回憶同學的作文（精選18篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的回憶同學的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶同學的作文 1
詩曰：光陰如似箭，去而不復返。回憶同學事，還得從五年。
話說，時間過得真快，一轉眼四年過去了，回憶起同學的事，我還是念念不忘。在我的記憶中，同學之事已經會成了一條五彩繽紛的海洋，令我記憶最深的.那就是——五年級。
五年級的回憶還得從我們班說起，那是一個星期五的下午，我吃過午飯來到學校，看見班門大開，我想都沒想大步來到班級以內，四周看了看，只見班里還沒有來幾個人，我大步走到自己的座位上。
看見同桌正在寫數學作業(yè)，我看了一會兒，坐了下來，同桌對我說：“今天下午我們有一節(jié)體育呀！”我聽到這個消息后高興的又蹦又跳，我這么一跳可不要緊，驚動了班長，他問我干什么，我沒有回
答他，尷尬的坐了下來。時間不長下課鈴響了，同學們都爭先恐后的跑出了教室。我也跑了出去，校園里太熱鬧了，同學們干什么的都有，總之來說熱鬧非凡�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，同學們像浪潮
一般涌進了教室。我剛坐到座位上，老師來到了講臺之上。同學們都鴉雀無聲，老師面帶笑容的對我們說：“同學們，我告訴大家一個好消息，今天下午我們第一節(jié)是體育課。”聽到這個消息后同學們都
興奮地叫了起來，剛才鴉雀無聲的教室變成了熱鬧的天堂。
回憶同學的作文 2
雖然現在已是一名初中生，但小學的生活依然保留在我的記憶相冊中。翻開相冊，一張張溫馨的相片，記錄我們成長的瞬間，那些人，那些事，那一張張熟悉的面孔，一句句熟悉的話語，都勾起我對往事真切的回憶。
找到小學畢業(yè)照，看！這個眉目清晰的漂亮女生是我的好朋友。她有兩大特點，一是好看—人好看，字好看，心也好，另一個便是她的成績，一張張漂亮的成績單令人羨慕不已，當然，這都是她努力的結果，別人玩樂的間隙，更多的時候她用來讀書習字，努力和她的成績絕對成正比。
這個女生是我六年級的好閨蜜，性格好、脾氣好、美術好，一個大大咧咧的女孩，心思卻異常細膩，和粗線條的我在一起沒少提醒和照顧。性格是絕對的與世無爭，淡然優(yōu)雅，有人問他借東西，他總是毫不猶豫的借給別人，我問她為什么，她說：“每個人都有遇到難處的時候，借一點東西，沒什么嘛�！边@一點我十分欽佩，很少有人與她爭吵，因為她總能順利的解決問題，還常常做“和事佬”呢！畫畫好，手工巧，不然怎么能參加美術比賽呢？我們的友誼維持了好久，現在雖不在同一所學校，卻時常聯系，還相約要醉一輩子的'好姐妹呢！
這個看起來十分精神，很有朝氣的小伙子是我們的體委，陽光向上可以用來形容他，他的臉上時常掛著笑容，話語里包含著十足的熱情，由勞動時，他總是搶著干，也因此受過許多小傷，一來二去醫(yī)務室的老師都認識他了。他的體育更棒，短跑、籃球樣樣在行，運動會上還未來得及看他就已經到達終點了球場上，他身形敏捷，動作靈活，一氣呵成，球與他合成一體，一轉身便進了籃筐。
這些人都帶給了我許多歡樂和記憶，在成長過程中有些人分開了有些人還陪在我身邊，有些記憶已模糊不清，有些卻刻骨銘心，這些記憶都會成為我生活中的一部分，將來，還會有更多的記憶，我這本內心的相冊還會增加更多新的記憶。
