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      2. 熟悉的同學(xué)的作文

        時間:2022-09-01 10:14:27 同學(xué) 我要投稿

        關(guān)于熟悉的同學(xué)的作文六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的熟悉的同學(xué)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于熟悉的同學(xué)的作文六篇

        熟悉的同學(xué)的作文 篇1

          我最難忘的同學(xué)有三個:分別是顏艾琳、周婷婷和邱雅泳。她們與我一起經(jīng)歷過了許許多多的事情,她們是我永遠也忘不了的G o o d f r i e n d 。是她們在我難過的時候安慰我,是她們在我不知所措的時候幫助我,是她們陪我哭、陪我笑、陪我一起鬧,是她們……

          我最粘的就是顏艾琳了!她是我好朋友里最好的朋友。但我覺得她似乎變了一點點,變得……不那么喜歡跟我在一起玩了,我不知道是為什么。

          我第二粘的就是豬蹄(周婷婷)了!她跟邱雅泳都是我好朋友里,除了顏艾琳外的好朋友。我覺得周婷婷她的著裝很f a s h i o n 。她們家很富裕,而她就像皇宮里的公主一般,過著無憂無慮的生活。

          邱雅泳也是我很愛粘的那個,一般我跟邱雅泳相處的時間比跟豬蹄相處的時間多一點點,但我們彼此知道對方的秘密都很少,她比較喜歡跟顏艾琳分享她們之間的秘密。

          五年級時的那一件事是我這輩子也不會忘記的:五年級的上學(xué)期,因為我們五姐妹之間不夠信任對方,還聽信別人的挑撥離間,我們的友誼就這樣破裂了。

          好像是在運動會的那天,除了豆豆比較堅強外,我、周婷婷、顏艾琳、曾婧怡都哭了,那次是哭得最慘的一次,周婷婷、顏艾琳、曾婧怡和我先后都哭了。那時,我和顏艾琳是一隊的,另外幾個是另一撥的。我們每次見面都像最熟悉的陌生人一樣,見了面,但不打招呼,后來是在那個學(xué)期的暑假,我們和好了,見了面就如親姐妹似的,天天約著出去玩!

          那個時候的我是最快樂的,我會永遠記住你們的,跟你們在一起,我覺得無比的快樂!

        熟悉的同學(xué)的作文 篇2

          在我六年充滿歡聲笑語的小學(xué)生活中,遇到過許多同學(xué),他們各有不同的特點,但是我記憶猶新的的同學(xué)還是不但是班上四大偉人之一而且是有名的邋遢大王——坐在我后面的那位同學(xué)杜昌緯。他是班上最胖的一位,論到吃飯沒有人能比得過他,導(dǎo)致他現(xiàn)在的嚴重后果——未滿十二周歲就有了七十公斤,(現(xiàn)在還在無限增長中)!家長讓他減肥他也是三天打魚兩天曬網(wǎng)仍舊死性不改。

          我們班上有四大偉人——唐志偉、杜昌緯、白家偉、向佳偉。而他就是其中最偉大的一位。記得有一次,老師讓我們背一個魯迅的資料袋,杜昌偉飛快的瀏覽了一次就“斗志昂揚”的到組長那兒背書了,過了一會兒,我見杜昌偉仍舊未能“凱旋而歸”便前去“支援”,我問組長杜昌偉為什么還沒有背完,組長說他這是背的第六次了。后來,杜昌偉擋不住文字的猛烈攻擊,便敗下陣來。我只背了一次就過關(guān)了,而我們的杜前輩卻和文字打持久戰(zhàn),第十次才僥幸勝出。!我想:這真不愧對于我們的四大偉人之一,這種背書速度大概已經(jīng)打破吉尼斯世界紀錄了吧!

