十二點(diǎn)，結(jié)果，他輸了，可他并不傷心，反而非常的開心，覺得非常的有趣。因?yàn)樗@一戰(zhàn)，讓他知道“定式”并不一定是好的，而是存在一些漏洞，這樣他就可以從中學(xué)習(xí)了。我問他：“花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就只學(xué)會(huì)這么一個(gè)技巧，值得嗎？”他說：“下棋學(xué)到了知識(shí)，那肯定是好的啊，至于花多長時(shí)間，這個(gè)是無需思考的，因?yàn)閷W(xué)無止境！所以這些付出是非常值得的，沒有付出沒有汗水，哪能得到回報(bào)呢？”我說：“的確，沒有付出，哪來的回報(bào)，就像今天沒有學(xué)習(xí)，那么考試上就會(huì)丟分�！�
他還是那么認(rèn)真，有一次，吃飯了，可他還在那下棋，于是我沒有叫他�？烧l知，他一下就是一下午，下好棋后，他問我什么時(shí)候吃午飯，我說：“午飯?jiān)缇统院昧�！現(xiàn)在已經(jīng)下午六點(diǎn)了！”他說：“我還以為才下了兩三個(gè)小時(shí)呢。”
他就是我的同桌，一個(gè)愛下棋而且一下起棋來就沒有了時(shí)間觀念的人。
介紹同學(xué)的作文 篇26
我們班有勤奮好學(xué)的同學(xué)，有活潑可愛的同學(xué)，有心地善良的同學(xué)，還有溫柔的同學(xué)，但我最喜歡的同學(xué)是黃柔。
她那雙水汪汪的眼睛又小又黑的眼珠，經(jīng)常烏黑柔順的頭發(fā)，那薄薄的嘴唇，常掛著甜蜜的微笑，她的小臉蛋胖乎乎的，摸起來舒服極了！
黃柔是個(gè)活潑可愛的女孩，有一次，我和她一起去寫生時(shí)，就在上車之前，她就已經(jīng)很興奮了，像小兔子一樣歡蹦亂跳的。在寫生區(qū)域的時(shí)候，她洋洋得意，對一切都充滿了好奇之心，我就沒精打采的告訴她，說道：“黃柔，你不要高興，因?yàn)槲覀儊磉@兒是畫畫的，并不是來玩的。”說完以后，但她還是眉開眼笑的，好像沒有聽見我在說什么一樣，把我的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，不管怎樣，她依然是快活的，一點(diǎn)也不緊張。
別看她活潑，其實(shí)她畫畫的時(shí)候很認(rèn)真，不管畫什么，都會(huì)仔細(xì)的去看那個(gè)物體，我心想：“為什么黃柔玩的時(shí)候很活潑，在畫畫時(shí)就很認(rèn)真呢？”于是我問了黃柔，可她卻說：“我也不知道為什么？”我覺得黃柔真的是個(gè)活潑可愛的女孩。
雖然她玩的時(shí)候很活潑，可她畫起畫來可認(rèn)真了，而且畫出來的物體，看起來像真的一樣，這是我要學(xué)習(xí)的好榜樣。
介紹同學(xué)的作文 篇27
我感謝的人有很多，比如，父母、老師、鄰居……但我最要感謝的是我的同學(xué)丁鴻列了。我之所以要感謝他，是因?yàn)槊慨?dāng)我最需要幫助的時(shí)候，他都會(huì)毫不猶豫的來幫助我，幫助我度過困境。
記得三年級(jí)下冊期末考試前，我高高興興地來到班里，突然想起自己忘記帶尺子了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。我急忙向同學(xué)借，可是大家都只有一塊尺子，都沒法借給我。這時(shí)，丁鴻烈二話沒說，便拿出了他自己的尺子，用力的一按，尺子被他按成了兩段，并把其中較長的一段給了我。我感動(dòng)極了，鼻子一酸，激動(dòng)的淚頓時(shí)在眼眶中打，卻流不下來。我把眼淚擦干，笑著說：“謝謝你，丁鴻烈�！彼残χf：“這點(diǎn)小事，應(yīng)該的啦�！�
還有一次，我和別的同學(xué)鬧矛盾，丁鴻烈來叫我別哭了，我反倒不聽，反而把氣出在了他的頭上。事后，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我有一題不會(huì)做，老師叫幾個(gè)同學(xué)各改一組，丁鴻烈正好改我這組。他看到我不會(huì)做了，便走過來熱情地教會(huì)我，直到我教會(huì)了為止。
這就是我的同學(xué)丁鴻烈，他是我最應(yīng)該感謝的人。
介紹同學(xué)的作文 篇28
我格外討厭我們班的一些差生。他們降低我們班的平均分，拉我們班的后腿。而且他們自己沒有聽懂題目的解法還跟老師說是我不愿意教他們。在這群人中，我最討厭一位名叫張瀚晨的同學(xué)。不是因?yàn)樗?jīng)常告狀，而是他經(jīng)常呆呆的看著我，使我不知所措。
張瀚晨臉黑，長得也不好看，尤其是他的視力也很差。我們經(jīng)常說他臟，不愿意跟他玩，他的學(xué)習(xí)成績不好，總在我們班后幾位，每次他向我提問時(shí)，我都會(huì)有意識(shí)地避開他。
我們班的教學(xué)老師比較嚴(yán)格。一次，我們老師還沒有講評(píng)試卷就先讓我們訂正，并讓有不會(huì)題目的人來提問，我們都不敢上去，只有他一個(gè)人向老師提問。我們都等著看好戲，老師大聲說：“你哪一步不會(huì)做……”就這樣僵持了十分鐘，張瀚晨慢慢的回到了座位，自己思考題目了。