回憶同學的作文 3
難忘那一次次盡情的嬉鬧;難忘那一次次夕陽下的奔跑;難忘那一次次熟悉的笑容。難忘，和同學們的一切都是難忘。
歲月悠悠，彈指一揮間，六年的光陰在我的身邊悄然而逝。想到我即將升入初中，我就無比興奮，但一想起我的同學，就不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在我即將畢業(yè)時，我站在教室前的走廊上，回想著這六年的點點滴滴：和同學們一起奔跑在夕陽的余暉下;和同學們一起坐在石板上聊天;和同學們一起在走廊上追足打鬧。和同學們一起參加表演時的情景仿佛還在我的眼前;同學們那朗朗的讀書聲仿佛還在我的耳畔;獲獎時同學們的喜悅仿佛還縈繞在我的心頭。
同學，這一詞匯蘊含著我們童年時的`純真，是我們一生之中最美好的回憶。我們的生命中會出現許多同學，多多得連我們自己也數不清。但是，我們的生活中如果沒有了同學，那我們的生命將毫無色彩。
那一次次盡情的嬉鬧，那一次次夕陽下的奔跑，那一次次熟悉的笑容，它們將永遠定格在我的心中。
回憶同學的作文 4
六年風雨，我們一起走過，不怕痛，因為我們是朋友！
畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，小學畢業(yè)了。來不及說再見，來不及道保重，匆匆離開了學校。當時我們多快樂、多高興、多興奮。回到家以后，發(fā)現明天見不到一張張與我走過六年朋友的臉了。最后，只能用一句“不用上學，可以好好玩”之類的話來安慰自己。
我無法忘記這段友情，在夢中，在記憶的深處，勾出一幅幅畫面。每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園，因我們的晨讀聲音而熱鬧起來。上課的`時候，我們一個個爭先恐后地舉手發(fā)言，在老師的鼓勵下，我們心靈得到滿足。下課了，大家一起出去玩，雖沒有作業(yè)，但是也有幾名同學坐在教室里寫筆記，預習下一課；體育課時，大家一起賽賽跑，或坐在車棚里的車子上說話。一到雙休日，那活動更是豐富多彩。約幾個小伙伴到湖邊小亭里玩紙牌；找?guī)讉�竹竿，纏上鉤子，綁在竹竿上，釣魚。若是下雨，我們才不會在小亭里躲雨，而是在雨中跑玩。春天，我們在小河邊捉蝌蚪；夏天，跑到假山上乘涼；秋天，來到楓樹底下撿楓葉，比誰撿的最大；冬天，一起在朋友家門前，堆雪人，打雪仗。
六年過去了，我們一起走過，是痛并快樂。我們犯錯時，最好的朋友會在辦公室門口等著；同學受欺負時，我們團結一起；同學需要幫助時，我們一定會伸出援手。想到這，我想到許多歌：《朋友》《祝你一路順風》等歌，還有唐代王勃送杜少府之任蜀州的一句“海內存知己，天涯若比鄰”……
小學的同學，與你們一起走過的日子我很快樂，愿你們繼續(xù)努力，共同進步！
回憶同學的作文 5
我的同桌是個活潑、好動的女孩。她戴著一副眼鏡，筆直的鼻梁，水汪汪的眼睛，圓圓的小臉，可真有趣。對了，告訴你們，我的同桌叫——虞靜萍。我給大家說幾件事吧。
她才剛坐到我旁邊不久，我們已成為好朋友了。在學習上互相幫助。有一次，我正在寫作文，寫得正起勁，可寫錯了，像皮好像和我做對，突然不見了，我急得團團轉。這時，她說：“張靜，你有事么？”我焦急地向她說：“我的東西不見了？”“那我借給你吧�！彼f。“那你……”我的.話還沒說完，她就把像皮給了我，我接過心里十分感激。
