我的一個(gè)同學(xué)作文（精選40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的一個(gè)同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇1
她是我的好朋友，每天都會(huì)露出一副甜美的笑容。她的眼角有一顆豆子般大小的淚痣。那顆淚痣不但不影響她的漂亮，反而錦上添花，這是她獨(dú)一無二的特點(diǎn)。
你別以為她只是一個(gè)愛笑的女孩，她還是個(gè)很體貼、細(xì)心，還愛樂于助人，我就是受她幫助者之一。
記得去年夏天剛開學(xué)的一節(jié)體育課時(shí)，我不小心摔了一跤，膝蓋被石頭磕破了，我正難受呢！這時(shí)，出現(xiàn)一個(gè)嬌小的身影。她問：“|你應(yīng)該很疼吧！看著挺嚇人的。老師那兒應(yīng)該會(huì)有處理傷口的藥品吧！”“咦，我之前沒見過你，班上新來的同學(xué)不會(huì)是你吧！”她微微一笑說：“是我，你先別說話，你快告訴我到底有沒有？”“有”。我說�！芭�。那我陪你回教室吧！我扶著你�！薄昂谩�。她把我扶到座位上，然后很快地去老師那拿了兩瓶藥水。放在桌子上說：“會(huì)有點(diǎn)疼，忍著點(diǎn)啊！”只見她小心翼翼地給我清理、涂抹，看著她那么精心為我處理傷口，我激動(dòng)地說：“謝謝你，我們還只是不太熟習(xí)的同學(xué)，你都這么幫我。我想和你做朋友，你同不同意�。 薄昂谩�！她很爽快地同意了。從那以后，我們成了好朋友，經(jīng)常在一起玩游戲，非常開心。
后來有一件事，更讓我喜歡她了。我們那天正在自習(xí)課上寫作業(yè)。我的鼻子不知道為什么流血了，我很驚慌地說：“��！鼻血滴在本子上了，誰來幫幫我��！”“沒事，別慌！”趙欣妍鎮(zhèn)定地說，“我這有紙。我來幫你，先把鼻血擦干凈，我再給你用紙條塞住鼻孔。接著寫作業(yè)吧！我會(huì)和老師說一下的�！边^了一會(huì)，我覺鼻子癢，把紙條拉了下來，鼻血還在流呢，她嚇了一跳，再次拿紙，幫我處理好。她因此耽誤了寫的時(shí)間。叮叮叮……下課了。別人出去玩，她還得繼續(xù)寫。我愧疚地說：“我很抱歉，害你沒寫完�！彼凉M不在意地說：“我身為你的朋友，應(yīng)該幫助你，你不用自責(zé)。況且朋友、同學(xué)之間不是應(yīng)該互相幫助、互相理解、互相尊重嗎？我先不跟你說了，要快點(diǎn)寫完去交，你玩去吧！拜拜！"這就是我的同桌——趙欣妍。
我特別喜歡她。怎么樣？你想認(rèn)識(shí)她吧？
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)好鄰居，名字叫陳慧。她跟我年齡相仿，梳著一條斯文的“馬尾巴”，長著一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，戴著一副眼鏡。她在一件小事中，表現(xiàn)出了她寬宏大量的品質(zhì)，使她成為了我永遠(yuǎn)的好榜樣。
有一天中午，陳慧來到我家，邀請(qǐng)我跟她一起做手工模型，因?yàn)橄挛绫阋诎嗉?jí)里評(píng)選最佳模型了。我當(dāng)然義不容辭了，馬上便答應(yīng)了陳慧。陳慧高興得連聲說：“謝謝，謝謝！”我笑著回答：“好朋友嘛，是應(yīng)該互相幫助的�！�
陳慧馬上拿出組裝模型的零件，開始“工作”。我們心靈手巧，很快便完成了一大半。我在使用剪刀時(shí)，一失手，剪刀劃破了我的手指，鮮血不住地流了下來。陳慧立刻幫我止了血，心急如焚地說：“靖文，你的傷口很深，你家有止血貼嗎？要不然你的手還會(huì)繼續(xù)流血的！”我搖了搖頭，皺著眉頭說：“我家的止血貼剛好用完了，怎么辦？”陳慧說：“別急，我家有止血貼，我拿給你！”說完，大步流星地跑回家去。不一會(huì)兒，她回來了，連忙給我貼上止血貼，我感激地說：“謝謝你，陳慧，有你這個(gè)朋友，我感到很驕傲。你的模型還沒完成，我們趕快組裝吧！”可是，我一看手表，立刻傻了眼，距上學(xué)時(shí)間只有五分鐘，根本沒可能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成模型，為了我，陳慧白白浪費(fèi)了十五分鐘！陳慧無奈地看著那已經(jīng)完成一大半的模型，搖了搖頭，眼中流露著失望的目光。我抱歉地說道：“陳慧，對(duì)不起，你是為了我，才趕不上組裝模型的，真的很抱歉！”陳慧只是笑道：“我不會(huì)為了一個(gè)模型，而不管你。那還是好朋友嗎？”
說完，我們倆一起高高興興地上學(xué)了。雖然是我連累了陳慧沒完成模型，可是陳慧并沒有怪責(zé)我。陳慧寬宏大量的品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)，我為有這樣一個(gè)朋友而感到無比自豪！愿我們的友誼長存！
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇3
我們班有一個(gè)女生，她有著一頭黑的發(fā)烏的頭發(fā)，前面還剪了一些留海，看起來神氣十足。在頭發(fā)前面還有一雙淚汪汪的大眼睛，從她的眼睛中可以看出她對(duì)知識(shí)的如饑似渴。我還偷偷地告訴你：他是處女座的，人們都說處女座的人都追求完美。這句話果然說的一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，她就是我們班的學(xué)習(xí)小明星－吳一依。
吳一依在學(xué)習(xí)上可以克服重重困難，你若不信！那你就接著往下看吧！
有一次，吳一依來到學(xué)校后。趴在桌子上，拿出語文書來讀書，可她卻有氣無力地讀著書，臉色也十分蒼白。我便走上去問她：“你怎么啦？”“沒事，只是肚子有點(diǎn)痛�！彼卮鹫f。就在這時(shí)“叮鈴鈴”的上課鈴響了，我不得不回到座位上去上課，在上課的時(shí)候我還時(shí)不時(shí)去看她，看到她在很吃力地坐著。突然，吳一依嘔了。涂老師走過來，拍了拍她的背，說：“吳一依，你沒事吧，要不要打電話給你家里，讓你先回去看病？”“不，涂老師，這已經(jīng)是第四節(jié)課了，不管怎樣我上完這節(jié)課再走。＂吳一依回答，從她的語氣中可以聽出她的堅(jiān)定。
她不但可以突破重重困難，繼續(xù)學(xué)習(xí)。她還是一個(gè)鍥而不舍的人。
有一次，英語課快要下課了，章老師布置我們好好讀一讀24頁的課文。章老師剛喊下課，同學(xué)們就像潮水般涌向操場，操場頓時(shí)沸騰起來，正當(dāng)我要下去玩時(shí)，看見吳一依正在拼命地讀英語，我便叫她一起下去玩，可她說：“你會(huì)讀24頁的課文了嗎？”“當(dāng)然沒有、沒事的，晚上時(shí)間那么多。＂我見她不愿下去玩，便丟下這一句話，向一樓沖去。正當(dāng)我玩得正起勁的時(shí)候，吳一依一把我拉到一旁，問我：“這個(gè)單詞是不是讀nice？”“這個(gè)……”由于我也不會(huì)讀，所以說起來吞吞吐吐。吳一依見我說話吞吞吐吐的，就知道我不會(huì)讀，便腳下踩了一股風(fēng)似的跑去問章老師弄個(gè)水落石出。
如果知識(shí)是一片海洋，那么吳一依便是一條在知識(shí)中游泳的小魚。如果知識(shí)是一滴滴雨露，那么吳一依就是一朵花兒，吸收著知識(shí)的雨露。如果知識(shí)是一朵朵花兒，那么吳一依就是一只勤勞的小蜜蜂，天天采著由知識(shí)凝固的蜂蜜。如果……
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇4
我們班上有一個(gè)生性調(diào)皮，熱愛勞動(dòng)，是跑步健將，有事偶爾被老師表揚(yáng)的調(diào)皮蛋。
他中等身材，很瘦，總喜歡穿阿迪達(dá)斯和耐克的衣服、褲子和鞋。
有一次在宿舍里，已經(jīng)關(guān)燈了，林琪樺閑著沒事干，就說：“現(xiàn)在無聊死了，我們來比賽打隔吧！”這打嗝可是林琪樺“精心研制”出來的杰作。只見他咽一口口水，接著吸氣，然后吐氣的時(shí)候“啊”一聲。全班加上他只有三個(gè)人會(huì)這樣打嗝。“來就來，誰怕誰�。 笔⑿菬钣悬c(diǎn)囂張地說。接著，又冒出了陶明淏的聲音：“好啊，比賽打嗝也不叫我一聲！”這三人都是打嗝高手。突然，林琪樺：“A”的一聲打破了他們的休息狀態(tài)。盛星燁：“B”的一聲緊跟著林林琪樺的聲音。陶明淏不甘示弱地：“C“一聲緊跟著盛星燁的一聲。到后來，他們沒有順序了，自己在哪兒“E、F、G、H、I……”搞笑的在后面。不一會(huì)兒，阿姨來了，盛星燁小聲地說：“阿姨來了！”陶明淏聽見了，立刻停止打嗝，盛星燁也是。阿姨走到門前的時(shí)候，宿舍里只有林琪樺還在：“L、M、N、O、P……”阿姨生氣地說：“林琪樺，你還要不要睡了？不要睡給我站在一樓！”林琪樺馬上安靜了。阿姨一走，我們都笑了，因?yàn)榱昼鳂迥婷畹禺?dāng)了一回‘替罪羊’。
林琪樺還是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人。有一次，我和林琪樺拖地，按照尤老師的規(guī)定，教師要拖兩遍。這天一遍拖完我有點(diǎn)不想拖了。他懊惱地說：“噢，一起拖完了就好了啊，省得再被尤老師批評(píng)。”我聽了他的話，認(rèn)真拖完教室，教室地面很干凈，誰看得都舒服。洗完拖把我們又專心地拖完了走廊，林琪樺為了讓我跟他一起拖而不想讓我離開，他就拖三分之二左右的地，把三分之一左右的地讓我拖，還說不求速度，只求質(zhì)量。結(jié)果每天專門負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生的一個(gè)阿姨還表揚(yáng)我們呢！
他的學(xué)習(xí)也在進(jìn)步。語文課上周老師一見林琪樺好就表揚(yáng)他；數(shù)學(xué)作業(yè)A本對(duì)我來說蠻難的一次作業(yè)他竟然能全對(duì)；宿舍里的表現(xiàn)也有所進(jìn)步，不像以前很難管理他。
這說明林琪樺可以從一個(gè)比較差的孩子變成一個(gè)好孩子，關(guān)鍵看他的自我控制力。如果他能克制自己，一定是一個(gè)好孩子。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇5
都說“世上只怕‘認(rèn)真’二字”，在我們班里，也總有那么幾位認(rèn)真的同學(xué)。
他是小陸，雖然只是班上的一個(gè)很普通的同學(xué)，平時(shí)淹沒在班級(jí)的人海中也沒什么突出，但他的一股認(rèn)真勁兒，卻是其他人都沒有。
我第一次領(lǐng)略到他的認(rèn)真，還得從五年級(jí)下說起。老師叫大家分組飾演四大名著中的片段，而他只不過是《三國》中一名跑龍?zhí)椎男”选?/p>
但他還是很認(rèn)真的去演，去練，去鉆研。
表演開始了，不過一會(huì)兒，“曹操”就因“周瑜”的離間計(jì)而殺了兩名水將，為后來的失敗埋下伏筆，這時(shí)，是小陸和另一名小兵一起殺了他們。
說來也是好笑，前幾秒還被他們指揮來，指揮去，突然就“翻身做主人”了，因此另一名小兵臉上有了些笑容。但小陸沒笑，他還是板著臉，一絲不茍地將動(dòng)作做到位，畢竟一個(gè)會(huì)傻笑的士兵，可能會(huì)被開除。這是他第一個(gè)認(rèn)真的鏡頭。
然后就是“曹操”命令他們修鐵鏈，來把船連起來。說是修鐵鏈，但因?yàn)闆]有道具，更像是在修空氣。旁邊的小兵又笑了。但小陸卻十分認(rèn)真，動(dòng)作一定要做到位，左手按在地板上，右手握拳，假裝這是榔頭，一下一下的敲在地板上，敲完一處，絕不動(dòng)作變形，然后再敲下一處。