過了許多天，在一節(jié)體育課上，我們班進(jìn)行了50×8跑步，我和張瀚晨被分在了一組。我們隨著老師的發(fā)令開始跑步，我覺得贏他簡直易如反掌，但我想錯(cuò)了，他一直跟著我跑完了400米，差一點(diǎn)就超過我。賽后他對我說，我長跑和你差不多，但短跑比你差一些，我還要繼續(xù)努力。
此時(shí)此刻，我感受到了他的努力，我對他的敬佩感油然而生。
介紹同學(xué)的作文 篇29
這學(xué)期我們班來了一名新同學(xué)，是一個(gè)很文靜秀氣的女生。
班主任向我們介紹她的時(shí)候，她站在講臺(tái)旁，一頭齊耳短發(fā)，微低著頭，個(gè)子不算高，從老師那里我們了解到，她的學(xué)習(xí)成績很不錯(cuò)。
老師總是喜歡優(yōu)秀的好學(xué)生的，所以這位新同學(xué)沒多久就很受老師的歡迎，而她性格很內(nèi)向，并不是很喜歡交朋友。
我的座位離她有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我只能課后的時(shí)候去主動(dòng)和她聊聊天介紹自己。
本來就我的性格，也不是很會(huì)主動(dòng)地與新朋友交流，只是曾經(jīng)有過同樣的轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷，更有一種同理心吧，覺得到了一個(gè)新的環(huán)境，如果周圍的同學(xué)很友好，就會(huì)有一種更容易融入的歸屬感。
不一樣的是，她好像也并不是很想融入這個(gè)集體，給我的感覺就是“我就是負(fù)責(zé)認(rèn)真讀書的”，所以好一段時(shí)間，她的朋友也就是桌位周邊的幾位。
令我沒想到的是，她的到來還真的是成了我的對手，她的語文成績總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數(shù)漸漸地超過了我。
這位新同學(xué)的到來，無形中也讓我提升了競爭的意識(shí)。
介紹同學(xué)的作文 篇30
星期三大課間時(shí)，我看見有一位小同學(xué)在樓梯的扶手上往下滑，我對他進(jìn)行了勸說。
當(dāng)時(shí)，小同學(xué)坐在樓梯的扶手上大聲喊著：“大家快看，我多厲害�！贝蠹衣犃硕紘诉^來，我也連忙跑過去對小同學(xué)說：“不要往下滑，那樣太危險(xiǎn)了！”“你往下滑會(huì)摔破腿的，也有可能滑下來的時(shí)候會(huì)碰到了其他同學(xué)……”我著急地說著。
可是，小同學(xué)卻說沒事。我想拉他下來，可他卻緊抓扶手，我只好繼續(xù)勸他：“小同學(xué)，你快下來吧，你們的老師一會(huì)兒就過來了，你會(huì)挨批評(píng)的�！彼犖艺f到老師，就要往下跳，與此同時(shí)，一位低年級(jí)的女生往上走，兩人眼看就要撞上了。幸好，我及時(shí)抱住了那位往下跑的小同學(xué)，他倆才沒有撞到一起。
小同學(xué)被我放下來以后，他羞愧地對低年級(jí)的女生說：“對不起，剛才差點(diǎn)撞到你。”又跟我說了謝謝，我微笑著說：“只要你知道了，爬扶手不對，以后不再從樓梯的扶手上往下滑了。你就是個(gè)好同學(xué)。”他大聲說：“知道了，姐姐�！�
這次，我的勸說也成功了！
介紹同學(xué)的作文 篇31
楊同學(xué)的身材很均勻，帶著一副眼鏡，眼睛可以射出令人哆嗦的寒光，膚色同非洲人一般，他也可以讓人笑得喘不過氣兒。因?yàn)樗兄c眾不同的“變音腔"，有時(shí)候他說的話像野人，有時(shí)候像小女孩，
我經(jīng)常叫他"精神小伙"，他要開起玩笑，非鬧得天崩地裂不可。我還常常親切地叫他“楊老漢”，因?yàn)樗ζ饋矶寄馨驯硰澇稍卵佬�，而他這種人逗人的樣子與真的老頭子有一拼。
說他怪吧，的確讓人哭笑不得，有一次他激動(dòng)的不得了，莫名其妙地把我踹了一腳，踢得生疼。我回頭一看他，他又彎下腰，一副猥瑣的樣子，還笑著喘著粗氣。我一下子上去，抓住他的衣服說：“你等著”他還邊笑邊斷斷續(xù)續(xù)說“不是……”我無奈地走了。
每次見面，我從容地和他打招呼，揮揮手手招呼一聲“楊老漢”。他一開始邁著小步子，挺著胸，不知道的人還認(rèn)為他是個(gè)紳士。我用懷疑的目光盯著他，突然，他一個(gè)大跳，跳到我面前，開始撓我，我實(shí)在忍受不住，縮在地上。唉！這就是他打招呼的方式，怎么樣？非常獨(dú)特吧，我神魂不定地站起來，他又用那種老漢的人眼神看著我，我再次被逗笑。
我有一個(gè)這樣的“怪”同學(xué)，真是無奈。但他是我最要好的朋友——楊博文。
介紹同學(xué)的作文 篇32
我們班的練達(dá)同學(xué)。他個(gè)子不高，能量不小；眼睛不太好使，腦袋瓜卻管用。有時(shí)候，我忍不住要佩服他！
