愛哭的同學(xué)的作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的愛哭的同學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛哭的同學(xué)的作文 篇1
有一個神奇而又歡樂的作文班，里面有許多有趣的事與有趣的人，可帶給我們歡樂最多的，還是這個愛哭的同學(xué)――馬程程。
當(dāng)?shù)谝淮慰匆娺@個大咧咧又外向的女孩時，著實被嚇了一跳：形似一個女瘋子的人在大街上手舞足蹈地亂蹦。我心想，這世上竟有如此瘋癲之人，沒想她徑直走進(jìn)了作文班，成了我的同學(xué)。
這個已經(jīng)十一歲的女孩還在幼稚地玩著石頭剪刀布的游戲，身高有點堪憂，鴨蛋臉，梳著馬尾辮，她的眉毛很有特點，十分濃密，可能在出生前就料到會經(jīng)�？�，所以特意濃密了不少。棗大的眼睛可能因為�？薅兊卯惓Ｃ髁�，元寶似的耳朵好象在忽閃忽閃地向你打招呼，本來不大的嘴整天像掛油壺似的翹著。
馬程程總是無理由的哭，同學(xué)與她開玩笑，她哭；同學(xué)沖她笑，她哭；同學(xué)畫匹馬，她也哭……同學(xué)們不理她了，她愛鬧的天性也壓抑不住，唉，又哭了。
有一次，我們正在上課，同學(xué)們都安靜地坐著，只有她坐不住，東張西望，大聲地打斷老師講課。老師說她兩句，她可不愿意了，嘟著嘴走到門外轉(zhuǎn)了十來圈才回班，這脾氣可真大��！
而平時，她單純的話語又一次次觸發(fā)我們的笑點，讓同學(xué)們對她哭笑不得。
啊，馬程程，我們的“哭女神”，我們的“開心果”。
愛哭的同學(xué)的作文 篇2
全身上下圓滾滾，十分結(jié)實，如同個炸彈；臉上的肉多得鼓了起來，兩眼大大的，似乎隨時會爆炸！這就是王濤。
那天上作文課時，老師為了讓同學(xué)們有題材，便笑瞇瞇地問大家： “咱們班誰的性格最特別？” “性格最特別？”一聽說這話，有好幾位同學(xué)都不約而同地將眼神瞟向王濤。
看到大家的目光都盯著自己，王濤立刻“怒發(fā)沖冠”，兩眼瞪得老大，兩腮漲得紅鼓鼓，大嚷道： “我怎么了！你們再看我一眼，信不信打飛你們！”邊說，還邊朝那幾個看向他的同學(xué)揮揮拳頭。 “不得了，這顆‘炸彈’威力真大！ “嚇得那幾個同學(xué)趕緊收回了眼神。
也許正是因為王濤性子太急了，一遇上難受的'或者委屈的事兒，他就會嘩啦啦地哭。
那次數(shù)學(xué)考試，卷子有些難，好多同學(xué)都在撓頭皮，我也不例外。正當(dāng)我在苦苦思索的時候，后面忽然傳來“砰” “砰”的錘桌子的聲音。 “誰那么吵啊”，我回頭一看，眼前的一幕令我目瞪口呆：原來王濤做不出題目，急得錘桌大哭了�？吹剿蹨I“吧嗒” “吧嗒”地掉下來，一邊還大喊： “急死我了！急死我了！”全班同學(xué)都想放聲大笑。但礙于王濤的暴力，所以大家都只得捂著嘴偷偷地笑：原來“炸彈”還會流淚��？
從那以后， “愛哭的‘炸彈’”就成了王濤的“雅號”。真希望這顆“炸彈”能變得更沉穩(wěn)，更文雅。
點評
“愛哭”和“炸彈”兩者看起來風(fēng)牛馬不及，卻被作者巧妙地用來概括自己同學(xué)的雙重性格，并通過兩件啼笑皆非的故事生動塑造了一個栩栩如生的形象。
愛哭的同學(xué)的作文 篇3
我的班上有個愛哭又愛笑的同學(xué)，個子不是很高，還喜歡和別人打架，但總是打不過別人。有時候還要請我這個救兵來幫他解圍，他就是我的好朋友小胖。