雖然只是又出場了十幾秒，但這十幾秒?yún)s讓我深深記住了他的認(rèn)真。
后來他不當(dāng)小兵，改去誦讀了，結(jié)果本來約好的四人小組，有一個(gè)人不干了。我當(dāng)時(shí)導(dǎo)演《西游》選段時(shí)也出現(xiàn)了這樣的情況，無奈之下，我一個(gè)頂兩個(gè)。
小陸也是這樣做的。
雖然要誦讀兩人的內(nèi)容，但他的精氣神，絲毫沒有受到影響，還是富有感情的讀完了所有要讀的部分。看到這個(gè)同學(xué)，我總會(huì)想起以前做過的閱讀：有一個(gè)人的妹妹去演戲，結(jié)果分配到了“狗”。雖然如此，但她一次次練習(xí)，最后練得栩栩如生，把觀眾的目光都吸引了過來，最后大家都不看戲了，而是盯著這條“狗”。
小陸也是這樣的一個(gè)人，在平凡中閃耀著自己的光芒。
這光芒總是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇6
我最敬佩的一個(gè)人是我的好朋友，她是一個(gè)勤奮、好學(xué)，愛鉆牛角尖的女孩！
她圓圓的臉，高高的鼻子上架著一副眼鏡，說話的時(shí)候，總喜歡學(xué)大人的模樣，把眼鏡往上推推，一副大博士的風(fēng)度，惹得同學(xué)們直笑，加上又黑又亮的眼珠一轉(zhuǎn)，她腦袋就又多了一個(gè)問題，怪怪的主意，還有她的小嘴特別厲害，直話直說，從不饒人。
我最佩服的是她勤奮好學(xué)。她是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，說學(xué)習(xí)，成績好；論文娛體育，她也不比人家差。不過，她最突出的就畫畫。她代表過我校參加市畫畫比賽��！畫畫也是全校第一！
對(duì)于學(xué)習(xí)，她總是喜歡打破沙鍋問到底，直到徹底弄明白為止。有一次，我在書上看到了一道難題，覺得很有意思，于是我就把它抄了下來，決定去難倒我們的“小博士”。我見到她，特意叫她教教我怎么做。她又學(xué)著古人的模樣說：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)。”過了一會(huì)兒，她沒有做出來，我得意地笑了起來。又過了一會(huì)兒，她還是沒有做出來。于是，她嘆了口氣，不好意思地說："對(duì)不起，這道題我不會(huì)，你另請(qǐng)高明吧！"于是，我拿了本子走了，她馬上跑過來問我怎樣做？
我說："我哪知道�。∥以跁峡吹降�。"她聽了老纏著我，要我給她看。“在家里呢！”我沒好氣地說。 到放學(xué)時(shí)，她追上我說："那本書叫什么書名？，"我無可奈何地說：“好吧！你到我家吧！”到了我家，我拿了那本書給她看。之后，我就在一旁做我的作業(yè)。大約過了十多分鐘，她突然跳起來說："我成功了！我成功了！"我在一旁笑她。她說："我已經(jīng)解了那道題了，要不要我教你啊！于是，她就像老師一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴我……
她就是這樣一個(gè)勤奮、好學(xué)、愛鉆那角尖的女孩！我真佩服她，她是那么多才多藝，勤奮好學(xué)！
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇7
從小我就躲著他。
他整天不是傻笑就是一個(gè)人大聲的唱歌。
他坐在教室最后一排，卻享受著種種“特權(quán)”——不交作業(yè)，老師們會(huì)用一種淡淡的不耐煩的語氣道：“他不交就算了，他不算我們班的”；上課不聽講，老師們不但會(huì)大開綠燈，還會(huì)用一種近乎懇求的語氣說道：“請(qǐng)不要影響上課的同學(xué)好嗎？”
又一年，我們的教室從一樓搬去了五樓，每每下課，他總喜歡靠在欄桿上，朝樓下大聲吼叫。這時(shí)，總會(huì)引得許多人駐足圍觀，有些女生擔(dān)憂地看著他道：“會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)�。俊笨伤慌缘哪猩鷷�(huì)接話：“那你去關(guān)心他吧，到時(shí)候他纏上你就沒地兒哭嘍……”更有調(diào)皮的男生在他背后大叫著：“傻哥，你好牛咧，有本事就跳下去哇！”
有一次，我在打掃教室衛(wèi)生，當(dāng)我掃到他的座位下時(shí)，看到了一張臟兮兮又被折得亂七八糟的紙，上面用黑色的筆，重復(fù)的寫著幾個(gè)猙獰的大字：“我是正常人！”‘正�！瘍蓚�(gè)字被他用黑筆描了好幾遍，紙都快被描破了。我這才明白：平日里同學(xué)的捉弄，老師們的視而不見，在這個(gè)看似只會(huì)傻笑，無法與人交流的“傻子”眼里是一種多么巨大的傷害。
對(duì)于他，我實(shí)在想象不出是什么力量支撐著他穿過那要人命的諷刺傷害，是不是他的母親呢？這位母親天天都會(huì)在校門口接兒子放學(xué)，當(dāng)這對(duì)母子穿越重重漠視來到彼此身邊時(shí)，他總會(huì)依偎在母親懷里撒嬌，像別的孩子一樣。
沒有人在乎，除了他的母親。
他就像海中的孤島，看著眼前的海岸，卻是可望不可及。不，他不是孤島，是孤舟，因?yàn)楣聧u還有強(qiáng)大的礁石支撐，他卻沒有，只能在海面上無助的漂著；不，他也不是孤舟，他是浮萍，因?yàn)楣轮圻�有一雙船槳，他卻沒有一個(gè)朋友。
隨著時(shí)間的流逝，我們不再同班了，我也終于不用再躲著他了。直到有一天，一個(gè)小時(shí)同班的閨蜜跟我重新提起他，因?yàn)樗麄冏⊥粋�(gè)小區(qū)，他媽媽曾向她媽媽哭訴過，因?yàn)樯麜r(shí)難產(chǎn)，差點(diǎn)命都沒了，三天三夜才生下他，結(jié)果卻留下腦癱的后遺癥。更可悲的是在這之后，他爸爸也離開了他們。
殘酷的現(xiàn)實(shí)讓人唏噓的同時(shí)，也使我始終忘不了這個(gè)特別的同學(xué)。我真希望有一天，人們能脫下有色眼鏡，真誠友好地看待每一個(gè)雖然有著不同外表，卻一樣有尊嚴(yán)的個(gè)體——人！
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇8
我之所以欣賞他，是，因?yàn)樗瑤臀艺业綕M滿的自信，脫離“獨(dú)行俠”稱號(hào)，
他是班上一位男生。物理成績總位居最高位。
他的外貌并不咋樣，沒有學(xué)習(xí)成績那么出眾。引人注目就是他的腦袋特別的圓。那應(yīng)該是聰明智慧的象征。
他的性格很友善，表面不太合群，骨子里是個(gè)極有愛心的人。常常幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的難題。
他跑起步來極快，可所謂健步如飛，真令我大吃一驚！他總愛呆一邊默默無聞的做自己的事。湊近一看，畫面充滿激情，那才叫驚天動(dòng)地！讓我感慨萬千！這就是我欣賞的，我心目中很完美的一個(gè)同學(xué)！
我跟他關(guān)系“十分密切”，是從一次美術(shù)課時(shí)開始的。我跟他在畫一些恐龍機(jī)甲裝備等等。由于天真時(shí)代已去，又加上對(duì)生活毫無情趣，所以很難下筆。
而他呢，很自信，有思想有自信的他，胸有成竹地嗖嗖地畫著，人物的惟妙惟肖，機(jī)甲車的精密線條，都讓人嘆為觀止。
這時(shí)，我感到十分驚奇，請(qǐng)教他為什么會(huì)有這么美妙的構(gòu)思與筆法，他給我講了一些畫畫的技巧，并且，他講了一些關(guān)于對(duì)生活的事，比如教我一些對(duì)人生充滿信心，要有豐富的想象力，唯有想象，才能完美自己等等。
這時(shí)，我愣住了，覺得自己太無知了。從那以后，因?yàn)樗�，我為�?duì)生活充滿信心，有了許多想象力，我喜歡他那懂于思考，善于觀察的性格，也新歡他那關(guān)愛同學(xué)、幫助同學(xué)的好品質(zhì)。
還有一次，是上勞技課時(shí)，他想把一些影像給老師，我說這樣的話，其他同學(xué)看到我們惡心的表現(xiàn)，會(huì)被他們笑的！而他卻說，事情，并沒有想得那么惡心，俗話說得好，不是你想不到，而是你做不到，他這句話震撼了我，我感到，他是一個(gè)敢于做事，十分勇敢的同學(xué)。
困難時(shí)的一個(gè)援手，失望時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)，他是一個(gè)敢于做事、懂得思考、善于觀察的同學(xué)。你說，這樣好的同學(xué)怎能不讓人欣賞呢？
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇9
他有一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，他的眉毛很淡，淡的好像忘記長出來了一樣，有一雙像蒲扇般的大耳朵，再大都能扇風(fēng)解涼了。他最大的特點(diǎn)是有兩條長長的腿，跑起來比誰都快。他叫趙明坤。
他是一個(gè)很友善、還是個(gè)十分熱心的小男孩。
有一次，我們小組在做值日生，他是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的，當(dāng)他完成任務(wù)后，看見我還在勞動(dòng)，就小聲對(duì)我說“：黃晟達(dá)我來幫你擦飲水機(jī)吧。”還沒等我反應(yīng)過來，他就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。
他擦得可仔細(xì)啦，飲水機(jī)的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)�，功夫不�?fù)有心人，原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動(dòng)。有一次課間，同學(xué)們操場上做游戲。忽然，看見有人在打架，趙明坤正好也看見了，二話沒說連忙去勸架：“你們別打了，大家都是同學(xué)，打架是不好的行為……”還沒等他說完那些打架的同學(xué)就嚷到：“關(guān)你什么事，我們打架你管得著么�！眲傉f完就又打了起來�？墒撬麤]有放棄，繼續(xù)去勸架，那幾個(gè)同學(xué)可能是打急眼了，狠狠地推了趙明坤一下，趙明坤摔倒了，可他并沒有不管，還是不停地勸說。最后還是被他勸服了，我過去一看，他的手上都流血了，但他依然笑著和我們回了班級(jí)。
他不僅對(duì)人友善，還樂于助人。又是一次課間，同學(xué)們都在嬉戲，玩耍。突然傳來一陣哭聲，原來是有一個(gè)同學(xué)跑摔了，手心出血了，好多同學(xué)都看見了，但是都沒有去幫助他，我心想：不就是破點(diǎn)皮嗎，至于那么邪乎嗎！這時(shí)有個(gè)身影出現(xiàn)了，定睛一看原來是趙明坤，只見他連忙伸出手把他扶到醫(yī)務(wù)室，包扎好傷口后又送他回到了班級(jí)。這一幕，讓許多同學(xué)都很佩服他，我更是為他感到驕傲。
同學(xué)是要跟隨我一起渡過五年的好伙伴，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲和自豪。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇10
放學(xué)了，我坐公交車回家。在公交車站臺(tái)處，我看到一個(gè)書呆子邊走邊看書，一腦門子撞在電線桿上。她面不改色，心不跳，爬起來接著讀書，真讓人對(duì)她的景仰有如滔滔之江水，連綿不絕啊！
