給同學(xué)的一封信小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的給同學(xué)的一封信小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文1
前景說明：王虹因父母不同意她參加同學(xué)的生日，而沒有實現(xiàn)對同學(xué)的承諾，后來同學(xué)們對王虹的關(guān)系疏遠了。為此王虹很苦惱。老師要求同學(xué)以知心姐姐的身份，給王虹同學(xué)寫一封信。
王虹同學(xué)：
你好！
你的來信已收到。你所反映的問題，我進行了認真的思考和分析，對你目前的處境，我表示十分的同情。
首先，我們來想一下，同學(xué)們?yōu)槭裁磿柽h你？難道大家會因為你這次生日沒去而疏遠你嗎？我覺得問題出在溝通和理解上。所以，我們來看看你自己身上有沒有導(dǎo)致這次誤會的原因吧。
你的遭遇，使我想起了我自己。記得那一次，我的同學(xué)邀請我去她家過生日，而我因為作業(yè)沒有做完，爸爸媽媽不讓我去而沒有兌現(xiàn)諾言。開始時，我也沒有注意到同學(xué)的感受，但那位同學(xué)第二天見到我時，有明顯地排棄表現(xiàn)。放學(xué)回家后，和爸爸說起，大人們教了我學(xué)會與同學(xué)溝通的方法。第二天，我向同學(xué)說明了不能去的原因，而且送給她一份遲到的賀卡和祝福。沒想到她真地我，又成為了我影形不離的好同學(xué)。大人們說的溝通真是一個好辦法。
王虹小同學(xué)，知道“一諾千金”嗎？從前一個叫季布的人，只要是他答應(yīng)過的事，他一定會完成。人們常說：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”信守誠諾，對我們很重要。當(dāng)你沒有遵守諾言后，一定要把原因說清楚。如果你不說，只會使誤會越來越深，最后疏遠了同學(xué)朋友的關(guān)系。
王虹小同學(xué),現(xiàn)在請你主動和他們打招呼，分享自己的快樂吧。要知道，學(xué)習(xí)課本的知識很重要，但學(xué)習(xí)課本以外的知識也很重要。讓我們一起在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長！
祝你
學(xué)習(xí)進步！
知心姐姐
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文2
六五全體學(xué)生：
我落筆寫下青春年華，只是墨色淡了，沒能寫出未來可期，也沒能寫出放蕩不羈。落筆寫下這似水流年，世界不止眼前的茍且，當(dāng)然，還有詩和遠方！
還記得當(dāng)年九月，當(dāng)我們剛剛踏進這片土地的時候，一切都是那么新鮮，那么陌生，而現(xiàn)在，仿佛就在一轉(zhuǎn)眼的瞬間，我們畢業(yè)了！這個我生活了六年的地方，這個給我留下中一生中最美好回憶的地方，這個讓我心智成熟的地方，是該說聲再見了。
我們一起經(jīng)歷了六個春秋，度過了12個學(xué)期，240個星期，7200節(jié)課。我們一起參加運動會，一起考試，一起玩，連最討厭的上課，現(xiàn)在，好像也那么值得回憶。現(xiàn)在回想起來，以前多么令人討厭的事情，都那么美好。這個班級有點拽，天天被各科老師輪著告狀，什么課都不發(fā)言，上課講話，嚼糖，打架，跟老師對罵，但是很溫暖。誰誰誰被欺負了，班里總有人站起來幫他欺負回去；打架總有人攔著，導(dǎo)致攔的人也被打；上課嚼糖，被老師發(fā)現(xiàn)，從不出賣同伙。運動會上，跑長跑的男生，邊跑，加油的人總會喊他喜歡的人的名字。
壓著課本抄作業(yè)，總有人放哨；考試上的看一眼，總有人愿意給別人抄；下課女生追著男生打，男生也從不還手……現(xiàn)在想起來，這都是最美好的瞬間，如果就這樣一直無厘頭的晃下去，該多好啊……