練達(dá)同學(xué)腦袋好使是大家公認(rèn)的。有一次，老師給我們出了個(gè)題目：把一個(gè)西瓜切九刀，有十快西瓜皮�！翱赡軉幔俊薄爱�(dāng)然不可能�！蓖瑢W(xué)們在下面紛紛議論著，只見練達(dá)說：“可能！”“��？”同學(xué)們都特別驚訝。老師叫練達(dá)同學(xué)上去演示。只見他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮，我一算---啊，真神了！真的有十塊西瓜皮！課后，我拍著練達(dá)小小的肩膀忍不住夸他說：“你真行啊，小哥！”練達(dá)倒也沒客氣：“那是！”
就是他的'這副“不客氣”，下課時(shí)常常引得我們大家圍著他轉(zhuǎn)，聽他他滔滔不絕地“演講”。有一次，我們在談?wù)撪]票時(shí)，練達(dá)冷不丁地問“嘿！你知道我國第一張郵票是什么，出于哪一年？”“好像是大龍郵票，出于哪一年？我不記的了！”他得意洋洋地說：“第一張是大龍郵票……慈禧太后80大壽……也就是1895年出的！”哇塞！都說到一百多年前去了！我將信將疑�；氐郊液�，我查閱了許多資料，證實(shí)了練達(dá)的說法。從此，我對練達(dá)同學(xué)的才學(xué)是心服口服！
介紹同學(xué)的作文 篇33
轉(zhuǎn)眼間，暑假已過大半，偶爾路經(jīng)學(xué)校，看到那拔地而起的教學(xué)樓，見到那精神威風(fēng)的大樹，我便想起了學(xué)校里發(fā)生的每一件事，見到的每一個(gè)同學(xué)……
我想起了同學(xué)們。呵，他們是那么快樂、可愛！他們有的性格開朗，熱心大方；有的善良正義，樂于助人；有的調(diào)皮搗蛋，蹦蹦跳跳；有的毫不起眼，默默無聞。他們時(shí)而喜，時(shí)而怒，時(shí)而哀，時(shí)而樂�，F(xiàn)在回想起我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的情景，我不由得笑了。我們的友誼會(huì)保持下去，我們的團(tuán)結(jié)會(huì)繼續(xù)下去。我想他們……
我想起了老師。呵，他們是那么和藹、智慧！他們有的足智多謀，細(xì)心教導(dǎo)；有的不辭勞累，一絲不茍；有的嚴(yán)厲嚴(yán)格，用心良苦；有的幽默搞笑，受人喜愛。他們像園丁，培育我們這些幼苗；他們像蠟燭，照亮我們學(xué)習(xí)的道路；他們像父母，無微不至的照顧著我們。我想他們……
我想起了學(xué)校。呵，它是那么美麗、高大！它有清澈的池塘，有陰涼的長廊，有寬闊的操場，有高大的教學(xué)樓，有我們的朗朗書聲，有我們的嬉笑打鬧聲。學(xué)校像一組船隊(duì)，擁有十八艘小船，船上是同學(xué)和老師，只有我們共同努力，一起“劃船”，才會(huì)使船越劃越快。我想它……
同學(xué)，老師，學(xué)校，開學(xué)時(shí)，讓我們再見面吧！
介紹同學(xué)的作文 篇34
我很懷念五年級(jí)的美好時(shí)光，懷念五一班的同學(xué)，懷念那時(shí)的嘻嘻笑笑，懷念那時(shí)每一節(jié)課我積極發(fā)言的精彩，但我更懷念和我并肩戰(zhàn)斗的組員，懷念我們之間的默契。
周航是我們這個(gè)小組最頑皮的人，他成績不好，但他很幽默，每次在我們小組情緒很低落的時(shí)候就會(huì)把氣氛搞活起來，他學(xué)習(xí)有些吃力，我們都會(huì)伸出援助之手，幫助他。
“組長，這道題怎么做，你給我講講�！边@是盧龍濤說的，這是小學(xué)教材全解上的題，當(dāng)時(shí)我也不會(huì)，于是，我晚上回家讓媽媽給我講了講，第二天我又給他講了講。我現(xiàn)在回想起來，我是多么欣賞他敢把問題說出來的勇氣。
魏瑩瑩，她是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，有點(diǎn)愛哭，可這是女生的天性，沒關(guān)系，說起來，她和盧龍濤可真是一對冤家同桌，有一次，魏瑩瑩不小心把胳膊放在了盧龍濤的桌子上，他倆就吵起來了，瑩瑩就哭了，我就在那兒批盧龍濤，裴老師看見了，就把我叫到講臺(tái)上，說我了一頓�，F(xiàn)在想起來可真是好笑。
我們曾經(jīng)是并肩戰(zhàn)斗的一個(gè)小組，我們曾經(jīng)是一個(gè)小組的學(xué)友，聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載留下了無數(shù)美好的瞬間，這一切將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
介紹同學(xué)的作文 篇35
星期五，老師向我們鄭重地宣布了一件事，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)欣喜若狂的事情。那就是——讀書節(jié)活動(dòng)！
老師話音剛落，我們就歡呼著，擁抱著，我們?nèi)齼蓛傻負(fù)肀г谝黄穑瑓s遲遲不愿松開。那種感覺是多么的開心，多么的高興呀!我們就像一家兄弟姐妹緊緊的抱在一起，那是多么的親密無間啊!