這個(gè)人我認(rèn)識(shí)，她是我小學(xué)的同學(xué)小麗。在這個(gè)嘎里嘎氣的年代，她小而有神的眼睛里有一種說不出的“倔”勁，這是她唯一的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
她爸媽總是罵她笨，其實(shí)吧，他們并不了解她。她經(jīng)常偷偷地把小說帶到學(xué)校里來看。當(dāng)然啦，小說在學(xué)校里是明令禁止的，而她在長期與老師艱苦卓絕的斗爭中，積累了豐富的革命經(jīng)驗(yàn)。比如，數(shù)學(xué)課上四只眼睛分工合作，邊學(xué)邊看；英語課上，上面課本，下面小說，邊看邊學(xué)；上歷史課上，居然別出心裁地在眼鏡上畫兩只眼睛，眼珠子盯著下面，全身心地看。最牛氣十足的是，她還給語文老師講道理，大談特談讀小說對(duì)提高閱讀量的作用。老師也沒轍了！看吧。這實(shí)在是讓我們對(duì)她產(chǎn)生了滔滔不絕的敬仰：她太倔了，為了讀書敢于把腦袋伸到鍘刀底下。
不過，到了期中考試之后，小麗給我們上演了一場“黛玉葬花”�？荚噧砷T不及格，她被班主任請(qǐng)進(jìn)宮里，當(dāng)著皇阿瑪與額娘的面，一頓狠K。她開始“淚淹紫禁城”了，過程大抵如此：先是靜坐，然后抽泣，最后失聲痛哭。少頃，她好不容易停下來，過了不一會(huì)，又抽泣不止，眼淚大有“滔滔不絕”之勢(shì)。這是因?yàn)�，她不但丟了分，還丟了書——自己辛苦攢下的書啊，被爹媽抄了兩遍家底。
從此以后，她憋了一口氣，發(fā)誓下一次一定考好。這次在學(xué)習(xí)上，她又把那倔勁十足的嘎性發(fā)揮得淋漓盡致。臨近考試時(shí)，她進(jìn)行了周密、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，令我們十分驚訝，甚至我們玩的時(shí)候她還在學(xué)習(xí)。就連平時(shí)嚴(yán)格要求我們的老師也不住地夸她：“真知道學(xué)習(xí)了！”果然，“功夫不負(fù)有心人”，成績單出來后，小麗的成績?cè)谌昙?jí)竟然名列前茅。
表彰會(huì)上，班主任把小麗當(dāng)成全班的優(yōu)秀典型，請(qǐng)她談自己從那次“淚淹紫禁城”之后如何洗心革面，重獲新生的。她也真配合，當(dāng)著全班同學(xué)的面，說得天花亂墜，連她那旁聽的爸媽都心花怒放。她媽媽高興地說，“表現(xiàn)得好，閨女，說吧，要什么，媽媽都給你！”她幽幽地來了一句：“把我的書還給我吧!”眾人雷倒！
哎，我這個(gè)倔強(qiáng)的書呆子�。�
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇11
我上小學(xué)時(shí)第一個(gè)同桌，第一個(gè)好朋友，就是董子堃。今年她是我們班的宣傳委員。
她黑黑的長頭發(fā)，腦后還常常扎著小辮子，彎彎的眉毛，有雙水汪汪的大眼睛，像黑色中帶點(diǎn)白的寶石（放在眼里，）高高的鼻子。還有和我一樣愛說話的小嘴巴，也是很愛笑，只要她一笑，兩個(gè)深深的小酒窩就會(huì)露出來。當(dāng)上班委后，總愛翹起嘴巴，就成了大嗓門，有時(shí)候說起話來就像打鑼似的，雖然她是個(gè)班花，常常兇兇巴的去管人，她可是我們班“四大母老虎”中的老大，她還讓我當(dāng)公老虎中老四，我才不愿意呢，我說我想當(dāng)訓(xùn)獸師之首。她把頭一甩說：“哼！不干拉倒�！�
她的鋼琴水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過我，她可是考八級(jí)了哦，她繪畫水平可是和我不相上下，但是硬筆字會(huì)比我差一點(diǎn)點(diǎn)，別看她長得富家小姐似的，跑步時(shí)可像“飛毛腿導(dǎo)彈”哦，可惜在運(yùn)動(dòng)會(huì)上明明是參加100米的，她跑到60米自以為是冠軍的就停了下來，就這樣她和冠軍失之交臂，真的很可惜，想不到還是和我一樣的粗心。
她除了多才多藝還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在我記憶的長河里一件事讓我和媽媽都很感動(dòng)，至今讓我記憶猶新。
就是一年級(jí)時(shí)我們（和董子堃）是同桌，在上課玩筆記本被黃老師罰站，放學(xué)時(shí)她看到我媽媽就一個(gè)箭步地跑到媽媽面前說："阿姨，今天歐陽霖在班上犯錯(cuò)了，他說他以后不敢了，您就原諒他吧。"因?yàn)樗恼?qǐng)求，后來媽媽被深深地感動(dòng)了，后來沒有打我罵我。想不到當(dāng)時(shí)她都泥普薩過河————自身難保了，還為我求情，我是得救了，可真不知道她在家是怎么解釋的？
像她這樣有這么多優(yōu)點(diǎn)的人，所以選班委時(shí)當(dāng)然把票投給她�？上КF(xiàn)在沒和我同桌了。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇12
月半同志，實(shí)名為盧某某，因自嘲體態(tài)“微胖”，而得此美稱�，F(xiàn)就讀于某林業(yè)一中，成績優(yōu)異，是年級(jí)中的中流砥柱，也是我的知心朋友。
月半同志身高適度，略胖，總是很平靜的表情看不出有什么波瀾，給人一種難以捉摸的感覺。性格上靜如處子，動(dòng)如脫兔，老師眼中的她文靜大方，但在我眼里，卻是個(gè)時(shí)不時(shí)搞怪，引人發(fā)笑的姑娘。雖然開朗如此，卻也會(huì)因?yàn)辄c(diǎn)滴小事而感傷不已。
月半同志是個(gè)感性的人。我們常在聊天軟件上一起談天說地，從雞毛蒜皮到政治話題，從家長里短到人生哲學(xué)。一談到畢業(yè)后擇校，我和另一個(gè)朋友滔滔不絕地說著對(duì)自己未來的幻想，她卻有些難過地說道：“等到時(shí)候咱們都分開了，我一個(gè)人怎么辦啊。”另一個(gè)朋友好像沒有意識(shí)到她的心境，接上了幾句偽傷感的話，過了一會(huì)，月半同志已在屏幕前悄悄抹起眼淚來，滿是不舍和委屈。我們也只好擱置下這個(gè)話題，變著法兒地調(diào)動(dòng)有些壓抑的氣氛，月半同志不出所望，不過一會(huì)兒，便又接著和我們開起了玩笑，當(dāng)真是反差巨大。
月半同志又是個(gè)學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異的人。小學(xué)時(shí)就多次取得年級(jí)第一的成績，升入初中后也成為學(xué)年前十的�？�。剛升入初中時(shí)的她的學(xué)習(xí)成績波動(dòng)得有些大，父母和本人都為此操心不少。好在本人天資不差，再加之努力刻苦學(xué)習(xí)，終是在日復(fù)一日中將成績穩(wěn)定在了學(xué)年前五中。無論是平時(shí)的作業(yè)或是日常為自己布置的習(xí)題，她都以考試的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從不懈怠。這樣一個(gè)認(rèn)真的人，取得優(yōu)異的成績理所應(yīng)當(dāng)。
不同的性格特點(diǎn)在她身上并不顯得有任何突兀，也正因如此，使得她在各個(gè)領(lǐng)域都略有成就。她在我的心中近乎完美，像這樣一個(gè)人，必定前途無量。月半同志，加油！
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇13
我們班，有一個(gè)同學(xué)，他叫李小諄，他的成績不好，但他的某種方面卻很優(yōu)秀。
他是一個(gè)“考試東方常敗”。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他很多次遭到老師的破口大罵，也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他遭了數(shù)不勝數(shù)的同學(xué)欺負(fù)。但這時(shí)，他也只能忍耐。
但是，作為學(xué)習(xí)這樣差一個(gè)同學(xué)，他學(xué)習(xí)卻不同于他人。記得上次那堂語文課，一篇課文很好玩，我們?nèi)喽夹Φ们把龊蠛�，一個(gè)安安靜靜的教室頓時(shí)變成了一個(gè)菜市場。唯獨(dú)他依然一絲不茍地聽老師講課。他那堅(jiān)定不移的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，仿佛正在跟大家說：“我雖然不是最棒的，但我是最努力的！”他那不動(dòng)聲色的嘴巴似乎正在告訴我們：“我一定要努力地學(xué)習(xí)，這樣成績才能天天向上、步步高升！”他那豎起的耳朵似乎也在告誡我們：“我的學(xué)習(xí)成績，只有這般專心致志地聽課，才能提升�！蹦鞘且粋�(gè)寒冬臘月，他背課文時(shí)不會(huì)背，他驢拉磨似得背、驢拉磨似得練，后來竟然背出了汗。即使他的成績依然比較差，但是他也是經(jīng)過努力了。
他不光學(xué)習(xí)態(tài)度，而且還很樂于助人。一天，我要和小子涵玩畫畫，卻沒有橡皮。我們頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一般著急。我們一起去借橡皮，可是對(duì)兩個(gè)人借橡皮，他們都不給。我們灰心喪氣，只好把求助的目光投向了他。此時(shí)，他正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。我們這樣冒昧地叫他是一件不好的事，沒想到他竟然爽快地答應(yīng)了。并且把橡皮遞到了我們的手上。我們喜出望外，欣喜若狂，連連說謝謝。他卻微微一笑，說：“不用謝�！�
這就是我的好同學(xué)李小諄。他的學(xué)習(xí)雖然不優(yōu)秀，但是態(tài)度很優(yōu)秀。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇14
今天，就讓我來介紹一下我熟悉的一位同學(xué)——郭涵鍵。他個(gè)子不高，帶著一副眼鏡，所謂“濃縮就是精華”，他十分有內(nèi)涵，喜歡說笑，更令人可貴的，是他對(duì)工作極其負(fù)責(zé)！
剛開學(xué)不久，老師就臨時(shí)定了職位，當(dāng)提到語文課代表時(shí)，郭涵鍵自信地把手舉得高高的，并如愿當(dāng)選。從那天起，他的肩上就擔(dān)負(fù)著一份責(zé)任，一份每天需要收交作業(yè)，并布置當(dāng)天作業(yè)的責(zé)任。
開學(xué)五六天了，有一次，每人要交一份卷子，當(dāng)時(shí)還不清楚規(guī)則的他將本子疊放好，并交給老師。而老師卻告訴大家，以后課代表要將作業(yè)夾好，以便批閱，并讓課代表下次注意。
轉(zhuǎn)眼上午五節(jié)課過去了，到了午飯時(shí)間了。那天的飯菜十分豐盛，大家都在美味地品嘗著，而郭涵鍵卻迅速地扒拉了兩口飯，并將飯盒處理好。正當(dāng)我疑惑著為什么要吃這么快時(shí)，他拿出上午我們交的作業(yè)，認(rèn)真地整理起來。
于是，我?guī)е蓡杹淼剿磉叄査麨槭裁船F(xiàn)在整理�！斑@是我的責(zé)任！”他十分嚴(yán)肅。
只見他先拿出一張名單，左手夾卷子，右手則將卷子對(duì)照名字進(jìn)行核對(duì)。全班45個(gè)人，他這樣要多累呀！他在核對(duì)時(shí)，遇到一些沒折的卷子，他就有手一絲不茍地將它盡量對(duì)齊，再進(jìn)行折疊；遇到一些沒寫名字的，就將它們移到另一類。那時(shí)，還有些正在吃飯的同學(xué)朝郭涵鍵笑了下：“這么好吃的飯菜你不吃，還在理卷子，哈哈！”而他卻不理睬其他人，十分專注地工作著。他已滿頭大汗，豆大的汗珠一滴一滴地掉落下來，臉也脹得通紅。