你看，我的同桌的多好呀，我永遠都不會望記她的，永遠和她成為朋友。還有一件事讓我對她產生了更大情意。
那一次，我正在看一本《小學生作文》書。她走了過來對我說“今天中午要做走棋，不能看書。”我卻不聽她的勸告，說：“你管我！”這時，老師來了，看見我沒在走棋就要罰我，她說是我叫她看書的�！崩蠋熍u了她，我低下了頭。
從這幾見事中，我明白了：真正的朋友是這樣的，我這才明白！
回憶同學的作文 6
神不知，鬼不知，六年的光陰一下子就過去了。在那段日子里，有歡笑，有淚水，有一起經歷過的酸﹑甜﹑苦﹑辣五味瓶，我們的友誼像一道記憶，永不磨滅……我的同學性格都不同�；刍郏ㄎ业耐瑢W）的性格非常開朗，很活潑。記得有一次我們班的女同學在玩踢毽子。她看見了，來到了這里，說：“我也想玩。”沒想到，她一下子跳了二百多個，比我們這些老手還厲害。一看見一個帶著微笑的.人，你就會知道，她是我們班的“開心果”。
記得有一次，我有一道題目算不出來，正在其思妙想。正時，陳陳（這是我們親切的稱呼），向我解釋了好幾遍，才使我明白。她有一副熱心腸，都愛樂于助人。你應該知道她的性格了吧。班長孫瑤的性格不知道該怎么說。她這個人熱情，大方，很好講話。身為我們班的一班之長，別人有事，她都會竭力相助。別人吵架了，她總是會逗笑你，哄你開心。她不僅人好，才藝也是豐富多彩的。小學生活是多姿多彩的，就像五味瓶一樣。當你小學畢業(yè)后，回想起小學生活，你會感到回味無窮。
回憶同學的作文 7
我的同桌笑得很活潑，好似一陣春風在臉上，暈開了頭頂的烏云。
我的同桌走路十分俏皮，時常是走一步跳一步，踩碎了地上的陰雨。
月考過后，我的身旁便坐了一個大眼睛的姑娘，嘴角俏皮的微笑，像一縷清風在我心中拂過，似乎就像那首歌說的：“而你嫣然的一笑如含苞待放�！�
同桌做題很稀奇，皺皺眉，便蒙上了一層書的辶霧。她呢，就像打著燈籠的人，在迷霧中找著出去的路。眉頭一展，霧便散去，露出它本來的面目。望著她的背影，倒也像一幅剪紙畫，陽光明媚，你在做分題。
她吃飯時倒是很急，狼吞虎咽，還沒有嚼，便伸脖子一咽，一口一口地扒飯，也十分地有趣，飯若熱了，便會讓她燙的立馬把嘴張開，一口一口地呼著熱氣，吃完了，一抹嘴，端起盤子就走。
下課了，她好像一下子得到了某種解脫，壓抑不住的情緒很快在臉上表現出來，神采奕奕地和同學們說笑，表情十分豐富。每當遇到特別奇葩的事情時，她總是像極了岳云鵬的.那個經典動作：哦，我的天哪！如果拍下來，就是實實在在的表情包。
她有一個外號，叫‘螃蟹’，她從來都不討厭叫她外號的人，總是笑咪咪地一蹦一跳地走過去，像個淘氣的小孩子。
她特別喜歡用我的橡皮，總是不停地擦啊擦，把橡皮擦得光溜溜的。
可惜的是，那塊橡皮被我弄丟了。只有美好的記憶，永遠留在心底。
回憶同學的作文 8
同學是什么？同學是我們疲憊時依靠的一棵大樹；同學是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；同學是我們登高遠眺時的一架云梯；同學是我們臥病在床時的一聲問候……和我們朝夕相伴六年的同學是什么？是親人�？墒�，時間轉瞬即逝，就要和相伴六年的同學說再見了�；貞浧鸷屯瑢W們在一起的點點滴滴，無一不讓我們留戀。
記得有一次，爸爸媽 媽有事外出，中午也回不來，家里只剩我一人。午餐怎么辦？我打算放學路上買點蛋糕對付對付，可是很不幸，我竟然忘記帶錢了。于是我打算向同學借，可一連問了幾個同學，他們都沒有。當我心灰意冷時，平時少言寡語的康某主動向我慷慨地伸出了援助之手。