          他不但十分偉大,再給他帶一個邋遢大王的“名譽頭銜”一點也不夸張。

          他的頭發(fā)可以和雞窩相媲美,和宋江一般黑,成天不是摳鼻孔就是吮手指,不是吃欠皮就是啃指甲,好像認為自己的手五味俱全,極其美味。他還丟三落四,桌子里有一大堆廢紙廢試卷,書包里也十分亂,以至于他不是丟試卷就是丟本子,桌子上簡直是一個小型麻將桌,到處是爛本子破書。

          杜昌偉是我們班舉世無雙的人物,他在我心中留下了深深的烙印。

        熟悉的同學(xué)的作文 篇3

          我有一位非常熟悉的同學(xué),他叫王韜懿。王韜懿長著一雙圓溜溜的小眼睛,短短的眼睫毛,還有一頭又短又黑的頭發(fā)。高高的鼻梁,兩個圓圓的鼻孔,一對小耳朵向左右兩邊伸展著。

          他經(jīng)常穿著一件藍色的皮襖,深藍色的褲子,黑黃白三色相間的鞋子,他看起來帥氣極了。他喜歡跑步,喜歡玩槍和小汽車。課下,他也喜歡看書和玩電腦。告訴大家個小秘密:他可愛耍嘴皮子了,還經(jīng)常跟家長吵架呢!

          這就是我最熟悉的同學(xué)了,請大家記住他的名字——王韜懿。

        熟悉的同學(xué)的作文 篇4

          咦?這是誰呀?我仔細瞧了瞧!這不就是付燦洋嗎!她怎么戴眼鏡啦?

          這周星期一,我早早就來到了教室,不一會兒,只見教室外急急忙忙跑過來一個小女孩,他戴著一副黑色的眼鏡,有一張圓圓的臉,扎著一條長長的馬尾辮,頭上戴著一個蝴蝶發(fā)夾。這讓我感到很疑惑:“難道我們班上又來新同學(xué)了嗎?”她飛快的跑到了我左邊的課桌坐下來“奇怪,這不是付燦洋的.座位嗎?她怎么這么巧,剛剛好選到了小付的位置,不行,我得和她說一說:“同學(xué),你叫什么名字?”只見她一聲不吭,默默埋著頭整理著她的書包,我望著她,總覺得有一種似曾相識的感覺。我仔細打量了一番,猛然發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)用具和書包,跟付燦洋的一模一樣:難道她是付燦洋,付燦洋怎么可能戴眼鏡,再說了,她的樣子也不像付燦洋啊,那她是誰呢?

          等她收拾完書包,我再一次提出和剛才同樣的問題,她轉(zhuǎn)過頭來看著我:“天啦,付燦洋!真的是你,你怎么戴眼鏡了呢?你眼鏡多少度了?在哪里配的眼鏡呀?”付燦洋呆呆的望著我,一副不知所措的樣子,可能是我問題太多了吧,把她都弄得都不知道怎么辦了吧!她取下眼鏡擦了擦,一聲不語感覺她好像比以前沒那么愛說話了。

          哎,我們班又多了一個眼鏡蟲,眼睛被眼鏡包裹著視乎很麻煩。眼鏡容易掉落,吃飯喝水時眼鏡上會出現(xiàn)一層白白的薄霧,鏡片碎了還容易傷到眼睛,看來眼鏡還有這么多不好的影響呢!

          同學(xué)們一定要愛護好自己的眼睛,以免近視十分麻煩。

          這就是我熟悉的新同學(xué):眼鏡蟲——付燦洋!

        熟悉的同學(xué)的作文 篇5

          在我眾多的同學(xué)中,我最熟悉的只有一個。他長著一張肥嘟嘟的大臉,大臉蛋紅潤潤的,透亮透亮的大眼睛,像黑寶石似的,亮晶晶的光芒給人親切之感。他有一頭烏黑濃密的頭發(fā),像擦過油一樣光亮無比。最引人注目的要數(shù)他那肥胖的大肚子,像一顆籃球似的,走路時常常一抖一抖的。他的個頭跟我差不多,看上去很強壯。

          他是一個特別能說話的大男孩兒,就是非常愛說愛笑,說話時聲音就像高音喇叭,滿屋子嗡嗡響。用老師的話說,他是愛動不愛靜,一時也不消停。在班里頭,他能堅持5分鐘不說一句話,那一定不正常,太陽就得從西邊上來了。我曾是一個特別不愛說話的人,連讀課文也不張嘴,更不用說積極發(fā)言了。老師也說我“內(nèi)秀”。后來,我拜他為師傅,讓他“培養(yǎng)”我。老師也把我們倆安排成同桌,這樣一來二去,沒過幾個星期,我漸漸變了,變得特別愛說話了,膽子也越來越大了,上課也敢舉手了,還搶著發(fā)言呢!