“長亭外，古道邊，芳草碧連天”這個夏天我們必須告別，青春的肆意張揚，時間的悄然離別，你們都是長亭里最特別的存在。到了九月，這間教室里依舊會坐滿了人，可惜不再是我們……
祝六五全體學(xué)生
前程似錦不負韶華
張楚涵
20xx.5.15
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文3
親愛的葉維可多：你好！
自從三年級你移民去巴西后，我們就再也沒有見過面。這兩年連在二年級離開我們的筱聲同學(xué)都每年回來看我們，這讓我更想你了。
你還好嗎？你有沒有想我呢？你有沒有想回來找我們呢？你有沒有忘記我們？
我們分開的時間太久了！我甚至有次差點忘了你，我的腦海里連你的樣子都模糊不清或者已經(jīng)忘記了。
我現(xiàn)在除了你的名字我?guī)缀蹶P(guān)于你的別的東西都忘記了。如果能回到以前，我一定牢牢地記住你，永遠也不忘記。
記得有一次，我和其它同學(xué)在玩。無意間我們發(fā)現(xiàn)了一根繩子，一個同學(xué)說：“我們來玩拉火車吧！”
這又使我又一次想起了你。我多么希望你也在場��！我們以前一起拉著繩子，參觀整個校園。這個對我們現(xiàn)在來說是幼稚的游戲，可是對我來說是無比珍貴的回憶。
還有一次，上體育課。我們看到了一個天真可愛的小朋友，他的樣子和你像極了。我們班同學(xué)都親切地叫他“小葉維可多、葉維可小“，說他是你的弟弟，他代表你來見我們。
他和我們一起跑、跳，像極了你以前的樣子。就感覺他就是你，你就是他。這讓我非常開心，也讓我想起了我們以前許多有趣的事、快樂的事。
我真的好想你！你說你初中會回來，我希望這是真的，我們還可以在見面。
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文4
親愛的陳紫函同學(xué)：
你好！我叫韓書蓮。嘿嘿！我們倆見面應(yīng)該不止一次了吧！不知道你記得我嗎？我很想和你做好朋友，你愿意嗎？
你是不是很奇怪我給你寫信��！告訴你吧！其實就是為了今天這個事兒。陳紫函��！你微笑的時候總是能迷住我，可是今天你怎么會哭起來了�。∥抑澜裉煊腥斯室庾擦四阋幌�，而且還是個男生，我也親眼矚目這事情發(fā)生的過程，我知道你心里其實一點兒也不好受，但是你沒在我們面前表現(xiàn)出來。誰也沒料到你竟然一個人跑到操場哭了起來了！幸好我發(fā)現(xiàn)了，就才把彭青青、張詩艷叫來勸你！你作為新同學(xué)的身份來到我們班，第一天就讓你過得不開心，這以后你可怎么辦啊！放心吧！還有我在呢！你以后有什么傷心的事��！你也可以給我說，我會幫你分擔(dān)，給你安慰，這樣你也許會好些。假如以后還有男同學(xué)欺負你，你不要哭，不要動不動就流眼淚，你可以給老師說，讓老師來教訓(xùn)這群家伙！假如老師不在，你也可以忍著，但那個男同學(xué)做的太過分了，你可以還手，解心頭之恨。反正不要哭鼻子！我最看不慣女生哭了，你哭了，我不開心，你也不開心。對吧！所以呢？你就不要哭，這樣大家都開開心心的嘛！這些事情只要你不去理會，不去在意就可以了！
新的學(xué)年也剛剛開始，我也希望你微笑面對每一天，開開心心過好每一天，你也不要害羞和我們說話，女同學(xué)之間嘛！大方一點沒關(guān)系的！
祝你：
學(xué)習(xí)一步登天
煩惱揚長而去
你的同班同學(xué)：韓書蓮
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文5
遠方的小朋友們：
你好！
我是你的遠方的朋友．很奇怪我給你寫信吧．哦，是語文老師張老師要我們開展”手拉手”的活動，所以把你的地址給了我們，我想，雖然我們相隔遙遠，千山萬水把我們阻隔，但是，我們可以通過通信聯(lián)系對方，了解對方，一樣可以建立友誼啊．