這就是同學，雪中送炭的好同學。其實，六年的時光中，不光有感動。還有歡樂和悲傷，無論是什么，都值得我們回味。
記得那次上體育考，我和同學因為一點小事發(fā)生了口角，我們一天沒說話。直到放學時，她主動向我道了歉。其實，我也非常內疚，很想主動向她說聲對不起。就這樣，我們重歸于好了。此時回憶起來，已記不清為什么爭執(zhí)，只記得我們和好如初時的激動和相擁而泣的淚水，那是真誠、純潔、友誼的淚水。
在時間的長河中，留下了你我的.印跡；在你我的腦海里，留下了飛翔的記憶；在各自的心中，留下了永不磨滅的情誼。同學們，親人們，再見了！
回憶同學的作文 9
時光易老，韶華易逝，匆匆三年莫忘初衷�！}記
時間的齒輪飛快的運轉著；春夏秋冬不停的變換著角色；太陽的升起又落下。它們無時無刻在提醒著我們：三年已經到了。
時間在數學老師簡單的代數向復雜的函數變化中流逝在語文老師普通的現代漢語向令人費解的“之乎者也”的過渡中溜走；在英語老師基礎的ABCD。向長篇大論的閱讀文的轉變中逃走。
三年的時光，讓我——同學。從陌生變得熟悉，從拘謹禮貌變得無話不談，從陌生的世界走向彼此的心。還記得嗎？那次運動會上暢快淋漓的揮汗如雨；那次體育考試的`互相的加油打氣；那次晚會上大家的真情流露，那次大合唱中各自的誓言。三年很短，時間一到大家各奔東西，收拾好自己的行囊，準備出發(fā)吧！但請別忘記那些——我們一起任性過的歲月。
相知三年，相伴三年相守三年——老師。我們相知是從那一紙簡單的自我介紹開始。三年，我們見證了您的絲絲青發(fā)，少許變白；我們見證了您明亮的雙眸，稍顯黯淡。體育考試上你頂著異樣的眼光為我們喊著“二班加油！”晚會上你像孩子般和我們一起游戲。三年，您陪伴過許許多多的個學生度過著三年，也許我們不是最優(yōu)秀的；也許我們不是最特別的；但我們一定是最愛您的！短暫三年，希望我們會牢記彼此。
三年匆匆而逝，我們將踏上新的征途，初光乍顯時，我們笑面依舊！
回憶同學的作文 10
小學是我們童年的第一個起點。小學，讓我不由得想起了我的小學同學。
眼間六年過去了，六年的時間時間過得好快�。≡谝凰查g過去了，想起我在小學時候的點點滴滴，我們曾經是多么的開心啊！多么的快樂�。∠肫鹞覀冊谝黄鸲冗^的六年可真懷戀那時候�。『孟霑r間永遠地停留在那個時候�。〉菚r間會慢慢的消失的，我相信，只要我們有緣分，我們一定會再見面的。時間會過去，但是回憶是永遠都不會過去的，我會永遠記住我們的回憶，也會永遠記住你們的。
那時候我們在一起玩耍是多么的開心啊！每一天總是開開心心，教室里充滿了歡聲笑語，每一張臉總是會露出一絲絲微笑。下課的時候同學們總是在一起嘻嘻哈哈的。當我不開心的時候同學們總是會來逗我，當我傷心的時候同學們總是會來安慰我，當我被老師冤枉的時候同學們總是在我身邊對我說這說那的，有時候還會跟老師說，當我開心的時候同學們會來跟我一起分享我的快樂，當我焦急的時候同學們總是會給我想辦法，在同學們遇到困難的`時候，需要我的時候，我也會在同學們的身邊，陪著，安慰她們。同學們真好。
