實(shí)用的有趣的同學(xué)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的有趣的同學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的同學(xué)作文 篇1
要談我們班的好玩之人和好玩之事，恐怕談上三天三夜，唾沫星子滿(mǎn)天飛還不足夠！因?yàn)榭傆袛?shù)不盡的趣人趣事等著我們捧腹大笑，而如果論起最好笑的，我們班大多數(shù)人都會(huì)談起S君。
要認(rèn)識(shí)S君，那就得請(qǐng)你想像一下，那倒拔垂楊柳的魯智深，或許你還沒(méi)有印象，那么就再想象一下天蓬元帥。哈，你已經(jīng)猜到了，那就是——胖。這樣一來(lái)，你便可以輕松地在人群中找到他的身影，可是這也不算多大趣事兒，那么就請(qǐng)往下看。
一次，在課堂上回答“人物特點(diǎn)”時(shí)，他冷不丁爆出了個(gè)“剛烈”，隨之而來(lái)的是一陣悶雷似的聲響，頓時(shí)教室里一片笑聲。而他，不覺(jué)絲毫不妥，更是大大咧咧地繼續(xù)回答問(wèn)題。笑聲稀稀拉拉到了下課。待到我們?cè)偃コ皢?wèn)時(shí)，他反倒更加爽朗地笑起，因而也就落了個(gè)“
有趣的同學(xué)作文 篇2
這節(jié)課，班里異常安靜，就在這時(shí)，王鼎昊捅了捅我后背：“今天我們班華仔生日！”我不以為然的說(shuō)：“生日就生日，關(guān)我什么事啊！”“他邀請(qǐng)了你啊！”在我
眼里，林立華（也就是華仔）是個(gè)即愛(ài)面子有愛(ài)吹牛的人，還“繼承”他爸爸的小氣。那么小氣，還會(huì)過(guò)生日啊！不過(guò)，這好歹也是一次聚會(huì)，看在同學(xué)們的面子上，去吧！
都怪我時(shí)間觀念太差，又容易健忘。所以出了一小段小插曲！嘻嘻！~生日PARTY在7點(diǎn)半開(kāi)始，我7點(diǎn)半才意識(shí)到要去過(guò)生日，隨即買(mǎi)了個(gè)禮物就往華仔家趕。路上我還在埋怨，他家怎么那么遠(yuǎn)。才想到，竟然沒(méi)跟爸爸打聲招呼！我9點(diǎn)才回去啊！去到他家還被同學(xué)們臭罵一頓說(shuō)我來(lái)太晚了。那滋味還挺不好受呢！~哎！倒霉真倒霉！
我禮物送上，沙發(fā)坐上后。第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了！第一個(gè)節(jié)目——啊？？吃飯？！唉......確實(shí)！我從中午到現(xiàn)在，一粒米飯未進(jìn)呢！~怪不得我的肚子一直在“咕嚕咕嚕”的抗議呢！啪啪啪！我三下五除二、一鼓作氣把飯菜消滅完了。~現(xiàn)在我要嚴(yán)肅的跟你提醒一條！：不管在什么場(chǎng)合！千萬(wàn)不要暴飲暴食，否則就會(huì)像我這樣！“厄......”打隔！汗~~~
接著，第二個(gè)節(jié)目——吃蛋糕！耶！~這是我最期待的一個(gè)環(huán)節(jié)！蛋糕送上來(lái)了，我眼前一亮！~你一定已經(jīng)流口水了吧！~不過(guò)我也只能吐吐舌頭：“好膩啊！~”為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@個(gè)蛋糕除了奶油還是奶油！我的天啊！~或者別的同學(xué)和我不謀而合！一個(gè)個(gè)直接抓了一塊蛋糕就往我頭上砸！~我氣不過(guò)，不顧老師說(shuō)的淑女形象，竟罵了他一句：“可惡！你想干嘛！你想干嘛！手癢是不是啊！砸就砸了！還往我頭上砸！~唉......我的頭發(fā)啊！~555~~~”或許他們覺(jué)得我比較好欺負(fù)，一個(gè)個(gè)的目標(biāo)都指向了我！
后面，第三個(gè)節(jié)目——“停！先別第三個(gè)啊！~等偶們洗干凈衣服再說(shuō)！”我們一個(gè)個(gè)女生沖到了一個(gè)唯一有電燈的洗手間，關(guān)上了門(mén)。原以為“一路順風(fēng)”，沒(méi)想到招來(lái)了“聞聲而來(lái)”的'男生。他們一個(gè)個(gè)在外面大叫：“開(kāi)門(mén)！快開(kāi)門(mén)！在不開(kāi)門(mén)，等下你們出來(lái)就死定了！”一個(gè)女生嘴快：“這里是女生的天堂，男生的地獄！再說(shuō)了‘女士?jī)?yōu)先’嘛！~”出去時(shí)，我們女同胞們都頭上冒金星！好痛啊！~
就這樣，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)9點(diǎn)半，我們不得不各自回家了。我回家后還在陶醉：好開(kāi)心啊！~第二天“你碰我干什么”“我沒(méi)碰你呀！”“我管你！”咚的一聲！我的頭好痛啊！......