好了，還是來介紹介紹我吧．我呢，哈哈，不好意思，過去呀，我的成績不是很好，不愛讀書，尤其是怕寫作文．上個學(xué)期，為了趕上其他同學(xué)．我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材；二是閱讀各類書刊、報紙，摘抄好詞佳句，從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課：推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會�，F(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，還在不足一年的時間里積累了厚后一大本“百寶集”，作文時，不在感到頭疼啦！
作文老師給我的批語經(jīng)常是：語言流暢，敘事有條理，進步真大！
遠方的朋友，我想你一定回為我高心的。
好了，我已經(jīng)介紹了我的學(xué)習(xí)生活了，你呢？讀書快樂嗎？你能把你的讀書和寫作經(jīng)驗介紹給我嗎？快給我回信吧，我等著你！
隨信寄一張照片，回信也把你的照片寄一張給我，好嗎？
期待你的回信！
祝
學(xué)習(xí)進步！
天天快樂！
你的朋友：***
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文6
親愛的同學(xué)們：
好久不見，不知你們近來可好？我來北京上學(xué)已經(jīng)一個多月了，我在這里生活和學(xué)習(xí)都非常愉快。
我所在的三帆中學(xué)校園環(huán)境十分優(yōu)美。在我們初一教學(xué)樓前有一塊小牡丹園，園里不僅有牡丹，還有翠竹和刻有“篤志博學(xué)，質(zhì)樸方正”八字的巨石。在園子正前方，有一個小木亭，亭子上面纏繞著繁密的豆角樹。亭內(nèi)還有一個雷鋒塑像，下面刻著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”幾個大字。
在我們教學(xué)樓前方是初二、初三的教學(xué)樓，那里是學(xué)長學(xué)姐們的天地，里面不僅有學(xué)長學(xué)姐的教室，還有生物實驗室、信息教室、醫(yī)務(wù)室。在樓的正對面就是操場，操場分為足球、籃球、乒乓、排球和跳遠等幾個部分，那是我們上體育課的地方。
我們這里教學(xué)條件也非常不錯。老師上課很少在黑板上板書，而大多是用電腦制作ppt形式，用投影放出來。這比板書要清晰、生動，而且這樣也節(jié)約時間。老師辦公室也不是一個年級的老師全部在一塊，而是分開的，教語文的老師在語文教師組，教數(shù)學(xué)的就在數(shù)學(xué)教師組，以方便教同一科目的老師一起備課。
我在這里也認識了不少新朋友，比如：仗義的咖啡；動漫迷可可；幽默搞笑的小飯……他們各有各的性格，為我提供了許多幫助。
這里有多少與以前不同，我也十分想念小學(xué)的環(huán)境和大家！所以，我希望大家都不要忘了我，放假時，我會回去看望大家的。在這里，我送大家一句詩：我寄思心與明月，隨風(fēng)直到六（4）班。
毛毛貓
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文7
親愛的同學(xué)們：
在六年里，我們一直在努力學(xué)習(xí)，為班級爭光，我感到很榮幸。但也有一些不太好的地方，在這兒，我想與大家說說。
我們要加強道德情感修養(yǎng)，做一個有智商還有情商的人。有一次，一位朱莉莉同學(xué)在演講的時候，說著說著，情到深處——她的奶奶逝世了，她感到非常難過傷心，情不自禁地哭了起來……這時，大部分同學(xué)的表情變得有些嚴肅，但還有少數(shù)的同學(xué)，他們笑了，他們覺得是“好笑”。我覺得：她講得生動，我們應(yīng)該給予鼓勵、鼓掌；她講得傷心，我們應(yīng)該給予同情。而最不應(yīng)該的就是“好笑”，那樣，是不是顯得我們太不夠修養(yǎng)，太過“輕浮”。在這個問題上，我們是不是應(yīng)該好好反省一下。
