夸同學(xué)的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的夸同學(xué)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夸同學(xué)的作文 篇1
那是星期一的語(yǔ)文早讀課上，我一進(jìn)教室放下書(shū)包，就掏出語(yǔ)文課本出去念書(shū)。我快要走到語(yǔ)文老師的辦公室門(mén)前時(shí)，同學(xué)林小榮說(shuō)：“林亞娟，等一下!”她到我跟前了，我倆就坐在老師辦公室門(mén)前的踏步上，林小榮在念書(shū)，而我卻沒(méi)有念書(shū)。林小榮說(shuō)：“林亞娟，你怎么不念書(shū)呀?”我說(shuō)：“林小榮，我跟你說(shuō)一件事�！彼f(shuō)：“說(shuō)吧，什么事?”“我今天遇到了一道非常難的題�！蔽一卮鸬�。她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下課了我會(huì)幫你解決的�！蔽艺f(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不用謝�！比缓笪覀z就一起念書(shū)了。
我倆念書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她特別高興，我就問(wèn)：“林小榮，你為什么這么高興啊?”林小榮說(shuō)：“你今天肯向我求助，幫你解題，我很高興。”我說(shuō)：“我向你問(wèn)題，你很開(kāi)心嗎?”她說(shuō)：“不只是開(kāi)心，而是非常高興!”
我心里一陣感激：原來(lái)她對(duì)我的學(xué)習(xí)這么的關(guān)心啊!要知道，我可是一個(gè)十足的落后生啊!像這樣的同學(xué)我怎能不發(fā)自?xún)?nèi)心地夸一夸呢?
夸同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)有很多很多，其中小明是值得夸贊的。
小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，一笑起來(lái)，就露出一對(duì)可愛(ài)的'小酒窩
他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門(mén)功課幾乎都是100分。有一次，葉老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說(shuō)：“這張卷子很難，考100分不容易�！钡撬�是得了滿分。我觀察過(guò)他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時(shí)間，有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以，連葉老師也找不出錯(cuò)誤。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，小明走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”“難道你會(huì)做？”“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣，小明細(xì)心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：小明助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，他教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了他玩的時(shí)間，我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小明助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
小明助人為樂(lè)的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！
夸同學(xué)的作文 篇3
我到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校不到一年，覺(jué)得班里優(yōu)點(diǎn)最多的同學(xué)就是趙寶彤了。趙寶彤有一雙水汪汪的大眼睛，耳朵上掛著一幅眼鏡，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。因?yàn)樗哪樑趾鹾醯�，所以同學(xué)們都愛(ài)稱(chēng)她“肉球”。
她之所以戴眼鏡，是因?yàn)槠綍r(shí)喜歡看書(shū)，幾乎每次下課她都坐在座位上愛(ài)不釋手地讀書(shū)，無(wú)論同學(xué)們?cè)谒磉呁媸裁�，也不�?huì)打擾她。語(yǔ)文葉老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，讓我們向她學(xué)習(xí)。
趙寶彤也是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，有一道數(shù)學(xué)題難住了我，我苦思冥想也想不出來(lái)，就去請(qǐng)教趙寶彤，趙寶彤不像其他同學(xué)說(shuō)：“你抄吧！”而是耐心的一步一步的講給我聽(tīng)，直到我完全明白了為止。
趙寶彤還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是知錯(cuò)就改。有一次，該上語(yǔ)文課了，可是都打鈴好幾分鐘了，語(yǔ)文葉老師還沒(méi)有來(lái)。按說(shuō)應(yīng)該是語(yǔ)文課代表提醒語(yǔ)文葉老師來(lái)上課，可是趙寶彤忘了去提醒。等語(yǔ)文葉老師趕來(lái)時(shí)，已經(jīng)耽誤了快五分鐘了。語(yǔ)文葉老師嚴(yán)厲地批評(píng)了趙寶彤，趙寶彤記在了心里，以后每到語(yǔ)文課就去叫葉老師，再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。
這就是我們班的好同學(xué)——趙寶彤，她身上有許多優(yōu)點(diǎn)，我要向她學(xué)習(xí)。
夸同學(xué)的作文 篇4
我在泰山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校上四年級(jí)了，王夢(mèng)珠是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上，頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
王夢(mèng)珠非常樂(lè)于助人。有一次，我鉛筆盒沒(méi)帶，就問(wèn)：“你們誰(shuí)能借我支鋼筆呀？”我的話音剛落，王夢(mèng)珠接著說(shuō)：“我借給你�！苯又瓦f給我一支鋼筆。
還有一次，女生洗澡，回教室時(shí)我忘記帶頭繩，頭發(fā)散在背上總是遮眼。王夢(mèng)珠看到我難受的樣子，便說(shuō)：“張知恒，你用頭繩嗎，我借給你�！蔽艺f(shuō)：“你怎么不用啊？”“我頭發(fā)短，你用吧！
”她回答道。王夢(mèng)珠真好。
王夢(mèng)珠很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操，同學(xué)們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳著跳著，一下子絆倒了。王夢(mèng)珠第一個(gè)跑過(guò)去，親切地問(wèn)道：“沒(méi)事吧，徐倪？”徐倪的心情一下子好多了，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事�！�
王夢(mèng)珠還很愛(ài)搞笑。有一次上體育課，老師說(shuō)要玩躲球游戲，我沒(méi)和王夢(mèng)珠分在一組，所以很不高興。王夢(mèng)珠看見(jiàn)了，馬上作了幾個(gè)特別搞笑的動(dòng)作，我頓時(shí)哈哈大笑，笑得前仰后合，把剛才的不高興拋到九霄云外去了，高高興興地玩了起來(lái)。
王夢(mèng)珠真好！
我祝她每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有不愉快。
夸同學(xué)的作文 篇5
一個(gè)方方正正的大腦袋，一雙閃著靈光的眼睛，眨個(gè)不停，一張粉里透紅的小嘴，每天笑呵呵的，合也合不攏嘴。一張紅撲撲的小臉蛋，只要他一笑，嘴角就會(huì)凹進(jìn)兩個(gè)小酒窩。每當(dāng)說(shuō)到做好事，我的腦子里就會(huì)清晰地浮現(xiàn)出他的畫(huà)面。
一次，大課間鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室去做早操。突然他眼前一亮，教室的裝飾品的一角被風(fēng)刮落，正孤零零地一個(gè)角落里。他毫不猶豫地伸出了手，小心翼翼地將它撫平，直到擺得整整齊齊為止。那時(shí)，教室里一個(gè)人影也沒(méi)有，他才急匆匆地跑出教室。到了操場(chǎng)，他滿臉悶悶的，好像忘了什么東西，直到老師來(lái)到他身邊，他才不好意思地說(shuō)：“老師，我好像忘了關(guān)教室里的燈了�！保ㄒ�?yàn)槠綍r(shí)他是負(fù)責(zé)管理教室的電器開(kāi)關(guān)的）老師安慰他說(shuō)，教室里的燈已經(jīng)有其他同學(xué)關(guān)掉了。他的心情頓時(shí)如同蕩漾在春風(fēng)里。
他也是個(gè)極其認(rèn)真的人，每當(dāng)同學(xué)們排隊(duì)走出教室，他都會(huì)一絲不茍地關(guān)好電器，并準(zhǔn)確地調(diào)到“0”的位置，絲毫不差。
想知道他的名字嗎？他就是四（3）班的盛志杰。
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