將一部分卷子整理好后，他開始將一些沒名字的卷子進(jìn)行大聲詢問，并拿著卷子在同學(xué)面前讓他們自行辨認(rèn)。在一切都順利完成后，他長長地舒了一口氣，臉上也露出了滿意的微笑。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇15
我班有一個(gè)同學(xué)，讓我很討厭。他叫葉德建，我們兩兒平時(shí)看起來像是很要好的朋友。其實(shí)不是，我們經(jīng)鬧意見。
我這人同學(xué)他愛吹牛。有一次，我問他你家有多大，他說：“我家很大，有幾千平方米哪！”剛開始我還不相信，后來我聽他一介紹，我不得不相信了。后來我故意到他家看一看，讓我大吃一驚，原來他家還不到一百平方米哪。
第二天，我問他，你不是說自己家有幾千平方米嗎？怎么我到你家一看，你家也不到一百平方米哪？！他說：“我有說過嗎？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他不止會(huì)吹牛還會(huì)說謊。
還有一次，他向我借了一元錢。他說：“我明天就還你。”我想：就一元錢，他明天應(yīng)該會(huì)換我的吧！我就借給他了。到了第二天，我問他錢呢！他想了想說：“我沒帶，”我說：“這次我先放過你，下次可不準(zhǔn)了！”他說：“我知道了�！�
第三天，他又說沒帶。第四天，他還是說沒帶。就這樣，一直拖延了半個(gè)多月，他還不給我錢。一塊錢是小事情，我就是不能忍受他不講信用。有了這次，我下次再也不敢借他錢了。
有一天上課，他跟本就是在開玩笑。我是跟他坐的，他上課在干些什么我全都知道。他剛開始在課本上畫畫，畫著畫著，他畫到了我的課本上了。我說：“你要是再畫，我就跟老師說�！彼犃宋业脑挘筒辉佼嬃�。接著，他又在搞小動(dòng)作。我沒想到，他又搞到我著里來了。這次我叫他不要搞了，他不聽。后來搞地越來越厲害了。老師看見了說：“你們?cè)诟蓡幔俊蔽艺f：“沒什么�！崩蠋熡终f：“你們不要搞了哪，再搞我對(duì)你們倆不客氣哪�！�
你說這個(gè)同學(xué)討厭不討厭哪？還讓我白白的被老師罵。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇16
在我們的學(xué)生生涯中，同學(xué)是最難忘的，同學(xué)之間的情誼也是最珍貴的。
我們攜著風(fēng)雨帶著彩虹一起步過我們的學(xué)生生涯，在這十幾年的時(shí)光里，同學(xué)都是陪伴在我們左右的人，同學(xué)情最是難忘。
上課鈴聲總是來的很快，叮鈴叮鈴的在我們的耳畔響起，在這短暫的課后時(shí)間里，我們與同學(xué)之間卻也會(huì)有許多的互動(dòng)，我們或是討論著老師上課時(shí)遺留下來的問題，或是興致滿滿的斗起了嘴，又或是在教室的課桌之間追逐打鬧，在這短短的課后時(shí)間里，我們同學(xué)之間總會(huì)玩出新花樣來。同時(shí)，我們之間情誼也在這些時(shí)間間隙里慢慢的成長，到最后就演變成了最難忘的同學(xué)情。
同學(xué)是我們課后的玩伴，卻也是我們學(xué)習(xí)上的競爭者。也正是因?yàn)槲覀冎苓呌辛送瑢W(xué)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上才會(huì)充滿著競爭，我們才會(huì)在學(xué)習(xí)上充滿斗志。同學(xué)相互之間就有一種較量，我們課后可以無芥蒂的玩耍，但在學(xué)習(xí)上，我們?nèi)耘f會(huì)一較高下，就像是在戰(zhàn)場上的敵人。我們不會(huì)在學(xué)業(yè)上退讓半分，我們可敵可友，甚至有的時(shí)候我們還會(huì)并肩作戰(zhàn)。我們之間的同學(xué)情也是在這種界限模糊之中于我們心中發(fā)芽。
同學(xué)不僅是我們的玩伴，是我們的競爭對(duì)手，還是我們最了解我們的人。在學(xué)校里我們一起朝夕相處，都了解了對(duì)方的生活習(xí)性。
有時(shí)候在我們?cè)陔y過的時(shí)候，首先站出來安慰我們的就是同學(xué)，他們會(huì)體諒我們的傷心，會(huì)用各種方式來逼走我們不愉快的心情，同學(xué)們之間的情誼就是在這些安慰的話語中，在這些各種各樣搞笑的動(dòng)作中一步一步的加深的，最終成為了我們心中抹不去的一段情誼，那是難忘的同學(xué)情。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇17
我們班有位女同學(xué)，叫楊徑，是我的好同學(xué)。她今年九歲，平時(shí)喜歡扎著一個(gè)馬尾辮，沒事的時(shí)候還愛學(xué)著小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。
有一次，楊徑同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋�，還說：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”楊徑見有人在打那么歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽了來爺爺?shù)脑捴螅瑮顝矫φf：“不會(huì)有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來。老爺爺即感動(dòng)，又高興，一時(shí)不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié)，楊徑同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，楊徑同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，楊徑對(duì)老奶奶說：“您回去吧，我有時(shí)間一定會(huì)再來陪您！”
同學(xué)們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認(rèn)為楊徑同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢？
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇18
他，有一雙大大的、有神的眼睛，大大的嘴巴，常年掛著笑容。一笑，就把那缺了一半的牙露了出來，十分好笑，所以我經(jīng)常叫他“缺牙小彌勒”。
我們之所以叫他“缺牙小彌勒”，是因?yàn)槎昙?jí)時(shí)的一件事，他才缺了牙的。那天下午，我們正在玩游戲。突然他一個(gè)不注意，“哐嘡”一聲我們回頭一看，他嘴里流出血了，我們忙去叫老師。結(jié)果，可想而知，他被送回家了，好幾天都沒有來了學(xué)校，他一笑，就露出了掉了一半的大門牙，樣子十分好笑，也因?yàn)檫@樣，他落下了這么一個(gè)外號(hào)。
他是個(gè)樂觀主義者，跟他在一起玩久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：和他在一起，你不會(huì)感到任何寂寞，只有無盡的快樂。閑聊時(shí)，他會(huì)時(shí)不時(shí)的做出一些令你哈哈大笑的動(dòng)作；玩耍時(shí)，他又像一個(gè)小孩子一樣，無所顧忌，到處亂跑，還會(huì)悄悄的從你背后冒出來嚇你一跳；就算遇到困難，他也會(huì)雙眼一閉，雙手一攤，然后裝出一副苦瓜臉說：“唉！天要下雨，我管不了，隨它去吧，我還能怎么辦？”
他上課從來不認(rèn)真聽，要么看書，要么找鄰近的人說話，老師說他兩句，他就好一會(huì)兒，但肯定不會(huì)超過一分鐘，你看，這不，又開始玩起來了。
他呀，還是我們班有名的“小書蟲”。平時(shí)他看見書就如癡如醉，如同喝了酒一樣，老是叫不醒他。有一天，他正津津有味地看他的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》他正看到小湯姆一個(gè)人在黑漆漆的洞穴里那一段，嚇得發(fā)抖。我不知道，走過去，拍了一下他的肩膀只聽他大吼一聲：“呀！強(qiáng)盜走開！”便閉上眼睛，一拳打了過來，要不是我躲的快就被打上了，后來他醒了后我們才知道他是因?yàn)榭磿朊圆胚@樣的。
他就是我們班的“小彌勒”——吳宇航。因?yàn)樗麡酚^向上，積極活潑。所以我親切的直呼其為“缺牙小彌勒”。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇19
我上小學(xué)時(shí)第一個(gè)同桌，第一個(gè)好朋友，就是董子堃。今年她是我們班的宣傳委員。
她黑黑的長頭發(fā)，腦后還常常扎著小辮子，彎彎的眉毛，有雙水汪汪的大眼睛，像黑色中帶點(diǎn)白的寶石（放在眼里，）高高的鼻子。還有和我一樣愛說話的小嘴巴，也是很愛笑,只要她一笑，兩個(gè)深深的小酒窩就會(huì)露出來。當(dāng)上班委后,總愛翹起嘴巴，就成了大嗓門，有時(shí)候說起話來就像打鑼似的，雖然她是個(gè)班花，常常兇兇巴的去管人，她可是我們班“四大母老虎”中的老大,她還讓我當(dāng)公老虎中老四,我才不愿意呢,我說我想當(dāng)訓(xùn)獸師之首.她把頭一甩說：“哼！不干拉倒�！�
她的鋼琴水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過我，她可是考八級(jí)了哦，她繪畫水平可是和我不相上下，但是硬筆字會(huì)比我差一點(diǎn)點(diǎn)，別看她長得富家小姐似的，跑步時(shí)可像“飛毛腿導(dǎo)彈”哦，可惜在運(yùn)動(dòng)會(huì)上明明是參加100米的，她跑到60米自以為是冠軍的就停了下來，就這樣她和冠軍失之交臂，真的很可惜，想不到還是和我一樣的粗心。
她除了多才多藝還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),在我記憶的長河里一件事讓我和媽媽都很感動(dòng)，至今讓我記憶猶新。
就是一年級(jí)時(shí)我們（和董子堃）是同桌，在上課玩筆記本被黃老師罰站,放學(xué)時(shí)她看到我媽媽就一個(gè)箭步地跑到媽媽面前說:"阿姨,今天歐陽霖在班上犯錯(cuò)了,他說他以后不敢了,您就原諒他吧."因?yàn)樗恼?qǐng)求，后來媽媽被深深地感動(dòng)了，后來沒有打我罵我。想不到當(dāng)時(shí)她都泥普薩過河————自身難保了，還為我求情，我是得救了，可真不知道她在家是怎么解釋的？
像她這樣有這么多優(yōu)點(diǎn)的人，所以選班委時(shí)當(dāng)然把票投給她�？上КF(xiàn)在沒和我同桌了。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇20
他是一個(gè)男生，坐在教室的最后一排；他在教室里是若有若無的，同學(xué)們都不怎么與他來往，只因他成績不好，比較內(nèi)向，但沒人知道他的堅(jiān)持。
這次數(shù)學(xué)月考出來了，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，紛紛吐訴著他們的不滿，班上總有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，他們紛紛偷跑出教室，偷聽著班主任老師的講話。突然，不知道什么事，他們個(gè)個(gè)大吃一驚飛快地跑回來，喊著嗓門說：童鞋們！我們班竟然有個(gè)滿分的！班里瞬間像開水般炸壺，人聲鼎沸，同學(xué)們接頭交耳的談?wù)撝�，甚至有的同學(xué)還認(rèn)為是班上的第一名考出了這樣的成績，人聲嘈雜。
