我的同學(xué)作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
榜樣，不一定要十分有名，他只要有一點比你好，讓人夸贊，那他就是你的榜樣，就應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。我的榜樣不是名人，也不是偉人，她就是我們班的劉郝佳。
劉郝佳是女生，上學(xué)期擔(dān)任副學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)在是四組的組長，學(xué)習(xí)成績在班里是名列前茅。
如果我把她做為榜樣，那一定有原因，她身上一定有值得我學(xué)習(xí)的地方：第一，同學(xué)們都十分認(rèn)可她。在三好生競選中，經(jīng)過同學(xué)們的投票，許多人都投給了劉郝佳，所以，劉郝佳進(jìn)了前八名，而我卻只有十八票。
第二，組長當(dāng)?shù)暮�。她領(lǐng)導(dǎo)的四組，每周的旗子都有許多，而且，在小組的合作中，她們配合十分默契，給老師講了之后，老師便止不住地夸贊她們組，我想被老師贊揚也不容易呀！再看我們組，第一次，最后一名，第二次，第十名……
第三，做什么事都很認(rèn)真，每次老師讓她寫小報，她都會寫，并且畫的畫很漂亮，并且字也很好。還有，寫周記時，也不馬虎，每一次都能過關(guān)。這一次三好生的競選中，她的演講稿，竟然寫了足足兩頁。
憑著這三點，我認(rèn)為她有資格當(dāng)我的榜樣，我會向你學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)作文2
我有一個同學(xué)叫施家銘。
施家銘又瘦又小，小小的眼睛一笑起來幾乎看不見。他非常喜歡笑，也許是因為我也喜歡笑，我們倆從一年級起就成了形影不離的好朋友。
他非常幽默，很會講笑話，而且講的笑話從不重復(fù)，常常把我們逗得哈哈大笑。有一個星期一，我被老師批評了，心情有點糟糕。施家銘看到我這個樣子，就給我說了一個小豬的笑話，并且配上了滑稽的動作，還學(xué)豬叫“哼哼”，裝作很傻的樣子撓撓頭……我一下子大笑起來，把煩惱都拋到了九霄云外。
他最癡迷于恐龍，家里有各種各樣關(guān)于恐龍的玩具和書。他說長大以后想當(dāng)考古學(xué)家，去挖恐龍化石，甚至想回到恐龍時代，看到真的恐龍。每天一早到教室就跟我們大聊恐龍話題，我們走到哪里，他就跟到哪里，連上廁所時的時候也不放過我們，而且總是不停地提問，我們還不能答錯，萬一答錯了，他就會像唐僧一樣又又從頭講到尾，直到我們都聽明白為止，真讓我們哭笑不得。有一次，我們在廁所，他突然嬉皮笑臉地給我們提了一個問題：“三角龍為什么吃草？”這個我們可不知道，所以就搖了搖頭。他見我們都不知道，所以又打開話匣子，“哇啦哇啦”地說了起來：“因為它的祖先也是吃草的……”
我喜歡我的朋友——施家銘。
我的同學(xué)作文3
他是我們班里的一個怪人，他坐在教室最偏僻的角落……
他每天都不穿校服，我們都不喜歡他，他也不常和我們來往，我們看他的眼神，就像看外星人一樣。他總是將廢紙往地上一扔，什么也不管地坐在位置上，讓人覺得這里并不是教室的一部分，而是他的家，他也不怎么好好學(xué)習(xí)，總是考“0”分。
然而，有一件事卻讓我改變了對他的所有看法。