不管是多久，我都不會忘記她們，不會忘記和她們在一起的所有時光，不會忘記和她們在一起的點點滴滴，不會忘記和她們在一起所發(fā)生的所有事，不管是好事還是壞事，我都不會忘記，因為它畢竟發(fā)生了，既然發(fā)生了，我就不會去忘記它。有時候雖然我們經常吵架，但是我們總是沒多久又和好了，分分和和，到了最后還是和好了，但現在我和我的同學還是保持著聯系，雖然說很久沒見到那4個同學了，但是其它的同學還是經常見到的。我真后悔，后悔沒有珍惜我們在一起的美好時光。
回憶同學的作文 11
在心里，每個人都有和同學美好的回憶。那回憶十分的有趣其中又雜著一些朋友對自己捉弄的無奈。但是甚至有可能還雜著一些讓你感動的畫面。
那時有一會校園里掀起了紙飛機熱。有一天下午下課的時候，我正在折紙飛機折完后準備拿去放飛的時候。我突然想上廁所，正所謂人有三急，我立馬放在紙飛機跑進廁所，這時我的同桌趁我不注意偷偷的拿起了我的紙飛機。我回來后沒有仔細的檢查紙飛機。直接在教室里飛了起來。沒想到被一個同學撿到了，他發(fā)現紙飛機機翼上有字，于是打開把紙飛機整個打開看了看。不看不知道，一看嚇一跳。上面寫著陳（我的'名字）說：“我的愿望是世界和平！”他拿給這個紙飛機到處傳閱，傳得越來越大，最后到了我的耳中。
“你活的是不是耐煩了？”我質問黃。（我的同學）“我活的不耐煩了又怎么樣？找死也不找你！”黃Xx大聲說道“好，這是你說的”我又折了一架紙飛機，在上面寫著“明天是黃XX婚禮，請大家去他家喝喜酒！”寫完我立馬把那架紙飛機放飛。不到五分鐘，大家都知道了這件事。于是黃榮獲稱號“新郎官”！聽著這件事的我，坐在座位上捧腹大笑！
第二天，黃為報昨天之仇，決定整我。在上品德課時，那時的我正坐在座位上睡覺。兩耳不聞窗外事，準備一覺到下課。這是我的同桌，黃突然跟我說：“老師來啦！”我如被潑涼水般，立馬抬起頭來。“說老師來了你還真信吶。”他看見我四下張望尋找老師的時候大笑起來�！澳阆抡n給我等著！擔心下自己的課本吧！”聽到這句話，黃如石化一般！下課后，他的課本在教室中翻飛。
在暑假的時候我經常想起這些美好的回憶，它讓我的暑假不再無聊。
回憶同學的作文 12
不需要任何的提醒，她們都會很自覺在這個學期當中，抽出時間來讓全班同學留下深刻的筆跡，因為那是最好的回憶。
從胡里糊涂的寒假回校后，即將來臨的卻是那令人煩惱而又無奈的'期初考試，也就只能從無可奈何之中度過這兩天�？纪暝�，本來就夠暈的我，這下更基本不醒人事了，甚至連自己現在是畢業(yè)生都忘了，心事卻還在那數著錢的寒假里。
正式上課了，讓我疑惑的不是在課本里，而是女生手中的用硬皮作封面的冊子，從外表上看去卻挺有紀念意義。下課了，一位女生走過來“啪”的一聲，把那本讓我疑惑的冊子放在了我的眼前，“寫!”“寫?寫什么啊?”“同學錄啊!”“你不是初一的時候就讓我寫了嗎?還寫?你煩不煩啊?”“拜托!這是畢業(yè)的啊”“你有沒搞錯?畢業(yè)……”這時我才突然想起，現在居然是初中的最后一個學期，唉，居然連這么重要的時候都忘記了。不止我們這屆畢業(yè)生才開始流行在畢業(yè)前夕寫同學錄，所以從不陌生，然而這次卻是輪到了自己，心里有一種莫名感覺，想到將要與自己多年的同學在此分手，以后各奔前程，真有點舍不得，但又無法改變這個殘忍的必要的階段，就好象在刑場一般，無法逃脫……
就這樣“同學錄”的行動展開了，每個人都把自己的肺腑之言寫下了，寫的是那么動人，那么的有感情，相信每個人在寫最后一個字的時候都曾心酸過。也打過友誼籃球賽，約著一起去照貼紙照……也許這是人生之中留下最美好，最記憶深刻的時光。讓我們一起擁有它，快樂的多過它吧!