過了一會(huì)，班主任談完事情后，拿著一疊試卷走進(jìn)了教室，臉上的表情十分復(fù)雜，說：我們班這次考得不怎么樣，但有個(gè)同學(xué)考了個(gè)滿分。然后并說出了他的名字，同學(xué)們聽到后大驚失色，他們紛紛討論：他肯定是抄的，不然平時(shí)的成績?cè)趺醋C明，說不定是讓班長給他抄的各種語言在他的耳邊回響，他心里既高興又難過，頓時(shí)他感覺到周圍的目光逐漸燃燒起來，讓他坐立不安，一節(jié)課結(jié)束了，班主任講解了錯(cuò)題后便叫他過來辦公室。
他跟著老師來到辦公室后，老師問他：同學(xué)，這滿分是你抄的嗎，他搖了搖頭，并解釋道：老師，這其實(shí)是我努力的結(jié)果，班主任跟他談了一會(huì)，便讓他回教室了。
過了幾天后，班主任經(jīng)過其他老師的監(jiān)考確實(shí)是他做的，便回到教室跟同學(xué)們談，同學(xué)們開始遲疑了一會(huì)，然后跟老師說他有點(diǎn)內(nèi)向，和他交朋友。同學(xué)們同意了。
下課時(shí)，同學(xué)們紛紛找他談話，他頭一次感到友誼的溫暖，便于他們一起交談，娛樂，他逐漸變成開朗的小伙子，成績?cè)絹碓胶�，與同學(xué)們相處甚歡
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇21
這是一位成績特別好的男同學(xué)，他博學(xué)廣文的腦袋，和口齒伶俐的嘴巴，使他成為班里的學(xué)習(xí)兩點(diǎn)。他就是和我做了幾個(gè)月同桌，給我巨大改變的同學(xué)——許興澤。
原來我的成績也都不是很好，媽媽經(jīng)常讓我要看到許興澤的優(yōu)點(diǎn)，看他的成績多好，我一直百思不得其解，為什么許興澤的成績能這么好？一次經(jīng)歷，讓我明白了為什么會(huì)這樣。
還記得那是一次數(shù)學(xué)課，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績還算不錯(cuò)的，我就覺得數(shù)學(xué)課很無聊，我想找個(gè)人聊聊天，我找了許興澤。我輕聲的叫道：“許興澤，許興澤！”許興澤沒反應(yīng)，仍然端端正正的坐著聽課，連眼皮都不眨一下，似乎生怕聽漏了一個(gè)字。我又加大了點(diǎn)兒音量，又叫了一聲：“許興澤！”許興澤聽到了，但他的回答卻超出的我的意料之外，我本以為他會(huì)問：干嘛？沒想到他居然說的是：“哦，你不要煩了，有事下課再說，不要影響我聽課！”我很納悶，許興澤的數(shù)學(xué)成績是班里數(shù)一數(shù)二的，為什么他還這么專注的聽課呢？
下課了，本來我會(huì)立刻離開教室，但是這節(jié)下課我連座位都沒離開過。我一直在思考這個(gè)問題，這究竟是為什么呢？后來，我在其他課上也關(guān)注著許興澤的表現(xiàn)，我總算恍然大悟，許興澤在任何課上都是認(rèn)認(rèn)真真的，難怪他的成績會(huì)保持這前幾名，而不降下去！我霎時(shí)間豁然開朗，今后的日子里，我一直在模仿著許興澤的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他做作業(yè)我也做，他看書，我也看。后來，我的成績也猛然飆升。
謝謝你，許興澤，是你教會(huì)了我要如何學(xué)習(xí)，是你教會(huì)了我怎樣提高成績，謝謝你。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇22
“陳浙璐，你這個(gè)笨蛋來追我啊！”一個(gè)欠扁的聲音傳入我的耳朵，這個(gè)就是我要向你介紹的我的同學(xué)：他是一個(gè)男生，叫陳浩富，今年13歲，身高156厘米，體重44公斤，星座是白羊座，學(xué)習(xí)成績中等，數(shù)學(xué)好，英語差。他的頭發(fā)有點(diǎn)微長，長長的睫毛，粗粗的眉毛，一雙黑白分明的眼珠，嘴唇有些厚，人很瘦，我給他的評(píng)語是瘦得像一根竹竿，當(dāng)然，比竹竿要胖，膚色偏黑，他常常說“：黑色是健康的顏色，皮膚太白，還病歪歪的！”他一笑起來，嘴邊保證有兩個(gè)小小的酒窩。他有一些很棒的特點(diǎn)，請(qǐng)聽我娓娓道來。
記得我和陳浩富做同桌時(shí)，有一次下課，我問“陳浩富大猩猩是什么樣子的��？”“哈，大猩猩�。 标惡聘蛔チ俗ヮ^，說“：看著，這就是大猩猩！”說罷，便彎下腰，一雙手放在地上，然后拿起來，手握成拳頭，然后“啪啪啪”的捶起來，前排的王宇昂一見，也學(xué)起來，弄得我們周圍的幾個(gè)人笑得肚子都疼了。
記得四年級(jí)上音樂課時(shí)，我們唱歌，然后，我聽陳浩富唱得不錯(cuò)，就給他拍了拍手，沒想到，下課后他竟然讓我在他唱完后必須拍拍手，幾次過后，我忍不住了，就說“：陳浩富，你唱的很好還不行嗎，被再折磨我了，我還要去玩啊！”“嗨，這好馬難遇伯樂呀，我難遇星探呀！”陳浩富自戀地說起來，我哈哈大笑，笑完后，我給了他三個(gè)字“自戀狂！”
陳浩富還很細(xì)心，我上次數(shù)學(xué)書找不到了，陳浩富就說“：我?guī)湍銇碚野�！”他不一�?huì)就找到了，我趕緊說“：謝謝啦！”“不用謝！”
怎么樣，我的同學(xué)不錯(cuò)吧！不好，我的左眼皮咋再亂跳，回頭一看，媽呀！原來我跟你們說了他，他，陳浩富，正緊握拳頭，對(duì)我吼道“：陳浙璐，你死定了！”呵呵，三十六計(jì)走為上計(jì)，拜拜，我先溜了，呵呵！
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇23
時(shí)間就像一只箭，飛出去，就回不來了。五年的光陰就像流水，“嘩”就從身邊流走了。五年里，我們?cè)谝黄�，哭是一起哭，笑時(shí)一起笑所以，畢業(yè)分手的時(shí)候，最舍不得的還是我的同學(xué)。要說最難忘的同學(xué)，就是佳寧了。
還記得那一次，那段時(shí)間因考得不錯(cuò)，便有些得意了，于是，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)亂寫的事是我每天的“必備課”。這個(gè)“必備課”就導(dǎo)致了我一次考試考得十分差。
卷子發(fā)下來時(shí)，我就追悔莫及：錯(cuò)的全部是簡單的題，老師發(fā)完卷子說：“這張卷子晚上讓家長簽字�！蔽衣牶螅南耄和炅�！這成績，我媽媽還會(huì)對(duì)我客氣嘛？怎么辦？這時(shí)，放學(xué)的鈴聲響了，我便開始收拾書包了。
走出教室門后，我便和佳寧在一起說這次考試的事。我對(duì)佳寧說：“佳寧，今天晚上我不敢回家了，讓我去你家吧！”“為什么？”佳寧疑惑地問我。我只好一五一十地告訴佳寧。佳寧聽完后，對(duì)我說：“立杰，不行，你還是要回家的�！蔽艺f：“為什么？回家我媽媽這次肯定會(huì)打我的，我不敢回家�！�
可是，佳寧卻說：“立杰，你不能這樣，再怎么說那也是你的家呀！更何況，你想一想近段時(shí)間你的表現(xiàn)呀？上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真寫，這是你該做的嗎？也難怪這次你會(huì)考差。再說了，你媽媽也是為了你好呀！”
我聽了佳寧的話，想了想，覺得佳寧說得對(duì)，于是，我對(duì)她說：“佳寧，謝謝你，我明白了，今天我會(huì)回家的，我也不會(huì)再怕媽媽的打了。”佳寧對(duì)我笑了笑，說：“現(xiàn)在我們回家吧！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，兩個(gè)活潑的小身影在夕陽中漸漸遠(yuǎn)去
鄭佳寧，謝謝你！你讓我知道了：友誼是無價(jià)的，真誠是無價(jià)的！陽光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有你我的友誼地久天長！
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇24
我曾經(jīng)的一個(gè)同桌給我留下了很深的印象，她叫羅雨。
羅雨在我們班的地位都是屬于那種若有若無的那種，像我，我和她同桌半年我都記不清她的名字。實(shí)在是羅雨太不喜歡說話了。記得那時(shí)候還小，我們?cè)?jīng)一起捉弄過她，我聯(lián)合某個(gè)同學(xué)把他的作業(yè)藏起來，然后故意告訴她我們將她的作業(yè)扔進(jìn)了水桶里，每次都是看她紅了眼才把作業(yè)還給她。我們還經(jīng)常嚇唬她，告訴她老師要罵她了，她考得不好。雖然她成績一直全校第一。然后再看她大哭一場，忐忑不安的等著上課的樣子，我們幾個(gè)人哈哈大笑。
我們還偷偷往她的座位上放膠水，看她下第二節(jié)課后想起又起不來急得要哭的樣子。她經(jīng)常被我們欺負(fù)哭。直到后來，我才發(fā)現(xiàn)我喜歡上她了。于是，我開始不在捉弄她，每天試著幫她交作業(yè)，誰如果欺負(fù)她一個(gè)拳頭過去。班里傳著我和她的流言蜚語，可是她卻一直沒有表示。
直到有一天，我偷偷往她桌肚里塞了一封情書，我放在了數(shù)學(xué)書里，上課要用的，果不其然，她一翻開書，臉就刷的紅了。匆匆將紙揉成團(tuán)，塞進(jìn)桌肚里。
下第二節(jié)課后，我等待著她的回應(yīng)，遲遲沒有出操，等到教室里只剩下我倆，她將紙團(tuán)狠狠地砸在了我的臉上，“莫邪！你到底要干什么�！闭f完，她哭了，她哭得很傷心，我不知道該如何是好，只是吞吞吐吐的告訴她我喜歡她。
后來聽說她退學(xué)了。因?yàn)槲艺f的話被老班聽到了，老班告訴了她的家長，她的家長就要她輟學(xué)。
羅雨，我至今仍然對(duì)不起她。昨天我又看見了她，她長高了，她也看見了我，她笑著向我打了個(gè)招呼，我還是喜歡她。我真后悔我做的那些沖動(dòng)事情！昨天看到她對(duì)我笑，我內(nèi)心的自責(zé)才少了些，我毀了一個(gè)女孩！
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇25
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活上取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，心底里就想念起韋雪林同學(xué)來。
記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我寫字歪歪斜斜的，真不像樣。韋雪林同學(xué)知道我寫字不太好，就親自到我家來教我寫。她先叫我把筆拿緊，一遍一遍地教我寫“一二三……”一連寫幾遍。寫得端正了些，她又教我寫課文中的生字。她說：“寫字時(shí)，要記住，橫要平，豎要直……做到，先橫后豎，先撇后捺，先中間后兩邊，先里頭后封口……”按照她的指教，我就自己，試寫了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”這首詩。我手酸了，詩寫完了，她接過我的寫字本一看，臉上露出了笑容，她說：“寫得真端正��！”我高興地跳起來，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寫字。