我們要有一顆寬容的心。一個人擁有心胸開闊、心態(tài)良好，是與人為善的基礎(chǔ)，是做好事情的基礎(chǔ)。但我發(fā)現(xiàn)，班上有不少同學(xué)心胸狹窄、報復(fù)心很強，這是要不得的。不要以為他罵了你，你就可以去罵他；他打了你，你就可以去打他。我的辦法是為對方處身涉世的想一下、寬容一下，氣就會消下來，或者講些道理，絕對不能用武力解決問題，也不能罵人，逞一時之快，更不能動手去打人。人應(yīng)該學(xué)會寬容，寬容會使你更有仁心，會使你擁有更加健康的身體，也更會被人所接受、所敬重。
我們學(xué)習(xí)、做事，都要腳踏實地。每個人不一定要干一番轟轟烈烈的大事，但應(yīng)該實實在在做點小事，我們要從小事做起，從一點一滴做起，從平凡的簡單的小事做起，從第一次作業(yè)做起，從每一堂課聽起，不急不躁，千里之行始于足下，只要我們堅持不懈，日積月累，定會有所收獲、有所成功。
同學(xué)們，讓我們都來爭做德才兼?zhèn)涞�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生吧，只有這樣才能使我們的班我們的學(xué)校我們的祖國更加強大。此致
敬禮
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文8
同學(xué)們：
你們好，近來還好嗎？雖然我們不曾相識，但是我們班的同學(xué)都很佩服你們學(xué)習(xí)這么好。交個朋友，怎么樣？我相信我可以成為你的知心好友。忘了告訴你們了，我叫張琪。o(∩_∩)o~
在一本書中，我看到了你們無助的眼神和瘦弱的身軀，我好心痛。你們單薄的衣服該怎樣過冬？還有那破爛不堪的房子。一張張用土堆的桌子和椅子。聽說：你們那里沒有電燈、空調(diào)、暖氣；沒有一些課外書籍；甚至連寫字的粉筆都沒有，真的是令人無法想象那是怎樣的一個學(xué)習(xí)環(huán)境！更不可思議的是，你們到造紙廠去撿廢紙，用線縫成本子，正面用完后再用反面；一支鉛筆只剩下一點點了，你們還是在繼續(xù)用；有些同學(xué)的衣服破了，不像我們干脆扔了，而是補個補丁繼續(xù)穿；書包也不和我們的一樣，五花八門的，而是媽媽用布縫的，甚至是個大的洗衣粉袋子 …… 在這種困難的環(huán)境里，你們學(xué)習(xí)是那么好，真令我佩服得五體投地！
我們班的同學(xué)比這比那，根本不用功學(xué)習(xí)，分明就是身在福中不知福。
先不說這些事了，給你們介紹一下濟南吧！濟南也叫做泉城，有三大名勝、七十二泉及許多景點。三大名勝指的是：千佛山、大明湖、趵突泉。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖，指的就是大明湖了！湖邊，有這一棵棵垂柳，像一個個亭亭玉立仙女，更重要的是夏天湖中的“荷花仙子”了，它們穿著漂亮的裙子，荷葉再為它們伴舞，引來許多觀眾的贊嘆。湖中有個小島，據(jù)說，就是乾隆皇帝在這遇見了那位“夏姑娘”。
千佛山上有上千尊的佛像呢！爬上山頂，神清氣爽，眾覽泉城美色。
趵突泉的泉水一直噴涌不息，很是壯觀。還有許多名泉，在這里我就不一一細說了。
能否請你來介紹你那邊的美景呢？
祝你學(xué)習(xí)進步！
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文9
親愛的小伙伴們：
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里讀書、寫字；當(dāng)我們課間奔跑在操場寬闊的跑道上；當(dāng)我在肯德基、麥當(dāng)勞吃著美味；當(dāng)我們在六一節(jié)收到豐富的禮物……，你們可知道在一樣的天空下卻有很多和我們同齡的、貧困地區(qū)的孩子們因為家庭經(jīng)濟困難上不了學(xué)，有的上學(xué)后又失學(xué)了。
