有關(guān)同學的作文5篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的同學的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
今天上語文課時,孫老師讓我們寫卷子。我一看別人都在寫,可是慈瀟樂卻在發(fā)愣.我就說:“你怎么不寫呢?”她說:“我的鉛筆不尖了.”我就說:“你用我的鉛筆吧,我還有好幾只呢.”
于是我就從文具盒里拿出一支鉛筆給她.慈瀟樂說:“謝謝你!”我說;“不客氣.”然后我們一起寫卷子,寫完后我們兩個高興地笑了。
同學的作文 篇2
我們班里有一位同學他能歌善舞、書寫工整、發(fā)言積極,你猜猜會是誰呢?當然是阿斌了。
阿斌非常喜歡音樂,他鋼琴過了九級。音樂書上需要口琴吹的曲子,他都能一字不落的吹出來,而且非常好聽。每次音樂課,老師把課上完了,就要請同學們上臺表演自己的才藝,我們都不敢上臺表演,老師就叫他上來彈鋼琴。他每次非常主動的走上臺去,認真地彈了幾首曲子,而且彈地很好聽,我真羨慕呀!
他發(fā)言也很積極,節(jié)節(jié)課都在舉手。老師叫他回答問題,他每次都回答的很精彩。
他的書寫也很工整,而且他對電腦非常感興趣,有時老師不會弄的時候,第一時間想起了他。
我羨慕他有那么多優(yōu)點,可我怎么就不行呢?我要好好向阿斌學習。
同學的作文 篇3
今天是星期一,又是我們期待已久的體育陽光大課間的日子,我們都滿情期待。
同學們都在想,今天下午我們玩什么呢?
終于到了下午最后一節(jié)課了。老師告訴我們今天玩兩人三足的游戲。比賽規(guī)則是:用紅領(lǐng)巾把腿捆住,比賽過程中不能跌倒,否則重來。
開始比賽了,我本來想和周俊暉在一組的,結(jié)果老師把我和別人安排在一組了,我只好和陳萬豪一組了。
我們倆把腿捆了起來,然后再把節(jié)奏統(tǒng)一了一下,我們開始了,我把右腿向前邁了一步,可誰知他也邁了右腿,我們倆差一點就仰面跌倒了。
但是后來我們完全沒有失誤,因為我們兩個都經(jīng)驗了。我出右腳,他出左腳,然后我出左腳,他出右腳,到了后面我們幾乎都是跑過去的。同學們目瞪口呆,都在伸長了脖子,瞪圓了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地看著我們倆。
這次我玩這個游戲,懂得了一個道理:團結(jié)就是力量,只有團結(jié)才可以戰(zhàn)勝一切。
同學的作文 篇4
我有一個朋友,他名叫朱永旺,他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的.本領(lǐng),而是他積極向上、不斷進取的品質(zhì)。
記得去年元旦前,學校準備進行慶;顒印@蠋焼枺骸罢l愿意把教師打扮得漂漂亮亮?”同學們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試!蔽翼樦曇敉,!原來是朱永旺。老師聽了高興地說:“好吧,這件事就交給你了!
下課了,朱永旺把我和班上幾位女同學召集起來說:“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意!”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。
下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面放上小花,大家齊動手,很快就布置完了?粗粗,大家總覺得少了一點東西。朱永旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會兒,他買來了一個紅燈籠,笑嘻嘻地對我們說:“有了這個燈籠,事情就好辦多了!蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法,就連不時經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指,說:“龔永旺干得真不錯。”
朱永旺真是做什么事都很積極,以后我一定要他學習,讓自己變得更優(yōu)秀。
同學的作文 篇5
我最熟悉的人是我的同學小紅,她給我最大的印象是愛勞動。
首先讓我給你介紹一下這個讓我很敬佩的同學吧。小紅長著一頭烏黑的頭發(fā),一張圓圓的臉,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,小巧的嘴巴一笑就露出兩個小酒窩,可愛極了。
小紅不但長得可愛,而且非常愛勞動。小紅每天都會早早地來到教室,幫助值日生打掃衛(wèi)生。掃地、拖地,倒垃圾和同學一起把課桌、椅擺整齊,她都盡心盡力,把衛(wèi)生搞得干干凈凈。有一次,學校進行大掃除,小紅因為個子矮,老師沒有分配任務(wù)給小紅,但是小紅仍然帶來勞動工具,和同學們一起勞動。在洗教室時,小紅重重地摔了一跤,身上濕淋淋的,分不清哪里是汗水,哪里是臟水。但是小紅沒有介意這些,她依然高興的陪著大家一起把衛(wèi)生搞好。
這就是我的好同學,一個又可愛又非常愛勞動的好同學。生活中,在她的影響下,我也下決心要做一個愛勞動的人,為大家盡己所能的做一些事。
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