又一天上午，我碰上一道難題，我左思右想，怎么也算不出來。韋雪林同學(xué)看見了就走到我身邊，坐了下來，給我講解。她先叫我自己讀題，然后一邊教我分析題意，重溫公式，一邊教我列式計(jì)算，五分鐘過去了、十分鐘又過去了，她還給我講解。我看了看時(shí)鐘，已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了，我說：“明天再講吧！”她說：“不，明天還有明天的作業(yè)，你不能拖到明天�。 笔宸昼娺^去了。我弄懂了，做對(duì)了。她說：“你回家吃飯吧！”我激動(dòng)地說：“謝謝您了！”她說：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”
平時(shí)，我常和她一塊兒上學(xué)，溫習(xí)功課，干點(diǎn)力所能及的活兒．我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，也會(huì)干了不少小活兒。我年年還評(píng)上“三好”學(xué)生。每一點(diǎn)進(jìn)步都和韋雪林的幫助分不開。
韋雪林轉(zhuǎn)學(xué)去外地讀書了，我看見自己堂屋里貼著的光榮的獎(jiǎng)狀時(shí)，就好像聽到了她的話：“做錯(cuò)了不要灰心，要克服；做對(duì)了不要驕傲，要虛心�！蔽覜Q心做一個(gè)永不褪色的“三好”學(xué)生。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇26
我有一個(gè)同學(xué)，是在上初中的時(shí)候才認(rèn)識(shí)的他為人大方，樂于助人，他長得高高大大的還喜歡打籃球。他就是我最好的朋友和兄弟白樺賓，他在學(xué)習(xí)很好，喜歡打籃球，本來我覺的他不容易交往，但經(jīng)過了那件事我就知道了他是一個(gè)勇敢大方，有正義感的男人。有一天，在學(xué)校去食堂吃飯的時(shí)候，我因?yàn)椴挥浀脦э埰本挖s著回去拿，但我往前一看還有幾個(gè)人就到我了，我在急的沒有辦法的時(shí)候，樺賓說：我?guī)湍隳冒�，你就回宿舍拿票吧！我一聽我就答�?yīng)了，然后我就回去拿飯票了，等我拿完飯票準(zhǔn)備往飯?zhí)玫姆较蜃叩臅r(shí)候，有個(gè)聲音叫我說：你去哪里啊，現(xiàn)在飯?zhí)靡呀?jīng)沒有飯了！我一聽就急壞了，我就心想反正餓一頓沒什么問題，然后我就回宿舍，一回到宿舍我驚呆了，我發(fā)現(xiàn)有一盆冒著熱氣的飯菜放在我的床上，我心里就想肯定有人放在我的床上有事情走開一會(huì)吧，我就坐在床上等飯的主人，我等了一兩個(gè)小時(shí)了還沒有人來拿這盆飯菜，又過了幾分鐘，樺賓打完球回來了，看見我床上有一盆飯就問我：你為什么不吃飯啊，我就說：這飯不是我的，他說：怎么可能我?guī)湍隳没貋淼模俏曳旁谀愕拇采系�，我一聽眼淚不禁的留下來了，因?yàn)槌思胰藢?duì)我這么好之外就沒有人對(duì)我好了，我問樺賓說：你給你的飯給我吃那你的呢？他說：沒關(guān)系，我已經(jīng)吃過了，你就快點(diǎn)吃吧！我一聽我就拿起飯菜就吃了起來。到了下午的時(shí)候他因?yàn)闆]有吃飯就暈倒了，我們同學(xué)一起合力扶了樺賓去了校醫(yī)室，校醫(yī)給了她喝了葡萄糖，過了一會(huì)兒他就醒了，我流著淚問他，你根本就沒有吃飯還說騙我吃飯了，他說：因?yàn)槟闶俏业呐笥�，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。樺賓你真是我的好朋友，你真是我學(xué)習(xí)的榜樣!
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇27
我有一個(gè)同學(xué)，是在上初中的時(shí)候才認(rèn)識(shí)的他為人大方，樂于助人，他長得高高大大的還喜歡打籃球。他就是我最好的朋友和兄弟白樺賓，他在學(xué)習(xí)很好，喜歡打籃球，本來我覺的他不容易交往，但經(jīng)過了那件事我就知道了他是一個(gè)勇敢大方，有正義感的男人。有一天，在學(xué)校去食堂吃飯的時(shí)候，我因?yàn)椴挥浀脦э埰本挖s著回去拿，但我往前一看還有幾個(gè)人就到我了，我在急的沒有辦法的時(shí)候，樺賓說：我?guī)湍隳冒桑憔突厮奚崮闷卑�！我一聽我就答�?yīng)了，然后我就回去拿飯票了，等我拿完飯票準(zhǔn)備往飯?zhí)玫姆较蜃叩臅r(shí)候，有個(gè)聲音叫我說：你去哪里啊，現(xiàn)在飯?zhí)靡呀?jīng)沒有飯了！
我一聽就急壞了，我就心想反正餓一頓沒什么問題，然后我就回宿舍，一回到宿舍我驚呆了，我發(fā)現(xiàn)有一盆冒著熱氣的飯菜放在我的床上，我心里就想肯定有人放在我的床上有事情走開一會(huì)吧，我就坐在床上等飯的主人，我等了一兩個(gè)小時(shí)了還沒有人來拿這盆飯菜，又過了幾分鐘，樺賓打完球回來了，看見我床上有一盆飯就問我：你為什么不吃飯啊，我就說：這飯不是我的，他說：怎么可能我?guī)湍隳没貋淼�，是我放在你的床上的，我一聽眼淚不禁的留下來了，因?yàn)槌思胰藢?duì)我這么好之外就沒有人對(duì)我好了，我問樺賓說：你給你的飯給我吃那你的呢？他說：沒關(guān)系，我已經(jīng)吃過了，你就快點(diǎn)吃吧！我一聽我就拿起飯菜就吃了起來。到了下午的時(shí)候他因?yàn)闆]有吃飯就暈倒了，我們同學(xué)一起合力扶了樺賓去了校醫(yī)室，校醫(yī)給了她喝了葡萄糖，過了一會(huì)兒他就醒了，我流著淚問他，你根本就沒有吃飯還說騙我吃飯了，他說：因?yàn)槟闶俏业呐笥�，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。樺賓你真是我的好朋友，你真是我學(xué)習(xí)的榜樣!
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇28
在我記憶中，有許多事已經(jīng)模糊了，然而有一件事卻使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
突然，一個(gè)聲音把我的目光拉了回來�！斑@是誰的錢?”我一聽是小琦的聲音，我們?nèi)齻�(gè)立刻停住了，看了看那刷著綠色油漆的地上，只見在我們跟前，也就是在即將繞過商店的那個(gè)拐角處，有幾張一塊和幾張十塊的“巨鈔”，展現(xiàn)在我們眼前。這些錢被折得皺巴巴的，疊在一起，但還能從顏色上看出數(shù)目。我們?nèi)齻�(gè)互相抬頭對(duì)視了一下，每個(gè)人眼中都充滿了驚訝和喜悅，我向四周看了看，沒人發(fā)現(xiàn)，我很吃驚，又很興奮。這時(shí)我們的位置由三個(gè)人并排，變成了我與張蜿昕站在錢的這邊，佟美林站在錢的那邊，那些錢就在我們中間。我們似乎怕踩上去似的，“乖乖”地站在兩旁。小琦笑著，站在對(duì)面對(duì)我們說：“撿吧!”，“撿上明天交給。
老師”，我也笑著說�！澳俏覔炝税�!”站在旁邊的張蜿昕轉(zhuǎn)過頭朝我們倆看了看，我見佟美林看著她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。令我們意想不到的是，在張蜿昕剛準(zhǔn)備蹲下的那一剎那，不知何時(shí)那個(gè)賣紅薯的阿姨一下冒了出來，只見她從我的左手邊一下子蹲下，鉆到我們中間，手腳麻利的快速伸手將錢抓了起來，她邊撿錢，邊裝著用疑惑的語氣說：“這是誰的錢啊?”裝得好像拾金不昧一樣，錢被撿完了，她便像沒看見我們一樣站了起來，轉(zhuǎn)身走回了她的攤子邊。
只見她低下頭，把撿來的錢塞進(jìn)了她的衣服口袋里。隨后又抬起頭工作了。我們?nèi)齻�(gè)目瞪口呆地站在那里，足足有三鈔鐘，隨后，我第一個(gè)“哈”的捂著嘴。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇29
她長著炯炯有神的眼睛，長著兩濃濃的柳眉，機(jī)靈的耳朵，金光閃閃的頭發(fā)，小巧筆直的鼻子，圓圓的臉，他最喜歡學(xué)習(xí)，他就是我們班的班長。
記得又一次，一個(gè)陽光明媚、萬里晴空的中午，我狼吞虎咽的吃晚飯，就興高采烈的跑到學(xué)校去做數(shù)學(xué)題，透過明亮的窗戶，我看見班長在默默無聞的看一本作文書，可其他人在喧鬧，我輕輕的推開門，一步步向她靠攏，他竟未發(fā)現(xiàn)，猛然，我的心砰砰的跳動(dòng)著，瞧!她那剛毅的神情，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，我不禁油然生出一股敬意，。我問：“班長，你的數(shù)學(xué)題做完了嗎?”班長說：“做完了�！闭f完，又津津有味的看起書來。我聽了，不由得吃了一驚，我又問：“三十道豎式計(jì)算你真的做完了。”班長聽了，把她寫的豎式題給我看了，原來真寫完了，還工工整整，我看了，趕緊寫了起來。
還有一次，老師說：“考數(shù)學(xué)卷子。”我一看，荷!真簡單。我開始作了起來，筆在卷子上寫來寫去，像一只永不疲倦的白馬在寬闊的大地上跑來跑去。過了一會(huì)兒，馬馬虎虎的做完了，我想：“我作的題肯定能對(duì)�！蔽揖桶丫碜咏涣松先�，我回到位子上，看見班長正在認(rèn)認(rèn)真真的檢查，當(dāng)時(shí)我就沒在意。到了明天，老師把分?jǐn)?shù)讀了出來“蔡國麗98，蔡旭華89……�！蔽掖诡^喪氣的拿著卷子，恨不得有個(gè)時(shí)光機(jī)，讓時(shí)間倒流，要向班長那樣然真對(duì)待每一件事。
每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們都爭相恐后的來的.操場玩，可班長卻在讀書，班長就像魯迅一樣，“節(jié)省時(shí)間，就等于延長一個(gè)人的生命。”我們要向班長學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜每一分，每一秒，讓它發(fā)揮最大的作用，這樣的人生才有意義。
這就是我們班的班長，我們要向他她學(xué)習(xí)。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇30
我有個(gè)同學(xué)，他叫凌洋，是我們組的組長。他個(gè)子不高，瘦瘦的臉，很機(jī)靈。他的眼睛小小的，兩個(gè)眼睛像開在臉上的一條縫。他笑起來非常好看，兩個(gè)小酒窩尤為明顯。他坐在我的前面，令我敬佩的是他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。
記得有一次中午放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)都走了，他還在慢吞吞地從書包里拿書出來。我站在門口喊：“快點(diǎn)啊，凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一個(gè)聲音從教室里傳出來。我越等越著急，就大聲喊：“你再不來，我就走了!5、4、3、2、1!”我話音剛落，只見他從教室里飛快地跑到了教室門口，。我問：“你干什么呀?這么慢?”他回答說：“我拿書呢!”我心想：他拿書干什么呢不會(huì)是想中午回去讀吧?我又問：“你把書拿回去干什么呢?”他說：“回去讀啊，讀了好考高分啊，你不知道嗎?”我聽了這話，冷冷一笑，心想：怎么可能，二年級(jí)的時(shí)候他一直沒有上過90分呀?現(xiàn)在還想得高分?估計(jì)沒門吧?想完，我就獨(dú)自一人走了。
可到了第一單元考試發(fā)試卷的時(shí)候，他竟然考了全班第二名!老師還讓他貼了一張2寸照片在“班級(jí)明星”上的“進(jìn)步之星”的位置上呢!