我從網(wǎng)上看到貧困地區(qū)的兒童十分可憐，有的在炎炎烈日下種地，有的在崎嶇的山路上背柴。有的雖然在讀書，但那兒的學(xué)校也只有兩棟破破爛爛的舊木房、十幾個學(xué)生。他們的學(xué)校雨天漏水，冬天很冷，夏天很熱，沒有電，也沒有燈。他們吃的是粗茶淡飯，穿的是破衣舊鞋，大部分還是好心人捐贈的。而我們是大魚大肉還嫌不好，不好好吃飯。他們的生活與我們相比真是天壤之別。
看到這里，我被深深地震撼了。這些貧困的孩子們讓我想到我們這些生在福中不知福的同學(xué)，生活在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，卻不知好好學(xué)習(xí)，而貧困山區(qū)的兒童，卻因無錢讀書而失學(xué)。
我們要關(guān)注貧困失學(xué)兒童，我們可以少吃點零食，把省下來的零花錢捐給他們；我們可以把課外書、鋼筆、書包等捐給他們，讓他們多學(xué)點兒知識。在這是我要對全班同學(xué)說：“請大家獻出一片愛心，盡自己的能力，關(guān)心失學(xué)兒童，資助失學(xué)兒童，讓他們有一個美好的未來！”
我只希望失學(xué)的兒童能夠象我們一樣在充滿著知識、愛心的學(xué)校里讀書、寫字，我們大家只要有一顆寬容的心，就能實現(xiàn)我這個愿望，實現(xiàn)大家的這個愿望。我們自己也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)知識，讓自己成為對社會有用的人。
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文10
親愛的同學(xué)們：
今天，我要給大家講個故事，這個故事叫《蝗蟲和綿羊》。
在一個而富饒的青青草原上，住著上千萬只小綿羊，他們可活潑了，有的成群結(jié)隊的嬉戲，有的在一起竊竊私語，快活的跟神仙似的�？珊镁安婚L……
有一群餓了三天三夜的蝗蟲，正飛到這片美麗而富饒的青青草原上，蝗蟲們看到這青翠欲滴的美味草，口水“飛流直下三厘米”，可這些小肥羊可成了蝗蟲吃美餐的障礙，他們似乎一絲絲的生機又破滅了。正在蝗蟲們一籌莫展的時候一只蝗蟲飛出來說：“看我的表演吧！”那只蝗蟲飛在綿羊群上頭慌忙地說：“不好了，不好了青青草原要發(fā)生9。99999級的大地震了，大家快跑��！不跑就完了！”綿羊們聽了，有的拔腿就跑，有的像瘋子一樣四處逃竄，最后綿羊們都跑的無影無蹤了。蝗蟲們把整個草原青草吃的個精光，最后拍拍肚皮，唱著小曲，得意的飛走了。
我的故事講完了，你們也許會說，這些小綿羊?qū)嵲诒總�不行了，蝗蟲實在是太狡猾了，可你們知不知道，其實在我們生活中，也有像這“蝗蟲”和“綿羊”，記得那時，電影院熱播的《床下有人》這部恐怖片，可許多人都信以為真。那時，我們班有個同學(xué)給我講了一個鬼故事：他有一次去鄰居家玩，主人給他弟弟一個蘋果，而弟弟不小心把蘋果弄到床底下，而拿出來的時候就變蘋果核了。那時我聽了毛孔悚然，嚇的不敢睡覺，但是你憑什么說世界有鬼，你有看過嗎？也許他在胡說八道，也許他家是被老鼠啃得。言而總之，總而言之，不要當(dāng)那只“蝗蟲”和“羊”
最后我祝大家，學(xué)習(xí)進步，更上一層樓！
你的朋友
20xx年12月18日
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文11
親愛的王紅同學(xué):
你好！我叫鄭軼文，今年11歲，是甘肅省蘭州實驗小學(xué)五年級三班的小學(xué)生，是我們班的語文學(xué)習(xí)委員。我是一個活潑開朗的小女生，不過有時稍有些羞澀哦！不過，我與你這位新朋友一定會熱情洋溢地交流的！告訴你哦，我的愛好是讀書和彈琵琶！呵呵，我很想盡快了解你的愛好哦！我迷戀各種各樣的書，喜歡在書中盡情徘徊，享受讀書的樂趣。尤其是那些科幻類的，我讀得如醉如癡，一進去便難以出來。