時(shí)間過得真快，這不，讀書節(jié)很快就過去了。不一會(huì)兒又到了放晚學(xué)的時(shí)候了，我們都在等待著今天大試卷發(fā)放的時(shí)候，卻萬萬沒有想到數(shù)學(xué)老師竟出差了。于是，今晚沒有數(shù)學(xué)作業(yè)。我們又一次歡快地 的 抱在了一起，異常的激動(dòng)，我們歡呼著，開心而又高興。我們都想，如果我們以后還能遇到這樣盛大的活動(dòng)，那我們不知要開心成什么樣子呢！
親密擁抱過后，我們一起大聲的贊嘆：這真是一個(gè)美好而又高興的星期五呀！
作文點(diǎn)評(píng)：
文中說同學(xué)們擁抱就像兄弟姐妹，親密無間。說得很對。但文中所寫兩件事，一件讀書節(jié)，一件老師因出差沒有留數(shù)學(xué)作業(yè)，卻體現(xiàn)不出同學(xué)們之間兄弟姐妹般親密無間的感請。語言尚通順。
介紹同學(xué)的作文 篇36
他是一個(gè)愛讀書的人，他非常喜歡唱歌，是我們班公認(rèn)的“歌王”。
他的性格很包容，跑得也非�？欤拖褚恢弧疤詺獾男『镒印�。他的耳朵是個(gè)字母“B”，頭發(fā)黑乎乎的，像上了油漆似的，身體小巧玲瓏，十分討人喜歡，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄來回轉(zhuǎn)動(dòng)，特別靈活。
記得有一次，我寫作業(yè)寫得較慢，而他寫得非常快，寫完便去食堂吃飯了，我以為等會(huì)兒會(huì)被他嘲笑，當(dāng)我寫完作業(yè)便跑向食堂，還沒走近食堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原來是他！沒想到他一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，我一問才知道原來他一直站在那兒等我，此時(shí)，他并沒有嘲笑我，我問道：“你為什么會(huì)等我呢？”他答道：“因?yàn)槲覀兪桥笥选！背酝觑垼议_始打掃衛(wèi)生，因?yàn)樗遣链纱u的，他迅速的完成自己的任務(wù)，便來幫我一起打掃公共區(qū)……
這就是我身邊的同學(xué)，我的好朋友，他有一顆鉆石般的心，他助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。他是誰？他就是---謝壘勵(lì)，你們想認(rèn)識(shí)這樣的同學(xué)嗎？
介紹同學(xué)的作文 篇37
人的一生要感謝許多人，感謝父母、感謝他們的養(yǎng)育之恩；感謝老師，感謝他們給你的無私奉獻(xiàn)；感謝社會(huì)，感謝它對你的關(guān)懷。那么今天，我要告訴大家，我要感謝我的同學(xué)們。
我要感謝他們這幾年來給我的幫助，有些同學(xué)讓我明白了什么叫互幫互助，有些同學(xué)讓我明白了什么叫守信，有些同學(xué)讓我明白了什么叫“退一步海闊天空
有一次，我和黃九龍一起玩卡，結(jié)果我輸了。這可怎么辦呢？我這次出得很多，如果輸了，就會(huì)輸很多。咦！對了，我剛才和他玩卡時(shí)看他的手動(dòng)了一下，不如根據(jù)這說他作弊，對了，就這樣。于是，我和他爭執(zhí)起來，正當(dāng)我們吵得不可開交的時(shí)候，他也許是為了不破壞我們的友誼，退了一步，說是我贏了，哪一剎那，我震驚了，當(dāng)收下那些卡片時(shí)，我的心里忐忑不安，覺得很對不起他。不久，我偷偷的將那些卡片塞進(jìn)黃九龍的抽屜。從那以后我明白了：友誼比利益更重要。感謝黃九龍讓我明白了這個(gè)道理。
即將畢業(yè)了，我這時(shí)才感覺到和同學(xué)們的友情是那么的真摯，在這里，我要對我的同學(xué)們說一聲”謝謝“。
介紹同學(xué)的作文 篇38
有些時(shí)候往往會(huì)有人需要幫助，有的人會(huì)去幫助他們，但有的人不這么認(rèn)為，我喜歡去幫助大家，這是我應(yīng)該做的！
今天是星期二，我們組干值日，我寫完作業(yè)，我提著書包來到走廊放到暖氣管的旁邊，然后我就去拿拖把，我不知道后面會(huì)放生什么事！但我的心依然很平穩(wěn)。到了涮拖把的地方，我放下拖把桶，開的水管有點(diǎn)大，組長說：“今天該羅勝吉擦外面了�！蔽蚁胍彩恰＝M長在里面搗亂，副組長郭英姿說：“上一回老師已經(jīng)知道了，用不用這次再去告老師。”組長唐榕澤說：“有本事你去告，”羅勝吉也說：“就是！就是！怎么著。”我本來就不在乎，我拿著茬子和桶，桶都擠滿了，我是腳踩了踩，再使茬子弄上，到倒垃圾桶，孔子琪說：“你們看看人家紀(jì)曉軒，也學(xué)著他點(diǎn)，你還是組長呢，唐榕澤，帶頭搗亂，是吧！”“怎么著，你管得著么？”干完值日后，羅勝吉說了我，我說：“這是我應(yīng)該做的，怎么說我都可以，我不在乎，為了教室的環(huán)境�！�
幫助大家是應(yīng)該的，這就是的我好事，這是我應(yīng)該做的！
介紹同學(xué)的作文 篇39
我的同桌長著圓圓的大腦袋，恨不得里面裝滿了書籍，撲閃撲閃的大眼睛因?yàn)殚L時(shí)間看書導(dǎo)致高高的鼻梁上已經(jīng)架起了眼鏡，他非常喜歡看書，榮獲我們班稱號(hào)——“書癡”。
他看的書十分廣泛，無論是下課還是自習(xí)課，只要能擠出一點(diǎn)時(shí)間，他都會(huì)將自己埋在書海里。
我記得有一次，因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課，這節(jié)課一下課，同學(xué)們就三個(gè)一伙五個(gè)一群地走向操場。上課鈴聲響過半天了，我環(huán)顧四周：咦，我同桌呢？我同桌怎么還沒來？我急急忙忙跑回教室找，教室空空如也，一個(gè)人都沒有，老師立刻派了幾個(gè)人分頭找，可還是沒找到。正當(dāng)王老師準(zhǔn)備打電話給他的家長時(shí)，他從教室方向跑出來了，我著急地問：“你去哪兒了？”他摸了摸頭不好意思地說：“隔壁班的老師把我凳子拿走了，我就只能坐在地上看書了�！蓖瑢W(xué)們紛紛吃驚道：“你不會(huì)走火入魔了吧！”
正因?yàn)榭釔圩x書，知識(shí)積累豐富，每次面對上課老師的提問他都能對答如流。除了“書癡”這個(gè)稱號(hào)他還有“百科全書”的稱號(hào)，可見我們都十分佩服他！
介紹同學(xué)的作文 篇40
他，長得很丑，黃瘦的臉，尖尖的下巴，還微微向上翹起，淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細(xì)瞇的眼睛，鼻子扁而大，厚嘴唇。什么衣服穿在他的身上都像個(gè)大袍子，他就是我的同學(xué)“小丑”
他長得很胖，喜歡靜坐發(fā)呆，我并不喜歡他，但替他難過，我們都不愿去跟他玩，因?yàn)樗麑?shí)在是太丑了。一次，老師叫他回答問題，他先小聲的說出答案，老師說聽不清楚，他以為是錯(cuò)的，臉一下子紅了起來，站在那里不動(dòng)。這下，老師就認(rèn)為“小丑”上課做小動(dòng)作，沒有好好聽講，就讓他下課去辦公室。事后才知道，他說的答案是正確的，只是他不敢說出來。
下課，他也不喜歡玩，一直就坐在位置上看書。不過，我有時(shí)也會(huì)去跟他講講話，就這樣我跟他之間也慢慢熟悉起來，自然也就知道他的一些“小秘密”從一開始的無話可談轉(zhuǎn)化為無話不談。我也知邀請我的另外一些好友一起去跟他玩。他現(xiàn)在變得更活潑了，上課也會(huì)舉手，回答問題大聲響亮。
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)“小丑”雖然他外表很丑，但內(nèi)心善良，喜歡跟人交流，他很喜歡漫畫，只要在他生氣時(shí)給他看漫畫，他的起就會(huì)消去一大半，他簡直就像是換了個(gè)人似的，從原來的默默無聞，轉(zhuǎn)化到生機(jī)勃勃。
介紹同學(xué)的作文 篇41
我們班有個(gè)同學(xué)叫姜天洋。我把他稱作雙面人。你一定覺得很奇怪，為什么呢？且聽我細(xì)細(xì)道來。
一天，語文課上老師正講得非常精彩時(shí)，你猜，姜天洋在干什么呢？不出所料，他又在玩筆啦！老師已經(jīng)觀察他很久了，給他使眼色，他也渾然不覺。老師走到他身邊，他不僅沒有收斂，反而更加入迷。老師只好輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)他的耳朵以提示他認(rèn)真聽講�？伤�，居然一邊夸張地摸著耳朵，一邊大叫：“痛！痛！好痛！”同學(xué)們都哄堂大笑起來。
在大家的眼里，姜天洋就是吊兒啷當(dāng)?shù)拇~，但事實(shí)上他還有鮮為人知的另一面，只要他捧起一本書，就仿佛到另一個(gè)世界。就算我們在他身邊大吵大鬧，他也渾然不知。他是名副其實(shí)的“小書蟲”。有一次，ilp部師生匯報(bào)演出，作為小主持人的他，在演出前天生病了�？粗L長的主持稿，他一邊掛鹽水一邊背誦，第二天精神百倍地出現(xiàn)在舞臺(tái)上，這么精彩的主持并贏得大家的陣陣掌聲，可誰又知道他付出了多少努力呢？
這個(gè)雙面人表面上調(diào)皮搗蛋吊兒郎當(dāng)，實(shí)際上做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。這就是我給大家介紹的雙面人一一姜天洋。