回憶同學的作文 13
太陽反復無常的爬上山坡又下來，每重復一次就意識著一天的消逝，但是那些美好的記憶是不會變的，那就是校園記憶，它會永存在我記憶的長河中。
時間一去不復回了，轉眼我們已經六年級了，這時我們已經懷念起低年級的學生，每當一次看見他們玩耍嬉戲歡樂的身影，我就非常羨慕，他們是多么無憂無慮，自由自在！誰曾想到我們在低年級的時候也希望早日成為這樣子的大哥哥，大姐姐。但是他們殊不知，我們這個時候是多么的傷感？再有不到的一年時間，我們就要分別相處了六年級的同學們，那是多么心痛！
記得我們小學一年級的時候，我和同學們無憂無慮的相處在一起，談天論地，說南道北，討論我們自己將來的目標、討論自己什么時候才能畢業(yè)…但是到了這個時候，我們卻猶豫了，想重新回到一年級的，還想那樣子歡樂的嬉戲，無憂無慮的生活，沒有受到一點兒約束。而現在，也有在一起歡笑的時候，但是極其稀少，復習、考試、練習把我歡笑的.時間擠得微乎其微，當初，我們成天在一起歡笑，沒有那么多的負擔，不用受那么多的拘束，當初是多么的快樂！
我眺望遠方，心情跌入谷底，那一張張熟悉的面孔，是我永生的回憶，成了我記憶長河中一顆最耀眼的星星，當我每次翻看它的時候，嘴角邊總會漾起一絲抹不掉的微笑。同學們，我是永遠不會忘懷你們對我的深情厚誼，當我需要幫助的時候，你們總會無私的幫助著我，陪著我學習，你陪著我成長，陪著我一起歡笑，成了我童年的玩伴。讓我在這里把你們的名字記下來吧“任亮宇、劉博遠、陳銘宇、李宗漢、李夢折、李錦涵”等等等等…還有好多人沒有記下來，我一并向你們表達感激之情！
��！當初的豐富五彩的生活，風趣幽默的同學，我永生都不會忘懷！
回憶同學的作文 14
丟啊、丟啊,丟手娟,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他…,”這首傳唱了幾代人的童謠重又喚起了我們對童年的美好回憶. 校園一別,33年過去,多少次夢回校園.難忘那寬敞的操場；明亮的教室；還有我們那可敬可親的老師…
同窗五年半,讓我們從此結下了情同手足的同學情誼.曾記否,我們一同在知識的`海洋里遨游；一同暢想未來，放飛理想；我們一起學工、學農；一起行軍、野炊；我們一起唱著：“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……�！蓖涣四憬栉业南鹌げ�，也忘不了你的惡做劇；忘不了你雨中為我撐開的小花傘，也忘不了課桌上的三八線；我們就是那花兒與少年。藍天白云下，青山綠水間，都有我們戲鬧的身影與歡笑。
細數流逝的歲月，現在的我們已人到中年.雖然時間沖開了同學們之間的距離，但真誠的友誼不因遠而疏，一切可以忘記，那份同學情誼卻永遠珍藏在我們心中。唯有想念是真切的！