在一個陰雨綿綿的日子里，我在出門上學(xué)時，因為一時粗心忘了帶雨傘，到了放學(xué)時我只能無助地坐在雨棚下。雨似乎下得更歡了，同學(xué)們紛紛撐著雨傘往校門外走。就在這時，雨霧中，我看到了一個“逆行”的人，他輕聲對我說：“你沒有帶傘嗎？”原來是他，我只得尷尬地說：“早上忘記在陽臺上拿傘了�！彼麑ξ艺f：“沒事，我送你回家吧！”我看看他，頓時覺得慚愧不已。就這樣，他一直送我到了家，看著他往回走的背影，天哪！我忘了我和他的家隔著一個很大的公園和兩條長街，沒想到，他為了送我回家，繞了這么長的路，我暗暗地對他有了感激之情。
雖然他還是坐在教室的角落，與之前一樣，還是不愛與大家來往，仍然是一個怪人，但正所謂“金無足赤，人無完人”，人從來都不是十全十美的，應(yīng)擦去他的“塵土”，使他越來越亮麗。
我的同學(xué)作文4
我們班級有48名同學(xué)，但我最敬佩的就是于濱瑞，他不僅學(xué)習(xí)好，體育好，而且獨立能力特別強(qiáng)，同學(xué)們都親切的叫他“老于”。
老于平時的學(xué)習(xí)成績不錯，記得那年三年級期末考試，卷子的題目很難，我數(shù)學(xué)考了97分，語文只考了93分，可是于濱瑞全都打了高分，還有一項是滿分，真是當(dāng)之無愧的“學(xué)霸”。今天還進(jìn)行了四年級的踢毽子比賽，于濱瑞上場的時候，他一邊賣力的踢，我們一邊為他查數(shù)，最后他為了多踢一個居然還摔倒了，他這種拼搏的精神真值得我們學(xué)習(xí)��！去年還有一個件事讓我記憶特別深刻，那天我和于濱瑞約好去圖書館看書，我和媽媽來的時候，老于已經(jīng)到了，正在自己看著《雷鋒的故事》，我問他：“你和誰來的呀？”他說他是自己來的，我和媽媽很驚訝，雖然圖書館離他家并不遠(yuǎn)，但還是要獨自走過好幾條馬路，他真的好棒！
于濱瑞真是人如其名：彬彬有禮，睿智陽光，他對學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度值得我們班級所有的同學(xué)學(xué)習(xí)！是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的同學(xué)作文5
噓！小聲點！我身邊站了個“小”同學(xué)，她正在折她的“芊”紙鶴呢！你可千萬別說話！否則，我就又要吃一頓“拔河”的“苦糖了”。
近距離地望著她，額！你還真別說，大大的雙眼皮下，小而挺拔的鼻子直立在那，一幅美妙的歌喉，長著一副瓜子臉。真好看！
她呢？最擅長的技能，就是唱歌，每一次的唱歌比賽呀，她都能獲得一等獎！上音樂課的時候，她總能把我們這群“歌迷”唱得如癡如醉！連老師，也為她的一副好嗓子感到驕傲！而我呢？更別說了，我為她是我同學(xué)而感到自豪呀！
還有還有！她的畫畫也是一級棒哦！每次有畫畫作業(yè)時，她可高興啦！總是能夠輕而易舉地在短短一個小時內(nèi)完成一幅水彩畫，就連校長看她的畫也是滿面笑容，嗯！不賴哦！這次南安畫畫比賽，她又獲得了一等獎，哇塞！全班人都拼命地為她鼓掌，真棒！
她呀！“琴”“琪”“書”“畫”可真所謂樣樣精通呀！
“哎呀呀！我的姑奶奶，別再扯我頭發(fā)啦！‘哦no，被發(fā)現(xiàn)了，“童鞋們”再見啦！下一次，我一定好好再給你講述芊芊的故事，今天先到這了，拜拜！“別��！我的頭發(fā)！”……
我的同學(xué)作文6
我喜歡的同學(xué)有很多，但我最喜歡xx，她長著一頭烏黑的齊眉短發(fā)，眼睛不大。她最愛笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她總愛抿著嘴笑，而且從不露牙齒，顯得特別秀氣。