介紹同學(xué)的作文 篇42
她，身高體壯，健康的小麥色皮膚，是班級(jí)里的體育健將。她特別愛“樂于助人”！
你瞧，老師兩眼冒著怒火，鼻子里喘著粗氣，氣呼呼地站在教室門口。教室里吵鬧正起勁的同學(xué)驚訝地待在原地，驚慌失措。老師不是去開會(huì)了嗎？怎么會(huì)在這？這時(shí)，只見她屁顛屁顛地跟在老師后面，偷偷從后面溜了進(jìn)來。大家一瞧，便知道了怎么一回事：她又去告老師了！就在老師開會(huì)之前，因?yàn)橐患∈陆淌依镉腥顺称饋砹�，兩個(gè)人在吵時(shí)，她偷偷跑到老師辦公室，把這件事告訴了老師。害得大家被老師狠狠地批評(píng)了一頓！質(zhì)問她為什么告狀，她還笑著說：我這叫樂于助人，有助于班級(jí)和平！
不過，有時(shí)候，她的樂于助人卻又是讓人欣賞的。當(dāng)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都勤加練習(xí)，爭取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采。運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼地舉行著。戎周報(bào)名參加了1500米的長跑，一次跑下來感覺暈乎乎的，她又火速帶他到了醫(yī)務(wù)室，又是給他喝水，又是給他擦汗，對他可關(guān)心了。還有人在跑的時(shí)候摔倒了，她去拿藥，為他貼創(chuàng)口貼，忙得不亦樂乎！大家又非常感謝她，說她樂于助人。
她就是我們班級(jí)的陶櫻之，一個(gè)讓人愛讓人厭的女生！
介紹同學(xué)的作文 篇43
同學(xué)們，你們一定見過書呆子吧，當(dāng)然，我們班也有一位赫赫有名的書呆子。哦，不對，用“書呆王”來評(píng)價(jià)他一點(diǎn)也不為過。
我們班的書呆王就是姜天洋，他幾乎任何時(shí)候都在看書，無論上課還是睡覺，書好像就是他身體上的一個(gè)部位。
記得有一次，上晚自習(xí)時(shí)，老師在評(píng)講補(bǔ)充習(xí)題，他想看書，但又不敢看，因?yàn)榻裉熘蛋嗟目墒潜晃覀兎Q為千里眼順風(fēng)耳的唐老師。可姜天洋看不到書，就像饑餓的人吃不到食物一樣。只見他手慢慢往桌肚里伸，眼睛還一直窺探著老師的一舉一動(dòng)，以免被發(fā)現(xiàn)。等摸索到書時(shí)，他輕輕把書翻開，一會(huì)瞄瞄書中的內(nèi)容，一會(huì)又裝模作樣像在思考問題。可書的魔力太大了，不一會(huì)就把他征服了。有時(shí)他的眉毛皺成川字形，好像在為故事里的劇情所發(fā)愁，有時(shí)欣喜若狂，好像在為正義的一方勝利而開心。
當(dāng)老師講完課時(shí)，遇上不會(huì)的題目，就會(huì)開大招：亂寫大法，這招可厲害這呢！一旦使用，老師就會(huì)叫同學(xué)來教他，就在這時(shí)，他會(huì)使用另一個(gè)技能：裝傻，叫同學(xué)巴不得把答案都報(bào)給他。等把作業(yè)寫完之后，立刻又拿起書津津有味地看了起來。
請記住我們班的書呆王——姜天洋。
介紹同學(xué)的作文 篇44
晚上，我和媽媽去超市買東西，剛走到零食貨柜邊，就看到身旁出現(xiàn)的一輛購物車?yán)�，坐著一個(gè)大概四年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)女人推著車子，估計(jì)是他的媽媽。我只是瞄了他一眼，沒有仔細(xì)看，我想：這么大的小孩了，還坐在購物車?yán)�，羞不羞啊�?/p>
沒等我想完，就有人拍了拍我的后背，我轉(zhuǎn)頭一看，竟然是剛才那個(gè)坐在購物車上的小孩，我想：他怎么認(rèn)識(shí)我啊？只見他用驚訝的眼光看著我，說：“滕飛，你不認(rèn)識(shí)我啦？我是你籃球班的同學(xué)呀。”我思考了一下，突然想起來了，說：“你是余奕華！”“對啦！”他喊道：“要不要一起購物��？”“好！”我回答。
于是，我們一邊逛一邊開心地聊著，我問：“你剛剛為什么坐在購物車上�。俊彼f：“是我手表掉在了車?yán)�，我坐上去撿，沒有坐在上面啊�！薄肮瓉硎沁@樣啊，我以為你想當(dāng)巨嬰呢。”我終于明白了。
我們聊了籃球戰(zhàn)術(shù)和好多有趣的事情，還約了一起去打球，不知不覺就九點(diǎn)多了。媽媽說：“我們要回家啦！”沒辦法，我們只好互相道別離開了。
介紹同學(xué)的作文 篇45
在醫(yī)院，我十分無聊，就坐在椅子上看書，有時(shí)還抬頭看一下，有沒有認(rèn)識(shí)的人。