同窗共渡，緣修前生.,這是我們生命中的一部分.當大地輪回，歲月流轉，這段生命中的似水年華，己隨了昨夜長風而去，曾經的過往，己然成了追憶．卻也會生出淡淡的惆悵，然而，也是從他們那不諳世事的目光里，找回了曾經的自己，往昔的歲月，如一部塵封多年的黃藤酒，在歲月的沉淀童年，雖己遠去，然而，那些曾經的點點滴滴，卻深深的珍藏在你我的心河里，即使偶爾的觸及，卻如同清晨的朝露，煥發(fā)出五彩斑斕的光茫，裝點著你我的人生．在歲月遠去的路上，生命因擁有這段美好的歲月而更加濱紛美麗．
愿同學友誼永存！
回憶同學的作文 15
我們相識在一個深冬的日子，一個令我難忘的日子。
依稀記得，那天太陽終于舍得從云中出來透透氣，將陽光灑滿大地。照在人的身上，暖洋洋的，舒服極了。我乘車去書店買書，在滿車的人當中看見了她，烏黑的發(fā)絲被高高的束起，扎成馬尾辮，細而濃的細眉，彎彎的，可能是哪位大師所畫的吧，深邃的眼睛，閃爍著善意的光，輪廓鮮明小巧的鼻，線條秀麗的雙唇，笑瞇瞇地似乎要傾吐滿心的歡樂，苗條的身材，個子也不高，在滿車的人中，她好似一株小白樺樹……就在我盯著她看時，一位老大爺上了車。他東看看西瞧瞧，見沒有座位了，嘆了口氣，正打算拉住扶手時，一聲清脆的女聲突然響起‘老大爺，要不您坐我這吧，我站著�！俏焕洗鬆斅犃耍读艘幌�，說道‘謝謝啊，好孩子，現在的年輕人很少有你這樣的了，你真是個好孩子，將來一定能干一番大事業(yè)！”老爺爺，這我可受不住，您別拿我開玩笑了�！贿呅χf道，一邊起身將自己的位子讓給那位老大爺。我坐在位子上,沉默了……
時光飛快地流逝著，終于到了開學的時候了，我踏著歡快的`步伐走進校園。在班上，我又一次看到了她，通過老師的介紹，我知道了她是從別的學校轉到我們班的轉學生，是我們的新同學，也是我的新同桌。當然，我也如愿以償的知道了她的名字。此后，我們兩成了無話不說的好閨蜜，好朋友……
培，任時光飛逝，春去秋來，也不可能磨去我們之間的深厚友誼，就算我們之間隔著千山萬水，天涯海角。
回憶同學的作文 16
同學是各式各樣的，有可愛的，有聰明的，有笨笨的。然而我卻喜歡性格溫順又樂于助人的小吳。
他個子不高不矮，長得不胖不瘦，一張通紅的小嘴高高的鼻子，一雙炯炯有神的大眼睛，一縷烏黑發(fā)亮的短發(fā)在上面加點水，撒在頭發(fā)上上，好像抹了黃油似的，如果光照在他的頭發(fā)上，還會反光呢！
小吳的性格非常溫順。有一次，因為時間是7點48了，眼看遲到了，我立刻沖去班級，跑著跑著，只聽見一聲大喊“��！”的`一聲，我一不小心把小吳撞倒了在地上，小吳的膝蓋上破了皮，鮮血直流，我急忙把小吳扶了起來，非常不好意思地對他說了一句“對不起，小吳�！蔽乙詾樗乱痪湓捠橇R我，或者是狠狠打我。
可小吳卻是這樣回答我的“你下一次一定要注意一下，千萬別跑太快了，會撞到其他人的�！彼Z氣溫和，如同春天的太陽，照耀著我�！昂玫�，我下一次一定注意，謝謝你的提醒我”我回答他�！拔覀円黄鹱甙�，”小吳對我說““好！”我爽快的回答，心理還是忐忑不安
小吳除了性恪非常溫柔還有一個特點就是為于助人。有一次，小賣部的架子掉下來了，剛好被小吳看到了，他飛奔到小賣部，再跑到架子旁，立刻把架子扶好了，別人看到了，夸他是一個樂于助人的“好孩子�！�
小吳雖然不像趙柯涵一樣聰明、做事認真、但我依然喜歡他。
這就是一個既性恪溫順又助人為樂的小吳。
回憶同學的作文 17
小婷要走了——轉入新的學校，這也許是我們最后一次看到她。大家擁出教室向她告別，我們抑制不住感情，聲音顫抖地說：“再見了，小婷……”是的，再見了。她就要走出那扇紅色的四年半以來每天進出的校門了。
今天，她要走了，我的心里真不是滋味。她回頭�？戳丝葱ｉT，看了看老師那雙深情的眼睛，看了看同學們舍不得的樣子�？蘖恕Ｋ且粋�堅強的.女孩，在這四年半里她從沒哭過�？蛇@時的她卻流下了熱淚。
此時，我的腦海里又閃現出剛才她說的話：“童年迷人的歲月是在這里度過的，我是不會忘的，我要感謝老師時我的教侮。同學時我的幫助和鼓勵，也謝謝大家對我的信任，使我當上了小干部。取得優(yōu)異的成績，我會在以后的學習上更努力，不會辜負老師與同學們時我的希望。回想起以前，無論是辦黑板報。還是智力問答；無論是開運動會，還是數學周里的數學競賽；無論足唱歌跳舞，還是在一起游戲……此時此刻，一古腦兒地涌上心頭，叫我百般留戀�！痹捯魟偮�，掌聲響起……
小婷，你要走了。我真舍不得，我們同桌了四年半，建立了深厚的友誼。我會想念你的。我把一張照片遞給她，說：“這是我們一起拍的照，我送給你，希望你能放在相冊里，每次你翻開相冊，看到這張照片，就會想起和我們在一起的美好時光�！�
金云停接過照片，小心翼冀地放進書包，依依不舍地走了……
回憶同學的作文 18
他瘦瘦的，尖尖的瓜子臉上嵌著一雙黑黑的眼睛，無論什么時候，他臉上總是掛著他那標志性的笑容，讓人忍俊不噤。
說到他，相信許多人都會想起陳恩典給他扣上的'“抄�！狈Q號。他抄別人作業(yè)時就靈活得像只猴子，脖子伸得老長，假如他偷看別人作業(yè)時被人發(fā)現了，他就會說：“哎呀，都做那么多年同學了，體諒一下嘛。”無論是誰，都不會拒絕的。于是，他就“光明正大”地抄作業(yè)。
雖然他學習成績不好，但他身上的優(yōu)點也真的是數也數不過來。
他體育非常好，三年級時，李芝迪作為我們的代表，光榮地參加了我們學校運動會八百米的項目。賽場上，選手們站在各自的道上，隨著發(fā)令槍聲響起，李芝迪一下子就被落下一大截，第一圈過去了，李芝迪排名靠后，當我們?yōu)槔钪サ夏笠话押箷r，本來排名前三的選手因體力不支慢了下來，而李芝迪卻保持著原速度。很快，他變成了第三名。離終點近了，又近了，他身上的能量暴發(fā)了，在別人都精疲力竭時，他突然沖刺了起來，最后以第二名的好成績?yōu)榘嗉墵幜斯�。還有一次，他在五年級跳高比賽上榮獲冠軍，我們全班人都為他喝彩。
他不僅體育好，也非常樂于助人。一次，我肚子疼，他主動來關心我，問我要不要先回家，這讓我非常感動。
想到這些，我仿佛又看到他那經典的笑容，在賽場上飛奔的身影。雖然他出國離開了我們，但彼此的友誼已深印心間，不會被時間沖淡。
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