她是個熱心的人，心中總裝著他人，裝著集體，而且?guī)椭鷦e人時總是默默的。
記得有一次，講臺前有一堆垃圾。下課了，同學(xué)們有的從垃圾上跨過，有的從垃圾上踩過，卻沒有人想起把垃圾搓走。只有xx默默地拿來掃帚和搓斗，把垃圾搓起來，倒進(jìn)垃圾桶。
還有一次，上課鈴響了，我們班的同學(xué)xx找不到椅子了，她站在座位上喊：“老師，我沒椅子！老師，我沒椅子！”老師說：“你看看哪個座位上有多余的椅子�！彼驹谧簧弦贿吽奶帍埻贿吅爸骸袄蠋�，我找不到�！边@時，又是xx默默的走出來幫她找到了椅子并搬到了她的座位上。
這就是我的好朋友xx，她就是這樣的熱心。通過我的介紹你是否也和我一樣喜歡她呢？
我的同學(xué)作文7
她，是一個十足的大嗓門，也是一只兇巴巴的小老虎。她個子不高，比我矮半個頭，但是他比我大整整一歲呢！她有著小小的臉蛋，是正宗的瓜子臉，她的眼睛小小的，但很有神，笑起來總是瞇成一條縫。像兩條小月牙。
別看她個子小，但她嗓門可大了。記得有一次，班主任不在，教室里鬧哄哄的，我覺得我走進(jìn)了菜市場。只見她一甩頭發(fā)，神氣活現(xiàn)地跳到桌子上，大聲吼道：“安靜！”同學(xué)們都嚇呆了。同學(xué)們還沒反應(yīng)過來，她就走到一個調(diào)皮的男生面前，伸出她又細(xì)又長的手，捏住那個男生的耳朵，大呵一聲：“你再說��！”那聲音�。√毂赖亓�，嚇得那個男生捂住了耳朵，大吼一聲：“�。∥业亩涠家荒阏鹌屏��！彼f：“看你還敢不敢！”那我男生連忙說：“不敢了；不敢了，”只見那個男生，連連求饒。
這就是我班的“大嗓門”你們承認(rèn)嗎？有時間來我們班認(rèn)識認(rèn)識她吧！聽，聲音最大的那個女孩就是她。
我的同學(xué)作文8
他的臉瘦瘦的，眼睛大大的，雙眼皮。
他學(xué)習(xí)很好，我們倆總是比著學(xué)習(xí)。有一次早讀，英語老師讓我們讀課文，我們倆就開始比了，我們倆先比誰讀的快，誰我的熟。我們先比了誰讀的快，可是總是我略勝一籌。第二次我們倆比堆背的熟，我們倆就開始背了起來，我們背著背著就會背了我們就開始比了，可是總是他贏。其語老師看見了我們倆比著學(xué)習(xí)，她非常滿意。他上課積極回答問題，尤其是上語文課，老師讓我們搶答，他總是第一個回答出來。還有就是他總給我取名字，有好幾次他總是叫我混子堯。有一次，他總是抄我答案。數(shù)學(xué)老師讓我們抄練習(xí)五第4、5、6、7、8、9、10、11、12、3道題他就是抄我的，他總是不發(fā)揮他的聰明才智。
因為我們倆是好朋友，我非常喜歡和她玩。放學(xué)的時候我總是說再見，他很瘦所以很敏捷，我們課外活動的時候，我給他比過，可總是我贏。這就就是我寫這個同學(xué)的原因。
我的同學(xué)作文9
他長得瘦瘦的，比較高，這些都不引人注意最讓人，最讓人注意的是他的頭發(fā)上的一個地方。有一次他不小心把頭上撞了一個大大的洞，所以頭上有一個地方?jīng)]有頭發(fā)。
“準(zhǔn)備，跑”！“嘭”隨著一聲槍響。我班的運動員就飛快地跑了出去。是的，你沒有看錯，那個腳短短的人就是他，雖然他的腳短，可是他跑得快，那一抬腳，一邁步，是大約才零點幾秒。