有趣的同學(xué)作文 篇3
當(dāng)水汽還在高空中漫無(wú)目的四下游蕩，一陣突如其來(lái)的凌冽把它凝成了云，讓她能恣意的舒卷自己。
在我的生活中，有這么一位對(duì)學(xué)習(xí)，鍥而不舍的人，感染了我。
當(dāng)悶熱的風(fēng)漫無(wú)目的飄入教室，風(fēng)扇的“轟轟”聲下，“全班”人都去外面釋放天性。只留下兩個(gè)人待在空曠而又悶熱的教室里。一個(gè)是我，而另一個(gè)就是沉浸在書(shū)海中，眉頭緊鎖的林濤。“轟轟”聲下，他時(shí)不時(shí)用手撓撓后腦勺，眉毛像一位舞者，一展一舒，一會(huì)兒抖動(dòng)身體，一會(huì)兒一動(dòng)不動(dòng)……
腮下的肉上，像是要垂下來(lái)，又時(shí)不時(shí)收縮，雙眼也時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一道亮光，只有那么一瞬間，又變回了黯然無(wú)神。在他豐富的“演出中”，還不停發(fā)出“沒(méi)錯(cuò)，就是這樣”，“噢，天哪”！的聲音。我看著他的樣子，忍不住去逗逗他。
我墊起腳尖，輕手輕腳地拿起掃把，不知不覺(jué)的來(lái)到他的身邊，彎下腰，拿起掃把，伸往他的腳下，用力擺動(dòng)雙手，“讓開(kāi)，讓開(kāi)，你妨礙到我掃地了。”我大聲厲斥。
他當(dāng)做若無(wú)旁人一樣，輕輕地將腳抬起。我看著他眉毛緊鎖，嘴唇緊緊的閉著，白皙的臉，如天上的馬云般，像是要恨不得想鉆進(jìn)書(shū)里的樣子，“他是遇到了什么難題了嗎？”我看著他緊握著手中的筆，喃喃道。
突然他“騰”的一下跳起來(lái)，瞪著“大小眼睛，”嘴巴“啊”的一下嘴巴張大極了，若無(wú)旁人的歡呼著“成功了，成功了！”
這就是喜歡攻克難題的林濤，他激起了我對(duì)困難的不放棄，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
有趣的同學(xué)作文 篇4
周儒學(xué)是從公廟轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，他是一個(gè)非常有意思的人，他常常講一些非常有意思的笑話(huà)逗我們開(kāi)心，讓我們忘記了煩惱。
記得有一次我與他去商店買(mǎi)東西，賣(mài)東西的老奶奶認(rèn)識(shí)他。問(wèn)：“儒學(xué)你買(mǎi)什么？他說(shuō)：“買(mǎi)火腿腸。”老奶奶介紹了3元的王中王，他說(shuō)：“買(mǎi)過(guò)，里面有石頭渣。”老奶奶介紹許多火腿腸，他挑來(lái)挑去終于挑了2元的火腿腸。他給了老奶奶20元錢(qián)，奶奶給他找了18元，他看著錢(qián)一本正經(jīng)地說(shuō)：“多了5元。”老奶奶回過(guò)頭來(lái)正要問(wèn)他要回那5元，他卻說(shuō)了兩個(gè)字“才怪。”這時(shí)，老奶奶開(kāi)懷大笑，邊笑邊說(shuō)：“你這孩子真逗。”
他常常愛(ài)講笑話(huà)。記得有一次，他在教室里講了一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)：“有一個(gè)學(xué)生問(wèn)他的老師：如果我考100分那您會(huì)怎么樣？老師說(shuō)那我會(huì)高興死的。學(xué)生又說(shuō)：老師我不會(huì)讓你死的。他讓老師一看試卷？50分，老師被氣死了。”話(huà)音一落教室里響起了一片笑聲，在宿舍里更是笑話(huà)多多，大片的笑聲常常把老師招來(lái)。到了晚上宿舍里更是雞犬不寧，有的哈哈大笑，有的笑得從床上掉下來(lái)。吃飯、睡覺(jué)、體育課……周儒學(xué)的笑話(huà)無(wú)處不在，常常把在場(chǎng)的人笑的肚子疼，有的時(shí)候白天聽(tīng)了，晚上也睡不著。有一次在課間我們勸說(shuō)他：“你以后少說(shuō)一點(diǎn)笑話(huà)，該說(shuō)的時(shí)候說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候不要說(shuō)。”他不但沒(méi)答應(yīng)，反而又講起來(lái)了。差一點(diǎn)讓我們笑破肚皮。
嗨，他就是這樣愛(ài)講笑話(huà)，不講笑話(huà)好像難受。周儒學(xué)真是一個(gè)有趣的人。
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