下課以后，我找到他，連忙問：“你用了什么方法呀?能考到全班第二?”他說：“這就是我天天把書帶回去的原因，反正中午閑著沒事，看一會(huì)書不挺好嘛?看電視又學(xué)不到東西。”不知怎么回事，我被這話刺了一下，心想：我以后一定要像凌康洋一樣，中午把書拿回去讀。
他真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，他身上還有許多優(yōu)點(diǎn)，我一定要向他學(xué)習(xí)。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇31
今天，放學(xué)后，我到同學(xué)家去了一趟，“叔叔，請(qǐng)問班長同學(xué)在家嗎?”我在門外問道。“原來是學(xué)習(xí)委員呀，你有什么事嗎?”班長同學(xué)的爸爸說，“她老媽陪她去醫(yī)院打吊針去了。”“我是來給班長同學(xué)送作業(yè)本，并告訴她今天的家庭作業(yè)，既然她不在家，那我就去醫(yī)院找她吧!”
說完，我就馬不停蹄地跑到醫(yī)院，直奔班長同學(xué)的病房而去。來到門口，只見門是開著的，里面靜悄悄的。我想：班長同學(xué)肯定睡著了，老媽常跟我說，病人要多休息才能好得快，我還是不打擾她了，看看她就走。想著，我小心翼翼地把頭探了進(jìn)去，一看，立刻被眼前的情景深深打動(dòng)了。
只見班長同學(xué)一只手正打著吊針，另一只手卻捧著一本書正津津有味地看著�？粗�，看著，只見她把書放在腿上，又拿起了一支筆在書上圈圈畫畫。她一會(huì)兒抬頭望著天花板，一會(huì)兒又低下頭，好像在思考著問題�！昂煤⒆�，你已經(jīng)看了很久了，歇會(huì)兒吧!”她老媽心疼地說�！袄蠇專屛野堰@篇新課文預(yù)習(xí)完了再休息吧!”班長同學(xué)懇求道，“明天學(xué)新課，不好好預(yù)習(xí)，就跟不上了�！�
以前，我對(duì)班長同學(xué)的成績?yōu)槭裁茨敲春每傆X得十分的疑惑，就在這一瞬間全都化解了。這時(shí)，我走了進(jìn)去，把作業(yè)本交到了她的手上，并告訴了她今天學(xué)了什么知識(shí)，老師布置了什么作業(yè)，她聽得是那么的專心致志。聽完，她微笑著說了聲：“謝謝你!”走在回家的路上，我心中感到十分慚愧。
從那時(shí)起，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難準(zhǔn)備退縮時(shí)，就會(huì)想起在醫(yī)院看到的那一幕，又讓我重新振作起來。就是她愛學(xué)習(xí)的那股子勁，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇32
她很漂亮。那雙眼睛不大，卻散發(fā)著光，而且還黑得出奇，與那上揚(yáng)著的又彎又細(xì)的眉毛相映襯著，顯得她的眼睛會(huì)笑。那鼻子挺得像座小山，有股外國人的氣息。那嘴角總是上揚(yáng)，露出潔白的牙齒，笑時(shí)很是燦爛。那齊肩長發(fā)黑又多，總是散發(fā)著一股好聞的味道。
她的性格很好，樂于助人，經(jīng)常會(huì)在我們需要幫助時(shí)幫助我們。你若沒帶飯卡向她借，她會(huì)毫不猶豫地借給你，你若是有什么不確定的問題，她準(zhǔn)會(huì)在第一時(shí)間答復(fù)你的疑難。（段落詳略得當(dāng)，為文章做了很好的鋪墊）
她很愛看書。去她家時(shí)，我看見她家有好幾柜子的書。她一看起書來，會(huì)忘記周圍的一切，我連叫她好幾聲她都沒有反應(yīng)，那時(shí)的她，眼睛像被釘在書上了一般，都很少眨眼。（語言很生動(dòng)，突顯了人物的特點(diǎn)）
她最令我佩服的還是八百米長跑了。在選項(xiàng)目時(shí)，大家都很積極，但是都盡可能地繞開八百米這一項(xiàng)，而她卻偏偏選了八百米長跑。在跑步的過程中，她累了時(shí)會(huì)放慢腳步，但并沒有走，她就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著，在最后關(guān)頭，她咬緊牙關(guān)，緊鎖眉頭，看得出來她很想加速，可身體卻偏偏承受不了，相反她的腳步像被灌了鉛似的又重又慢，跑起來很是吃力，盡管這樣，她還是堅(jiān)持跑到了最后。雖然她并沒有取得名次，但是我仍然很佩服她。佩服她這種勇于挑戰(zhàn)的精神。（文章的描寫很細(xì)致重點(diǎn)突顯了人物性格）
她就是吳佳妮！她算不上英雄，算不上風(fēng)云人物，她很普通，是和我一樣的五年級(jí)學(xué)生，但是我很佩服她，佩服她熱情待人而又勇于挑戰(zhàn)，敢于嘗試的精神。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇33
他，高大樂觀；他，是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人；他，成績不錯(cuò)；但是他，更是臉皮厚。他就是傳說中的“杰哥”。
杰哥正如所說的一樣，他在我們班算是高大的了，他排隊(duì)都是排在班級(jí)隊(duì)伍最后那個(gè)位置。他高，也許跟他愛運(yùn)動(dòng)有關(guān)吧；足球、籃球、跑步等，他都行。一上體育課，他就興奮了，恨不得節(jié)節(jié)課都上體育。
但是，人有優(yōu)點(diǎn)亦有缺點(diǎn)。他最大的的缺點(diǎn)就是臉皮厚。這個(gè)缺點(diǎn)是通過全班同學(xué)以及各課任課老師的QS認(rèn)證，在我們班甚至我們級(jí)頗具知名度。
記得有一次：老師剛說完注意事項(xiàng)，他竟公然和老師唱反調(diào)。結(jié)果可想而知：他被老師“修理”了一頓。他居然還不知悔改，我行我素似的和老師頂起了嘴，仿佛自己有一大堆真理似的。最后，他還是被老師擊敗了。
還有一次他做錯(cuò)了事，被英語老師點(diǎn)名了批評(píng)。他竟管你三七二十一，你說你的，我就做我地說：“鬼才理她！我們繼續(xù)玩棋。”氣壞了英語老師，氣急敗壞的丟下一句話：“你別得意，咱們走著瞧！”
又有一次，他的作業(yè)字太潦草了，英語老師拿著他的本子問他：“杰哥，你的作業(yè)是給人看的嗎？”他接過作業(yè)本，看了看，嬉皮笑臉地說：“怎么了？我的作業(yè)多漂亮呀！”英語老師火了：“還說漂亮！看你的作業(yè)，鬼畫符似的，你干脆專職去畫符好了！給我重做！”只見他一臉無所謂：“重做就重做唄�！蔽蚁耄⒄Z老師一定被他氣壞了。
唉，英語老師都不知被他氣了多少回了。用班主任總結(jié)的一句話來說：“他的臉厚得，放箭射都射不穿”
唉，杰哥你臉皮厚得讓我吃驚。你什么時(shí)候才能改正，端正態(tài)度呢？
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇34
初二剛開學(xué)，我們班來了一位新同學(xué)，他叫小穆，那時(shí)他坐在講臺(tái)旁，很安靜，而且右臂吊著繃帶。我以為他是一個(gè)老實(shí)人，沒準(zhǔn)在哪磕了碰了，或者不小心碰了那些壞孩子一下，被人打的，我很同情他。
而且在那次聯(lián)歡會(huì)上他表演的節(jié)目十分精彩，這讓我對(duì)他的印象更好了，認(rèn)為他是一個(gè)多才多藝的乖小胖，我很想與他交朋友。
但后來的表現(xiàn)讓我很是驚訝。
自從他進(jìn)了黑馬組就幾次給同學(xué)們一些很貴的吃的，有一次他甚至在我們班上扔德芙巧克力，扔了能有兩盒。
我很驚訝，他們家很有錢么？這也太造了吧！但他不論送什么、送誰，都不會(huì)送給我。哈哈。
因?yàn)樵诖酥拔覀儌z發(fā)生過矛盾。上音樂課排隊(duì)，那是我和他的關(guān)系平平、不好不壞，只是普通的同學(xué)關(guān)系。他在我頭上打一下，我回頭問他干什么，他說沒事，我說沒事別和我斗。之后他又捅咕我，我忍不住了，與他斗了起來。
到這里我得說一下我的性格了。我不太愛與人打鬧，如果是我的好朋友打我一下，我會(huì)一笑置之，但別超過三次，第三次我就會(huì)還手，因?yàn)槲覉?jiān)持“再一再二不再三”的原則，三次是我的底線，對(duì)于不太熟的人我也給他們?nèi)螜C(jī)會(huì)，但我肯定在第二次時(shí)就會(huì)還手了，他要再來第三次我就要發(fā)火了。對(duì)于印象不好的人我依然給他們?nèi)螜C(jī)會(huì)，但第一次我就會(huì)還手。
因?yàn)檫@個(gè)他在我心中留下一個(gè)很欠的印象。
這次，我在掃地時(shí)他又捅咕我，我警告了他，之后他又來，我用力的輪了他一掃帚，并厲聲警告了他。而他在發(fā)卷子時(shí)打擊報(bào)復(fù)，把我的卷子弄皺了。
而我忍了他的所作所為，同時(shí)我也想我之前錯(cuò)了，他那胳膊一定是主動(dòng)捅咕別人被打傷的。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇35
上午的英語考試一結(jié)束，大家都急切地想要回到自己的班級(jí)，和同學(xué)討論試卷的答案，有的則是想快點(diǎn)兒放學(xué)回家。我前腳剛邁出去，佳欣就在后面叫住了我，我看見她的臉跟紅蘋果似的，額頭上還全是汗珠，仿佛輕輕一晃，就會(huì)掉下來�！霸趺蠢�？”我心想：她不會(huì)發(fā)燒了吧？正欲伸手時(shí)她卻說道：“我作文沒寫怎么辦？”隨即她用手撫了撫額頭，汗珠全沒了。“什么？！你不會(huì)一個(gè)字都沒有寫吧？”我異常驚訝，這可是頭一次，以前可從沒發(fā)生過�！拔仪懊孢�有兩題沒有寫，作文我剛把題目寫好就收卷了�！笨粗研赖哪樤絹碓郊t，我也停下了這個(gè)話題，一個(gè)勁地說：“沒事，你語文好，可以拉分��！數(shù)學(xué)不還沒考嗎？”而她只是沉默著，雖然臉上的笑容那樣燦爛，可卻是強(qiáng)顏歡笑，又有誰能在這種情況下冷靜得了呢？
回到班上后，她無精打采地趴在桌子上，而我則靠在墻上，憂慮地望著她，她也望向了我，卻又一次撫了撫額頭，臉也更紅了。過了一會(huì)兒，她揉了許久眼睛，當(dāng)她放下手的時(shí)候，我看見她的眼也紅了。淚水堆積在眼眶，似乎就要滴落下來，卻被它倔強(qiáng)的主人給強(qiáng)忍了回去，好讓人傷心的面容��！
也許是這件事的緣故，以至于她在數(shù)學(xué)考試時(shí)有些心不在焉，和我們討論時(shí)，神色也有些黯淡。但她卻也堅(jiān)強(qiáng)，至少比我堅(jiān)強(qiáng)。如果我遇到這樣的事，估計(jì)早哭了，而且不只一次、兩次，也許她哭的時(shí)候是回家的時(shí)候吧。對(duì)她來說這20分很重要，因?yàn)樗荚嚽罢f過“我估計(jì)我這次肯定要掉到第二考場了。”而現(xiàn)在，20分的差距已然擺在這兒了。
但我相信“堅(jiān)強(qiáng)的星星”不會(huì)落下，她會(huì)一直發(fā)光，這次也一樣。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇36
烏黑的小平頭，炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一幅小眼鏡，穿著樸素整潔。在學(xué)習(xí)生活中，他處處都表現(xiàn)出精進(jìn)與表率作用。他，就是我們的班的副班長——金旭冉同學(xué)。