你知道我為何給你寫信嗎？因為我們要進行“手拉手”活動。我們的老師已經(jīng)互相聯(lián)系過了，希望我們能夠成為好朋友。為什么要開展這項活動呢？你也許又要問了。讓我來談一談我的看法吧！呵呵！
第一，會增進我們之間的友誼，培養(yǎng)我們對彼此的關(guān)愛。
第二，取長補短，共同進步。
第三，培養(yǎng)我們的`社會交往能力，這種能力是必不可少的，它使我們的生活多了一些給予的快樂和被他人關(guān)愛的溫暖。
第四，開拓我們的視野，增長我們的知識。因為我們可以互相交流自己的見解，共同取得進步與歡笑！
在我們共同開展活動的同時，我有如下幾點建議：
1。我們可以信件交往。信中，我們可以交流學(xué)習(xí)與生活中的一些趣事哦！
2．我們可以在有條件的情況下，在某個地方見面，面對面地交流，豈不更有趣？好向往哦……嘻嘻！
3．我們?nèi)绻惺裁春芎玫挠媱潱梢愿嬖V我們的老師，老師有可能會幫助我們?nèi)ネ瓿�。你同意嗎�?/p>
我希望在這次“手拉手”活動中，我們能夠建立深厚的友誼！盼望得到你的回信，開始我們的信件交流，好嗎？
祝你：
好好學(xué)習(xí)，天天快樂！
你未來的好朋友： 鄭軼文
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文12
陌生的朋友:
你好！
看到我的來信，你先別張大嘴，我來告訴你，你的作文《童年趣事》寫得真棒，這幾天老師也讓我以這個題目寫作文，寫得就沒你好，看你的點擊率就知道了。從你的作文中我知道你是深圳的一個朋友，我是來自甘肅農(nóng)村的一個五年級小學(xué)生，應(yīng)該說和你是同齡人。我們這兒經(jīng)濟條件和你們那兒差距很大，但這兒也有很多有趣的地方。
我叫張建磊，一個胖墩墩的男孩，但是太胖了，現(xiàn)在最大的問題就是需要減肥，我正在努力。我特別喜歡看書，有時候?qū)嵲谌滩蛔【驮谏险n時偷著看，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。不過，我們的老師并不批評我，而是善意的提醒我在課外看。我呢？也不好意思再這樣，就在回家后看個夠。我的日記寫得還可以，經(jīng)常被老師表揚，但是一看你的作文，才知道和你比起來，還有一定的差距，以后還得多多請教呢。我雖然胖一點，但是愛打乒乓球，水平不錯，我們班的男生都愛打，我們的老師也經(jīng)常和我們一起打球。
我一直想認識一個遠方的朋友，了解一下外面的世界，但沒有機會，這學(xué)期老師介紹我們通過這種方式和你認識、交流，你愿意交我這個朋友嗎？我雖然沒去過深圳，但我們的老師去過，她經(jīng)常向我們介紹深圳的情況，特別是你們那兒的〈世界之窗〉，我很是向往，但只能看以后有沒有機會啦！
好了，朋友，我的情況你也知道了，能向我介紹一下你嗎？我盼望你的回信。
祝你：開心、快樂！
想認識你的朋友：
3.20
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文13
親愛的同學(xué)們：
你們好！
六年的小學(xué)生涯過的很快，快到一眨眼就度過去了，有些事很快就被淡忘，但我確定的是，我度過六年時光的母校，教導(dǎo)我六年的老師，還有與我在同一個教室中學(xué)習(xí)、玩耍了六年的你們，我永遠不會忘記的。
雖然在這六年間，你們都是我無話不說的小伙伴們，站在即將畢業(yè)時，腦子里還是會涌出千言萬語想對你們說：回憶起之前和你們一起上學(xué)，一起打鬧，一起解決課上沒有學(xué)會的難題，一股暖流就從我的身體里流過，使我充滿朝氣，但一想到這是我們在一起的最后一學(xué)期，就不禁感到悲傷，也激起了我想與你們留下更多美好的回憶的想法！