這時(shí)，我看到看病的名單上有小t的名字！我開心極了，感覺自己是一朵小花，瞬間開放了。我四處找小t，可是連小t的影子都沒有！我的小花又枯萎了，我失望地坐在椅子上繼續(xù)看書。突然聽到有人在叫我，“方翊黎�！�
“小t，終于找到你了！”我的小花再次開放，我跑向小t，可小t拒絕了，“不要離我太近，我咳嗽很嚴(yán)重，會(huì)傳染給你的！”他說得很快，字一個(gè)一個(gè)從嘴里彈出來。“哦�！蔽矣悬c(diǎn)傷心，“我們來聊聊天吧。你得了咳！咳！什咳！么？”我沒想到小t這么咳，不想讓他多說，于是回答：“我發(fā)燒，你就不用說了，你太咳了，我知道你是咳嗽�！�
“咳，咳！對，咳！我很咳......”小t一個(gè)字說完就咳一聲，這讓我很擔(dān)心，因?yàn)閶寢尭艺f過，如果咳得太厲害的話，會(huì)把肺或氣管咳破的，這樣會(huì)得肺炎、氣管炎的。
我沒有想到，小t原來這么咳，他會(huì)不會(huì)得肺炎或氣管炎呢？
介紹同學(xué)的作文 篇46
我們班上有位同學(xué)名叫何嘉旻，他活潑開朗，天天笑嘻嘻的，像是沒有煩心事一樣。
他有一個(gè)很大的特點(diǎn)：胖！他的肚子圓滾滾的，跳繩時(shí)，如果不把衣服塞到褲子里面去，肚子就會(huì)露出來。如果他用手抱住身體蹲下身，縮成一團(tuán)，就像一個(gè)會(huì)滾動(dòng)的皮球。
他雖然胖，可是卻很靈活。他經(jīng)常會(huì)趁你不注意時(shí)悄悄地靠近你，迅速伸出手來捅你一下，然后變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這時(shí)你如果去追他，那么在你快追上他那一刻，他會(huì)突然向左一閃。如果你撲了個(gè)空，他就會(huì)站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他，他就干脆跟你繞圈圈，不管你怎么抓他最后抓到的都會(huì)只是空氣。因此他“膽大包天”，有時(shí)都敢跟蹤老師。
有一次他真的跟蹤了吳老師，并且一路尾隨他到了教室，不怕被發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
他不但調(diào)皮，而且十分搞笑。他喜歡和我們玩抓人，他有次甩掉抓的人之后對我們大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什么？‘一毛聰明’是什么意思？”我們也喊回去�！澳銈兩祮�？一毛等于十分呀！只不過有個(gè)缺點(diǎn)，再用兩次我就成三毛了，所以我以后還是說十分吧！”他又說�！肮眯α��！贝蠹衣犕杲忉尯�，都笑個(gè)不停。
我們班上的他，可真是一顆胖乎乎的開心果！
介紹同學(xué)的作文 篇47
在我們班上，“三八婆”占大多數(shù)，高中華就是其中之一。
她，在老師面前裝乖，老師不在場，就到處打人，是班上無人不知、無人不曉的超級(jí)“惡雞婆”，一提到她的名字就令人毛骨悚然。也是班上女生的保護(hù)神，我就提幾件事來說吧。
一次，我們班上的幾位男生，把高中華惹毛了，高中華就亂打，把那幾位男生打得青一塊，紫一塊，當(dāng)時(shí)，高中華生氣地說：“以后再來又把你們打掛�！闭f著揮了揮拳頭，那幾位男生馬上逃跑。當(dāng)時(shí)，可能已打破了劉翔的跨欄跑步世界紀(jì)錄吧！從此班上再?zèng)]人敢惹她了。
還有一次，把我打得分不出東南西北。當(dāng)時(shí)，是課堂體育課，我不小心打了高中華的手肘，她寫字也寫歪了，當(dāng)時(shí)她生起氣來，完全不是女人，是一只老虎。那時(shí)天好像塌下來似的，把我打得鼻青臉腫，走路也東倒西歪。哇，我上輩子犯了什么滔天大錯(cuò)呀，讓我和惡雞婆一號(hào)人一起坐，當(dāng)時(shí)，我好像一只夾著尾巴的狼，心忐忑不安，回家去后，我不知擦了多少酒精，全身發(fā)痛，把腳一彎，全身好像就要散架一樣。
高中華呀高中華，你把我害得好慘呀，我真想把你痛打一頓，“哎喲，又再痛了，報(bào)仇下一輩子吧！”
介紹同學(xué)的作文 篇48
他是我的同學(xué)，一個(gè)口不離球、球不離手的同學(xué)，人送外號(hào)“足球小子”。
他的頭發(fā)像一口鍋倒扣在腦門兒上，把眉毛都蓋住了。一雙小眼睛不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯示出他的機(jī)靈。一張嘴像連珠炮一樣說個(gè)不停。他的皮膚有點(diǎn)黑，因?yàn)樗?jīng)常踢足球。