他品學(xué)兼優(yōu)，有很強(qiáng)的自控能力。有一次午休，老師們都出去開會(huì)了。有些同學(xué)就借機(jī)暗下竊竊私語，有的甚至明目張膽地說笑逗樂，還有的同學(xué)三五成群地下棋，教室一片“狼藉”。如此吵鬧的學(xué)習(xí)環(huán)境，金旭冉同學(xué)始終保持著冷靜的頭腦，專心如一地完成老師布置的作業(yè)。大概是受金旭冉同學(xué)的影響，漸漸地，同學(xué)們“改邪歸正”，紛紛安靜下來，認(rèn)真地做起了作業(yè)。他的行為，讓我看到了榜樣的力量，更使我明白了，班長首先要“正己”。同時(shí)，金旭冉同學(xué)的個(gè)人魅力也深深地折服了我。
對(duì)待學(xué)習(xí)，金旭冉同學(xué)有種篤定專一態(tài)度。無論外界發(fā)生了什么事情，他都能沉著鎮(zhèn)定的答題，他把每次考試看作一種測驗(yàn)自己知識(shí)掌握程度的方式，不管難易，它總以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)面對(duì)，發(fā)揮自己的真實(shí)水平，也正是由于金旭冉同學(xué)勤勉踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，他一直保持著優(yōu)異成績。
作為班長，金旭冉同學(xué)的道德修養(yǎng)，也是大家都仰慕的，譬如《弟子規(guī)》上講“尊長前，聲要低。低不聞，卻非宜�！辈徽撛诤翁帲灰姷嚼蠋煆倪h(yuǎn)處走來，他便會(huì)主動(dòng)上前請(qǐng)安，說話口齒清晰，聲音輕和。他對(duì)同學(xué)們友好和氣，團(tuán)結(jié)每一個(gè)同學(xué)，用道理化解同學(xué)之間的矛盾，正如《弟子規(guī)》所講：“勢(shì)服人，心不然。理服人，方無言。”
金旭冉同學(xué)用自己的一言一行，給全班樹立起了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好榜樣。對(duì)照自己，一絲的誘惑就能使我失去了定力，而且平日里也不講禮貌，做事魯莽浮躁，比起金旭冉同學(xué)，真是自愧不如啊!
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇37
說說這小學(xué)階段，我還真沒有敬佩過多少個(gè)人，可是有一個(gè)人就讓我一下子對(duì)她刮目相看，這個(gè)人就是——方飛晶。
方飛晶的皮膚很黑，但卻很光亮，她還留著一頭瀟灑的短發(fā)，眼睛不大，但透出智慧的光，嘴巴小小的，可愛極了！
我之所以對(duì)她如此敬佩，是因?yàn)樗秦?fù)責(zé)任的品德。
方飛晶是我們班上的學(xué)習(xí)委員。有一次，數(shù)學(xué)老師讓她收作業(yè)本，收完后點(diǎn)齊交到辦公室去�？煽纯囱巯�，還有那么多同學(xué)沒做好作業(yè)，然而，方飛晶卻一直耐心地等著。過了好長時(shí)間，還有一個(gè)同學(xué)，拿著一道題目，左思右想，做不出來，生怕方飛晶等得不耐煩，想要拿個(gè)本子抄答案。誰知方飛晶卻平靜地說：“你不要急，仔細(xì)思考，我等你�！彼贿呎f，一邊在同學(xué)身邊坐下來。最后這個(gè)同學(xué)終于把作業(yè)本交上來了，我催促著方飛晶：“快點(diǎn)，我還要回家吃飯呢！”方飛晶沒有說話，只是默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，又一絲不茍地點(diǎn)起作業(yè)本來。許久，她把數(shù)了好幾遍的作業(yè)本抱起來，向老師的辦公室走去……
還有一次，是一個(gè)星期二，由于我要值日，沒法帶隊(duì)，就把路牌交給了我最信任的好朋友——方飛晶。她雖然是我的好朋友，可我還是有一點(diǎn)兒不放心，于是，我扒在走廊桿上，看著我的路隊(duì)，方飛晶帶的很好，我也很感激她�？墒遣幻畹氖虑榘l(fā)生了——第二天早上，方飛晶竟然忘帶路牌了！要知道，沒路牌帶隊(duì)可是要扣分的��！我剛想責(zé)備她，可她卻一骨碌地跑出了教室。“真不夠意思��！緊急時(shí)刻她居然臨陣脫逃！”不一會(huì)兒她就回來了，只見她手里拿著路牌，大汗淋漓地朝教室跑來——到了教室，她氣喘如牛地對(duì)我說：“路牌拿來了！”
你瞧，她就是這樣一個(gè)負(fù)責(zé)任的同學(xué)。
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇38
姓名：劉晨曦(大）我們班有一位女同學(xué)，她叫岳筱，是我的好朋友。她今年十歲，性格和活潑，沒事的時(shí)候就喜歡唱歌，可愛極了！她非常樂于助人，不信我就給你講兩個(gè)關(guān)于她的事情吧！那天下午放學(xué)后，岳筱在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)摔倒了，因?yàn)槁飞隙际切∈^，那位同學(xué)的膝蓋摔傷了，流出了鮮紅的血液，岳筱連忙走過去，一把把那位同學(xué)扶了起來，拍掉他身上泥土，從口袋里掏出一條干凈的手帕，幫那位小同學(xué)包扎了傷口，并對(duì)他說：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼嗎？我?guī)闳?duì)面的診所看看好嗎？＂那為同學(xué)感激的望著她說：＂謝謝你姐姐＂。岳筱說：＂不用謝，這是我應(yīng)該做的啊＂從診所出來后，因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的腿很痛，岳筱就扶著他一直把他送到家后才回自己家。
岳筱平時(shí)在生活上很節(jié)減，衣著很樸素，也從不買零食吃，可是在２００８年學(xué)校舉行的５。１２大地震捐款活動(dòng)中，她把平時(shí)媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來，一共有四百多塊呢，在我們班是捐款最多的一位同學(xué)，后來我們問她，你為什么捐那么多錢呢，真看不出來啊，你平時(shí)自己都不舍得花一毛錢，這次怎么那么大方�。克α诵�，說：＂我們捐的錢可以讓那些生病的人吃上藥，沒有食物吃的孩子吃上食物，他們?nèi)背陨俅┒覀兪裁炊疾蝗�，還有個(gè)溫暖的家，給他們捐些錢盡我們自己的一點(diǎn)微薄之力也好�。。⑽覀兟犃硕挤浅８袆�(dòng)。怎么樣？你們被岳筱樂于助人的精神感動(dòng)了嗎？我今后一定要向她學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神！做一個(gè)有愛心的小公民！
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇39
我們班有位女同學(xué)，叫喻海玥，是我的好朋友。她今年十二歲，沒事的時(shí)候還愛學(xué)著小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。
有一次，喻海玥同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋�，還說：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”喻海玥見有人在打那么歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！” 聽了來爺爺?shù)脑捴�，梁心悅忙說：“不會(huì)有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來。老爺爺即感動(dòng)，又高興，一時(shí)不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié)，喻海月同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，喻海玥同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，喻海玥對(duì)老奶奶說：“您回去吧，我有時(shí)間一定會(huì)再來陪您！”
同學(xué)們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認(rèn)為喻海玥同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢？
我的一個(gè)同學(xué)作文 篇40
他，我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一個(gè)好朋友。
我不得不說真話，他那雙呆呆令人無語的眼神，是“千里眼”都看不出他是個(gè)性格開朗，不怕出糗的孩子。他活潑時(shí)像個(gè)瘋狗一樣；有時(shí)，他又像只溫柔的小綿羊在你旁邊纏來纏去；老師一走就變成放肆的疆馬了……
他很自戀，也象狐貍一樣狡猾。有次，我去找他到公園玩，他爸爸問：“你現(xiàn)在會(huì)照顧自己嗎？”他眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“哎，我的頭發(fā)越來越長了，得剪了，兄弟，我們先去理發(fā)再去公園，OK嗎？”然后，他爸一邊撓頭發(fā)，一邊說：“是嗎，那我就放心了�！贝覀円怀鲩T，他又“嘻嘻”一聲奸笑，說什么“我才不剪呢！”我看不下去，就說：“就你那三毛的發(fā)型？留著頂個(gè)屁用哦！”他瞟了我一眼，一甩頭發(fā)，傲氣地說：“你懂什么？這叫碎發(fā)！”然后揚(yáng)長而去。
有一次最好玩了，老師叫我們交換改試卷，在試卷右上角寫上自己的名字。下課時(shí)，我跟他說他把自己的名字寫成了四個(gè)字，然后我就笑他連名字都不會(huì)寫，他的臉微微發(fā)紅，就像暴風(fēng)雨來臨的前夕；就在我邊笑邊等“暴風(fēng)雨”的時(shí)候，他突然生氣的說：“你都看我30秒了，是不是沒見過帥哥��？真可憐，讓你再看30秒吧，嗬嗬嗬嗬！”我把他從頭到腳打量了一番，確定了我的想法后，我就說：“就你？雖然我的眼睛不好使，但我畢竟不是瞎子，我怎么看都不覺得你是帥哥��？”“我天生有才，玉樹臨風(fēng)，婀娜多姿，你居然說我不是帥哥！”“哈哈，”我哈哈大笑，“你是男的還是女的啊？還‘婀娜多姿’？”“怎，怎么了？”他很奇怪�！澳阋詾槟闳搜�？‘婀娜多姿’是用來形容女生的好不好！”“哦？是嗎？”他不好意思的撓了撓腦袋，摸了摸頭發(fā)，尷尬的說：“哎，真是書到用時(shí)方恨少�。〔贿^我還是覺得我未來是個(gè)有用的才子！”聽他開始搞笑的夸自己了，我不得不離開那里。
半年后，因?yàn)樗职忠缴虾Ｈゴ蚬ぃ娃D(zhuǎn)走了。在他的離別眼神中可以看出他對(duì)我們的戀戀不舍。他走了，但在我的心目中他是一個(gè)善良的同學(xué)，我最好的朋友。
他這人啊，真幽默！
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