在這六年中，我們表現(xiàn)的十分團結(jié)，在大家的努力下，不管多大的問題都會迎刃而解：雖然嘴上說著別人的種種缺點，但要是真的有人去說一個同學(xué)，你們也一定會把他的優(yōu)點全都說出來；不管有誰發(fā)了怎樣的錯誤，你們都會幫他去改正；即使吵架了，不管吵得多兇，沒過多久，兩人間的矛盾就會像被微風(fēng)吹散的薄霧一樣消失不見……
長輩們總說“天底下沒有不散的宴席�！钡俏乙恢眻孕胖�，即使我們在上了初中后不會常常見面，我們的友誼一定會長長久久，不會被忘卻！因為這是我們在多年的時光中慢慢積累下來的，十分珍貴的寶物。
祝你們學(xué)業(yè)進步，天天開心。
你們的同學(xué)：xxx
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文14
青海玉樹區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是來自廣州的一名小學(xué)生，我叫黃至松，今年12歲，是一個男孩，我的學(xué)習(xí)一般，自理能力比較強。我在電視上、網(wǎng)上、報紙上看到了有關(guān)你們那邊的消息，聽說你們那邊地震了，而且是7。1級的大地震，聽到這則新聞，我不禁想給你們寫封信。你們現(xiàn)在還好嗎？需要些什么？如果能，我一定盡量幫助你們的。也許你們失去了摯友，也許你們失去了親人，也許你們失去了心愛的家園，也許你們失去了美麗的學(xué)園，也許你們失去了很多很多，但有一樣你們并沒有失去，就是溫暖，你們也許不知道，在你們受到傷害時，有許多熱心的人在默默地幫助你們，鼓勵你們，為你們祈禱，給你們送去溫暖，送去希望，他們唯一的信念就是“你們一定要堅強！”所以你們一定要堅強，不要讓人擔(dān)心，就像******爺爺說的一樣“學(xué)校會有的，教室會有的！”請你們不要灰心，請相信******爺爺，他一定會幫助你們的。
我還要代表三明全市的小學(xué)生祝福你們，你們一定要保重，我們會默默支持你們的！我們?nèi)找古瓮銈兡軌蛐腋�、開心，我們都要相信總有一天會沒事的！
人間有真情，人間有溫暖，你們一定要相信這個真理，要和災(zāi)難惡魔抗?fàn)幍降祝∽詈�，我希望你們能夠盡量給我回一封信，謝謝！
祝你們
身體健康，萬事如意！
黃至松
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文15
魯XX同學(xué)：
你好！
收到這封信，你一定很意外吧？你我素不相識，但在這一片藍天下。今天我給你寫這封信，是希望能和你成為好朋友，架起友誼的橋梁。我們可以互相交流體會，互相幫助、鼓勵、共同成長，學(xué)習(xí)。
我叫譚X，上小學(xué)五年級，我是一名活潑開朗、勤奮好學(xué)的男生。我的愛好是：游泳、體育、電腦……。我在班里特別樂于助人，別人有什么困難我就幫助他們。所以，班里的同學(xué)都叫我“活雷鋒”。講了那么多，該介紹我的學(xué)校了。一進大門，映入眼簾的是幾棵高大雄偉的大松樹，好像哨兵一樣，向左看乒乓球臺，右面是傳達室。再往里走，有許多大楊樹。我的學(xué)校鋪的是橡膠跑道，不知道你們學(xué)校有沒有？
我的家鄉(xiāng)是濟南，我們這有72名泉等美景。我家住在山景園。等我們交上朋友以后，我可以用電腦把我家鄉(xiāng)的圖片發(fā)到你那，那樣你不出門也能看見我們家鄉(xiāng)的美景。
我很支持這次的手拉手活動，可以給外地同學(xué)交朋友。我們還可以網(wǎng)上聊天，建立很好的友誼。我還可以把我的許多朋友介紹給你。
新學(xué)期里我祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，健康快樂的生活。我在新學(xué)期還有許多計劃，改許多的壞毛病。寫字會更認真，每天都讀書……。如果你想做我朋友就回信吧！我的電話是*******。讓我們在手拉手活動中搭起友誼的橋梁共同進步、共同成長！
此致
敬禮
你遠方的朋友：譚x
20xx年2月28日