有一次，小胖沒經(jīng)過我同意就把我的漫畫書拿過來，放在抽屜里看得津津有味。我以閃電般的速度把漫畫書搶過來，心想：想偷看我的漫畫書，揍你沒商量！我還沒開口說話，他就急得哇哇大哭，淚水像斷了線的珠子落了下來，一邊哭一邊還跺著腳。我趕緊安慰他說：“不要哭，不要哭，我給你講個笑話吧。春眠不覺曉，處處蚊子咬，夜來點蚊香，不知死多少……”我話音未落，他就破涕為笑�！肮�，你也太好玩了，真是太好笑了！”我笑著說道。
還有一次，下課鈴聲剛響起來，小胖就像狗狗看到肉骨頭似的，飛快地沖出教室。他跑到樓下看見我沒跟上來，就在樓底下大叫：“筱凡，筱凡，你怎么還沒下來，快點兒！課間休息時間是很寶貴的！”我心想：下課時間十分鐘怎么寶貴了？“來啦！”我大聲答道。說著我也急匆匆地跑下樓去。
小胖興奮地說：“我們來跑步比賽吧？”“不！不！我比不過你！”我連忙說。他二話不說就把我拉過去，我只好硬著頭皮上場�！邦A(yù)備跑！”他一喊完，就像離弦的箭一樣，向前方跑去。我也不甘示弱，用盡洪荒之力追趕上去，我倆不分上下。忽然不知怎么了，我們撞到了一塊兒，還好沖擊力不是很大，我們都沒有摔倒，但他又哇哇大哭起來。真拿他沒辦法，我只好扶著他到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生這里捏捏，那里捏捏，說：“沒事，沒有受傷�！彼@才停止了哭泣。
小胖還特別愛笑。上次我們?nèi)５劫F安歡樂世界游玩，他一到水世界的門口，就露出門牙，在那里哈哈大笑。接下來，我們攀巖、玩灰熊過山車、叢林穿越……他開心得合不攏嘴，一邊笑還一邊握著我的手，眼睛都笑成一條縫了，那笑聲仿佛整個水世界都能聽得到。就連平日里不愛笑的同學(xué)，看到他之后也大笑了起來。
這就是小胖，一個愛哭愛笑的男孩子！
愛哭的同學(xué)的作文 篇4
管邊潔是一個個子中等的女孩，扎著一個短短的有個性的馬尾辮，眼睛雖然小，但是很有神。個子中等，一張櫻桃小嘴很可愛。她的身材苗條，腳步輕盈。
但是她很愛哭，那是名不虛傳。
記得那時是秋天，丹桂飄香。我們正在上語文課，老師讓我們上去批改，大家馬上爭先恐后地去排隊，想批好早點回到座位上。管邊潔坐在第二排，她又走得很慢，所以排在中間。她和排在前面的女生聊得很開心。這時，我們的淘氣鬼陳翔飛開始“行動”了。他先是拿起管邊潔的修正帶玩了一會兒，然后在管邊潔的桌子上畫上了一點。等管邊潔批好作業(yè)，回到座位上時，發(fā)現(xiàn)了在桌子上的修正帶，馬上臉漲得通紅，氣得火冒三丈。等她知道了是陳翔飛干的，猛地舉起鉛筆盒，我們以為她這次不會哭了，沒想到，她放下鉛筆盒，大哭起來，越哭越兇，真是淚聲俱下。結(jié)果，她的哭聲驚動了老師，老師罵了陳飛翔，管邊潔才停止了哭泣。
雖然管邊潔是一個愛哭的孩子，但是她樂于助人，是我們的好朋友。
愛哭的同學(xué)的作文 篇5
“嗚——嗚——”唉！不用看就知道這是我們班的愛哭鬼。
“愛哭鬼”有著長長的頭發(fā)，兩只眼睛又大又圓，她就是我的同桌。
她最能哭了，一天能哭七八遍。無論誰動她一下，她都能哭得天昏地暗，所以我們班的同學(xué)一般都不敢惹她。
上故事課時，老師講完了書上的內(nèi)容就自己編了一個童話故事，正講到小公主哭的時候，愛哭鬼忽然哭了起來，把講故事的老師嚇了一跳。老師四下搜索，目光最后定格在愛哭鬼的座位上。這時，這位小公主已經(jīng)哭得天昏地暗了。老師調(diào)查了一下是誰惹了她，然后把鬧事的男孩打的鼻青臉腫。
“愛哭鬼”也有不哭的時候。有一天，愛哭鬼一整天都樂呵呵的。不問不知道，一問嚇一跳，原來是因為愛哭鬼的數(shù)學(xué)和語文都考了一百分，而且還一整天都沒人敢動她！自從那天過后，同學(xué)又開始動她了，一動她就哭。
唉！我的糟糕的日子又要開始了。她可真是名副其實的愛哭鬼��！
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