他跑的是那么快，是有原因的，他在跑之前也要做好熱身的，他先把腿打開，然后把手放在地上，最后在教練喊準(zhǔn)備時把腳彎曲，最開始的一下子后腳發(fā)力彈出去一米多遠(yuǎn)在瘋狂的跑起來。雖然他很瘦可他輕，這樣的話他跑起來不費勁。在跑步方面，雖然好在踢足球的方面也非常好，他雖然瘦，可是他可以非�？斓膸е蚶@過人踢進(jìn)球門。
有時他的速度非常快，就像一只馬一樣�？墒怯袝r他的速度也非常慢，他文數(shù)英科試卷寫的非常慢。他的進(jìn)步速度也非常慢，每次才進(jìn)步一點五分呀，零點五分呀。
這就是我的同桌。
我的同學(xué)作文10
我們班有個“大帥哥”，他的名字叫夏鑫宇。他長著瓜子臉，一個高高的鼻子，一張愛說話的小嘴。他的眼睛黑亮黑亮的，像兩顆閃閃發(fā)光的.黑寶石。他的身材瘦瘦的，但你別看他瘦，力氣可大著呢！他跑得比我們班的“跑酷高手”陳明樂還要快。最有趣的當(dāng)然是他那特別的頭發(fā)了，他的發(fā)型卷卷的，好像有幾只蝸牛在他的頭上躺著睡覺，又像一個大鳥巢，上面應(yīng)該偷偷藏著幾只小鳥吧。
夏鑫宇可愛玩小狗賽跑了，每當(dāng)下課鈴聲一響，他撒開腿就沖出教室，來到操場。你瞧，他們開始玩小狗賽跑了。第一輪是夏鑫宇來抓人。他來到空地，單腳飛快地跳了過去。只聽他重重地把腳一鉤，蹬地一聲，一個男孩就被他一下子抓住了。突然，他的眼神變得很專注，就像一支等待獵物的老鷹，原來現(xiàn)在要抓“黃志達(dá)”了。說起“黃志達(dá)”，他可是鼎鼎有名的賽跑高手。一輪下來，夏鑫宇怎么也抓到黃志達(dá)，他更加生氣了，舉起了拳頭說：“黃志達(dá)，你別給我跑�！睅追昼娪诌^去了，他終于把黃志達(dá)給抓住了。
這就是我的同學(xué)夏鑫宇，一個調(diào)皮可愛的男孩兒。
我的同學(xué)作文11
一提到跑步，我就會想起“飛毛腿”——江黎。他圓圓的腦袋，彎彎的眉毛，一雙銅鈴般的眼睛總是撲閃撲閃的，讓人猜不透他的心思。他雖然個子不高，但卻擁有一雙“飛毛腿”，可以說是健步如飛，跳起繩來也是接連不斷。
還記得那次運動會的接力比賽，原來我們是落后的，待到他一上場，便像離弦的箭，“嗖”一下就飛出去老遠(yuǎn)，最終憑借著他的“飛毛腿”迅速扭轉(zhuǎn)了局面，取得了冠軍。從此“飛毛腿”成了他的代名詞。
“飛毛腿”除了跑步快，跳繩兒也超厲害。每當(dāng)老師喊“快速跳繩”，他就會使出那套必殺技——雙搖跳。只見他手腕輕輕一咬，腳尖不停彈跳，跳繩畫了一個又一個的圓。這可是我一直想要練成的跳繩技能，跳起來既精彩又令人佩服。
“飛毛腿”厲害吧，我也好想擁有一雙江黎一樣的“飛毛腿”呀！
我的同學(xué)作文12
小朋友們，你們有沒有好朋友呢？他們有什么特點呢？我呀，有許許多多的好朋友，其中一個和我住在一個樓的好朋友，他有很多其它同學(xué)都不知道的特點呢！讓我給你們介紹吧！
他是我的組長，長得特別瘦，骨頭似乎都能看見。他平時不說話，顯得有點兒膽小，不過回答問題的聲音很響亮，而且上課坐得很端正，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表揚他�？伤麃砦壹彝娴臅r候，似乎變了個人，蹦蹦跳跳的到我家，話很多，而且還很搞笑，有好多次都讓我和妹妹笑得前俯后仰。他還有一個讓我佩服的地方，別看他平時不怎么愛說話，可說起歷史、恐龍那些可是滔滔不絕，頭頭是道，真讓我羨慕！
我覺得他的確是個好學(xué)生，但如果他再膽大點兒，主動點和大家交往，就會得到更多同學(xué)的喜愛了！你們說是不是呢？
我的同學(xué)作文13
我和周景昆不僅是同學(xué)，而且還住在一個小區(qū)里。
