精選夸夸同學(xué)的的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的夸夸同學(xué)的的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
夸夸同學(xué)的的作文 篇1
我們班里有很多厲害的同學(xué)，但是我最敬佩的還數(shù)那名魔法男孩。他會(huì)的魔術(shù)可多了，像“三仙歸洞”、“緣分找牌”、“消失的香煙”、“十的預(yù)言”、“超強(qiáng)記憶力”……都不在話下。
他每次給楊承志表演的時(shí)候，我都看得津津有味，因?yàn)樗氖址ㄊ炀�，連一點(diǎn)點(diǎn)破綻也看不出來(lái)，感覺他就像哈利波特一樣神秘、一樣厲害！
可是在一次玩耍中，我知道了他為什么能把魔術(shù)表演地那么好，那么成功。那天，我去找他玩，無(wú)意中看到了他手，手上有許許多多地傷痕，我問他怎么回事，他回答說(shuō)：“是練魔術(shù)練的。”�。÷犃怂倪@句話，我的心咯噔一震，原來(lái)他熟練成功的演出背后是辛苦努力地訓(xùn)練呀！
啊！如果我有他一半地毅力就好了，那樣我就不用為我的成績(jī)而擔(dān)心了。
郭奧寶，我要學(xué)習(xí)你那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)！
夸夸同學(xué)的的作文 篇2
我們班有許多很優(yōu)秀的同學(xué)，下面我就向你們介紹一位，她就是司千嬌。
司千嬌是一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵，她每次考試都是全班第一名，有時(shí)還考過全年級(jí)第一名。司千嬌還是一個(gè)查字典的快手，在課堂上，每次老師讓我們查字典，她都是最先查到，并能準(zhǔn)確無(wú)誤地把頁(yè)碼告訴我們。
司千嬌是一個(gè)愛讀書的女孩，讀書時(shí)，在樓下都能聽到她朗朗上口的讀書聲。同時(shí)她又是一個(gè)勞動(dòng)能手，每次值日，她都一絲不茍，絕對(duì)不放過每一絲灰塵和垃圾。她還是個(gè)繪畫的高手，比如在上美術(shù)課的時(shí)候，她畫的龍像真的一樣，房子像可以住人的一樣。她的體育也很好，上次跑400米比賽，她還得了第四名呢。她的英語(yǔ)就別說(shuō)了，這次期中考試她又考了個(gè)好成績(jī)，每次單詞過關(guān)和課文過關(guān)，她都是第一個(gè)過的，她還給老師改過作業(yè)呢！
當(dāng)然，司千嬌也有一些小小的缺點(diǎn)，有時(shí)為了堅(jiān)持自己的意見，和別人爭(zhēng)得臉紅脖子粗，不過很多時(shí)候她都是正確的，因此我倒是挺欣賞她這一點(diǎn)的。
這就是我們班的司千嬌，一個(gè)非常優(yōu)秀的女孩，我要好好向她學(xué)習(xí)。
夸夸同學(xué)的的作文 篇3
我們班里有很多優(yōu)秀的同學(xué)，有的能歌善舞，有的力大無(wú)比，還有的文采飛揚(yáng)……
今天，我就向大家介紹一下我們的.短跑小冠軍——謝同。
謝同平時(shí)很調(diào)皮搗蛋，但是在關(guān)鍵的時(shí)候他還是非常正經(jīng)。記得有一次，我們一年級(jí)短跑的時(shí)候，我們班遇到了強(qiáng)敵，比賽一開始，謝同就被對(duì)手甩在了后面，可他并不氣餒。只見他使出了全身力氣，氣喘吁吁、咬著牙關(guān)一直往前沖，他身上的汗滴滴嗒嗒的往下流，讓在旁觀戰(zhàn)的我不禁為他捏一把汗�？墒�，對(duì)手實(shí)在太強(qiáng)悍了，眼看我們就要“全軍覆沒”，當(dāng)我們都處于絕望的時(shí)候，我已經(jīng)按耐不住了，仿佛是我自己在比賽，站在遠(yuǎn)處，我大聲喊道，“謝同——加油，謝同——加油，”我們班的同學(xué)聽到我的聲音后，也加入了我們的拉拉隊(duì)，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，謝同的飛快速度讓我們刮目相看，他像一支離弦之箭般沖向了終點(diǎn)，把后面的人甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最終，我們整體比賽奪得了第二名。
一放學(xué)，我就飛快的跑到謝同的面前，問到：“謝同，謝同，你能不能告訴我怎樣才能像你一樣跑的快？”謝同說(shuō)：“每天堅(jiān)持跑步，就能有成就”。
我心想：做什么事情都要有不怕苦不怕累，堅(jiān)持不懈的精神，才能有所收獲。
夸夸同學(xué)的的作文 篇4
說(shuō)起我們班的劉辰君，那可是人人豎起大拇指。不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，而是因?yàn)樗龢酚谥恕?/p>
那次，要上音樂課了，可是我發(fā)現(xiàn)自己居然沒有帶音樂書！這可怎么辦呀？這節(jié)課可是要復(fù)習(xí)歌曲的呀，我還沒有背會(huì)歌曲呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要出來(lái)了。這是，只見劉辰君拉開她的口風(fēng)琴袋，從里面掏出音樂書，遞給我說(shuō)："給你，曹佳雯你用吧。"我遲疑了一下，緩緩接過書，問：“那你怎么辦？”劉辰君一臉沒有問題的表情，拍拍胸脯說(shuō)：“沒關(guān)系，反正曲子我都背熟了�！�
劉辰君不僅樂于把東西借給別人，還樂意幫別人分擔(dān)一些事情。
就拿那次大掃除來(lái)說(shuō)吧,我正在認(rèn)真地擦著窗戶上的玻璃，這時(shí)，又有一個(gè)抹布伸了過來(lái)，我順著那個(gè)方向去看，居然是劉辰君�！皠⒊骄�，”我問，“你怎么幫我擦窗戶呀？你的后門擦完了？”劉辰君笑了笑，回答我說(shuō)：“我的衛(wèi)生區(qū)打掃完了，看你還在擦，過來(lái)幫幫你�！蔽乙詾闀�(huì)心一笑，說(shuō)：“謝謝你。”劉辰君說(shuō)：“不客氣。”我開心地說(shuō)：“劉辰君，你人真好�？偸菢酚谥耍心氵@個(gè)朋友真好！”
�。⒊骄�，你總是樂于助人。不管自己怎樣也一定要?jiǎng)e人開心。有你這個(gè)朋友真好！
夸夸同學(xué)的的作文 篇5
在我們班，有這樣一個(gè)男生，他不是班長(zhǎng)，但他為了班級(jí)，甘愿比班長(zhǎng)還“班長(zhǎng)”，在我眼中，他是我們班最負(fù)責(zé)任的男生，在大家眼中，他是我們公認(rèn)的“男神體委”，他就是張煜昂。
這個(gè)學(xué)期，我漸漸看到了張煜昂為我們班付出了太多，記得在學(xué)農(nóng)的時(shí)候，班長(zhǎng)的突然退出讓我們班的秩序越來(lái)越亂，眼看著被其他班趕超，這時(shí)候，張煜昂擔(dān)起了帶領(lǐng)、管理班級(jí)的重?fù)?dān)，從基本的整隊(duì)帶隊(duì)，管理紀(jì)律，到獨(dú)自承擔(dān)起班長(zhǎng)的任務(wù)�？墒�，“一個(gè)巴掌拍不響”，在他的努力下。我們班的一部分同學(xué)還是無(wú)動(dòng)于衷，有時(shí)不但不配合，給他帶來(lái)了更多的麻煩，讓他身上的擔(dān)子又變重了——因?yàn)樗呢?zé)任心告訴他，班長(zhǎng)不在，所以班里的任何事他都要努力負(fù)起這個(gè)責(zé)任，他很累，但他知道能力越大責(zé)任越大，他開始嚴(yán)格管理班級(jí)紀(jì)律，上操的時(shí)候，他還為了帶動(dòng)同學(xué)喊口號(hào)的熱情，把自己的嗓子弄得說(shuō)不出話，只為了初二六班的班級(jí)榮譽(yù)。他聽著一次次老師點(diǎn)名哪個(gè)班時(shí)卻總是缺席的初二六班，心中滿是失落和憤怒。終于有一天，他繃不住了，他哭著在全班面前訴說(shuō)著他的初衷，并且嚴(yán)肅地批評(píng)了大家。當(dāng)時(shí)，我的心情很沉重，因?yàn)槲掖蟾胖喇?dāng)一個(gè)人的努力得不到反響和回報(bào)，逼得自己熱情用盡的時(shí)候是一種什么難受的滋味，我總覺得，班級(jí)中的每一個(gè)人都應(yīng)該配合他。同時(shí)，我也很佩服他，他頂住種種壓力，擔(dān)起了重任，他為了班級(jí)的事情可以不顧自己，不惜代價(jià)，他為了班級(jí)的榮譽(yù)可以惱怒，失望，傷心，流淚。這樣的責(zé)任心是我從別的許多人身上看不到的一種難得而偉大的力量，是值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。同時(shí)，也衷心希望班里的同學(xué)們，能夠理解他和老師以及班干部的用心和努力，不把這些當(dāng)做理所當(dāng)然，多一份鼓勵(lì)和贊美，少一份埋怨責(zé)怪和不削一顧，在乎每個(gè)人的努力成果。
他除了責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)也特別暖心。記得在白河，趟泥潭的時(shí)候，我們幾個(gè)走在最前面，我們誰(shuí)都不知道哪里結(jié)實(shí)，哪里會(huì)深陷其中，就像“踩地雷”一般驚心動(dòng)魄。不幸，我踩進(jìn)了一塊“軟綿綿”的泥中。雙腳和小腿深陷其中，還被一些藻類植物給纏住了。我特別無(wú)助，這時(shí)，走在我前面的張煜昂將旗桿的一端遞給了我，說(shuō)：“拽進(jìn)了，我拉著你走，快點(diǎn)”我拉住了旗桿，正要拔出腳，卻被那些藻類植物拌倒了，慣性拉著張煜昂也倒了，但他依舊二話沒說(shuō)，更加努力地要把我拉出來(lái)，并叫同學(xué)們來(lái)幫忙。在大家的幫助下，我終于“得到了重生”，張煜昂為了不再讓我陷進(jìn)去，他走在前面探路，依舊借著旗桿拉著我往前走，還邊走邊說(shuō)：“走這走這，這里是實(shí)的�！焙竺娴男型韭烦讨�。他和幾位同學(xué)還一路幫助前面班級(jí)的同學(xué)撿垃圾，搶著拎滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦?/p>
這樣的事情還有很多，直到現(xiàn)在，他依舊努力地為班級(jí)做著各種各樣的事。只想對(duì)他說(shuō)：你的付出我們都看得見，放心，我們一直在你身后。
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