          他把我“培養(yǎng)”成這樣,我要回報他,所以,我常常跟他說話聊天。只要一下課,我們就說啊聊啊,沒完沒了,有時他都開始后悔培養(yǎng)我了。他跟老師說:“宋老師,我后悔培養(yǎng)李韋翰口才了,一天到晚嘮嘮叨叨,我快煩死了。”可不是嘛,我現(xiàn)在已經(jīng)超過了師傅,一天到晚嘴巴不停地說,還和師傅演相聲呢!這連我自己都不敢相信,但的確是事實!

          他是一個能歌善舞的人。他的最愛就是唱歌了。三年級剛認識他時,他就特別愛唱一首歌《冬天里的一把火》,唱得手舞足蹈!到了四年級,他就是因為唱歌而成為學(xué)校的一位大明星,藝名“小灰哥”,成名作——《小蘋果》。在校園里還有不少粉絲呢,都親切地喊他“蘋果哥”了!

          他也非常喜歡相聲藝術(shù),他跟我一樣,喜歡苗阜王聲,我們常常談起他們的相聲。我們最愛提起苗阜的兩首歌,西游記主題曲和片尾曲,我倆合唱時那真是非常傳情、傳神!

          他就是我最熟悉的同學(xué),誰呢?讓你們猜一個謎語:“沒有海的地方就在東邊”,答案——吳海東!

        熟悉的同學(xué)的作文 篇6

          開學(xué)的第一聲鈴響起,在校園中穿梭,傳遞著興奮與喜悅。踏入嶄新的教室,卻看見了熟悉的同學(xué)。

          我們好像沒有變,一見如故,莫名的熟悉感在座位間不斷疊加,這個空蕩的教室,頓時活躍起來?墒牵屑毧纯,我們都變了,身高變了,聲音變了,性格變了,變得和這個教室一樣,神秘又朦朧。

          新學(xué)期,新氣象,新教室,新老師新這個字,總是囊括許多含義。新的學(xué)期,我們從頭開始,卻依舊延續(xù)著上學(xué)期的課本;新的教室,找不到路,卻有上個學(xué)期的熟悉感;新的我們,不同的模樣,卻皆由上個學(xué)期蛻變而來。新,是自我的改變,是舊的延續(xù),是陌生的熟悉。

          遠遠地能看到前方,充滿未知與光明,與你同行的他們,摩拳擦掌,嗨,我們亦敵亦友啊,來自朋友的呼喚,互相你追我趕,向著大道狂奔,用自己的努力為自己鋪墊。前方充滿危險,用友誼作護盾,站在陌生的沙場,筆尖跳開一線亮光,新的我們,以新的血淚敘寫新的篇章。這是學(xué)生,也是我們。

          前面會有暴風雨,切要小心,學(xué)會苦中作樂,有傘撐傘,沒傘,就站在雨中微笑,不要放棄,不要灰心,人才就是見過雨后晴天比別人多的人。挫折不可怕,可怕的是墮落。十年寒窗,每一步都很辛苦,與風雨斗爭,做一只搏擊暴風雨的海燕,才能在未來的天空翱翔。心靈雞湯不一定有用,卻能在你絕望時給你一線希望。

          以樂觀的心態(tài)觀萬物,在教室中,用自己手中的一支筆,在試卷中殺出一匹黑馬,不辜負自己一直以來的煎熬,把同學(xué)當成對手,互相切磋比較,不以言語傷人,尊重敵人,也尊重自己。

          這是我開學(xué)以來想對自己說的一切,不為其他,只為不留遺憾。

          天色漸漸昏暗,夜幕中,明星在朦朧的月光中,閃爍著些許太陽的光芒,那是夜的啟明星,也是新學(xué)期的希望之火。

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