他瘦瘦的身材。黑黑的寸頭，長著一對可愛的招風(fēng)耳。長長的眉毛下面有一雙機(jī)靈而調(diào)皮得黑眼睛，筆直的小鼻子任性的翹著，兩片薄薄的紅嘴唇總是掛著笑意。
每個周末，他都來找我玩。他很聰明，喜歡拼裝大型玩具，一大堆的零件放在地上，讓我眼花繚亂，可他卻沉著冷靜的看著圖紙一點一點的拼裝，午飯他也不吃忍著饑餓終于把大型玩具拼完了。他還愛看動畫片，尤其愛看神兵小將和迪迦奧特曼。每當(dāng)他看得高興時，會哈哈大笑。但是他也有不少缺點。由于他不愛看書，每次我看書時，他都會毫不客氣地給我仍的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至撕爛。每當(dāng)這時我會氣得和他“搏斗”一場。
我總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點是我的弱點，我的優(yōu)點是他的弱點。我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點，快快樂樂地一起成長。
我的同學(xué)作文14
看，那個在跑道上奔跑著的男生就是我的同學(xué)吳允承。他圓圓的臉蛋因為運動的關(guān)系顯得格外的紅，干凈整齊的平頭下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下有一張微微上彎的嘴巴。他是我最好的玩伴，我每周最期待的事情就是周一放學(xué)后和他相約一起到西大球場踢足球，跑步，玩一些有意思的游戲。
吳允承是一個不折不扣的“學(xué)霸”，他的成績是在班里名列前茅。我一直想探究他成績好的秘密，直到有一次我去他家玩，發(fā)現(xiàn)他的家里有好多好多書，桌面上還放著一本翻開的《十萬個為什么》。原來這就是他成績好的秘密�。‰y怪有幾次我叫他出去玩時他都不理我，原來是在自己看書呀！吳允承不僅學(xué)習(xí)成績好，還很樂于幫助別人。有一段時間我扭傷了腳，他就每天上學(xué)之前在學(xué)校門口等著我，扶著我上樓梯。放學(xué)之后又扶我下樓，送我出校門。他還每天帶著一把直柄雨傘，讓我當(dāng)拐杖使用，減輕我走路的負(fù)擔(dān)。他對我的這些幫助都讓我感動極了！吳允承就是這樣一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)生活中的好榜樣。我要向他學(xué)習(xí)，和他共同進(jìn)步！
我的同學(xué)作文15
我們班有許多調(diào)皮的同學(xué)，其中就有我，可是今天我要寫我們班最調(diào)皮、學(xué)習(xí)最差的王文忠同學(xué)。
記得今天上體育課的時候，老師讓我們跳長繩，大家排著隊伍一個一個跳過去，而他卻在隊伍后面踢毽子。
當(dāng)上體育課的鈴聲響后，我們都到教室外面的走廊上排隊，“啪！啪！”，原來是王文忠又在踢毽子了，他一用力過猛，竟然把毽子踢到了一樓去了，老師十分生氣，同學(xué)們有的去湊熱鬧，有的哈哈大笑，他也笑了起來，笑的聲音，是最響亮的。最終他的毽子被沒收了。
他還特別愛打人，那次我不小心輕輕碰到了他，他就用力打了我一下，我差點疼得叫出來。幾個星期前老師讓我們讀優(yōu)秀的作文，當(dāng)同學(xué)讀完自己的作文正要回到座位上時，一塊橡皮飛了過來，擊中了那個同學(xué)，而這塊橡皮正是王文忠扔的。
你說我們班的王文忠同學(xué)是不是特別調(diào)皮��？