他是我們班足球隊(duì)的隊(duì)長，對足球非常癡迷，只要一談起足球就會(huì)滔滔不絕，什么球王貝利呀、馬拉多納啦……講三天三夜也講不完，真是口不離球。
他愛談足球，更愛踢足球。記得有一次學(xué)校組織足球聯(lián)賽，我們班與四（2）班比賽。一開始大家就奮力拼搏，作為隊(duì)長的他更是神勇無比。一會(huì)兒盤球過人，像小猴子一樣敏捷；一會(huì)兒帶球疾進(jìn)，像小鹿一樣輕快……忽然他接到一個(gè)隊(duì)友的高空球，他順勢一個(gè)頭球把球頂向?qū)κ值那蜷T，卻被守門員一個(gè)空中撈月“摘”了下來。他們毫不氣餒，又卷土重來。不一會(huì)兒，他一腳怒射，攻破了對手的球門，全班都為他喝彩。最后我們班球隊(duì)?wèi){借著過硬的球技以4：0大獲全勝！這件事，他得意了好久了呢！
他就是陳其磊，名副其實(shí)的“足球小子”。
介紹同學(xué)的作文 篇49
我有一個(gè)同學(xué)叫小寶，他既是我的鄰居又是我的好朋友。我們倆特別有緣分，兩個(gè)人都姓王，在同一所學(xué)校同一個(gè)年級(jí)，都是各班的班長。不同的是：我是女生，他是男生；我是大眼睛，他是小眼睛；我瘦，他胖；我性子急，他性子慢；我愛吃蔬菜，他愛吃大肉。
我跟小寶每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起游戲，一起做家庭作業(yè)。我倆在一起做的最多的事，就是ＰＫ寫作業(yè)。小寶認(rèn)識(shí)的字特別多，讀題很快，所以作業(yè)總是比我先完成。我雖然寫的沒有他快，但是我寫字很認(rèn)真，算打了個(gè)平手吧。
小寶有一個(gè)很厲害的優(yōu)點(diǎn)：他能保證做錯(cuò)的題下次永遠(yuǎn)不會(huì)再錯(cuò)。在這一點(diǎn)上我就差遠(yuǎn)了，我經(jīng)常會(huì)發(fā)生同一道題再次出現(xiàn)相同的錯(cuò)誤。我問他：“為什么你錯(cuò)過的題下次就不會(huì)再錯(cuò)了呢？而我卻老會(huì)犯同樣的錯(cuò)?”小寶告訴我：“因?yàn)槲矣X得錯(cuò)誤只能犯一次，所以老師在講課的時(shí)候我就會(huì)很認(rèn)真地聽，并記在心里，下次再遇到這種題目的時(shí)候，我就會(huì)很細(xì)心。”想想我自己，每次錯(cuò)的時(shí)候，一邊覺得難為情，一邊又沒好好聽講，總以為自己會(huì)了，結(jié)果下次再遇到這類題目的時(shí)候又做錯(cuò)了。
我以后要多向小寶學(xué)習(xí)，認(rèn)真又細(xì)心，和小寶一起努力，相信我也會(huì)變得越來越棒的！
介紹同學(xué)的作文 篇50
這學(xué)期，我們班來了一個(gè)新同學(xué)，叫占林雷，他是從北山移民來的。他剛來到我們班那天，同學(xué)們一起起立鼓掌，熱情歡迎他的到來。老師給他排好座位，還讓同桌多幫助他。
因?yàn)樗菑谋鄙揭泼駚淼模胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)，而且又不出聲性格比較內(nèi)向，所以下課時(shí)，別的同學(xué)都出去玩了，他卻仍然坐在課桌前，一聲也不吭。
可他的眼睛總是朝窗外看，好像很想出去玩。這時(shí)，我們幾個(gè)女同學(xué)走過去，你一言，我一語，說著學(xué)校怎樣怎樣好的話，想讓他盡快熟悉學(xué)校，熱愛學(xué)校。
沒過多久，他變得開朗活潑了，會(huì)主動(dòng)跟我們交談聊天，普通話說得也比以前標(biāo)準(zhǔn)多了。有一次在班隊(duì)會(huì)上，他用普通話朗誦了一篇課文，我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他。
記得他剛轉(zhuǎn)學(xué)來時(shí)，適應(yīng)不了這里的學(xué)習(xí)生活，成績有些落后。我就主動(dòng)放棄休息，幫助他解決學(xué)習(xí)上的困難。一次，同學(xué)們出去玩了，我也剛想走出去，卻發(fā)現(xiàn)他坐在位子上，緊鎖眉頭，似乎有什么難事。我就走過去問：“占林雷，你怎么了？”他吞吞吐吐地說：“這道應(yīng)用題不會(huì)做。”我一看，是老師剛教過的，就坐下來，說：“我來幫你�！彼J(rèn)真地聽我講解，終于學(xué)會(huì)了。經(jīng)過我們的努力，他學(xué)習(xí)成績慢慢提高了。老師說：“你真是好樣的�！�
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